第一篇：關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語

篇一：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語 勤奮

發(fā)憤忘食 廢寢忘食 分秒必爭 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學(xué)苦練 夙夜匪懈 夙興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學(xué)而不厭 圓木警枕 幼學(xué)壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 刻苦

攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 勇猛精進(jìn) 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書 坐薪懸膽 專心

不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志 有恒

持之以恒 堅(jiān)持不懈 精衛(wèi)填海 始終如

一 始終不渝 水滴石穿 世上無難事，只怕有心人 死不瞑目 其他

不遠(yuǎn)千里 不敢告勞 兢兢業(yè)業(yè) 默默無聞 默默無言 駑馬十駕 勤勤懇懇 身體力行 事必躬親 手足胼胝 手足重繭篇二：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語及典故 關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語及典故

一、鑿壁借光

原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦?！境鎏帯俊段骶╇s記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！?故事：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的亮光，讓亮光照在書上來讀。同鄉(xiāng)有一大戶人家姓文名不識，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ植灰獔?bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。最終匡衡成了大學(xué)問家。

二、頭懸梁、錐刺骨 出處：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股?！薄短接[》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?/p>

頭懸梁 ——漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，因?yàn)榕伦约核桶杨^發(fā)用繩子系在屋梁上，每當(dāng)自己昏昏欲睡，頭垂到一定的時(shí)候頭發(fā)就會(huì)被拉得很痛，從而防止自己打瞌睡犯困。

錐刺股——戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。

三、圓木警枕 【解釋】：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉?！境鲎浴浚核巍し蹲嬗怼端抉R溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉(zhuǎn)而覺，乃起讀書?！薄秷A木警枕》： 司馬光是北宋人,他擔(dān)任官職后,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自古以來還沒有一部較系統(tǒng)的編年體通史,所以決心擠出時(shí)間來完成這部巨著。為了搶時(shí)間,不讓自己睡覺睡過頭,他自己設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭――警枕。人在睡覺時(shí),只要一翻身就會(huì)醒來，于是起來繼續(xù)讀書

四、囊螢映雪 【解釋】：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀?！境鲎浴浚涸べZ仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞?！?/p>

夏天的一個(gè)晚上，車胤正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官

一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官

五、程門立雪 舊指學(xué)生恭敬受教。現(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。成語出自《宋史·楊時(shí)傳》：“至是，楊時(shí)見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢（音zuò）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！?/p>

楊時(shí)到洛陽拜見程頤，這時(shí)楊時(shí)大概四十歲了。一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著睡覺，楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開，程頤已經(jīng)睡醒的時(shí)候，門外的雪已經(jīng)一尺多深了。篇三：刻苦學(xué)習(xí)的成語 刻苦學(xué)習(xí)的成語

穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學(xué)累功、頓學(xué)累功、攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵(lì)、積雪囊螢、堅(jiān)苦卓絕、艱苦卓絕、聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞、刻苦鉆研、口不絕吟、匡衡鑿壁、臨池學(xué)書、埋頭苦干、磨礪自強(qiáng)、磨礱淬礪、駑馬十駕、勤學(xué)苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、臥薪嘗膽、銜膽棲冰、宵旰攻苦、懸梁刺股、雪天螢席、引錐刺股、飲膽嘗血、圓木警枕、鑿壁借光、枕戈嘗膽、枕戈飲膽、志堅(jiān)行苦

1）囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。

（2）懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。

（3）韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復(fù)研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。（4）程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。（5）鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。（6）牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。（7）晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。

（8）圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自己。

悲喜交加 黑白分明 功敗垂成 進(jìn)退兩難 進(jìn)退維谷 輕重緩急 輕重倒置 生死存亡

生死攸關(guān) 始終如一 是非曲直 陰陽怪氣 左右逢源 不關(guān)痛癢 顛倒黑白 混淆黑白 混淆是非 顛倒是非 舉足輕重 無足輕重 禮尚往來 大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異 東奔西走 東張西望 古為今用 今非昔比 苦盡甘來 來龍去脈 冷嘲熱諷 里應(yīng)外合 南轅北轍 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 內(nèi)憂外患 前赴后繼 前仆后繼 前仰后合 前因后果 深入淺出 生離死別 死去活來 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天經(jīng)地義 天羅地網(wǎng) 天旋地轉(zhuǎn) 天誅地滅 同床異夢 異口同聲 異曲同工 陰錯(cuò)陽差 有備無患 有口無心 有名無實(shí) 有氣無力

有始無終 有恃無恐 有頭無尾 有天無日 有眼無珠 有勇無謀 左顧右盼 左鄰右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 舍生忘死 貪生怕死 醉生夢死 承上啟下

承前啟后 開天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經(jīng)天緯地遮天蓋地 震天動(dòng)地 翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 1—3位是反義詞：

大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異 東奔西走 東張西望 古為今用 今非昔比 苦盡甘來 來龍去脈 冷嘲熱諷 里應(yīng)外合 南轅北轍 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 內(nèi)憂外患 前赴后繼 前仆后繼 前仰后合 前因后果 深入淺出 生離死別 死去活來 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天經(jīng)地義 天羅地網(wǎng) 天旋地轉(zhuǎn) 天誅地滅 同床異夢 異口同聲 異曲同工 陰錯(cuò)陽差 有備無患 有口無心 有名無實(shí) 有氣無力 有始無終 有恃無恐 有頭無尾 有天無日 有眼無珠 有勇無謀 左顧右盼 左鄰右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 2—4位是反義詞：

舍生忘死 貪生怕死 醉生夢死 承上啟下 承前啟后 開天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經(jīng)天緯地 遮天蓋地 震天動(dòng)地 翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 繼往開來 揚(yáng)長避短 說長道短 三長兩短 截長補(bǔ)短 取長補(bǔ)短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前絕后 除舊布新 你死我活 拈輕怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞞下 完整無缺 借古諷今 頌古非今 起死回生 避重就輕 頭重腳輕 將信將疑 尺短寸長 積少成多 瞻前顧后 挑肥揀瘦 同甘共苦 聲東擊西 喜新厭舊 兇多吉少 眼高手低 假公濟(jì)私 懲前毖后 自始至終 朝思暮想 飛短流長 返老還童 爭先恐后 轉(zhuǎn)敗為勝 abac 兒女情長：青年男女戀情纏綿，難分難舍。

情深骨肉：骨肉：比喻至親。情誼比親人還要深厚。亦作“情逾骨肉”。情深似海：情愛像海一樣深。亦作“情深如?！薄?/p>

情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像親兄弟一樣。情投意合：投：合得來。形容雙方思想感情和心意都很融洽。情意綿綿：感情心意很深長（綿綿：連續(xù)不斷的樣子）。情逾骨肉：情誼深厚超過親人（骨肉：比喻至親）。

如膠似膝：像膠和漆一樣，粘住就分不開。形容感情深厚親密，難分難舍。深情厚誼：誼：交情。深厚的感情與友誼。

生死與共：同生共死。形容彼此情深義重，相依為命。

舐犢情深：老牛用舌舔小牛，表露愛撫之情。喻指父母愛兒女之情極其深厚。戰(zhàn)無不克： 攻戰(zhàn)沒有不取勝的。形容強(qiáng)大無比，可以戰(zhàn)勝一切。出處：清·昭梿《嘯亭續(xù)錄·轉(zhuǎn)庵和尚》：“將軍之事吳王亦至矣，為之辟地攻城，戰(zhàn)無不克，數(shù)月之間招來數(shù)郡?！?/p>

百戰(zhàn)百勝： 每戰(zhàn)必勝。形容所向無敵。出處：《孫子·謀攻》：“百戰(zhàn)百勝，非善之善者也。”

百戰(zhàn)不殆： 經(jīng)歷許多次戰(zhàn)役，都沒有遭到危險(xiǎn)。形容善于用兵。出處：《孫子·謀攻》：“知彼知己者百戰(zhàn)不殆。”

連戰(zhàn)皆捷： ①打仗接連取得勝利。②今多指體育比賽或考試等接連取得好成績。

屢戰(zhàn)屢?。?屢：多次。多次打仗多次失敗。出處：《晉書·桓溫傳》：“殷浩至洛陽修復(fù)園陵，經(jīng)涉數(shù)年，屢戰(zhàn)屢敗，器械都盡?！?/p>

速戰(zhàn)速?zèng)Q： 用快速的戰(zhàn)術(shù)結(jié)束戰(zhàn)局。也比喻用迅速的辦法完成任務(wù)。出處：老舍《四世同堂》五一：“戰(zhàn)爭已拖了一年多，而一點(diǎn)看不出速戰(zhàn)速?zèng)Q的希望。”

血戰(zhàn)到底： 血戰(zhàn)：非常激烈地拼死地戰(zhàn)斗。指激烈戰(zhàn)斗到最后時(shí)刻。出處：唐·杜甫《送靈州李判官》詩：“血戰(zhàn)乾坤赤，氛迷日月黃。” 以戰(zhàn)去戰(zhàn)： 用戰(zhàn)爭消滅戰(zhàn)爭。出處：《商君書·畫策》：“故以戰(zhàn)去戰(zhàn)，雖戰(zhàn)可也。”

背城一戰(zhàn)： 背：背向。在自己城下和敵人決一死戰(zhàn)。多指決定存亡的最后一戰(zhàn)。出處：《左傳·成公二年》：“請收合余燼，背城借一?！?/p>

背水一戰(zhàn)： 背水：背向水，表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)。出處：《史記·淮陰侯列傳》：“信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。” 短兵接戰(zhàn)： 短兵：刀劍等短兵器；接：交戰(zhàn)。指近距離搏斗。比喻面對面地進(jìn)行激烈的斗爭。出處：《三國志·魏志·典韋傳》：“韋被數(shù)十創(chuàng)，短兵接戰(zhàn)，賊前搏之。”

各自為戰(zhàn)： 各自成為獨(dú)立的單位進(jìn)行戰(zhàn)斗。出處：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“君王能自陳以東傅海，盡與韓信；睢陽以北至谷城，以與彭越；使各自為戰(zhàn)，則楚易敗也?！?/p>

孤軍奮戰(zhàn)： 奮戰(zhàn)：盡全力地戰(zhàn)斗。孤立無助的軍隊(duì)單獨(dú)對敵作戰(zhàn)。也比喻一個(gè)人或一個(gè)集體無人支援、幫助的情況下努力從事某項(xiàng)斗爭。出處：《魏書·趙瑕傳》：“思祖率彭沛之眾望陣奔退，瑕孤軍奮擊，獨(dú)破仙琕。”《隋書·虞慶則傳》：“由是長儒孤軍奮戰(zhàn)，死者十八九?！?/p>

決一死戰(zhàn)： 決：決定；死：拼死。對敵人拼死決戰(zhàn)。出處：明·羅貫中《三國演義》第三十三回：“來日盡驅(qū)百姓當(dāng)先，以軍繼其后，與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)?！?/p>

明恥教戰(zhàn)： 教導(dǎo)士兵作戰(zhàn)，使他們知道退縮就是恥辱，因而能夠奮勇向前，殺敵取勝。出處：《左傳·僖公二十二年》：“明恥教戰(zhàn)，求殺敵也?！?/p>

南征北戰(zhàn)： 形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。出處：唐·柳宗元《封建論》：“歷于宣王，挾中興復(fù)古之德，雄南征北伐之威，卒不能定魯侯之嗣?！?/p>

能征慣戰(zhàn)： 形容作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，很能打仗。出處：明·羅貫中《三國演義》第四十三回：“足智多謀之士，能征慣戰(zhàn)之將，何止一二千人。”

休兵罷戰(zhàn)： 休、罷：停止。停止或結(jié)束戰(zhàn)爭。出處：元·孔文卿《東窗事犯》楔子：“只不過休兵罷戰(zhàn)還朝呵，是我暗暗地自思尋?！?/p>

浴血奮戰(zhàn)： 形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗。出處：杜鵬程《保衛(wèi)延安》第六章一：“戰(zhàn)士們在這十五晝十五夜中，不是浴血奮戰(zhàn)就是急行軍轉(zhuǎn)移?！?/p>

春秋無義戰(zhàn)： 春秋時(shí)代沒有正義的戰(zhàn)爭。也泛指非正義戰(zhàn)爭。出處：《孟子·盡心下》：“孟子曰：?春秋無義戰(zhàn)。?”

驍勇善戰(zhàn)： 勇猛，善于戰(zhàn)斗。出處：《南齊書·戴僧靜傳》：“其黨輔國將軍孫曇瓘驍勇善戰(zhàn)，每蕩一合，輒大殺傷，官軍死者百于人?！?/p>

一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、馬革裹尸、赤膊上陣、烏合之眾、四面楚歌、用兵如神、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起、圍魏救趙、四面楚歌、作壁上觀、暗渡陳倉、城下之盟、五十步笑百步、殺身成仁、紙上談兵、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵、步步為營。望梅止渴、運(yùn)疇帷幄、一鼓作氣、再衰三竭、一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、打草驚蛇、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起、知己知彼，百戰(zhàn)百勝，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，出其不意，攻其不備，圍魏救趙，聲東擊西，四面楚歌，腹背受敵，草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳，紙上談兵，合縱連橫，老馬識途，霸王別姬，破釜沉舟。作壁上觀，暗渡陳倉，城下之盟，五十步笑百步，殺身成仁，步步為營，望梅止渴，運(yùn)疇帷幄，一鼓作氣，再衰三竭，余勇可賈。馬革裹尸，烏合之眾，揭竿而起，槍林彈雨；硝煙彌漫；刀光劍影；金戈鐵馬；炮火連天；血肉橫飛, 胡服騎射,紙上談兵，邯鄲學(xué)步、負(fù)荊請罪、完璧歸趙、毛遂自薦，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、草木皆兵、馬革裹尸、赤膊上陣、烏合之眾、打草驚蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、圍魏救趙、作壁上觀、暗渡陳倉、城下之盟、五十步笑百步、殺身成仁、紙上談兵、風(fēng)聲鶴唳、步步為營。望梅止渴、運(yùn)疇帷幄、一鼓作氣、再衰三竭。余勇可賈、知彼知己，百戰(zhàn)不殆、腹背受敵、攻無不克，戰(zhàn)無不勝

欲蓋彌彰：約旦等國政府既屈服于美國的壓力，象征性地驅(qū)逐伊外交官，又聲稱該舉動(dòng)與美國無關(guān)。

欲速則不達(dá)：美英聯(lián)軍企圖以零傷亡速勝，結(jié)果被證明是妄想。全民皆兵：指伊拉克。有近千萬的槍支分發(fā)到了平民手中。

同仇敵愾：美英雖打著解放伊人民的幌子，無奈伊人民不肯領(lǐng)情，仍將它們視為可惡的入侵者。

弄巧成拙：美欲在正式開戰(zhàn)前依居情報(bào)將伊首腦消滅，便先行轟炸鎖定目標(biāo)后即提前宣布開戰(zhàn)，結(jié)果因傖促開戰(zhàn)反而拖延了戰(zhàn)事。

義無反顧：美威脅敘利亞要其慎重考慮立場，以免麻煩；敘答要堅(jiān)決站在伊人民一邊反對侵略。

第二篇：關(guān)于讀書成語

讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。下面是小編給大家整理的關(guān)于讀書成語，歡迎閱讀。

關(guān)于讀書成語

1、儒士成林：儒士：指讀書人。比喻讀書人很多。

2、滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。

3、腹為笥篋：笥：盛書等物的方形竹器；篋：箱子一類的東西。腹部成了書箱子。形容讀書多，有學(xué)識。

4、七行俱下：讀書，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。

5、瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。

6、利路名場：名場：舊指讀書人求功名的場所。泛指尋求名利的道路和競奪聲名的場所。

7、寢饋書中：饋：吃飯。讀書很專心，吃飯睡覺都忘記了。

8、腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。

9、道學(xué)先生：指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書人。

10、讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時(shí)舍不得放下。

11、牛角掛書：比喻讀書勤奮。

12、博覽五車：指讀書多，學(xué)識淵博。

13、窮愁潦倒：窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書人境遇困苦，意志消沉。

14、唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。

15、讀書百遍，其義自見：見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會(huì)。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。

16、簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

17、方正之士：方正：品行端正。品行端正不阿的讀書人。

18、不羈之士：羈：拘束；士：讀書人。不受拘束的讀書人。

19、廢書長嘆：廢：放下。因有所感而停止讀書，發(fā)出感嘆。形容讀書時(shí)對其內(nèi)容有所感觸而置書興嘆。

20、牛角書生：比喻勤奮讀書的人。

21、巨學(xué)鴻生：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書人。比喻學(xué)識淵博的人。

22、博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

23、行吟坐詠：吟、詠：聲調(diào)抑揚(yáng)地念、唱。走著也念，坐著也讀。形容讀書用功。

24、三余讀書：充分利用一切空余時(shí)間讀書。

25、讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。

26、囊螢積雪：囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。

27、舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈爭辯；儒：指讀書人。指同很多人辯論，并駁倒對方。

28、立地書廚：比喻人讀書多，學(xué)識淵博。

29、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書刻苦。

30、聚螢積雪：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。

31、貧士市瓜：市：買。窮苦讀書人買瓜只挑個(gè)大的。比喻以言談和外貌取人。

32、三絕韋編：韋：熟牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。

33、詩禮人家：世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。

34、集螢映雪：集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

35、案螢一：書案上借以照明的螢火蟲都一了。形容正直的讀書人做官被貶或死后，居處荒涼的景況。

36、輕賢慢士：輕：輕視；慢：傲慢。輕視有才能的，不尊敬讀書人。形容輕狂傲慢，狂妄無知。

37、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實(shí)。

38、詩禮傳家：指世代皆讀書習(xí)禮。

39、讀萬卷書，行萬里路：讀萬卷書，如同行萬里路一樣。形容多讀書，則見多識廣。

40、然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。

41、開心明目：開心：使心竅開通；明目：使眼睛明亮。指通過讀書或做事開通心竅，擴(kuò)大視野，提高觀察力。

42、白面儒冠：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。

43、讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識淵博。

44、魁壘之士：魁壘：光明磊落；士：舊時(shí)指讀書人。為人正直，胸懷坦蕩的人。

45、大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。

46、白面書生：指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

47、兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。

48、挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學(xué)習(xí)。

49、含英咀華：咀：細(xì)嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。

50、開卷有益：開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。

第三篇：關(guān)于讀書成語精選

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。下面小編為大家搜索整理了關(guān)于讀書成語精選，希望對大家有所幫助。

鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、滴水穿石、博覽群書、學(xué)而不厭、博學(xué)強(qiáng)記 不恥下問 循序漸進(jìn) 融會(huì)貫通 各抒己見 集思廣益

迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦

讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗

開卷有益 名落孫山 取長補(bǔ)短 取精用弘 然荻讀書 入主出奴

三余讀書 生吞活剝 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處

勤學(xué)苦練，勤能補(bǔ)拙，將勤補(bǔ)拙，篤學(xué)不倦，篤實(shí)好學(xué)，篤信好學(xué)，學(xué)而不厭，學(xué)而時(shí)習(xí)之，篤學(xué)好古，頓學(xué)累功，閉戶讀書，刺股讀書，映雪讀書，映月讀書，據(jù)鞍讀書，折節(jié)讀書，囊螢照書，廢寢忘食、頓學(xué)累功、閉戶讀書

只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學(xué)、不愧下學(xué)、博學(xué)多才、博學(xué)多聞、博學(xué)洽聞、刺股讀書 不學(xué)無術(shù)、不學(xué)無識、飽學(xué)之士

長材茂學(xué)、才疏學(xué)淺 才學(xué)兼優(yōu)、村學(xué)究語、蟲魚之學(xué)、斗酒學(xué)士

篤實(shí)好學(xué) 道山學(xué)海、篤學(xué)不倦、獨(dú)學(xué)寡聞、篤學(xué)好古、篤信好學(xué)

頓學(xué)累功、鈍學(xué)累功、道學(xué)先生、篤志好學(xué)、斷織勸學(xué) 高才大學(xué)、高才絕學(xué)、孤學(xué)墜緒、高齋學(xué)士、邯鄲學(xué)步 鴻儒碩學(xué)、宏儒碩學(xué)、好學(xué)不倦、記問之學(xué)、鉅學(xué)鴻生 教學(xué)相長、家學(xué)淵源、績學(xué)之士、困而學(xué)之、口耳之學(xué) 困而不學(xué)、款學(xué)寡聞、臨池學(xué)書、力學(xué)不倦、力學(xué)篤行 敏而好學(xué)、末學(xué)膚受、貧不學(xué)儉、品學(xué)兼優(yōu)、詮才末學(xué)

青藜學(xué)士、青錢學(xué)士、曲學(xué)阿世、勤學(xué)好問、曲學(xué)诐行 勤學(xué)苦練、上當(dāng)學(xué)乖、市民文學(xué)、宿學(xué)舊儒、碩學(xué)通儒 通才碩學(xué)、通儒碩學(xué)、調(diào)嘴學(xué)舌、文江學(xué)海、枉轡學(xué)步 文人學(xué)士、晚生后學(xué)、文宗學(xué)府、學(xué)步邯鄲、學(xué)而不厭 學(xué)而時(shí)習(xí)之、學(xué)而優(yōu)則仕、學(xué)富才高、學(xué)非所用、學(xué)富五車 學(xué)貫中西、學(xué)海無涯、學(xué)究天人、學(xué)老于年、效顰學(xué)步

學(xué)淺才疏、學(xué)如不及，猶恐失之、學(xué)如穿井、學(xué)如登山、學(xué)然后知不足，教然后之困 學(xué)然后知不足，教然后知困、學(xué)書不成，學(xué)劍不成、學(xué)疏才淺、學(xué)書學(xué)劍、學(xué)識淵博 學(xué)無常師、學(xué)無止境、下學(xué)上達(dá)、新學(xué)小生、學(xué)以致用 用非所學(xué)、一家之學(xué)、鸚鵡學(xué)舌、鸚鵡學(xué)語、以學(xué)愈愚

幼學(xué)壯行、牙牙學(xué)語、真才實(shí)學(xué)、教學(xué)相長孜孜不倦 讀萬卷書行萬里路

誨人不倦 活到老學(xué)到老 敏而好學(xué) 不恥下問 溫故知新 學(xué)以致用 勤奮好學(xué)

懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達(dá)旦、篤學(xué)好古、牛角掛書，囊螢映雪、發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日.好學(xué)不倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、聚精會(huì)神、一絲不茍、專心致志、

第四篇：關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語

關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語

在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。那么關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語有哪一些呢？下面是瑞文小編收集整理的關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語，歡迎閱讀參考！

半部論語治天下：舊時(shí)用來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的重要。

不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。

不恥相師：不以互相學(xué)習(xí)為恥。

不愧下學(xué)：愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學(xué)習(xí)

不求甚解：只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真：不深入。

不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

不足為法：足：值得；法：效法。不值得學(xué)習(xí)：效法

車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學(xué)拉車。比喻學(xué)習(xí)任何事物，只要有人指導(dǎo)，就容易學(xué)會(huì)。

春誦夏弦：指應(yīng)按季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書學(xué)習(xí)

刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。

獨(dú)學(xué)寡聞：獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。

斷織勸學(xué)：原指東漢時(shí)樂羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

鈍學(xué)累功：〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。

頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。

多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。

奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。

發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作：學(xué)習(xí)。

浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。

鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。

邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國時(shí)趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會(huì)的東西忘了。

漢人煮簀：漢：漢中地區(qū)，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個(gè)人把家里床上的竹席子當(dāng)作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認(rèn)真學(xué)習(xí)真知的荒唐行為。

好學(xué)不倦：喜歡學(xué)習(xí)，不知疲倦。

鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學(xué)習(xí)不專心?，F(xiàn)表示將有所得。

胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學(xué)習(xí)胡人的短打服飾，同時(shí)也學(xué)習(xí)他們的騎馬：射箭等武藝。

繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。

敬業(yè)樂群：專心學(xué)習(xí)，和同學(xué)融洽相處。

居安資深：形容安心學(xué)習(xí)，造詣很深。

據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。

開華結(jié)果：比喻修養(yǎng)：學(xué)習(xí)：工作等有了成績，取得效果。

抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅(jiān)定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣。

跬步千里：走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)該有恒，不要半途而廢。

困而不學(xué)：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。

困而學(xué)之：困：困惑。遇到困惑的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

冷暖自知：水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學(xué)習(xí)心得深淺，只有自己知道。

力學(xué)不倦：〖解釋〗力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。

力學(xué)篤行：〖解釋〗力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。

魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會(huì)優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來水平。

敏而好學(xué)：敏：聰明。天姿聰明而且喜好學(xué)習(xí)。

能者為師：會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。

駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。

蓬賴麻直：比喻生活在好的環(huán)境里，也能學(xué)習(xí)成為好人。

切磋琢磨：將骨：角：玉：石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問題時(shí)彼此商討，互相吸取長處，改正缺點(diǎn)。

勤學(xué)好問：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。

勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)：工作極其緊張。

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)：【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。小林，老江何必派我來幫助你？” 【解釋】青從藍(lán)草中提煉出來，但顏色比藍(lán)草更深【示例】你們年輕人真是～【故事】北魏文人李謐學(xué)習(xí)很用功，在文學(xué)博士孔璠門下做學(xué)生，勤奮刻苦，虛心好學(xué)，提高很快。幾年后，群起效尤：大家一起向壞的學(xué)習(xí)。

然糠照薪：〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。

日以繼夜：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

灑掃應(yīng)對：〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時(shí)代儒家教育：學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。

三遷之教：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學(xué)商人自吹自夸；孟母遷居學(xué)堂附近，孟子從此學(xué)習(xí)禮節(jié)，要求上學(xué)。后人用“孟母三遷”：“三遷之教”比喻選擇居住合適的'環(huán)境以利于教育子女。

三人行，必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。

三日打魚，兩日曬網(wǎng)：〖解釋〗比喻對學(xué)習(xí)：工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅(jiān)持。

三天打魚，兩天曬網(wǎng)：比喻對學(xué)習(xí)：工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅(jiān)持。

世上無難事，只怕有心：【出處】【解釋】指只要肯下決心去做，任何困難都能克服?！臼纠拷處煶Ｓ谩啊边@句俗語來鼓勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的困難。【故事】

貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習(xí)，圖多而做不好或吸收不了。

貪多務(wù)得：貪：求多；務(wù)：務(wù)必。原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務(wù)求取得。

晚生后學(xué)：泛指學(xué)習(xí)同一技藝或同一學(xué)問的后生晚輩。

萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠(yuǎn)；師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。

下學(xué)上達(dá)：指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識自然的法則。

懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。

懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。

學(xué)步邯鄲：學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻機(jī)械地模仿，不但學(xué)不互別人的長處，反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉。

學(xué)而不厭：厭：滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。

學(xué)而優(yōu)則仕：優(yōu)：有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。

學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。

學(xué)然后知不足，教然后：【出處】《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足。教然后知困，然后能自強(qiáng)也?！?【解釋】學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏?！臼纠俊竟适隆?/p>

學(xué)然后知不足，教然后之困：學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。

學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。

學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)āＧ髮W(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

學(xué)如登山：〖解釋〗學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

學(xué)書不成，學(xué)劍不成：學(xué)習(xí)書法沒學(xué)好，學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒學(xué)到手。指學(xué)習(xí)一無所成。

學(xué)無常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。即凡有點(diǎn)長處：學(xué)問的人都是老師。

學(xué)以致用：為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。

循常習(xí)故：循常：遵循常規(guī)。習(xí)故：學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng)。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲?！?，“履常蹈故”：“遵常守故”。

循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心。

一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒有恒心。

以學(xué)愈愚：謂用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性。

因材施教：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學(xué)習(xí)的人的志趣：能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

鸚鵡學(xué)語：鸚鵡：一種能學(xué)人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學(xué)習(xí)講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。

盈科后進(jìn)：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí)，不能只圖虛名。

用非所學(xué)：使用中需要的本領(lǐng)，與學(xué)習(xí)中得到的東西不一致。

幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。

玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育：不學(xué)習(xí)就不能有成就。

擇善而從：從：追隨，引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。

枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學(xué)習(xí)。

孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力：不知疲倦。

第五篇：關(guān)于讀書的成語

立地書櫥---比喻人讀書多，學(xué)識文博。

立地書廚---比喻人讀書多，學(xué)識淵博

老虎借豬，相公借書---相公：舊指讀書人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛好。

瑯瑯上口---瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。

匡衡鑿壁---《西京雜記》卷二：匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。后以匡衡鑿壁為刻苦讀書的典實(shí)。

開卷有益---開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。

據(jù)鞍讀書---在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。

九儒十丐---儒：舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。

盡信書不如無書---〖解釋〗泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。

集螢映雪---集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

積雪囊螢---積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。

積財(cái)千萬，不如薄技在---【出處】北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)勉學(xué)》：諺曰：‘積財(cái)千萬，不如薄技在身。’技之易習(xí)而可貴者，無過讀書也?！窘忉尅糠e蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。

渾渾沉沉---廣大貌?！痘茨献颖杂?xùn)》：天化育而無形象，地生長而無計(jì)量，渾渾沉沉，孰知其藏。一說，沉當(dāng)為沆字。參閱清王念孫《讀書雜志淮南內(nèi)篇二》。

畫荻教子---荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

含英咀華---咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。

滾瓜爛熟---形容讀書或背書流利純熟。

掛席為門---漢初丞相陳平，好讀書，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著破席子當(dāng)門。見《史記陳丞相世家》。后以掛席為門指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。

腹載五車---比喻讀書甚多，知識淵博。

焚膏繼晷---膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。

廢書而嘆---因有所感而停止讀書。

唇腐齒落---比喻讀書諷誦極為勤苦。

春誦夏弦---指應(yīng)按季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書學(xué)習(xí)

穿壁引光---穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書刻苦。

朝經(jīng)暮史---經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書。

才貫二酉---二酉yǒu：指大酉山、小酉山。據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多、學(xué)識淵博?！剁R花緣》一六回：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。

布衣韋帶---原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。

博覽群書---博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。

病國殃民---使國家受害，人民遭受苦難。明桑紹良《獨(dú)樂園》楔子：只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然。亦作禍國殃民。郭沫若《不讀書好求甚解》：你們的動(dòng)機(jī)不怕就出于利國福民，然而你們的結(jié)果必弄到～。

閉門讀書---關(guān)起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀

閉戶讀書---關(guān)著門在家里埋頭讀書。

白面書生---指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

白面書郎---〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。

白面儒生---〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。

白面儒冠---〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。

八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。

傲賢慢士---賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。

暗室求物---在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領(lǐng)，難見成效。

讀書種子---指在文化上能承先啟后的讀書人。

讀書三到---形容讀書十分認(rèn)真。

讀書破萬卷---破：突破;卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識淵博

讀書得間---間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領(lǐng)神會(huì)。

讀書百遍，其義自見---見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會(huì)。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)

讀不舍手---舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時(shí)舍不得放下。

道學(xué)先生---〖解釋〗指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書人。

簞食瓢飲---一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

大璞不完---指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。

晝耕夜誦---白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

只要功夫深，鐵杵磨成---【出處】宋祝穆《方輿勝覽眉州磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針?！赘衅湟猓€卒業(yè)。【解釋】諺語。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。

枕經(jīng)籍書---枕著經(jīng)，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。

枕籍經(jīng)史---枕著經(jīng)典，墊著史書。形容專心一意讀書。

枕典席文---謂以典籍為伴，勤于讀書學(xué)習(xí)。

折節(jié)讀書---折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。

照螢映雪---利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神

招賢納士---招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。

摘句尋章---摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。

鑿壁偷光---原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

臧穀亡羊------〖解釋〗《莊子駢拇》載，臧、穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。

文弱書生---〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。

韋編三絕---韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

徒讀父書---徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運(yùn)用知識，加以變通。

孫康映雪---比喻讀書非常刻苦。

宿學(xué)舊儒---〖解釋〗指老成博學(xué)的讀書人。

碩學(xué)通儒---儒：指讀書人。學(xué)問淵博，通達(dá)事理的學(xué)者。

書香門第---舊時(shí)指上輩有讀書人的家庭。

書通二酉---比喻讀書甚多，學(xué)識豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據(jù)說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學(xué)，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。

書聲朗朗---〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。

書聲瑯瑯---形容讀書聲音響亮。

書讀五車---形容讀書多、知識豐富。

世代書香---世世代代都是讀書的人家。

士農(nóng)工商---〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經(jīng)商的。

十行俱下---眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。

十年寒窗---形容長年刻苦讀書。

十年窗下---科舉時(shí)代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時(shí)間閉門苦讀。

詩禮之家---詩：指《詩經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。

詩禮人家---世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。

舍策追羊---放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯(cuò)誤以后，設(shè)法補(bǔ)救。語本《莊子駢拇》：臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事?則挾筴讀書;問榖奚事?則博塞以游。陸德明釋文：筴，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。

舌戰(zhàn)群儒---舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。

山陬海筮---【出處】清王晫《今世說德行》：宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之?！窘忉尅可接绾秃＿?。泛指荒遠(yuǎn)的地方

三余讀書---充分利用一切空余時(shí)間讀書。

然荻讀書---然：燃的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學(xué)苦讀。

七行俱下---讀書，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。

牛角書生---比喻勤奮讀書的人

牛角掛書---比喻讀書勤奮。

囊螢照書---囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。

囊螢照讀---用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。

納士招賢------〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網(wǎng)羅人才。

目不識書---謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。

磨穿鐵硯---把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。

兩腳書櫥---指讀書很多但不善于應(yīng)用的人。

臧谷亡羊---《莊子駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。

源頭活水---原比喻讀書越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

映月讀書---利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。

映雪讀書---利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

引錐刺股---錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時(shí)想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

一介書生---一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書人的雅稱。

一簞一瓢---一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

搖頭擺腦---腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態(tài)。

洋洋盈耳------〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽。

燕頷儒生---有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。

尋章摘句---尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。

雪天螢席---比喻不分寒暑，刻苦讀書。

雪窗螢幾---《文選任昉〈為蕭揚(yáng)州作薦士表〉集螢映雪李善注引《孫氏世錄》：孫康家貧，常映雪讀書。《晉書車胤傳》：家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。后即以雪窗螢幾比喻勤學(xué)苦讀。

學(xué)富五車---五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識豐富。

五行俱下---謂讀書敏捷神速。

五行并下---五行文字一并看。形容讀書速度快。

五行并下---五行文字一并看。形容讀書速度快。

五車腹笥---比喻讀書多，學(xué)識淵博。