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      高考滿(mǎn)分作文昭君行

      時(shí)間:2019-05-13 05:36:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高考滿(mǎn)分作文昭君行

      1、2004年陝西省高考滿(mǎn)分作文: 《昭君行》

      呆呆地坐在車(chē)中,望著窗外緩緩?fù)酸岬囊豢每冒讞睿恢h(yuǎn)處的草原此時(shí)是一幅什麼景象。我的身後,是夕陽(yáng)下的古道,古道那頭的宮城,離我越來(lái)越遠(yuǎn),我,還能回來(lái)嗎?

      馬蹄聲聲,我心悠悠?;厥淄ィ业谝淮伟l(fā)現(xiàn)那夕陽(yáng)下的宮殿竟那麼美,可是現(xiàn)在,我已不屬於那座宮殿,那裏的一切快樂(lè)與幸福也不再屬於我了。那裏的一殿一宇都那麼的宏偉,那裏的一花一木都那麼的嫵媚,那裏的一歌一曲都那麼的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風(fēng)賞月,彈琴唱歌。那時(shí)的我,多麼的快樂(lè)!而現(xiàn)在卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北,長(zhǎng)安城中的快樂(lè)的歌舞中再也不會(huì)有我的身影了!淚,從我的眼眶溢出。

      呆呆地望著車(chē)窗外,那古道邊的蒿草在風(fēng)中不住地彎腰,它們也在為我難過(guò)。天邊飛來(lái)兩只小鳥(niǎo),在我的車(chē)邊落下又飛去,嘰嘰喳喳似在說(shuō)著什麼,它們?cè)趯?duì)我說(shuō)麼?

      馬蹄聲聲,我心悠悠。那鳥(niǎo)兒一定在安慰我,望著薄暮中的宮殿,我竟發(fā)現(xiàn)它有些衰敗,有些齷齪。我清楚地記得,在宮中,我的每一夜都獨(dú)自在冰冷的玉枕上度過(guò),每一日都在猜忌與妒忌中度過(guò),錦衣玉食,絲竹管弦之後,我面對(duì)的是毛延壽們的貪婪和盤(pán)剝,姐妹們孤獨(dú)的淚水。我曾希望皇帝可以垂青於我,但我又怎能向毛延壽彎腰低頭!也許在廣闊無(wú)邊的草原上,我可以不再以青燈為伴,不再與孤獨(dú)為伍,不再面對(duì)偽善,不再獨(dú)忍憂(yōu)傷。在那裏,遼闊的天地可以任我馳騁,淳樸的民風(fēng)可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫,還會(huì)有可愛(ài)的兒女,天倫之樂(lè)難道不是最大的幸福嗎?遠(yuǎn)處,似乎傳來(lái)了牧人粗獷的牧歌。

      我笑了,是由心底湧出的喜悅。

      天邊的晚霞一片絢爛,長(zhǎng)安城早已沒(méi)有了蹤影。風(fēng),拂過(guò)我的臉頰,這風(fēng)是從北邊吹來(lái)的,它帶來(lái)草原對(duì)我的呼喚。我笑了,那是快樂(lè)的笑,幸福的笑,因?yàn)槲叶昧?,憂(yōu)傷能變?yōu)榭鞓?lè)??嚯y也能變?yōu)樾腋!茨阍觞N想!2、2002年高考湖北滿(mǎn)分作文 《昭君的選擇》

      深深的庭院,明眸的宮女,沉寂的粉蝶,慵懶的梳妝,猶如宮廷的車(chē)輪在昭君心裏緩緩輾過(guò)。

      進(jìn)宮有些時(shí)日了,卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖,散落一地,銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了,一腔愁緒,兩彎娥眉。

      迷茫的燈光下,一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上,發(fā)出“劈裏啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵,挑弄燈芯,試圖將蛾兒救出來(lái)。

      就在這時(shí),傳來(lái)和親的消息。像春日裏的第一聲驚雷,在死一般的後宮炸開(kāi)了。

      “啪”,玉釵落地,斷為兩截,昭君的手劇烈地顫抖著。處?kù)渡乐坏亩陜涸陲h轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著,終於,像離弦的箭一般,沖出火海。

      烈焰吞噬了她粉嫩的外衣,卻沒(méi)有壓垮她不屈的心靈。在生之涯,死之角,幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚,爆發(fā)出無(wú)窮的力量,讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

      昭君震驚了,若有所思地看著蛾兒,看著她越飛越遠(yuǎn),飛出圍牆,飛出重重封鎖,飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

      這一夜,昭君無(wú)眠。

      她想到了宮廷的陰森,想到了和親的艱險(xiǎn),還想到了異域的清冷,兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心,讓她顫抖;異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心,讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,待嫁的少女舉目無(wú)親,戍邊的將士浴血奮戰(zhàn),無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血,一幕幕,在昭君腦海裏,頻頻跳動(dòng)……

      天明時(shí),有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍地述說(shuō)著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖,一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦,就舌底打顫。官員失望了,哀歎著準(zhǔn)備離去,卻迎面遇上一位淡妝素衣少女,淺淺地笑著,一如當(dāng)年的明麗……

      昭君出塞,留給後人一座青塚和無(wú)盡的遐思……

      可是,詩(shī)人們都錯(cuò)了。“分明怨恨曲中論”,“公主琵琶幽怨多”,多情的詩(shī)人憐惜隻身出塞的少女,卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。

      生命,不一定瀕臨死亡才顯示深刻,用心去做,用心去選擇,譜一曲美麗的生命之歌。3、2005高考滿(mǎn)分作文:昭君出塞(全國(guó)卷I)(安徽考生)

      我坐在小姐的身邊??磳?kù)o的月光勾勒出姣好的面容,再皎潔再美的月光也無(wú)法和你相比啊,我貌美絕倫的小姐!然而你選擇了離開(kāi)。離開(kāi)那金雕玉砌的皇宮,踏上了奔向大漠的馬車(chē)。

      長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn),只有那明月仍不舍地追隨。

      你的決定震動(dòng)了整個(gè)皇宮!當(dāng)他們看見(jiàn)你驚世的容貌,都愣住不能言語(yǔ)。我的小姐啊,還記得當(dāng)你走入殿堂,滿(mǎn)朝文武的驚詫嗎?還記得元帝看見(jiàn)你時(shí)驟然蒼白的┝陳穡開(kāi)

      你的決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城!看看那沿街駐足驚歎的百姓吧,或者,想想臨行前的那個(gè)夜,連月亮也深躲在雲(yún)後哭泣,不敢相信這樣的事實(shí)。

      你曾說(shuō)你愛(ài)江南水汽氤氳的小橋流水人家,你曾說(shuō)你夢(mèng)想騎一匹輕快的馬,打江南而過(guò),讓歡笑融入滾滾的長(zhǎng)江水。可是,你出人意料地選擇了乾旱荒蕪的大漠,選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。

      馬蹄聲聲,像是在訴說(shuō)著什麼。兩側(cè)是筆直的白楊,光潔的軀幹剛直而美麗,或許,小姐,你是那白楊嗎?

      月亮愛(ài)戀你的臉龐,或許,不僅僅是因?yàn)槟闳缁ǖ娜菝玻?/p>

      曾親見(jiàn)別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛延壽的手中,那畫(huà)布上的人兒立刻便增色萬(wàn)分。我氣憤之餘也想讓你尋那條捷徑,畢竟尋得元帝的寵愛(ài)才會(huì)有出人頭地之日。

      但是,你卻拒絕了,拒絕卑劣的“捷徑”,拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭!那一刻,我分明看見(jiàn)眼中的白楊,堅(jiān)強(qiáng)而筆直。

      還記得我們?cè)谔撼厣鲜幹坻音[嗎?姐妹們都掐著那朵嬌豔的荷花說(shuō)最美,而你,卻獨(dú)獨(dú)把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你並不愛(ài)戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個(gè)夜晚,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看你仍在燈下翻著那泛黃的線裝書(shū)。

      開(kāi)紛繁的是非,透過(guò)你耀眼的光環(huán),我看見(jiàn)你的寧?kù)o你的淡泊,你的堅(jiān)貞不渝你的忠於心靈,當(dāng)華美的葉片都落盡,你白楊一般屹立的身影,清晰而美好。那一瞬,我忽然理解了你的選擇,確在情理之中。

      馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵,折射著皎皎月光,折射出一個(gè)安寧而美好的未來(lái)。

      4、2009年安徽高考滿(mǎn)分作文:不朽的昭君

      你的人生本是寬闊的直道,不甘平庸的你更是拐出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的彎道。從此,你的人生煥發(fā)異樣光彩?!}記

      或許是上天的無(wú)意安排,或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?,將你出生在群山萬(wàn)壑之中。那,又何妨?你天生麗質(zhì)、智慧過(guò)人,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣學(xué),樣樣通,為的就是要不同凡人,為的就是拐好人生的每一彎道。於是,我們看到絕世才貌的你,小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

      當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時(shí)候,你已拐出了人生第一個(gè)彎口:登上雕花龍鳳船,入長(zhǎng)江,逆漢水,過(guò)秦嶺來(lái)到長(zhǎng)安。

      當(dāng)別人爭(zhēng)先賄賂畫(huà)工毛延壽時(shí),你已拐出了人生第二個(gè)彎口:絕不賄賂畫(huà)工,保持自己特立獨(dú)行的稟性。儘管畫(huà)布上的你平添了幾顆黑痣。

      面對(duì)和親,當(dāng)後宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí),你又一次拐出了人生第三個(gè)彎道:挺身而出,甘願(yuàn)當(dāng)和親的使者。

      三個(gè)彎道,你已將同時(shí)期,同時(shí)代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身後;三個(gè)彎道,你的人生已達(dá)到了新的境界。

      別長(zhǎng)安,出潼關(guān),渡黃河,過(guò)雁門(mén),不知不覺(jué),浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過(guò)了塞外,思念故鄉(xiāng),思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā),更吹亂了你綿長(zhǎng)的思緒。抱起心愛(ài)的琵琶,一曲思念,離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛,聆聽(tīng)你的心語(yǔ);明月高照,歡送你的離去。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ),奉命怨恨曲中論”來(lái)寫(xiě)你。我想你不會(huì)是這樣的,除去淡淡的離別之苦,更多的則是會(huì)心一笑,因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T(mén)晏閉,牛馬布野,三世無(wú)犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。

      塞外的風(fēng)不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,他們破涕而笑,無(wú)數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。塞外的草長(zhǎng)得更茂盛,塞外的羊群長(zhǎng)得更加肥壯,塞外的天更高,大雁飛得更高,叫的更響……

      昭君,你用智慧拐好了自己人生,更拐好了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。

      美哉,那絕世的容貌;驚哉,那柔弱的雙肩竟能扛住一個(gè)王朝的興旺。

      不朽的昭君。

      5、昭君怨·青塚魂

      一回望月一回悲,一滴輕淚惹人憐。誰(shuí)知昭君心中苦,只歎,明朝已成胡地妾。

      ——題記

      莫把欄幹頻倚,一望幾重?zé)熕?/p>

      著一襲白衣,如霧,亦如夢(mèng)。昭君,如此凜冽的女子,竟也會(huì)愁倚樓邊。華燈初上。那一湖明亮如鏡的湖水,竟也照不清這如雪般純淨(jìng)的女子心中的惆悵。那深沉的宮廷裏,有著數(shù)不盡的虛假與陰暗。於是,她倦了。

      一拂袖,竟淺淺的笑了出來(lái),如血般嫣紅的朱唇微起:“吾為何如此不快,難道此不為出宮的佳機(jī)嗎?”殊不知,她怨,她怨入宮數(shù)歲,不得見(jiàn)禦,積悲怨;她怨那貪圖小利的畫(huà)師,積恨怨;她怨那鎖住她的深宮大門(mén),積寂怨。

      然而,即便怨,也是一種高貴。即便怨,她也依舊美麗。因?yàn)樗磳⑴c遠(yuǎn)在胡地的匈奴首領(lǐng)成親。她將再也看不到如水的江南,那般輕盈,那般叫人難忘,她將與漫漫黃沙度過(guò)一生。即使這樣,她也願(yuàn)意,即使只能瞧見(jiàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”也再不後悔。為了大漢的和平,為了百姓安康,她拋棄了她本該所有的一切,這該是,何等決心!

      飛絮送行舟,水東流。

      轉(zhuǎn)眼間,再怎不舍,現(xiàn)已軟轎中坐,“公主為何流淚?如此要求,可是公主要的?!钡降资切⊙诀撸欢朗?。轎中女子,滿(mǎn)身珠光寶氣之俗卻遮不住她憔悴的玉容,如蓮花般,出淤泥而不染。

      手抱琵琶,兩行清淚滴落,從軟轎中飄出淒涼婉轉(zhuǎn)的琵琶曲,訴說(shuō)著難以理解的怨。

      何如一曲琵琶好,鳴鏑無(wú)聲五十年。

      良久,直到那個(gè)不懂世事的小丫鬟不禁也用手帕擦著濕潤(rùn)的眼角,悲涼的曲調(diào)終於停下。小丫鬟掀開(kāi)轎上的簾子,女子眼前一片開(kāi)闊。又是一個(gè)淺淺的笑,“呵,終於還是到了?!贝藭r(shí)呼韓邪單于的眼底只有那驚豔的笑,那般明媚,而戰(zhàn)事早已拋在腦後。

      可昭君始終記得,她還有很多該做的事。這位風(fēng)華絕代的才女,把她畢生所學(xué),結(jié)合中原文化,帶著她的美麗的怨和青春,通通獻(xiàn)給了塞外這片土地。

      她自己,也漸漸明白,自己的犧牲算不了什麼。她不後悔,以她的青春換來(lái)了江南多少女子的年華。以她的才華,換來(lái)了中原多少年的“阡陌交通,雞犬相聞”。這又有什麼可比擬呢?

      在胡人的眼裏,她便是偉大的寧胡閼氏,在中原人的眼裏,她便是美麗大方的明妃。

      絕塞埋香骨,千秋不朽名。

      待到年華逝去,歷經(jīng)滄桑,花非花,霧非霧。世人只要還記得那曾經(jīng)受人愛(ài)戴和敬仰,因怨而美麗的女子,那青塚必定花開(kāi)一路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望,香魂依舊。

      6、給王昭君的一封信 歷史的美麗沉澱:

      兩千年後人這廂有禮了!願(yuàn)海涵小女賦予你的這不知是否恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼?;仨\昔,記得那是雅風(fēng)、飄花、柔雪、嬌月的年代,巍巍青山畔,悠悠綠水旁,十月懷胎,你在荊楚錦繡河山中款款落芙,如花般欣然綻放。後來(lái),光陰的車(chē)輪演化為驟風(fēng)、悲花、狂雪和殘?jiān)?,烈烈血?yáng)下,彎彎古道上,十年動(dòng)盪,你在塞北荒蕪風(fēng)沙處緩緩駐足。若歷史悄然沉澱,“沉”住了搖搖欲墜的漢王朝,“沉”住了兵戎相見(jiàn)和國(guó)破家亡,也“沉”住了大漠天空幽怨的苦行者——雁。

      未央宮的歌舞昇平,掖庭宮的輕絲浮竹,污染不了你懷中的一朵奇葩——琵琶。奢侈、浮華和喧囂充盈著那個(gè)你本不應(yīng)涉入的漢宮。為你惋惜、為你遺憾,豆蔻年華芳菲初,流眸瞻花亦放逐。這個(gè)大囚籠不該禁錮住你嚮往幸福和夢(mèng)想的心,這堵用人民血汗凝結(jié)成的厚牆不該阻攔住你追求自由和平等的腳步,罪惡的封建觀念不該強(qiáng)迫你食盡人間煙火,不該將一枝出自清水的蓮花葬入淤泥。不,不是葬!我知道你一定會(huì)糾正我的。絲絲長(zhǎng)相思,縷縷夢(mèng)故愁,全化作出塵空靈的白蝴蝶,在你的青蔥十指邊翩翩起舞,朵朵精緻玄妙的音符,載著你的寄託,早已飛向遠(yuǎn)方。這怎是一個(gè)華而不實(shí)的宮殿能束縛的了的!思鄉(xiāng)之情越積越重,在你的心裏生根發(fā)芽,我知道你是已暗下決心,一定要離開(kāi)這裏!或許就是這個(gè)決定,改變了你一生的命運(yùn),也讓你成了後人不可抹滅的記憶。於是,在庸脂俗粉光影交錯(cuò)的塵世,你沉默了,冗雜化作岑寂,沉澱住了你的憂(yōu)傷、你的無(wú)奈、你的希冀。千年之後,我也被這美麗的沉澱扣動(dòng)心弦。

      無(wú)邊無(wú)際的黑暗終於敗給了黎明,昭君你不再沉默,在眾人皆醉子獨(dú)醒的時(shí)候,無(wú)言地背起了和平安定的重?fù)?dān),也把百姓深深的祈盼刻進(jìn)玉骨,銘入冰心,無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)你矗立在雁門(mén)關(guān)外時(shí),三千素雅的青絲伴著一襲簡(jiǎn)美的紅鬥蓬似虯龍飄飛。不是雲(yún)鬢,卻賽滿(mǎn)額寶釵玉簪;不是霓裳,尤勝渾身綾羅錦緞。此行何去?大漠孤煙嫋娜處。你終於遠(yuǎn)離了塵囂,踏上了這片神奇而聖潔的土地。於是,塞外風(fēng)景異了,行行雁兒落了,鐵骨錚錚的呼韓邪單于敗倒在你的石榴裙下了。劍拔弩張的緊張局面也在瞬間融化,你成了漢蒙兩族人民的和平天使,給大地送去了希望,使黎明百姓銀鈴般的笑聲一直持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì),也在中國(guó)汗青上照下了你一個(gè)纖纖弱女的鐵血丹心!

      你綿延婉轉(zhuǎn)的琵琶聲似乎還在狼煙不起的長(zhǎng)城內(nèi)外回蕩,可我卻只能在這裏傾吐出對(duì)你無(wú)盡的欽佩和留戀,回首故人千年,西北望,卻只尋得古塵青塚。願(yuàn)為昭君化多情秋雁,今朝長(zhǎng)醉金沙。祝:嬙塚年年草青青,和平天使請(qǐng)安息!兩千年後人 2010年10月10日

      第二篇:2018年安徽高考滿(mǎn)分作文:不朽的昭君

      2018年安徽高考滿(mǎn)分作文:不朽的昭君

      你的人生本是寬闊的直道,不甘平庸的你更是拐出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的彎道。從此,你的人生煥發(fā)異樣光彩?!}記

      或許是上天的無(wú)意安排,或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?,將你出生在群山萬(wàn)壑之中。那,又何妨?你天生麗質(zhì)、智慧過(guò)人,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣學(xué),樣樣通,為的就是要不同凡人,為的就是拐好人生的每一彎道。于是,我們看到絕世才貌的你,小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

      當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時(shí)候,你已拐出了人生第一個(gè)彎口:登上雕花龍鳳船,入長(zhǎng)江,逆漢水,過(guò)秦嶺來(lái)到長(zhǎng)安。

      當(dāng)別人爭(zhēng)先賄賂畫(huà)工毛延壽時(shí),你已拐出了人生第二個(gè)彎口:絕不賄賂畫(huà)工,保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫(huà)布上的你平添了幾顆黑痣。

      面對(duì)和親,當(dāng)后宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí),你又一次拐出了人生第三個(gè)彎道:挺身而出,甘愿當(dāng)和親的使者。

      三個(gè)彎道,你已將同時(shí)期,同時(shí)代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后;三個(gè)彎道,你的人生已達(dá)到了新的境界。

      別長(zhǎng)安,出潼關(guān),渡黃河,過(guò)雁門(mén),不知不覺(jué),浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過(guò)了塞外,思念故鄉(xiāng),思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā),更吹亂了你綿長(zhǎng)的思緒。抱起心愛(ài)的琵琶,一曲思念,離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛,聆聽(tīng)你的心語(yǔ);明月高照,歡送你的離去。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ),奉命怨恨曲中論”來(lái)寫(xiě)你。我想你不會(huì)是這樣的,除去淡淡的離別之苦,更多的則是會(huì)心一笑,因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T(mén)晏閉,牛馬布野,三世無(wú)犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。

      塞外的風(fēng)不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,他們破涕而笑,無(wú)數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。塞外的草長(zhǎng)得更茂盛,塞外的羊群長(zhǎng)得更加肥壯,塞外的天更高,大雁飛得更高,叫的更響……

      昭君,你用智慧拐好了自己人生,更拐好了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。

      美哉,那絕世的容貌;驚哉,那柔弱的雙肩竟能扛住一個(gè)王朝的興旺。

      不朽的昭君。

      第三篇:2009年安徽高考滿(mǎn)分作文:不朽的昭君

      你的人生本是寬闊的直道,不甘平庸的你更是拐出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的彎道。從此,你的人生煥發(fā)異樣光彩?!}記

      或許是上天的無(wú)意安排,或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?,將你出生在群山萬(wàn)壑之中。那,又何妨?你天生麗質(zhì)、智慧過(guò)人,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣學(xué),樣樣通,為的就是要不同凡人,為的就是拐好人生的每一彎道。于是,我們看到絕世才貌的你,小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

      當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時(shí)候,你已拐出了人生第一個(gè)彎口:登上雕花龍鳳船,入長(zhǎng)江,逆漢水,過(guò)秦嶺來(lái)到長(zhǎng)安。

      當(dāng)別人爭(zhēng)先賄賂畫(huà)工毛延壽時(shí),你已拐出了人生第二個(gè)彎口:絕不賄賂畫(huà)工,保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫(huà)布上的你平添了幾顆黑痣。

      面對(duì)和親,當(dāng)后宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí),你又一次拐出了人生第三個(gè)彎道:挺身而出,甘愿當(dāng)和親的使者。

      三個(gè)彎道,你已將同時(shí)期,同時(shí)代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后;三個(gè)彎道,你的人生已達(dá)到了新的境界。

      別長(zhǎng)安,出潼關(guān),渡黃河,過(guò)雁門(mén),不知不覺(jué),浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過(guò)了塞外,思念故鄉(xiāng),思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā),更吹亂了你綿長(zhǎng)的思緒。抱起心愛(ài)的琵琶,一曲思念,離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛,聆聽(tīng)你的心語(yǔ);明月高照,歡送你的離去。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ),奉命怨恨曲中論”來(lái)寫(xiě)你。我想你不會(huì)是這樣的,除去淡淡的離別之苦,更多的則是會(huì)心一笑,因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T(mén)晏閉,牛馬布野,三世無(wú)犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。

      塞外的風(fēng)不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,他們破涕而笑,無(wú)數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。塞外的草長(zhǎng)得更茂盛,塞外的羊群長(zhǎng)得更加肥壯,塞外的天更高,大雁飛得更高,叫的更響??

      昭君,你用智慧拐好了自己人生,更拐好了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。

      美哉,那絕世的容貌;驚哉,那柔弱的雙肩竟能扛住一個(gè)王朝的興旺。

      不朽的昭君。

      [簡(jiǎn)評(píng)]:讀過(guò)2002年優(yōu)秀高考作文《昭君的選擇》,差點(diǎn)抹煞了今年的這篇好作文。同樣以“昭君出塞”為底子,但所不同的是這篇作文是通過(guò)第二人稱(chēng)形式,圍繞作文材料中的“彎道超越”,仿佛在和“昭君”探討人生,贊美昭君的超人智慧和抓住的歷史機(jī)遇的超凡能力,走好了人生中幾個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)。

      文章不僅僅是扣題準(zhǔn)確巧妙,聯(lián)想豐富自然,內(nèi)容別開(kāi)生面,廣闊的歷史背景中,一道道絢麗的風(fēng)景,在凄美的意境中任我們?nèi)ンw驗(yàn),去感悟。更不必說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,結(jié)構(gòu)完整,細(xì)節(jié)生動(dòng)的渲染,仿佛作者對(duì)著這千古美人的面仰慕、崇敬之情溢于言表,又仿佛是自己最親密的家人一般,帶著無(wú)比的驕傲在向別人夸耀。尤其是作者行文的張弛有度的駕馭能力,牽引著讀者和他一樣仰慕贊美的心。

      文章化用典故及古詩(shī)文名句,信手拈來(lái)而又巧妙融會(huì),充分展現(xiàn)了作者語(yǔ)言表達(dá)的文采和文化積淀的厚實(shí),堪稱(chēng)一篇美文。當(dāng)然,稍顯不足的是結(jié)尾的文字似乎有點(diǎn)匆忙了些。

      第四篇:小學(xué)生滿(mǎn)分作文傾聽(tīng)昭君

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生滿(mǎn)分作文:傾聽(tīng)昭

      打開(kāi)收音機(jī),一曲千回百轉(zhuǎn)、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。

      漢室的無(wú)能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,于是這個(gè)羸弱的女子扭轉(zhuǎn)了時(shí)代悲劇的宿命。

      籬笆外的古道,誰(shuí)在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?在歷史的迷霧中,這聲音回響了多少年多少代?一個(gè)美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個(gè)朝代得以在迷霧中安身。

      昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅(jiān)毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾托滿(mǎn)你無(wú)盡的辛酸?

      沒(méi)有再多的言語(yǔ),昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門(mén)外,我想象不到你有多勇敢。

      為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進(jìn)貧窮的生活;你脫去少女的幼稚,活成一堵堅(jiān)實(shí)的墻;你洗去少女的純真,化成一根頑強(qiáng)的帶。

      你的美,是上天鬼斧神工的藝術(shù),你用藝術(shù)遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術(shù)將兩個(gè)民族聯(lián)系在一起,而你自己,何去何從?

      那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠(yuǎn)去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你背負(fù)著的是一種責(zé)任,一種美麗,那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽(tīng)到了。哦,美麗的昭君,頑強(qiáng)的昭君,傳奇的昭君,你聽(tīng)到了風(fēng)沙中的贊歌了嗎?

      “沒(méi)有人看到過(guò)你的絕色姿容,卻沒(méi)有人懷疑過(guò)你的美,…………

      你是漢室的一種長(zhǎng)矛或一種彎刀,抵御異族的男兒的野心,避免生靈涂炭的破裂,…………”

      一曲《出塞曲》,我聽(tīng)到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉(xiāng),是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!

      第五篇:2015高考滿(mǎn)分作文

      1.你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)

      生活總在自我與他人之間展開(kāi),面對(duì)生活中的一些艱難險(xiǎn)阻,我們總是習(xí)慣于首先寄希望于他人,希望能得到他人的提攜和幫助,卻往往忽略了自己的主觀努力,忘記了要做一個(gè)真正的自我。“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,受生活環(huán)境的影響,我們經(jīng)常能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,卻往往忽視了自己的內(nèi)在和潛能,或許我們很難改變別人,但我們卻可以改變自己,讓自己變得更加強(qiáng)大而有力量,生命就在改變自己的一切中華麗轉(zhuǎn)身,你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。

      方向比努力重要,過(guò)程比結(jié)果重要,自我比傀儡重要,主人比奴隸重要。要我怎么樣,永遠(yuǎn)都只是一種被動(dòng),我要怎么樣,時(shí)時(shí)都會(huì)有創(chuàng)造。很多時(shí)候,一個(gè)詞語(yǔ),你要學(xué)生抄寫(xiě)上千遍,學(xué)生并不一定能真正記住和理解這個(gè)詞語(yǔ),相反,一個(gè)人在同一地方,他很少會(huì)跌倒兩次。你再看看,我們的教材,有多少是要我們?cè)趺礃?,要我們不要怎么樣,這些說(shuō)教能真正對(duì)每一個(gè)學(xué)生都起作用嗎?我倒是希望能多一些質(zhì)疑,問(wèn)題是很多人都幾乎是異口同聲地慷慨接受。也許有人會(huì)認(rèn)為這就是一種效率,能節(jié)約很多思考的時(shí)間。當(dāng)人腦成為一個(gè)罐子,被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí),實(shí)際上失去的遠(yuǎn)比獲得的要多。

      人究竟應(yīng)該是為誰(shuí)而活?自己!有人也許會(huì)說(shuō)這是一種自私,但更為現(xiàn)實(shí)的是,沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的自己,一切都只能是紙上談兵。如何才能造就自我的強(qiáng)大,興趣是最好的老師。抱著你自己10公斤重的孩子,你不覺(jué)得累,是因?yàn)槟阆矚g;抱著10公斤重的石頭,你堅(jiān)持不了多久。當(dāng)一個(gè)人不喜歡做某件事,就算他才華橫溢,也無(wú)法發(fā)揮;當(dāng)一個(gè)人喜歡上了某件事,他發(fā)揮出來(lái)的能力會(huì)讓你大吃一驚。所以,一個(gè)人沒(méi)有成績(jī),不一定是他沒(méi)有能力,很可能是因?yàn)椴幌矚g。事實(shí)證明:當(dāng)你喜歡上某件事,會(huì)發(fā)揮出驚人的能力。讓每個(gè)人都能在合適的時(shí)候做適合自己的事情,一切皆有可能。

      自我是一個(gè)日新月異的自我,自我是一種積極進(jìn)取的人生。或許我們現(xiàn)在還很微弱,或許我們還要考慮很多很多,或許我們正在被一些繁文縟節(jié)所捆綁,或許我們孩子還在機(jī)械地踏步。這一切都還不太遲,只要我們能在自己的領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟,只要我們的生活還有一個(gè)真正的自我,這已經(jīng)就是一種成功。黑夜過(guò)過(guò)去是黎明,寒冬過(guò)盡綻春蕾,回歸自己的興趣之途,過(guò)一種有創(chuàng)造有挑戰(zhàn)的生活,活出自我的精彩,一路陽(yáng)光。一個(gè)人身處困境還能一如既往地幫助別人,這是一種美德;但一個(gè)人通過(guò)發(fā)展自己的興趣而主動(dòng)去創(chuàng)造市場(chǎng),這會(huì)帶來(lái)更多人的幸福,這更是一種功德。毫不利己專(zhuān)門(mén)利人,這必須建立在一個(gè)強(qiáng)大的自我之上。否則,只會(huì)是心有余而力不濟(jì)。

      2.就在此生長(zhǎng)成一棵樹(shù)

      流連于枝繁葉茂的飛禽嫌棄她沒(méi)有翅膀,享受過(guò)濃蔭匝地的走獸歧視她沒(méi)有雙腿,各自開(kāi)始了他們那一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。她沒(méi)有抱怨,不再乞求,不再尋找,以自立自強(qiáng)的靈魂化身為一雙隱形的翅膀,飛過(guò)迷惘,飛過(guò)絕望,三千繁華盡收眼底,身邊兩側(cè)萬(wàn)水千山。

      沿著夢(mèng)想的指引,以自立自強(qiáng)為內(nèi)核,就在此生長(zhǎng)成一棵大樹(shù)!以綴滿(mǎn)枝頭的甜美果實(shí)吸引全世界的目光,我們一樣可以開(kāi)啟我們奇幻的旅程!

      “得罪以來(lái),深自閉塞,扁舟草履,放浪山水間,與樵漁雜處??平生親友,無(wú)一字見(jiàn)及,有書(shū)與之亦不答。”黃州之謫,盡管身上還殘留著官場(chǎng)與文壇一齊潑來(lái)的污水殘漬,盡管也低吟過(guò)“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”“小舟從此逝,江海寄余生”,他還是以強(qiáng)大自解、樂(lè)觀豁達(dá)的精神將自己從東坡解圍而去,用以前后《赤壁賦》、《念奴嬌 赤壁懷古》等一系列千古名作為漿汁的滿(mǎn)樹(shù)紅果芬芳遠(yuǎn)方世紀(jì)的目光。

      徐志摩說(shuō):“在我年少的時(shí)候,我瘋狂地迷戀‘帶我走’這句話,后來(lái),我再也不對(duì)他人說(shuō)起,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己走?!薄白约鹤摺?,吻天風(fēng),吸地泉,終成“新月詩(shī)魂”。汪國(guó)真寫(xiě)新詩(shī),這倒是個(gè)問(wèn)題。20余年來(lái),對(duì)其新詩(shī)的質(zhì)疑、嘲諷、批評(píng)從未停止過(guò),但他從未為此煩惱過(guò),不申辯,不乞求,不應(yīng)戰(zhàn),埋頭不停地寫(xiě)詩(shī)、練書(shū)法、搞音樂(lè)創(chuàng)作。他走過(guò)的這三個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域都成了碩果壓枝的豐園。

      以自立自強(qiáng)的靈魂化身為一雙隱形的翅膀,催生我們的成熟,升華我們的苦難,收獲生命園地的果實(shí),征服遠(yuǎn)方世界的目光。

      “如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì).一半在土里安詳, 一半在風(fēng)里飛揚(yáng), 一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光, 非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找.”三毛如是說(shuō)。我要說(shuō)的是,就在此生,就在此地,就是此我,要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!

      經(jīng)歷過(guò)“白眼冷遇”的凄慘童年,經(jīng)歷過(guò)渾渾噩噩的少年,經(jīng)歷過(guò)三觀混亂的青年,楊過(guò)完全有理由長(zhǎng)成歪瓜裂棗。可他偏不!他以那么驕傲的靈魂長(zhǎng)成一棵筆直高大的擎天樹(shù),神雕俠的威名旅行了無(wú)數(shù)世紀(jì)。經(jīng)歷2010年10月那場(chǎng)恐怖的燒傷事故后復(fù)出的俞灝明帥氣不再,但他強(qiáng)大自解、直面人生的生活態(tài)度讓其星路更加璀璨。

      就在此生,就在此地,就是我,選擇長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

      就在此地,經(jīng)受風(fēng)霜雪雨,吮吸陽(yáng)光雨露,綻放滿(mǎn)樹(shù)奇花,結(jié)成通身紅果,吸引曾經(jīng)離我而去的飛禽走獸,實(shí)現(xiàn)我生命的另類(lèi)旅行!

      3.致陳先生的一封信

      陳先生:

      您好!您的遭遇,我在網(wǎng)上略有了解。我想說(shuō),如果是我,也會(huì)如您女兒一般對(duì)您進(jìn)行舉報(bào)。我這樣做,不僅是因?yàn)槟乃魉鶠檫`反了交規(guī),更是因?yàn)楫?dāng)您開(kāi)車(chē)載著家人時(shí),那個(gè)接通的電話已經(jīng)將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請(qǐng)?jiān)试S我和您談一談:生命關(guān)天,我們必須敬畏。

      敬畏自我的生命,此生無(wú)悔。《古詩(shī)十九首》云:人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。每個(gè)人都只是這天地逆旅中的暫住之客,我們的生命脆弱而又短暫,無(wú)法重新來(lái)過(guò)。也正因如此,我們才更應(yīng)該對(duì)自我的生命心懷敬畏,不因任何外因而失去對(duì)它的尊重。不由想起了那個(gè)“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作”的殘疾作家史鐵生,當(dāng)他說(shuō)出“微笑著,去唱生活的歌謠”時(shí),當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時(shí)間寫(xiě)下《病隙碎筆》時(shí),當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時(shí),陳先生,希望您能夠懂得,正像當(dāng)代詩(shī)人郭小川所說(shuō),“但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無(wú)悔此生。

      敬畏與自己相關(guān)的生命,此生有責(zé)。我們每個(gè)個(gè)體都與其他無(wú)數(shù)生命緊密相連,而這些與我們相關(guān)的生命,都是我們肩上的責(zé)任,我們需要對(duì)它們心懷敬畏???,那為了讓獨(dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印,它提醒我們,敬畏親人的生命;觸,那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,它告訴我們,敬畏愛(ài)人的生命;聽(tīng),那重病在床的元稹在聽(tīng)到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩(shī)句,它教導(dǎo)我們,敬畏友人的生命.陳先生,您一定明白,只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時(shí),我們才可以俯仰無(wú)愧,坦然前行。

      敬畏與自己無(wú)關(guān)的生命,此生崇高。魯迅說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)?!蔽蚁耄绻覀冞€可以對(duì)與自己無(wú)關(guān)的生命心存敬畏,則我們的生命一定可以更加崇高,正像尼采說(shuō)的那樣:“我的靈魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。”如韓愈一般,為了天下蒼生不受蠱惑,上《論佛骨表》,被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”;如東林學(xué)派一般,為了黎元百姓樂(lè)于樵蘇,發(fā)出正直呼喊,慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”;如新東方學(xué)校一般,為了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎(jiǎng)”。陳先生,相信您十分清楚,這些人之所以值得我們敬佩,正是因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)那些與自己無(wú)關(guān)的生命心懷敬畏,方能普施大愛(ài),讓自己的生命清澈而崇高。

      這紅塵,太污太苦太錦簇;這人情,總浮總疏總麻木。陳先生,您可以看到,當(dāng)今時(shí)代,食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級(jí)、老人跌倒無(wú)人攙扶,人們對(duì)生命的敬畏似乎越來(lái)越淡漠。然而,越是在這時(shí),我們?cè)綉?yīng)該不斷自?。簩?duì)自我的、與自己相關(guān)或無(wú)關(guān)的生命,我們都要心懷敬畏。大儒張載說(shuō):“為生民立命。”我真誠(chéng)地希望您可以在今后的生活中將對(duì)生命的敬畏放在心頭,畢竟,生命對(duì)每個(gè)人都只有一次;畢竟,我們等過(guò)了無(wú)盡黑暗才睜開(kāi)了雙眼;畢竟,這是一個(gè)不能停留太久、又不知何時(shí)會(huì)告別的世界。陳先生,您說(shuō)呢?

      4.品味大千世界 盡顯時(shí)代風(fēng)采

      篤學(xué)敏思的大李,銳意創(chuàng)新,闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán);愛(ài)崗敬業(yè)的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫(xiě)了屬于自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代,注入了一泓清泉,彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。

      大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專(zhuān)注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)然,我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力,篤實(shí)的思考力,和技師的巧奪天工。但是,大多時(shí)候,我們因?yàn)閷?duì)物質(zhì)太過(guò)執(zhí)拗而迷失了腳步,我們睜著雙眼,卻看不見(jiàn)大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫(xiě)下:“物質(zhì)不是不好,不好的是沒(méi)有抗衡的力量?!蔽覀儾荒苋斡晌镔|(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園,不可任由功利的追求侵占心中對(duì)美的向往。如此,我以為,值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代,像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景,才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。

      品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心,所以我們走到哪里都會(huì)看到動(dòng)人的風(fēng)景。然而,科技的日新月異,技術(shù)的日益精湛,還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫(xiě)著“慢慢走,欣賞啊”來(lái)呼吁人們駐足身邊的美麗?難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光,才不會(huì)被世俗磨礪,才不會(huì)失去美的愉悅?要知道,如今翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓,所幸,我們還有小劉那份對(duì)自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時(shí)代風(fēng)采,他,當(dāng)之無(wú)愧。

      品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,因?yàn)槿鄙?,所以珍貴。的確,“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立,車(chē)水馬龍,可是,小劉這看似與時(shí)代“背道而馳”的舉動(dòng)卻挺起了國(guó)人精神

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        2015高考滿(mǎn)分作文

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        2012高考滿(mǎn)分作文兩篇

        2012高考滿(mǎn)分作文兩篇 (一)湖南高考滿(mǎn)分作文:一只手上的中國(guó) 一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撐起一個(gè)家庭。一只手,可能會(huì)打碎一只瓶子;一只手,可能......

        高考滿(mǎn)分作文精選

        “?”的聯(lián)想 “?”像那科學(xué)天空的北斗七星,“?”像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,“?”更像是人生道路上的方向盤(pán)?!?”引導(dǎo)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人為追求真理而奮斗不息,為獲得答案而冥思苦......