第一篇：經典誦讀串臺詞

開場白 男：尊敬的各位領導，各位來賓 女：敬愛的老師，親愛的同學們 合：大家好！

女：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是： ____________________________________________________ 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝 男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明 女：源遠流長的古典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：我們走進古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。男： 誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人； 女： 誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人； 男：誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。

合： 下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明！合：“弘揚民族文化，承傳中華美德”，兩路口中心小學經典誦讀匯演現(xiàn)在開始。

男：如果你要說世界上做純真的語言是什么，那就不得不說是兒歌了 女：是啊，它短小樸素，朗朗上口，說出了我們心中最真的夢!請欣賞一（2）班帶來的《兒歌連讀》

男：他們的節(jié)目真精彩，勝利日閱兵的余威猶在，讓我們內心里為祖國的強大沸騰，我們常說有國才有家，看看一（1）班的小朋友們是怎么為我們詮釋國和家的，請欣賞一（1）班表演的《從小愛國》《家》。

女：我們常說家國天下，阿凡提以四海為家，為貧苦的人們伸張正義，大家想知道吧？請聽三（2）班為我們帶來的《阿凡提的故事

飛馬》

女：母親，一個多么溫暖的詞語 男：母愛，一個多么柔美的詞語

女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間。男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請欣賞三（1）班表演的《游子吟》。

女：誰言寸草心，報得三春暉，男：是啊，母愛，平凡中蘊藏偉大。在學校，我們的老師就是媽媽，老師，請您休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢呀，準是又香又甜，讓我們敬愛的老師在紫丁香淡淡的香氣中微笑吧，請欣賞二一班帶來的《一株紫丁香》

女：古詩，吟詠只覺得口齒噙香 誦讀更覺古韻綿長，下面請欣賞二二班集體朗誦《古詩兩首》

男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！

女：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步！合：少年雄于地球，則國雄于地球！男：請欣賞五年級的朗誦《少年中國說》

男：三十功名塵與土，八千里路云和月。這是岳飛的一片赤膽忠心，今天讓時光倒流，讓我們又一次吟誦起這首《滿江紅》吧。

男：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內涵深刻，意存高遠，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構思而流傳百世。女：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，下面請欣賞六（1）班同學帶來的節(jié)目《水調歌頭》。

14我是中華好少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請六二班為我們朗誦《中華少年》。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊； 女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠 男：我們在回味中享受詩情畫意！女：我們在誦讀中感受美文經典！

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿我們福田兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。（男：兩路口中心小學經典朗誦匯演到此結束，合：祝大家在新的一年里身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成，再見。

第二篇：2016誦讀串臺詞1

經典誦讀活動的串臺詞

洛龍區(qū)安樂逸夫小學

2016.4

安樂逸夫小學2016年經典誦讀串臺詞

小一班:中華民族的文化博大精深，大家了解中華民族的姓氏嗎？小一班的小朋友可棒了，不要看他們年齡小，知道的可真不少。下面就請小一班的小朋友帶我們走進《百家姓》吧！小二班:“趙錢孫李，周吳鄭王??”聲聲誦讀，津津有味！誦讀千古美文，傳承華夏文明。請欣賞小二班帶來的經典誦讀《百家姓》

大一班:《弟子規(guī)》依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)。請欣賞大一班小朋友帶來的《弟子規(guī)》

大二班:《弟子規(guī)》是古代文學史上的一顆璀璨的明珠，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理。讓我們在學中做，在做中學，讓我們與經典同行，與圣賢對話！請欣賞大二班的經典誦讀《弟子規(guī)》

一一班集體：有這樣一種文字，她代代相傳，歷久而彌新，人們稱之為“經典”。誦讀經典，感受千年文字的力量。金色的年華，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。請欣賞一一班的節(jié)目《唱經典誦詩文》

個人：父母對我們傾盡了所有的愛，要理解父母，我們也要孝敬父母。請聽一一班仝奧騏的小故事《黃香溫席》。

一二班集體：春天里，我們的感覺都是新鮮的。陽光明媚，鳥語花香。春天不僅僅是一個季節(jié)，也是一種心情，更是來自心靈的一首歌。請聽一二班同學的經典誦讀《春曉》《詠柳》 個人：春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞待放的花朵，正把春天的故事訴說——請欣賞于萌的詩朗誦《早春》《村居》。

二一班集體：大家知道，《三字經》它三字一句，節(jié)奏明快。它不僅教會我們怎樣識文斷字，而且還告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。請欣賞二一班的集體朗誦《三字經》。個人：春天的景色美如畫，下面請聽二一班趙佳欣同學給我們帶來的描寫春景的古詩。二二班集體：三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經教給我們智仁忠信，廉恥禮儀。請欣賞二二班同學集體朗誦《三字經》。

個人：好的環(huán)境不但有助于學習，更有助于良好習慣的養(yǎng)成，請欣賞二二班元晟昊帶來的《孟母三遷》。

三一班集體：最美人間四月天。讓我們一起在這暖暖春光里，親近國學，誦讀經典。有請三一班誦讀《笠翁對韻》。

個人： 我們逸夫小學的孩子都有好習慣，物品整理井井有條?？墒谴中拇笠獾镍唻寢尶偸莵G三落四，你瞧，她又有麻煩了——三一班的許佳欣同學將為大家?guī)斫浀渫捁适隆而唻寢屨业啊?/p>

三二班集體：《笠翁對韻》它節(jié)奏變化豐富，聲韻協(xié)調，瑯瑯上口，讀起來，如唱歌一般。下面就讓我們跟著三二班的同學們一起去體驗一下那種韻味吧！

個人：我們每一個人，都是不同的。這世界因為我們每個人的不同而繽紛多彩！請欣賞由三二班王依冉、苗博森帶來的兒童詩《我和鳥兒和鈴鐺》！

四一班集體：我們生活在母親的懷抱，感到無比溫暖。春風又綠江南岸，明月何時照我還。請欣賞四一班同學的詩歌誦《我站在祖國地圖前》、《泊船瓜洲》。

個人：聽，遠處爆竹聲聲，看街上喜氣洋洋，過年了??請欣賞魏小璐等五名同學誦讀古詩《元日》。

四二班集體：一代代中國少年的努力，迎來了中國少年的春天，少年智則國智，少年強則國強。請欣賞四二班同學朗誦《少年中國說》

個人：有多少送別詩成為千古絕唱，我們傾情吟誦地久天長。請欣賞四二班李依菲等四名同學帶來的《古詩吟誦》

五一班集體：宋詞始于唐，興于五代，盛于兩宋，故稱宋詞。請欣賞五一班帶來《豪放派宋詞聯(lián)誦》。

個人：春天，攜著吉祥的祝福，捧著芳香的花束，唱著動聽的歌謠，又一次來到我們中間。下面讓我們隨著五一班楚佳音的《擁抱春天》，帶我們一起擁抱春天。

五二班集體：宋詞是中國古代漢族文學皇冠上光輝奪目的明珠，她與唐詩爭奇，與元曲斗艷，讓我們跟著五二班的腳步走進《宋詞》。

個人：花木蘭的事跡流傳至今，代父從軍擊敗入侵民族而流傳千古，巾幗英雄，忠孝節(jié)義。接下來讓我們欣賞楊格格等四名同學帶來的《花木蘭》，再次感受英雄氣概。六一班：

集體：中華文化博大精深。中華少年傳承中華經典，驕傲之情溢于言表。請跟隨六一班同學的腳步領略中華風采——《中華少年頌中華》。

個人：We are in AnLeYiFu primary school, our school is beautiful and our terchers are kind.Welcome Class One Grade Six a poetry reading《we like our school.》 請欣賞六一班張笑瑞等5人帶來的《we like our school.》。六二班： 春天應該是綠色的，不對，春天是粉色的、黃色的 我們還是聽聽六二班《古詩串燒》中的春天到底是什么顏色的吧！個人：春天是一個充滿激情活力的季節(jié)，讓我們在詩歌中感應春天的氣息，讓我們在詩歌中感受春天的溫暖！你們看，六二班的陳佳慧、牛文飛，他們正踏著著《春天的腳步》像我們走來呢。

開篇：

a：尊敬的各位老師，b：親愛的同學們，合：大家下午好！

a：中華文化源遠流長，中華詩文浩浩湯湯

b：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。a：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。b：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人； a：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人； b：誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。a：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。b：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：洛龍區(qū)安樂逸夫小學經典誦讀活動，現(xiàn)在開始。結束語：

b：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。a：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

b：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。a：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

b：愿五千年文化瑰寶大放異彩，a：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

b：親愛的老師、同學們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們：——

合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。a：洛龍區(qū)安樂逸夫小學經典誦讀活動——

合：到此結束。祝老師在新的一年里身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成。謝謝！

第三篇：經典誦讀活動串臺詞

經典誦讀活動串臺詞

生：尊敬的各位來賓、各位老師!師：親愛的同學們!合：大家上午好！

生：隨著我校經典誦讀活動的深入，書香之氣正浸潤著校園 師：在界首鄉(xiāng)師這片沃土上，中華經典名篇正喚發(fā)出新的能量 生：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

師：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息； 生：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。師：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。生：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

師：今天，就讓我們相聚在這里，舉行界首鎮(zhèn)中心小學“書香浸潤 筑夢鄉(xiāng)師”經典誦讀匯報演出活動。首先請允許我介紹參加今天活動的嘉賓：

師：接下來有請界首鎮(zhèn)中心小學蔡永忠校長為今天的匯報演出活動致辭!

師：感謝蔡校長精彩的致辭。童年總是給我們留下許多美好的回憶。生：是啊，童年的時光總是與童謠相伴。師：那就讓歡樂的童謠跳起來，唱起來吧!請欣賞由二年級同學為大家表演的《快樂童謠》，指導老師：孫婷

師：“有朋友自遠方來，不亦樂乎”，今天我們活動現(xiàn)場也來了許多觀眾朋友。我聽說啊，我們六年級的同學《論語》背得特別好，今天就請你們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?

師：《論語》不僅教我們怎么學習，更教我們怎么做人。筱岍我問你，我們應該做一個怎樣的人呢？

生：做一個講文明，懂禮貌，勤奮好學，樂于助人的人呀。師：說得真好，我想我們還應該做一個熱愛祖國，奉獻社會的人。下面請欣賞《拳拳中華情 悠悠愛國心》。表演單位：五年級(3)、(4)班。指導老師：謝芳。

師：剛剛我在臺下聽說，一年級的小朋友想和六年級的大哥哥大姐姐們比一比呢!生：比什么呀？

師：一年級的小朋友們《三字經》不僅背得熟，而且形式還特別。生：真的呀，那就趕快讓他們一較高低吧!

生：“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”，《三字經》中的這幾句讓我們懂得

了人要懂得感恩。

師：是啊，我們每個人的成長中，傾注著父母、老師還有全社會的愛心。生：還有一個月。我們即將離開生活了六年的母校，還真讓人戀戀不舍。

師：沒關系，母校會因為有你們這樣的學生而驕傲。下面請欣賞教師詩朗誦《書香潤校園》

生：拔苗助長 井底之蛙 刻舟求劍 濫竽充數...師：停一下，停一下，筱岍，你背的成語不少嘛？

生：是啊，我們每周的經典誦讀安排的內容可多了，陸老師，你還想聽我再背點別的嗎？

師：等會到臺下，讓你好好背。不過，現(xiàn)在啊，有一個精彩的表演即將開始。至于是什么，我相信同學們看完臺上的表演后，一定會明白的。下面請欣賞寓言故事，演出單位：五年級(1)、(2)班。指導老師：王珊

師：同學們還沉浸在精彩的《守株待兔》故事中呢!生：是啊，那我們讓同學換換方式，回到演出的現(xiàn)場吧。

師：好的，那我們讓三年級的男同學和女同學比賽對誦《晨讀對韻》吧。

師：平時啊，我們背詩都是一板一眼地背。今天有一群大朋友給我們帶來了特別的背誦方式。

生：太好了，在哪兒呢？

師：瞧，他們來了。請欣賞詩歌串燒。演出單位：六年級(1)、(2)班。指導老師：鄭玉娟

師：古訓增廣，是中國幾千年人民生活經驗的結晶，雖來自民間，卻有很多寶貴的東西，影響著一代又一代人。

生：誦讀《增廣賢文》讓我們懂了許多人生的道理。師：四年級的同學們不但明白了許多人生哲理，而且他們讀的形式還非常的好看。請欣賞《增廣賢文》花樣誦。指導老師：趙姝

師：《千字文》是進行歷史文化知識和傳統(tǒng)美德教育的優(yōu)秀讀物。生：是啊，它就是小型的知識百科全書。

師：五年級的同學們將以自己的方式為大家展示他們的誦讀。

師：《三字經》是中國歷史上最優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物之一。生：“人之初，性本善，習相近，性相遠”忍不住我都想背起來了。

師：這就是經典的魅力。一年級小朋友都已經背得很熟了。請欣賞童聲中的《三字經》，指導老師：王晶晶

師：一年之計在于春，一日之計在于晨。筱岍我問你，你知道這句話什么意思嗎？ 生：這句話的意思是說要把握和珍惜每件事每個時間段的一開始。

師：對呀，經典誦讀也是這樣，一定要從一開始就用心去讀。有一群小朋友，讀得特別認真，都等不及想展示了。請欣賞《晨讀對韻》，演出單位：三年級同學。指導老師：查育超

師：在書香校園活動中啊，不僅同學們在讀經典，我們老師也在讀。生：嗯，不錯，我知道老師們還有讀書筆記呢!師：是啊，通過開展師生共讀經典活動，更能夠讓經典深入到孩子們的心里。下面就讓我們一起來欣賞四年級部的師生對誦《增廣賢文》。

師：今天啊，有一個壓軸大戲放在最后。

生：陸老師，別賣關子了，同學們都迫不及待了。

師：好吧，我宣布，歷史大劇《鴻門宴》現(xiàn)在開始。演出單位：六年級(3)、(4)班，指導老師：連亞薇

生：六月，是一個充滿熱情的季節(jié) 師：六月，是一個適合讀書的季節(jié)

生：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。師：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人； 生：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 師：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾

生：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 師：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁 合：讓我們在母校溫暖的懷抱里，感受古典詩文之美。

師：界首鎮(zhèn)中心小學“書香浸潤 筑夢鄉(xiāng)師”經典誦讀匯報演出活動到此結束。生：親愛的老師們。師：親愛的同學們。合：再見!

第四篇：英語經典誦讀主持人稿和串臺詞

中學生英語經典誦讀比賽主持人用稿和串臺詞

W：Good morning ladies and gentlemen，M: Good morning my dear teachers and friends W & M；Nice to see you here！(重讀.)

W: Today we are happy and excited.Because we are holding the first English Classic Recitation Contest for Junior High School Students in Weicheng District M: Thank you for coming.I’m ….from Weifang Foreign Language School.W: I’m …, also from Weifang Foreign Language School.Well, xxx, I feel it’s really my great honor to host this contest.M : So do I.W: As an English lover, I’m very attached to this contest and I’m looking forward to the popularity of this kind of contest.M: Yes.This is going to be an interesting and exciting contest!W: In this contest,we've got 12 teams from 12 different schools, and we can see their confidence and smile already, right?

M: Yes, of course.I’d like to take this opportunity to wish this contest a perfect success.And I hope we’ll make good use of this chance.W: Now allow me to introduce the rules for today’s contest.We’ll give a mark from four sides.The full marks are 100.Including clothing, content, language and acting.M: 25 marks for clothing.25 marks for content.25 marks for language.25 marks for acting.W: OK, I think everybody here cannot wait to see now, so let’s get started!

M: Now.let's warmly welcome the students from No.8 Middles School.They are going to show us a famous play about a girl who is not outstanding but kind-hearted---------“ Cinderella ”.W: The students from Weicheng Economic Development Zone Middle School,please get ready.…

M&W: Well done!Thank you!W: XXX, have you ever heard of the story “ the Little Red Riding Hood” ？

M: Yes , our teacher has told us.And we all like the Little Red Riding Hood very much.W: Now, please enjoy the textbook play, the Little Red Riding Hood acted by the students from Weicheng Economic Development Zone Middles School.M: The students from Weicheng Experimental Middle School get ready ,please.…

W&M : Wonderful!Thank you!

M: Cinderella was a kind and beautiful girl.Her stepmother and stepsisters was cruel to her.Luckily, the fairy helped her and she found her happiness in the end.Let’s watch the play《Cinderella》by Weicheng Experimental Middle School.W: The students from Lebushan Middle School get ready ,please.…

M: I was deeply moved by their performance.W: So was I.The land gives his love to the trees and the trees offer their thanksgiving to the land, which is just like the teacher and the students.With the touch, let's come to the music

poetry“The Talk to Sunset”performed by the students from Lebushan Middle School.M: The students from Yuhe Experimental Middle School please get ready.…

W &M: Thank you!A beautiful poem!

W: Now, ladies and gentlemen, I would like to announce the scores of the first three schools.No.8 Middles School is …, Weicheng Economic Development Zone Middles School is …...., Weicheng Experimental Middle School is ….M&W : Congratulations!

M: The sunshine hasn’t come out yet, but Simba has already waked up.The naughty prince bothered his deadly sleeping parents and asked his dignified father to show him around.Look, they are coming...W : Now let’s enjoy .It is performed by Yuhe Experimental Middle School.M : The students from Junbukou Middle School get ready, please!

…

W: Simba is lovely,and their performance is perfect!Thank you！

M : When we were children, we always asked our mothers to tell us fairy tales before going to bed.Now as time went on ,our childhood has gone, but the fairy tales are always with us.Look!Snow White and the Seven Dwarfs are coming to us.Let’s welcome the thirteen students from Junbukou Middle school W : The students from Nanguan Middle School get ready, please!

…

W &M: Well done, thank you!M : Everyone needs friends , and friendship is like the breeze.You can’t hold it.But you can always feel it.Now let’s enjoy Forever Friendship by Nanguan Middle School.W : The students from No.5 Middle School get ready ,please!

…

M : A brilliant poem and they did quite well.Now, ladies and gentlemen, It’s time to announce the scores of the second three schools.W: Lebushan middle School is_____ ,Yuhe Experimental Middle School is_____, and Junbukou Middle School is ______.M&W : Congratulations!

M : We successfully sent Shenzhou 9 to space last year.Do you want to know what will happen to the future spacecraft? The students from No.5 Middle School will show us.Let’s welcome them.W : The students from No.3 Middle School get ready ,please!

…

M : Thanks for their wonderful performance.W: Now comes another exciting moment.Because the Snow White and the Seven Dwarfs are coming, again.This time it is played by the lovely boys and girls from No.3 Middle School.Let's welcome them.M: The students from Wangliu Middle School get ready, please.…

W: Excellent performance!Thank you!M: Many people think the fox is smart but sly.But today we will see a different fox.It is wise and kindhearted, and it always helps others.Now, please enjoy “The Fox and the Horse” performed by the students from Wangliu Middle School.W : The students from Weifang Foreign Language School get ready, please!

…

W&M : Well done!Thank you!

M: Now, ladies and gentlemen, It’s time to announce the scores of the third three schools.Nanguan Middle School is _____, No.5 Middle School is _____, No.3 Middle School is____.Congratulations!M : Congratulations!

The future shines for all of us.It calls to us and it gives us hope.The road ahead is clean and wide.We work and play and live each day to make our new day come.The lovely students from Weifang Foreign Language School will bring you a wonderful programme.Please enjoy .W : The students from Fuyanshan Middle School get ready, please!

…

M : Excellent!Thank you!W : There is a poem expressing Chinese people’s mind and the Chinese people’ long-term depression.In this situation, how to promote the communication between China and western countries is worth our reflection.Please appreciate the poem “What do you really want from us”.It is performed by the students from Fuyanshan Middle School.…

M:

What is the most distant way in the world? They will tell us.Please appreaciate the poem “The most distant way in the world”.M &W: Well done!Thank you!W：How exciting today the contest is!M；So I’d like to say thank you.I want to thank all of our presenters, thank you for your perfect performance today.You were just great.Thank you for informing us, inspiring us and entertaining us.W: Now, ladies and gentlemen,the last time to announce the scores.M: Wangliu Middle School is_____,Weifang Foreign Language School is ____,Fuyanshan Middle School is______.M &W: Congratulations！

M: Congratulations, everybody.You are really excellent.Thank you for your outstanding performance.W：Ladies and gentlemen!Now, the first English Classic Recitation Contest for Junior High School Students in Weicheng Di strict is ending.I know we are all deeply impressed by the wonderful plays and poems presented by the 12 teams.Let's give them a big round of applause.M: And I think our distinguished judges who make this contest possible deserve a big round of applause, too.W: Ladies and gentlemen, honorable teachers, my fellow students, the first English Classic Recitation Contest for Junior High School Students in Weicheng District is closed.Once again, Thank you for your time.W&M：See you next year.

第五篇：經典誦讀臺詞

左江小學國學經典誦讀比賽主持詞

女：尊敬的各位老師： 師：親愛的同學們： 合：大家下午好！

師：在這春暖花開的春天里，我們迎來了我校首屆“國學經典”誦讀比賽的盛會，首先，請允許我代表少先隊對各位老師同學的到來表示熱烈的歡迎！

女1：中華文化源遠流長。師：國學經典誦讀不衰。

女1：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

師：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。經典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

女1：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。

師：今天在這里，讓我們同學登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

下面我宣布左江小學首屆“國學經典”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

1、首先，有請三（1）班的同學，他們帶來的是《沁園春雪》。請六（3）班做好準備。

2、接下來請欣賞六（3）班帶來的《水調歌頭明月幾時有》，請四（1）班做好準備。

3、黃河是我們中華民族的搖籃，它那萬馬奔騰的氣勢多么令人心潮澎湃，請四（1）班的同學給我們帶來詩歌《黃河頌》。請六（2）班做好準備。

4、《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。請欣賞六（2）班同學帶給我們的誦讀。請三（2）班做好準備。

5、接下來有請三（2）班同學上場，他們參賽的題目是《春江花月夜》，請六（1）班做好準備。

6、我們中華文化源遠流長，細細聆聽，別有一番感悟，下面請欣賞六（1）班同學的朗誦：《念奴嬌赤壁懷古》。請五（1）班做好準備。

7、一篇篇美文的誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請大家靜下心來去感受五（1）班帶給我們的經典：《木蘭詩》，請一（2）班做好準備。

8、春眠不覺曉，處處聞啼鳥，春曉這首詩我們早已耳熟能詳，下面就請欣賞一（2）班同學帶給我們的誦讀：《春曉》，請四（3）班做好準備。

9、人之初，性本善，性相近，習相遠，三字經教我們學習和做人的道理，三字經教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習三字經。請四（3）班的同學上場。請五（2）班做好準備。

10、接下來請欣賞由五（2）班帶來的《將進酒》，請四（2）班做好準備。

11、看，四（2）班的同學們早已排好了隊，躍躍欲試了，好，有請四（2）班朗誦國學經典：《陋室銘》。請二（1）班做好準備。

12、接下來，即將上場的是二（1）班，在他們的童聲中我們能感受經典的同在。請欣賞《游子吟》，請二（2）班做好準備。

13、《游子吟》真是瑯瑯上口，讓我們意猶未盡，請繼續(xù)欣賞下面的表演，掌聲有請二（2）班為我們帶來經典誦讀《憶江南》，請五（3）班做好準備。

14、說起岳飛，我們都知道他是宋朝的愛國將領，他的一首《滿江紅》寫得氣勢磅礴，令人熱血沸騰，今天，五（3）班的同學們就給我們帶來了著名的《滿江紅》，掌聲歡迎，請一（1）班做好準備。

15、今天各班的表演真可謂八仙過海各顯神通，咱們一年級的小朋友也不甘落后，請欣賞一（1）班的小朋友帶來的經典古詩誦讀。大家掌聲歡迎。

女1：今天的比賽到這里就要結束了，下面我們耐心地等一等，一會兒將揭曉今天的比賽結果。

（等待）

親愛的同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作。誦讀的成績已排定，讓我們用最熱烈的掌聲請少先隊輔導員李老師宣布獲獎名單。（等待）

師：讓我們再次以熱烈的掌聲向同學們表示熱烈的祝賀。

女1：下面有請我們的吳校長給大家講話，請大家掌聲歡迎。（等待）

師：同學們比賽到這里就全部結束了，通過剛才捅學們感情激昂的誦讀，已經表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷的贊美，也證明了我們的學生傳承文明的堅定地信念。

女1：讓國學經典來豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓 我們的生活有詩意，心中有詩情，做一名會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來！再一次向大家的認真和努力表示衷心的感謝,謝謝大家！左江小學首屆國學經典誦讀比賽到此結束。