第一篇：人教版三年級下冊第一單元作文[本站推薦]

(1)我的家鄉(xiāng)

我愛我的家鄉(xiāng)，寧靜、美麗，令人充滿無限暇想，尤其是傍晚景色，更有一番別致的韻味。

到了傍晚，太陽就要落到天的西邊。只留下半邊羞紅的笑臉，映紅了西天上的晚霞。太陽已經(jīng)落山。西天上的晚霞還沒有逝去，紅的是那么的耀眼。寧靜的小溪平的像一面鏡子，晚霞燦爛的影子映在水里，像是一幅充滿詩情畫意的水墨畫。溪水里還映著岸邊一動不動的垂柳影子。一陣微風(fēng)吹過，平靜的水面波動起來，水里的魚兒成群結(jié)隊地游到水面上，呼吸著新鮮空氣。偶爾也有一些調(diào)皮的魚兒躍出水面，在水面上翻個身又落入水中，激起一圈一圈的波紋，使水中的倒影晃成一片，那映照在波浪上的霞光又紅又亮，隨著波紋的漸漸擴大，閃爍著，滾動著，消失了。

天色越來越暗，深藍色的天空上出現(xiàn)了幾顆星星，它們眨著眼睛，俯視著湘純傍晚的那寧靜、美麗的景色。一切都是那么的和諧。

我愛你家鄉(xiāng)。

(2)我的家鄉(xiāng)

家鄉(xiāng)的小溪是我的故鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。它春天生機勃勃，夏天風(fēng)景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉(xiāng)，都要去看看家鄉(xiāng)的小溪。

春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發(fā)出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風(fēng)吹來，枝條頻頻向路人招手。

夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應(yīng)了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風(fēng)一吹，無數(shù)片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方??溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。

冬天大雪紛飛，小溪結(jié)冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。

家鄉(xiāng)小溪的美是我說不完，道不盡的。我愛家鄉(xiāng)的小溪，那是一個美麗的地方。

(3)我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。

春天，小草探出了頭，花兒綻開了笑臉，小溪叮叮咚咚的唱起了歌兒，柳樹姑娘也不堪示弱，扭動著她美麗的身姿，到處都顯得一派生機。

夏天，小溪成了一道亮麗的風(fēng)景線。小朋友們紛紛脫光了衣服，跳進小溪里快活地游起泳來，有的小朋友還在小溪里抓小魚小蝦呢！

秋天，一片片枯黃的葉子像小蝴蝶似的飄落下來，有的葉子落到地上，投入大地媽媽的懷抱，有的葉子落到水里，魚兒們還在葉子底下捉迷藏呢！真像一幅美麗的風(fēng)景畫。

冬天，白雪一片，雪花飛舞。大地都穿上了冬爺爺送給它的白禮服，樹木都穿上了冬爺爺送給它們的棉衣。小朋友們正在堆雪人、打雪仗呢！看，那一個個可愛的雪人，正是小朋友的杰作。

我的家鄉(xiāng)真美?。∥覑畚业募亦l(xiāng)！

（4）我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)，它有生機勃勃的春天，有驕陽似火的夏天，有碩果累累的秋天，有銀裝素裹的冬天。我愛這風(fēng)景美如畫的家鄉(xiāng)。

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花搖掛在枝頭上，沁人的芳香令人陶醉，癡情的蝴蝶匍匐在花上沉睡，迎著絲絲春風(fēng)在抖動。一棵棵桃花冒出了新芽，好似一個個小腦袋，多么可愛?。∫魂嚧河赀^后，空氣中彌漫著泥土的香氣息，輕輕的撫摸著小草，滑滑的，嫩嫩的，仿佛手輕輕一動就能把它折斷。

夏天，漫步在湖邊，荷花已開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。像一個個美麗的少女在風(fēng)中舞蹈.秋天，田野里莊稼成熟了，谷穗染黃，黃的像金；高粱紅了，紅的像火，棉花吐絮，白的如雪，一片一片的，列成方陣，布滿田野。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂著。

冬天，那像鵝毛般大小的雪花，隨著風(fēng)兒一圈又一圈的旋轉(zhuǎn)，最后被打散，飄散到城市的每一個角落。瞧，那個可愛的雪精靈，在空中翩翩起舞，可又不情愿永久的躺在地上，便拼命的往上竄，可又被她們慈祥的媽媽風(fēng)兒，攔了下來，又吹回到地上；一個頑皮的雪孩子，在天空中蕩秋千，一會兒跑到東邊瞧瞧，一會兒又飄到西邊望望，就這樣一搖一擺一搖一晃的到地上安營扎寨。

我愛我的家鄉(xiāng)。

（5）家鄉(xiāng)的風(fēng)景

我的家鄉(xiāng)在河北，在廣闊的大平原上，那里有一望無際的莊稼，道路兩旁樹木茂盛，一排排大樹筆直地站在路旁，像一個個站崗的哨兵。

春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。夏天，每當下過傾盆大雨之后，天空是格外的藍，空氣是格外的清新?；ǘ鋬阂沧兊酶計赡?。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面，大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽光。

秋天，農(nóng)民伯伯們種的玉米成熟了。樹上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數(shù)不勝數(shù)。

冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過后，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心呀！

（6）家鄉(xiāng)秋色

秋天是個美麗的季節(jié)，大山穿上了絢麗的五彩衣，我們一家乘車回老家尋找秋天。剛下車，我就被一陣誘人的果香勾住了雙腳，我像箭一樣沖進了果園。果園一派豐收的景色，黃黃的鴨梨像一個個金色的鈴鐺，搖啊、搖啊、搖出了秋天的節(jié)奏。大棗、山楂你擠我碰爭著要人們?nèi)フ?！我早已忍耐不住撲上前抓住一個棗像小老虎一樣吃了起來。

再看看遠處的大山，大山高興的合不攏嘴，他感謝秋姑娘給他穿上了一件五顏六色的衣裳。紅紅的楓樹、黃黃的梧桐樹、綠綠的松樹，美麗極了。落葉們像一個個跳傘運動員，爭先恐后的從樹的懷抱中離去，讓自己在大風(fēng)中翩翩起舞。牽?；ù灯鹆诵±人嬖V大家冬天要來了。小青蛙自言自語的說：“我要抓緊挖洞，好睡大覺?！贝笱銣蕚淠巷w它們都在準備過冬了。

秋天是一幅美麗的圖畫，是一幅畫家畫不出來的圖畫，我愛你秋天！

（7）家鄉(xiāng)的田野

星期天，我去奶奶家玩，正好奶奶要去田里收糧食。我覺得在家無聊，所以也跟著奶奶去了田野。

來到地里，首先映入眼簾的是一望無際的金色田野，好像一層金色的毛毯。菜園里的菜可真多呀！比如辣椒，卷心菜，茄子，青菜等。數(shù)不勝數(shù)，辣椒秀起了自己紅紅的臉蛋，金黃的小麥在微風(fēng)的吹拂下點頭，向我們招手，好像是在歡迎我們。

我們走進果園，紅紅的柿子像一個小燈籠，把自己的果實奉獻給辛苦的農(nóng)民伯伯。黃澄澄的鴨梨看上去很美味，我恨不得撲上去，多吃幾個。一串串紫瑩瑩的葡萄猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，一想想那鮮甜的果汁，那可口的果肉，我不禁留下了口水。

傍晚，我們歡快的回到了家，俗話說的好“一分耕耘，一份收獲”你不勞動，哪來的果實？我想到學(xué)習(xí)也要這樣。你們覺得我說的對嗎？

（8）我的家鄉(xiāng)

家鄉(xiāng)，是我們最熟悉不過的地方，在家鄉(xiāng)時，家是鋪在地上的畫，離開家鄉(xiāng)時，家是一幅掛起來的畫，只要你一抬頭就能看見。

我的家在一條小河旁，在夏天的時候，能看見小河里有一群群的鴨子在水面上游泳，覓食，它們搖著尾巴，可愛極了！還能看見有些人在小河旁洗衣服。小河旁的樹木彎下了腰，向一位位老爺爺。它們垂到水面上，畫著波光粼粼的水面。

小河旁是一處小花園，春天時，桃花展開了笑臉，像小姑娘害羞的臉蛋。秋天來了，花園里的桂花開了，那米粒般大小的桂花，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，一陣微風(fēng)吹來，一個個橘黃色的小花紛紛的從樹上飄下來了，就像是在下著桂花雨似的。夏天時，一個個桃子熟了，去摘上一個，然后再咬上一口，甜甜的，就像吃到了蜜糖一樣。柳樹姑娘隨風(fēng)飄動，在梳理著自己的長發(fā)。到了秋天小河睡著了，小花朵到被窩里去了，樹木冷的瑟瑟發(fā)抖，連樹葉都掉了，換上了新裝。

我愛我的家鄉(xiāng)！

（9）我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都十分的迷人美麗，讓人流連忘返。

春天，迎春花迎著第一陣春風(fēng)悄然開放，它那嫩黃色的花朵中，飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開了，白色中帶有紅色，非常好看，從遠處看，好似一片片櫻花海，花骨朵兒和葉子一到早上就一同開放，像親姐妹似的。

夏天，解暑的西瓜成熟了，讓中暑的人立馬解暑，水仙和蓮花開了，這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女，而周圍挨挨擠擠的荷葉成了守護它們的將士，一直保護著它們。水下的魚，在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著，就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼，非常的有趣、好玩。

秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，在果園瓜果飄著香味，農(nóng)民們摘著水果。菜園里，也充滿了農(nóng)民們收獲蔬菜的歡快，一派生機勃勃的景象。

冬天，雪花從空中飄下，慢慢的給大地蓋上了棉被，落在高山上的雪成為了一處景觀，讓來旅游的人贊嘆不已。

這就是我的家鄉(xiāng)，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特的風(fēng)景。

（10）家鄉(xiāng)的風(fēng)景

我的家鄉(xiāng)有個美麗的桃花島，春天悄悄來臨，我和小伙伴們相約去桃花島踏青。我們來到了桃花島，春雨為桃樹洗了個澡，桃樹的葉子顯得更加綠了，桃花雖然凋謝了，但我們發(fā)現(xiàn)了杜鵑花，從遠處看，它們?nèi)齻€一團，五個一簇，像一團團盡情燃燒跳躍的火苗；從近處看，有的花朵含苞欲放，有的半開半合，有的全都開放了。

我們看到了路邊兩排的柳樹，它們的葉子被春雨沐浴過后，變成嫩綠色，漂亮極了。我突然詩意大發(fā)，吟起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

在花叢中，我們偶遇了勤快的小蜜蜂，它們一直圍著我轉(zhuǎn)，有的鉆到了我的袖子里，有的在我的脖子附近，還有的飛在我的頭頂上，最終，他們停在我手上的冰淇淋。哦，我這才恍然大悟，原來蜜蜂喜歡的不是我，而是我手中香甜可口的冰淇淋。

春姑娘東躲躲，西藏藏，我們在杜鵑花叢中找到了她，在柳樹枝葉上找到了她，在小蜜蜂的飛舞里找到了她。春天，我愛你！

（11）我的家鄉(xiāng)作文

我的家鄉(xiāng)在河北省尚義縣，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

家鄉(xiāng)四季分明，春天總是在溫暖中帶著一絲寒意才悄悄的來到。每到四五月份，小草才從地下探出頭來透氣，農(nóng)民伯伯也只有在谷雨前后才開始種瓜點豆。

夏天，天氣酷熱，樹木長得更加茂盛，遠遠望去，山就象綠色的海洋。知了不停的叫著：仿佛在說：熱死了，熱死了。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早晚溫度差別很大。我聽爸爸說過一句諺語：早穿皮襖午穿紗，抱住火爐吃西瓜。真的是很有意思。田野里仿佛變成了金色的海洋，農(nóng)民伯伯在收一些糧食：有土豆、小麥、還有我們這的特產(chǎn)莜麥。

家鄉(xiāng)的冬天是我最喜歡的。雖然寒風(fēng)吹在臉上象刀割一樣的疼，但是我喜歡下雪，因為下雪后我就可以和小朋友們在一起堆雪人、打雪仗了。每個人的臉上、身上全沾滿了雪花，開心極了。

我的家鄉(xiāng)還很窮，但我愛我的家鄉(xiāng)，我要從小好好學(xué)習(xí)，爭取長大后做一個有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加富裕、美麗！

（12）家鄉(xiāng)的景物

星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了濱湖公園。

一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個大字——“濱湖公園”，在陽光的照耀下，顯得更加引人注目。

走進大門，有一個大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭奇斗艷，好像在比誰更美呢!。

向西走，有一個很大的人工湖——月亮湖，碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著，像一片彤云，飄來飄去，染紅了湖水。有時，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。

沿著臺階拾級而上，我們到了峰頂，向下往去，深澤所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀;一條條馬路暢通無阻，四通八達;一輛輛汽車來來往往，川流不息。

啊!濱湖公園真美，不愧是深澤最美的公園，令人流連忘返啊!

第二篇：人教三年級數(shù)學(xué)下冊單元教案9

三年級數(shù)學(xué)下冊單元教案9

第九單元數(shù)學(xué)廣角

一、教材分析：在九年義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標準〈試行〉》中指出重要的數(shù)學(xué)概念與數(shù)學(xué)思想宜逐步深入本冊教材注重體現(xiàn)這一要求,教材除了在有關(guān)單元滲透相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法以外,專門編排了“數(shù)學(xué)廣角”這一單元來介紹集合和等量代換這兩種數(shù)學(xué)思想方法,使學(xué)生運用這些數(shù)學(xué)思想方法解決一些簡單的實際問題或數(shù)學(xué)問題。教材包含集合和等量代換。

二、單元教學(xué)目標：

1、使學(xué)生能借助直觀圖,初步體會集合的思想方法,并能利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。

2、使學(xué)生能借助直觀圖,在解決簡單的實際問題的過程中,初步體會等量代換的思想方法。

重難點、關(guān)鍵：

1、重點體會集合,等量代換這兩種數(shù)學(xué)思想方法。

2、難點用集合圈(韋恩圖〉表示事物(元素〉。

3、關(guān)鍵充分利用學(xué)具,多媒體課件等教學(xué)輔助手段,用直觀的方式幫助學(xué)生理解。

課時安排：本單元可用2課時進行教學(xué)。

第一課時集合的思想方法

教學(xué)內(nèi)容：集合的有關(guān)思想(課本第教學(xué)目標： 108頁的例、練習(xí)二十四的第l、2題)。

1。使學(xué)生能借助具體內(nèi)容,初步體會集合的思想方法。

2、使學(xué)生能利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點：被學(xué)生初步體會集合的有關(guān)思想方法。

教具準備：利用教具,學(xué)具等教學(xué)輔助手段幫助學(xué)生理解。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入談話

今天老師將把同學(xué)們帶人“數(shù)學(xué)廣角”,讓同學(xué)們?nèi)フJ識體會一些有趣的數(shù)學(xué)問題。

二、探究新知

1、教學(xué)例1

(1)讀懂統(tǒng)計表。

教師用電腦課件出示統(tǒng)計表,列出參加語文興趣小組和數(shù)學(xué)興趣的學(xué)生名單。

說一說:從統(tǒng)計表中,你收集到哪些信息?

議一議：三(1)班共有多少人參加了這兩個課外興趣小組?

教師引導(dǎo)：看來同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題,那么如何解決這一問題呢?我們可以用圈來表示:

(2)認識集合圈。

①用多媒體課件分別出示兩個集合圈。

②讓學(xué)生先在練習(xí)本上畫出集合圈,填上相應(yīng)的學(xué)生姓名,然后再匯報結(jié)果。教師根據(jù)學(xué)生匯報,多媒體顯示填寫內(nèi)容。并讓學(xué)生說一說兩個圖中所表示的意義。

③提出問題：

有的學(xué)生姓名在兩個集合中都有,應(yīng)該如何來表示才能更直觀、更形象、更簡單呢?

教師利用電腦課件再出來二個空白集合，并填上學(xué)生姓名再合并。

問：你們知道這個圖的意思嗎?(讓學(xué)生大膽猜想,說出自己的想法)。填寫完成后,再讓學(xué)生說一說不同位置所表示的不同意義,然后再引導(dǎo)學(xué)生將集合圈和統(tǒng)計表進行比較。

(3)列式計算。

通過以上分析、討論,學(xué)生已經(jīng)明白楊明、李芳、劉紅這三位學(xué)生既參加了語文興趣小組又參加了數(shù)學(xué)興趣小組,所以是重復(fù)的,在計算點人數(shù)時只能計算一次。

學(xué)生列式計算，并說說算式的意義。

三、鞏固運用

1、課內(nèi)外作業(yè)：

練習(xí)二十四的第1、2題。

第1題,首先要求學(xué)生根據(jù)動物的不同屬性“"會游泳的”和“會飛的”把它們進行分類。然后再要說一說中間位置“表示什么”。

第2題,可以引導(dǎo)學(xué)生先把兩天進的貨中重復(fù)的部分找出來,然后再計算兩天一共進了多少種貨。學(xué)生計算的時候可以用加法進行計算,也可以直接點數(shù)。

四、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？

【教學(xué)反思】：

第二課時等量代換的思想方法

教學(xué)內(nèi)容：等量代換的思想(課本第教學(xué)目標： 109頁的例、練習(xí)二十四的第3、4、5題)。

1、通過解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題,使學(xué)生初步體會等量代換的思想方法。

2、讓學(xué)生在經(jīng)歷解決問題的過程中,獲得經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

教學(xué)重難點：讓學(xué)生在經(jīng)歷解決問題的過程中,獲得經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

教具準備：電腦課件、天平、相應(yīng)的物體模型等。

教學(xué)過程：

一、教學(xué)準備：認識天平

1、取出天平,讓學(xué)生認識天平及法碼。

2、在天平的左邊放一個物體,稱其重量。

理解只有當天平平衡時,左右兩邊的物體的重量一樣重,右邊法碼是多少克(或千克〉,左邊物體的重量也是多少克(或千克〉。

二、親身經(jīng)歷，探索新知

1、課件出示例2第一幅圖，學(xué)生觀摩天平,教師提問:

(1)天平左右兩邊保持平衡說明了什么?

(2)1個西瓜重多少千克?你怎么想的?

2、出示第2個圖：

觀察：天平左右兩邊是否平衡,這說明了什么?4個蘋果重多少千克?你怎么想的?

3、這時讓學(xué)生觀察第1、2兩個圖:從這兩個圖例中,你們還可以收集到哪些信息?

4、出示第3個圖：

(1)學(xué)生觀察天平,領(lǐng)會圖示的意義,然后自己提出問題：幾個蘋果與1個西瓜同樣重?

(2)小組討論：①讓學(xué)生在小組中說一說自己的答案想法。②匯報、交流討論結(jié)果。

(3)匯報結(jié)果,思想交流。

通過討論、交流,學(xué)生基本懂得思想方法。在教師的引導(dǎo)下,使全體學(xué)生明確：16個蘋果與1個西瓜同樣重。

三、課堂活動：

課本第109頁的“做一做”。

1、觀察圖例,領(lǐng)會題目意圖。

2、明確題目所提出的問題2頭牛和多少只羊同樣重。

3、帶著問題進行探究活動。

四、鞏固練習(xí)

練習(xí)二十四的第3、4、5題。

四、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？

【教學(xué)反思】：

第三篇：冀教版三年級科學(xué)下冊第一單元材料

第一單元知識點 身邊的材料：

1.我們身邊的物品都是用（材料）制成的。

▲判斷物品用什么材料制成的主要方法有：看、摸、聞。2.我們身邊的材料可以分為：（天然材料）和（人造材料）。3.天然材料：是指自然界中自然生長的或形成的材料。

4.天然材料主要有：棉花、木頭、石頭、石油、沙土、麻、絲。

5.人造材料：是指對天然材料進行加工處理得到的人們所需要的材料。6.人造材料主要有：塑料、玻璃、紙張、陶瓷、布、橡膠、石灰、鋼材。7.按材料給物品分類：木頭、金屬、紙、布、塑料。木頭： 金屬： 紙： 布： 塑料：

8.人造材料可以完全取代天然材料嗎？為什么？

答：不能。因為人造材料是在天然材料的基礎(chǔ)上制成的，沒有天然材料作為基礎(chǔ)，人造材料是不會存在的。9.塑料：是一種用途廣泛的人造材料。▲塑料可以代替鋼鐵作建筑材料。

10.塑料可以分為（熱塑性塑料）和（熱固性塑料）11.塑料的特性（優(yōu)點）：加工容易、防水、輕便、透明、不易變形、不生銹。12.用塑料代替木頭有什么優(yōu)點?有什么不足？

答：優(yōu)點：塑料具有輕便、透明、防水等特點，用塑料代替木頭可以節(jié)約木材，減少森林破壞。

不足：塑料不易降解，容易造成污染環(huán)境。

13.一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，兩只手的感覺一樣嗎？

答：感覺不一樣。塑料手套剛戴時有點涼，而且不透氣，但是可以防水；棉布手套戴上之后暖和，但是不防水。

14.天然材料遠遠不能滿足人類的需求，因此人們利用一些技術(shù)、設(shè)計、制選出許多人造材料。包括一些新材料。

15.新材料：復(fù)合玻璃、人造纖維、變色眼鏡，記憶眼鏡架、防彈衣、納米材料、人造鉆石。16.白色污染：是指人們隨意拋棄在自然界中的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路邊、草坪、街頭、水面、農(nóng)田及住地周圍等處的這種隨處可見的污染環(huán)境的現(xiàn)象。

17.減少白色污染的建議：（1）回收塑料，要把塑料物品分類放置，分類回收，以利于再加工。

（2）在制作塑料制品尤其是易廢棄的生活用品時，加一

些添加劑，使之埋入地下易腐爛。

第四篇：三年級下冊第一單元作文

家鄉(xiāng)的小溪

在我的家鄉(xiāng)里，景物多的數(shù)不勝數(shù)，對我來說，最微不足道的就使哪些平凡的小草，可是它卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡挠職狻６菍訉盈B疊的樹還算得上是值得一提，而最吸引我的眼球就是村口那條淙淙的小溪，當然，它不像你們見過的那種小溪，他呢，是“水往低處流?！?/p>

它的溪面上長著雜草，河岸上長著野菊花，讓人看的心里清爽無比，我只是說除掉溪面上的雜草才會。不然，那些雜草讓人看得心煩，像一下子就要把河面上的雜草除掉一樣，可是，那多費力呀，既要忍受太陽的熱氣又要忍受被蚊子咬的煎熬（我是說夏天）如果是冬天，那就更可怕了，既要忍受像千萬把刀刮在臉上的凌厲的寒風(fēng)。所以，要除去，那就要看你的耐心了。

以前，有的姑娘經(jīng)常到小溪邊洗頭，那烏黑又柔亮的頭發(fā)一甩在小溪里倒影著姑娘婀娜的身姿。

小溪的美與丑是講不完的，哪怕是三天三夜也講不完，不過，對我來說，小溪在我眼里永遠都是美的。

家鄉(xiāng)的桃樹

我的家鄉(xiāng)是一個農(nóng)村，坐落于兩山之間，群峰圍繞。家鄉(xiāng)雖不著名，雖不繁華，但我卻以家鄉(xiāng)而自豪。

家鄉(xiāng)的景物不多，而如今留下的只有那繁衍不息的桃樹了，每年的四月，桃花開放，露出了粉色的笑臉，發(fā)出了淡淡的清香，尤其是在一個桃林，當那幾百棵甚至幾千棵桃樹一齊開放時，那場面簡直是應(yīng)了白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句了。

過兩三個月后，那花不再向以前那樣端莊優(yōu)雅了，也不再像以前那樣風(fēng)華正茂了，而是面臨調(diào)謝，不過換來的是那誘人的果實——桃。它呈心形又像圓形，遠遠的望去，就像那粉紅色的燈籠一個個的掛在樹枝上。外面包裹著一層粉紅色的衣裳，里面便是那些甜美的果肉了，咬下去，那酸甜的果汁留在嘴里讓人回味無窮。

記得兒時，我總是盼望著桃子快快長大，快快成熟，經(jīng)常在門前望著那桃樹出神，而如今我長大了，比我小的那些孩子們，又經(jīng)常望著桃樹出神，希望桃子快快長大，好讓肚子里的那饞蟲能夠大飽口福。啊！桃樹，你是那樣的堅強，在家鄉(xiāng)的種種植物滅亡時，唯獨你傲然矗立在家鄉(xiāng)，你是我的驕傲。

家鄉(xiāng)的山

我的家鄉(xiāng)是一座美麗的小城，周圍群山環(huán)繞，風(fēng)景秀麗。一條清澈的小河穿城而過，養(yǎng)育著這一方水土。

家鄉(xiāng)的山是美麗的，無論是春天，還是冬天，都是那么迷人。春天，山上的樹木抽出點點嫩芽，小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來，野花開得五顏六色。早晨，霧飄在半空中，山像披了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，像童話中的仙境。

夏天，樹木長得更茂盛了，茂密的枝葉向四周伸展，整個樹林像一頂巨大的帳篷，可愛的小鳥也在林中放聲歌唱，仿佛成了音樂世界。

秋天是金色的世界，落葉唱起了歌，從樹上飄下來，鋪上了一條條金色小道，松果也從樹上落下來，等著明年來發(fā)芽了！

冬天，如果下雪了，整座山像蓋上了雪白的棉被，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，等著春姑娘來叫醒它了。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的田野

我家后面有一片田野，田野四季都很美麗。

春天，田野上長滿了不知名的小黃花。小草從土里伸出頭來，風(fēng)吹動小草，好像一片綠色的地毯。稻子醒來了，露出了笑臉。油菜花開了，冒出了金黃色的花，想一片花的海洋。

夏天，田野上的小花·小草和稻谷長得更茂盛了。油菜花結(jié)了一粒一粒的果實。四五月的時候就可以收獲了。

秋天，小草枯萎了，小花凋謝了，稻谷豐收了。農(nóng)民伯伯的臉上

露出了喜悅的笑容，雖然很多植物都頂不住秋風(fēng)，但花園里的菊花卻傲然挺胸的屹立在秋風(fēng)中。

冬天，還沒有下雪的時候，人們就開始播油菜花的種子了。到了下雪的時候，田野上一片雪白，美麗極了，我和小伙伴們在田野上打雪仗，堆雪人 ······

我愛家鄉(xiāng)的田野。

家鄉(xiāng)的果園

我去過美麗的府山公園欣賞風(fēng)景，去過小河里抓小魚，去過河邊看荷花，但最讓我懷念的還是家鄉(xiāng)的果園。

春天，果樹們都傳上來樹媽媽為它們準備的新衣服，讓它們迎接春姑娘的到來。

夏天，果樹們長得茂盛極了！我們在樹底下玩耍，密密層層的枝葉為我們擋住了陽光。

秋天，果園里的果子成熟了，她們有的像害羞小姑娘，有的像淘氣的小娃娃在樹上蕩秋千，還有的想一個圓溜溜的皮球，在樹上不停地滾動，可愛極了！

冬天，善良的雪爺爺為大地蓋上了厚厚的棉被。景色最美的要算果樹和雪花了。果樹上掛著根根冰墜，就想水晶做的柱子一樣，而雪花像守護著水晶宮的冰精靈。

家鄉(xiāng)的果園一年四季的景色可真美麗，真迷人！我喜歡家鄉(xiāng)的果園，喜歡它一年四季的景色。美麗的國園，我永遠都忘不了你。

第五篇：三年級下冊作文第一單元

第一單元：

作文題目：大自然的景物多么迷人。那數(shù)不清的山巒，道不盡的江河：那一望無際的大草原，郁郁蔥蔥的森林……無不展示著自己的壯麗與神奇。讓我們一起閱讀本組課文，去感受大自然的美好，并留心觀察家鄉(xiāng)的景物，記下自己的感受。

習(xí)作教學(xué)目標：

1．學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過的觀察和寫作方法，在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一寫自己家鄉(xiāng)的一處景物，按照一定的順序?qū)懗鼍拔锏奶攸c，并展開一定的想象。愿意展示自己的習(xí)作，與同伴分享快樂。

2．在習(xí)作的過程中擴大對大自然景物的了解，感受家鄉(xiāng)和大自然景物的美好，加深對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛。

習(xí)作提綱：美麗的家鄉(xiāng)

開頭：總寫家鄉(xiāng)的美麗，贊美家鄉(xiāng)，點出具體的寫作對象（如小河、山峰、田野等）

中間：分寫美麗，具體描繪各處景物的特點

結(jié)尾：總結(jié)抒情，贊美家鄉(xiāng)的可愛，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。照應(yīng)開頭。

好詞：神態(tài)各異 連綿不斷 巍峨雄偉 青蔥蒼翠 姿態(tài)萬千

好句：碧瑩瑩的河水在陽光下閃耀著點點銀光，一閃一閃的，煞是好看。

精彩的開頭：春天來了，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著融融的春風(fēng)撲面而來。

精彩的結(jié)尾：自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。

精彩題目：《夜景》《家鄉(xiāng)的四季》《美麗的公園》《家鄉(xiāng)的田野》

精彩的范文：美麗的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在瀏陽，那里空氣新鮮，樹木茂盛，天空湛藍，河水清澈見底，山里物產(chǎn)豐富。

春天，桃花開了，向一只只桃色的蝴蝶。金燦燦的油菜花招引來了許多蝴蝶，許多歡樂的孩子們在菜地上捉蝴蝶。梨樹上的梨花散發(fā)出誘人的香味把蜜蜂引了過來。真是一幅蜂飛蝶舞的畫面……

夏天，荷花開了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚動人。綠油油的樹木成了鳥的天下，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在唱《夏天圓舞曲》呢……

秋天，一望無際的稻田像無邊無際的金黃色的大海。柚子樹上的柚子像一個個黃色的小燈籠。許多孩子在落葉鋪成的地毯上放風(fēng)箏。秋風(fēng)吹拂著金黃色的落葉旋轉(zhuǎn)著落進池塘里，為大自然增添了自己的最后一抹美麗……

冬天，雪花繽紛地飛舞著，像一顆顆珍珠被仙女撒落人間，晚上，一朵朵煙花在星星點點的燈火下升起，在天空中綻放開了……

我的家鄉(xiāng)多美??！我愛我的家鄉(xiāng)！