第一篇：人教版六年級(jí)語文下冊課文詞語盤點(diǎn)及拓展的詞語解釋

1.涔涔：汗流不止的樣子。2.潸潸：流淚不止的樣子。

3.徘徊：在一個(gè)地方來回地走。

4.莫名其妙：沒有人能說明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。5.從從容容：非常鎮(zhèn)定，不慌不忙的樣子。文中用來形容種樹人對樹苗的生長了解非常清楚，對樹苗的枯萎一點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。

6.語重心長：言辭誠懇，情意深長。文中用來形容種樹人的說話，表現(xiàn)出對人的真誠懇切和情意深長。

7.不失風(fēng)度：不喪失美好的舉止姿態(tài)。

8.驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。文中指頂碗少年的表演使作者受到很大震動(dòng)，留下深刻感受。

9.附和：形容言語、動(dòng)作追隨別人。文中用來形容在少年第二次表演失敗時(shí)，一些觀眾跟著別人起哄的表現(xiàn)。

10.陶醉：形容很得意沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。文中形容觀眾沉浸在優(yōu)美的雜技表演之中。

11.堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。

12.附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。

13.養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。14.截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩種事物毫無共同之處。本課指除夕夜的“鬧”與正月初一的“靜”形成鮮明對比。

15.萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。一切事物或景象都變得煥然一新。16.嫻熟：熟練。

17.開山鼻祖：開山：佛教用語，指最先在某座名山創(chuàng)立寺院。鼻祖：比喻創(chuàng)始人。原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。18.兩面三刀：比喻陰險(xiǎn)狡猾，當(dāng)面一套，背地一套。

19.隨心所欲：隨：聽任；欲，想要，希望。心里想要怎么做就怎么做。20.吞噬：噬：咬。吞食。21.敦厚：忠厚。

22.優(yōu)哉：優(yōu)：美好，舒服；哉：語氣詞，表示感嘆 23.和睦相處：睦，和好。彼此友好地相處。

24.安然無恙：安然：平安；恙：病。原指人平安沒有病。現(xiàn)泛指事物未遭損害。25.點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。26.奇葩：奇：罕見的、特殊的、非常的；葩：花。27.騷擾：擾亂；使不安寧。28.侵蝕：逐漸侵害使變壞。29.崇尚：尊重，推崇。

30.渺渺回蕩：渺渺：因距離遠(yuǎn)而模糊不清。

31.美不勝收：不勝：不能盡，不能完。形容好的東西太多來不及欣賞。32.俊朗：相貌英俊，性格開朗。

33.扼殺：壓制、摧殘，使不能存在和發(fā)展。34.豁達(dá)：性情開朗，度量大。35.縱使：即使。

36.深邃：邃：深。本課形容維吾爾姑娘眼睛的明亮、深沉、透徹。37.一擁而入：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。

38.嚴(yán)峻：嚴(yán)肅而厲害。

39.千鈞一發(fā)：鈞：古代重量單位，一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。

40.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。

41.泰山：山名，在山東省。古人以泰山為高山的代表，常用來比喻敬仰的人和重大的、有價(jià)值的事物。

42.鴻毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。43.精兵簡政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。

44.五湖四海：泛指全國各地。聯(lián)系上下文，可理解為革命隊(duì)伍的人來自全國各地，四面八方。

45.死得其所：形容死得有意義，有價(jià)值。46.瀏覽：粗略地看，不是仔細(xì)地看。47.指望：一心期待，期盼。

48.知足安命：對已得到的感到滿足，安于命運(yùn)對自己的安排。49.聊以自慰：姑且用來安慰自己。50.萌生：萌發(fā)。

51.無賴：指撒潑放刁，不講道理的人。52.兇悍：兇暴強(qiáng)悍。

53.游手好閑：懶惰成性，不愛勞動(dòng)。游手，閑著手不做事。54.落荒而逃：離開大路向荒野逃去。55.嫁禍：轉(zhuǎn)移災(zāi)禍、罪責(zé)等。56.衣衫襤褸：衣服破破爛爛。57.溺水：沉入水中。

58.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。59.莊重：嚴(yán)肅穩(wěn)重。不隨便，不輕浮。60.淡泊：(對名利等)超脫，不追逐。61.剛毅：剛強(qiáng)、堅(jiān)毅。

62.執(zhí)著：佛教指對某事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后泛指堅(jiān)持某一信念而不肯改變。63.卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成績和效果。64.盛名：很大的名聲。

65.九天攬?jiān)拢簲垼翰烧?。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情?6.絢爛：光彩炫目。

67.先驅(qū)：在前面開路引導(dǎo)，也指引導(dǎo)的人。

68.積勞成疾：積勞：長期勞累過度；疾：病。因長期工作，勞累過度而生了病。

69.風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。70.形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。71.猝然：突然；出乎意料。

72.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。73.堅(jiān)持不懈：懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。74.司空見慣：看得多了，不以為奇。75.追根求源：追溯事物發(fā)生的根源。76.敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。

77.無獨(dú)有偶：某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。78.百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。79.打破砂鍋問到底：比喻追究事情的根底。

80.見微知著：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。81.鍥而不舍：鍥：鏤刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。82.出人意料：超出人們的意料。

83.侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。

84.目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。85.破綻：比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。

86.饒有趣味：饒：豐富，多；指很有趣味。

87.百煉成鋼：比喻經(jīng)過長期鍛煉，變得非常堅(jiān)強(qiáng)。88.堅(jiān)持不懈：懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。

89.集思廣益：集：集中；思：思考，意見；廣：擴(kuò)大。指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見。

90.群策群力：群：大家，集體；策：謀劃。指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法，貢獻(xiàn)力量。

91.革故鼎新：革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。指除去舊的，建立新的。

92.標(biāo)新立異：標(biāo)：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。93.獨(dú)出心裁：原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。

94.實(shí)事求是：指從實(shí)際對象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。

95.不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。

96.觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。

97.高屋建瓴：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高屋頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

98.恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。

99.豁然開朗：豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

100.舍本逐末：故事中的“本”是指莊稼和百姓，“末”指的是君王。反映了趙威后以民為本的思想。比喻做事不抓主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。

101.奇花異草：異：奇異，特別。奇花異草，奇異、特別的花草。

102.大雨傾盆：傾：使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。大雨傾盆，雨像盆里的水倒下來一樣，形容雨非常大。

103.置之不理：置：擱，放。置之不理，放在一邊，不理不睬。104.三年五載：載：年。三年五載，三年五年。

105.秉燭夜游：秉：拿著，握著。秉燭夜游，晚上舉著蠟燭游玩。

第二篇：六年級(jí)下冊語文詞語解釋

人教版小學(xué)六年級(jí)下冊詞語解釋

1、文言文兩則

弈：下棋。

秋：人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。之：的。通國：全國。善：善于，擅長。使：讓。誨：教導(dǎo)。其：其中。惟：只。雖：雖然。

之：指弈秋的教導(dǎo)。鴻鵠：天鵝。援：引，拉。

之：他，指前一個(gè)人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。為：因?yàn)椤?/p>

其：他的，指后一個(gè)人。曰：說。非：不是。然：這樣。日中：正午。

車蓋：古時(shí)車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。及：到。則：就。

盤盂：盛物的器皿（mǐn）。滄滄涼涼：形容清涼的感覺。

探湯：熱水，把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。

決：判斷。孰：誰。汝：你。

盡管：副詞，表示不必考慮別的，放心去做。凝然：本文指眼睛定定地看的樣子。遮挽：遮擋、挽留。

伶伶俐俐：形容非常靈活。嘆息：嘆氣。

徘徊：在一個(gè)地方來回地方地走。蒸融：蒸發(fā)、融化。

游絲：蜘蛛等所吐的絲，飄蕩于空中，故稱游

絲。

赤裸裸：形容光著身子，不穿衣服。

3、桃花心木

空：在文中是指沒有被利用或里面缺少東西的意思。租：出租。

僅及：到達(dá)。剛剛到達(dá)。插秧：到稻身栽到稻田里。偶爾：間或，有時(shí)候。

越來越：表示程度隨著時(shí)間發(fā)展。文中指作者的疑惑加深。

莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙?？菸焊煽菸s。

從從容容：不慌不忙，鎮(zhèn)靜，沉著。無緣無故：沒有任何緣由。汲水：吸取水分。

語重心長：言辭誠懇，情意深長。

依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。一旦：文中指不確定的時(shí)間。幸而：幸虧。

獨(dú)立自主：不受外來力量控制、支配，自己行

使主權(quán)。

優(yōu)雅：優(yōu)美高雅。

勃勃生機(jī)：精神旺盛或欲望強(qiáng)烈的樣子。

2、匆匆

確乎：的確。

空虛：里面沒有什么實(shí)在的東西，不充實(shí)。涔涔：形容汗、淚、水等不斷往下流的樣子。潸潸：形容流淚不止。

4、頂碗少年

偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的，超出一

般規(guī)律的。

縈繞：縈回。

哲理：關(guān)于宇宙和人生的原理。座無虛席：座位沒有空著的。幽雅：幽靜而雅致。

驚羨：動(dòng)作驚險(xiǎn)，令人羨慕。剎那：極短的時(shí)間；瞬間。

歉疚：覺得對不住別人，對自己的過失感到不安。

陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。屏：抑制。

搗蛋：借端生事，無理取鬧。

不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。

附和：追隨別人。責(zé)怪：責(zé)備，埋怨。

撫摩：用手輕輕接著并來回移動(dòng)。索性：干脆，直截了當(dāng)。

驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。

5、手指

姿態(tài)：姿勢，樣兒。

胡琴：弦樂器，在竹弓上系馬尾毛，放在兩弦之間拉動(dòng)。

搔癢：用指甲撓以止癢。窈窕：文靜而美好。消受：享受，受用。堂皇：形容氣勢宏大。

養(yǎng)尊處優(yōu)：生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。扶襯：扶助、襯托。

薄弱：容易破壞或動(dòng)搖，不雄厚，不堅(jiān)強(qiáng)。渺?。好晷　?/p>

絲竹：琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱。風(fēng)光：體面。

附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。

彩排：戲劇、舞蹈等正式演出前進(jìn)行化裝排演。一擦黑：方言。天快要黑的時(shí)候。

除夕：一年最后一天的夜晚，也指一年的最后

一天。

間斷：中間隔斷，不連接。

守歲：在農(nóng)歷除夕晚上不睡覺，直到天亮。光景：境況，狀況，情景。

截然不同：截然：很分明的、斷然分開的樣子。

形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處。

鋪戶：商店（多指小商店）。

廟會(huì)：設(shè)在寺廟里邊或附近的集市，在節(jié)日或

規(guī)定的日子舉行。

嫻熟：熟：指程度深，嫻熟較之熟練程度更深

一些。

開張：商店等設(shè)立后開始營業(yè)。

天橋：天橋是老北京一個(gè)非常熱鬧的地方。元宵：農(nóng)歷正月十五日夜晚。

末廟：廟會(huì)的最后一天，指廟會(huì)結(jié)束。分外：超過平常，特別。

7、藏戲

劇種：戲曲的種類。

面具：戴在面部起遮擋保護(hù)作用的東西。高僧：精通佛理、道行高深的和尚。

傳奇：指情節(jié)離奇或人物行為超乎尋常的故事。咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也可用來形容人的暴怒喊叫。

吞噬：噬：咬。吞食。宏愿：偉大的志愿。

哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。戲班子：戲曲劇團(tuán)的舊稱。布施：把財(cái)物等施舍給別人。俊俏：相貌好看。

婀娜：柔軟而美好。

開山鼻祖：開山：佛教用語，指最先在某座名

山創(chuàng)立寺院。

威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子。柔順：溫柔和順。

巫女：以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的女人。兩面三刀：比喻陰險(xiǎn)狡猾，當(dāng)面一套，背地一

套。

壓抑：對感情、力量等加以限制，使不能充分

流露或發(fā)揮。

敦厚：忠厚。

象征：用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。

6、北京的春節(jié)

規(guī)矩：比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。臘月：農(nóng)歷十二月。

臘八粥：在臘八這一天，用米、豆、等谷物和棗、粟、蓮子等干果煮成的粥。

翡翠：礦物，成分是鈉和鋁的硅酸鹽?？罩瘢河弥衲局瞥傻耐婢?。

萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象，更：變更，一切事物或景象都變更煥然一新。

小年：節(jié)日，農(nóng)歷十二月二十三或二十四日，舊俗在這天祭灶。背景：舞臺(tái)上或電影、電視劇里的布景，放在后面，襯托前景。

鈸：打擊樂器。

雄謝巴：藏戲中專門的劇情介紹人，在幕間作簡要介紹。

演繹：展現(xiàn)、表現(xiàn)。程式：一定的格式。招徠：招攬。

唱腔：戲曲音樂中的聲樂部分，即唱出來的曲調(diào)。

流派：指學(xué)術(shù)思想或文藝創(chuàng)作方面的派別。隨心所欲：隨：聽任。欲：想要，希望。一切都由著自己的心意，想要怎么做就怎么做。

優(yōu)哉游哉：優(yōu)：美好，舒服。哉：語氣詞，表示感嘆，游：各處偷竊地行走。形容從容不迫，閑適自得的樣子。

美不勝收：形容好的東西太多來不及欣賞。深邃：邃：深，本課形容維吾爾姑娘眼睛的明

亮、深沉，透徹。

嫵媚：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛?？±剩嚎⌒闼?。巴朗子：男孩子。

載歌載舞：形容盡情歡樂?；磉_(dá)：性情開朗，氣量大?？v使：即使。

10、十六年前的回憶

被難：因?yàn)?zāi)禍或重大變故而喪失生命。書籍：裝訂成冊的著作。

奇怪：感到出乎意料，難以理解。慈祥：和藹安祥。幼稚：年紀(jì)小。

耐心：心里不急躁，不厭煩。含糊：不明確，不清晰。

軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。

果然：表示事實(shí)與所說或所料相符。緊張：激烈或緊迫，使人精神緊張。忍：忍耐，忍受。

沉著：鎮(zhèn)靜，不慌不忙。

信心：相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。

機(jī)智：腦筋靈活，能夠隨機(jī)應(yīng)變。怒氣沖沖：滿臉的怒氣，異常激動(dòng)。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表示的意思。押：暫時(shí)把人關(guān)起來，不準(zhǔn)自由行動(dòng)。匆匆：急急忙忙的樣子。

絞刑：死刑的一種，用繩子勒死。勉強(qiáng)：不是甘心情愿的。

11、燈光

照耀：（強(qiáng)烈的光線）照射。宏偉：（規(guī)模、計(jì)劃等）宏大雄偉。漫步：沒有目的而悠閑地走。

豫皖蘇：豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡

稱。蘇：江蘇省的簡稱。

圍殲戰(zhàn)：把敵人包圍起來加以殲滅的戰(zhàn)斗。交通溝：陣地內(nèi)連接塹壕和其他工事以供交通

聯(lián)絡(luò)的壕溝。

倚：靠著。

聚精會(huì)神：集中精神，集中注意力。

8、各具特色的民居

和睦：相處融洽友愛，不爭吵。勤儉持家：勤勞節(jié)儉地料理家務(wù)。

一模一樣：形容完全相同，沒有什么兩樣。井然：形容整齊的樣子。

遮天蓋地：遮住了天，覆蓋了地，形容事物非常廣袤。

酷熱：極熱。

別致：新奇，跟尋常不同。竹篾：竹子劈成的薄片。茅草：白茅一類的植物。堂屋：正房居中的一間。

清風(fēng)徐來：指清涼的風(fēng)慢慢地吹來。隆重：盛大莊重。

蜂擁而至：像成群的蜜蜂一樣擁來。贊哈：傣語中是民間歌手的意思。

9、和田的維吾爾

扼殺：比喻壓制，摧殘使不能存在和發(fā)展。天性：指人先天具有的品質(zhì)或性情。巴扎：維吾爾語，市場的意思。鮮亮：鮮明。

都帕：訂婚時(shí)戴的帽子。

艾得來斯：新疆出產(chǎn)的一種綢，以色彩鮮艷著稱。

搖曳：搖蕩。深情：感情深厚 憧憬：向往

震天動(dòng)地：震動(dòng)了天，形容聲勢浩大

阻擊：以防御手段阻止智謀人增援、逃跑或進(jìn)攻

黑魆魆：形容黑暗

千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。鈞：古代重量單位，一鈞等于三十斤。

璀璨：形容珠玉等光彩鮮明

12、為人民服務(wù)

完全：全部；自然。

徹底：一直到底；深入而透徹。

張思德：1933年參加革命，經(jīng)過長征，負(fù)過傷，是一個(gè)踏實(shí)地為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。

固：本來，原來?；颍河械娜恕Ｓ冢罕硎颈容^。

泰山：山名，在山東省。

鴻毛：鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物。法西斯：一種最反動(dòng)最野蠻的獨(dú)裁制度和思想體系。

精兵簡政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。興旺：興盛，旺盛。

五湖四海：指全國各地。

根據(jù)地：據(jù)以長期進(jìn)行武裝斗爭的地方。解放：解除束縛，得到自由或發(fā)展。勇氣：敢作敢為毫不畏懼的氣魄。死得其所：形容死得有意義。追悼：沉痛地懷念。

寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。

哀思：悲哀思念的感情。

蒙眬：指快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。

咨詢：詢問，征求意見。瀏覽：大略地看。思索：思考探究。

熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣子。數(shù)：查。分量：重量。

休息：暫時(shí)停止工作、學(xué)習(xí)或活動(dòng)，以消除疲

勞、恢復(fù)體力和腦力。

留意：注意，小心。扶正：擺正、放正。勞苦：勞累辛苦。簡樸：簡單樸素。

14、賣火柴的小女孩

一向：表示從過去到現(xiàn)在。搖籃：供嬰兒睡覺的家具。

圍裙：圍在身前保護(hù)衣服或身體的東西。奇異：奇特。

舒服：身體或精神上感到輕松愉快。精致：精巧細(xì)致。

櫥窗：商店臨街的玻璃窗。閃爍：動(dòng)搖不定，忽明忽暗。

靈魂：迷信的人認(rèn)為附在人的軀體上作為主宰的一種非物質(zhì)的東西。慈愛：仁慈而充滿憐愛之情。強(qiáng)烈：極強(qiáng)的，力量很大的。

15、凡卡

禮拜：宗教徒向所信奉的神行禮。

摩平：用手輕輕按著并一下一下地移動(dòng)弄平。楦頭：制鞋、制帽時(shí)所用的模型，多用木頭做

成。

模糊：不分明，不清楚。梆子：打更等用的器具。

別墅：在郊區(qū)或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林

住宅。

瞇縫：眼皮合攏而不全閉。氈靴：用羊毛軋成的靴子。冒：向外透，往上升。

捉弄：對人開玩笑，使為難。慈悲：慈善和憐憫。禱告：向神祈求保佑。

13、一夜的工作

文代大會(huì)：中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會(huì)的簡稱。

整理：使有條理有秩序。審閱：審查閱讀。

政務(wù)院：我國最高行政機(jī)關(guān)，現(xiàn)稱“國務(wù)院”。陳設(shè)：擺設(shè)。

如此而已：就這樣罷了，沒有別的。一疊：數(shù)量詞，一堆的意思。照顧：特別注意，加以優(yōu)待。呆：頭腦遲鈍，不靈敏。

打扮：使容貌和及著好看，裝飾。

16、魯濱孫漂流記

梗概：大略的內(nèi)容。

天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方。桅桿：船上掛帆的桿子。凄涼：寂寞冷落。安慰：心情安適。簡陋：簡單粗陋。寂寞：冷清孤單?？謶郑后@慌害怕。圈養(yǎng)：關(guān)在圈里飼養(yǎng)。野蠻：不文明、沒有開化。掙扎：用力支撐。教化：教育感化。

淡忘：印象逐漸淡漠以至于忘記。叛亂：武裝叛變。憂郁：憂傷、愁悶。泅：浮水。

忠仆：忠實(shí)的奴仆。缺乏：沒有或不夠。

柵欄：用鐵條、木條等做成的類似籬笆而較堅(jiān)固的東西。

介意：把不愉快的事記在心里，在意。鄭重其事：形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。苦悶：苦惱煩悶。

知足安命：對已得到的感到滿足，安于命運(yùn)對自己的安排。

與世隔絕：與世人隔斷，失去往來。抵御：抵擋，抵抗。

不毛之地：不長莊稼的地方。不可思議：不可想象，不能理解。聊以自慰：姑且用來安慰自己。

兇悍：兇猛強(qiáng)悍。

威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子。

無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)

聲色或漠不關(guān)心。

驚弓之鳥：比喻受過驚恐見到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別

害怕的人。

倒斃：倒在地上死去。震動(dòng)：使人心不平靜。

籠罩：像籠子似的罩在上面。

保佑：迷信的人稱神佛保護(hù)和幫助。呻吟：指人因痛苦而發(fā)出的聲音。凄慘：凄涼悲慘。

欣喜若狂：欣喜得像發(fā)了狂，形容高興到了極

點(diǎn)。

浩浩蕩蕩：形容水勢廣闊浩大，也用來形容氣

勢雄壯，規(guī)模宏大。

輝煌：光輝燦爛。

十全十美：各方面都非常完美，毫無缺陷。吹噓：夸大地或無中生有地說自己或別人的優(yōu)

點(diǎn)，夸張地宣揚(yáng)。摸索：試探著。

無聊：沒有意義而使人討厭。

荒唐：錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。

離奇：不平常：出人意料。告誡：警告勸誡。

衣衫襤褸：衣服破破爛爛。溺水：淹沒在水里。

滔滔不絕：形容話很多，連續(xù)不斷。防范：防備、戒備。

18、跨越百年的美麗

放射性：某些元素的穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出射

線而衰變的性質(zhì)。

人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一

樣。

莊重：不隨便，不輕浮。淡泊：不追求名利。

提煉：用化學(xué)方法或物理方法從化合物或混合物中提取。

冶煉：用焙燒、熔煉等方法從礦石或其他原料

中取得所需要的金屬。

溶解：一種物質(zhì)均勻地分散在另一種物質(zhì)中。沉淀：溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。

17、湯姆索亞歷險(xiǎn)記

本分：安于所處的地位和環(huán)境。萌生：開始發(fā)生，產(chǎn)生。

臭味相投：思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來。游手好閑：游手，閑著手不做事游蕩成性，不好勞動(dòng)。

無賴：游手好閑、品德不端的人。嫁禍：轉(zhuǎn)移災(zāi)禍、罪責(zé)等。熒光：某些物質(zhì)受光或其他射線照射時(shí)所發(fā)出的可見光，光和其他射線停止照射，熒光隨之消失。剛毅：剛強(qiáng)堅(jiān)毅。

執(zhí)著：對某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫。卓有成效：有突出的成績和效果。迄今：到現(xiàn)在。

頭銜：指官銜、軍銜等稱號(hào)。一如既往：完全跟過去一樣。盛名：很大的名望。

19、千年夢圓在今朝

鯤鵬：古代傳說中的大魚和大鳥。絢爛：燦爛。

九天攬?jiān)拢簲垼翰烧?。到天的最高處去摘月。先?qū)：走在前面引導(dǎo)。慘重：極其嚴(yán)重。

代價(jià)：為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力。寂寞：清靜；寂靜。蒼穹：指天空。

積勞成疾：積勞：長期勞累過度。疾：病。因長期工作，勞累過度而生了病。

風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采和才華。茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。

猝然：突然；出乎意外。

震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。堅(jiān)持不懈：懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。

里 程 碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。

自轉(zhuǎn)：天體繞著自己的軸心而轉(zhuǎn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)

一周的時(shí)間是一晝夜。

無獨(dú)有偶：雖然罕見，但是不只一個(gè)，還有一

個(gè)可以成對兒。

敏感：生理或心理上對外界事物反應(yīng)很快。石蕊試紙：試紙之一。有紅色、藍(lán)色兩種。在堿性溶液中紅色的變藍(lán)色，在酸性溶液中藍(lán)色的變紅色。常用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化工生產(chǎn)中。

百思不得其解：百：多次。解：理解。百般思

索也無法理解。

打破沙鍋問到底：比喻追究事情的根底。這是

人們常掛在嘴邊的一句口頭禪。“打破沙鍋問到底”中的“問”是“璺（wen）”的諧音。璺：陶瓷、玻璃等器具上的裂痕。

見微知著：微：隱約。著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。

靈敏：在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路。

偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的；超出一

般規(guī)律的。

鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

21、我最好的老師

出人意料：超出人們的意料。

侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。編造：憑想象創(chuàng)造（故事）。懷疑：指質(zhì)疑。

破綻：比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。深信不疑：非常相信，沒有一點(diǎn)懷疑。貌似：表面上很想。

饒有趣味：饒：豐富。指很有趣味。教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。權(quán)威：使人信服的力量和威望。20、真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后

定理：已經(jīng)證明具有正確性、可以作為原則或規(guī)律的命題或公式，如幾何定理。

定律：科學(xué)上對某種客觀規(guī)律的概括，反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過程的必然關(guān)系。

學(xué)說：學(xué)術(shù)上的有系統(tǒng)的主張或見解。司空見慣：看慣了就不覺得奇怪。追根求源：追溯事物發(fā)生的根源。敏銳：（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。

第三篇：五年級(jí)語文下冊課文詞語解釋

五年級(jí)語文下冊課文詞語解釋

境界：事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。文中指草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩如畫的情境。

灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。文中指草原遼闊平坦，在開車時(shí)可以隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險(xiǎn)。

迂回：回旋，盤繞。文中指河像帶子，彎彎曲曲的樣子。

拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。

栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，姿態(tài)各異，非常生動(dòng)逼真。

浩浩蕩蕩：水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節(jié)的安息國兵馬不計(jì)其數(shù)，顯得極有聲勢。萬余大軍，邊境守候，充分反映了安息國對中國來使的重視與尊重。

五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。文中指中國贈(zèng)送的綾羅綢緞五顏六色，令人眼花繚亂。綾羅綢緞均為絲織品。絲綢之路的商品，以中國絲綢為主，在古代的中亞、西亞以至非洲、歐洲都被視為珍品。古希臘人克特西阿斯就稱中國為“塞勒斯”，意即絲國。一位古羅馬作家說：絲國人制造寶貴的花綢，它的色彩像野花一樣美，它的質(zhì)料像蛛絲一樣纖細(xì)。

崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。絲綢之路橫貫歐亞，所經(jīng)之地，有白雪皚皚的崇山峻嶺，有一望無垠的大漠荒野和鹽堿沼澤。文中用此詞意在說明路途遙遠(yuǎn)。

美輪美奐：輪，高大;奐，眾多。形容房屋高大華麗。文中用來形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。

遐想：漫無邊際地想象。

渾黃一體：全都是黃色，分不出界限。文中指戈壁自然環(huán)境惡劣，沒山?jīng)]水沒人煙，只有漫天黃沙，連天和地的界限也無法分清。

高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。文中用來形容茫茫戈壁上的白楊樹，在那樣惡劣的自然環(huán)境中，仍能夠長得如此高大，令人贊嘆。

銀裝素裹：素，沒有染色的。裹，包，纏。從上到下沒有一點(diǎn)彩色，非常素潔。文中指風(fēng)火山被冰雪覆蓋的樣子。

七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。文中指保溫大棚被狂風(fēng)破壞而零亂不堪的場面。

不翼而飛：形容東西突然丟失。文中指風(fēng)火山上的天氣極其惡劣，狂風(fēng)能將屋頂?shù)蔫F皮瓦刮走。

劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。文中指氣候惡劣，不給人們?nèi)魏晤A(yù)防和躲避時(shí)間，一場冰雹就突如其來地襲擊了筑路大軍。

杯水車薪：比喻無濟(jì)于事，解決不了問題。文中指風(fēng)火山海拔高，氧氣含量不到平原的一半，氧氣瓶所提供的氧氣滿足不了人正常的生理需要。筑路大軍的生命面臨嚴(yán)重威脅。

廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。文中指科技人員夜以繼日地實(shí)驗(yàn)、攻關(guān)，為攻克世界級(jí)難題勤奮工作。

第二單元

反穿大羊皮：過去人們穿的羊毛朝外的一種皮襖。

重臨：重新到來。

澄澈：水清見底。

隨心所欲：指隨著自己的心意，想怎樣就怎樣。

天賦：自然具備，生來就有。

進(jìn)化：生物由簡單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，逐漸發(fā)展演變。

絞盡腦汁：形容費(fèi)盡心思。

眉目：事情的頭緒。

困窘：形容為難;感到難辦。本課指我面對老師的誤解和同學(xué)的嘲笑，不知道怎么辦好。

汲?。何　?/p>

喧鬧：喧嘩熱鬧。

第三單元

氏：姓氏，表示家族的字。

夫子：舊時(shí)對學(xué)者或老師的尊稱。

設(shè)：擺放，擺設(shè)。

敝國：我國。敝，謙詞，用于稱有關(guān)自己的事物。

面不改色：不改變臉色;形容臨危不懼，從容自若。

安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)在用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

凝視：聚精會(huì)神地看。

若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。

不動(dòng)聲色：不說話，不流露感情，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

第四單元

戰(zhàn)役：為實(shí)現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的，按照統(tǒng)一的作戰(zhàn)計(jì)劃，在一定的方向上和一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和。

打糕：朝鮮人民喜歡吃的一種食物，用糯米做成，與我國的年糕相似。

硝煙：炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。

阻擊戰(zhàn)：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻的戰(zhàn)斗。

噩耗：指親人或敬愛的人死亡的消息。

搗米謠：朝鮮人民搗米時(shí)唱的一種歌謠。

支吾：說話含混躲閃;用含混的話語搪塞。

彌漫：(煙塵、霧氣、水等)充滿;布滿。

魚餌：釣魚用的魚食。

收斂：(笑容、光線等)減弱或消失，本課是指老班長的笑容消失。

宿營地：軍隊(duì)在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的地方。

無邊無涯：沒有邊際。

奄奄一息：形容氣息微弱。

咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。課文是指洪水來勢兇猛，奔騰呼嘯。

狂奔：迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢不可當(dāng)。

獰笑：兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。

擁戴：擁護(hù)推戴。

放肆：(言行)輕率任意，毫無顧忌。

呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。

祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。

勢不可當(dāng)：來勢迅猛，不可阻擋。

跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。

下旬：每月二十一日到該月最后一天的日子。

募捐：廣泛征集捐款或物品。

水泵：泵，是吸入和排出液體的機(jī)械，能把液體抽出或壓入容器，也能把液體提送到高處。水泵就是指用來抽水或壓水的泵。

籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。

顛簸：上下震蕩。

羞澀：難為情，態(tài)度不自然。

簇?fù)恚?許多人)緊緊圍著。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一聲不吭：吭，出聲，說話。“一聲不吭”是指一直沉默不語，一句話也沒有說。

第五單元

無價(jià)之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。

理屈：理虧。

絕口不提：因回避而不說。

失信：答應(yīng)別人的事沒做到，失去信用。

完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?！巴觇禋w趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。

澠池：地名，在今河南澠池縣境內(nèi)。

示弱：表示比對方弱，不敢較量。

抵御：抵擋，抵抗。

推辭：表示拒絕(任命、邀請、饋贈(zèng)等)。

瑟：古代的一種彈撥樂器。鼓瑟，就是彈瑟。

缶：古代一種瓦質(zhì)的打擊樂器。

攻無不克：攻城奪地，沒有拿不下來的。

戰(zhàn)無不勝：形容強(qiáng)大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不克、戰(zhàn)無不勝這兩個(gè)成語多指善于打仗。

負(fù)荊請罪：負(fù)，背著。荊，荊條，用來打人的東西。本課指廉頗光著上身，背著荊條，到藺相如家請罪。這個(gè)成語現(xiàn)用來表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

同心協(xié)妒忌：對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。

軍令狀：接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法治罪。

遲延：耽擱，拖延。

疑惑：本課指心里不明白。

調(diào)度：調(diào)用。

虛實(shí)：虛和實(shí)，泛指內(nèi)部情況。本課指曹操因江上霧大，不了解對方的情況。

弓弩手：弩，古代兵器，一種利用機(jī)械力量射箭的弓。弓弩手，古代軍隊(duì)中負(fù)責(zé)射箭的兵士。

丞相：古代輔佐君王的職位最高的大臣。

力：協(xié)，合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。

篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。

客官：舊時(shí)店家對顧客的尊稱。

如何：這里是“為什么”的意思。

第六單元

但凡：凡是，只要。

榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。

吊睛白額大蟲：大蟲，老虎的俗稱。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。

豈：表示反問，有“難道”的意思。

哨棒：防身用的木棍。

請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。

印信：印章。

恥笑：鄙視并嘲笑。

踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。

說時(shí)遲，那時(shí)快：表示當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常短促。舊時(shí)說書人的習(xí)慣用語。

掀他不著：掀不著他。

霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象，響聲很大，能給地面上的東西造成很大的災(zāi)害。

平生氣力：全身的力氣。平生，一般指一生。

酥軟：肢體軟弱無力。

名曰：名字叫作。

圍圓：文中指仙石的周長，即圍一圈的長度。

靈通：文中指仙石有了靈氣，通了人性。

石竅：石頭邊隙。

石碣：石碑。

鐫：刻。

喜不自勝：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。

瞑目：閉上眼睛。

造化：福氣;運(yùn)氣。

天造地設(shè)：自然形成又合乎理想。

家當(dāng)：家產(chǎn)。

人而無信，不知其可：孔子名言。信：信用;其：那;可：可以，行。一個(gè)人如果沒有信用，不知道他怎么去做人。

拱伏無違：伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗的。

序齒：按年齡長幼來排列順序。

抓耳撓腮：亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計(jì)可施的樣子。

力倦神疲：太累了而全身無力，精神不好。

第七單元

小嘎子：那種活潑、可愛、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男孩，北方話就叫“小嘎子”。

公雞鹐架：指公雞打架時(shí)，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。課文中是指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤準(zhǔn)備，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。

慣手：指慣于做某種事情的人。

精神抖擻：指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。

破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。

諸親六眷：泛指許多親戚。究竟指哪些親屬說法不一，較早的一種說法是指父、母、兄、弟、妻、子。

越發(fā)：更加。

登時(shí)：立刻。

相干：互相關(guān)連或牽涉。

放誕：行為放縱，言語荒唐。

風(fēng)騷：指婦女舉止輕佻。

嫡親：血統(tǒng)最接近的親屬。

老婆：本文中指年老的婦女。

刷漿：用刷子在墻壁上刷石灰漿。

規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。

半信半疑：有點(diǎn)兒相信又有點(diǎn)兒懷疑。

派頭：氣派。

稀溜溜：粉漿稀的樣子。

悠然：悠閑的樣子。

鼓點(diǎn)：打鼓時(shí)的音響節(jié)奏。

銜接：事物相連接。

天衣無縫：比喻事物沒有一點(diǎn)兒破綻。

侵犯：非法干涉別人，損壞其利益。

威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子。

露餡：比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。

詐：欺騙。

難堪：難為情。

發(fā)怔：發(fā)呆。

蹩腳：質(zhì)量不好;本領(lǐng)不強(qiáng)。

通融：變通辦法，給人方便。

刻薄：(待人、說話)冷酷無情，過分的苛求。

武斷：只憑主觀判斷。

熔巖：從火山或地面的裂縫中噴出來或溢出來的高溫巖漿，冷卻后凝固成巖石。

窘?jīng)r：非常困難又無法擺脫的境況。

興致勃勃：興趣強(qiáng)烈的樣子。

闊佬：年紀(jì)較大的有錢的人。

攆跑：驅(qū)逐;趕走。

雅致：(服飾、器物、房屋等)美觀而不落俗套。

公爵：封建五等爵位的第一等。

考究：這里是講究、精美的意思。

妙不可言：美妙得不能用語言形容。

十全十美：各方面都非常完美，毫無缺陷。

晚禮服：在晚會(huì)時(shí)穿的服裝。

便裝：便服，休閑服裝。

親王：皇帝或國王的親屬中被封王的人。

第八單元

房東：出租或出借房屋的人(相對“房客”而言)。

莞爾一笑：形容微笑的樣子(多指女性)。

花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。

姹紫嫣紅：嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。

操縱自如：課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。

手忙腳亂：形容做事慌張，沒有條理。

熟視無睹：指對客觀事物不關(guān)心，雖然經(jīng)常看見，卻跟沒看見一樣。

以一當(dāng)

十、以一抵百：原形容軍隊(duì)勇敢善戰(zhàn)。文中指一頭大象抵得上十個(gè)人、一百個(gè)人，為泰國人做工服役作用巨大。

馴服：使順服。

按摩：用手(文中指大象用腳或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促進(jìn)血液循環(huán)，增加皮膚抵抗力，調(diào)整神經(jīng)功能，也叫推拿。

尷尬：文中指神色、態(tài)度不自然。

彬彬有禮：形容舉止文雅。

翩翩起舞：形容輕快地跳舞。

天穹：天空。

高擎：擎，向上托、舉。高擎，高高舉著，托起。

妙不可言：美妙得無法用語言形容。

含情脈脈：眼神傳達(dá)或內(nèi)心懷著情意。

沙拉：又稱作色拉。西餐中的一種涼拌菜。

粗獷：豪放、豪壯。

篝火：原指用籠子罩著的火，現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆

第四篇：詞語盤點(diǎn)怎么教

這樣教“詞語盤點(diǎn)”

小學(xué)語文從四年級(jí)開始，重點(diǎn)詞語不再以課本最后“詞語表”的形式出現(xiàn)了，取而代之的是將每組課文中的詞語匯總陳列，稱之為“詞語盤點(diǎn)”。其內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是讀讀寫寫——這類詞語都是一組（單元）中的精讀課文的詞語，要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫會(huì)運(yùn)用；二是讀讀記記——這類詞語一般是一組（單元）中的略讀課文的詞語或精讀課文的一些二類詞，只要求認(rèn)記，不要求書寫。

也許是習(xí)慣了以前的教材中詞語表的模式，在“詞語盤點(diǎn)”的教學(xué)。一是教學(xué)方式單一，老師們一般都是讓學(xué)生讀幾遍、抄寫幾遍，說說一些詞的意思，然后再聽寫或默寫便算過關(guān)了；二是教學(xué)時(shí)間少，教學(xué)“詞語盤點(diǎn)”時(shí)，有些教師常常是匆匆而過，有時(shí)甚至不在語文課中進(jìn)行，在課外布置一下抄寫的任務(wù)就算學(xué)完了；三是教學(xué)效率低下，“詞語盤點(diǎn)”學(xué)完了,學(xué)生的大腦中對其中的一些詞語仍然模糊一片，難知其意，不會(huì)運(yùn)用，沒有起到“盤點(diǎn)”之功效。“詞語盤點(diǎn)”似乎成為了我們語文教學(xué)中一塊可有可無的內(nèi)容，成了“走過場”的代名詞。因此，重視“詞語盤點(diǎn)”，積極利用它來引導(dǎo)學(xué)生對詞匯進(jìn)行反復(fù)的理解運(yùn)用、有效的積累，使得教學(xué)更趨于規(guī)范是我們的當(dāng)務(wù)之急。分類識(shí)記——變隨意識(shí)記為趣味積累

學(xué)生學(xué)習(xí)語言，需要通過識(shí)記進(jìn)行積累，但是那種隨意的、機(jī)械的、重復(fù)的記憶，效率往往是最低的，學(xué)習(xí)詞語也同樣如此。“詞語盤點(diǎn)”詞匯量很大，以四年級(jí)下冊為例，8個(gè)主題單元中詞語盤點(diǎn)中最少的48個(gè)詞語，最多的63個(gè)。如此大的詞匯量用簡單的讀一讀抄一抄的方法顯然是無法達(dá)到教學(xué)實(shí)效的，學(xué)生對詞匯的積累只能停留在單純的隨意的、機(jī)械性的記憶上。如果結(jié)合每一組“詞語盤點(diǎn)”的詞匯特點(diǎn)，采用靈活的分類識(shí)記的方法開展詞語的積累教學(xué)，就會(huì)收到意想不到的效果。

1、按詞的表現(xiàn)特點(diǎn)積累

教材從一年級(jí)下冊到六年級(jí)都采用專題編排的形式，每一組課文往往都能反映同一個(gè)主題或內(nèi)容，具體到文中的一些重點(diǎn)詞語也會(huì)體現(xiàn)這樣的一個(gè)特點(diǎn)。比如，四下冊第一組課文是以《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》、《七月的天山》等寫景課文為主的，“詞語盤點(diǎn)”中的詞語也多以描述景物的為主

2、按詞的構(gòu)成特點(diǎn)積累

在教學(xué)“詞語盤點(diǎn)”時(shí)，我們應(yīng)該不斷地培養(yǎng)學(xué)生自主地分析構(gòu)詞特點(diǎn)的能力。有些結(jié)構(gòu)相似、組成形式類同的詞語都會(huì)出現(xiàn)在同一組盤點(diǎn)中，學(xué)生就應(yīng)該有比較敏銳地觀察力開展比較和分析，進(jìn)行詞匯的積累。這樣的詞語學(xué)習(xí)，變枯燥的讀一讀寫一寫為生動(dòng)活潑形式多樣的分類識(shí)記和積累，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)積累詞語的興趣和積極性，有助于學(xué)生養(yǎng)成分析、比較、歸納的思維習(xí)慣,有利于學(xué)生不斷地總結(jié)方法,習(xí)得積累詞語的好方法。

拓展訓(xùn)練——變單純積累為有效理解

詞語是組成句子最小的語言單位，學(xué)生進(jìn)行詞匯積累最終的目的是為了能有效的運(yùn)用，而運(yùn)用的前提是理解。很多時(shí)候，我們把學(xué)生的理解詞語簡單的理解為能說出或?qū)懗鲈~語的意思，這是很片面的。如果我們能靈活地根據(jù)盤點(diǎn)中的詞語特點(diǎn)，讓學(xué)生在形式多樣的方法中學(xué)習(xí)詞語，在運(yùn)用中理解，在理解中運(yùn)用，效果就大不一樣了。

學(xué)用結(jié)合——變單純理解為活學(xué)活用

開展“詞語盤點(diǎn)”教學(xué)最終目的也是希望這些詞匯能在學(xué)生的口語表達(dá)和習(xí)作中得以靈活應(yīng)用。這就需要我們教師在教學(xué)時(shí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活學(xué)活用的條件，使得學(xué)習(xí)的這些詞匯真正成為學(xué)生的積極語言。在教學(xué)中，采用創(chuàng)設(shè)情境選用詞語、說說寫寫活用詞語的方法。

“詞語盤點(diǎn)”集中了一組課文中的重點(diǎn)詞語，有些詞語組合在一起很可能就是一篇課文的濃縮。我們可以利用這一特點(diǎn)，開展“選擇幾個(gè)詞語說一說或?qū)懸粚懻n文內(nèi)容”的練習(xí)，這既是對課文內(nèi)容的復(fù)習(xí)，又是一次難得的運(yùn)用詞語的良機(jī)。

詞語是學(xué)生學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)，規(guī)范地開展“詞語盤點(diǎn)”教學(xué)有助于夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)。我們沒有任何理由沒有任何借口，讓“詞語盤點(diǎn)”教學(xué)流于形式走過場，而應(yīng)該本著“用好教材、用活教材”的理念，深入耐心地琢磨每一組“詞語盤點(diǎn)”編排的特點(diǎn)，不斷探索規(guī)范有效的教學(xué)策略，真正為學(xué)生良好的語文素養(yǎng)的形成奠基。

第五篇：六年級(jí)下冊語文詞語盤點(diǎn)帶拼音

六年級(jí)語文詞語

xu?yì h?nɡhú ɡōnɡjiǎo fúru? pányú cānɡcānɡliánɡliánɡ zhuānxīnzhìzhì

1、學(xué) 弈 鴻 鵠 弓 繳 弗若 盤 盂 滄 滄 涼 涼 專 心 致 志

nu?yí zhēnɡr?nɡ t?uc?nc?n laishānshān línɡlínɡlìlì páihuái

2、挪 移 蒸 融 頭 涔 涔 淚 潸 潸 伶 伶 俐 俐 徘 徊 確乎 空虛

茫茫

凝然

游絲 赤裸裸

chāyānɡ kūwěi yìfān duànliàn yōuyǎ b?b?shēnɡjī

3、插 秧 枯萎 一番 鍛 煉 優(yōu) 雅 勃 勃 生 機(jī)

莫名其妙

從從容容

無緣無故

模仿汲水

語重心長

依賴

幸而

狂風(fēng)暴雨

考驗(yàn)

轉(zhuǎn)化

基業(yè)

yínɡrào yílu? qiànjiù bùzhīsuǒcu? jiānjiǎ

4、縈 繞 一摞 歉 疚 不知 所 措 肩 胛

座無虛席

喝彩

幽雅

搖搖晃晃

失誤

沉著 不失風(fēng)度

不慌不忙

陶醉

目不轉(zhuǎn)睛

搗蛋

喧嘩

附和

撫摩

驚心動(dòng)魄

預(yù)想不到

sàoyǎnɡ yǎotiǎo huìwù niǔk?u miǎoxiǎo bítì àizēnɡ

5、瘙 癢 窈 窕 穢 物 紐 扣 渺 小 鼻涕 愛憎 隨時(shí)隨地

直直落落

機(jī)敏

養(yǎng)尊處優(yōu) 堂皇

屏障

片刻不離

附庸

一文一武

chūxún áozhōu suànbiàn mǐcù jiǎozǐ fěicuì zábàn?r zhēnzǐ lìzǐ fēnɡzhēnɡ

6、初 旬 熬粥 蒜 辮 米醋 餃 子 翡 翠 雜 拌 兒 榛 子 栗子 風(fēng) 箏 biānpào màiyátánɡ sìyuàn ɡuànɡm(xù)iàohuì

鞭 炮 麥 芽 糖 寺 院 逛 廟 會(huì) 色味雙美

零七八碎

萬象更新

又甜又黏

男女老少

燈火通宵

蜜餞 日夜不絕

萬不得與

截然不同

張燈結(jié)彩

各形各色

有生有光

摻和

小販

毛驢 嫻熟

水滸傳

yěmǎtuōjiānɡ tūnshì qi?nɡji? wūnǚ qīnɡm(xù)iànliáoyá ɡǔb? zhāolái yōuzāiy?uzāi

7、野馬脫 韁 吞 噬 瓊 結(jié) 巫女 青 面 獠 牙 鼓鈸 招 徠 優(yōu) 哉 游 哉 劇種

雄渾

壓抑

能歌善舞

行善積德

出錢出力

贊嘆不已

身無分文

開山鼻祖

半黑半白

兩面三刀

樸實(shí)敦厚

隨心所欲

一代一代

師傳身授

yuadōnɡ qípā piānpì chānshíhuī nu?mǐ zhānh?jì banzhù báɡuà zhùcānɡ

8、粵 東 奇葩 偏 僻 摻 石 灰 糯 米 粘 合 劑 夯 筑 八卦 貯 倉 zhúmia máocǎo 竹 篾 茅 草 點(diǎn)綴 崇山峻嶺

數(shù)以千計(jì)

營壘

宏偉壯觀

侵蝕

安然無恙

崇尚

和睦相處

勤儉持家 一摸一樣

遮天蓋地

雞犬之聲

酷熱

橫梁穿柱

編織

覆蓋

別致美觀

清風(fēng)徐來 花果飄香

蜂擁而至

喜喜洋洋

加到興旺

sīyǎ yínɡfēnɡyǐnkēnɡ miǎomiǎohuídànɡ tǔnánɡkēnɡ suífēnɡyáoya shēnsuì wǔmai

9、嘶啞 迎 風(fēng) 引 吭 渺 渺 回 蕩 土 馕 坑 隨 風(fēng) 搖 曳 深 邃 嫵媚 hu?dálaɡuān 豁 達(dá)樂觀 豪氣

抽象 熱烈激昂

肅然起敬

令人驚嘆

黃燦燦

香噴噴

大大小小

五顏六色

形態(tài)各異 寂靜 美不勝收

熱情俊朗

浪漫風(fēng)趣

能歌善舞 載歌載舞 唱歌跳舞

shūjí chōutì kǒnɡbù chǒuyìyǎn m?ɡuǐ f?ipànɡ kǔxínɡ yánjùn cánbào fěitú

10、書 籍 抽 屜 恐 怖 瞅一眼 魔鬼 肥 胖 苦刑 嚴(yán) 峻 殘 暴 匪 徒 wōwōt?u kěnwán jiùlǎoy? jūnfá zhānɡzu?lín yánzhansān bùhuānɡbùmánɡ pìjìnɡ 窩窩頭 啃 完 舅 老 爺 軍 閥 張 作 霖 閻 振 三 不 慌 不 忙 僻 靜

皮鞭

憲兵

一擁而入

滿臉橫肉 亂蓬蓬

怒氣沖沖

w?ijiān hǎofùyínɡchánɡ qiānjūnyìfā cuǐcàn

11、圍 殲 郝 副 營 長 千 鈞 一發(fā) 璀 璨 自言自語

微弱

沉思

電鈕

陷入

憧憬

震天動(dòng)地

猛烈

暴露

焦急

黑魆魆司馬遷

重于泰山

輕于鴻毛

剝削

解救

精兵簡政

五湖四海

死得其所

送葬

h?nɡm(xù)áo xīnɡwànɡ lǐdǐnɡm(xù)ínɡ chuīshìyuán zhuīdàohuì

鴻 毛 興 旺 李鼎 銘 吹 事 員 追 悼 會(huì) 哀思 m?nɡl?nɡ wōwōjiào

13、蒙 眬 喔喔叫 記錄稿

審閱

宮殿

簡單

一疊

如此而已

招呼

咨詢

瀏覽

相當(dāng)長

一碟

ɡuāiqiǎo w?iqún dōuzhe yìnɡbì chúchuānɡ āi duōduōsuōsuō quánsuō

14、乖 巧 圍 裙 兜 著 硬 幣 櫥 窗 哎 哆 哆 嗦 嗦 蜷 縮

暖烘烘

搖搖擺擺

圣誕節(jié)

圣誕樹

火柴梗

捏著

shēnɡxiù r?uzh?u mǎkǎlǐqí m?pínɡ zhànbǐjiān dúdǎ piězuǐ chōuyē cuōyānya

15、生 銹 揉 皺 瑪卡里奇 摩平蘸 筆 尖 毒打 撇 嘴 抽 噎 搓 煙 葉

xiázǐ zhāzhādìxiǎnɡ kēnɡkēnɡdìhāi ā liáonà yīfán dǎjiǎo xuànt?u bǎoy?u 匣 子 喳 喳 地 響 吭 吭 地 咳 阿 遼 娜 伊凡 打攪 楦 頭 保 佑 bānɡzǐ bi?shù níqiū zhānxuē yāncōnɡ zhíchuō xīzhōu niányú lúbù shānyù 梆 子 別 墅 泥鰍 氈 靴 煙 囪 直 戳 稀粥

鲇 魚 盧布 山 鷸 zhaɡū cōnɡshù dǎizhù ɡēbǐ zuìxūnxūn nuǎnkànɡ

鷓 鴣 樅 樹 逮 住 戈比 醉 醺 醺 暖 炕

慈悲

禱告

結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

指望

各種各樣

孤零零

禮拜

昏暗

瞇縫

聳肩

一縷

欺負(fù)

凍僵

逗笑

竄過

孤兒 甜蜜

黑糊糊

笑瞇瞇

ɡěnɡɡài waijù jiǎnl?u běiwěi zhu?h?n rìɡuǐ qiúdào shānɡyabù

16、梗 概 畏 懼 簡 陋 北 緯 斫 痕 日晷 泅 到 商 業(yè)簿

天涯海角

又冷又餓

木筏桅桿

陸續(xù)

日曬雨淋

寂寞

畜養(yǎng)

圈養(yǎng)

掙扎

教化 叛亂

綁架

聞所未聞

鄭重其事

知足安命

聊以自慰

一心一意

恐懼萬分

zānɡxīxī mùdì baiqí dǎobì bǎoy?u chuīxū ɡuǎfù yīshānlánlǚ nìshuǐ

17、臟 兮兮 墓地 貝 琪 倒 斃 保 佑 吹 噓 寡 婦 衣衫 襤 褸 溺水 cu?shī shàbái 措 施 煞 白

臭味相投

無依無靠

游手好閑

荒無人煙

篝火野餐

無憂無慮

無拘無束

悲情難抑

若無其事

落荒而逃

一清二楚

魚貫而入

驚弓之鳥

誠心誠意

平平安安

悲痛絕望 欣喜若狂

衣衫不整

丁丁當(dāng)當(dāng)

滴滴答答

浩浩蕩蕩

荒唐離奇

滔滔不絕

毫無疑問 幻想

萌生

海盜

無賴

嫁禍

兇悍

凄慘

無聊

慘白

救援

淡忘

憂郁

起初 苦悶

消極

滿不在乎

與世隔絕

píāiěr lúnqín mōɡuāxúnt?nɡ fēnxī suānjiǎn wánqiánɡ zhu?yǒuch?nɡxiào

18、皮埃爾 倫 琴 摸瓜 尋 藤 分 析 酸 堿 頑 強(qiáng) 卓 有 成 效 qīnshí húnshēnfálì mínɡyùt?uxián fantǔ juānzanɡ l?iyuánsù r?nɡjiě ch?ndiàn 侵 蝕 渾 身 乏力 名 譽(yù) 頭 銜 糞 土 捐 贈(zèng) 鐳元素 溶 解 沉 淀 yān xūn huǒ liáo qì jīn 煙 熏 火 燎 迄 今 放射性

人聲鼎沸

年輕漂亮 盛名 隱退神色莊重

肅然無聲

淡泊

莊重

提煉 摘葉問根

冶煉

剛毅

里程碑 一如既往

áoy?u kūnp?nɡzhǎnchì jiǔtiānlǎnyua cānɡqi?nɡ cùránchánɡshì búxianǔlì

19、遨游 鯤 鵬 展 翅 九 天 攬 月 蒼 穹 猝 然 長 逝 不懈 努力 qia?rbùshě

鍥 而不舍 瑰麗絢爛

捆綁

震撼

先驅(qū)

嶄新

勃勃生機(jī)

夜以繼日

積勞成疾

風(fēng)華正茂

震耳欲聾

堅(jiān)持不懈

嘗試

火箭

慘重

穿越

炎黃子孫

嫦娥奔月

魄力

執(zhí)著追求

評價(jià)

概括

精細(xì)

蜿蜒

協(xié)作

規(guī)模

振奮

xǐzǎo jīxia nìshízhēn m?iɡuīhuā lǐnɡyù xuánwō huāpǔ shíruǐdìyī huálu?ɡēnɡ 20洗澡 機(jī)械 逆時(shí) 針 玫 瑰 花 領(lǐng) 域 漩 渦 花 圃 石 蕊 地衣 華 羅 庚

真理

誕生

司空見慣

追根求源

無獨(dú)有偶

不慎

鹽酸

百思不得其解

見微知著

打破沙鍋問到底

kǎnkǎn?rtán lúɡǔ zhēnwěi hùn?nɡ

21、侃 侃 而談 顱骨 真 偽 糊 弄 個(gè)性

獨(dú)特

講授

絕種

測驗(yàn)

目瞪口呆

編造 懷疑

普普通通

提醒

痕跡

居然

破綻

深信不疑

教訓(xùn)

想法設(shè)法

駁倒

論證

繞有趣味

終身受益

強(qiáng)調(diào)

權(quán)威

出人意料

第六單元：zhúxī huìàn lúnxiàn nuashā tánɡxiàcūn línm? wěiwěid?nɡtīnɡ hēzhù

竺 西 晦 暗 淪 陷 虐 殺 棠 下 村 臨 摹 娓 娓 動(dòng) 聽 喝 住

jiárán?rzhǐ tǒnɡyíxià lǔshān mǐnzuǐ jīnchí harán 啟蒙

童稚

勤勉

依稀

狹窄

戛 然 而止 捅 一下 魯珊 抿 嘴 矜 持 赫然 永生難忘 暫時(shí)

殘忍

敬佩

規(guī)矩

淡忘

批評

懲戒

申斥

刺傷

羞愧

難堪

寬容

遐想

音容笑貌

生涯

編出桃李滿門

衣襟 歇腳

打扮

身臨其境

驚醒

引人入勝

開竅

拄杖散步

恭恭敬敬

接替

輕快 惱火 熱烈鼓掌

齊刷刷

哄堂大笑

一聲不響

前仰后合工工整整 折疊 寶貝 哈哈大笑

疙瘩

捉弄

嘲笑 洪亮

淘氣 清清楚楚

興奮

迫不及待

做賊 欣賞

偶爾 幾經(jīng)周轉(zhuǎn) 必然 刊登

鼓勵(lì) 折騰

軌道

偶然

mùyù fùyùdefānɡxiānɡ qiāxu? línlánɡm(xù)ǎnmù mínɡka y?uchuō xīnxiānɡ xìnjiān 沐浴 馥 郁 的 芳 香 掐 穴 琳 瑯 滿 目 銘 刻 郵 戳 馨 香 信 箋

恩情

感激不盡

栽種

萌芽

陽光雨露

陌生

神奇

熟悉

動(dòng)聽 有趣 萬物復(fù)蘇

靈感

平平淡淡

充滿生機(jī)

太多太多

皺紋

辛勤耕耘 見證

哺育

回報(bào)

感謝

艷陽高照

桂花飄香

綠陰如蓋

色彩斑斕

此時(shí)此刻

誨人不倦

引人入勝

熱火朝天

陸陸續(xù)續(xù)

熱熱鬧鬧

冷冷清清

豐富多樣

清晰響亮

樁樁件件

歷歷在目

流光溢彩

枝繁葉茂

郁郁蔥蔥

取之不盡

用之不歇

精神財(cái)富

維持

笑語歡歌

珍藏

純真

難忘的“第一次”

我的生活中有許許多多的“第一次”。而令我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的事。

在我讀五年級(jí)時(shí)。上半學(xué)期競選各種校干部。抱著試一試的心情，我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競選。我滿心歡喜的開始準(zhǔn)備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選)，我便興奮的背起了演講稿……

好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書包來到學(xué)校。一看名單，我是第27個(gè)上臺(tái)演講。一想。我還早呢。于是，就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí)，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說不出來。我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對自己說：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對爸爸媽媽一樣。講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺(tái)。

我激動(dòng)，緊張的等待著的無疑是老師公布結(jié)果。幾分鐘后，老師走了出來，一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。終于，到了“勞動(dòng)委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)沒有人的角落好好的大哭一場。在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去……

那事過后，每每想起，總是會(huì)有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影里啊！這樣的機(jī)會(huì)，我還有很多很多的，不要難過。通過這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。

這真是我難忘的第一次。

難忘的“第一次”

伴隨著飛機(jī)的隆隆聲，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“飛翔”，帶著第一次旅行的喜悅，我瘋了似的跑下飛機(jī)，來到了我心向往之的寧波奉化的溪口鎮(zhèn)。但是，天公不做美，剛到自然景區(qū)，天就下起了淅瀝嘩啦的大雨，但這雨不能澆滅我快樂的心情，我們在雨中感受著這山雨帶來的清新……

走了一段山路后,我們看到了氣勢磅礴的徐鳧巖大瀑布,站在瀑布腳下,享受著瀑布濺起的水霧,這大瀑布落差大約200多米,猶如銀河般盈盈而下,我終于體會(huì)到了什么是“飛流直下三千尺,嶷是銀河落九天?！? 邁著輕捷的腳步，我們到了奇妙的“三隱潭”，它分為“上隱潭”，“中隱潭”，“下隱潭”，它們疊在一起，形成了階梯狀。先由一個(gè)小瀑布的水流到了上隱潭里，由上隱潭再流到中隱潭里，中隱潭再流到下隱潭里，水流連貫有續(xù)，源源不斷。

“真不知道外面的世界這么大，這真是一次令我難忘的旅行?。　蔽也唤@樣感嘆到。這次旅行，讓我感到不僅要“讀萬卷書，還要行萬里路”。

難忘的第一次

歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷.那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí),在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒.開始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺(tái).一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場.事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會(huì)了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量.難忘的“第一次”

去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。

于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡單的蛋吵飯吧！這時(shí)候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。表弟，餓極了，在一旁催我快一點(diǎn)，我也沒辦法.首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把三個(gè)雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍?，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。

這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。

心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了！

雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好！

自己選一個(gè)！難忘的“第一次”

人生中誰沒有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網(wǎng)；第一次走夜路；第一次登臺(tái)表演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次......雖然每個(gè)“第一次”都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。

早晨，我起來的時(shí)候，清爽的風(fēng)正好從開著的窗戶中飄進(jìn)來，從我臉上走過，使我感到格外清爽。

中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應(yīng)后，我小心的把嶄新的自行車推出來，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時(shí)，我還帶著點(diǎn)害怕，還不敢上車，35作文網(wǎng).35sk.com多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎??？唉，那算了，我先回去了?！蔽衣牭綃寢屵@樣說，趕緊上了車，然后回過頭隊(duì)媽媽說：“媽媽，我上來了。”剛說完，我的自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時(shí)候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過來，問我：“怎么了？有事嗎？”我說了身：“沒事?！?/p>

剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點(diǎn)都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒有喪失。我像：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅(jiān)持，失敗一定不會(huì)來到。

于是我爬起來，回到車上，慢慢向前踏著，就靠著這種努力喝堅(jiān)持的信念，我終于可以騎快一點(diǎn)了，我回過抬頭想叫媽媽松手時(shí)，媽媽卻站在原地......《假文盲》看漫畫作文（教案）

一、交流激趣，認(rèn)識(shí)漫畫１、同學(xué)們，我們從一年級(jí)就開始看圖寫話了，對看圖作文并不陌生。可今天的看圖作文卻有點(diǎn)特殊——看的是漫畫。２、你看過漫畫嗎？說說你對漫畫的認(rèn)識(shí)。３、分四人小組交流一下漫畫與其它圖畫有什么不同？

４、教師總結(jié)：漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚(yáng)某些人和事。

二、交流素材，暢談漫畫１、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集了不少漫畫，現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個(gè)漫畫展怎樣？

⑴ 請同學(xué)們先在小組交流：收集到了多少幅漫畫，選出最使人發(fā)笑，或主題最深刻，或最令人感興趣的，向同學(xué)介紹。⑵ 小組選出代表參加班級(jí)比賽：先把漫畫展示給大家，猜漫畫的主題，講漫畫的寓意。⑶ 請自己創(chuàng)作漫畫的同學(xué)運(yùn)用自己最喜歡的方式向大家介紹漫畫。２、評選“蜜蜂獎(jiǎng)”：為在收集漫畫中有出色表現(xiàn)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。３、請獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)心得：自己在收集過程中是怎樣對漫畫進(jìn)行挑選的，是怎樣對漫畫進(jìn)行欣賞的，從中領(lǐng)悟到了哪些觀察漫畫的方法。

三、指導(dǎo)構(gòu)思，完成初稿 １、看來同學(xué)們對漫畫非常感興趣。其實(shí)，漫畫是用線條、圖形夸張地表現(xiàn)生活，作文是用文字描寫生活，兩者在本質(zhì)上是共同的。現(xiàn)在，讓我們把漫畫和文字結(jié)合起來，做一個(gè)游戲，好嗎？

２、（課件出示漫畫）這是著名漫畫華君武的一幅漫畫，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，結(jié)合題目《假文盲》，看你是否明白畫家的用意。獨(dú)自觀察三分鐘，然后很快地寫一段文字（十分鐘之內(nèi)完成），作為“畫意解說”，比比誰寫得最切合圖意。

３、誰能自告奮勇上臺(tái)朗讀自己的畫意解說？集體評議，為優(yōu)勝者頒發(fā)“慧眼獎(jiǎng)”。４、引導(dǎo)讀寫結(jié)合，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

⑴ 你們認(rèn)為，我們剛才所寫的小短文，達(dá)到我們本次的習(xí)作訓(xùn)練要求了嗎？⑵ 根據(jù)同學(xué)們積累的經(jīng)驗(yàn)和課前閱讀的漫畫作文，你對寫好這次漫畫作文有哪些建議？

５、教師總結(jié)漫畫作文的要點(diǎn)：第一：仔細(xì)觀察圖畫，把握畫面內(nèi)容?？磮D作文的首要環(huán)節(jié)在于觀察，《假文盲》這幅漫畫，在觀察時(shí)，必須把握以下內(nèi)容：① 這是發(fā)生在什么地方的事？ ② 從人物衣著看，這件事發(fā)生在什么季節(jié)？ ③ 圖畫上有哪些人？他們之間有什么關(guān)系？ ④ 四位男子怎么會(huì)在“母子上車處”等候上車？“假文盲”是什么含義？ 在觀察的基礎(chǔ)上，可用幾句話概括一下圖畫的內(nèi)容。第二：展開合理想象，豐富畫面內(nèi)容。展開合理想象，是把習(xí)作寫具體的關(guān)鍵。根據(jù)《假文盲》這幅圖畫，我們可以這樣想象：① 從圖畫上人物的衣著看，這天的天氣怎樣？除了這，你還會(huì)想到什么呢？請生說如： ② 四位男子怎么會(huì)在“母子上車處”等候上車的？他們當(dāng)時(shí)心里可能會(huì)想些什么？ ③ 那位抱著孩子的中年婦女看到四位男子站在“母子上車處”，可能會(huì)對他們說些什么？四位男子又是如何回答她的？ ④ 周圍的旅客看到四位男子站在“母子上車處”，可能會(huì)議論些什么？四位男子聽到人們的議論會(huì)怎么想？怎么做？ ⑤ 四位男子最后是在“母子上車處”上車的嗎？他們或許是被車站的民警叔叔勸走的，或許是聽到人們的議論不好意思走的，或許??第三，要寫出自己的真實(shí)看法和想法。漫畫一般是用來諷刺、批評或者表揚(yáng)某些人和事的?！都傥拿ぁ肥且环S刺漫畫，針對四位男子站在“母子上車處”的不文明行為，你有何感想？當(dāng)不少旅客紛紛指責(zé)這種不良行為時(shí)，你有什么看法和想法？在簡略地記敘事情之后，可以把這些看法和想法以議論的形式寫下來。６、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿。

假文盲

那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮和母子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他

們究 竟是一群怎樣的人了。

站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋，心里想：我可是一個(gè)干部哩，我要站在哪兒就站在哪兒，你們管得著嗎？只要老子高興，管它什么“盲人上車處”、“母子上車處”。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，他心里想：實(shí)在是太好了，我站在這兒，前后都有人擋風(fēng)，叫我讓位，白日夢做得也太美了吧。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就會(huì)諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個(gè)肯讓位，只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子，那個(gè)母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙?，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生?！毙『⒆硬煌５乜拗?，他的臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場面仍無動(dòng)于衷，他們還有沒有人性呀？！

等到公車來了，四個(gè)男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也隨之上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧是一位中年人給這對母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無其事了。

這幾個(gè)人真的不識(shí)字嗎？不，他們分明是一群“假文盲”。這些人無視社會(huì)公德，自私自利，他們?yōu)樨澮粫r(shí)便宜，不惜自己的尊嚴(yán)，他們這樣做就像是在把自己的尊嚴(yán)拿到地上踩，他們是我們這個(gè)文明社會(huì)的人渣??

這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺?？赐赀@幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少??

漫畫《假文盲》

我看過許許多多漫畫，什么《加菲貓》.《蠟筆小新》都能把我逗得哈哈大笑?？墒强础都傥拿ぁ分?，我卻陷入了沉思。

途中四個(gè)男子，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，可他們卻站在豎有“母子上車處”牌子的柵欄里，在柵欄外，卻站著一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著孩子。柵欄里，排在最前面的男子，穿著大衣，目視前方，一副什么都沒看到的樣子；后面的那個(gè)男子，穿著大棉襖，半閉著眼睛，對站在一旁的母子看也不看一眼；瞧，這個(gè)戴著金邊眼鏡的男子，一看就像是個(gè)知識(shí)分子，他閉著眼睛，好像在思考著什么；最后面那個(gè)戴著口罩的男子，雖然看到了那塊牌子與抱著孩子的婦女，但是卻沒有絲毫要讓位的意思。這四個(gè)男子是不認(rèn)識(shí)字嗎？我想不會(huì) 吧！這一個(gè)個(gè)衣冠整潔的人為什么會(huì)對旁邊的母子熟視無睹？

那四個(gè)男子是真正的文盲嗎?不，他們是真正的自私者。他們只看自己的利益，而強(qiáng)占著別人的位置，不考慮別人的感受，難道不覺得羞愧嗎？他們這是不遵守社會(huì)道德的表現(xiàn)。胡錦濤主席曾經(jīng)說過：“以團(tuán)結(jié)人民為榮，以損人利己為恥。”就像這四位男子，占著別人的位置，不利于別人，對自己又有什么好處嗎？只不過是先上車罷了。人不能太自私了，社會(huì)上現(xiàn)在很需要守公德的人。但現(xiàn)在這樣的人越來越少了。如果人人都這樣自私，那社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎？我曾在電視上看到這樣一個(gè)公益廣告：一個(gè)老人在公交車上沒有座位，車上的人都不想讓座，都把頭轉(zhuǎn)向了窗外，老人在車上顛簸著，最后，終于有一個(gè)年輕人站起來 請老人坐下了。這時(shí)，電視里出現(xiàn)了一行字：公德比賽現(xiàn)在正式開賽。

現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，生活中真正的文盲越來越少，而“假文盲”卻多了起來，我希望從今天開始，不論是真文盲還是“假文盲”，都會(huì)從這個(gè)社會(huì)中一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)消失！