第一篇：歷年解析2009高考北京卷作文題資我有一雙隱形的翅膀

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2009高考北京卷作文題：我有一雙隱形的翅膀，一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。下面是朝陽(yáng)區(qū)語(yǔ)文特級(jí)教師崔秀琴對(duì)該高考作文的點(diǎn)評(píng)。

漂亮——評(píng)北京高考作文 北京市陳經(jīng)綸中學(xué) 崔秀琴

聽說(shuō)2009年北京高考作文題目后的第一感覺是——漂亮，看到北京2009年高考作文題目的感覺仍然是——漂亮!而且漂亮得親和自然，而非陽(yáng)春白雪、曲高和寡。

一、善良

漂亮即是美，而它的基點(diǎn)是善良，也就是人文（以人為本）。今年北京的作文題承繼了北京自主命題以來(lái)的作文命題路子——難度降到最低，把平臺(tái)搭到你腳下，送到你手邊，給每個(gè)考生一個(gè)平等的舞臺(tái)，讓應(yīng)考者能夠輕松登臺(tái)，盡展才藝。相信每個(gè)考生看到今年這個(gè)作文題目都能揮筆成文，高歌一曲。

二、創(chuàng)新

漂亮的東西必然能讓人眼前一亮，激發(fā)靈感。

今年的北京作文題在前七年作文題目的基礎(chǔ)上，更多地為明年的新課標(biāo)下的高考引路鋪基。作文題目除了限定仍然很具體，比如“我”、比如“有”、比如“隱形”、比如“翅膀”，有效地嚴(yán)防宿構(gòu)抄襲，且更多突出了對(duì)學(xué)生的尊重、對(duì)個(gè)體的肯定、對(duì)青年學(xué)生思想上的啟迪。

“我”就是自己——盡可寫我所思所想所歷，不必為尋找材料苦思冥想，“有”就是擁有——那么確定那么自信讓人眼前明亮，“隱形”則給了學(xué)生廣闊的想像天地——可以是年輕，可以是夢(mèng)想，可以是信念，可以是善良，可以是某種能力，可以是某種特長(zhǎng)……，“翅膀”更是給了學(xué)生一個(gè)自由展示的空間，可以抒情（表達(dá)我的激動(dòng)我的渴望我的志向），可以議論（我怎么擁有了這種能力，我怎么使用這種能力，我怎么讓自己一直擁有這種能力），可以敘事（我用這種神奇的能力創(chuàng)造了什么奇跡或者讓平凡的生活擁有了哪些幸福、美麗），甚至可以說(shuō)明這雙翅膀的功能（文科生盡可精騖八極心游萬(wàn)仞，海闊天空魚躍鳥飛；理科生更是可以天文地理、網(wǎng)絡(luò)IT，將自己知道的科學(xué)知識(shí)融入文章中去）……

面對(duì)如此美麗的題目，你盡可以乘著和風(fēng)向著藍(lán)天展開想像的翅膀自由翱翔——題目這么尊重個(gè)體，鼓勵(lì)想像，強(qiáng)調(diào)能力，呼喚善良，啟迪學(xué)生有思想、有愛心、有志向，這是多么地有創(chuàng)意！這絕不止是一出收官大戲，對(duì)于明年的新課標(biāo)高考，這無(wú)疑是奏得很亮的序曲。

2009年北京的高考作文題目——我有一雙隱形的翅膀，一是承繼了往年的風(fēng)格，給學(xué)生一個(gè)很低的門檻，讓學(xué)生在人生第一次高考第一天首日第一門這種特殊的背景下，能夠穩(wěn)定平和地面對(duì)，甚至可以透過(guò)考題看到考卷后面命題老師和社會(huì)上所有人對(duì)考生充滿關(guān)愛的笑臉。而且這個(gè)作文題目還為明年新課標(biāo)下的高考作了一個(gè)良好的鋪墊。

這個(gè)題目青春、自我，既熱情洋溢，又不乏理性（比如，透過(guò)題目還能感到出題人對(duì)個(gè)人對(duì)人類所面臨的困境的憂慮，他們是否在拷問(wèn)自己的同時(shí)也在拷問(wèn)青年學(xué)子：當(dāng)你面對(duì)困境或陷入困惑，你力不能及之時(shí)，你是否依然充滿希望？當(dāng)你有了某種神奇的能力，當(dāng)你已力所能及，你將如何去拯救整個(gè)人類或者一片落葉？）。它的承繼性在意料之中，它的創(chuàng)新強(qiáng)度在意料之外。讓人踏實(shí)，給人驚喜，是今年北京高考作文題目的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

所以，今年北京的高考作文題目給我的第一感覺就是，漂亮！

期望于明年

北京卷有自己一貫的傳統(tǒng)，特別是明年的新課標(biāo)的第一次高考，試卷一定會(huì)重基礎(chǔ)，更重能力；重形式，更重內(nèi)容；重語(yǔ)言，更重思想；尊重學(xué)生個(gè)體，聯(lián)系實(shí)際生活，讓死記硬背不行，讓宿構(gòu)抄襲不靈。結(jié)果就是，考生可以放心寫自己熟悉的東西，小事情細(xì)分析也能得分高高的。

依新課標(biāo)以人為本的理念，試卷自然會(huì)更加地以考生為本，替考生考慮，使考生揚(yáng)其長(zhǎng)，展其才，明其志。

有生活積淀，有知識(shí)積累，懂基本路數(shù)，就能寫出符合要求、真實(shí)自然的好文章。

基于以上，我們的訓(xùn)練也應(yīng)順其自然。

首先是要讓學(xué)生有一副赤腸：對(duì)人類，對(duì)自然；身邊的人，對(duì)周邊的事；都熱切關(guān)注，充滿激情。國(guó)家、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)，民族、人類、自然，樣樣都在我的眼中。五千年文明，六十年立國(guó)，三十年改革開放，社會(huì)之痛，民族之喜，樁樁我都記在心里。于人，是一個(gè)充滿愛心的好青年。

然后還必須有一雙慧眼：能從一花一葉一人一事上面，發(fā)現(xiàn)美好，分出優(yōu)劣，獲得感悟。于心，有理性懂辯證本質(zhì)良善。

還有重要的一點(diǎn)，就是要有良好的文字表達(dá)能力：會(huì)用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)描述事物，會(huì)用準(zhǔn)確簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，能寫通暢的句子，并且會(huì)發(fā)問(wèn)善排比，多用明快的短句。掌握文章的基本樣式，懂得人事物理情的基本寫法。行文，中心明確、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)積極。于卷，面目可觀、有模有樣。讓老師看文不費(fèi)力，誰(shuí)看都?xì)g喜。

因此，做文如做人，先做好了人，才能做出更好的文（立意健康積極是考場(chǎng)作文內(nèi)容的基本要求之一）。

總之，北京試卷平穩(wěn)平和的路子不會(huì)變，以人為本的理念不會(huì)變，利于選拔的原則不會(huì)變，只會(huì)跟進(jìn)一步、更加合理。

新課標(biāo)的高考卷漸行漸近，形象也慢慢清晰。而我們已知其心，了其意。為此，我們充滿期待，我們滿懷信心。

（載于人民網(wǎng)-教育頻道）

第二篇：2009高考滿分作文北京卷：《我有一雙隱形的翅膀》

2009高考滿分作文北京卷：《我有一雙隱形的翅膀》看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒見過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒有翅膀?qū)W生們，聽說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國(guó)家大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_始，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)本質(zhì)的不同。

看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒有？所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高？

說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，這里幾乎沒有；外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒有；外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀；外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分......這是因?yàn)?，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑？有一本書說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這有些動(dòng)物，就是有一雙隱形的翅膀的人？

第三篇：2009北京卷高考同題作文：我有一雙隱形的翅膀(鄭淵潔)

2009北京卷高考同題作文：我有一雙隱形的翅膀（鄭淵潔）我去過(guò)兩次黃山，一次是1984年，一次是2009年。但是我都沒上黃山。這次，接待我的人對(duì)于我兩次到黃山而不上山表示詫異。我說(shuō)我不上黃山是由于黃山太矮。對(duì)方問(wèn)我上過(guò)多高的山。我說(shuō)珠穆朗瑪峰，而且登頂過(guò)200余次。對(duì)方不信，我說(shuō)我有隱形翅膀，能助我飛躍珠峰。

世界上有兩種山，一種是自然界的山，一種是人生的山。我偏愛爬人生的山。我的書已經(jīng)銷售出1.5億本，按每本1.5厘米的厚度計(jì)算，將它們疊置，相當(dāng)于200余座珠穆朗瑪峰。這兩天，《人民日?qǐng)?bào)》一位記者采訪我，她對(duì)于我一個(gè)人寫《童話大王》半月刊寫了24年感到不可思議，我說(shuō)這源于我有隱形的翅膀。

其實(shí)，所有人出生時(shí)，都擁有隱形翅膀想象力，但是隨著年齡和知識(shí)的增加，絕大多數(shù)人的隱形翅膀會(huì)和主人分道揚(yáng)鑣。沒有想象力這雙隱形翅膀，人就不能飛躍事業(yè)的巔峰，一生只能重復(fù)前人發(fā)明的知識(shí)，不能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。我的隱形翅膀是我的小學(xué)老師趙俐給我保留住的。記得二年級(jí)一次上課時(shí)，趙老師推薦我們看一本童話書，它的作者是張?zhí)煲?。?dāng)時(shí)我正處于急于擺脫胡思亂想也就是想象力的年齡段，那時(shí)我回家對(duì)弟弟妹妹說(shuō)得最多的話是幼稚。如果你對(duì)別人經(jīng)常說(shuō)幼稚兩個(gè)字，這就是你的想象力即將離開你的危險(xiǎn)信號(hào)。換句話說(shuō)，你已經(jīng)到了人生最危急的關(guān)頭：當(dāng)能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人還是當(dāng)終生重復(fù)前人知識(shí)的人。我看了張?zhí)煲淼倪@本童話，我覺得他比我還胡思亂想，而且他還把自己的胡思亂想出書了！從此，我的想象力再也沒有離開過(guò)我，使得我終生擁有了隱形的翅膀。好的童話就像一把鎖，能鎖住孩子想象力的隱形翅膀。

愛因斯坦說(shuō)，想象力比知識(shí)更重要。

我慶幸自己擁有想象力的隱形翅膀，她幫助我一個(gè)人寫一本名叫《童話大王》的半月刊長(zhǎng)達(dá)24年，她幫助我創(chuàng)造了皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔。最有魅力的往往是肉眼看不見的東西，比如想象力。想象力給你插上隱形的翅膀，使你成為能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人，飛躍人生事業(yè)的巔峰，一覽眾山小。

第四篇：北京高考作文_我有一雙隱形的翅膀

北京高考作文_我有一雙隱形的翅膀

資料薈萃

2009-06-11 1155

北京高考作文

我有一雙隱形的翅膀

當(dāng)獵人用槍瞄準(zhǔn)我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒有翅膀，只是現(xiàn)實(shí)生活中普通的一個(gè)生命。

我確實(shí)想飛，即使不是面對(duì)死亡?？匆娔敲炊嗌x去，看見那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了關(guān)愛，懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對(duì)祖國(guó)的版圖，我看到在汶川廢墟上長(zhǎng)出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰(zhàn)勝大自然的力量。面對(duì)地球上蔚藍(lán)的海水，我看到人們?cè)趯ふ乙环N希望，法航中失去生存權(quán)利的生命，面對(duì)海水，我們默哀，向生活在同一片藍(lán)天的生命們祝福。我沒有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。

這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵(lì)著我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)校舍，當(dāng)陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚(yáng)，這是中國(guó)的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛的心靈，放飛中國(guó)的翅膀，放飛一個(gè)民族的希望。

我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水，因?yàn)槲铱吹搅颂嗟恼媲??？?/p>

到一個(gè)白發(fā)老人和災(zāi)區(qū)同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書的神情，看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開廢墟尋找生命的鮮血長(zhǎng)流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無(wú)私，什么是真情，什么是財(cái)富，什么是博愛，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬(wàn)雙。

我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，我也慚愧我沒有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一步步前行。只能心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長(zhǎng)。

我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著責(zé)任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，向著希望時(shí)刻準(zhǔn)備著飛翔，準(zhǔn)備著啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)南極，飛向太空，飛向人類的高度……我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。

第五篇：我有一雙隱形的翅膀

我有一雙隱形的翅膀

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光......”聽著這熟悉的旋律，暖心的歌詞，讓我想到了很多很多......小時(shí)候喜歡仰望天空，我時(shí)常羨慕鳥兒們，可以張開羽翼在藍(lán)天下自由翱翔。也時(shí)?；孟胫约耗苡幸浑p翅膀，每當(dāng)揮舞它的一瞬，像天使一樣在藍(lán)天下暢游，讓所有的思緒蕩然而去，全身心陶醉于仙境，感受著世外桃源般的美好。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增多，這些遐想眼稍縱即逝，可是我也漸漸感覺身旁有一種無(wú)形的力量鼓勵(lì)著我，那就是愛。

朋友之愛

有人說(shuō)“友誼是世上最珍貴的”，的確，每當(dāng)我跑步摔倒時(shí)，是好朋友第一個(gè)過(guò)來(lái)，用溫柔的手把我輕輕的扶起，還關(guān)心的問(wèn)：“有沒有傷到哪？”每當(dāng)我暖肚子委屈憋著難受時(shí)，好朋友會(huì)很樂意傾聽我的訴說(shuō)為你排憂解難......或許有了朋友才不會(huì)過(guò)孤單，又或許有了朋友才不會(huì)難過(guò)受傷，朋友是我們心靈雞湯。

老師之愛

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥税牙蠋煴茸鞔盒Q，我不這么認(rèn)為，在我看來(lái)老師更像太陽(yáng)，溫暖著人心。記得開學(xué)第一次的談話，是因?yàn)槲铱荚伊?，老師的活?dòng)一結(jié)束就把我叫到前面，我把困惑一一到來(lái)，老師也十分無(wú)私地為我提了許多意見讓我切記一定要“專注嚴(yán)謹(jǐn)，把握細(xì)節(jié)”?？煲荒陼r(shí)間了，我始終朝著這8個(gè)字努力，在這期間，我想過(guò)放棄，但是每節(jié)課上總能看到老師對(duì)我那燦爛的微笑，我咬緊了牙，繼續(xù)努力.現(xiàn)在想想，老師對(duì)我是有著多么重要啊！

家庭之愛

俗話說(shuō)“家是溫馨的港灣”。確實(shí)如此，就算全世界的人把你拋棄了，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開。記得有一次比賽，我名落孫山，灰溜溜地回家了，媽媽見我腫著個(gè)臉，一下子全懂了，輕聲細(xì)語(yǔ)地旁邊講道：“一次失敗并不代表著每次的失敗，而且人生之路不可能一帆風(fēng)順，一直都是成功，哪里還來(lái)的成長(zhǎng)，聽了一番安慰后，難過(guò)減掉了一半，甚至感覺有一種勝利之光在照著我。

我有一雙愛的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，飛過(guò)失望，得到希望，擁有愿望......