第一篇：珍惜時(shí)間的感悟

流年，在等我們珍惜

——教《和時(shí)間賽跑》有感

談到有關(guān)惜時(shí)的文章，大多數(shù)人可能都會(huì)想到朱自清的散文《匆匆》，甚至，我們還能背出其中的幾句。是呀，這篇文章不但以優(yōu)美的文字給人視覺上的震撼，更用生活中司空見慣的事例，將時(shí)間的流逝描述的生動(dòng)形象，耐人尋味?？墒牵€有一篇也引起我的思考，抑或是傷感吧！那就是林清玄的《和時(shí)間賽跑》。

在學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，讀到“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！边@一段時(shí)，心里感慨特別多，感觸也很深：時(shí)間流逝，歲月不再，過去的流年，意氣風(fēng)發(fā)的光輝歲月也好，傷感失望的虛度年華也罷，已經(jīng)過去，于我們沒有任何意義。能做的，只是僅僅抓住現(xiàn)在的每一分鐘，做有意義的事。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們個(gè)人所擁有的生命是有限的，我們無法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，只能盡量增加的它的寬度，積淀知識(shí)，增加它的厚度……我感慨著，感動(dòng)著！然而，孩子們卻只是眨著一雙雙幼稚的大眼睛，用疑惑的眼神看著我……可能，在他們這個(gè)年齡很難理解時(shí)間對(duì)于我們個(gè)人的意義，他們有大把大把的時(shí)間來成長(zhǎng)，來體會(huì)，畢竟他們還只是不到十歲的孩子。并且，他們有可能跟我當(dāng)年一樣，不太喜歡在學(xué)校的日子，所以希望時(shí)間過得快點(diǎn)，再快點(diǎn)吧！記得有一首歌這樣描述時(shí)間的逝去：太陽(yáng)下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……逝去的年華已經(jīng)不再重要，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流；現(xiàn)在的年華值得我們認(rèn)真對(duì)待，好好把握；未來的時(shí)間，期待錘煉出更加優(yōu)秀的自己。

第二篇：珍惜時(shí)間——感悟

珍惜時(shí)間——感悟

在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì)吧，心里這樣想著，于是就繼續(xù)睡了，開始心里還想著不能睡著了，不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過一會(huì)就睡著了，時(shí)間就這樣睡過了。

這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的情形。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。

記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng)，每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，一星期結(jié)束我的愁事又來了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業(yè)，爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業(yè)，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結(jié)果又是怎樣呢？做人咋就這么失敗呢？我對(duì)自己處于無語(yǔ)中這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺，很難受。這種思維持續(xù)到了現(xiàn)在，做事愛往后拖。

現(xiàn)在總想時(shí)間還多，玩一會(huì)沒事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了，時(shí)間嘩嘩地流過去了。現(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。我不是沒時(shí)間，而是不會(huì)把握時(shí)間，讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過得真快了，他不會(huì)再跟我開玩笑了，他動(dòng)了真格的了，他已撒開腿跑了，而我還在愣著，不知不覺時(shí)間就把我甩開了一大截。

高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講，當(dāng)時(shí)他說了句要干就干好，不干就拉倒，我當(dāng)時(shí)很是不能理解其真意，現(xiàn)在有些感同身受了，既然選擇做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，因?yàn)檫@是當(dāng)初自己的選擇，沒有人強(qiáng)迫你。

看來得讓我接受更多的磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的死不了就還好，這時(shí)候誰(shuí)都別來安慰、擁抱。因?yàn)槊看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選擇了來這，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，選擇做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過去了，我剛又沉入了過去的回憶，都說了過去可以不忘記，但是不能不放下嗎-我是一個(gè)矛盾體

一句話：珍惜時(shí)間

武漢十六中高三:楚勁草

第三篇：作文 珍惜時(shí)間——感悟（范文）

[作文 珍惜時(shí)間——感悟] 在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì)吧，心里這樣想著，于是就繼續(xù)睡了，開始心里還想著不能睡著了，不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過，作文 珍惜時(shí)間——感悟。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過一會(huì)就睡著了，時(shí)間就這樣睡過了。

這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的情形。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習(xí)了，總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。

記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng)，每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，一星期結(jié)束我的愁事又來了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業(yè)，爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著作業(yè)，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結(jié)果又是怎樣呢？做人咋就這么失敗呢？我對(duì)自己處于無語(yǔ)中??這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺，很難受，高中三年級(jí)作文《作文 珍惜時(shí)間——感悟》?！舴窒砗梦摹暨@種思維持續(xù)到了現(xiàn)在，做事愛往后拖。

現(xiàn)在總想時(shí)間還多，玩一會(huì)沒事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了，時(shí)間嘩嘩地流過去了?，F(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。我不是沒時(shí)間，而是不會(huì)把握時(shí)間，讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過得真快了，他不會(huì)再跟我開玩笑了，他動(dòng)了真格的了，他已撒開腿跑了，而我還在愣著，不知不覺時(shí)間就把我甩開了一大截。

高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講，當(dāng)時(shí)他說了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當(dāng)時(shí)很是不能理解其真意，現(xiàn)在有些感同身受了，既然選擇做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，因?yàn)檫@是當(dāng)初自己的選擇，沒有人強(qiáng)迫你。

看來得讓我接受更多的磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好，這時(shí)候誰(shuí)都別來安慰、擁抱?！币?yàn)槊看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選擇了來這，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，選擇做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過去了，我剛又沉入了過去的回憶，都說了過去可以不忘記，但是不能不放下嗎??-我是一個(gè)矛盾體??

一句話：珍惜時(shí)間?? 武漢十六中高三:楚勁草

第四篇：珍惜現(xiàn)有時(shí)間感悟大學(xué)生活

慧 海 拾 貝

——珍惜現(xiàn)有時(shí)間感悟大學(xué)生活

光陰似箭，日月荏冉。不知不覺一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已悄然而逝，新的學(xué)期又開始了，2008--2009學(xué)年第一學(xué)期中，榮幸之至，我擔(dān)任了電信0802班班長(zhǎng)。半年的學(xué)習(xí)、生活、工作以及實(shí)踐鍛煉，匯聚成我的一點(diǎn)感悟，與大家一同分享，目的是希望每個(gè)同學(xué)都能珍惜現(xiàn)有時(shí)間，過好大學(xué)生活的每一天。

首先，我想說的是我們應(yīng)該慶幸自己能夠考上大學(xué)，可以接受高等教育的培養(yǎng)?？墒牵腋杏X我們中間有一部分同學(xué)都進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)——大學(xué)生活很輕松！我在高考結(jié)束的暑假也曾跟大多數(shù)的即將跨入大學(xué)殿堂的新生一樣，也在憧憬著大學(xué)的生活會(huì)多么的愜意，輕松而愉悅。可來到大學(xué)之后，才猛然發(fā)覺，原來大學(xué)并沒有想像中那么輕松自在，那么無所事事。其實(shí)有很多的學(xué)習(xí)和工作要做，日常生活也要有條不紊的安排好，當(dāng)然功課更是重中之重，比高中要難不少，更需要花更多的精力去學(xué)習(xí)、探究即及鞏固。這樣安排下來，時(shí)間也就安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模哉f并沒有比高中輕松多少，反而有了更大的壓力。

其次，我想說的是要正確處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。工作中首先要解決好合理的安排時(shí)間。眾所周知，大學(xué)生活是要在這個(gè)小天地里淬煉自己，培養(yǎng)自己各方面的能力，比如說為人處世了，禮儀方面了等等。但是其實(shí)最要緊的還是把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，這就好比戰(zhàn)場(chǎng)中戰(zhàn)士的武器，試問：武器都沒有，何以打勝仗？所以我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該用60%的精力搞好學(xué)習(xí)，40%的精力來處理工作。這樣或許是個(gè)不錯(cuò)的分配方法。上學(xué)期我就吃了一個(gè)大虧，沒把學(xué)習(xí)太當(dāng)回事，時(shí)間安排不夠合理，加上方法上也有些不妥，最后掛了一科?，F(xiàn)在想起來，這件事給自己敲了一次警鐘！到這時(shí)才幡然醒悟，原來學(xué)習(xí)不能落下，要正確處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，只有做到兩兼顧，兩不誤，才能再學(xué)習(xí)上出成績(jī)，在工作中出業(yè)績(jī)！

再次，我還想跟大家談?wù)勅绾萎?dāng)好一名班長(zhǎng)。想要當(dāng)好一名班長(zhǎng)，首先要處理好與同學(xué)的溝通問題。在工作中和同學(xué)之間的溝通是相當(dāng)重要的。我作為一個(gè)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活天天和大家再一起，比素導(dǎo)更容易深入到同學(xué)中，對(duì)于同學(xué)之中的一些問題就會(huì)更加了解，在這個(gè)時(shí)候就需要和同學(xué)交流了。我覺得對(duì)于大家的問題，應(yīng)該真心實(shí)意地幫助他們解決，不是在應(yīng)付差事，逢場(chǎng)作戲。這是作為一個(gè)學(xué)生干部最起碼的素質(zhì)。盡自己的最大能力處理好同學(xué)中出現(xiàn)的種種矛盾、困難、問題等等，讓大家能打心眼里感激你。這樣同學(xué)才會(huì)服你。俗話說：“以德服人”，大概就是這個(gè)道理。

同時(shí)在做工作的時(shí)候必須把班里班干部和盡可能多的同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來。針對(duì)他們各自不同的優(yōu)勢(shì)適當(dāng)?shù)姆峙涔ぷ?，鼓?lì)他們大膽去做。如果發(fā)現(xiàn)

他們工作中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，善意地引導(dǎo)他們，委婉地向他們指出問題的所在，從而使他們以一種積極的心態(tài)改正錯(cuò)誤，再接再厲！

還有值得注意的是與素導(dǎo)和各科的任課教師的交流也是必不可少的。在工作中遇到的困難要及時(shí)的給素導(dǎo)反映，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)解決問題。悉心聽取素導(dǎo)的教誨，畢竟素導(dǎo)長(zhǎng)期從事學(xué)生的教育與管理工作，經(jīng)歷的事多，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，總會(huì)有許多值得我們?nèi)ソ梃b、學(xué)習(xí)。而與任課教師的交流也是必不可少的，跟他們多做溝通，及時(shí)從老師那兒了解班里近期的學(xué)習(xí)情況，從而建設(shè)良好的班風(fēng)，給大家營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名學(xué)生干部，我認(rèn)為更為重要的是要有一定的素質(zhì)、一定的修養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，我覺得人們的生活水平雖然在飛速提高，但是素質(zhì)和修養(yǎng)卻是成下降的趨勢(shì)，我覺得造成這種現(xiàn)實(shí)的原因是人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享受的同時(shí)，卻忽略了精神修養(yǎng)方面的提高，殊不知精神的享受才是人類最高等級(jí)的追求。你可以隨處見到在街上亂扔垃圾、隨地吐痰的人，可以看到臟話連篇的人，這使我感覺到很悲哀，為了社會(huì)，為了人類。

我們大學(xué)是和社會(huì)接軌的一座很好的橋梁，在大學(xué)里面的很多習(xí)性都會(huì)繼續(xù)展現(xiàn)在社會(huì)，而我們大學(xué)生也當(dāng)仁不讓的成為了進(jìn)軍社會(huì)的主力軍。所以大學(xué)里面講文明，有修養(yǎng)是非常重要的。這就需要我們學(xué)生干部起到帶頭作用，引領(lǐng)大學(xué)生注重修養(yǎng)的提高。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間也已在不知不覺中度過了三個(gè)月，這個(gè)學(xué)期的日程比上學(xué)期要緊張?jiān)S多，我會(huì)一如既往的把工作扎扎實(shí)實(shí)地做好，同時(shí)不會(huì)忘記把學(xué)習(xí)成績(jī)也搞上去，爭(zhēng)做一名合格的班長(zhǎng)，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！

電信0802班長(zhǎng)：卜方敬

2009年5月14日

第五篇：珍惜時(shí)間

珍惜時(shí)間

名人珍惜時(shí)間的故事

1.李大釗

7歲時(shí)正式入學(xué),是個(gè)勤學(xué)苦練,惜時(shí)如金的孩子.有一天爺爺有事外出,把孫子一人留在書房里讀書.當(dāng)時(shí)春光明媚,一群麻雀在房外樹枝間嬉戲,吱吱叫個(gè)不住,大釗只是聚精會(huì)神地讀書寫字,根本不受外界的一絲干擾,好像外面不曾有什么事情發(fā)生似的.快到中午了,爺爺還沒回來.大釗做功課也覺得很疲勞,便去姑姑房間里,幫她干一點(diǎn)兒小活計(jì).沒過多大工夫,姑姑便要大釗到院子里去玩玩.大釗笑著說:“我?guī)凸霉酶苫?就是休息腦子的,跟到院子里去玩不一樣嗎 ”爺爺回家后,聽姑姑說了這件事,很高興.他說:“大釗這孩子有志氣,將來終會(huì)出人頭地,干一番大事業(yè).” 大釗聰穎早慧,連先生們也另眼相看于他.自從大釗7歲起,相繼跟好幾位先生讀書學(xué)習(xí)過.由于他學(xué)得快,特別善于思索,有的先生過一段時(shí)間,便再也教不了他,只好要他祖父另請(qǐng)先生.到大釗13歲時(shí),跟黃玉堂老先生讀書.那時(shí)候滿清政府腐敗無能,招致了列強(qiáng)步步入侵.不久,八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)了北京城,火燒了圓明園.慈禧太后帶著皇室成員逃往西安了.而具有強(qiáng)烈愛國(guó)之心的義和團(tuán)和紅燈照卻進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)抵抗.帝國(guó)主義的魔爪也伸到了大釗家鄉(xiāng)附近.中國(guó)人民遭受侵略者的燒殺掠奪,苦難深重極了.有一回,李大釗聽先生講太平天國(guó)的故事.他不等先生講完,便大聲喊:“我要學(xué)洪秀全,推翻清朝皇帝!”一時(shí)間,嚇得黃先生忙去捂學(xué)生的嘴,生怕張揚(yáng)出去有殺身之禍.老先生深知大釗有志于救國(guó),便在暗中鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí).后來大釗以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了清政府辦的北洋法政學(xué)校,走出了山鄉(xiāng),去尋找救國(guó)之路了.幾經(jīng)探索后,他終于找到馬克思列寧主義真理.從此開始了他在中國(guó)開創(chuàng)和推動(dòng)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大歷史進(jìn)程.2.以解救天下百姓為己任——毛澤東

毛澤東是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人,也是中華人民共和國(guó)的締造者;也是一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,理論家,戰(zhàn)略家,又是一位著名詩(shī)人.少年毛澤東胸懷大志,勤于獨(dú)立思考,反對(duì)私塾里那種讓學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)為只有多用腦子,才能發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,學(xué)得扎實(shí),記得牢靠.正因?yàn)槿绱?毛澤東讀了許多書之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:為什么所學(xué)的課本及課外的故事書大都是歌頌帝王將相,圣人君子,而沒有歌頌窮苦百姓的呢 這事他思考了很久,后來他發(fā)現(xiàn):原來這些書都是為剝削和壓迫人民的人寫的,而不是為窮苦百姓們寫的,這種情況太不合理了,應(yīng)當(dāng)改變.毛澤東幼年時(shí)身體很弱,經(jīng)常生病.12歲時(shí),還生過一場(chǎng)大病.他想:身體老是這樣下去,以后怎么能為國(guó)家做事情呢 從此以后,他就經(jīng)常在自家門前的池塘里游泳,經(jīng)過一段時(shí)間之后,他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來,在這以后,他又經(jīng)常到湘江里去游泳,有意識(shí)地磨練自己的意志,一游就是幾個(gè)小時(shí),除此之外,他還和同學(xué)一起在野外露宿和遠(yuǎn)足.這樣做不僅僅鍛煉了身體,還磨練了自己的意志,樹立了吃苦耐勞的精神.這些都有力地幫助他后來在艱苦卓絕的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)革命,戰(zhàn)勝了難以想象的困難,完成了以解救天下窮苦百姓為己任的壯志宏圖.3.魯迅

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！刽斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命?！该绹?guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短」的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？

4.孫敬 漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。

5.愛迪生

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”

愛迪生常對(duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的燈泡：“你量量燈泡的容量?！边^了好半天，他問:“容量多少? ”他轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字計(jì)算。他說:“怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生拿起空燈泡，斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生 說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!

6.朱自清

朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了?！?/p>

7.王亞南

王亞南讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺。他每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子驚醒過來，立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來他終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言

節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。

——魯 迅

我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

◇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）◇天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復(fù)追。（曾國(guó)藩）

◇你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林）

◇荒廢時(shí)間等于荒廢生命。（川端康成）

◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞）

◇時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。（郭沫若）

◇時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）

◇時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。（華羅庚）

◇在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。（別林斯基）

◇要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。（季米特洛夫）

◇世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）

◇盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）

◇明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）