第一篇：呼喚世界和平
呼喚世界和平
廣大人民們：
等孩子們從夢里醒來，發(fā)現(xiàn)世界依然在轉(zhuǎn)確找不到自己的方向，和平的溫室里哪有值得我們奮斗的地方？他們迷失了。開始彷徨，不懂為了什么去促使自己奮斗，于是，開始流行頹廢流行毒品，模仿歌星影星，找一點精神寄托。呼喚世界和平。。。
1949年，中國得到解放，經(jīng)過一次次戰(zhàn)爭的折磨，中國人民勇敢地站起來，團結(jié)一心，一起走出了陰影。過后，人們有了自己的生活。但隨著歲月的流逝，科技的進步和發(fā)展，社會進入了資本主義社會，人們有了自己的孩子和財產(chǎn)。在一個個世紀的過去，有一天我降臨到此寶地，我來到一個平凡而溫馨的家庭，在這里，每一個人都十分善良，他們不怕困難，盡管家庭十分貧窮，他們依然樂觀。我經(jīng)過他們的教育，也逐漸變成一個小大人!
偶爾有一天，我在互聯(lián)網(wǎng)上看見了一條新聞，他述說中美將要進行第二次世界大戰(zhàn)，聽到這消息，我全身震撼。這是上天注定嗎？讓我看見他，我并不希望世界大戰(zhàn)，那會殺害多少無辜的生命，那一切的痛苦最終還是降臨在我們身上，也許正是上級為了爭霸武林，爭霸世界，互相去爭奪當(dāng)世界主宰，如果真是這樣那那些人真是太自私了，因為自己眼前的利益，而殺害無辜的生命，那是多么可恥的事情啊。。。
我感嘆一句，你們現(xiàn)在不是很幸福嗎？為什么還要互相爭霸？人們有自己的生活，孩子們能夠上學(xué)，比起1949年前的戰(zhàn)爭時期，我們還是很幸福的，有時不必埋怨眼前的生活怎樣怎樣不好，不必因一點小事而想不開，浪費生命，時間總是很短暫的，不要認為時間很漫長，我們應(yīng)該在幸福的生活里創(chuàng)造幸福的事，一鼓作氣，一起努力去創(chuàng)造奇跡，為社會做貢獻，讓你一身不要白來。。。
自己的就是自己的，不必去強求，我國土地原本就不多，人口又多，其他國家還心存異念想侵占我國土地，如日本侵占我國釣魚島，還死皮賴臉說是他們的。臉皮有幾尺厚，虧他們還是人。。。
現(xiàn)在已經(jīng)是2012年了，希望世界永遠和平，不希望世界硝煙彌漫，人們哀聲哭泣，不希望聯(lián)合國的標(biāo)志“打結(jié)的手槍”、“世界何時鑄劍為犁”。。。這些只是成為人們的貢品，我希望他們能真正的起到作用，能讓世界和平，作為一個中學(xué)生，我有發(fā)言權(quán)，我們希望有一個快樂的樂園，而不是炮火攻擊，同學(xué)們到處躲藏，在此，廣大的人民們，讓世界永遠和平，作為地球人，我們有義務(wù)保護我們的地球，不要讓他毀滅在我們之手，最終受傷害的還是我們自己。。。
_______金玉
811班
第二篇：呼喚世界和平
呼喚世界和平
廣大人民們：
等孩子們從夢里醒來，發(fā)現(xiàn)世界依然在轉(zhuǎn)確找不到自己的方向，和平的溫室里哪有值得我們奮斗的地方？他們迷失了。開始彷徨，不懂為了什么去促使自己奮斗，于是，開始流行頹廢流行毒品，模仿歌星影星，找一點精神寄托。呼喚世界和平。。。
第三篇：呼喚
呼喚
①我在高速公路的車上突然接到金英的電話。金英說：“我爸不行了，他要見你。我爸日夜叫著你的名字??我們現(xiàn)在在北橋醫(yī)院?！蔽覇枺骸霸趺磿@樣？”金英說：“他88歲了，整天昏昏沉沉，一醒過來就叫你。你能在電話里跟他說幾句話嗎？”問說聲“好”，兩手便禁不住顫抖起來。只聽到一聲沙啞的虎煌，接著便是蒼老的哭泣。我止不住也辛酸，說：“夢興，你不要哭。我馬上來?！?/p>
②我淚眼婆娑，往事歷歷??
③夢興是我插隊的那個村的農(nóng)民.我下鄉(xiāng)去時,他是村里的指導(dǎo)員.雖然相差30歲,但我倆很合得來.我當(dāng)會計需晚上算帳,他夜夜來陪我.帳房隔壁是牛棚,再過去就是大河,他怕我冷清,總是坐在我對面,默默地看著我,一支支地抽煙,卻不說話.我說你怎么悶頭不說話,他說,跟你說了話,你分心把帳算錯怎么辦?
④秋收時節(jié),我值夜守稻谷,他一定來陪我.他會事先在打谷場上搭一個窩棚,叫我鉆進去,然后他自己守在門口.他說里面暖,外面有霜.有時我實在困,胡亂睡一覺,醒來見他還盤坐在窩棚口.我說:”夢興,你抽支煙吧.他說:我熬著。我問：你怎么熬得住呢？他說：熬不住也得熬，抽煙著火燒了糧，坐牢也有份啊。
⑤夢興的節(jié)儉是村里出名的。他吸的是“生產(chǎn)”牌煙，才8分錢一包。家里常就著咸菜喝粥，從不開葷。就是這樣的人，幫人卻不吝嗇。我看中一輛自行車，想買二沒錢，他一下子拿出120元塞到我手里，說：“喜歡就買，回頭就買不到了！”那是120元是個大數(shù)，他是抽出墻上的一塊磚，從磚縫里拿出這票子來的。我說你藏錢的機關(guān)給我看見了，這怎么是好。他說，給別人看見不行，給你看見不要緊。我寫個借條給你，他不肯要。他說一收借條，就生分了。
⑥那年知青考大學(xué)，我估計他會和隊長連手，借口無人接任會計，阻止我去上大學(xué)。卻沒想到他竟跟隊長一道上大隊為我說話，說外面會計可以另找，但阿彭上大學(xué)我們支持的。
⑦回程后，我年年去看他??
⑧聽著夢興的哭泣,我心跳得很快.我驅(qū)車百里趕到北橋醫(yī)院.走進病房,只見夢興躺在床上,他過去那么結(jié)實,現(xiàn)在卻枯成一團,被單下的身軀干瘦得像個小孩.看見我,他眼睛一亮就嗚呼起來.旁邊他得妹夫說:”他想你啊!”
⑨夢興已經(jīng)言語不清.我悲從中來,拉起他得手貼在我臉上,兩行淚水滾滾而下.當(dāng)年我很硬,再苦再累從不流淚,我的淚水令他有些吃驚.他吃力地睜開眼睛,望著我,一次次重復(fù)念我的名字.我沒想到世界上除了親人還會有人對我這么好.一位老農(nóng)在他生命的最后一刻,還這樣牽掛我,呼喚我,我只覺得自己但當(dāng)不起!
⑩夢興是我一輩子難忘的人??
１.作者在第①段主要運用了語言的描寫方法,其作用是：金英告訴“我”夢興病危時惦記我，引起“我”對往事的回憶。2.（1）完成下列填空
“我”詳寫了在插隊時夢興所做的三件事
夢興夜夜陪“我”算帳――夢興秋收陪“我”值夜――夢興慷慨給“我”錢買車（2）第⑤段加點的詞“從磚縫里拿出這票子”讀來令人感動，請說說理由。
說明夢興把１２０元藏之隱蔽，但卻給了“我”，表達了夢興對“我”的關(guān)愛。
３.分析第⑧段畫線處“他眼睛一亮就嗚咽起來”描寫的作用。用了神態(tài)和動作描寫的方法，表現(xiàn)了夢興看見“我”的悲喜交加。
４.下面句子含義解讀不夠正確的一項是：Ｃ
“一位老農(nóng)在他生命的最后時刻，還這樣牽掛我，呼喚我，我只覺得自己但當(dāng)不起！” A、贊揚了夢興對“我”的大愛 B、夢興對“我”感情深厚 C、夢興的呼喚讓”我”驚訝 D、夢興的呼喚是一種終極呼喚
第四篇：世界和平作文
[世界和平作文] 雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難，世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景&&我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平??！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強烈對抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強硬姿態(tài)讓人們擔(dān)心，新的東西方冷戰(zhàn)的時代是否會重新來臨。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標(biāo)志的東西方冷 戰(zhàn)結(jié)束后，世界愛好和平人們的力量不斷強大，阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭危機，世界又回到了暫時平和的時代。談到東西方冷 戰(zhàn)的結(jié)束，造就短暫的世界和平時代的來臨，就不得不讓人想起前蘇聯(lián)一位偉大的政治家、1990年諾貝爾和平獎獲得者――戈 爾 巴 喬 夫，他和他的《改 革與新 思維》結(jié)束了一個強大的軍 事蘇 聯(lián)，結(jié)束了一個強大的華 約軍 事集團，初中作文《世界和平作文》。因為他是結(jié)束東西方冷戰(zhàn)最主要的人物，所以世界愛好和平的人們都很懷念他，我斷言將來歷史會給他寫上濃重的一筆。但由于他斷送了蘇聯(lián)共 產(chǎn) 黨的前途，一手造成了蘇 聯(lián)的解體，在俄羅斯很不受歡迎，甚至有人主張對他進行行事訴訟。另一方面世界局部戰(zhàn)爭卻從未停止過，由東西方對抗引發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭；邊界領(lǐng)土沖突引發(fā)的中印、中蘇、中越邊境沖突、英阿馬爾維納斯群島（?？颂m群島）之戰(zhàn)；種族爭端引發(fā)的五次中東戰(zhàn)爭、印巴沖突、前南斯拉夫的克羅地亞、斯洛文尼亞、波黑種族沖突；價值觀取向、宗教教義引發(fā)的我國三 年解 放戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭；此外還有無數(shù)個象斯里蘭卡、柬埔寨、土耳其、北愛爾蘭、海地、蘇丹、斐濟等國家和地區(qū)的局部沖突和戰(zhàn)爭。熱愛和平的人們，我們所看到的戰(zhàn)爭，永遠是影視作品中宣傳正義的戰(zhàn)爭場面和英雄人物形象。戰(zhàn)爭的傷亡，僅是一個枯燥的數(shù)字表達；戰(zhàn)爭的慘烈換來的只是人們的藝術(shù)享受和腎上腺素的升高，面對藝術(shù)化了的戰(zhàn)爭場面，喚醒人們的僅僅是愛恨情仇。人類的英雄崇拜情結(jié)與生俱來，人類對其他民族、其他群體或其他個體的征服欲也是與生俱來的。政治強人對局勢、對戰(zhàn)爭的掌控，決定著人民的生死民運。蕓蕓眾生的生 存權(quán)全都掌控在政治ceo手中。有多少人會去想，戰(zhàn)爭波及的無故人群和戰(zhàn)爭造成的家破人亡、妻離子散？又有多少人會去思考，戰(zhàn)爭是不是解決爭端的唯一手段和途徑？戰(zhàn)爭對社會、文化、環(huán)境、經(jīng)濟和人民生活的影響究竟有多大？不同意 識形 態(tài)、不同種族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地區(qū)、不同國度的人們都應(yīng)該反思這些問題。如果國與國、人與人之間都學(xué)會妥協(xié)、讓步、理解別人約束自己、相互包容，或許可以避免很多軍事沖突以至于戰(zhàn)爭。人 權(quán)高于主 權(quán)的理念應(yīng)該為全體人民所接受，為避免戰(zhàn)爭災(zāi)難的降臨，請社會、民眾、國家及偉大的政治家們優(yōu)先關(guān)注人 權(quán)。戰(zhàn)爭，是政 治巨人間以無故的民眾做棋子，以大好河山做棋盤的一次對弈，無論誰勝誰負，受損的是大好河山和自然環(huán)境，受害的永遠是普通民眾。發(fā)動戰(zhàn)爭的政 治ceo，一般都具有口若懸河的辯才，顛倒黑白、指鹿為馬的詐術(shù)，以某某主 義欺騙、蒙蔽人民于無形之中。反思歷史，反思戰(zhàn)爭，無有例外（請讀者原諒，此處不能說得太直接明了，否則會成為張 丹 紅第二。）。時代進入到今天，人民應(yīng)當(dāng)醒悟，應(yīng)當(dāng)為維護自己的生存權(quán)而反對任何形式、任何理由的戰(zhàn)爭。希望政 治巨人們能憐天下蒼生之憫，停止以戰(zhàn)爭手段創(chuàng)造歷史，停止以戰(zhàn)爭手段揚名立萬。讓人類都能享有和平發(fā)展的生 存 權(quán)。世界的局部戰(zhàn)亂，受影響和受害的不僅僅是戰(zhàn)亂地區(qū)和戰(zhàn)亂國度，影響的是全世界人民的和平發(fā)展和正常生活，全世界人民都應(yīng)該放棄自己的極端立場，與人為善，和諧相處，讓我們一起來反對戰(zhàn)爭，阻止戰(zhàn)爭，維護世界持久和平，造福全人類，造福子子孫孫。
第五篇：世界和平作文
世界和平作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的世界和平作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界和平作文1放假有那么幾天了，遇見了幾個年幼的小孩。和他們一起打球，還和他們一起玩滑板。玩了這么幾天，跟那幾個小孩，雖然不知道名字，但關(guān)系還挺不錯的。
結(jié)果特別意外的是，今天下午他們打架了。其中有倆小孩鬧的特別僵。然后我們幾個人就去拉架。讓我特別意外的兩點是他們特別生氣的時候，他們說出的話真的特別難聽。真的理解了之前看過的那句話，大意就是：有涵養(yǎng)，并不是說看平時是什么樣子，而是在你憤怒的時候表現(xiàn)出的樣子。還有一點就是因為有個小孩攻擊另一個小孩的家境，那個小孩反駁說，那是因為你爸，不是你，以后咱倆再比！我忽然覺得這個小孩好棒啊！我不敢說這個小孩一定會比另一個小孩兒有出息，但我感覺他以后肯定會很有骨氣。他哪怕獲得不了那種世俗上所謂的成功，但他一定會活得很有尊嚴。
從這件事，我想起了自己，從前的自己，自己也跟同學(xué)鬧過矛盾，各種各樣的原因，嘴里也罵出過很過癮的話，覺得傷害到他就贏了。現(xiàn)在看著那些小孩，忽然發(fā)覺，以前的自己是多么幼稚啊，也好后悔說出的那些話，可能因為一句話，我失去了一個本來可以成為朋友的人。可悲！
語言真的很優(yōu)雅，用它念詩，用它讀文章，再美不過，可如果用它傷人，那將比一把刀更傷人！正所謂，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，希望每一個人，都以身作則，做一個好好說話的人。
愿世界和平……
世界和平作文2傍晚，安琪和羅蘭走在回家的路上，忽然感到背后一陣惡寒。
“安琪，我覺得好冷耶。”
“恩，我也覺得?！?/p>
“我們還是走快點吧。”
“恩。”
她們走后，一個黑衣蘿莉詭異地笑了笑，說：“呵呵，這下有好戲看了?！?/p>
“喲，小妹好興致啊。”一個黑影說。
“想不到你會跟來啊，小貓咪~”
“當(dāng)然了，作為你的姐姐，不來幫幫你我情何以堪呢？”
“放心，雖然你是我姐，但是我會自己完成任務(wù)的?！?/p>
“安菲，勾魂這事不好干呢，除非……”
“除非什么？”
“除非她們能順利接受死亡。”
“是嗎……”安菲明顯有些傷感。
“拜拜，我先走了，你自己看著辦吧。”說完，黑影便消失了。
早上
“上課?！?/p>
“老師好?！?/p>
“今天，給大家介紹一位新同學(xué)。安菲，進來吧?！?/p>
“大家好，我叫安菲，希望和大家成為朋友！”安菲眨巴著她那迷人的大眼睛。
“哇，好卡哇伊。”
可是，安琪和羅蘭卻感到背后一陣發(fā)涼。
世界和平作文3從小到大，我的愿望有很多，我現(xiàn)在最盼望的是世界會和平。
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么盼望世界能夠和平??！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么盼望世界能會和平??！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
世界和平作文4和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭，破壞和平。
“轟隆！”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭；使多少個小孩失去了父親；使多少個妻子失去了丈夫，使多少個母親失去了兒子……
彌漫硝煙的`戰(zhàn)場，奪去了多少人的生命，個性是最近的伊拉克戰(zhàn)爭。那天，我打開電視機，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個個小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望；在某車站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時，我就想：如果沒有這場戰(zhàn)爭，就不會出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無情，你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿和平和愛；那世界將是多么完美，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹蔭下聊天；盲人過不了馬路，小學(xué)生跑過來扶他過馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛，懂得了互相幫忙，還懂得了許多。許多……
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！
世界和平作文5戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天，我們就看了一個關(guān)于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀念片。
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事?？粗粗曳路鹂吹搅藨?zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！我們需要一個溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎樣也想不明白。
但是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐??！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭吧！
世界和平作文6人們內(nèi)心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會被消滅的和平！在戰(zhàn)場上，我們只能算是一條生命，我們隨時都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過，那是一件多么令人痛苦的事情?。?/p>
雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中，但是誰又曾想到世界其它地區(qū)的人們?nèi)耘f飽受戰(zhàn)亂之苦．記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無能為力，人世間最痛苦的事莫過于此．看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰(zhàn)爭的硝煙中的兒童，他們時刻生活在恐慌中，因為時刻會有生命的危險．生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存．我們的童年無憂無慮，每一天就是玩耍，是我們一生中最快樂的時光。
我們此刻的和平是無數(shù)的先輩用他們的生命和鮮血換來的，這是來之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會傳遞正能量，讓處處充滿愛心，這樣就能夠減少戰(zhàn)爭，增加和平！
我眼中的和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒有無家可歸的星球，人們都是相親相愛的一個星球。
世界和平作文7雖然我們天天吃著漢堡、薯條，喝著巧克力飲料，一家人團團圓圓地在一起，我想這就是幸福生活吧。
爸爸媽媽口口聲聲說到樂和平年代，但我很奇怪，難道那些世界性的戰(zhàn)爭是胡編亂造的嗎？
前一段時間，轟動世界的美國與伊拉克的戰(zhàn)爭，我在電視上看到了伊拉克居民的難民營，他們那里缺吃少穿，每天都能聽到小孩的哭泣聲。再看戰(zhàn)場上，橫七豎八地躺著許多具尸體，土地被這些戰(zhàn)士們的鮮血染紅了，而大炮的轟擊，飛機射下來的炸彈，隨時隨地都能響起，天啊，這就是和平年代的幸福生活嗎？
現(xiàn)在電視臺又在天天播放臺灣要獨立，
電視臺正在熱播一部抗日題材的電視劇，我看到了
我希望世界充滿和平，永遠不要有戰(zhàn)爭！
世界和平作文8和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭，破壞和平?！稗Z??！”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭；使多少個小孩失去了父親；使多少個妻子失去了丈夫，使多少個母親失去了兒子。
彌漫硝煙的戰(zhàn)場，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭。那天，我打開電視機，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個個小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭。當(dāng)時，我就想：如果沒有這場戰(zhàn)爭，就不會出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無情，你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿和平和愛；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹蔭下聊天；盲人過不了馬路，小學(xué)生跑過來扶他過馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識的種子；還有，還有。人們都懂得了愛，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多。和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！
世界和平作文9我們的生活當(dāng)中總有一些不道德的人，比如小偷、壞人、殺人犯……說起小偷我們學(xué)校甚至我們班都有，每次過星期來到學(xué)校一看，東西又丟了。
每次一丟東西，我都會在心里對偷東西的人說：我不知道你是誰，但是請你不要做壞人，改過自新，把東西還回來吧！就算你不說，真相總會查出來的！
其實，生活中的小區(qū)壞人很多。不管警察抓了多少小偷，殺人犯，還是會有其他的小偷殺人犯去犯法。他們以為自己很偉大，不會被識破。這個城市偷多了，就往哪個城市跑，可是警察還是會抓住他們的。無論跑到哪里，后果都是一樣的。
如果我是天使，我會讓每個小偷、壞人、殺人犯他們都有一顆友愛的心，做一個和平的人。
如果我是所有人的媽媽，我會好好培養(yǎng)我的孩子，讓他們知道法律的規(guī)定，不去犯法。我會給每個孩子一個美好的童年，讓他們知道幸福。他們懂得了幸福的，就不會去犯法了。
如果我能去地獄，面對那些知錯就改的人，那些不小心被錢吸引的人……我就再給他們一次生命，讓他們好好感受。
為什么小偷不能變成好人？自己去打工，給父母養(yǎng)老。如果你們的父母知道自己辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子成了壞人，能不傷心嗎？
壞人們，別在學(xué)壞了，學(xué)點好的。如果世界上沒有了壞人，這世界不就和平了嗎？我好想世界和平幸福！
世界和平作文10現(xiàn)在，我們中國很和平，但是，世界上還有很多個國家在戰(zhàn)爭。使很多人死亡，還有受傷。戰(zhàn)爭有什么意義呢？其實，戰(zhàn)爭沒有什么意義只有意味著死亡。
記得在19XX年，我國抗日戰(zhàn)爭，使大量的人受傷，還有很多人死亡。戰(zhàn)爭，就單單只有這么小的危害嗎？不單單只有這些輕微的傷害，還有一些很大很大的危害。世界上有的地區(qū)戰(zhàn)火連綿，那里的人生活非?？啵惶熘荒艹砸活D飯，有時候連一頓飯也吃不上。就像是幾年前的伊拉克。我們從電視上看到，伊拉克的每一個角落每一個地方都成了一片廢墟，房子都倒塌了，人山人海的街道上連一個人也沒有了，在戰(zhàn)火中的孩子們，失去了親人，到處都可以聽到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來，還沒有看到大自然的美，就被危險的炸 彈給炸死了，一則則消息是多么殘酷??！還有在戰(zhàn)爭過的婦女，生下的孩子以后，孩子們都得了許多病，有的得了白血病，大家知道為什么嗎？這就是戰(zhàn)爭造成的危害啊。
如果世界上不戰(zhàn)爭，那就不會有很多人死亡，如果沒有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火中的孩子會快快樂樂地成長，如果沒有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭“和平之花”們就不會得病了。
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，國家才會發(fā)展，人民才會安全幸福。
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