第一篇：我與主題叢書的故事宋紀(jì)舟

我與主題叢書的故事

書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識(shí)的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是在所有讀書人的口中代代流傳?？梢?，多讀書，讀好書是每個(gè)人生活中必不可少的一部分。

我與“主題學(xué)習(xí)”的接觸是在一年級(jí)開始的。書中的小故事是啟迪心靈的金鑰匙，令人愛不釋手，它是我最喜歡讀的書，它里面蘊(yùn)含著許多知識(shí)、許多人生的觀點(diǎn)、許多生命的啟發(fā)、許多歷史文物的介紹、許多自然美好的風(fēng)光。教育我們要熱愛生命、要堅(jiān)持到底、要有夢(mèng)想。我讀到了小時(shí)候聽說過的偶像，有了新的體會(huì)和感受。我真的感受到了讀書給我?guī)淼男撵`深處的歡樂。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng);我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書中學(xué)會(huì)了思考。讓我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)是公平的！

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,老師現(xiàn)在要求我們寫讀書筆記，積累好詞佳句，使我的作文成績(jī)有了很大的提高，進(jìn)一步的鉆研更使我產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。這些書不僅解開了我心中的許多問號(hào),而且還見識(shí)到了許多新鮮趣事，讓我受益無窮.在我心中“語文主題學(xué)習(xí)叢書”不僅是一位智慧的長(zhǎng)者，還是我的一位學(xué)習(xí)上的老師，也是我的一位至友。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，自始至終的陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

第二篇：我和黨的故事 周舟

我和黨的故事

中學(xué)時(shí)期的我真的很不懂事，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，政治上更不求進(jìn)步，周圍的同學(xué)先后都加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，甚至有的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，而我始終想做自由派，至今還是黨外人士，但我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)早有耳聞并深有感受。記得在2007年6月，我中考結(jié)束后的一天，媽媽下班回家，滿面紅光，情緒激動(dòng)。。。我問她為什么這么高興，她說“我入黨了”，我不屑地對(duì)她說“有什么了不起啊，共產(chǎn)黨有那么多腐敗份子呢”，她很嚴(yán)肅地對(duì)我說，共產(chǎn)黨黨內(nèi)雖然有腐敗份子，但那只是一小部分，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福生活。。。說完，媽媽建議我閱讀一些革命書籍，深入了解共產(chǎn)黨打天下所歷經(jīng)的艱辛。

媽媽的話像一陣風(fēng)，在我左耳刮，從我右耳過。一晃高中三年又過去了，高考結(jié)束后，百無聊賴之際，偶爾想起媽媽的話，于是我利用大一前夕的暑假，拜讀了經(jīng)典革命書籍《紅巖》。它描寫了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)，特別是獄中斗爭(zhēng)。它的歷史背景是1948年至1949年重慶解放。人民解放軍摧枯拉朽的勝利進(jìn)軍和反動(dòng)派的垂死掙扎，是這一時(shí)期的特點(diǎn)。小說把反動(dòng)派在全局上不可逆轉(zhuǎn)的覆滅命運(yùn)，與局部上的氣勢(shì)洶洶，瘋狂鎮(zhèn)壓；把革命事業(yè)全局上的輝煌勝利，與革命者個(gè)人的悲壯犧牲，辯證地統(tǒng)一起來。它的基本情節(jié)以“中美合作所”集中營(yíng)（包括渣滓洞和白公館）內(nèi)的敵我斗爭(zhēng)為中心，交錯(cuò)地展開了我地下黨領(lǐng)導(dǎo)的城市的地下斗爭(zhēng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工人運(yùn)動(dòng)、獄中斗爭(zhēng)以及華鎣山區(qū)的武裝斗爭(zhēng)，集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進(jìn)行的最后決戰(zhàn)。小說以大量的篇幅描寫了革命者的獄中斗爭(zhēng)，除了《獄中聯(lián)歡》所寫的新年聯(lián)歡活動(dòng)外，還寫了獄中絕食斗爭(zhēng)的勝利，為龍光華烈士舉行追悼會(huì)，寫了江雪琴的從容就義，許云峰在地牢里同徐鵬飛的最后一次交鋒，以及最后的武裝越獄斗爭(zhēng)等英勇事跡。

這本書的故事深深地撼動(dòng)了我的心靈。當(dāng)兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨我們的革命英雄，使出了許多包括限制供水、供食等陰險(xiǎn)手段時(shí)我痛苦的流下了淚水；當(dāng)江姐面對(duì)毒刑，傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵時(shí)我為我們黨的意志所深深欽佩；當(dāng)鄭克昌在誘騙失敗后，又偽裝成同情革命的記者高邦晉進(jìn)入渣滓洞，他妄圖通過苦肉計(jì)刺探獄中地下黨的秘密時(shí)，我為我們勇敢的地下黨深深的揪心；當(dāng)解放軍日益逼近重慶，地下黨準(zhǔn)備組織獄中暴動(dòng)時(shí)，我感到前所未有的緊張。而當(dāng)劉思揚(yáng)等一些同志犧牲了，但更多的同志終于沖出了魔窟時(shí)，我想伴隨著解放軍隆隆的炮聲，所有的革命黨人都將去迎接一個(gè)充滿無限希望的黎明！

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，記得小時(shí)候，就經(jīng)常聽到這首歌頌中國(guó)“共產(chǎn)黨”的歌，伴著這首歌，我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，在對(duì)知識(shí)的不斷探索中，相繼學(xué)習(xí)了《思想品德》、《黨啊，我心中的黨》，再通過閱讀《紅巖》，我開始對(duì)黨有了進(jìn)一步了解，懂得黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全心全意為人民服務(wù)的政黨。2010年9月，踏著這首熟悉的旋律，我邁進(jìn)了大學(xué)的校門。現(xiàn)如今，我雖然還不是一名共產(chǎn)黨員，但我對(duì)黨的感情進(jìn)一步加深了，我被中國(guó)共產(chǎn)黨光輝燦爛的歷史所驚嘆，我敬慕江姐、劉胡蘭、董存瑞等為革命灑熱血、不惜犧牲自己生命的英雄。我時(shí)常想，是什么給了他們這么大的勇氣、這么大的毅力？我在尋覓、在思索，終于我找到了答案，那就是崇高的革命理想和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)的英雄志士用鮮血換來的果實(shí)，血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)。我要衷心的感謝紅巖，不僅因?yàn)樗鼮槲覙淞⒘税駱?，更由于它使我深入的體味到什么是光輝的歷程，什么是血染的風(fēng)采，什么是真正的幸福，什么是珍貴的青春。

今天，我作為二十一世紀(jì)的新青年，在享受幸福生活的同時(shí)，更要懂得珍惜和回報(bào)，我要樹立正確的人生觀及價(jià)值觀，不求有什么遠(yuǎn)大理想，但我認(rèn)為作為一個(gè)有良知的中國(guó)公民，要對(duì)自己的學(xué)業(yè)和社會(huì)付出自己的一份責(zé)任。責(zé)任是一個(gè)國(guó)家開啟智慧之門，播種文明的能量；責(zé)任是一個(gè)民族自立于世界，保家衛(wèi)國(guó)的長(zhǎng)城。

中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院

《我和黨的故事》

-----關(guān)于建黨90周年

姓名：周舟

系別：媒管制片一

學(xué)號(hào)：20100426130

字?jǐn)?shù)：1888

日期：2011年6月

第三篇：我與故事

別樣的小城,擁有別樣風(fēng)味;別樣的人生,富有別樣的經(jīng)歷;而別樣的我,卻充滿著別樣的故事。―題記

花開花落,我的人生如蓮花的開沒;云起云涌,我的故事如仙鶴般飛過!苦讀十年,十年苦讀,只為那一朝的寂寞,那是可怕而又興慰的寂寞!激動(dòng)的我,不由得蕩起往事的沉沒......三年酷署,酷署三年,積壓了千多個(gè)日日夜夜的我,終于到了展翅飛翔的時(shí)刻!往事如煙,卻又歷歷在目,難以忘懷.高一的我,剛剛脫去滿身童稚,懷揣著對(duì)未來的憧憬,對(duì)未來的向往,滿心歡喜的跨入高中的殿堂~那個(gè)我久久向往的天堂!在我的視野里,一切都那么新奇,兩只黑色的眼球總被吸引,絕不放過一切!一片細(xì)小的綠葉,一株微小的嫩草,甚至一只彩蝶也不放過!好想把自己化為一張厚實(shí)寬闊的網(wǎng)絡(luò),將它們一一掬入懷中,細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)觀摩.秋風(fēng)吹過,金色的楓葉隨處飄落,厚厚的密密的鋪了一地,暖暖的映出秋色!他們悄悄躲入我的懷抱,藏進(jìn)我的心窩!呵~真想化為一片枯葉,甘愿悄悄隕沒!我很快樂,快樂的我!秋天靜靜走過,那寒冷慢慢降落!他生生的把快樂剝奪.葉,輕輕隕落,不再擁有那可愛的綠色,甚至連那絲絲淡黃也難以找尋!留下的,只有滿身青褐,婉如被黑夜所包裹,再無半點(diǎn)亮色.一次次的考試,就象一把把鋼刀,深深的將我的胸膛插破!......不知有多少涕淚,曾為此劃落.一陣寒風(fēng)吹過,全身的汗毛都豎起來,不禁打了個(gè)顫~好冷!再度拾撿那枯葉,才知時(shí)光已然遠(yuǎn)去,歡笑也隨風(fēng)落沒.惜日里那童真的我呢?那個(gè)滿懷幸福的我呢?隱藏了,消失了,還是沉默了?心如死灰的我,再無半點(diǎn)激情,更無半點(diǎn)星火!有的只是一片黑暗,有的只是層層寂寞!經(jīng)歷哀愁的我,好似靜靜的沒落!高二,苦澀的高二,青澀的自我!不知有多少時(shí)刻想要放棄,可卻又不舍!因?yàn)?''不經(jīng)煉獄的苦楚,何以美妙的生活!'' “黑云壓城城欲摧,甲光向金鱗開.''烏黑的陰云擠滿心頭,壓得透不過氣來,好似身體即將崩潰,心理即將潰亂,再也沒有半點(diǎn)氣力!整日埋沒在書海里的我,抬目四望,難覓歡笑,悠悠愁愁的我!整日飛馳,如那奔騰千里的野馬,決心超越自我!在這炎炎夏日,處處一片燥熱,難覓半點(diǎn)清涼!心也隨之激蕩,與那攀升的溫度相和!昂揚(yáng)起斗志,只為今朝的寂寞!不知曾有多少不眠夜,我在捧書而過!那困頓的雙眼,常常給我折磨,不知道被它襲擊了多少次?有時(shí)被重重?fù)舻?在那冰涼的書桌上埋沒;有時(shí)與之相抗,直至東方出現(xiàn)絲絲亮色!......辛勞鑄就高三的底色,默默演義著我的故事,暢想著我的生活!一切都在此刻沉默,沒有言語,只有故事里別樣的我!

第四篇：主題閱讀叢書,我最親密的好朋友

主題閱讀叢書，我最親密的好朋友

書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識(shí)的寶庫.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳.小時(shí)候,我就特別喜歡聽媽媽講故事.一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng).我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》.每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng).媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水.慢慢的我開始自己看書.媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們.書城,也是我經(jīng)常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭.漸漸地,我愛上了讀書.我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn).愛的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚.現(xiàn)在，《主題閱讀叢書》來到我身邊，我讀到了小時(shí)候的這些偶像，有了新的體會(huì)和感受。我真的感受到了讀書給我?guī)砹诵撵`深處的歡樂

叢書里，我最崇敬的大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話.”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量.文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣?因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》選段充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛,對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》選段中寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語》選段中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡.我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng);我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書中學(xué)會(huì)了思考.叢書里，戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”的確,任何一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛.就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼.最后，我想起一首詩“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來.”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!?擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

第五篇：我與故事3[范文]

我與故事

重慶一考生

豐富指數(shù)：☆☆☆☆

深刻指數(shù)：☆☆☆☆

文采指數(shù)：☆☆☆☆

創(chuàng)新指數(shù)：☆☆☆☆

生活有了故事，就像圖畫上了色彩五彩斑斕；心靈有了故事，就像漂泊的鳥兒有了歸宿；人生有了故事，就像航船掛起了風(fēng)帆。故事讓生活精彩，故事讓心靈高尚，故事讓人生絢爛。

聆聽一則故事，就有一種感動(dòng)。一個(gè)人靜靜地散步在公園，花香撲鼻而來，我盡情地享受著春天給我?guī)淼目鞓?。忽然，一?duì)老夫婦進(jìn)入了我的視線，他們相互依偎著，雙雙時(shí)常綻出燦爛的笑容，他們開心地在說些什么？我有意靠了上去，裝著心不在焉，卻用心聽他們的對(duì)話：

——還記得我們結(jié)婚的時(shí)候嗎？仿佛就在昨天，這一晃就是五十年了。

——這些年我們經(jīng)歷的風(fēng)雨實(shí)在太多，我們倆都撐過來了。我有時(shí)想，如果沒有你，我能走到今天嗎？

——呵呵，也是的。兩個(gè)人撐一個(gè)家，總比一個(gè)人撐要容易得多呀。

多么家常的語言，又多么幸福的人生感受。在聆聽中，我不只是為他們五十年來相濡以沫的恩愛而感動(dòng)，也聽懂了關(guān)于婚姻家庭的哲理。

聆聽一則故事，讓我懂得溫暖。一個(gè)年輕的媽媽，摟著尚幼的女兒坐在公園里的長(zhǎng)椅上，媽媽正在講著動(dòng)聽的故事，女兒聽得專心致志。時(shí)不時(shí)地，母女的對(duì)話傳進(jìn)我的耳朵。

——烏龜走得太慢了，它一定會(huì)輸?shù)??！阏J(rèn)為兔子一定會(huì)贏嗎？

——是的。兔子比烏龜跑得快多了呀！

女兒很得意地回答著媽媽的問話。媽媽笑著撫摸著女兒的小臉蛋?！赡阒绬?？那兔子看到烏龜落在自己身后好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就想，我睡一會(huì)再跑也能跑過烏龜。結(jié)果呀??

——媽媽我知道了，兔子睡懶覺老不醒，結(jié)果就是烏龜先到了終點(diǎn)。聽了女兒這樣講，媽媽忍不住親了女兒一口。

——寶貝真聰明。你一定不會(huì)做愛睡懶覺的兔子，對(duì)嗎？

女兒點(diǎn)著頭應(yīng)著媽媽。這時(shí)，媽媽的臉上洋溢著驕傲與自豪的快樂。媽媽以故事澆灌孩子的心靈，孩子如花朵一樣，正在爛漫地開放。而我，在母女的對(duì)話中，感到了一種特別的溫暖。

聆聽一則故事，就有一種收獲；聆聽一則故事，就有一種享受；聆聽一則故事，就有一種快樂。

是呀，這繽紛的故事，美好的生活，都是由一個(gè)又一個(gè)的故事構(gòu)成的。我們時(shí)時(shí)地聆聽別人的故事，也許，我們自己的故事也在被別人聆聽。因此，我們不但要做一個(gè)會(huì)用心聆聽的人，還應(yīng)該做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造美麗動(dòng)聽的故事的人，當(dāng)別人聆聽到我們的故事時(shí)，也會(huì)因此而感動(dòng)，因此而快樂！

滿分揭秘

文章中寫了兩個(gè)來自生活中的故事。但作者并非直接講述這兩個(gè)故事，而是以故事的聆聽者的角度來轉(zhuǎn)述，這樣，就巧妙地把“我”與“故事”結(jié)合起來了，體現(xiàn)出標(biāo)題中“我”與“故事”的關(guān)系。作者所選用的兩個(gè)材料都來自生活，具有自然的生活氣息，也體現(xiàn)了“生活中有許多故事”的題目暗示。在敘述故事中，作者還特別只截取人物有關(guān)主題的語言，所以顯得不枝不蔓，精練利索。

考場(chǎng)絕招

細(xì)心觀察，得于生活。文章中所寫的兩個(gè)材料是作者在公園里采來的素材。一對(duì)相濡以沫的老年夫妻，一對(duì)溫馨的母女。走進(jìn)公園，這樣的畫面隨處可見。也因此，感覺素材的真實(shí)性。

分鏡描寫，思維清晰。文章里的兩個(gè)畫面非常清晰，作者采用移步換景的方式，將兩個(gè)畫面相對(duì)獨(dú)立，這是采用了分鏡頭描寫的效果。但是，讀來并不覺得兩個(gè)素材有分離感，這因?yàn)閮蓚€(gè)素材都來自公園，而在寫第二個(gè)材料時(shí)，作者還有意在用了銜接句。

有敘有議，揭示意義。作者不但能主要通過“聆聽”來對(duì)人物語言進(jìn)行具有特征的描寫，而且在“聆聽”之后，能對(duì)所聽的內(nèi)容作出自己的評(píng)價(jià)，從而揭示了所敘述內(nèi)容的意義所在。如果說敘需要觀察能力的話，議則需要作者的思想。(李錫琴)