第一篇：最讓程序員煩惱的10件事

1.6 個月后再看自己的代碼 別打噴嚏，我發(fā)現(xiàn)了一個 bug。

你有沒有回過頭去看看自己以前寫的代碼，有沒有情不自禁地捶胸頓足？有沒有在懊惱自己當(dāng)初怎么會這么傻逼，寫出這種垃圾玩意！刪掉，刪掉，通通刪掉！2.與其他程序員的相處

程序員經(jīng)常和其他程序員合不來。不要裝的很驚訝，內(nèi)心早承認(rèn)了吧，親愛的程序員們。關(guān)于這方面的事例我隨口就可以列出十大條，甚至可以另外單獨(dú)寫篇博客，所以在本文中我僅列出幾個之所以會和同事難以好好相處的常見原因：

? ? ? ? ? 脾氣暴躁，態(tài)度不友好。

不明白什么時候該去討論系統(tǒng)的架構(gòu)，什么時候該開工。無法進(jìn)行有效的溝通，使用易于誤解的專業(yè)術(shù)語。自己的事情處理不好。對代碼庫和項(xiàng)目興致缺缺。

3.含糊不清

“哎呀，我的網(wǎng)站出問題了”、“XX 功能不正?！?，這種指向性不明確的要求最

痛苦了。我特別訝異的是，當(dāng)我們要求那些非程序員重現(xiàn)問題時，他們竟然會憤怒不已。難道他們不知道，僅僅一句“電腦壞掉了，快點(diǎn)修復(fù)一下”，我們是沒辦法開始工作的，我們需要更多的信息。

軟件的運(yùn)行，在大多數(shù)情況下，是有跡可循的。我們也喜歡這種方式。請遷就我們，幫助我們找出是在哪一步出現(xiàn)的問題，而不是簡單一句“修復(fù)”。4.硬件（總是被當(dāng)成修電腦的）

任何一個程序員要是被叫去調(diào)試數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上一種奇怪的宕機(jī)現(xiàn)象，或者去解決 RAID 驅(qū)動器不能正常工作的問題，而最后發(fā)現(xiàn)卻是硬件的原因，orz 都會痛苦不已。話說，不知道哪里來的誤解，人們竟然會以為程序員這種整天搗鼓電腦的家伙，肯定知道如何修電腦。好吧，有些程序員確實(shí)會修（大概是他們大學(xué) 時泡妹子修煉的技能？），但是，我敢打包票，大多數(shù)程序員是不知道的，或者對程序被編譯成機(jī)器碼后是如何工作的毫不關(guān)心。

我們關(guān)心什么呢？我們關(guān)心的是我們做出來的東西是否符合需求，這樣我們才能集

中精力去解決更高級別的任務(wù).5.缺少文檔的程序

好吧，我從來沒有說過我們程序員是說一套做一套的人。程序員經(jīng)常被要求在項(xiàng)目中用到第三方的類庫和應(yīng)用。這使得我們不得不需要文檔。但是正如我在上面那條說的那樣，程序員痛恨寫文檔。真是個矛盾又糾結(jié)?。?/p>

當(dāng)我們需要使用一個第三方類庫是，卻不知道至少有一半的 API 有什么用，沒有什么比這個更讓人崩潰了。知道函數(shù) poorlyNamedFunctionA()和

poorlyButSimilarlyNamedFunctionB()的區(qū)別不？當(dāng)我訪問 PropertyX 時是不是需要先做一個 null 測試？如果缺少文檔，我估計(jì)我得通過自己的測試和錯誤報告才能知道結(jié)果，哦，my god！6.寫文檔

沒錯，的確有很多文檔生成工具，但我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些工具都是只適合生成

API 文檔，以供其他程序員參考。如果你開發(fā)的軟件是很多人在日常生活中都會用到的，那么你最好寫一些即使外行人也能理解的文檔（例如，應(yīng)用程序如何工作、故障診斷指南等等）。好吧，有些程序員可不樂意干這事兒。大家經(jīng)常做的是，快速瀏覽開源項(xiàng)目，然后開始不斷的搜尋文檔來獲取幫助。

我敢打保票的說，不管在哪里，幾乎所有的程序員被要求寫文檔時，都會說：“不能讓其他人去寫嗎？” 7.管理層不懂編程

當(dāng)然，也會有例外，此點(diǎn)標(biāo)題僅為個人遭遇，如有雷同，純屬巧合。

首先我們要承認(rèn)，管理不是個簡單活。下屬會討厭你：他們脆弱的內(nèi)心有時也會受傷。并且要保持一大群人的團(tuán)結(jié)和凝聚力幾乎就像是座山一樣的任務(wù)。然 而，任務(wù)艱巨并不意味著管理者能不對他們的下屬有一個基本的了解。當(dāng)管理層無法把握工作理念，就會使員工出現(xiàn)范圍蔓延，超出完成期限，感到挫折心情沮喪等 等狀況。這是很多程序員在日常工作中經(jīng)常抱怨和焦慮的根本原因。8.范圍蔓延

維基百科將范圍蔓延定義為“在項(xiàng)目范圍內(nèi)不受控制的變化”。范圍蔓延會使得一個相對簡單的請求延伸成一個極為復(fù)雜和耗時的任務(wù)。它就是運(yùn)用一些看似方便無害的要求蔓延范圍，一步一步破壞項(xiàng)目的時間表：

? ? ? 版本1：顯示所在位置的地圖 版本2：顯示所在位置的三維地圖

版本3：顯示所在位置的三維地圖，精確到可以作為飛行導(dǎo)航

9.各種打攪

在大多數(shù)情況下，程序員的思緒比起法拉利更像是火車，需要慢慢啟動，也就是說我們得醞釀一下才能進(jìn)入狀態(tài)。但是一旦我們?nèi)硇耐度氲臅r候，就會高效完成很多令人嘖嘖稱贊的代碼。只是很不幸的是，這是很難達(dá)到的境界，因?yàn)槲覀兊乃悸房偸遣粩嗍艿娇蛻艉屯碌拇驍?/p>

10.注釋說明“是什么”，而不是“為什么”

入門級編程課程教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會頻繁且盡早地注釋。不可否認(rèn)在學(xué)習(xí)編程的起步階段這方法的確是相當(dāng)有效的（即使看到最簡單的代碼行都像天書）。然而許多程序員即使已經(jīng)從一只小菜鳥長大成一位計(jì)算機(jī)牛人，也還是把這個習(xí)慣給延續(xù)了下來。

r = n / 2;// Set r to n divided by 2 // Loop while r –(n/r)is greater than t while(abs(r –(n/r))> t){ r = 0.5 *(r +(n/r));

// Set r to half of r +(n/r)} 看明白上面的代碼是啥意思沒？ 四個字：云里霧里。

上述問題就是，雖然有很多注釋，但是卻沒有說明為什么要寫這些代碼。下面將上述相同的代碼換用另一種注釋，那效果就大大不同了。

// square root of n with Newton-Raphson approximation

r = n / 2;while(abs(r –(n/r))> t){ r = 0.5 *(r +(n/r));}

是不是好多了！雖然我們還是沒有完全理解這段代碼是什么意思，但是至少我們精簡了代碼，清爽多了。

寫注釋是為了幫助讀者理解代碼。這里假設(shè)，所有閱讀代碼的人都已經(jīng)對 for 循環(huán)如何運(yùn)行有了基本的了解。他們可能不清楚的是，你的代碼如何奏效或者你為什么選擇這條路徑來實(shí)現(xiàn)。

第二篇：最讓我煩惱的一件事.docx

前列腺炎有什么特性?

我的父親今年５５歲，從幾年前開始，就有下面這些癥狀：經(jīng)常小便拉好，過一會兒，又會有少量的尿液在不能控制的情況下流出來，讓他很尷尬！但是身體沒有痛癢的癥狀發(fā)生．還有就是他和我母親之間已經(jīng)有大概５年多時間沒有性了（不是因?yàn)橥庠谠颍?，這是不是前列腺炎引起的?。⌒枰鯓又委煱?？蔣先生您好：根據(jù)您所說的情況分析可能為慢性前列腺炎、前列腺增生等。前列腺炎，主要表現(xiàn)為小腹、會陰、睪丸部有不適感，尿道口滴白等，常見于青壯年男性。飲酒過度、按摩過重、微生物感染、性生活不正常、直接壓迫會陰部對某種病毒的過敏反應(yīng)，都可導(dǎo)致前列腺炎。前列腺炎久治不愈可引起持續(xù)或反復(fù)發(fā)作的泌尿生殖系統(tǒng)感染。前列腺增生癥，也稱前列腺肥大。主要癥狀包括尿頻、尿線變細(xì)、尿流無力、終末滴瀝、排尿時間延長、尿潴留及充溢性尿失禁等。另外，還往往伴有血尿、泌尿系統(tǒng)感染、膀胱結(jié)石、腎功能損害等一系列癥狀。所以建議可以到我院的前列腺專科就診，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)檢查，以明確診斷，結(jié)合個體情況進(jìn)行針對性治療，以達(dá)到徹底治愈。

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第三篇：這件事真讓我煩惱

[這件事真讓我煩惱] 今天是周六，學(xué)校放假，所以我們終于可以不做熊貓，早早的睡覺了，這件事真讓我煩惱。啪，關(guān)燈了，室友們都安靜的躺在床上，或許是因?yàn)椴涣?xí)慣這么早睡覺，我的精力還剩余很多呢！我便說:哎，你們睡覺了嗎？沒有。只聽一陣齊刷刷的回答。你們都想剪什么樣的頭型啊？我問。史說：我想剪成學(xué)生頭，齊留海，看著挺可愛的。孫說：我也想剪學(xué)生頭，不過我比較喜歡斜留海。王，你呢？我問。她說：我現(xiàn)在這樣挺好的，齊留海，挺適合我的。那么你呢？她們?nèi)齻€問我。我想剪成男生那種短發(fā)，看起來酷酷的，而且還省掉了梳頭的時間。我說完之后，室友們一陣驚呼，真的假的你真要剪成那樣嗎？你不惋惜你的長頭發(fā)嗎..........管不了那么多了，我剪意已決，明天就和大姨說去，睡覺吧?。ㄒ?yàn)槲易≡诖笠碳?，大姨管我特?yán)，所以必須和大姨匯報我的一舉一動），寢室又恢復(fù)了寂靜。第二天早上，我對大姨說：大姨，我做了一個歷史性的決定。你還能做出什么歷史性的決定？大姨邊吃飯邊說。我要剪成男生那樣的短頭。我突然大聲說。大姨聽后差點(diǎn)兒沒把飯噴出來，頓時站起來說：你說什么？你要剪短發(fā)？我沒聽錯吧？你再說一遍！我要剪短發(fā)我又大聲的說了一遍。我告訴你，你要剪短發(fā)，我就讓你無家可歸。大姨的超高分貝早已蓋過了我的聲音。為什么不行？我生氣的喊到。沒有為什么，就是不行，你要敢剪，我就和你斷絕關(guān)系！說完，大姨摔門而去，只剩下我呆坐在飯桌前。我想不明白，平時很疼我的大姨，為什么一聽我要剪短發(fā)就會這樣的生氣，竟還要和我斷絕關(guān)系。哎！這短發(fā)到底是剪還不剪？這事真讓我煩惱。舉手??？舉手，這道題你為什么不舉手，你會的，上課時，我里總有一個小人在對我說。老師，你點(diǎn)點(diǎn)我吧！小人說。有時候，神一下子飛出去，老師講的內(nèi)容，我都不知道，就冒昧地舉手，結(jié)果老師總不點(diǎn)我。有時候，我非常專心地聽講，手舉的高高的，老師也不點(diǎn)我。每一次舉手沒被老師點(diǎn)到，我就像泄氣的氣球，趴在桌子上，等下次，小人打起氣來，氣球就會鼓起來。在一些課上，老師點(diǎn)人起來，回答不出來，就要被罰站，中學(xué)生作文《這件事真讓我煩惱》。那時，我總會暗暗球上天保佑我，別點(diǎn)我。不過，老師也從不在那時侯點(diǎn)我。所以學(xué)習(xí)老是提不上去，總在中等學(xué)生里。我似乎不愛舉手，因?yàn)榕洛e了，或者不會。媽媽說我的腦經(jīng)是死的，轉(zhuǎn)不起來，所以不愛舉手。這令我更不愛舉手了。在上課時，我都會遇到我會的題，正想舉手，卻會心里出現(xiàn)一種無名的恐懼，這種恐懼我也說不出來為什么。我很傷心，因?yàn)槲铱偸强朔涣丝謶?，餓哦很難過，因?yàn)椴慌e手，媽媽總是說我這個那個，比如閱讀題做不好，就是不愛舉手的原因。這件事讓我煩惱極了，似乎每天都在想：為什么偏偏在舉手的時候，無名恐懼騰的竄出來。老師，你能幫幫我嗎？這是孩子上學(xué)期考試作文，看完后很震驚。舉手問題我們一直在探討，她的語文老師說她上課不愛舉手，學(xué)習(xí)積極性不高，于是我想盡辦法讓她上課舉手，包括和她的好朋友競爭，每天要求自己舉手一次等。也許我從小上課總是回答問題的專人，我認(rèn)為上課回答問題是思維積極的表現(xiàn)，也是很容易的事。孩子每天回來，我總要問她，今天舉手回答問題了嗎？孩子總說：舉了。后來是她自己匯報，這周舉手次數(shù)增加了。我從心里不愛強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，然而每次開完家長會，老師提的問題都是這個。我真沒想到，一個舉手問題成了孩子的恐懼！什么事情這么讓我煩惱呢？就是坐校車的事情。每天早晨六點(diǎn)半就要起床，用十幾分鐘把所有事搞定。就下樓開始排隊(duì)等車，七點(diǎn)多車才來的，看了一眼前面排隊(duì)的人才十幾個吧！我想：一定可以坐第一班車走?？墒钦l知在不到五分鐘就插了五、六個人。我想：大概還可以做第一班車走吧！沒關(guān)系?？刹坏?0分鐘發(fā)現(xiàn)隊(duì)中又插了10來個人吧！我想：沒關(guān)系，還可以坐第二班車走。可誰知道在不到5分鐘隊(duì)中又插了5~6個人?，F(xiàn)在在我前面的人數(shù)比我剛剛排時多了差不多多了兩倍還多。這是又聽見a君喊 b君來排他那兒，b君不緊不慢地來到a君那里排在隊(duì)伍中，隊(duì)伍中不怕死的c君大叫有人插隊(duì)，讓a、b君和b君的奶奶聯(lián)合攻擊，沒辦法c君只好不再說什么了。過了一會，校車來了，唉我坐了第四班車，來到學(xué)校同學(xué)們已經(jīng)開始看課外書了。我又遲到了！唉！這件事真令我煩惱啊!

第四篇：365家長學(xué)堂：家長做13件事最讓孩子厭煩

好家長365－為家長提供最實(shí)用的家庭教育知識

365家長學(xué)堂：家長做13件事最讓孩子厭煩

中國的家長苦口婆心、望子成龍，中國的孩子從小背負(fù)的精神壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他國家，有13種煩惱，在中國孩子身上體現(xiàn)最多，本文列舉這些煩惱，以便引起家長的注意。文明的進(jìn)步，使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比家長高，那就讓我們放下家長的架子，向孩子學(xué)習(xí)吧，這是時代發(fā)展的結(jié)果和趨勢，沒什么不好意思的，事實(shí)上，我們需要向孩子學(xué)習(xí)的還多著呢。

1、家庭不和

大人不懂得謙讓，經(jīng)?；ハ嘭?zé)怪。其實(shí)，無論是家長吵架，還是家長和老人不和，對于孩子來講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加，但苦于自己年齡尚小，無能為力，只好躲在角落里暗自抽泣。

和諧的家庭氣氛對于孩子的成長，就像充足的陽光和水分。家長的關(guān)系就是孩子的天氣，孩子的心靈還很稚嫩，惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長，往往還會留下終生的心理陰影。構(gòu)建溫馨、互愛的家庭，是家長對孩子應(yīng)盡的責(zé)任。

2、家長品行

老師剛講了語言美，回家就聽到大人罵街；課堂上剛受了公德教育，爸媽就亂扔垃圾、撿錢不交公。

文明的進(jìn)步，使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比家長高，那就讓我們放下家長的架子，向孩子學(xué)習(xí)吧，這是時代發(fā)展的結(jié)果和趨勢，沒什么不好意思的，事實(shí)上，我們需要向孩子學(xué)習(xí)的還多著呢。

3、爸媽不陪自己玩

童年的孩子最喜歡一家人在一起游戲，遺憾的是，這樣的機(jī)會并不多。大人們有自己的世界和娛樂方式，在中國，陪孩子玩歷來被認(rèn)為可有可無。

多陪陪孩子，多和孩子在一起游戲，看著孩子一天天變化、長大，是多么美妙的事情呀，等孩子進(jìn)入了青春期或者年齡更大些，這樣的機(jī)會就少了，還是趁現(xiàn)在多多享受天賜的快樂吧。爸爸們可別認(rèn)為和老婆孩子在一起沒面子，這是封建大男子主義的糟粕，文明程度越高的社會和階層，越重視和家人的相處。

4、不容申辯

沒有申訴的機(jī)會，若執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴犯上，必遭嚴(yán)懲。

這是封建家長制的典型表現(xiàn)，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！試想，假如孩子已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)不公，假如孩子除了尋求許可就再也沒有什么自己的主意，我們摯愛的孩子將 更多家庭教育知識請移步 好家長365(http://)

如何面對他們的生活呢？培養(yǎng)一個理性并敢于發(fā)表自己意見的孩子遠(yuǎn)比保住大人的面子重要。

5、家長的不良嗜好或習(xí)慣

煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲，不良習(xí)慣的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻將輸了，最后遭殃的卻是自己。

不良嗜好，不僅帶給家人煩惱，更重要的是對自己的身體危害極大。不管那個習(xí)慣持續(xù)了多少年，還是咬咬牙戒了吧，沒有改不了的習(xí)慣，只有不想改的人！

6、家長包辦

無論是穿衣服、時間安排，還是交朋友、選報興趣班，都不能自己做主。大人的解釋永遠(yuǎn)是：小孩子懂什么，這都是為你好。

家長包辦的現(xiàn)象在中國十分普遍，要么是家長放心不下，要么是認(rèn)為自己的想法才是正確而重要的，其實(shí)，即便孩子再小，也是一個人，他們的興趣和感受需要尊重，他們應(yīng)該有一定范圍內(nèi)的自主權(quán)，只有給他們自己做主的機(jī)會，他們才能發(fā)展自己的個性，才不至于毫無主見。對于交朋友，我們應(yīng)該給他們原則性的指導(dǎo)，但是最好不要具體的干涉，其實(shí)，什么樣的朋友有什么樣的好處，學(xué)習(xí)不好的朋友可能膽子大、腦子活，也可以豐富孩子的性格，我們成年人不也是什么朋友都要有嗎？

7、語言傷害

大人口不擇言，殊不知“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，如果你不是孩子，就永遠(yuǎn)不能體會到被家長責(zé)罵、貶低的滋味。

即使是面對自己的孩子，說話也不要毫無選擇，孩子年齡越小，他們對于家長的評價就越依賴，消極的評價、惡劣的情緒對孩子的傷害是很大的，其實(shí)，同樣一句話，有不同的角度和方式說，善意和鼓勵的角度，比指責(zé)和貶低更能發(fā)揮積極的效果。

8、學(xué)習(xí)·考試

學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化，沒有應(yīng)有的童年自由和樂趣；考得好了怕自己驕傲，考不好“今夜有暴風(fēng)雪”。

家長對孩子優(yōu)異成績的渴望是可以理解的，但問題是，如何才能真正幫上孩子，事實(shí)上，大部分家長對孩子的要求和督促，并沒有起到效果，吃力不討好。關(guān)于這個問題，《成長》將在下一期雜志中專門進(jìn)行具體而深入地討論，敬請閱讀。

9、沒有隱私

日記被看、書包被翻是家常便飯，為了完全監(jiān)控我們，家長大人逢強(qiáng)智取，遇弱強(qiáng)攻，還美其名曰：上級審查。

講一個故事，有一個女孩，家長怕她談戀愛走彎路，形影不離，沒收了手機(jī)，上學(xué)放學(xué)家長輪流護(hù)送，孩子回家就被鎖在房間里，女孩為此產(chǎn)生了極大的抵觸情緒，要給大人一點(diǎn)“顏色”看，結(jié)果就是在家長看管最嚴(yán)的時候，女孩懷了孕。記者采訪時，女孩說：“手機(jī)上交，我可以借同學(xué)的，我有家里的鑰匙，他到了我家樓下，電話打給我，我就從窗口把鑰匙丟下去，他到我家開門，然后我就出去了。家長把我反鎖在家里根本沒效果。他們越這么‘關(guān)押’我，我就要給他們點(diǎn)顏色看，我懷孕就是給他們的‘顏色’，是他們‘逼’出來的。”這是現(xiàn)實(shí)中一個讓人十分痛心的真實(shí)故事。且不說這種方式對孩子的不尊重，就事情本身而言，看管和監(jiān)控，不僅無效而且是危險的，所謂“不塞不流，不止不行”。

那么，不監(jiān)控，怎么辦呢？最有效的方式，就是建立孩子合理的態(tài)度和價值觀，簡而言之，家長能做的是教會孩子選擇，而不是監(jiān)控、替代和強(qiáng)迫孩子選擇。

10、被懷疑冤枉

考試、作文得了高分被懷疑抄的；花瓶碎了，錢少了，比自己小的弟弟妹妹哭了，被認(rèn)為是自己干的；自己出于好心做一件好事，做砸了，或者還沒做完，就被誤以為淘氣狠批一頓。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，即使孩子淘氣、不懂事、有“前科”，我們在弄清真相之前，也應(yīng)該把疑問藏在心里，不要輕易興師問罪，被冤枉的滋味可不好受，這樣的行為是對孩子極大的不信任和不尊重。想想我們被朋友或者領(lǐng)導(dǎo)懷疑和冤枉的滋味，我們就知道孩子內(nèi)心多苦惱了。

11、家長失信

許諾的事情不認(rèn)賬或者大打折扣或者無限期拖延，甭管自己多盼望，盼了多久。

家長的失信兩個明顯的消極影響：其一，家長的威信大打折扣，而家長的威信是教育的基礎(chǔ)；其二，家長的失信行為給孩子樹立了消極榜樣，你說話不算數(shù)，很難要求和指望孩子說話算數(shù)，只要你無法完全監(jiān)控，孩子隨時存在失信的可能。

12、不被尊重

建的模型被扔掉，貼的墻畫被撕爛，養(yǎng)的小動物被送人或吃掉。自己做了糗事，家長逢人便講。

家長不被尊重，很大的原因就是因?yàn)樗麄冏约盒r候也沒有受到家長的尊重。不懂得維護(hù)孩子自尊心的家長是最失敗的家長。

13、缺乏寬容與理解

我們還小，思維能力和身體能力都不成熟，很多時候犯錯、闖禍遠(yuǎn)非我們本意，但是我們得不到應(yīng)有的寬容和理解。

中國人普遍缺乏嘗試精神，很大的原因就是因?yàn)橛啄陼r期，嘗試失敗不被寬容和鼓勵，從而不敢嘗試。建議家長朋友寬容孩子無意的過失，鼓勵孩子嘗試心中的想法，雖然未必成功，但是孩子會從中獲得成長的機(jī)會。

文章來自: 好家長365（）原文：

第五篇：新手程序員應(yīng)該知道的7件事

?以下是資深軟件開發(fā)人員分享的一些關(guān)于專業(yè)化編程的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是經(jīng)過多年歷練總結(jié)得出的。

如果你剛進(jìn)入專業(yè)的軟件開發(fā)世界，那么得益于在計(jì)算機(jī)科學(xué)和編程方面的教育和/或培訓(xùn)，你已經(jīng)具備了一定的知識。但是真正的開發(fā)業(yè)務(wù)工作又和在學(xué)校編程不同，這是你不可能從大學(xué)課程或編碼學(xué)校中學(xué)會的東西。

?為了了解新手程序員需要知道哪些內(nèi)容，我咨詢了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的編碼老將，這些“老”將全部有著至少十年（有的甚至是幾十年）作為專業(yè)軟件工程師的工作經(jīng)驗(yàn)。我的問題是，如果他們現(xiàn)在回過頭去，哪些技能和知識是他們第一次以寫代碼為生的時候就希望能夠掌握的。無論你是一個剛畢業(yè)剛開始自己第一份開發(fā)工作的大學(xué)生，還是年長的轉(zhuǎn)業(yè)到編程領(lǐng)域的工作者，歡迎閱讀這7條專為新手程序員總結(jié)的建議。

1.了解底層系統(tǒng)

軟件開發(fā)的一個重要組成部分是，了解編程語言。但是，正如有些人建議的那樣，開發(fā)人員還需要了解堆棧下面是怎么回事。

“很多語言抽象化了系統(tǒng)層正在發(fā)生的事情，這種抽象是很有用的因?yàn)樗岄_發(fā)人員在大多數(shù)時間里變得更高效?！盤eteBul，Acquia公司的一位支持工程師說。“但是，當(dāng)你碰到一個障礙，一個特別堅(jiān)實(shí)的bug，需要更深層次地了解內(nèi)部究竟發(fā)生了什么的時候，那么了解底層系統(tǒng)就是一個很有用的技能，可以讓你調(diào)試進(jìn)程，查看系統(tǒng)調(diào)用，并且真正意義上看到代碼片段與系統(tǒng)的其余部分的交互，”他在郵件中這樣寫道。

無獨(dú)有偶，RobertDouglass，CustomerSatisfactionwithPlatform.sh的副總裁告訴我，“當(dāng)我剛開始編程的時候，對于計(jì)算機(jī)我有很多不明白的地方。文件系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)連接以及內(nèi)存機(jī)制就是三個明顯的例子。不了解這些，意味著我可能會不知道一些我想要呈現(xiàn)的編程結(jié)構(gòu)的目標(biāo)?！?/p>

2.知道命令行工具

作為一個開發(fā)人員，你必然需要將大量的時間花在IDE或代碼編輯器上。但是，知道命令行這個工具有助于你更便捷地完成工作。

“有時候，你可能會處在一種需要緊急完成任務(wù)但工具卻非常有限的情境中?！币晃灰延?0年工作經(jīng)驗(yàn)，并希望能夠匿名的資深程序員告訴我，“知道shell就要像呼吸一樣自然。掌握類似于find、comm、diff、vi/vim、sed、awk等工具。知道如何用命令行來查找文件等等，都可以在你寫腳本的時候?yàn)槟銣p負(fù)?！?/p>

Bull，是一位先用微軟工具，然后逐漸轉(zhuǎn)移到Linux的程序員，對此表示贊同：“了解命令行的來龍去脈以及掌握所有的實(shí)用程序真的很重要。這是我經(jīng)歷過的切身體會?！?/p>

3.調(diào)試器是我們的好朋友

程序員很大一部分時間會涉及追蹤bug。Dave Varon，Novartis公司的一位生物信息學(xué)開發(fā)人員，著重強(qiáng)調(diào)了調(diào)試器的優(yōu)點(diǎn)以及它是如何減輕了時間的初始成本?！耙欢ㄒ莆杖绾问褂谜{(diào)試器！”他告訴我，“磨刀不誤砍柴工，事先不妨花個一兩天時間進(jìn)行配置。如果沒有得到預(yù)期結(jié)果，那就調(diào)試：設(shè)置斷點(diǎn)，逐步調(diào)試代碼，特別要注意第三方代碼。這可以避免很多挫折，也能讓你更好地了解那些只能通過閱讀別人的代碼才能知道的編碼知識。”

4.學(xué)習(xí)編寫測試

一些開發(fā)人員認(rèn)為，單元測試，也就是編寫測試來驗(yàn)證小單位代碼是否在做應(yīng)該做的事情，是非常關(guān)鍵的。RichardHandloff，StrategicPowerSystems的數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員，就是其中之一。“我認(rèn)為我曾給那些想要學(xué)習(xí)編程的人提的最佳建議就是，要學(xué)習(xí)編寫良好的測試并且學(xué)習(xí)在進(jìn)程早期就開始編寫測試，”他在回信給我的郵件中這樣寫道。

5.積極應(yīng)對變化和學(xué)習(xí)新系統(tǒng)

大家都知道，現(xiàn)在的技術(shù)變化很快。這不僅適用于深受我們喜愛的消費(fèi)品，對于程序員使用的底層系統(tǒng)、語言和工具同樣如此。

AdamWulf，MilestoneMade公司的移動開發(fā)者和創(chuàng)始人建議，要積極應(yīng)對變化，并始終保持在技術(shù)的前沿?！艾F(xiàn)在，我的建議是每隔4年就得計(jì)劃去學(xué)習(xí)基本上全新的技術(shù)堆棧，”

“好的基礎(chǔ)知識永遠(yuǎn)是可用的，但是你每天要用的工具和技術(shù)差不多每隔4年就會完全不同?！?/p>

“項(xiàng)目永遠(yuǎn)不可能只用一種語言和一種框架，”一位不愿意透露姓名的開發(fā)人員說，“你不能吊死在一種技術(shù)上，要習(xí)慣于從一個項(xiàng)目到另一個項(xiàng)目的轉(zhuǎn)移，一種語言/技術(shù)到另一種語言/技術(shù)的擴(kuò)散，”他寫道。

6.良好的合作

Varon重申了人際交往能力的重要性，他說：“如果你通過再次查閱API和調(diào)試，依然不能弄清楚問題的根源，那就應(yīng)該尋求幫助。哪怕你覺得你寫的是杰作，也并不意味著沒有廢話或者不能更好。要和同事融洽相處。有時候只需要大聲地說出這個問題或許就會有靈光一現(xiàn)。“

一些匿名人士還分享了類似的想法，比如說成為團(tuán)隊(duì)成員。“提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，樂于助人，即使是一些瑣碎的工作，”他說。但是，在這種情況下，他警告說，“一定要有一個度，不要撿了芝麻丟了西瓜，忘記了自己的本職工作?！?/p>

7.不要害怕失業(yè)

Miller有一個特別有趣的忠告?！疤劬褪菚x升，”他告訴我?！皩ふ医鉀Q問題最簡單的方法，可以讓你的代碼彈性化和免于維護(hù)，這樣你的上司就會交給你更多的事情。他們甚至?xí)竽銓⒛愕淖龇ń淌诮o別人，“他解釋說?！翱偠灾?，一味地?fù)?dān)心失業(yè)可能會阻礙職業(yè)生涯的前進(jìn)。”