第一篇：朱家莊小學(xué)第29個(gè)艾滋病日總結(jié)

朱家莊小學(xué)“第29個(gè)世界艾滋病日”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校是學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活場所，為做好學(xué)校禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生預(yù)防艾滋病意識及自覺抵制不良習(xí)氣的能力。在今年第29個(gè)世界艾滋病日，我校認(rèn)真落實(shí)《傳染病防治法》、《艾滋病防治條理》把預(yù)防艾滋病教育納入德育教育和法制教育體系，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真抓好禁毒和防艾工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立了由一把手任組長，分管副校長任副組長，各班班主任為成員的預(yù)防艾滋病工作小組。通過召開全體教師會，認(rèn)真領(lǐng)悟關(guān)于“預(yù)防艾滋病宣傳教育”活動(dòng)的文件精神，提高全體師生“防艾”意識，做到了工作有計(jì)劃，有布置，有落實(shí)，開展專題講座，張貼宣傳畫，學(xué)生的培訓(xùn)率、知曉率達(dá)98%以上。

2、、利用班會課、及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、校會、校園之聲、板報(bào)宣傳欄、圖片展、專題講座等途徑，廣泛開展宣傳禁毒與預(yù)防艾滋病知識活動(dòng)。包括宣傳掛畫、《珍惜生命拒絕毒品》的教育掛圖，舉辦了校內(nèi)的圖片展覽等活動(dòng)，給學(xué)生敲起警鐘，使學(xué)生大大地增強(qiáng)了“拒毒防艾”的意識。

3、著手開展“畫一幅畫、寫一篇作文、作一次演講、組織一次班隊(duì)活動(dòng)、評選一批先進(jìn)”活動(dòng)，提高教育宣傳活 動(dòng)。

4、我校利用學(xué)校的多媒體、講座、黑板報(bào)、宣傳掛圖等渠道和措施進(jìn)行了大量的宣傳教育。組織學(xué)生通過宣傳板報(bào)、宣傳畫，宣傳艾滋病基本知識。學(xué)校通過一系列的活動(dòng)，使全校師生都受到了教育，大大加強(qiáng)了教師、學(xué)生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動(dòng)作用。今后我校將此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)、長期的開展下去，在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式上不斷改進(jìn)。讓學(xué)生認(rèn)清未來，讓家長參與活動(dòng)，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是預(yù)防和控制艾滋病的根本之策”

梅花鎮(zhèn)朱家莊小學(xué) 2016年12月2日

第二篇：朱家莊小學(xué)安全自查報(bào)告

大滿鎮(zhèn)朱家莊小學(xué)安全自查報(bào)告

學(xué)校安全工作是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和中心學(xué)校的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校在建立完善的組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校要建立各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各各小組人員的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求；明確分工、明確職責(zé)。

二、制度保證 措施到位

（一）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

（二）簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、任課教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還經(jīng)常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學(xué)校安全工作要求，及時(shí)地與家長進(jìn)行溝通，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

（三）不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全

保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、夜間值班、以及消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

（四）建立健全學(xué)校安全工作制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。定期聘請有關(guān)人員來校給全校師生作有關(guān)法律知識、安全知識等方面的專題講座。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救

能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以九月份的安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。把安全教育工作滲透到各科教學(xué)當(dāng)中去。

（一）認(rèn)真做好安全教育月工作。利用宣傳月集中對學(xué)生

進(jìn)行安全教育。

（二）開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，把安全教育納入綜合實(shí)踐課的研究與開發(fā)，把安全教育作為校本教材開發(fā)的重點(diǎn)項(xiàng)目。增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每周，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)

容之一。春季，對學(xué)生加強(qiáng)飲食安全的教育，注重學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查。夏季，對學(xué)生進(jìn)行游泳安全、防止溺水的教育。學(xué)校除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以外，學(xué)生的安全應(yīng)該是學(xué)校工作的重中之重。對于怎樣才能把學(xué)校的安全工作做好，每學(xué)期都要有新的舉措新的要求，我們有以下幾點(diǎn)看法：

（一）以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)為核心，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

1、校舍安全

校教學(xué)樓、辦公室和各功能室管理人員要定期對各校舍情況進(jìn)行逐一排查，對排查出有 安全隱患的教室、功能室等要立即停止使用，必要時(shí)要采取臨時(shí)停課等緊急措施。

2、值班管理

學(xué)校要安排好教師值班，確保學(xué)校二十四小時(shí)有人值班，加強(qiáng)課間值班管理，責(zé)任到人分工管理。完善門衛(wèi)值班制度，外來人員進(jìn)入校門要審查登記，未經(jīng)批準(zhǔn)學(xué)校財(cái)物不得帶出學(xué)校，上課時(shí)間學(xué)生未經(jīng)老師同意不得出校門口。

3、消防安全

學(xué)校要制定消防安全責(zé)任制，消防通道要安全、暢通，消防器材要定期檢查，定期更換，特別是線路老化現(xiàn)象，學(xué)校學(xué)生集中上下樓時(shí)，要有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮，每年要定期舉行安全自救演練，師生要懂得正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法，要有嚴(yán)禁學(xué)生違章使用電器 的制度。

4、安全教育

學(xué)校要針對性地對學(xué)生開展安全教育，特別是學(xué)生應(yīng)對洪水、火災(zāi)、臺風(fēng)、地震等突發(fā)事件的自救自護(hù)能力，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，做到上下樓要慢、不亂吃東西、不玩火、不下河洗澡、不私自外出、不打架斗毆等。

六、完善“營養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制，確保安全運(yùn)行

（一）學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)早餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組和膳食委員

會，領(lǐng)導(dǎo)小組和膳食委員會成員參與營養(yǎng)早餐工作實(shí)施管理，每天定時(shí)到食堂巡視一番，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，落實(shí)了學(xué)生營養(yǎng)早餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員 和從業(yè)人員職責(zé)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管責(zé)任落實(shí)分解到人。

（二）建立了《營養(yǎng)餐采購制度》、《儲存保管制度》、《加工

制度》、《發(fā)放與用餐制度》和《工作責(zé)任追究制度》等管理制度，健全了營養(yǎng)餐采購入庫、領(lǐng)料出庫、食品 留樣和學(xué)生就餐三類

臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)早餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

（三）每周對營養(yǎng)早餐工作的管理制度落實(shí)情況、衛(wèi)生監(jiān)管

情況和學(xué)生的就餐情況開展自查，并對存在的問題做到了及時(shí)整改。

（四）加強(qiáng)了“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。我校學(xué)生的營養(yǎng)

餐實(shí)施學(xué)校免費(fèi)提供價(jià)值3元的早餐，主要以牛奶、雞蛋、蛋糕、油餅、饅頭等為主食，食堂工作人員每天對食品做到按時(shí)留樣，留樣保存 24小時(shí)?！盃I養(yǎng)早餐工程”分管人員在每天規(guī)定營養(yǎng)早餐時(shí)間內(nèi)到各班巡視，檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用情況的記錄。

總之，學(xué)校在安全工作上引起了高度重視，師生對安全文明

校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個(gè)人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

第三篇：朱家莊小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)

朱家莊小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)

在這個(gè)繁花似錦，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)?，F(xiàn)將朱家莊慶六一活動(dòng)總結(jié)如下：

一、全校師生同心協(xié)力，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“

六、一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣，成績斐然。

根據(jù)中心學(xué)校的活動(dòng)安排，我校也及早給各班和各位老師安排了具體活動(dòng)內(nèi)容，全校教師齊心協(xié)力，共同參與。有付出就有回報(bào)，在全校師生的共同努力下，在中心學(xué)校校園集體舞匯演中，我校的校園集體舞獲得二等獎(jiǎng)。在書畫比賽中，六年級的蘭月月同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；在作文競賽中，四年級的楊家輝，六年級的陳偉，三年級的楊智星分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績；在手工科技作品展中也有兩名同學(xué)獲

得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

“

六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校還利用校園廣播黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，小學(xué)生道路安全和食品安全等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障；，動(dòng)員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境。

可以說，今年的“

六、”一，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。

第四篇：朱家莊小學(xué)五一前安全自查總結(jié)

朱家莊小學(xué)

五一前安全大檢查自查總結(jié)

學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證，它關(guān)系到全校師生員工的切身利益，關(guān)系到我校健康持續(xù)發(fā)展。我校通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了全校師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組 長：賈杰

副組長：張振文 李春斌

成 員： 張健 甄東升 張凱 陳學(xué)虎 韋春

蘭宏偉 張燕 蘭振林

我校堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，分工負(fù)責(zé)，任務(wù)到人，層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校與各班班任簽訂了安全責(zé)任書，各班班主任與學(xué)生及家長也簽訂了安全責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

二、加強(qiáng)宣傳，建立長效機(jī)制。

通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發(fā)放安全教育資料等形式在全校教職工和學(xué)生中廣泛宣傳安全法律、法規(guī)及自救自護(hù)辦法等，增強(qiáng)了安全觀念和自我防范及自我保護(hù)意識。

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結(jié)合、人員防范和技術(shù)防范相結(jié)合的安全防范體制和堅(jiān)持巡查、自查、督查“三查”相結(jié)合的制度，及時(shí)處理，及時(shí)總結(jié)。各部門和人員認(rèn)真自查自己職責(zé)范圍內(nèi)的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。

學(xué)校安全專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議討論解決和處理相關(guān)問題，并作出計(jì)劃部署，及時(shí)向全校公布學(xué)校安全工作取得的成效和存在的問題。

三、全面整治，逐一落實(shí)。

我校對房屋附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，該拆除的及時(shí)拆除，該維修的及時(shí)維修加固，對可能引發(fā)意外事故發(fā)生，如圍墻、運(yùn)動(dòng)場、教室及學(xué)生進(jìn)出頻繁的各入口的安全情況進(jìn)行檢查，安全系數(shù)差的設(shè)備、設(shè)施堅(jiān)決不用，并派出教師守護(hù)。

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室、辦公室、宿舍、教室等場所的安全管理，完善安全防范設(shè)施，加強(qiáng)水、電、消防、避雷等設(shè)施的安全巡查。妥善保管帳目現(xiàn)金，做好傳染病的預(yù)控工作，對于流行傳染病要早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送診，并制訂預(yù)控措施。加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，鏟除衛(wèi)生死角，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。班主任和全體教職員工都要注重維護(hù)學(xué)生的心理健康。

交通安全教育極為重要，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。對學(xué)生講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須注意的幾個(gè)問題及滅火器的正常使用方法等。

召開安全教育的主題班會課。由教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用VCD光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。在今年開學(xué)初發(fā)放致家長一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內(nèi)外的安全。

認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織的各種防疫工作，派發(fā)各種預(yù)防資料，及時(shí)防護(hù)，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、安全工作的主要經(jīng)驗(yàn)

1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件重要任務(wù)來抓，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

2、安全制度健全。今年初，領(lǐng)導(dǎo)班子通過檢查安全規(guī)章制度是否完善，是否健全，是否適合當(dāng)前和今后工作的需要，任務(wù)和責(zé)任是否落實(shí)到人等，及時(shí)修訂了安全管理制度。做到事事有人管。

3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件，對上級布臵的每一項(xiàng)安全工作都有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

4、對安全教育工作實(shí)行群防群治，不定期對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識并做好這一工作，其他各項(xiàng)工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天！

經(jīng)全面自查，我校無安全隱患存在。

朱家莊小學(xué) 2013-4-28

第五篇：朱家莊小學(xué)上學(xué)年工作總結(jié)1

朱家莊小學(xué)上學(xué)年工作總結(jié)

回顧上學(xué)年的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，總結(jié)如下上學(xué)年在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一，個(gè)人的事業(yè)心和責(zé)任感

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級保持一致;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在班子帶隊(duì)伍建設(shè)方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民-主管理，形成了班子凝聚力。

二如何評價(jià)個(gè)人的個(gè)人的管理能力和管理水平

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和鎮(zhèn)教委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，上學(xué)年，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動(dòng)手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。三以身作則，率先垂范

為人師表要先正其身，為人領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)就是對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為一個(gè)管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本職工作；第二是要在工作狀態(tài)和職業(yè)精神上，給下屬帶一個(gè)好頭。有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者，就有什么樣的下屬?？鬃诱f過：其身正，不言也行；其身不正，雖令不從。在工作中我能夠凡是要求學(xué)生和教師做到的，我必須率先做到；凡是要求學(xué)生和教師不做的，我必須首先不做。校長率先垂范，樹立榜樣，寓教于實(shí)際行動(dòng)之中。半年來本人沒有遲到過一次，都是第一個(gè)到校最后一個(gè)離校，堅(jiān)決執(zhí)行戒酒令，在教學(xué)中本人擔(dān)任的學(xué)科一科全鎮(zhèn)第二，一科全鎮(zhèn)第四也起到了帶頭作用。

四、始終把教學(xué)放在中心地位

上學(xué)年我校在鎮(zhèn)教委指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1：抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動(dòng) 加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。上學(xué)年我校認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，并召開了全體教師教研工作會議，明確學(xué)科帶頭人，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作。

（1）、堅(jiān)持周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)達(dá)到5次，其中看光盤、討論案例2次，理論學(xué)習(xí)6次；分散學(xué)習(xí)由教研組長負(fù)責(zé)在組內(nèi)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，教導(dǎo)處每周對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。

3、堅(jiān)持期中檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校對期中考試進(jìn)行了嚴(yán)格組織，并組織教師進(jìn)行統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行卷面分析，寫出書面材料，這樣有效的促進(jìn)了我教師們后半學(xué)期的教學(xué)工作。

4抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式。第二步，圍繞校本培訓(xùn)工作，每位教師一學(xué)期上課三節(jié)，針對教師上的三節(jié)課，分別說課、評課。第三步，加強(qiáng)對三節(jié)課研討活動(dòng)找出提高課堂教學(xué)效率有效途徑。由于我校對教學(xué)工作抓得緊抓得實(shí)上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量由原來的第八上升的到第四。五認(rèn)真搞好經(jīng)典誦讀和經(jīng)典閱讀體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。

經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀經(jīng)典閱讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了一定的成績。本學(xué)期學(xué)校舉辦了“經(jīng)典閱讀活動(dòng)”，結(jié)合各項(xiàng)誦讀競賽，開展經(jīng)典閱讀故事會、優(yōu)秀經(jīng)典詩文朗誦賽、讀書筆記展評等活動(dòng)；并組織師生參加各級各類經(jīng)典誦讀比賽，通過活動(dòng)來檢測學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。建立了學(xué)生的誦讀檔案，積累了一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、家長意見征詢、班級活動(dòng)方案等好做法。在體育藝術(shù)2+1活動(dòng)中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。堅(jiān)持開全課程上足課時(shí)。保證了體育藝術(shù)2+1活動(dòng)的開展，一年級組建了腰鼓隊(duì)合唱隊(duì)跳繩隊(duì)，二年級組建了舞蹈隊(duì)乒乓球隊(duì)羽毛球隊(duì)樂器隊(duì)，三年級組建了健美操隊(duì)兒童畫剪紙?zhí)飶降取３晒εe辦了六一文藝匯演，得到了社會的一致好評。在活動(dòng)中做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在開展各種活動(dòng)。都收了良好的效果。

六影響和制約學(xué)校發(fā)展的因素。影響和制約我校發(fā)展的因素有傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想、模式和管理方式方法仍然起到主導(dǎo)作用，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。師資隊(duì)伍滿足不了專業(yè)需要，專業(yè)教師分布不均衡，師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。應(yīng)加大師資培養(yǎng)力度，增加“一專多能”型教師數(shù)量。教學(xué)設(shè)備設(shè)施制約著發(fā)展。教學(xué)場所的合理配置，教學(xué)設(shè)備的添置首先要從數(shù)量予以滿足。針對以上問題本人積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實(shí)際問題。在辦學(xué)條件上，積極爭取支持，大力搞好硬件建設(shè)；在管理上，不斷創(chuàng)新改革思路，采取有效管理措施；在師資隊(duì)伍建設(shè)上認(rèn)真做好教師培訓(xùn)，加強(qiáng)校際交流，互通有無，取長補(bǔ)短，在學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)研究諸方面互訪，開闊眼界，進(jìn)行探索、交流與合作，并爭取最佳效益。七怎樣克服教師職業(yè)倦怠

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多從事教師職業(yè)的人，當(dāng)教師的時(shí)間長了，大概都有這樣一些感覺：從教之初的豪情壯志逐漸消失了，安于現(xiàn)狀、平淡無為、得過且過的想法增多了；原先可愛的學(xué)生似乎都變得令人生厭；走進(jìn)課堂的神圣感沒了，這就是人們常說的教師職業(yè)倦怠。教師倦怠現(xiàn)象如今非常的普遍，給社會、學(xué)校、學(xué)生甚至教師自身都帶來了重要的影響。教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因

長年沒有成就感引起倦怠。多年工作得不到肯定，因而在工作中沒有成就感而產(chǎn)生倦怠。知識欠缺造成教師倦怠。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，一大批教師普遍有力不從心之感。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，外出學(xué)習(xí)機(jī)會少，新的理念不能接受；自己工作擔(dān)子重，自學(xué)時(shí)間不能保證；年齡漸老，失去學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力等，從而造成知識匱乏產(chǎn)生倦怠。怎樣解決教師職業(yè)倦怠

1．從學(xué)校管理層面上看，應(yīng)從以下途徑讓教師遠(yuǎn)離倦怠。

第一，創(chuàng)造“和諧校園”，落實(shí)“以人為本”的教育理念，尊重和關(guān)愛每一位教師，讓教師成為學(xué)校的主人，使教師有歸屬感，從而樹立職業(yè)自豪感和主人翁精神。

第二，樹立每一個(gè)教師都是學(xué)校的寶貴財(cái)富和資源的理想，讓每位教師在學(xué)校都有成就感。在學(xué)校工作安排上，要信任、鼓勵(lì)和支持老師。

第三，適時(shí)開展活動(dòng)，釋放教師緊張情緒，避免情緒衰竭。在學(xué)校管理中，既要?jiǎng)?chuàng)造活動(dòng)，激發(fā)教師工作熱情，又要有意安排活動(dòng)，放松緊張心理。如在教學(xué)中，通過“教學(xué)比武”、等激發(fā)教師創(chuàng)造性。同時(shí)，通過“三·八婦女節(jié)”、“五·四青年節(jié)”、“迎新春元旦晚會”六一文藝匯演等形式，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓老師有一個(gè)交流的舞臺、情緒宣泄的平臺。

第四，注重教師情感變化，誘導(dǎo)教師合理宣泄情感。在學(xué)校工作中，部分老師由于在職評、評優(yōu)、工作安排等方面得不到滿足，容易引發(fā)消極情緒，長久下去極易形成職業(yè)倦怠。學(xué)校在不能滿足教師要求的前提下，應(yīng)同情教師境況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過談心等方式讓教師發(fā)泄消極情緒。

第五，創(chuàng)造條件，提高教師業(yè)務(wù)水平，隨時(shí)給教師充電，讓教師跟上素質(zhì)教育的步伐，使每一位教師能持續(xù)發(fā)展。農(nóng)村小學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常緊缺的情況下，應(yīng)通過外出學(xué)習(xí)老師歸來上匯報(bào)課，請其它學(xué)校優(yōu)秀教師作報(bào)告或示范課，本校內(nèi)開展“手拉手”教學(xué)活動(dòng)等，讓每一位教師跟上素質(zhì)教育步伐。

第六，改變傳統(tǒng)評價(jià)方式，將教師從“應(yīng)試教育”的體制下解放出來。學(xué)校在抓教學(xué)成績同時(shí)，應(yīng)全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校應(yīng)淡化“分?jǐn)?shù)”考核教師，而應(yīng)從學(xué)生多方面素養(yǎng)來考評教師。

八、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件

上學(xué)期我校開源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境和辦公環(huán)境。通過全體教師研究決定，對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造，維修了音美室，新建了講臺兩個(gè)，修建主席臺一個(gè)維修廁所8間，維修校園路面多處，調(diào)整了辦公室，整修了廁所北面的土坡并安裝了乒乓球臺，從分利用了學(xué)?，F(xiàn)有的空間，新建垃圾池一個(gè)，安裝自來水兩個(gè)，焊接鐵架兩個(gè)，粉刷校園所有墻壁，購買音體美器材500件以上，為教師安裝了暖氣，安裝了校園廣播器材一套，購買電腦8臺，更換了80套桌椅，為師生安裝了飲水機(jī)，更換及新增校園噴繪50塊等，暑假又購買音箱供放機(jī)，把教室的木門窗全部更換為塑鋼門窗為，師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

上學(xué)期我校教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，得到了社會和家長的認(rèn)可，同時(shí)也受到了教委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說，還有許多不足之處，回顧上學(xué)期的經(jīng)歷反思發(fā)現(xiàn)，自己在思想工作上存在許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面，一，思想工作不夠細(xì)致耐心，推動(dòng)工作總是強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，而削弱了說服教育。二為難情緒比較嚴(yán)重尤其是在爭取資金改善學(xué)校校舍這一工作上表現(xiàn)突出。三領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)性不強(qiáng)，橫向縱向的協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步提高。