第一篇：戰(zhàn)爭與和平班隊會發(fā)言稿

“反對戰(zhàn)爭，呼喚和平”主題班隊會

和：各位叔叔阿姨，各位同學，下午好！我們是今天班隊會的主持人，我是劉和木。瑞：我是劉桐瑞，如果要用一個詞語來概括我們今天的生活，我們一定會說——幸福！和：是呀！生活在和平國家中的少年兒童，生活充滿了燦爛的陽光。（ppt1）瑞：可是，同住一個地球村，有一些國家和地區(qū)的孩子仍然生活在戰(zhàn)爭的陰霾(mái)下。（ppt2）

和：今天讓我們一起去了解戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，聆聽他們對和平的呼喚。瑞：四（3）班“反對戰(zhàn)爭，呼喚和平”主題班隊會—— 合：現(xiàn)在開始?。╬pt3）

和：當今世界并不太平，通過搜集資料，你知道哪些古今中外的著名戰(zhàn)爭？（ppt4）和：指名回答（5——6人為宜，適時給出評價）。

瑞：我們通過大屏幕首先一起來了解一下在歷史的長河中，與我國有關的戰(zhàn)爭。（ppt5——8）

和：據(jù)不完全統(tǒng)計，在第二次世界大戰(zhàn)后，全世界包括現(xiàn)在仍在進行著的大小戰(zhàn)爭，就有87次之多，平均每年2.3次。（ppt9——11）

瑞：罪惡的戰(zhàn)爭給全世界人民帶來了深重的災難，戰(zhàn)區(qū)的人民生活在水深火熱之中。據(jù)你了解，戰(zhàn)爭帶來的災難體現(xiàn)在哪些方面？（ppt12）瑞：指名回答（3——4人為宜，適時給出評價）。

和：我們忍痛來看看這些慘絕人寰（huán）的鏡頭。（ppt13——22）

瑞：看到這些觸目驚心的場面，我想問問大家，你們認為戰(zhàn)爭的最大受害者是誰？（ppt23）是呀！少年兒童是戰(zhàn)爭最大的受害者。戰(zhàn)爭帶來的災害是巨大的，不僅對人類生命造成極大的摧殘和傷害，而且戰(zhàn)爭消耗大量的資源，污染環(huán)境、影響人類生存。

和：我還要補充一點，戰(zhàn)爭造成巨大的經(jīng)濟損失，影響經(jīng)濟的發(fā)展。

瑞：全世界人民都反對戰(zhàn)爭，呼喚和平，和平是人類最美好的愿望，你知道哪些人為世界和平做出過不懈的努力和無私的奉獻。（ppt24）指名回答。和：讓我們滿懷崇敬之心記住這些組織和偉人。（ppt25）

瑞：現(xiàn)在我想請同學用一句話來代表你的心聲，發(fā)出我們內心深處的吶喊?。ㄖ该f）和：中國是一個愛好和平的國家，中國的崛起，可以成為維護世界和平的重要因素。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始努力學好科學文化知識，為我國的現(xiàn)代化建設做貢獻！瑞：最后我們大家一起高歌一曲——《讓世界充滿愛》。（ppt26）(如若不能播放，直接在優(yōu)酷中在線播放)

和：四（3）班“反對戰(zhàn)爭，呼喚和平”班隊會—— 合：到此結束！謝謝大家！

第二篇：班隊會發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。我今天發(fā)言的主題是：怎樣學習。我在此總結了3點，希望大家能從中吸取經(jīng)驗。第一點、學習未動，興趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法?？梢岳萌说臈l件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，d爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進?？梢哉f：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

第二點、自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。有時候學習成績不好，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。可以說：心理上的調整是要重于學習方法、學習態(tài)度（努力與否）的。在學習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。這些會在下文中寫到的。做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。第三點、態(tài)度決定一切 米盧說過：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學習。學習中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注。進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。相信同學們聽了以上3點，一定能從中吸取經(jīng)驗，祝大家在以后的學習中能：芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

第三篇：班隊會班長發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好。今天我發(fā)言的主題是：怎樣做好班長。

前不久，我很榮幸地被選為班長這個職務。為了更好地為同學們服務，我總結了作為班長應作的以下幾點：

1、及時把握班級的學習、紀律、生活等各方面的情況，對于班級中出現(xiàn)的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

2、積極地輔佐老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。主動征求老師的意見，多提合理建議，并協(xié)助老師檢查各項工作計劃的落實情況。

3、負責召開班委會，總結中的成績和不足，大膽地開展批評和自我批評，并提出今后改進工作具體意見，聽取班委們對班級工作的意見和建議，幫助他們解決工作中的實際問題。；負責召開班會，做好班會的具體準備和實施工作。

4、抓好班級紀律，維護自習課及其它情況下班級紀律,對不良行為進行批評，監(jiān)督，聽取同學意見設法解決或向班主任反映。

5、嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責、經(jīng)常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規(guī)校紀。

相信我做到了以上幾點，我一定可以作一個，令同學們滿意的好班長。請大家監(jiān)督我吧！

第四篇：班隊會班主任發(fā)言稿

班隊會班主任發(fā)言稿

親愛的同學們，尊敬的各位家長：

你們好！首先請允許我代表二（5）班的全體同學感謝各位家長在百忙之中抽空來觀看本次主次班隊會。同學們，今天是你們的節(jié)日——一年一度的國際兒童節(jié)，有這么多的爸爸媽媽來看我們的節(jié)目，與你們一起共度兒童節(jié)，你們開心嗎？借此節(jié)日之際曹老師代表二（5）班所有任課老師，祝同學們兒童節(jié)快樂。

轉眼間，老師跟你們一起生活已經(jīng)有三個多月了，時間雖短，但卻收獲很多。剛開學時，同學們對我這位新老師可能還有些陌生和不適應，但是經(jīng)過這三個多月的相處和磨合，我們由陌生到熟悉，漸漸地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報，你們看，開學至今，我們班就獲得了11次星級班牌的驕人成績，我不會忘記，課前一歌比賽上，同學們用嘹亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評委，我更不會忘記，公開課上同學們那充滿激情的朗讀，充滿童真和智慧的發(fā)言，贏得了各位老師和領導的一致好評。

剛才看了同學們的表演，聽了兩位朝天明星的發(fā)言，我不由得感慨你們真的長大了，也懂事了，相信你們的爸爸媽媽也會為你們而感到驕傲。在此，我也要感謝在座的各位家長，因為有了你們這些日子以來對我默默的理解與支持，我們的班級才會這樣的蒸蒸日上。

在以后的學習和生活中，也許我們還會遇到很多困難，只要我們團結起來，我相信，我們一定會戰(zhàn)勝所有的困難，取得勝利。同學們有信心嗎？

最后老師預祝同學們在以后的學習中更快樂，更自信！在朝天這塊沃土上，更加茁壯地成長，謝謝大家。

這篇發(fā)言稿沒有什么優(yōu)美的辭藻，也算不上矯情，但是卻道出了我接手二（5）班以后的一些感受，這三個多月以來，曾為工作的繁雜而痛苦過，為學生的淘氣而生氣過，也為家長的不理解而苦惱過，更為工作上的失誤而沮喪過，但是一路走過來，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多：有學生的愛，有家長的支持，有學校領導的關心，更有同事發(fā)自內心的幫助，這些是我能夠一次又一次地戰(zhàn)勝困難的動力。

第五篇：班隊會競選發(fā)言稿

班隊會競選發(fā)言稿

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我是XX班的XXX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？

假如我當選了班長，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你?！笔堑?，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。