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      計算機應用基礎教案

      時間:2019-05-13 04:01:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《計算機應用基礎教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《計算機應用基礎教案》。

      第一篇:計算機應用基礎教案

      計算機應用基礎教案

      計算機應用基礎教案

      教學對象

      教學時間

      年 月 日

      教學內(nèi)容

      第一章計 算機基礎知識

      1.1計算機概述

      1.2計算機系統(tǒng)教學目的使學生了解計算機基礎知識,掌握計算機系統(tǒng)的概念教學重點1.了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能

      2.掌握鍵盤的使用,學會標準指法操作教學難點計算機系統(tǒng)的組成及各

      部分的主要功能建議學時理論:2上機:2教學教具多媒體教學系統(tǒng)教學方法理論:使用多媒體教學方法講授(.PPT);上機:指導上機實驗演示設計

      板書設計1.1計算機概述

      1.2計算機系統(tǒng)教學過程課程導入

      主要內(nèi)容介紹什么是計算機,計算機的特點,計算機的應用與發(fā)展:

      什么是計算機;

      計算機的發(fā)展;

      計算機的分類;

      計算機的主要應用;

      計算機硬件系統(tǒng):

      結合具體實例進行講解;

      計算機軟件系統(tǒng):

      舉例說明計算機的軟件系統(tǒng),使學生對這一抽象概念有較深刻的印象。

      詳細內(nèi)容及要求

      一、教學內(nèi)容:

      1、了解計算機的發(fā)展;

      2、了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能;

      3、掌握鍵盤的使用,熟練掌握標準指法操作;

      4、了解計算機中數(shù)據(jù)的表示編碼。

      二、教學基本要求

      了解計算機的特點、發(fā)展史(包括

      微型計算機的發(fā)展史)、類型、應用領域及前景;(教案)掌握計算機軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構成,了解微機的硬件系統(tǒng),包括掌握微機系統(tǒng)硬件組成及主要性能指標。了解微機的軟件系統(tǒng),包括掌握機器指令與計算機語言(機器語言,匯編語言,高級語言)的概念、系統(tǒng)軟件與應用軟件的概念;數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼,包括了解二進制數(shù)概念、計算機內(nèi)采用二進制數(shù)的優(yōu)點。

      三、重點與難點

      重點:計算機的發(fā)展史和應用領域,計算機軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構成,數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼

      難點:計算機基本工作原理,數(shù)據(jù)在計算機中的表示及編碼。

      四、課時分配:講授4學時、實驗2學時

      五、教學方法:講授(ppt)

      六、教學過程:

      第一講、計算機概述(1學時)

      1、什么是計算機(概念)

      2、計算機發(fā)展過程階段年份物理器件軟件特征應用范圍第一代46-57電子管機器語言、匯編語言科學計算第二代58-64晶體管高級語言科學計算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制第三代65-70小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)科學計算、數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、文字處理、圖形處理第四代70至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡等各個領域

      3、計算機技術發(fā)展的趨勢

      巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡化

      4、計算機的分類:

      1)、根據(jù)規(guī)模大小分類:巨型機、大型機、中型機、小型機、微機、2)、根據(jù)用途分類:通用計算機、專用計算機

      5、計算機的主要應用

      科學計算、數(shù)據(jù)處理、計算機控制、計算機輔助系統(tǒng)、人工智能、辦公自動化系統(tǒng)中的應用

      注:記住一些專用名字的縮寫

      第二篇:《計算機應用基礎》教案

      《計算機應用基礎》教案

      系部

      電子工程系

      任課教師

      授課

      題目

      計算機的發(fā)展

      數(shù)制和信息編碼

      授課日期

      授課

      進度

      第 周,總第 1 講

      授課班級

      教學

      目標

      通過本講課的學習,使學生了解計算機的發(fā)展、分類及應用,能夠認知各個階段的計算機;熟悉基數(shù)、位權的概念,掌握數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換,了解信息編碼。

      教學

      重點

      計算機中信息的表示

      教學

      難點

      數(shù)制的轉(zhuǎn)換

      教學

      方法

      分析

      本講內(nèi)容主要是教會學生如何認識各個發(fā)展階段的計算機、學會計算機分類的判別標準、解決數(shù)制轉(zhuǎn)換的問題。因此在講解中按照知識的邏輯結構及知識的易難程度進行講解,尤其是涉及到重難點內(nèi)容時教師要結合講授法、演示法、練習法、討論法等多種教學方法相結合,以加深學生對所學知識的理解與掌握。

      在教學方法的選擇上應選擇“教師演示、學生練習”的方式,第一步先引導學生跟老師做一遍;第二步強調(diào)其重點;第三步老師演講把容易出錯的地方指出來,提醒學生在操作時注意;第四步學生自己練習,個別輔導答疑。讓學生邊聽講解邊操作練習,真正做到“講練結合”。

      教學方式:講授? 探究□ 問答□ 實驗□ 演示? 練習? 其他?

      教學

      手段

      分析

      本講課程內(nèi)容主要培養(yǎng)認知各類計算機的能力,數(shù)制轉(zhuǎn)換計算的能力,需要學生實踐操作,因此在教學手段選取上應以多媒體教學為主,輔以屏幕廣播類教學軟件,讓每位學生都能夠看清具體的操作步驟和要領。對經(jīng)常出錯的地方,加強講解。

      教學手段:板書□ 多媒體? 模型□ 實物□ 標本□ 掛圖□ 音像□ 其他?

      授課

      類型

      理論課? 討論課□ 實驗課□ 練習課□ 理實一體 其他?

      教學設計

      步驟時間

      學生活動

      一、對學生課程資源學習情況進行點評,導入新課

      給班級學生進行分組,每個學習小組選一名組長,負責制定本小組學習任務,監(jiān)督小組成員的學習情況,組織小組成員進行協(xié)作學習,并及時向教師反映在學習中遇到的一些問題。

      用演示文稿介紹從第一臺計算機的誕生到現(xiàn)在計算機給我們生活帶來的好處,加深學生學習的興趣。

      計算機應用基礎課程將采用線上線下混合式教學方法,我們已經(jīng)在智慧職教平臺上面創(chuàng)建了豐富的課程資源,在教材中每個知識點都對應的有二維碼,同學們可以通過掃描二維碼來學習相關知識點的內(nèi)容。

      二、新課教學(講解法、提問法、示范法)

      (一)計算機的發(fā)展

      1、電子計算機的發(fā)展階段

        ?.大型計算機階段

        ?.小型計算機階段

        ?.微型計算機階段

        ?.客戶機/服務器階段

        ?.Internet階段

      2、計算機的分類

          ?.按設計目的分類:通用計算機、專用計算機

          ?.按用途分類:科學計算與工程計算機、工業(yè)控制計算機、數(shù)據(jù)計算機

          ?.按大小分類:巨型計算機、小型計算機、微型計算機

      3、未來新型計算機

        ?.光子計算機

        ?.生物計算機

        ?.量子計算機

      (二)數(shù)制和信息編碼

      1、數(shù)制

      (1)什么是數(shù)制

      基數(shù):在一個記數(shù)制中,表示每個數(shù)位上可用字符的個數(shù)稱為該記數(shù)制的基數(shù)

      位權:一個數(shù)碼處在不同位置所代表的值不同

      為了標識不同的數(shù)制,可在數(shù)的后面加上后綴字符,也可以將數(shù)用圓括號括起來,再在括號的右下角注明進制數(shù)。

      (2)二進制

      在現(xiàn)代電子計算機中,采用0和1表示的二進制來進行計算,基數(shù)為2。

      (3)二進制與十進制的轉(zhuǎn)換

      二進制轉(zhuǎn)換成十進制:是把二進制數(shù)按權展開成多項式和的表達式,基數(shù)為2,逐項相加,所得的和就是所對應的十進制數(shù)。

      十進制轉(zhuǎn)換成二進制:整數(shù)部分—除2取余法;小數(shù)部分—乘2取整。

      非十進制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換

      二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為八進制數(shù):從小數(shù)點開始,向左或向右每3位劃分為一組,如果最后一組不足3位,可補0,然后寫出每一組二進制對應的八進制數(shù)碼即可。

      二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十六進制數(shù):從小數(shù)點開始,向左或向右每4位劃分為一組,如果最后一組不足4位,可補0,然后寫出每一組二進制對應的十六進制數(shù)碼即可。

      八進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制數(shù):只要將每一位八進制數(shù)用3位二進制數(shù)表示即可。

      十六進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制數(shù):只要將每一位十六進制數(shù)用4位二進制數(shù)表示即可。

      2、信息編碼

      (1)BCD碼

      就是用二進制編碼表示十進制數(shù)的方式,即每一位十進制數(shù)數(shù)字對應4位二進制編碼,又稱8421碼。

      (2)ASCII碼

      標準的ASCII碼是7位碼,用一個字節(jié)表示,最高位總是0,可以表示128個字符。

      (3)漢字編碼

      漢字的輸入碼、漢字的機內(nèi)碼、漢字的字形碼

      3、基本運算

      (1)算術運算

      加法、減法、乘法和除法

      (2)邏輯運算

      “與”、“或”、“異或”、“非”

      三、教學小結,強調(diào)教學目標,布置作業(yè)

      對本講內(nèi)容進行小結

      總結:學會了什么?重點難點、注意事項

      對本講內(nèi)容進行小結,針對重難點內(nèi)容的操作要領再進行操作提示。

      學生在教師的引導下,登錄智慧職教平臺和云課堂平臺注冊賬號,添加本門課程到自己的學習計劃中去

      課堂教學中老師來講解學生遇到的問題,此時學生積極配合老師完成課堂教學任務,及時反饋是否已經(jīng)解決了自己遇到的一些問題,學習小組組長也要及時向教師反饋本小組在課前學習中遇到的一些問題。

      學生進行完整練習,遇到問題首先自己進行解決,解決不了求助教師和同學

      作業(yè)內(nèi)容

      本案例主要學習了電子計算機的發(fā)展階段、計算機的分類、未來新型計算機、數(shù)制、信息編碼、基本運算等相關知識。為了加深理解,請各位同學完成復習和作業(yè)。

      1、登錄智慧職教平臺,完成本次課程教學資源的學習任務和章節(jié)練習題的練習任務

      2、完成《計算機應用基礎實訓》中的實訓項目

        ?.本章測試題1

      3、登錄智慧職教平臺,完成下節(jié)課學習資源的學習任務,并完成對應的練習題

      效果分析與改進措施

      第三篇:計算機應用基礎教案

      學課 程主 講職

      計算機學院 名 稱

      計算機應用基礎

      教 師

      肖燕 稱

      講師 《計算機應用基礎》教案

      第1章 計算機基礎

      【教學目標】

      1、解計算機發(fā)展概況;

      2、熟悉計算機的分類、特點及應用;

      3、掌握計算機中常用數(shù)制及計算機中數(shù)和字符的表示。

      【教學重點】

      數(shù)制及編碼

      【教學難點】

      數(shù)制轉(zhuǎn)換

      【教學方法】

      講授+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      2學時

      【教學過程】 1.引入

      計算機已經(jīng)成為人們辦公、娛樂的重要工具,了解關于計算機的工作方式,以及會使用計算機成為大學生必須掌握的知識。

      2.教學內(nèi)容與設計

      1.1 計算機的概述

      1.1.1 計算機的基本概念 1.1.2 計算機的產(chǎn)生和發(fā)展 ①第一代:電子管計算機 ②第二代:晶體管計算機

      ③第三代:中/小規(guī)模集成電路計算機 ④第四代:大/超大規(guī)模集成電路計算機 1.1.3 計算機的主要性能指標 ①字長 ②運算速度

      ③主頻 ④存儲容量

      1.1.4 計算機的類型和特點 ①計算機的類型

      按照計算機處理數(shù)據(jù)的方式分類:模擬計算機和電子數(shù)字計算機 按照計算機的應用范圍分類:專用計算機和通用計算機

      按照計算機性能指標分類:巨型機、大型機、中/小型機、工作站、微型機、單片機 ②計算機特點

      運算速度快、運算精度高、具有“記憶”和邏輯判斷能力、具有自動控制能力

      1.1.5 計算機的應用 ①科學計算 ②數(shù)據(jù)處理 ③過程控制 ④計算機輔助系統(tǒng) ⑤人工智能 ⑥電子商務

      1.2 計算機中的常用數(shù)制

      1.2.1 進位記數(shù) ①進位記數(shù)制

      ②進位記數(shù)特點:十進制、二進制、八進制、十六進制 1.2.2 不同進位記數(shù)之間的轉(zhuǎn)換 ①十進制數(shù)與二進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換

      整數(shù):除2取余法 小數(shù):乘2取整法 ②十進制數(shù)與八進制數(shù)、十六進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換

      例(725)10=(1325)8=(2D5)16

      ③二進制數(shù)、八進制數(shù)與十六進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換 例(1011010101.0101)2=(1325.24)8

      1.2.3二進制的算術運算與邏輯運算 ①算術運算 ②邏輯運算

      “與”運算,“或”運算,“非”運算,“異或”運算 1.3 計算機中數(shù)和字符的表示

      1.3.1 計算機中數(shù)的表示 ①定點數(shù):定點整數(shù)、定點小數(shù) ②浮點數(shù)

      1.3.2 計算機中字符與漢字的表示 ①字符的編碼 ②Unicode編碼

      ③漢字的編號:輸入碼、國標碼、機內(nèi)碼、字形碼

      3.小結

      本章我們重點學習了計算機不同進位記數(shù)之間的轉(zhuǎn)換,同時了解了計算機的分類和應用范圍,數(shù)的算術與邏輯運算,以及數(shù)與字符在計算機中的表示。

      4.作業(yè)

      1、什么是計算機?它有哪些主要特點?

      2、計算機內(nèi)為什么要采用二進制?

      第2章 計算機系統(tǒng)

      【教學目標】

      1、了解并掌握計算機的基本概念和組成;

      2、了解計算機工作的基本原理;

      3、掌握操作系統(tǒng)的概念和功能;

      4、掌握計算機的硬件組成、軟件的類型和應用。

      【教學重點】

      1、計算機系統(tǒng)組成及各部分功能;

      2、計算機硬件和軟件組成。

      【教學難點】

      計算機系統(tǒng)組成及各部分功能

      【教學方法】

      講授+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      2學時

      【教學過程】 1.引入

      上一章我們學習了計算機的定義、類型及應用范圍,同時也熟悉了計算機中對數(shù)據(jù)的表示方式。在本次課程中,我們將進一步來討論計算機的工作原理和它的組成。

      2.教學內(nèi)容與設計

      2.1 計算機系統(tǒng)概述

      2.1.1 計算機系統(tǒng)組成

      ①計算機硬件 ②I計算機軟件

      2.1.2 計算機系統(tǒng)的層次結構

      2.2 計算機的硬件系統(tǒng)

      2.2.1 計算機的基本工作原理 2.2.2 計算機硬件系統(tǒng)的組成 ①主機:CPU、內(nèi)存儲器

      ②外圍設備:外存儲器、輸入/輸出設備 2.3 計算機的軟件系統(tǒng)

      2.3.1 計算機軟件系統(tǒng)概述 2.3.2 計算機軟件系統(tǒng)的組成 ①系統(tǒng)軟件

      1)操作系統(tǒng) 2)程序設計語言與語言處理系統(tǒng) 3)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ②應用程序

      1)文字處理軟件 2)表格處理軟件 3)演示文稿軟件 4)圖形處理軟件

      5)信息管理軟件

      3.小結

      在本章中,我們學習了計算機工作的基本原理、計算機系統(tǒng)組成及各部分功能,計算機硬件和軟件的組成,對計算機的結構有了一定的了解。

      4.作業(yè)

      1、CPU的功能是什么?它由哪些部分組成?

      2、簡述馮.諾依曼計算機的工作原理。

      第3章 Windows7操作系統(tǒng)

      【教學目標】

      1、熟練掌握Windows7的基本操作;

      2、熟練掌握Windows7文件管理操作;

      3、掌握Windows7系統(tǒng)設置的方法。

      【教學重點】

      窗口、菜單、資源管理器、文件及文件夾管理、附件、文字錄入等的操作

      【教學難點】

      窗口、菜單、資源管理器、文件及文件夾管理、附件、文字錄入等的操作

      【教學方法】

      講授+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      4學時

      【教學過程】 1.引入

      上一章我們一起了解了計算機的工作原理,以及計算機的軟硬件組成。其中,我們學習了系統(tǒng)軟件中的重要組成部分——操作系統(tǒng)。本章我們將學習對于Windows7操作系統(tǒng)的一些具體的操作方法。下面我們一起來學習。

      2.教學內(nèi)容與設計

      3.1 Windows 操作系統(tǒng)概述

      3.1.1 發(fā)展歷史 3.1.2 Windows7簡介

      3.1.3 Windows7的啟動和退出 3.2 Windows7基本操作

      3.2.1 鍵盤及鼠標的操作

      3.2.2 “開始”按鈕和任務欄的使用 3.2.3 程序窗口操作

      3.2.4 菜單操作 3.2.5 對話框操作

      3.2.6 應用程序啟動和退出 3.3 文件及文件夾管理

      3.3.1 文件的基本概念

      3.3.2 文件管理的工具“資源管理器” 3.3.3 查看文件和文件夾操作 3.3.4 文件及文件夾的操作 3.3.5 回收站的使用 3.4 系統(tǒng)設置

      3.4.1 界面的個性設置 3.4.2 任務欄屬性設置 3.4.3 日期時間設置 3.4.4 語言欄設置 3.4.5 控制面板的使用 3.5 其他應用

      3.5.1 便簽 3.5.2 截圖工具 3.5.3磁盤清理 3.5.4 磁盤碎片整理

      3.小結

      本章中,我們一起學習了如何對Windows7系統(tǒng)進行操作,重點學習了文件夾的管理,這將在我們今后的實際應用中有很大的作用。

      4.作業(yè)

      1、常用文件及文件夾操作有哪些?怎樣在“資源管理器”中完成這些操作?

      2、怎樣使用“控制面板”刪除應用程序?

      第4章 文字處理軟件Word 2010 【教學目標】

      1、了解Office的安裝方法;

      2、掌握Word 2010的啟動和關閉;

      3、熟練應用Word中的選項卡、功能區(qū)和對話框;

      4、熟練掌握編輯文檔,插入圖片和表格的基本操作,掌握圖文混排的方法;

      5、掌握在Word中編輯數(shù)學公式;

      6、掌握頁面布局和打印方法。

      【教學重點】

      1、圖文混排和表格處理

      2、編輯數(shù)學公式

      【教學難點】

      1、圖文混排和表格處理

      2、編輯數(shù)學公式

      【教學方法】

      講授法+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      4學時

      【教學過程】 1.引入

      在前面章節(jié)中,我們了解了常用的應用軟件之一的文字處理軟件,這個軟件是我們學習,工作中不可缺少的工具。今天我們學習如何操作使用常用的文字處理軟件Word 2010,下面我們一起來學習。

      2.教學內(nèi)容與設計

      4.1 Office 2010簡介 4.1.1 Office 2010簡介 4.1.2 安裝Office 2010 4.2 Word 2010概述

      4.2.1 Word 2010的啟動和退出 4.2.2 Word 2010的工作界面 4.3 Word 2010文檔的基本操作

      4.3.1 新建Word文檔

      4.3.2 文檔的打開、關閉與保存 4.3.3 文檔的視圖方式 4.4 文檔編輯

      4.4.1 輸入文本 4.4.2 選定文本內(nèi)容 4.4.3 編輯文本對象 4.5 版面格式設計

      4.5.1 字符格式設置 4.5.2 段落格式設置 4.5.3 其他格式設置 4.6 圖文混排

      4.6.1 插入圖片 4.6.2 設置圖片格式 4.6.3 插入藝術字 4.6.4插入公式 4.6.5使用文本框 4.7表格處理

      4.7.1 創(chuàng)建表格 4.7.2 表格的編輯 4.7.3表格的排版

      4.7.4 表格中的計算和排序 4.8 頁面設置和打印

      4.8.1 頁面設置 4.8.2 添加頁眉和頁腳 4.8.3生成目錄

      4.8.4 打印文檔

      3.小結

      本章中,我們學習了對文字處理軟件Word 2010的操作方法,為今后文字編輯奠定了基礎。

      4、作業(yè)

      1、Word 2010中格式刷的功能及作用?

      2、Word 2010中集中視圖方式的特點和使用范圍。

      第5章 電子表格軟件Excel2010 【教學目標】

      1、熟悉并掌握Excel表格基本編輯方法;

      2、掌握工作表和工作簿的管理方法;

      3、掌握公式的使用方法;

      4、掌握表格數(shù)據(jù)的排序、篩選及分類匯總;

      5、掌握圖表的建立和編輯方法。

      【教學重點】

      1、公式的使用方法;

      2、掌握表格數(shù)據(jù)的排序、篩選及分類匯總。

      【教學難點】

      1、公式的使用方法;

      2、掌握表格數(shù)據(jù)的排序、篩選及分類匯總

      【教學方法】

      講授+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      4學時

      【教學過程】 1.引入

      Excel 2010是Office 2010辦公軟件的另一大利器,主要功能是編輯表格,計算數(shù)據(jù),是我們將來生活和工作中必不可少的工具。

      2.教學內(nèi)容與設計

      5.1 Excel2010概述

      5.1.1 Excel2010的功能簡介 5.1.2 Excel2010的啟動和退出

      5.1.3 Excel2010的操作界面 5.1.4 設置快速訪問工具欄 5.1.5 自定義功能區(qū)

      5.2 工作表與工作簿

      5.2.1 基本概念 ①工作表 ②工作簿

      5.2.2 工作簿基本操作 ①新建工作簿 ②打開工作簿

      ③保存工作簿:保存、保存為另一種格式、自動保存、設置密碼 ④關閉工作簿 5.3 編輯工作表

      5.3.1 單元格數(shù)據(jù)的輸入 ①在編輯欄中輸入 ②在單元格中輸入

      ③Excel中輸入不同類型數(shù)據(jù)的規(guī)則:數(shù)值型數(shù)據(jù)的輸入、文本的輸入 ④自動填充數(shù)據(jù):填充相同數(shù)據(jù)、填充序列 5.3.2 工作表基本操作

      ①選定單元格:選擇連續(xù)單元格區(qū)域、選擇不連續(xù)的單元格、選定整張工作表、利用名稱欄幫助選擇、利用“定位”對話框選擇

      ②移動單元格:使用選項卡命令移動單元格、使用鼠標移動單元格、使用快捷菜單移動單元格

      ③復制單元格:使用選項卡命令復制單元格、使用鼠標復制單元格、使用快捷菜單復制單元格

      ④復制并粘貼單元格中特定的內(nèi)容 ⑤插入單元格 ⑥插入行或列

      ⑦刪除單元格和行、列 ⑧清楚單元格數(shù)據(jù) 5.3.3 工作表格式設置 ①合并居中單元格

      ②調(diào)整單元格的列寬、行高:使用對話框調(diào)整列寬、行高,使用鼠標調(diào)整列寬、行高,調(diào)整最合適的列寬、行高

      ③設置單元格文本格式 ④設置單元格數(shù)字格式 ⑤設置單元格對齊方式 ⑥設置單元格邊框和底紋

      ⑦條件格式的使用:設置條件格式、刪除和更改條件格式 ⑧使用格式刷

      ⑨使用樣式:使用內(nèi)部樣式、創(chuàng)建自定義單元格樣式、修改現(xiàn)有的單元格樣式、刪除單元格樣式

      ⑩套用表格格式 5.3.4 使用批注 ①添加批注 ②修改批注 ③移動批注 ④復制批注 ⑤更改批注格式 ⑥顯示或隱藏批注 ⑦刪除批注 5.4 管理工作表

      5.4.1新建和重命名工作表 ①在多個工作表之間切換 ②新建和重命名工作表

      5.4.2 移動、復制和刪除工作表 ①移動、復制工作表 ②刪除工作表

      5.4.3 工作表的拆分和凍結

      ①拆分工作表:使用菜單命令拆分工作表、使用鼠標拆分工作表

      ②取消拆分窗口 ③凍結工作表 ④取消凍結窗口

      5.4.4隱藏工作表和取消隱藏 ①隱藏工作表 ②顯示隱藏的工作表 5.4.5 同時操作多個工作表 5.5 使用函數(shù)與公式

      5.5.1 單元格引用 ①引用樣式

      ②相對引用于絕對引用:1)相對引用2)絕對引用3)混合引用4)在相對引用、絕對引用和混合引用間切換

      5.5.2 創(chuàng)建公式 ①公式的運算符 ②輸入公式 ③修改公式 ④移動公式 ⑤復制公式

      ⑥公式返回的錯誤及產(chǎn)生的原因 5.5.3 使用函數(shù) ①手工輸入函數(shù) ②使用向?qū)л斎牒瘮?shù) ③使用公式選項卡輸入函數(shù) 5.6 數(shù)據(jù)管理與分析

      5.6.1 數(shù)據(jù)排序 ①默認排序順序 ②按列排序 ③自定義排序 ④按行排序

      5.6.2 數(shù)據(jù)篩選 ①按某個數(shù)據(jù)篩選 ②“10個最大的值”篩選 ③自定義篩選

      ④高級篩選:1)設置條件區(qū)域 2)進行高級篩選 5.6.3數(shù)據(jù)的分類匯總 ①數(shù)據(jù)排序 ②簡單的分類匯總 ③多級分類匯總 ④清除分類匯總 5.7 Excel數(shù)據(jù)圖表

      5.7.1 創(chuàng)建圖表 5.7.2圖表的編輯 ①圖表工具 ②更改圖表類型 ③編輯數(shù)據(jù)系列 ④設置圖表選項

      ⑤設置圖表格式: 1)設置圖表區(qū)和繪圖區(qū)格式 2)坐標軸格式設置 3)設置圖例格式

      5.8 頁面設置和打印

      5.8.1 頁面設置 5.8.2打印工作表

      3.小結

      本章我們學習了Excel2010的操作方法,包括工作表和工作簿的區(qū)別,編輯和管理工作表,編輯函數(shù)和公式,管理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù),設置圖表等內(nèi)容,為我們今后對表的操作打好了堅實的基礎。

      4.作業(yè)

      1、在Excel單元格中怎樣輸入文本、數(shù)字、日期等數(shù)據(jù)?

      2、單元格的引用方式有哪些?如何使用公式和函數(shù)?

      第6章 演示文稿軟件PowerPoint 2010

      【教學目標】

      1、了解PowerPoint 2010的啟動與退出,熟知文稿界面組成;

      2、掌握演示文稿的創(chuàng)建及幻燈片版式的設置方法;

      3、熟練掌握在演示文稿中插入不同類型對象的方法;

      4、掌握對幻燈片中不同對象設置動態(tài)效果的方法;

      5、掌握演示文稿放映方式、打包和運行

      【教學重點】

      1、演示文稿的創(chuàng)建及幻燈片版式的設置方法;

      2、演示文稿中插入不同類型對象的方法。

      【教學難點】

      1、演示文稿中插入不同類型對象的方法;

      2、幻燈片中不同對象設置動態(tài)效果的方法

      【教學方法】

      講授法+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      4學時

      【教學過程】 1.引入

      PowerPoint 2010是辦公軟件的主要組成部分,廣泛應用在演講、多媒體課件制作、會議和產(chǎn)品演示等眾多領域,與我們的學習生活息息相關,下面我們一起來學習。2.教學內(nèi)容與設計

      6.1 PowerPoint2010 概述

      6.1.1 PowerPoint2010簡介

      6.1.2 PowerPoint2010的啟動和退出 6.1.3 PowerPoint2010的工作界面

      ①幻燈片編輯區(qū) ②大綱/幻燈片窗格 ③備注窗格 ④視圖方式

      6.2 演示文稿的基本操作

      6.2.1 演示文稿的創(chuàng)建 ①創(chuàng)建空白演示文稿 ②根據(jù)模板創(chuàng)建演示文稿 ③根據(jù)現(xiàn)有內(nèi)容創(chuàng)建演示文稿 6.2.2演示文稿的保存 ①手動保存演示文稿 ②自動保存演示文稿 ③演示文稿的加密保存 6.3 幻燈片的制作與編輯

      6.3.1 制作幻燈片 ①插入新幻燈片 ②選擇幻燈片版式

      ③插入文本:1)使用占位符插入文本 2)使用文本框插入文本對象 6.3.2 編輯幻燈片 ①移動、復制和刪除幻燈片 ②隱藏幻燈片

      6.3.3 豐富幻燈片內(nèi)容 ①插入剪貼畫和圖片 ②插入SmartArt 圖形 ③插入頁眉和頁腳 ④插入超鏈接 6.4 設置演示文稿外觀

      6.4.1 應用主題 ①應用系統(tǒng)預設主題 ②自定義主題

      6.4.2 母版設置

      ①幻燈片母版: 1)顯示幻燈片母版 2)編輯幻燈片母版 ②講義母版 ③備注母版

      6.4.3 設置演示文稿背景 ①設置背景顏色 ②設置填充效果③ 6.5制作幻燈片動畫

      6.5.1 幻燈片切換 6.5.2 自定義動畫 6.5.3 添加聲音和影片 6.6演示文稿的放映

      6.6.1 設置放映方式 6.6.2 排練計時 6.6.3 錄制旁白 6.6.4 演示文稿的放映 6.6.5 打包與運行 ①打包成CD ②還原打包文件

      3.小結

      本章我們學習了制作演示文稿,并學會了對演示文稿的幻燈片進行編輯、插入其他元素,放映演示文稿等操作。希望大家課后多多練習,制作出更為精美的PPT。

      4.作業(yè)

      1、什么是幻燈片占位符?母版中包含哪些占位符?

      2、幻燈片的放映方式有哪幾種類型?

      第7章 Access 2010數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

      【教學目標】

      1、了解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本概念和應用

      2、了解Access 2010的組成和對象的作用

      3、掌握Access 2010中表、查詢、窗體、報表的功能和使用。

      【教學重點】

      數(shù)據(jù)庫表、查詢、窗體等的建立

      【教學難點】

      數(shù)據(jù)庫表、查詢、窗體等的建立

      【教學方法】

      講授法+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      4學時

      【教學過程】 1.引入

      數(shù)據(jù)庫是我們經(jīng)常接觸到的軟件,比如學生的信息要保存到電腦中就用到了數(shù)據(jù)庫。Access 2010是Office 2010套件中的一個組件,今天我們一起來學習它。

      2.教學內(nèi)容與設計

      7.1 數(shù)據(jù)庫基礎知識

      7.1.1 數(shù)據(jù)庫的相關概念

      數(shù)據(jù)、信息、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 7.1.2 常用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ①桌面型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ②工作組級數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ③大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 7.2 Access 2010入門

      7.2.1 Access 2010的安裝與刪除 7.2.2 Access 2010的啟動與關閉

      7.2.3 Access 2010的工作界面 ①Access 2010的啟動界面 ②標題欄

      ③自定義快速訪問工具欄 ④功能區(qū)

      ⑤Access 2010的導航窗格

      7.2.4 Access 2010的操作環(huán)境設置 7.3 Access 2010的數(shù)據(jù)庫和表

      7.3.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 ①直接創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫 ②使用模板創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 ③數(shù)據(jù)庫的打開和關閉 7.3.2 創(chuàng)建表

      ①建表前的準備工作:1)字段和字段數(shù)據(jù)類型設計 2)字段常用屬性的確定 3)主鍵和索引的確定

      ②使用表設計器創(chuàng)建表 ③通過導入來創(chuàng)建表 ④通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表 7.3.3 修改表的結構 7.3.4 表中數(shù)據(jù)的基本操作 ①定位記錄 ②輸入/添加記錄 ③修改記錄 ④刪除記錄 7.4 查詢

      7.4.1 查詢的概念 7.4.2 查詢的類型 ①選擇查詢 ②動作查詢 ③特殊用途查詢 ④SQL查詢 7.4.3 創(chuàng)建查詢 ①使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢 ②使用查詢設計器創(chuàng)建查詢 7.5 窗體

      7.5.1 窗體的概述 7.5.2 窗體的類型 7.5.3 創(chuàng)建窗體 ①使用窗體向?qū)?chuàng)建窗體 ②在設計視圖中創(chuàng)建窗體 7.6 報表

      7.6.1 報表概述 7.6.2 報表的類型 ①表格式報表 ②縱欄式報表 ③標簽式報表 ④圖表報表 7.6.3 報表的結構 ①報表頁眉 ②頁面頁眉 ③報表主體 ④頁眉頁腳 ⑤報表頁腳 7.6.4 創(chuàng)建報表

      ①使用報表工具自動創(chuàng)建報表②使用報表向?qū)?chuàng)建報表 7.6.5 報表的打印 ①頁面設置 ②打印預覽 ③打印報表

      3.小結

      本章我們學習了Access 2010的使用方法,了解了數(shù)據(jù)庫的建立,查詢、窗體、報表的使用方法。希望大家下去多多練習,熟練掌握。

      4.作業(yè)

      1、什么是DBMS?

      2、簡述窗體的作用、類型及窗體的6種視圖。

      第8章 計算機網(wǎng)絡與Internet

      【教學目標】

      1、了解計算機網(wǎng)絡的基本概念;

      2、了解因特網(wǎng)的基本概念和應用;

      3、掌握瀏覽器的使用方法,能利用網(wǎng)絡資源獲取所需知識;

      4、熟練掌握申請電子郵件,收發(fā)、管理電子郵件的方法;

      5、了解病毒的功能,掌握防范病毒的基本方法。

      【教學重點】

      1、網(wǎng)絡資源的使用;

      2、病毒的概念。

      【教學難點】

      1、網(wǎng)絡資源的使用;

      2、病毒的概念。

      【教學方法】

      講授法+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      4學時

      【教學過程】 1.引入

      隨著網(wǎng)絡時代的到來,大學生會使用計算機網(wǎng)絡是必備技能,并且在使用過程中還要防范病毒。這一章,我們一起來學習上述知識。

      2.教學內(nèi)容與設計

      8.1 計算機網(wǎng)絡基礎知識

      8.1.1 計算機網(wǎng)絡的概念 8.1.2 計算機網(wǎng)絡的功能 ①資源共享 ②數(shù)據(jù)通信 ③分布處理

      ④提高可靠性和可用性 8.1.3 計算機網(wǎng)絡的類型 ①按覆蓋范圍分類: LAN、MAN、WAN ②按應用范圍分類 公用網(wǎng)、專業(yè)網(wǎng) ③按傳輸介質(zhì)分類 有線網(wǎng)、無線網(wǎng) ④按拓撲結構分類

      總線型、星型、環(huán)形、樹型、網(wǎng)狀型 8.1.4 計算機網(wǎng)絡的硬件配置 ①傳輸介質(zhì)

      同軸電纜、雙絞線、光纖 ②網(wǎng)絡連接設備

      網(wǎng)絡適配器、集線器、交換機、路由器 ③網(wǎng)絡服務器 ④網(wǎng)絡工作站 8.1.5 網(wǎng)絡通信協(xié)議 8.2 Internet概述

      8.2.1 Internet簡介 ①Internet的形成與發(fā)展 ②Internet提供的服務

      1)萬維網(wǎng) 2)電子郵件 3)文件傳輸 4)遠程登錄5)電子公告牌 8.2.2 Internet的連接

      8.2.3 Windows 7中網(wǎng)絡的連接與設置 8.2.4 IP地址和域名 8.3 IE瀏覽器

      8.3.1 IE瀏覽器的工作窗口 8.3.2 IE瀏覽器的設置 8.3.3 IE瀏覽器的使用

      ①瀏覽網(wǎng)頁 ②保存網(wǎng)頁 ③收藏網(wǎng)頁

      ④InPrivate瀏覽方式 8.3.4 信息檢索 ①按關鍵字檢索 ②百度高級搜索技巧 8.4 電子郵件

      8.4.1 電子郵箱介紹

      8.4.2 使用Outlook 2010管理電子郵件 8.5 網(wǎng)絡安全

      8.5.1 信息安全概述 ①信息安全的定義

      保密性、完整性、真實性、可用性、可控性 ②信息安全面臨的威脅

      信息破壞、信息泄露、計算機黑客、計算機病毒 ③信息安全策略 8.5.2 計算機病毒 ①計算機病毒的定義即特征

      特征:破壞性、傳染性、潛伏性、多態(tài)性、可觸發(fā)性 ②計算機病毒類型

      1)按破壞程度分:良性病毒、惡性病毒

      2)按入侵方式分:引導型病毒、文件型病毒、復合型病毒 ③計算機病毒的典型癥狀 1)BOOT扇區(qū)代碼異常 2)硬件系統(tǒng)分配表扇區(qū)異常 3)常駐內(nèi)存的病毒代碼 4)磁盤及磁盤驅(qū)動器的異常 5)文件的最后修改日期

      6)異常的屏幕顯示 7)系統(tǒng)運行異常

      8.5.3 計算機病毒的防范措施 8.5.4 計算機安全的政策法規(guī)

      ①我國有關計算機信息安全管理的主要法律法規(guī) ②軟件知識產(chǎn)權

      3.小結

      本章我們學習了如何使用計算機網(wǎng)絡,電子郵箱和對計算機病毒進行防范,希望大家在實踐中運用,理解這些內(nèi)容。

      4.作業(yè)

      1、什么是計算機網(wǎng)絡?試說計算機網(wǎng)絡的主要功能。

      2、計算機病毒的傳播途徑和危害有哪些?

      第9章 多媒體技術基礎

      【教學目標】

      1、了解多媒體的概念、特點、媒體類型、媒體元素等

      2、了解多媒體計算機和常用設備

      3、了解多媒體常用軟件

      【教學重點】

      1、多媒體計算機和常用設備

      2、多媒體常用軟件

      【教學難點】

      1、多媒體計算機和常用設備

      2、多媒體常用軟件

      【教學方法】

      講授法+討論

      【教學工具】

      粉筆+多媒體

      【教學學時】

      2學時

      【教學過程】 1.引入

      多媒體技術涉及內(nèi)容十分廣泛,是家庭生活和娛樂的重要應用工具。這一章我們學習一下常用的多媒體技術。

      2.教學內(nèi)容與設計

      9.1 多媒體技術概述

      9.1.1 媒體與多媒體的基本概念 ①多媒體 ②多媒體技術

      ③多媒體技術的主要特點

      數(shù)字化、集成性、、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態(tài)性

      9.1.2 媒體的類型

      9.1.3 媒體元素 ①文本 ②圖形和圖像

      BMP文件、GIF文件、JPEG文件、TIFF文件、PNG文件、PSD文件 ③聲音

      WAV文件、MIDI文件、CDA文件、RMI文件、MP3文件、RA /RAM文件 ④動畫 ⑤視頻

      AVI文件、MPEG文件、MOV文件、ASF 文件、WMV 文件、RM 文件、RMVB文件

      ⑥流媒體

      9.1.4 多媒體技術的應用 ①多媒體視頻會議系統(tǒng) ②多媒體遠程醫(yī)療系統(tǒng) ③多媒體遠程教育 ④多媒體電子出版物 ⑤多媒體數(shù)據(jù)庫 9.2 多媒體計算機系統(tǒng)

      9.2.1 多媒體計算機硬件系統(tǒng) ①聲卡 ②視頻卡 ③數(shù)碼照相機 ④數(shù)碼攝像機 ⑤MIDI ⑥掃描儀 ⑦觸摸屏

      9.2.2 多媒體計算機軟件系統(tǒng) ①系統(tǒng)軟件

      1)多媒體驅(qū)動軟件和接口程序 2)多媒體操作系統(tǒng) 3)多媒體素材制作工具及多媒體庫函數(shù)4)多媒體創(chuàng)作工具

      ②應用軟件

      9.3 常用多媒體軟件簡介 ①文字處理工具 ②圖形圖像處理工具 ③聲音處理工具 ④動畫制作工具 ⑤視頻處理工具 ⑥多媒體平臺軟件

      3.小結

      本章我們學習了多媒體的概念、多媒體計算機系統(tǒng)組成,常用的多媒體設備和多媒體軟件。希望大家好好消化本節(jié)課的內(nèi)容。

      4、作業(yè)

      1、多媒體的特征是什么?

      2、列舉常用的多媒體軟件。

      第四篇:計算機應用基礎教案

      第一章:信息技術基礎

      第一單元:信息與信息技術

      l、信息(Information)的定義: 是以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式 所表示的實際內(nèi)容。、信息革命

      第一次信息革命:語言的形成第二次信息革命:文字的創(chuàng)造

      第三次信息革命:造紙術、印刷術的發(fā)明應用

      第四次信息革命:電報、電話的發(fā)明

      第五次信息革命:電子計算機與現(xiàn)代通信技術的發(fā)展

      第六次信息革命:多媒體信息和網(wǎng)絡化信息為特征、信息化社會:

      在以數(shù)字化、網(wǎng)絡化為特征的信息社會中,信息、材料、能源 是人類社會賴于生存發(fā)展的三大資源。例 1、下列有關信息的說法正確的是(C)

      A:自從出現(xiàn)人類社會才有信息存在 B:只有計算機才能處理信息

      C:第一次信息革命指的是語言的形成 D:信息只能存儲在計算機中

      例 2、下列不屬于信息的是(D)

      A:上課的鈴聲 B :收到的開會通知書

      C:電視里播放的汽車跌價消息 D:存有照片的數(shù)碼相機 4、計算機的發(fā)展:

      誕生: ENIAC、1946 年、美國

      發(fā)展階段: 電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路(出現(xiàn)微型計算機)、大規(guī)模超大規(guī)模集成電路

      發(fā)展規(guī)律: IT 業(yè)第一定律(摩爾定律)

      5、相關術語:

      PC---Personal Computer 個人計算機

      IT---Information Technology 信息技術

      WWW---World Wide Web 萬維網(wǎng) 目前因特網(wǎng)的主要應用

      GGG---Great Gllbal Gird 網(wǎng)格 因特網(wǎng)應用發(fā)展的下一波浪潮

      信息技術:以計算機技術和現(xiàn)代通信技術為代表

      電腦之父:馮.諾依慢、現(xiàn)代信息技術(Information Technology,簡稱 IT)的發(fā)展趨勢:

      計算機廣泛應用于數(shù)值計算、數(shù)據(jù)處理、自動控制、計算機輔助應用、人工智能等,繼續(xù)向著智能化、多媒體化、網(wǎng)絡化的方向。

      例 1、目前,同學們使用的計算機屬于(A)A :微型機B:小型機C:中型機D :巨型機

      例 2、世界上第一臺電子計算機所用的主要電子元器件是(A)

      A :電子管 B:晶體管 C:小規(guī)模集成電路D:大規(guī)模集成電路

      例 3、世界上第一臺電子計算機 ENIAC 誕生的年份是(B)

      A :1936 年 B: 1946 年 C: 1956 年 D: 1966 年

      例 4、被譽為 “IT 業(yè)第一定律 ” 的是指(A)

      A:摩爾定律 B:牛頓定律C:比爾 · 蓋茨定律D:馮 · 諾依曼定律

      例 5、劃分計算機發(fā)展四個時代的主要依據(jù)是(D)

      A :價格 B:體積 C:存儲容量 D:電子元器件

      例 6、下列代表網(wǎng)格技術的是(C)

      A :WWW B : PC

      C:GGG D: IT、信息的處理過程:主要包括信息的采集、存儲、輸入、傳輸、加工、輸出等環(huán)節(jié)。、信息的處理技術有數(shù)字技術與模擬技術:

      模擬技術是用實物、電壓和電流來表示信息;易失真,易受環(huán)境因素影響。

      數(shù)字技術是用“ 0 ”、“ l ”來表示信息;不易失真,不易受環(huán)境因素影響,數(shù)字技術逐步取代模擬技術。

      例 1、關于數(shù)字技術,下列敘述正確的是(D)

      A :計算機與電視機都是用模擬技術處理信息的 B :數(shù)字信息容易受外界條件的影響而造成失真

      C :模擬技術將逐步取代數(shù)字技術

      D :數(shù)字技術采用 0 或 1 表示的二進制代碼來存儲信息

      例 2、下列敘述正確的是(C)

      A :計算機中所存儲處理的信息是模擬信號

      B :數(shù)字信息易受外界條件的影響而造成失真

      C :光盤中所存儲的信息是數(shù)字信息

      D :模擬信息將逐步取代數(shù)字信息

      例 3、記錄在光盤、硬盤、軟件中的數(shù)據(jù)屬于(B)

      A:模擬信息 B:數(shù)字信息C:仿真信息D:廣播信息

      例 4、記錄在錄音機磁帶、錄像帶上的信息屬于(A)

      A:模擬信息B:數(shù)字信息C:仿真信息D:廣播信息

      第二單元:計算機工作原理

      1、計算機中所有的信息都可以用“ 0 ”、“ l ”來表示,每一個二進制數(shù)碼“ 0 ”、“ l ”所占的數(shù)位構成了計算機存儲信息的最小單位,稱為位(bit),又稱“比特”。8 個二進制位組成的一個存儲單元稱為字節(jié)(Byte),簡稱 B(1B=8bit),是計量計算機存儲容量的基本單位,還有 KB、MB、GB、TB(1KB = 1024B、IMB = 1024KB、IGB = 1024M、ITB = 1024G)。

      2、馮.諾依曼理論體系

      基本特點是:程序和數(shù)據(jù)統(tǒng)一存儲并在程序控制下自動工作

      這種結構的計算機硬件系統(tǒng)組成:由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備

      例 1、目前我們使用的計算機仍遵循著一位科學家提出的基本原理,他是(D)A:摩爾 B:申農(nóng)C:比爾·蓋茨D:馮·諾依曼

      例 2、馮·諾依曼理論體系下的計算機硬件組成是(D)

      A: CPU、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備 B:運算器、控制器、內(nèi)存、輸入設備、輸出設備

      C:CPU、存儲器、輸入設備、輸出設備、網(wǎng)絡設備

      D:運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備

      例 3、完整的計算機硬件系統(tǒng)的組成是(D)

      A:主機、鍵盤、顯示器 B :控制器、運算器、存儲器

      C:CPU 和外部設備 D: CPU、存儲器、輸入與輸出設備

      例 4、馮 · 諾依曼關于計算機工作原理的理論體系的基本特點是(D)

      A:存儲數(shù)據(jù)并在人工干預下自動工作

      B:計算機內(nèi)部有數(shù)字和模擬兩種信號

      C:計算機必須由硬件和軟件系統(tǒng)組成 D:存儲程序并在程序的控制下自動工作

      例 5、在信息處理過程中,負責 CPU、存儲設備、輸入輸出設備之間的連線是(B)A:音頻線和視頻線B:數(shù)據(jù)線和控制線

      C:電源線和數(shù)據(jù)線D:網(wǎng)絡線和控制線

      例6、提出了存儲程序和采用二進制系統(tǒng)的設想,被人們尊稱為“電腦之父”的科學家是(B)A:申農(nóng)B:馮·諾依曼C:摩爾 D:比爾·蓋茨 第三單元:計算機硬件

      1、中央處理器(CPU)的組成、功能及發(fā)展

      是計算機實際進行信息加工處理的裝置,個人計算機的發(fā)展史,實質(zhì)上就是 CPU 從低級向高級,從簡單向復雜發(fā)展的過程。

      2、性能指標:

      字長: CPU 可以同時處理的數(shù)據(jù)位數(shù),如 4 位處理器、16 位處理器、32 位處理器、64….時鐘頻率:又稱為主頻,其它條件相同情況下,主頻越高,處理速度越快。型號:如 386、486、Pentium II 等

      例 1、CPU 的組成是(D)

      A:運算器和處理器B:控制器和存儲器 C:存儲器和運算器D:運算器和控制器

      例 2、中央處理器的主要功能是(D)

      A:顯示信息B:傳輸信息C:存儲信息D:加工處理信息

      例 3、計算機中信息處理的核心部件是(C)A:VCD B:ROM C:CPU D:DVD 例 4、下列屬于 CPU 類型的標識是(C)

      A:MP3 B:ADSL C:Pentium D:windows 例 5、CPU 不能直接訪問的存儲器是(D)

      A:RAM B:ROM C:Cache(緩存)D:外存

      例 6、一臺計算機的 CPU 可以同時處理的二進制位數(shù)稱為(B)

      A :字節(jié)B:字長 C:時鐘頻率D:存儲容量

      例 7、控制器的基本功能是(C)

      A:存儲各種信息B:輸入程序與數(shù)據(jù)

      C:控制各種部件協(xié)調(diào)工作D:完成算術和邏輯運算

      例 8、以下關于 CPU 的說法正確的是(B)

      A: CPU 是由運算器和內(nèi)存儲器組成

      B: CPU 的時鐘頻率決定了計算機執(zhí)行指令的速度

      C: CPU 的字長越長 , 則處理的數(shù)值越準確 , 但處理的速度越慢

      D: 在 CPU中可以處理運算和邏輯判斷 , 但無法處理多媒體信息

      4、存儲器

      分類及特點:

      內(nèi)存(主存)主要用來存放計算機工作中正在運行的程序和數(shù)據(jù),包括 RAM 和 ROM。RAM(隨機存儲器):可讀可寫,但斷電后,存儲的信息會全部丟失,我們一般所指的內(nèi)存容量即為 RAM 的容量。

      ROM(只讀存儲器):用戶只能讀,不能寫,斷電后,存儲的信息不會丟失,主要用于存放系統(tǒng)程序,由廠家決定并寫入。

      外存用來存放暫時不處理的信息,一般常見的外存儲器有軟盤、硬盤、光盤、閃存、移動硬盤等。

      USB 接口(通用串行接口)

      存儲容量: 最小單位: 位(bit),又稱“比特”,即:每一個二進制數(shù)碼“ 0 ”、“ l ”所占的數(shù)位。

      基本單位: 8 個二進制位組成的一個存儲單元稱為字節(jié)(Byte),簡稱 B(1B=8bit),是計量計算機存儲容量的基本單位。

      容量換算: KB、MB、GB、TB(1KB = 1024B、1MB = 1024K、1GB = 1024M、ITB = 1024G)。

      存取速度: 由快到慢(內(nèi)存 > 硬盤> 光盤> 軟盤)

      例 1、目前廣泛使用的“通用串行總線”接口的英文簡稱是(A)

      A:USB B: ISP C: CAI D: HTML 例 2、下列屬于存儲設備的是(B)

      A: CPU B:硬盤 C:顯示器 D:打印機

      3、下列關于存儲器的說法正確的是(A)A:存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器 B:存儲器分為軟盤和硬盤

      C:磁帶與光盤不屬于存儲器 D:數(shù)據(jù)只能存放在內(nèi)存儲器中

      第五篇:計算機應用基礎教案

      計算機應用基礎教案

      王 封 佳 計算機應用基礎

      (一)……計算機基礎知識 學習目標

      1、了解:計算機的發(fā)展史、分類及應用、工作原理、系統(tǒng)結構、多媒體知識、安全常識。

      2、理解:計算機中數(shù)和字符的表式、漢字輸入、信息處理的內(nèi)容和方法。

      3、掌握:文件和路徑的概念、DOS的啟動方式、磁盤的使用、DOS常用命令 了解:DOS的發(fā)展、構成、功能。

      4、掌握:WINDOWS的啟動和退出方法;窗口、圖標、菜單、文件管理的基本使用方法。了解:WINDOWS的發(fā)展、程序管理器、控制面板的基本用法。學習時間安排

      錄像 上機實驗 輔導 自習、作業(yè) 上網(wǎng)學習共計 8 16 4 30 8 64 第一章 計算機基本知識 1.1計算機發(fā)展簡史 世界上第一臺計算機

      1)ENIAC(愛尼亞克),于1946年由美國賓夕法尼亞大學研制成功。

      2)馮?諾依曼:提出三個基本思想,即

      A、計算機從硬件角度分五大部分

      B、程序和數(shù)據(jù)在計算機中用二進制數(shù)表示

      C、計算機工作過程中,是由存儲程序控制的計算機發(fā)展所經(jīng)歷的五代

      計算機發(fā)展至今50多年里,計算機的發(fā)展非常迅猛,從邏輯元件及軟件方面來分析,它已經(jīng)歷了四個代,正向第五代邁進:

      1)第一代計算機:1946~1957年,主要邏輯元件為電子管;

      2)第二代計算機:1958~1964年,主要邏輯元件為晶體管;

      3)第三代計算機:1965~1971年,主要邏輯元件為中小規(guī)模集成電路;

      4)第四代計算機:1972年以后,主要邏輯元件為大規(guī)模集成電路(LSI);

      5)第五代計算機:1982年以來,許多西方國家開始研制這一代計算機,稱為智能計算機,這種計算機的主要特點 是,實現(xiàn)計算機從“做什么”到“怎么做”的功能轉(zhuǎn)變,即智能化。

      計算機的特點、分類及應用

      1、運算速度快

      每秒鐘幾十萬次到幾億次,甚至幾千億次。

      2、計算精度高

      在圓周率的計算上,過去經(jīng)過艱苦努力只能計算到小數(shù)點后幾百位,現(xiàn)在采用計算機可以輕而易舉的計算到小數(shù)點后幾千位。

      3、通用性好

      各個領域都能使用計算機進行數(shù)值運算和數(shù)據(jù)處理。

      4、運算過程的自動化

      計算機根據(jù)所存儲的程序一步一步地往下執(zhí)行,中間不需人工干預。

      計算機的未來發(fā)展趨勢

      從計算機硬件的未來發(fā)展趨勢看,主要有以下幾個方向:

      1、微型化 體積更小,重量更輕,價格更便宜,且功能更強。

      2、巨型化

      目前世界上還有很多領域,如國防、百年天氣預測和地震分析等,都需要功能更為強大的計算機。

      3、網(wǎng)絡化

      將計算機連成網(wǎng)絡,可實現(xiàn)計算機的相互通信和資源共享。

      4、多媒體化

      使人們面對圖、文、聲并茂的計算機信息。

      5、智能化

      讓計算機能夠模仿人腦的功能,即對信息具有智能處理能力。1.2 計算機系統(tǒng)組成 計算機系統(tǒng)由硬件和軟件組成 計算機硬件系統(tǒng)指實際的物理設備

      計算機軟件系統(tǒng)指實現(xiàn)某一功能或算法的程序和文檔

      硬件和軟件相互依存、不可分割,未安裝軟件的“裸機”無法工作,軟件脫離硬件也無法運行

      計算機的基本組成部件

      1、輸入設備

      2、輸出設備

      1)概念:負責從計算機中取出程序執(zhí)行的結果或其它信息,供用戶查看

      3、存儲器

      是計算機的存儲和記憶部件,用以存放數(shù)據(jù)和程序,可分為內(nèi)存儲器和外存儲器兩類

      4、運算器

      也稱為算術邏輯單元ALU,可實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的算術運算和邏輯運算。

      5、控制器

      控制器根據(jù)指令的要求,對計算機各部件發(fā)出相應的控制信息,使各部件能協(xié)調(diào)工作而完成對計算機系統(tǒng)的控制。

      控制器和運算器統(tǒng)稱為CPU(中央處理器),是計算機的心臟。計算機工作原理(馮?諾依曼原理):程序存儲與程序控制 計算機語言

      1.計算機語言是使用計算機的人(用戶)和計算機交流時使用的語言.大致可以分為機器語言,匯編語言和所謂的高級語言.機器語言:由0,1組成的若干個八位的串表示一條指令.對應于一種操 作.是唯一一種硬件可以接受和理解的計算機語言.匯編語言:使用助記符,一般來說一個助記符和一條機器指令對應.高級語言:高級語言是一種面向應用的語言,由于它接近自然語言,便于 記憶,便于使用.2.程序

      用計算機語言編寫的指令的序列就是程序.一段程序通常完成一個特定 的功能.計算機的基本性能指標

      衡量一臺微機性能好壞的基本指標是CPU的頻率、字長和內(nèi)存。

      1、CPU 頻率

      CPU直接與運算速度成正比,PC機的頻率標致著它的速度和檔次,它由最初的4MHz左右上升到現(xiàn)在的幾百MHz。

      2、字長

      表示計算機數(shù)據(jù)處理時一 次可處理的二進制位數(shù),現(xiàn)在常見芯片字長為32位。

      3、內(nèi)存

      內(nèi)存容量大小及存取速度將影響計算機的處理速度。

      4、總線

      在計算機系統(tǒng)中,信息傳送是通過總線進行的,總線是傳送信息的公共通道,并將各個功能部件連接在一起。

      1)數(shù)據(jù)總線:CPU同各部分交換信息的通路;

      2)控制總線:傳送控制信號;

      3)地址總線:傳送地址碼,由CPU送到內(nèi)存和接口電路,其位數(shù)與尋址范圍有關。

      多媒體技術

      是以數(shù)字技術為核心的圖像、聲音與計算機、通訊融為一體的信息環(huán)境的總稱。關鍵技術:數(shù)據(jù)壓縮、超大規(guī)模集成電路、大容量存儲器、實時多任務操作系統(tǒng) 計算機安全常識 計算機系統(tǒng)的維護 計算機病毒 計算機病毒的特點

      1、破壞性

      2、隱蔽性

      3、潛伏性

      4、傳染性

      計算機病毒的分類

      1、攻擊磁盤分區(qū)表和系統(tǒng)區(qū)的病毒;

      2、攻擊數(shù)據(jù)區(qū)中文件的病毒;

      文件感染病毒后,文件長度將變大。

      2、攻擊計算機主板、硬盤等硬件設備的病毒。計算機病毒的防治

      1、預防計算機病毒的方法

      A、不使用已帶病毒或來路不明的軟盤與光盤;

      B、安裝病毒監(jiān)控軟件;

      C、對于集體用機,可安裝硬盤鎖。

      2、消除計算機病毒的方法

      目前主要用殺毒軟件來清除病毒,如 KV300系列殺毒軟件。

      第二章 計算機信息處理技術 計算機中信息的計量單位 1字節(jié)=8位 1K=1024B 1M=1024K 1G=1024M 數(shù)制及其轉(zhuǎn)換

      一、數(shù)制 1.數(shù)碼:用以標記一個數(shù)時的符號(不含定位符,如:點號“.”和逗號“,”).2.基數(shù):用來標記一個數(shù)時,全部數(shù)碼的個數(shù).3.權:用來標記一個數(shù).例如:

      A=an-1rn-1+an-2rn-2+...+a1r+a0+a-1r-1+a-2r-2+...+amrm(*)其中,ai是該位的數(shù)碼,而ri是該位的權.二、轉(zhuǎn)換

      1.二--十進制數(shù)的互相轉(zhuǎn)換

      二-->十的轉(zhuǎn)換: 任何一個二進制數(shù)總可以寫成上節(jié)式(*)的形式.例如:

      (111.01)2=(1x22+1x21+1x20+0x2-1+1x2-2)10

      (**)將上式的右端按十進制數(shù)算出來,就是二進制數(shù)101.11對應的十進制數(shù).十-->二的轉(zhuǎn)換: 我們知道,用“除二取余”的法則可以將十進制數(shù)的整數(shù)部分化為二進制數(shù)的整數(shù) 部分;用“乘二取整”的法則可以將十進制數(shù)的小數(shù)部分化成二進制數(shù)的小數(shù)部分.那么,道理是什么呢?下面就用例子來說明.設有一個十進制數(shù)35.125的整數(shù)部分已被表示為下面的以2n為權的形式:

      35=a5x25+a4x24+a3x23+a2x22+a1x2+a0

      =2x(a5x24+a4x23+a3x22+a2x2+a1)+a0

      (***)注意到上面括號內(nèi)的表達式正是35以2除所得的商數(shù),而a0,一方面它是35以2除 的余數(shù);另一方面,它恰恰是與(35)10對應的二進制數(shù)整數(shù)部分的最低位(注意 式(*).若其中的基數(shù)r=2,那么,a0就是數(shù)A的二進制表示時的最低位).繼續(xù)對上 述的商(即式(***)中的括號部分)作類似的處理,即“除二取余”:

      a5x24+a4x23+a3x22+a2x2+a1

      =2x(a5x23+a4x22+a3x2+a2)+a1 這一次,括號內(nèi)的a5x23+a4x22+a3x2+a2是商數(shù),而a1是與(35)10對應的二進制數(shù)整數(shù)部分的次低位.重復對于上一次所得之商的“除二取余”的操作,直至商數(shù)等于1或者0為止(此商數(shù)就是a5).于是,a5a4a3a2a1a0就是所求二進制數(shù)的整數(shù)部分.至于十進小數(shù).125,我們假設可以表示為:.125=a-1x2-1+a-2x2-2+a-3x2-3+...=(a-1+a-2x2-1+a-3x2-2+...)÷2

      (****)顯然,上式中的括號部分就是.125x2所得到的積.而a-1(等于1或0)一方面是該積的整數(shù)部分,而另一方面,它又是該十進小數(shù).125對應的二進小數(shù)的最高位.顯然,刪除上一步所得之積的整數(shù)部分以后,繼續(xù)“乘二取整”的操作,就可以依次得到二進小數(shù)的其余各位了.有一點必須提醒注意的,就是并非所有十進小數(shù)均可以化成有限二進小數(shù).所以,“乘二取整”可能不可以有限步驟終結.這樣,我們就必須依據(jù)我們需要的精度,在適當處結束“乘二取整”的操作.2.二--十六進制數(shù)的互相轉(zhuǎn)換

      二-->十六的轉(zhuǎn)換

      (1010110)2=1x26+0x25+1x24+1x23+1x22+1x21+0

      =(1x22+0x21+1)x24+(1x23+1x22+1x21+0)

      =(1x22+0x21+1)x161+(1x23+1x22+1x21+0)如果,將最后一式中的每一個括號內(nèi)的表達式的值都用一個六進制數(shù)來表達,該式 就等于

      =5x161+Dx160=(5D)16 由此,我們得出以下二十六轉(zhuǎn)換的法則: 將一個二進制數(shù)從小數(shù)點起,分別向左右其整數(shù)部分和小數(shù)部分按每四位分成一 節(jié).如果左右兩端的某一節(jié)不足四位,則用0湊足四位.最后,將每一節(jié)二進制數(shù)都 用一個十六進制數(shù)碼表示,就完成向十六進制數(shù)的轉(zhuǎn)換.十六-->二的轉(zhuǎn)換

      十六進制到二進制數(shù)的轉(zhuǎn)換是二進制到十六進制數(shù)轉(zhuǎn)換的逆運算,所以,只要將 一個十六進制數(shù)的每一位均以四位二進制數(shù)來表示就好了.ASCII碼

      數(shù)字、字母和符號被計算機處理時都是以二進制碼的形式出現(xiàn)的。這種二進制碼 的集合就是所謂的ASCII碼?;镜腁SCII碼有128個,每一個ASCII碼與一個8位(bit)二進制數(shù)對應,其最高位是0.相應的十進制數(shù)是0-127。如,數(shù)字“0”的 編碼用十進制數(shù)表示就是48。另有128個擴展的ASCII碼,最高位都是1,用于表示 一些圖形符號。漢字的編碼

      在漢字處理流程的不同階段,漢字采用不同的編碼。輸入時漢字轉(zhuǎn)化為輸入碼,計算機處理漢字時采用機內(nèi)碼,顯示漢字時轉(zhuǎn)化為顯示字型碼,交換漢字時又采 用交換碼。之所以要用各種不同的編碼,主要原因在于為了適應漢字在其處理的 不同階段有不同的要求。1.漢字輸入碼

      輸入碼也叫做外部碼或外碼。不同的輸入法對同一個漢字有不同的編碼。2.漢字機內(nèi)碼 機內(nèi)碼也叫做內(nèi)碼。時一種用于存貯和處理漢字的代碼。輸入碼到機內(nèi)碼的轉(zhuǎn)換 依賴于輸入碼表。每一種輸入碼都有其各自的轉(zhuǎn)換碼表。3.國標碼

      國標碼是1981年由國家標準局頒布的《信息交換用漢字編碼字符集--基本集》的 簡稱。代號是GB2312-80。共收錄了6763個漢字(其中一級漢字3755個,二級漢 字3008個)。按該規(guī)定,漢字和字符工分為94區(qū)(1-94),每區(qū)94位(1-94)。國標碼都用兩個字節(jié)表示,第一個表示區(qū)號,第二個表示位號。兩個字節(jié)的最高 位均為0。這就是通常所說的“區(qū)位碼”。為了不致和ASCII碼混淆,在微機內(nèi)用 作機內(nèi)碼時,每一個區(qū)位碼的最高位都是1。4.漢字字型碼和漢字庫

      字型碼也叫字模點陣碼,是確定一個漢字字型和字體的代碼。規(guī)格的字型碼有7級。漢字輸入方法 筆字型輸入法簡介

      1、特點:字詞兼容、重碼少、速度快,但比拼音輸入法難學。

      2、漢字輸入:根據(jù)漢字特點,共選出130個字根,合理安排在A~Y的25個鍵上,輸入一個漢字只需按2~4下鍵。

      拼音輸入法

      1、特點:易學、易記,只要會漢語拼音,即可輸入漢字;但輸入時重碼太多,不利于提高輸入速度。

      2、全拼輸入法的使用:

      1)用鼠標左鍵單擊桌面右下角的“En”圖標,選擇全拼輸入法;

      2)輸入時一律用小寫字母; 3)單字輸入時,韻母“ü”用V代替。

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