第一篇：擁有陽(yáng)光就足夠了

擁有陽(yáng)光就足夠了

2011/06/09 — 宋振杰(Views: 349)在臺(tái)灣，黃美廉的名字家喻戶曉。她出生時(shí)因?yàn)橐恍┮馔舛净剂四X性麻痹，在六歲之前全身的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和語(yǔ)言神經(jīng)受到傷害，口水還常常不停地向外流，而且也失去了發(fā)聲講話的能力，看在旁人的眼里，她就像是一個(gè)怪物。但黃美廉沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在老師馬怡江的啟發(fā)下，她找到了自己人生的目標(biāo)，確立了當(dāng)一位畫(huà)家的志向。中學(xué)畢業(yè)后，黃美廉分別進(jìn)入了洛杉磯學(xué)院和加州州立大學(xué)修讀藝術(shù)，身體的殘疾絲毫沒(méi)有打敗她的信心，反而讓她更加堅(jiān)定自己的意志。在付出比常人十倍百倍的努力之后，黃美廉最終獲得美國(guó)著名的加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，而她的畫(huà)展也轟動(dòng)了世界。

有一次演講會(huì)上，一個(gè)中學(xué)生問(wèn)她：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你難道從來(lái)都沒(méi)有過(guò)怨恨嗎？”

在場(chǎng)的很多人都責(zé)怪這個(gè)學(xué)生提出了這么不敬的問(wèn)題，擔(dān)心黃美廉難堪和受不了，出乎眾人意料的是，不能說(shuō)話的黃美廉嫣然一笑，十分坦然地在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了這么幾行字：“①我好可愛(ài)?、谖业耐群荛L(zhǎng)很美！③爸爸媽媽那么愛(ài)我！我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿?、菸矣幸恢豢蓯?ài)的貓！⑥上帝這么愛(ài)我?、哌€有……”最后，她以一句話作結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！”掌聲在學(xué)生中經(jīng)久不息。

上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多，上帝對(duì)誰(shuí)都不會(huì)不公平。新加坡原總理李光耀在1972年看了旅游局給他的一份報(bào)告，報(bào)告意思是：新加坡沒(méi)有埃及的金字塔，沒(méi)有中國(guó)的長(zhǎng)城，沒(méi)有日本的富士山，也沒(méi)有夏威夷十幾米高的海浪，新加坡除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。然而，李光耀卻在報(bào)告上批了8個(gè)字：擁有陽(yáng)光就足夠了！后來(lái)，新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光，種花種草，很快發(fā)展成世界上著名的“花園城市”，成為眾多國(guó)家的旅游目的地國(guó)，旅游收入也連續(xù)數(shù)年列亞洲第三位。

是的，也可能你沒(méi)有顯赫的家庭，沒(méi)有名校的學(xué)歷，沒(méi)有如花的容貌等等，但是如果你擁有一顆陽(yáng)光的心靈，這已經(jīng)足夠！

第二篇：旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)一些常用句子就足夠了

標(biāo)題：旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)一些常用句子就足夠了

關(guān)鍵詞：旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)

導(dǎo)讀：現(xiàn)在出國(guó)游可以說(shuō)成為了越來(lái)越多的人的選擇，再加上很多機(jī)票的優(yōu)惠活動(dòng)，都讓大家忍不住啊！不過(guò)在出國(guó)之前，進(jìn)行一下旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是非常有必要的，也讓自己更安心。

現(xiàn)在因?yàn)樯钏胶昧?，大家也都?lè)意出去玩玩，出國(guó)也不是什么稀罕的事情。不過(guò)，不管你是跟團(tuán)游愛(ài)好者還是自助旅游的擁護(hù)者，只要是出國(guó)去玩，旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是不能少的一個(gè)環(huán)境。出門(mén)在外本就不是很安全，要是語(yǔ)言不通就完蛋了。

當(dāng)然了，我們的旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就是為了應(yīng)付一點(diǎn)簡(jiǎn)單的情況，所以掌握常用的句子就好。

1、I want to change some U.S.dollars.我要換一些美元。

2、What do you have in this bag? 在這個(gè)袋內(nèi)，有什么東西。

3、You can go to anywhere you want from Shanghai Main Station.你可以從上?；疖囌镜饺魏文阆肴サ牡胤健?/p>

4、Please call this number if you are in an emergency.當(dāng)你遇到緊急事件，請(qǐng)撥這支電話。

5、Subway system can take you to anywhere you want to go in this city.地下鐵可以帶你到這城市中任何你想去的地方。

6、I like your sense of humor.我喜歡你的幽默感。

7、I need your help.我需要你的幫助。

8、Can I have your name？請(qǐng)問(wèn)貴姓。

上面就為大家簡(jiǎn)單介紹了旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)可以采用的一些簡(jiǎn)單的句子。其實(shí)還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法，你要是覺(jué)得這些句子你也記不下來(lái)，就去找找有沒(méi)有那種旅游英語(yǔ)的小冊(cè)子，要做什么就把那句話指給別人看，一般而言，還是能夠進(jìn)行交流的。更多學(xué)習(xí)資料請(qǐng)見(jiàn)美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)。

第三篇：旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)一些常用句子就足夠了

美聯(lián)英語(yǔ)——高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！現(xiàn)在因?yàn)樯钏胶昧?，大家也都?lè)意出去玩玩，出國(guó)也不是什么稀罕的事情。不過(guò)，不管你是跟團(tuán)游愛(ài)好者還是自助旅游的擁護(hù)者，只要是出國(guó)去玩，旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)都是不能少的一個(gè)環(huán)境。出門(mén)在外本就不是很安全，要是語(yǔ)言不通就完蛋了。

當(dāng)然了，我們的旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就是為了應(yīng)付一點(diǎn)簡(jiǎn)單的情況，所以掌握常用的句子就好。

1、I want to change some U.S.dollars.我要換一些美元。

2、What do you have in this bag? 在這個(gè)袋內(nèi)，有什么東西。

3、You can go to anywhere you want from Shanghai Main Station.你可以從上海火車站到任何你想去的地方。

4、Please call this number if you are in an emergency.當(dāng)你遇到緊急事件，請(qǐng)撥這支電話。

5、Subway system can take you to anywhere you want to go in this city.地下鐵可以帶你到這城市中任何你想去的地方。

6、I like your sense of humor.我喜歡你的幽默感。

7、I need your help.我需要你的幫助。

8、Can I have your name？請(qǐng)問(wèn)貴姓。

上面就為大家簡(jiǎn)單介紹了旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)可以采用的一些簡(jiǎn)單的句子。其實(shí)還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法，你要是覺(jué)得這些句子你也記不下來(lái)，就去找找有沒(méi)有那種旅游英語(yǔ)的小冊(cè)子，要做什么就把那句話指給別人看，一般而言，還是能夠進(jìn)行交流的。

第四篇：中國(guó),光追求穩(wěn)定就足夠了？

中國(guó)，光追求穩(wěn)定就足夠了？

在中國(guó)，“穩(wěn)定”這個(gè)詞語(yǔ)被官員頻繁提及，但更大的市場(chǎng)自由或許有助于保持政府和社會(huì)穩(wěn)定。如果中國(guó)政府是個(gè)單一的整體的話，那么根據(jù)其行為解讀其意圖就會(huì)容易得多。政府的言論未必能夠反映其真實(shí)的意圖，這點(diǎn)一向如此。甚至于連其行為也未必能夠如此。中國(guó)政府內(nèi)部似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，他們不能再保護(hù)國(guó)有企業(yè)，必須遠(yuǎn)離國(guó)有制。國(guó)有企業(yè)往往效率低下，并且會(huì)擾亂自然的市場(chǎng)活動(dòng)。按照經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、匯豐商學(xué)院院長(zhǎng)海聞教授的話說(shuō)，國(guó)有企業(yè)之所以盈利，原因僅僅在于政府控制了他們的價(jià)格。就在我和海聞教授見(jiàn)面的前一天，中國(guó)政府將汽油和柴油價(jià)格分別上調(diào)了6.5%和7%。這使得汽油價(jià)格上漲至每加侖4.8美元左右。

在國(guó)有企業(yè)周圍，還誕生了各種各樣的特殊利益集團(tuán)。他們從與國(guó)有企業(yè)的關(guān)系中受益，因此不希望國(guó)有企業(yè)消失。正如各個(gè)地方的利益集團(tuán)一樣，他們將繼續(xù)阻止任何可能威脅到這種關(guān)系的改革。由此產(chǎn)生的結(jié)果是，要么無(wú)事發(fā)生，要么改革比預(yù)想中來(lái)得更慢。

毫無(wú)疑問(wèn)，這種改變社會(huì)的改革已經(jīng)到來(lái)，中國(guó)同樣如此。相比西方，中國(guó)的改變更加迅速得多，其速度之快，以至于從文化角度衡量，人口代與代之間的間隙變得越來(lái)越短。換句話說(shuō)，就是文化上的代溝正在擴(kuò)大。下一個(gè)十年出生的人跟上一個(gè)十年出生的人，經(jīng)歷的是截然不同的兩個(gè)世界。然而，聯(lián)系仍然存在。

中國(guó)的歷史不是從毛澤東主席開(kāi)始，也不是終于此。人們銘記并公開(kāi)尊重中國(guó)歷史上的毛澤東時(shí)代。但這個(gè)時(shí)代不會(huì)卷土重來(lái)。經(jīng)歷了文化大革命的人似乎有意防止這種事情再次發(fā)生。《中國(guó)日?qǐng)?bào)》前總編輯朱英璜說(shuō)，他那代人（現(xiàn)在已跨入古稀之年）都曾認(rèn)為，誰(shuí)有實(shí)力掌握國(guó)家的控制權(quán)，誰(shuí)就“有權(quán)統(tǒng)治國(guó)家”。他委婉地表示，不知道未來(lái)幾代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是否會(huì)有不同的想法?；蛟S他們會(huì)。

從相同的經(jīng)歷中可以吸取到不同的教訓(xùn)。從真正意義上說(shuō)，共產(chǎn)主義的經(jīng)歷只對(duì)少數(shù)人“有利”。對(duì)那些曾經(jīng)出過(guò)國(guó)或者可以看到外部世界的人來(lái)說(shuō)，中國(guó)與西方的差異是顯而易見(jiàn)的。教訓(xùn)也顯而易見(jiàn)：必須進(jìn)行改革。

在中國(guó)，“穩(wěn)定”這個(gè)詞語(yǔ)被官員頻繁提及，但更大的市場(chǎng)自由或許有助于保持政府和社會(huì)穩(wěn)定。在與中國(guó)政府高層官員進(jìn)行交談時(shí)，“穩(wěn)定”這個(gè)詞語(yǔ)被頻繁提及，因此不可能是巧合。改革不會(huì)向前推進(jìn)，除非改革被認(rèn)為可以解決某個(gè)問(wèn)題，并且不會(huì)威脅到穩(wěn)定。

自從改革開(kāi)放開(kāi)始以來(lái)，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)和收入的提高，這無(wú)疑有助于提高中國(guó)出現(xiàn)西方式政府的可能性。雖然有些中國(guó)人可能因?yàn)槠涓幼杂傻膫€(gè)人經(jīng)歷和更高的收入而具有更大的政治膽量，但也有許多中國(guó)人認(rèn)為，沒(méi)理由冒險(xiǎn)去推翻那些似乎正在發(fā)揮作用的東西。這種平衡有助于保持統(tǒng)治結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。

中國(guó)，是更大的市場(chǎng)自由有助于保持政府和社會(huì)穩(wěn)定的又一個(gè)例子。或許那就是政府的意圖所在。

第五篇：《給我一個(gè)班就足夠了》讀后感

《給我一個(gè)班就足夠了》讀后感

假期間，我整理書(shū)架時(shí)，看見(jiàn)了我在參加灞橋區(qū)陽(yáng)光師訓(xùn)的時(shí)候給我發(fā)的一本書(shū)，是薛瑞平老師的《給我一個(gè)班就足夠了》，仔細(xì)的讀完之后，深刻的感覺(jué)到那是她最真實(shí)的生命敘事，正如她在《自序》中所說(shuō)“是她獻(xiàn)給自己的一朵小花”，是她充滿真誠(chéng)、理性和趣味的日子的真實(shí)敘寫(xiě)。也給我很深的震撼。

這本書(shū)共分為三個(gè)版塊：

一、教育，對(duì)成長(zhǎng)的迷戀，重在敘寫(xiě)她的班主任工作。

二、語(yǔ)文，美麗的生命之旅，重在敘述她的課堂。

三、書(shū)籍，一片豐沃的原野，重在抒寫(xiě)她的閱讀之旅。

看著她的書(shū)寫(xiě)，就感覺(jué)走進(jìn)了她的生活，走近了她的思想，感覺(jué)特別的親切。好些事情不就是自己遭遇的嗎？不就是自己經(jīng)歷的嗎？這是薛老師真實(shí)的生命狀態(tài)的呈現(xiàn)，她越過(guò)生活的沉重與暗淡，捕捉生活的清風(fēng)、樂(lè)聲和野芳獻(xiàn)給自己和懂她的人。

雖然自己是一名英語(yǔ)老師而不是班主任，但薛老師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)深深的感染了我。有時(shí)候?qū)σ恍┯⒄Z(yǔ)較差的學(xué)生我急于求成，不能對(duì)他們多一些寬容。應(yīng)該向薛老師那樣多一些愛(ài)和理解。

我更欣賞薛老師的讀書(shū)觀。給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。薛老師是看了很多書(shū)的，她本身就是一個(gè)學(xué)者、一個(gè)文學(xué)功底相當(dāng)深厚的人，她自己非凡喜歡看書(shū)，用她的話說(shuō)：一天不看書(shū)，人的心里將會(huì)感覺(jué)空蕩蕩的，人也隨之變得浮躁起來(lái)。正因?yàn)樗催^(guò)許多書(shū)，所以她才能寫(xiě)出這么多的美麗句子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的處理才能游刃有余。才有資格要求學(xué)生多閱讀，多豐富知識(shí)。其實(shí)，在現(xiàn)在這樣一個(gè)知識(shí)更新?lián)Q代越發(fā)頻繁的社會(huì)，不學(xué)習(xí)是不行的，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)跟不上社會(huì)的步伐。但學(xué)習(xí)的態(tài)度還決定著學(xué)習(xí)的效果，當(dāng)我們自己主動(dòng)去學(xué)，把學(xué)習(xí)看作自己的使命時(shí)，那么結(jié)果我們就可能收獲更多的知識(shí)，而當(dāng)我們被迫去學(xué)時(shí)，那么結(jié)果就可能收獲更多的累贅，甚至毫無(wú)收獲。而薛老師恰恰是把讀書(shū)看作了一項(xiàng)樂(lè)趣，一項(xiàng)使命，所以她讀的順心，不累，收獲的也多，而當(dāng)我們讀了一定數(shù)量的書(shū)籍時(shí)，那么其中的論文或者材料等還會(huì)那樣的發(fā)愁嗎？

看了薛瑞萍老師的《給我一個(gè)班，我就滿足了》后，我知道，每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的一面，我們要發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。享受班級(jí)的樂(lè)趣，享受工作的樂(lè)趣。讓自己的人生更加精彩。