第一篇：2018開學第一課觀后感要怎么寫 2018開學第一課觀后感寫法分享

2018開學第一課觀后感要怎么寫 2018開學第一課

觀后感寫法分享

不知不覺，暑期已經結束了。2018年開學第一課已經開啟，今年的主題是以創(chuàng)造向未來為主題。相信大家都看過了，那開學第一課觀后感要怎么寫?很多伙伴都還沒從暑期的狀態(tài)脫離出來，有點迷糊不知道怎么寫好?下面就和小編一起去看看吧，希望可以幫到大家。

2018開學第一課觀后感要怎么寫?

1、要將重點放在一個“感”字上

不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程;還有個學生補充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發(fā)言進行比較：前者準確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然后讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

2、“感”是重點，不等于離開“觀”

有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進行指導后讓學生先打草稿，然后收了部分習作，發(fā)現(xiàn)有的同學“感”與“觀”內在聯(lián)系不緊，有的根本無聯(lián)系，他們寫了一下影片內容后，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落后就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打” 的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務于“感”。

3、要聯(lián)系實際而“感”

要寫好“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

如觀了《四個小伙伴》，我讓學生說說丁小東等四個小伙伴他們開始錯在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小伙伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為“紅花少年”。認為老師、同學們偏心?？戳恕端膫€小伙伴》后，他和四個小伙伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現(xiàn)自己的理想。

第二篇：《開學第一課》觀后感

《開學第一課》觀后感

多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍現(xiàn)場開講。94歲的梁天文、99歲的胡正先以及104歲的秦華禮。

當年，紅軍用自己的雙腳丈量了大半個中國，完成了兩萬五千里的長征。現(xiàn)在，人們都愛用計步器來測算一天的運動量。那么兩萬五千里究竟有多遠呢？節(jié)目組做了個換算，按每天走8000步來算，差不多要用七年才能走完。更何況當時條件之惡劣是難以想象的。一個震撼人的數(shù)據(jù)是：從開始的30萬人到最后只剩3萬人，平均每走300米就有一人犧牲。

當年的鐵軍團長耿飚的女兒耿瑩講述父親當年的故事。她帶來了一雙草鞋、一碗黃豆。穿著這些簡陋的草鞋，當年的戰(zhàn)士一天一夜要走240里路?！昂⒆觽兛赡軟]有概念。你們學校的跑道如果是400米的話，繞著跑道走300圈，就差不多是240里。而這還不是平坦的路，是爬山越嶺?！钡搅瞬莸馗愀獾氖菦]有糧食，耿瑩介紹，當時光是嘗試吃野草、野花、野菜，自己父親的隊伍就死了11個嘗毒草的戰(zhàn)士。她又拿出一顆黃豆，“一天吃一顆你們覺得能吃得飽嗎？”得到孩子們否定的答復，耿瑩動情地說，當年的紅軍真的一天只吃一顆黃豆。

《開學第一課》，到場年齡最大的紅軍是南京104歲的老紅軍秦華禮爺爺。當天的他穿著紅色上衣，在攙扶下走上臺，坐在為他準備的椅子上，但是說起當年的經歷，老人依然思路清晰、口齒伶俐。

秦華禮告訴觀眾，自己是四川窮山溝里的窮孩子。當年，紅軍入川，宣傳紅軍是窮人的隊伍，是為人民服務的，于是他的媽媽就親自送他去參軍。組織部派他去通信學校學習，當通信兵。跟現(xiàn)在的舒適現(xiàn)代化的學生教室不同，那時候的通信學校既沒有固定場所，也沒有學習用品和學習教材，絕大部分時間都是在野外的樹林里學習，因此秦華禮叫它“三無學?！?。

第一堂課就是學習如何削鉛筆，只準削到木頭，不準削到鉛芯，要把鉛筆來回轉著用，用尖、用禿了才能再削，一點也不能浪費。那時候沒有紙，就把土地抹得平平的光光的在上面寫字，把牛皮用火烤硬了在上面畫圖。第二堂課學英語。對于當時的秦華禮來說，學英語很困難，怎么辦呢？他想到了一個好法子，每個戰(zhàn)士的背后背一塊小木板，上面寫上英文和翻譯，這樣后面的人就可以通過看前面人的后背一邊走一邊學習。

新中國成立以后，秦華禮任北京郵電學院黨委第二書記，1958年任南京郵電學院院長，任命書是周恩來總理親自簽發(fā)的。

直到今天，南郵校慶還是會舉行跑步比賽，因為他們說他們的第一任院長是用兩條腿走完了萬里長征，他們要將這百折不撓自強不息的精神傳遞下去。

第三篇：《開學第一課》觀后感

《開學第一課》觀后感

作者：天津市薊州區(qū)第三小學五（6）班 杜金偉

指導教師：王玉香

今天，一年一度的《開學第一課》在中央電視臺準時播放了。我和媽媽一起觀看了《開學第一課》。今年開學第一課的主題是中華驕傲。這節(jié)課的老師由董卿阿姨和撒貝寧叔叔擔任。今年《開學第一課》主要向同學們介紹中國漢字、中國武術、中國琴棋書畫??首先，由吳磊哥哥為我們演唱了一首優(yōu)美的歌曲《夢想開始的地方》，他用動聽的歌聲為同學們新學期的學習加油鼓勁。

《開學第一課》由武術學校的同學們給我們帶來精彩的表演。他們每一個人的武功都特別厲害！其中他們表演的一個節(jié)目最精彩。這些勇士他們都金雞獨立站在椅子背上，肩搭肩組成了一道人墻。然后一個勇士從他們的肩上走過，他們卻穩(wěn)如泰山?？吹轿液桶职帜康煽诖?，我們情不自禁拍手稱贊：真是太厲害了！我們還沒有回過神來，《戰(zhàn)狼2》的主演—吳京叔叔又為我們做了遠程視頻。他對同學們說:“中華武術不但技藝高超，更蘊藏著中華民族勇敢的精神和保家衛(wèi)國、自強不息的斗志?！眳蔷┨栒傥覀?要發(fā)揚中國武術精神，做有擔當，有骨氣的中國人。正如《開學第一課》的勇士們所言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！我們應該好好學習，長大了報效國家。

《開學第一課》為即將邁入新學期同學們鼓勁加油！學期開始了，同學們讓我們滿懷信心，在知識的海洋中盡情遨游吧！

第四篇：《開學第一課》觀后感

《開學第一課》觀后感

昆山市柏廬實驗小學 六（1）班 梅楚

《開學第一課》自2008年開播以來就備受關注，每年9月1日晚8點每個中小學生都會在電視機前準時收看《開學第一課》，《開學第一課》每年也能帶給我們不一樣的精彩。而今年《開學第一課》以“乘著夢想的翅膀”為主題，請來了女飛行員王亞平，失去雙腿的廖智，著名鋼琴家郎朗等等，來給我們講述他們實現(xiàn)夢想到路上的故事和困難，雖然很坎坷而他們卻沒有退縮，沒有放棄。

這次《開學第一課》總共有三節(jié)課，其中令我最感動的就是這一節(jié)課有失去雙腿去依舊美麗的舞者廖智。她在2008年的512汶川地震中失去了她可以翩翩舞動起的雙腿和她珍貴的女兒。

汶川地震后，她穿上假肢也走不動路，上一個廁所也要別人幫忙。可是她并沒有因此而放棄生命，放棄希望和舞蹈，就算不能像以前一樣有自己真正的雙腿，自由的翩翩起舞，可她還是忍著劇痛穿上假肢，扶著穿衣鏡，門把手，日復一日的練習。短短十幾天后，她終于可以走出家門了，一年后她終于可以游泳，又過了一年她又可以爬山，又可以攀巖，她嘗試了許多以前有雙腿事也沒有做過的東西。今天她站在《開學第一課》的舞臺上跳舞，向大家講述她的故事。

當我看到她面對鏡頭，自如的講著她的故事，我被她感動了，我覺得她是多么堅強的一個人啊，現(xiàn)實為什么如此殘酷，讓她失去了她所擁有的美好的一切。但是，她也用她頑強的生命力，不怕困難的勇氣向我們證明：如果有一天你不再恐懼，不再害怕，所有的困難都會因為你的毅力迎刃而解。

夢想是不分貧富貴賤的，但在實現(xiàn)夢想的道路上都充滿了無限的困難和坎坷，但是我們不能害怕這些，我們要努力克服困難，讓我們的未來充滿光明，讓我們的夢想都可以實現(xiàn)！

——梅楚

第五篇：開學第一課 觀后感

開學第一課 觀后感

四年級二班 張浩浩 父母，這個詞溫暖著我們幼小的心靈，小時候，每當我們在外面受到了欺負，就哭著鬧著跑回家去跟爸爸媽媽抱怨，那時候，爸爸媽媽都會耐心的給你講解事情的緣故，給你最溫暖的擁抱和安慰，設想一下，如果將來你長大了而愛你的爸爸媽媽變成了經常麻煩人的老頭老太太，那時你還會愛他們嗎?是不是那時就和他們的關系漸漸疏遠了呢?大家都知道“愛”是最溫暖的字眼，可是我們把這的字眼用到父母身上了嗎?所以，我們要愛他們，無論他們變成什么樣子，都是我們生命中最重要的人。

不要動不動就跟他們發(fā)脾氣，至少他們是你的長輩，你發(fā)脾氣的時候他們也很傷心，不要說他們不愛你，其實他們是最愛你的人，對你的嘮叨和打罵都包含著對你滿滿的愛。

你們的爸爸媽媽都老了，經常腰酸背痛，讓我們體諒一下他們吧，自己能做的事情自己做，替他們分擔一下家務，雖然微不足道，但父母也會為你驕傲。這些生活中的點點滴滴正是一個孝字。

禮儀是生活中必不可少的東西，爸爸媽媽經常教我們:“我們要尊敬長輩，吃飯時要長輩先入座我們才能入座?！钡鹊纫恍┮?guī)矩。

爸爸媽媽教了我們這么多的東西讓我們好好感謝他們吧，烏鴉知道反哺，那我們呢?小時候我們讓他們受了太多苦，等我們長大以后讓他們享清福吧!讓我們好好的愛他們照顧他們吧。