第一篇：2013年和2014年山東高考英語作文解析及

2014年山東高考英語作文解析及范文

寫作(滿分30分)

作文題目：我喜歡的英語諺語

材料：某英文報(bào)社組織題為“我喜歡的英語諺語”征文活動(dòng)，你有意參加。請(qǐng)從下面兩句諺語中任選一句作為標(biāo)題寫一篇英語作文，內(nèi)容須 包括：1.該諺語的含義；2.體現(xiàn)該諺語含義的個(gè)人經(jīng)歷。

2014年山東卷英語作文題目出爐后，許多考生和老師為之一驚?！袄钊A去哪兒了”是很多考生發(fā)出的感慨和疑問。

2014年的作文題目中，大家沒有看到熟悉的李華在寫信，也沒有看到對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的討論，反而看到了“文藝腔”濃厚的題目要求。“某報(bào)社舉辦 ?我最喜歡的諺語?征文活動(dòng)，你有意參加”，初讀似乎為書信體，但繼續(xù)往下看，細(xì)心的同學(xué)會(huì)注意到，征文內(nèi)容要求考生詳細(xì)闡述對(duì)給出的兩句諺語中其中一句的看法和理解。因此，該題目實(shí)則考查大家用英語表達(dá)個(gè)人見解，抒發(fā)生活感悟的能力。那么，這篇作文該如何構(gòu)思呢?不要因?yàn)閺膩頉]有見過該題型就慌了手腳。在考場(chǎng)上，大家一定要具備將不會(huì)的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成自己熟悉的內(nèi)容的能力，這是得分的關(guān)鍵。根據(jù)“要點(diǎn)全面，內(nèi)容簡(jiǎn)單”的原則，大家首先在兩則諺語中選擇自己讀懂的，相對(duì)較熟悉，有話可說的一句來入手。文章可以分為三段來寫，第一段闡述諺語的含義，可以寫成提綱作文常見的“T—D”結(jié)構(gòu)，即“主題句—拓展句”結(jié)構(gòu)，再靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞，使你的觀點(diǎn)層次分明，擲地有聲。第二段結(jié)合個(gè)人經(jīng)

歷來談對(duì)該諺語的看法，可以借鑒看圖記敘文的一些表達(dá)技巧，巧妙利用時(shí)間狀語銜接上下文。此外，記敘過程中一定要保證動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致，避免因時(shí)態(tài)混亂而丟分。第三段對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié)，再次扣題。

下面，筆者將分別分析題目中的兩句諺語如何著筆。第一句 “A friend in need is a friend indeed” 強(qiáng)調(diào)摯友的重要性。在理解其含義時(shí)，要抓住句中最有感觸的詞“in need” 和“indeed”，而在闡述時(shí)，可以聯(lián)想真正的朋友應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，如“忠誠(loyalty)” “信任(trust)”等，然后一一作解釋。第二句 “Where there is a will, there is a way” 就是我們?cè)偈煜げ贿^的“有志者事竟成”。具體闡述時(shí)，可以從志向?qū)σ粋€(gè)人在哪些方面非常重要來著筆。

事實(shí)上，這種諺語題在湖南等省已經(jīng)多次考過，如果考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)不拘泥于本省題型，而是廣泛研究全國各地考題寫法，則對(duì)這次的題目必能有備無患。事實(shí)上，高考英語作文各省“互換題型來考”的現(xiàn)象常常出現(xiàn)，如2014年北京卷就舍棄了開放作文，而考察了全國卷、山東卷愛考的書信作文;福建卷也考察了湖北卷常考的作文類型。可以看到，未來的高考英語作文將更加注重對(duì)于真正的“書面表達(dá)”能力的考察，而非對(duì)于某一特定類型作文寫法的考察?？傊瑢?duì)不熟悉的作文題目，大家要想盡一切辦法轉(zhuǎn)化為自己熟悉的內(nèi)容來表達(dá)。還是那句話，不是題目太難，是大家想的太復(fù)雜，或是思維太固化。

2014山東高考英語作文范文

Among all the instructive proverbs that give people advice, the one I like most is “Where there is a will, there is a way”.This short, beautiful sentence tells us an incontrovertible truth: if you have a dream and stick to it, you will realize it sooner or later.For me, the saying has a special meaning.When I was in Junior Middle School, I was so poor in my studies that I nearly gave up.But my head-teacher was always there and gave me confidence every time I lose heart.He used to say, “a little more effort and you will make it.” Thanks to my dearest teacher, all my efforts paid off and finally I became a top student.“Nothing is impossible to a willing heart”, as long as you have a dream, keep trying and you?ll make it, too.2013年山東高考英語作文解析及范文

寫作(滿分30分)假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件：

1.未及時(shí)回信的原因;

2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。

注意：1.詞數(shù)120-150;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。整體來看，今年山東卷作文難度不大，沿襲了山東卷提綱類書信體作文的傳統(tǒng)，題干依然保持“字?jǐn)?shù)雖少，但信息量不小”的特點(diǎn)，寫作試題的考察上體現(xiàn)了命題人穩(wěn)中求變和創(chuàng)新的原則。

今年山東卷考察的書信類型，而為了考察考生審題能力，命題人并沒有把如“感謝”、“道歉”、“建議”、“申請(qǐng)”等明顯的字眼放在題中，而是通過考察學(xué)生對(duì)題干的審題能力暗示學(xué)生此書信體作文應(yīng)大體包含道歉和告知兩個(gè)方面。因此文章的主干部分要先表示歉意、解釋原因，后寫假期的打算。

從寫作要點(diǎn)和得分點(diǎn)來看，考生應(yīng)在宏觀上把握書信體寫作的要求，如格式、文體等，寫作段落以三段式為宜，首段體現(xiàn)問候、寫信背景等，尾段再次致歉、也可詢問Tom暑假里的打算，體現(xiàn)書信體的交際性;而中間段具體交待未及時(shí)回信的原因、假期的打算?？忌谖⒂^層面上應(yīng)具體把握寫作的內(nèi)容和語言，做到句子之間有效的連接，長(zhǎng)短句結(jié)合，多用doing及物做主語，句子加半句原因、結(jié)果、目的等具體細(xì)節(jié)的解釋、利用簡(jiǎn)單而有效的中文思路擴(kuò)展英文細(xì)節(jié)。考生若能在寫作部分做到內(nèi)容充實(shí)符合要求、語言精彩與眾不同、結(jié)構(gòu)清晰一目了然，相信這樣的文章能讓考生獲得一個(gè)相對(duì)滿意的成績(jī)。

2014考生備考建議：

高考寫作題目重在考查學(xué)生對(duì)英語語言的運(yùn)用，建議新高三的考生能夠樹立學(xué)習(xí)寫作的意識(shí)，加強(qiáng)課上課后的練習(xí)，總結(jié)常見的寫作方法，在考試當(dāng)中體現(xiàn)應(yīng)有的實(shí)力。

參考范文： Dear Tom, How is everything going? I feel terribly sorry for missing the chance of answering your letter in time.You know, I?ve been preparing for the final exams these days, so I forgot to write back.In your letter, you asked me for my plans on summer vacation.Now, I am writing to tell you some specific details.Overall, three things will make my summer vacation meaningful.To start with, doing a part-time job is my dream and I intend to work as a salesman because not only can I earn money by myself, but also it will broaden my horizons.In addition, it is a fabulous choice to visit some famous scenic spots such as Mount Tai during the vacation, in order to enjoy appealing scenery and make more friends.What is more, doing voluntary work, I think, will make a great contribution to the society, which is able to enrich my life.I sincerely apologize again for my mistake.By the way, what?s your plan to spend your summer vacation? I am looking forward to your reply.Yours sincerely, Li Hua

第二篇：2016山東高考語文作文解析

23.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

行囊已經(jīng)備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

解析：行囊中有很多東西，在收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了但是沒有用，有些東西沒有準(zhǔn)備卻用得到，有些東西可能伴隨我們的一生。”

今年作文審題立意不易跑偏，考生可以選擇的寫作方向很多，但從另一個(gè)角度說，這樣看似簡(jiǎn)單的題目，更考驗(yàn)考生的立意角度和思維深度。一名考生告訴記者，“我寫的就是要準(zhǔn)備好自己真正需要的，陪伴自己走這一生。有的東西是能一直伴隨自己去遠(yuǎn)方的，我是從這一方面寫的?！?/p>

對(duì)于今年的語文作文題目我們?cè)撊绾卫斫饽兀窟@個(gè)話題在形式上界定為哲理性話題，重點(diǎn)是探討“人生行囊中的東西”這個(gè)比喻到底是什么。他說，“行囊中的東西可以務(wù)實(shí)，也可以務(wù)虛。務(wù)實(shí)可以是我們學(xué)到的很多知識(shí)、技能。還有務(wù)虛的層面，可能有些同學(xué)就會(huì)想到的，人生中需要一顆詩心、詩意的情懷、從容淡定的心態(tài)、還有理想、信仰之類的，這是務(wù)虛的層面。行文的過程中我認(rèn)為要特別注意行文的思辨型，有用、無用是可以相互轉(zhuǎn)化的?！?/p>

“舍與得”、“機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”、“學(xué)會(huì)放棄”等等都是不錯(cuò)的寫作角度?！敖衲甑念}還是比較平和的?？疾榈倪€是一貫體現(xiàn)的對(duì)于學(xué)生人生觀、態(tài)度觀的塑造。題目對(duì)學(xué)生來說不難。立意方面的話，其實(shí)人生旅途當(dāng)中你所看重的個(gè)人的一些精神品質(zhì)啊都可以選，對(duì)考生而言審題沒有難度?！?/p>

第三篇：2005——2012山東高考作文題目及其解析

2005——2012年山東高考作文題目及其解析

2005年

25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競(jìng)賽。一天，木工師傅求勝心切，重責(zé)小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的。無法在當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死亡臨頭而大哭，這時(shí)，石匠想出了一個(gè)辦法，他把承托長(zhǎng)柱的石礅的平坦墩面改為微微隆起，補(bǔ)足了木柱短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設(shè)計(jì)，為中國建筑多增一份姿采。

這則故事寓有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長(zhǎng)處，我們的長(zhǎng)處也可以“承托”別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競(jìng)爭(zhēng)中“雙贏”的智慧，而這在現(xiàn)代社會(huì)中尤為重要。

請(qǐng)以“雙贏的智慧”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

解析：話題體現(xiàn)較強(qiáng)的思辯性。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，是拚個(gè)你死我活，還是揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮個(gè)性，在各自的領(lǐng)域取得成就達(dá)到雙贏？這是每一個(gè)社會(huì)人都會(huì)思考甚至做出抉擇的話題。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)抗越來越少，越來越不明智；合作對(duì)話，互惠互利越來越多。因此在競(jìng)爭(zhēng)中要運(yùn)用智慧，巧妙合作，達(dá)到雙贏。話題中“智慧”是手段，是方式，“雙贏”是目的，是結(jié)果。這篇作文可寫成富有文采和哲理的議論文，也可以編故事來體現(xiàn)哲理

2006年

23．閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。（60分）

星星

雷詩雁

仰望星空的人

總以為星星就是寶石，晶瑩，透亮，沒有所取。

飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石漬，和地球上一樣復(fù)雜。

讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

注意：①聯(lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。②立意自定。題目自擬。③不少于360字。④除詩歌外文體不限。

【解析】今年作文貌似話題作文，實(shí)則為材料作文。因?yàn)槊}人特別提醒考生“聯(lián)想或感 悟要與這首詩的寓意有關(guān)”，即必須以所給材料的主旨為作文的中心來寫，否則就可能被判

為離題，這正是話題作文和材料作文的區(qū)別之所在。不過所給材料立意也很寬泛，可寫現(xiàn)象 與本質(zhì)，距離與認(rèn)識(shí)，也可寫理想主義者與現(xiàn)實(shí)主義者的對(duì)比。一句話，只要抓住二者的 內(nèi)在聯(lián)系立意，就不會(huì)有閃失。

23．請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬題目。②自定立意 ③自選文體，且文體特征鮮明。

解析：該命題要理解兩個(gè)關(guān)鍵詞：記憶，風(fēng)化。

“記憶”可以是生命個(gè)體的記憶，也可以是一個(gè)家庭、一個(gè)國家、一個(gè)民族的記憶甚至是整個(gè)人類的記憶。

所謂“風(fēng)化，其實(shí)就是對(duì)過往的遺忘，對(duì)歷史的無視，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的麻木。概括地說，就是“時(shí)間使記憶風(fēng)化”。這恰恰是本作文立意的反面。

時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，什么樣的記憶才不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印記的經(jīng)歷，或者是民族發(fā)展過程中刻骨銘心的事件。它們影響人生的走向，影響歷史的發(fā)展，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。昨天在今天延續(xù)，歷史活在今天，這樣的記憶當(dāng)然不會(huì)風(fēng)化。從具體寫作看，本作文寫作角度可大可小。小者寫一己之情感，發(fā)一時(shí)之感慨，可以抒情，可以議論；大者可寫一個(gè)民族甚至人類的經(jīng)歷，思考那些重大歷史事件的歷史意義?？蓪懭松墓鈽s，可寫歷史的恥辱，總之，強(qiáng)調(diào)的是記憶的重要性，是尊重歷史的重要性。2008年

23、請(qǐng)以“春來草自青”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外，文體不限。④文體特征鮮明

解析：今年的高考作文試題，文化氣息很濃厚，充滿了禪學(xué)之味。與去年的試題相比，在審題上增加了難度。

這是一則話題作文，語出一句佛語。“靜坐無所為，春來草自青”“春來草自青，秋到葉自落”等，說法不一。在審題時(shí)，可抓住話題中“春”代表著希望和機(jī)遇，“草”表面上是弱勢(shì)的，但“草”的綠了代表了希望，只要我們堅(jiān)持到底，就一定有希望，“自”則有頑強(qiáng)追求的意味，“青”描述的是一種結(jié)果，可以理解為成功了或者目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。

2009年

23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見證。

請(qǐng)以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度。②自定立意。③除詩歌處，文體不限。④文體特征鮮明。

解析：首先，體現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。

第二，根據(jù)提示語，見證既可以是個(gè)人的也可以是社會(huì)的，既可以是現(xiàn)實(shí)的也可以是歷史的；既可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，有足夠的開放性，但限制性不足，也容易套作。第三，由于“見證”一題極容易聯(lián)想到當(dāng)前的大事，會(huì)造成大量題材和寫法雷同的文章，如寫成見證當(dāng)代重大事件，必然都去寫汶川地震和奧運(yùn)會(huì)等，不易出新。其結(jié)果是區(qū)分度不好，分?jǐn)?shù)拉不開。

23、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

——列夫·托爾斯泰

請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外文本不限；④文體特征鮮明。

審題指導(dǎo)：

這句名言的解讀是確定立意的關(guān)鍵?！肮饷鳌迸c“陰影”是一個(gè)物體的兩個(gè)方面，是緊密相連的，在自然界是這樣，在人生社會(huì)形態(tài)也是如此。怎樣正確對(duì)待“陰影”，就是怎樣對(duì)待人生中的逆境、挫折、不利現(xiàn)象。結(jié)合現(xiàn)今現(xiàn)實(shí)，尤其是種種自殺舉動(dòng)的背后原因，就是不能正確對(duì)待“陰影”，比如失去愛情、工作壓力大、賦閑、身體殘疾等，這只能算“陰影”。

此作文目的在于考查考生的感情、立場(chǎng)、價(jià)值觀，引導(dǎo)考生理性認(rèn)識(shí)陰影。陰影也是五彩斑斕(或者魅力)人生中的一方面，人生中因?yàn)橛辛诉@些陰影才更精彩，正如“失敗是成功之母”、“無窮風(fēng)景在險(xiǎn)峰”、“過程的艱苦才更能領(lǐng)略結(jié)果的幸福滋味”等。

我們可以確定以下幾類立意：

陰影價(jià)值類：缺少酸甜苦辣的人生是單調(diào)的;因?yàn)橛辛岁幱埃饷黠@得炫目。

辨證關(guān)系類：光明和陰影是相輔相成的，沒有陰影的光明只是一團(tuán)耀眼的白光，沒有生機(jī);光明與陰影就像一片樹葉的兩面，沒有陰影，不會(huì)變幻出無窮無盡的色彩。絕對(duì)的完美是不存在的，正如絕對(duì)的陰暗，所有的事情都是由正反兩面構(gòu)成;

人生價(jià)值類：種種歷練和磨礪就正好體現(xiàn)了人生的價(jià)值。同樣，只有懂得欣賞缺陷，才能夠真正體會(huì)美好。美好、缺憾構(gòu)筑成完美人生。

探究實(shí)質(zhì)類： 追求光明的過程，也是不斷沖破各種藩籬的過程。

一切美的東西，一切有魅力的人或事，無不是在走過了“陰影”之后才見到光明的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”。戰(zhàn)勝陰影的過程，就是挑戰(zhàn)人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程。

名人追求類：為了達(dá)到心目中的光明，一些無私奉獻(xiàn)者甘心沉寂于暫時(shí)的黑暗?？鞓啡松悾河龅侥ルy和艱辛，不要灰心喪氣，擺脫心靈上陰影，勇敢尋找光明，讓人生擁有快樂和成功;在陶醉于光明的時(shí)候，要敢于正視陰影的存在;看到存在陰影的時(shí)候，更不能忽視光明的力量。只有這樣才能夠客觀冷靜地應(yīng)對(duì)人生的一切變化，才能或化危為機(jī)，或防微杜漸，或處變不驚，或知難而進(jìn)??真正擁有快樂人生。

2011年

23.請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意②除詩歌外文體不限 ③文體特征鮮明

解析：從審題的角度看，“這世界需要你”基本上是沒有審題難度的，但還是要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)。這個(gè)題目有三個(gè)詞語組成“這世界”“需要”“你”。首先是“這世界”是怎樣的世界，是如何的世界，這是要剖析的。這世界是社會(huì)這個(gè)世界，還是家庭這個(gè)世界；是當(dāng)前這個(gè)世界，還是自我情感的世界；是整體的大世界，還是局部的個(gè)體的小世界等等?！靶枰本褪巧鐣?huì)的缺失方面，因?yàn)槿笔Р判枰?；因?yàn)樯鐣?huì)空擋才彌補(bǔ)?！澳恪?，本身是第二人稱代詞，但在這里，需要你在“你”之后增加些內(nèi)容。

從選材看，今年的作文選擇的空間非常大，很廣泛。這主要涉及兩個(gè)方面，一是“你”可實(shí)指，指具體的人，如父母、姐妹、兄長(zhǎng)、師友等等。二是“你”可虛指。主要指境界與思想等等。如，這世界需要你的責(zé)任，你的擔(dān)當(dāng)，你的操守，你的支撐，你的付出，你的磨礪，你的敬畏，你的誠信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的獨(dú)立思考等等。從體裁看，考生可以寫記敘文，也可以寫議論文。從這幾年看，山東閱卷還是倡導(dǎo)規(guī)范的記敘文與議論文的，不太提倡寫另類作文。并且要求文體特征要鮮明。

從文章的立意看，如寫記敘文，寫母親，可以就一個(gè)方面展開，可以就母親品格的一個(gè)方面去寫，寫母親節(jié)儉持家等；還可以就幾個(gè)方面去寫母親，可以寫母親樸素、勤勞、喜歡幫助別人等等。議論文也是如此?？梢砸黄恼轮攸c(diǎn)突出一個(gè)方面，如寫社會(huì)浮藻，需要淡泊寧靜等。還可以一篇文章寫幾個(gè)方面，如社會(huì)道德滑坡，需要誠信；社會(huì)追名逐利，需要無欲則剛；社會(huì)快節(jié)奏，需要慢品味；社會(huì)淺閱讀，需要深閱讀等等。

一篇優(yōu)秀的文章，要突出三點(diǎn)：扣題準(zhǔn)，內(nèi)容豐厚，語言有文采。今年的高考作文扣題方面沒有多大障礙，就看你的內(nèi)容是否豐厚和語言優(yōu)美的功夫了。

2012年

23.閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【解析】這一題目，切準(zhǔn)了時(shí)代脈搏，在中國改革進(jìn)入反思的今天，題目現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，其內(nèi)涵更強(qiáng)調(diào)家國情懷、天下意識(shí)，更易引發(fā)學(xué)生的思索與聯(lián)想。題目?jī)?nèi)容讓考生可以選擇的觀點(diǎn)不少，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、面對(duì)失敗、困難，堅(jiān)持均可，從整體看，成功應(yīng)該有理想、勇于面對(duì)困境、精神專注，切題更準(zhǔn)，更能成文。在一定程度上降低了考生審題的門檻兒，真正做到面向全體考生，讓每個(gè)考生都有話可講，有利于更好地區(qū)分考生的能力水平，有利于實(shí)現(xiàn)分層級(jí)考核的目標(biāo)。從文體選擇的角度看，考生可記敘、可議論，也可以多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。這樣，有利于展示考生的實(shí)際寫作水平，更充分地體現(xiàn)高考的選拔功能。

第四篇：2013山東高考英語作文題解析

2013山東高考英語作文題目解析及作文范文

【考題再現(xiàn)】

第二節(jié)：寫作（滿分30分）

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回郵件：

1.未及時(shí)回復(fù)的原因；

2.你假期的打算（如做兼職、旅行、做志愿者等）。

注意： 1.次數(shù)：120~150；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【試題點(diǎn)評(píng)】

今年的書面表達(dá)題目延續(xù)山東省一貫的提綱作文命題習(xí)慣，時(shí)隔一年之后重新回到“書信題”的大框架中，考了一篇“以道歉信為外衣，以活動(dòng)安排為主體段”的提綱作文，相當(dāng)于10年山東卷（道歉信）和07年四川卷（假期安排）和合體。這種作文是我們平時(shí)經(jīng)常練習(xí)的，因此套路很完善、套話很豐富。此外，本文中需要同學(xué)們翻譯的難句不多，因此，只要在備考過程中有意識(shí)地了解過高考英語作文的提分方法，掌握了常用的亮點(diǎn)詞匯、加分句型和過渡詞，并加以針對(duì)性訓(xùn)練，這道題目應(yīng)該不難寫。

【經(jīng)典套路】

第一段：?jiǎn)柡?寫信背景+寫信目的第二段：“道歉”部分（相當(dāng)于“寫信背景”）

第三段：“假期安排”部分

第四段：補(bǔ)充說明+客套話

【高分范文】

Dear Tom,How are you doing?(問候)You asked me in your last letter about my plan for the coming summer vacation.（寫信背景）I am sorry that I didn’t reply without delay.（寫信目的）

How I wish I would read and reply your email as soon as I received it.However, I was busy preparing for my final exam at that time, which is vital for me.As a result, I had no choice but to completely focus on my study.I believe that if you were me, you would make the same choice.（第二段為道歉信常見套路）

By the way, I have a busy schedule for my summer vacation.（主題句）First and foremost, I would do a part time job, so that my interpersonal skills would be improved.（拓展句1）Additionally, I will take a short trip to Beijing to take a summer course in the New

Oriental School.（拓展句2）Last but not least, maybe I will work as a volunteer for the school as a teaching assistant.（拓展句3）

These are my plan for the summer vacation.What’s yours? I am looking forward to your earliest reply.（以合理的客套話結(jié)尾）

第五篇：高考英語作文經(jīng)典解析（范文）

高考英語作文模板經(jīng)典解析

高考英語作文模版：對(duì)比觀點(diǎn)題型

（1）要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1． 有一些人認(rèn)為……2． 另一些人認(rèn)為……3． 我的看法……

The topic of ①-----------------（主題）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二).Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的觀點(diǎn)）.The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.（2）給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

Some people believe that ①----------------（觀點(diǎn)一）.For example, they think ②-----------------（舉例說明）．And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反對(duì)的理由之二)．

Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對(duì)文章所討論主題的看法)．

高考英語作文模板：闡述主題題型

要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述．

1． 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義．2． 分析并舉例使其更充實(shí)．

The good old proverb----------------（名言或諺語）reminds us that----------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說明).Furthermore ,------------------(理由三)．

In my opinion,----------------(我的觀點(diǎn)).In short, whatever you do, please remember the say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.高考英語作文模板：解決方法題型

要求考生列舉出解決問題的多種途徑

1．問題現(xiàn)狀2．怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

In recent days, we have to face the problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說明Ａ的現(xiàn)狀)．Second,---------------(舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀)

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來的好處).高考英語作文模板：說明利弊題型

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè)）

1．說明事物現(xiàn)狀2．事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)（或一方面）3．你對(duì)現(xiàn)狀（或前景）的看法 Nowadays many people preferAbecause it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First----------------(Ａ的優(yōu)點(diǎn)之一).Besides-------------------（Ａ的優(yōu)點(diǎn)之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(Ａ的第一個(gè)缺點(diǎn))．To make matters worse,------------------(Ａ的第二個(gè)缺點(diǎn))．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè)）

高考英語作文模板：議論文的框架

(1)不同觀點(diǎn)列舉型（選擇型）

There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 觀點(diǎn)一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that ___觀點(diǎn)一_____.People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___觀點(diǎn)二_______.In their point of view, on the one hand，___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___觀點(diǎn)二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __觀點(diǎn)一或二______.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.（2）利弊型的議論文

Nowadays, there is a widespread concern over(the issue that)___作文題目______.In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____.Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly, ___優(yōu)點(diǎn)一___.And secondly ___優(yōu)點(diǎn)二_____.Just As a popular saying goes, “every coin has two sides”, __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects.To begin with, ___缺點(diǎn)一______.In addition, ____缺點(diǎn)二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.(3)答題性議論文

Currently, there is a widespread concern over(the issue that)__作文題目_______.It is really an important concern to every one of us.As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem.First of all, __途

徑一_.In addition, another way contributing to success of the solving problem is _途徑二_____.Above all, to solve the problem of ___作文題目______, we should find a number of various ways.But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.(4)諺語警句性議論文

It is well know to us that the proverb: “ ___諺語_______” has a profound significance and value not only in our job but also in our study.It means ____諺語的含義_______.The saying can be illustrated through a series of examples as follows.(also theoretically)

A case in point is ___例子一______.Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____諺語_____.With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____諺語_____.The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..高考英語作文模板：圖表作文的框架

as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文題目的議題_____ has been on rise/ decrease(goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____.From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______.On the one hand, ________.On the other hand, _______ is due to the fact that ________.In addition, ________ is

書寫高考英語作文的四步流程

如果你曾經(jīng)為英語作文日日傷心以淚洗面，如果你曾經(jīng)面對(duì)作文題目苦思冥想頭腦里天馬行空卻不知如何動(dòng)筆，如果你看到發(fā)下來的卷子上英語作文上犯的一些小錯(cuò)誤后感到痛心疾首大呼懊惱，那么這套流程對(duì)你來說應(yīng)該有一定參考價(jià)值。

第一步，審題。

拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開始審題?？搭}目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李華，還是隨便一個(gè)名字？ 要議論文還是記敘文？對(duì)分幾段寫有無要求？等等。諸如此類的硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來，以免出錯(cuò)，也許你一開始會(huì)記得，可隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)不會(huì)因緊張而遺忘這些信息呢？還是小心為妙。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)字了。

第二步，草稿。

有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫，我姑且認(rèn)為不太可取，畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴，即使我有四十分鐘時(shí)間寫作文也不敢貿(mào)然這么做，更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿，我認(rèn)為更不太可取。一來容易出錯(cuò)，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，展現(xiàn)自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打？

1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫，每段都寫什么？哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合？心里都要是有譜的。

2.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)擬定后，迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞。

譬如一省作文題： 假設(shè)你的名字是李華，亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在你居住的地方舉辦，現(xiàn)招募志愿者。你希望成為志愿者。申請(qǐng)信的格式已經(jīng)寫好了，你直接寫內(nèi)容就可以。你的個(gè)人情

況：年齡性別學(xué)歷，個(gè)人條件。英語好，愛好體育，擅長(zhǎng)交際，樂于助人。承諾提供最佳服務(wù)。

關(guān)鍵詞就是學(xué)歷、愛好、擅長(zhǎng)、樂于、承諾，和你對(duì)這篇作文初步構(gòu)思時(shí)想到的一些詞。先把這些詞（指詞的英文表達(dá)）寫在紙上。有一些詞的拼寫，譬如學(xué)歷，可能你本身就記得不是特別清楚，這時(shí)一定要在開始寫作文前先把它寫下來，以免一會(huì)因干擾而遺忘。

可能看到聰明這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，你最初寫下的往往是clever，再仔細(xì)想想，你是不是又想到了smart, deligient好多詞，挑個(gè)漂亮和合適的用吧。再比如轉(zhuǎn)折，你寫了but，這會(huì)再想想，是不是又有一堆表示轉(zhuǎn)折的詞在你腦里打轉(zhuǎn)呢？挑一個(gè)吧。千萬別用but.3.句式：詞寫下來了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陳述句改成問句？能不能用上一個(gè)雙重否定句？能不能用一個(gè)主語從句套定語從句的長(zhǎng)句？能不能用一個(gè)插入語？等等。把你高中三年的英語積累展示出來。在草稿紙上同樣標(biāo)注。

三．正式寫。

這樣的草稿打完后，就要快快寫了。注意，英語作文的卷面簡(jiǎn)直太重要了，一定要把字寫整齊，寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。

四．檢查。

注意，最最重要的一步來了。盡管很小心，可是我們寫英語作文還是會(huì)犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。這些錯(cuò)誤會(huì)極大破壞我們?cè)陂喚砝蠋熜哪恐械男蜗?，一定要?jiān)決誓死消滅。即使時(shí)間再緊，請(qǐng)務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間，消除隱性錯(cuò)誤。需要說明的是，英語的開頭和結(jié)尾是最關(guān)鍵的，尤其是開頭?；旧?，不跑題，遵守題目要求，一個(gè)漂亮的開頭，一個(gè)還過得去的結(jié)尾，2-3個(gè)高級(jí)詞匯，1-2個(gè)漂亮的句子，加上整齊的字跡，作文的分就不會(huì)低了哦。所以，精心為你的作文想個(gè)漂亮的開頭吧。