第一篇：談四季(300字)作文

精選作文:談四季(300字)作文 小時候、我開始談?wù)撈鹆怂募荆淮禾臁ⅧB語花香、可愛的燕子、在空中舞蹈、看、那白白雪花、在春風(fēng)中漸漸融化、看、那路邊樹木的枯枝、也開始在春雨中漸漸發(fā)芽、茁壯成長；夏季、火辣辣的太陽、在高空燃燒、觀望大地、看、那美麗的蓮花、在涼風(fēng)中舞蹈、看、那路邊魁梧的樹木、早已枝葉繁茂、在陽光下、為路人遮下一陰涼；秋天、萬物豐收、春來的大雁、正排著長隊離去、看、在那藍(lán)天之上、一個個人字長隊、真在漸漸飛遠(yuǎn)、看、那路邊大樹的枝葉、已開始隨風(fēng)吹落、只剩下成熟的果實；寒冬臘月、漫天的雪花、在空中飛舞、落在了地面、看、那原本流動的河流、早已凝固凍結(jié)、看、那漫天的飛雪、為大地做的新裝、如此美麗、如此動人。初一:快樂的小孩 篇一：四季作文

春：

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。!你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵千姿百態(tài)，有的綻開笑臉，有的隨舞動，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

在春天里，我喜歡放風(fēng)箏，腳踩著軟綿綿的草上，多么舒服。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來。

“陽春布德澤，萬物生光輝?！贝禾煺婷腊。∠模?/p>

我愛含苞欲放的初春，我愛色彩斑斕的深秋，我愛銀裝素裹的冬天，我更愛那樹木蔥蘢的盛夏。

夏天的荷塘是美麗的。荷花姑娘開出了美麗的花兒。有的荷花很害羞，只開了兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開放，充分展示著自己的美麗。讓我想起了詩人楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”碧綠的荷葉像一把把小傘。小金魚在荷葉下?lián)u著尾巴，吐著泡泡，可愛極了。小青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺，在荷葉上表演跳水。小蜻蜓一會飛來飛去，一會兒把荷葉當(dāng)成停機聲，落在上面，一會又在水面上點著水波正忙著當(dāng)評委呢！

夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。你看，他們在水中嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。

多彩的夏天令我流連往返。

秋：

秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢的世界；還像一位設(shè)計師，把一切都設(shè)計得那么美；又像一位畫家，把美好的風(fēng)景都融入美好的畫卷。

秋天的田野，咧開嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空映在清凌凌的河水中，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄蕩的白云倒映在河中，更顯雪白無瑕。

果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋果，就像少女含羞)臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹的大柿子，累累果實給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地。我盼望自己快快長大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。

冬：

哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來到了人間。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點，哇，小小的雪花瞬時從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽護暖。

冬日里的花多美。我情不自禁地仰起頭，張開嘴去接雪花兒。雪兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像、們所說的那么甜，而是一種極清爽的味道，讓人的精神為之一振，也許就是冬天的“味道”吧。

一會兒，樹變白了，房子變白了，大地一片白茫茫。蠟梅、翠竹、松三個好朋友一點都不怕冷，他們在寒風(fēng)中挺立著。莽蛇、螞蟻、刺猬都鉆進洞里過冬了，等篇二：四季作文

黃葉舞，瓜果香，稻谷飄

我是一個農(nóng)村里孩子，對于從小生存的環(huán)境那是了解透徹，那里萬畝良田，一馬平川。秋天到了，秋姑娘開始描繪屬于自己的家園了。畫著畫著，哎呀！不下心把金黃色的水粉顏料給打翻了，它流啊流，流到了鄉(xiāng)村，把山染成了金黃色，田野也變成了金黃，水果也迫不及待得成熟了。

秋姑娘追著顏料，來到了被染成金黃色的山。看，那棵楓樹，紅得似一團團燃燒的火，又似一顆顆跳動的心，激起了無限的激情，一陣風(fēng)吹過，那紅紅的葉子好像經(jīng)不起風(fēng)的侵略，被風(fēng)吹落了，但是葉子唯一體現(xiàn)它生命價值的是以一種優(yōu)美的舞姿來結(jié)束自己的生命，黃葉向你招手，又像一只翩翩起舞的舞蝶，在空中輕輕地旋轉(zhuǎn)著，最后永遠(yuǎn)地長睡在了大自然媽媽的懷抱，這讓人勾起了無限的思念，我什么時候才能“睡入媽媽的懷抱”呢？

秋姑娘又追啊追，來到了農(nóng)民伯伯們種的果園，這金黃色的誘餌，水果們好像樂意地獻出了甘甜，看這棵橘子樹，上面的橘子像黃色的小燈籠一樣，玲瓏剔透，給人一種好的食欲，讓我們不得不對它產(chǎn)生一種好奇心。秋姑娘想：這一定很好吃吧！

秋姑娘追住了，可是又因為這里的事物的美麗，顏料來到了田野。田野起到了翻天覆地的變化，那一望無際的金色海洋，風(fēng)一吹，不停地激出浪花，起伏不平。仔細(xì)看，才知道是稻谷，那粒粒飽滿的稻谷，隨風(fēng)搖曳，那優(yōu)美的舞姿，向人們訴說著它的來之不易，仿佛在說：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)民伯伯也在地里忙著收稻谷，那機器也呀呀地唱起了歌。笑聲，這機器聲和稻谷里的聲音，激起了一曲曲歡快的豐收交響曲。

秋姑娘，把顏料收回了，可誰知顏料一收，已是冬天了呢，于是再也沒有以天鄉(xiāng)村秋天的哪種歡樂了。南充市朱鎮(zhèn)中心校

七年級 王楠

篇三：四季作文microsoft word 文檔

四季作文 夏

夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進我們的學(xué)?？纯?，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。

夏天是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍(lán)的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康??

秋

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。??！那可愛的秋天終于來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌

頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

春 陽春三月，冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。

走進大自然，美麗的一切令你向往。陽光照在剛抽出新芽的小樹上，立刻發(fā)出耀眼的光芒。陽光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點點，像上蒼派來裝扮世界的綠色小精靈。陽光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。陽光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚變成了美麗的金色?? 一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看著藍(lán)天白云深思著：我什么時候才能和大樹一樣高？我什么時候才能擁有自

己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

春風(fēng)歡快地離開，春雨又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。

雨一會兒就停了。小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力氣的淚珠，這時的一切，都沉浸在了薄霧之中，好像以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌?zāi)愕拿?，你讓世間萬物若有若無，神秘莫測，你讓你的一群將世界變成仙境，這都是你獨一無二的！

春天，一個美好的季節(jié)，一個生機勃勃的季節(jié)，一個萬人稱贊的季節(jié)。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過目不忘。你是美好的使者，更是播灑美麗的天使！

冬

冬，是一個美麗而純潔的日子;冬，是一個乖巧可愛的孩子;而鄉(xiāng)村的冬，又有什么獨特之處呢? 冬天靜悄悄地來了。

冬天是純潔的。冬天一來，世界變得雪白一片，白得毫無瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪，宛如慈愛的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點綠色，為這白茫茫的世界增添了一點不一樣的色彩。

冬天是寧靜的。雪白的世界除了白還是白，好像是畫家的一幅畫，一幅白色的畫。在這雪白的世界中，可愛的小動物都躲在家里呼呼大睡;活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里。除了呼呼的北風(fēng)在雪白之間歌唱、穿行外，幾乎沒有人出現(xiàn)在這雪白的世界里。

冬天雖然寧靜，但有時還是充滿歡聲笑語的。孩子們在雪地之間穿行。他們一起齊心協(xié)力堆雪人，他們互助的身影感動了北風(fēng);他們一起蹦蹦跳跳地打雪仗，他們的笑容融化白雪;他們一起興高采烈地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個角落??

冬天時一個獨一無二的季節(jié)，它雖然沒有春天的生機勃勃，但是卻比春天多了一份純潔;它雖然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜;雖然它沒有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂。

冬天，是一個獨特的季節(jié);是一個充滿魅力的季節(jié)!

海濱仲夏夜

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍①燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅②，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出

下頁 余下全文篇四：四季作文

編號：

序號：

貴陽市

聆聽自然之歌

——題記 鳳簫聲動，回蕩于大街小巷中，沁人心脾。

自然之歌，不遜色于搖滾樂的激烈火熱；不遜色于串燒歌的風(fēng)云百變；不遜色于民間樂的令人回味；不遜色于兒歌一般清脆響亮。還能沁人心脾，令人豁然開朗。聆聽自然之歌，聽出一個不一樣的世界。

春之歌

春之歌是一首具多種風(fēng)格為一體的兒歌。它清新動人，清新中又不缺乏一種“春風(fēng)吹又生”的韌勁，韌勁中又不缺一絲熱鬧的感覺，熱鬧中的一絲清涼又令人嘆為觀止。漫步在細(xì)細(xì)春雨之后下午的叢林中，靜靜凝聽隱隱約約從深處傳來幾聲鳥鳴，清脆而又溫馨。春風(fēng)四起，樹上新芽的碰撞聲似海浪般接連不斷，伴著雨后花草泥土的芳香，讓你置身于一個奇妙的海市蜃樓——一個被綠色海洋所包圍的馬爾代夫?？M繞在熱鬧的城市街頭春節(jié)炮竹聲聲響為春之歌打響了節(jié)拍，構(gòu)成歌的旋律。春就是一黃毛丫頭，當(dāng)這丫頭演奏起春之歌時，“萬物生光輝”。

夏之歌

夏之歌，是一首風(fēng)云變幻的串燒歌。它時而快急，時而悲傷，時而又透出一股能讓“小荷才露尖尖角”的柔情似水。于叢林中避暑消熱，放松身心，卻因在樹上不停歌唱的知了而無法如愿。那聲音如搖滾樂急促的前奏，使人在不知覺中身心與其一起跳動，從而無法認(rèn)真欣賞眼前美景。眨眼間晴天霹靂，天空轉(zhuǎn)瞬為陰，傾盆大雨從天而降，不是“淅淅瀝瀝”，不是“滴滴答答”，而是如少女痛哭般悲慘凄涼。不一會兒雨過天晴，云層中透出一絲陽光，只看見那荷花別樣紅，只聽見溪水流動的聲音。夏是一個還未長大的少女，當(dāng)夏之歌被她唱起時正是“綠陰幽草勝花時”。

秋之歌

秋之歌，是一首清新爽朗的傣族民歌。它不像春之歌如兒童般純真多變，它不如夏之歌一般變化迅疾，但它有自然之歌中獨一無二的秋高氣爽，是“明月松間照，清泉石上流”般的悠閑爽朗。走入那片楓樹林，楓葉紅得似火，令人聯(lián)想至夏，但沒有知了的叫聲，有的只是迎面吹來的爽朗的秋風(fēng)和被風(fēng)吹得嘩啦啦響的楓葉，那聲音如風(fēng)鈴聲一樣清脆空靈。登上青山，看見地上零零落落的樹葉和天空中盤旋的鷹，聽見的也只是風(fēng)吹草動的聲音，不難令人聯(lián)想到“凄凄慘慘戚戚”般的凄涼。秋是一個心靈成熟的女子，在她心中已沒有少年時的憧憬，她演唱的秋之歌，令人懷念往昔。

冬之歌

冬之歌，是一首樂器演奏曲，沒有歌詞聽起來讓人有些迷茫，但卻又讓人覺得有一種莫名奇妙美：似“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的冰清玉潔；似“千里冰封，萬里雪飄”白雪皚皚的銀裝素裹；似“大雪壓青松，青松挺且直”的剛強。獨自一人徘徊在街上，寒風(fēng)凜冽甚至大雪紛飛。耳旁擦過一陣寒風(fēng)，“呼呼”的像那樂器般不帶一絲情感，但你總會認(rèn)為那是家的召喚或是對你的諷刺。冬是一位老奶奶，人生已過去大半，她敲響冬之歌是會勾起你的回憶，勾起你的迷茫。

春.夏.秋.冬在上演奏了這自然之歌，這首歌比任何歌都豐富，它演奏了一個你所不知道的世界，不是繁華熱鬧，車水馬龍。去聆聽一下自然之歌吧，聽出一個你不知道的世界。

第二篇：王字結(jié)構(gòu)談養(yǎng)殖場管理探討

近年來，各地養(yǎng)殖場規(guī)模不斷擴大，而管理水平卻沒有隨著規(guī)模的擴大而同步提高。由夫妻場發(fā)展成為擁有幾十個員工、幾百甚至幾千頭牲畜的規(guī)?；B(yǎng)殖場，管理上出現(xiàn)不少困惑，集中表現(xiàn)在管理錯位、越權(quán)和代勞上。本文淺淡“王字管理”，以供養(yǎng)殖場經(jīng)營者參考。

“王”字結(jié)構(gòu)的含義

“王”字是上中下三橫用一豎連接而成，簡簡單單的四個筆

畫卻蘊含著深刻的道理，體現(xiàn)著中國管理文化的博大精深。

第一筆“一”代表養(yǎng)殖場的最高層———領(lǐng)導(dǎo)層、決策層(老板)

作為老板，最重要的工作就是“造勢”，所謂“造勢”，一是制定豬場的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展愿景，如十年規(guī)劃、五年規(guī)劃及每年的發(fā)展目標(biāo)；二是制定豬場員工的發(fā)展計劃，讓員工對未來的發(fā)展充滿希望，即職業(yè)生涯規(guī)劃。作為老板既要給予員工奮斗目標(biāo)，又要給予員工希望和發(fā)展空間。有了明確的目標(biāo)，才能讓員工明確自己努力的方向，有希望和成長發(fā)展的空間，才能留得住員工，才能夠激勵員工不斷努力。

第二筆“一”代表了養(yǎng)殖場的中層———管理層(場長)

作為場長，最重要的工作就是“做實”。所謂“做實”，一是場長要有人本思想，正確處理各種復(fù)雜的關(guān)系，將老板所制定的目標(biāo)分解，并制定完成目標(biāo)的工作規(guī)程和實施細(xì)則；二是場長更重要的工作是當(dāng)好教練，輔導(dǎo)員工按工作規(guī)程和實施細(xì)則一一落實。作為教練，首先要做一個合格的老師，充當(dāng)向?qū)Ы巧?，教會員工做人做事的道理，指引正確的方向，但路只能是員工自己走，而不能代員工走路；三是充當(dāng)師傅角色，輔導(dǎo)員工技能、技巧，輔導(dǎo)前先示范，后指點，直到放手讓員工獨立操作；四是充當(dāng)一面鏡子，把自己作為標(biāo)桿，讓員工在比較中考察自己的做法是否正確，而不是教練自己親自去指出員工對與錯。最后充當(dāng)催化劑作用，在員工能夠獨立工作后，教練并不直接參與“反應(yīng)”，但要夠提高這個“反應(yīng)”的速率，讓員工盡快地提高能力，盡快完善自己?？偟膩碚f，場長的重要工作是當(dāng)好教練，要處理好各種關(guān)系，對上不能越權(quán)，對下不能代勞。場長要具有“仁義禮智信”，即具有寬厚、正直、謙讓、才智和誠信，才能管理好豬場，要求場長有極強的上進心。

第三筆“一”代表養(yǎng)殖場的基層———員工層面

其任務(wù)是“做事”，—是要求嚴(yán)格遵守養(yǎng)殖場的規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。二是員工要具有主人翁精神，對工作要提出合理性建議，以幫助場長修正和完善規(guī)章制度，充分發(fā)揮自己的聰明才智，遵紀(jì)守法，按章辦事。對于基層員工，要求具備高度的責(zé)任感。

王字中間的一豎至關(guān)重要，它把三個層次連接起來，使原本分散的層面組成了一個整體，這一豎代表著“溝通”，養(yǎng)殖場的老板、場長、員工，既要各盡其責(zé)，又要彼此溝通，才能夠發(fā)揮團隊的力量，王字一豎放于中心，這就要求人與人之間溝通要真正地用心去溝通、去理解，如果缺少這一豎，就變成了“三”，各層次之間沒有溝通沒有聯(lián)系，各自隨意做事，上無事業(yè)心，中無進取心，下無責(zé)任心，成了一盤散沙。所以溝通對于養(yǎng)殖場管理而言，是關(guān)系全局的重要一環(huán)。

“王字管理”是一個整體

之所以說它是一個整體，原因在于：如果缺乏老板或老板沒有事業(yè)心，那么王字就變成了“土”字，豬場沒有目標(biāo)，沒有愿景，員工沒有奔頭，只有場長和員工在盲目地做事，那是“土霸王式管理”，或稱“土法管理”，養(yǎng)殖場沒有方向，這樣的養(yǎng)殖場將走向何處，又能夠走多遠(yuǎn)？

如果缺少場長，就變成了“工”字，老板越過場長直接管理員工，老板就成了一個“工匠”，這樣老板要分擔(dān)兩個層次的工作，又怎么有精力專心制定養(yǎng)殖場的目標(biāo)和發(fā)展方向，這就形成了錯位管理和多頭管理，最后削弱了場長的權(quán)力和威信。架空了場長，這樣使員工無所適從，不知聽誰指揮，造成管理混亂，所以老板要選拔合適的場長，并要耐心培養(yǎng)和訓(xùn)練他們成長，切記不可錯位代其管理員工，即使你有很好的點子也只能建議場長去實施。

如果缺少員工或不重視和關(guān)心員工，就成為“干”字，沒有員工或是出勤不出力的員工，老板和場長只能自己去親自干，老板和場長制定了完整的豬場發(fā)展目標(biāo)和愿景，卻沒有做事和執(zhí)行任務(wù)的員工，空有設(shè)想?yún)s無法付諸實踐，這樣的模式又怎會有成效？

所以，一個養(yǎng)殖場的管理是一門深奧的學(xué)問，要求各層次的人各盡其責(zé)，不能上層領(lǐng)導(dǎo)做下層員工的工作，這是代勞，下層員工沒有授權(quán)也不能做上層領(lǐng)導(dǎo)的事情，這是越權(quán)。在養(yǎng)殖場經(jīng)營中，切記不能代勞，不能錯位，不能越權(quán)。

“王字管理”中蘊含著深刻的管理哲學(xué)，它反映了“內(nèi)圣外王”的管理思想，“內(nèi)圣外王”之道是儒道法三家思想結(jié)合的產(chǎn)物?！皟?nèi)圣”就是修身養(yǎng)德，是儒道兩家思想結(jié)合，做一個有德性的人。“外王”就是齊家、治國、平天下，是法家思想。以“修己”為起點，而以“治人”為終點，內(nèi)圣和外王是相互統(tǒng)—的，內(nèi)圣是基礎(chǔ)，外王是目的，只有內(nèi)心的不斷修養(yǎng)才能成為“君子”，才能達(dá)到內(nèi)圣。也只有在內(nèi)圣的基礎(chǔ)之上，才能夠管理好豬場，達(dá)到外王的目的?！靶藜骸弊匀荒堋爸稳恕?，“治人”必先“修己”。

管理是一門科學(xué)，是一個由內(nèi)而外的過程。有效的管理才能夠使組織發(fā)揮最大的潛能，采取有效的管理措施，使養(yǎng)殖場的每個人都能夠充分發(fā)揮各自的聰明才智，就會產(chǎn)生—種巨大的力量，從而有助于實現(xiàn)組織的目標(biāo)。

第三篇：四季作文

四季作文七篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四季作文7篇，希望對大家有所幫助。

四季作文 篇1

在高端大氣的文海校園內(nèi)，都是以文化人，風(fēng)景可比其它地方更勝一籌，其它地方景如畫，我們文海靜如幻。

在春雷的打鈴中，在春雨的朦朧下。筍兒破土而出；小魚浮出水面。文海讀書人撐著花花綠綠的雨傘，背著大大小小的書包，蹦蹦跳跳地邁進大門，跨向走廊，走進教室，不久傳出唐詩宋詞、子規(guī)對于的聲音。在遠(yuǎn)處的花圃里，也能看到蝴蝶撲楞翅膀、蜜蜂揮舞手腳。

在知了的歌聲中，在烈日的照射下。此時，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)，可有些備課本劇的人還沒放學(xué)，但如果不肯背的話，可是要為別人效勞的。他們貓著腰拿幾塊錢走出校門，再貓著腰拿幾個冰棍走回校門。校園里有些不起眼的果子也開始為秋天的風(fēng)景做著準(zhǔn)備。

在果實的誘惑中，在落葉的紛飛下。碩果累累的果樹彎著腰，撒下落葉給人入秋的喜訊，山楂笑紅了臉，桔子帶著半黃半綠的面具，柚子挺著大肚子。這次的秋天，石榴也來湊熱鬧，他也發(fā)達(dá)起來了。許多葉子黃了、落了，為了下一代又加了一把勁。

在昆蟲的鼻息中，在寒風(fēng)的呼嘯下，千姿百態(tài)的雪花從云層中紛紛落下，拋向校園。不久，整個校園都變的白皚皚的一片，大樹白了，房頂白了，石書白了，連白白的墻也更加雪亮。

來到文海，景色如夢似幻，猶如來到了一個仙境，能給你一個你所未知的神秘書海。

四季作文 篇2

一年四季中蘊藏著無限的韻味，它們各有各的風(fēng)格，各有各的不同。春的溫暖；夏的酷熱；秋的涼爽；冬的寒冷。

春日：百般紅紫斗芳菲

我來到了春天的花園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那粉如霞的桃花；黃賽金的迎春花；白似雪的槐花；紅似火的杜鵑花。正在和煦的春風(fēng)中迎風(fēng)吐艷。正所謂“百般紅紫斗芳菲。”還有一些蜜蜂，蝴蝶在花間來回穿梭，翩翩起舞，忙碌著采蜜。小鳥在天空中自由自在的飛翔，不時鳴叫幾聲，那悅耳的鳴叫似乎是在報告春的消息。真可以說是鳥語花香。

夏日：映日荷花別樣紅。

夏天里的荷塘也是別有一番情趣。走近夏日的荷塘，你便會被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花的顏色多種多樣：有粉紅的；有白中透綠的；有黃里透著綠的；有黃里透著紅的等等。古人云：“映日荷花別樣紅”，我無法用文字準(zhǔn)確形容它花瓣的質(zhì)感，說它玉啄冰雕吧，它的花瓣又柔韌而有彈性；說它冰清玉潔吧，它的花瓣又白中透出一絲綠色。

秋日：霜葉紅于二月花

秋天的傍晚的楓林更是別具一格。秋天的傍晚，來到那紅似火的楓林，佇足觀看。只見那鮮紅的晚霞與那火紅的楓葉已經(jīng)融為一體。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)不時拂過我的臉頰，讓人感覺到秋的涼爽。

冬日：千樹萬樹梨花開

嚴(yán)冬里怎么會有梨花？而且開得那樣旺盛？這當(dāng)然不是真的，是因為一場大雪過后，樹上落滿了許多積雪，就像是梨花一樣。

四季亦如人生，四季囊括春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己的特點：人生亦包含酸甜苦辣，每個都能給人以啟迪。朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

四季作文 篇3

“嘩啦啦，嘩啦啦”又下雨了，不要看它這么普通，仔細(xì)看，其實每個季節(jié)的雨都是一幅幅美麗迷人而華麗，可愛的雨。

春天，萬物，生靈又回到了大地這么美麗的景色，怎么能少一場春雨呢？春雨一下：嘩啦啦……嘩啦啦……春雨終于和大家一起回歸了，只見千萬滴小雨點，從天上輕輕地打在花朵上，又為春天增添了一絲生機，一句話：春天，真美?。?/p>

夏天，太陽炙烤著大地，要是能來一場雨就好了，夏雨姑娘聽見了召喚，天空一聲聲轟隆隆的巨響，霎那間，天空下起了一場大雨，一些正好剛下樓的人們，歡呼著：“天空終于開始做美了，老天爺開恩啊，讓這場雨在下的大點吧！”只見雨下得越來越大，無情地打在了地上，一些小孩子穿著雨衣，在雨中的小水洼里跳來跳去。偶然也會聽到旁邊的一些路人責(zé)備小孩，但他們也不以為然。

秋天，樹林里的小動物正在做冬眠前的準(zhǔn)備。這時天上滴了小雨點，后來越來越大了，小動物們撐著“傘”，偶爾抬起頭看看天上，呆住了，他們癡癡地看了一會兒，又繼續(xù)為他們的冬眠做準(zhǔn)備。

冬天來臨了，大家都躲在一起，一些好朋友在家里一起吃頓火鍋吃的，熱火朝天，突然天上下了一顆顆白白的東西看啊，原來是雪啊，天空中雨夾著雪，大家都往外面跑，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，整個城市被一片雪白覆蓋，仿佛是一個雪的世界，純潔而又美麗，一些有房檐的家庭就把角落上的冰柱給敲下來，弄掉前面的一點，就變成了一根望遠(yuǎn)鏡。

啊，四季的雨真美?。?/p>四季作文 篇4

春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天喜歡紛飛。一年四季，每個季節(jié)都有獨特的景致。

春天總是個人留下美好的印象。一幅欣欣向榮的景象。小草從地下探出頭來，大樹們也穿上綠色的衣服。小河的冰都化了，歡樂地演奏起了動聽的樂曲。小鳥們也都站在樹枝上，交談著他們一路看到的美好景象，春天就像個美麗而又善良的小姑娘。

如果說春天是個美麗善良的姑娘，那么夏天就是個熱情的小伙子。夏天是一年中最炎熱的時候。在我的印象中，夏天不只是熱，更多的是綠色。夏天是草木生長的最旺盛的時候，最不缺的就是綠色了。夏天除了綠色，也有許多其他的美景，如：鮮紅的玫瑰，雪白的水仙，橙黃的蒲公英，還有遍地五顏六色的小野花。夏天的雨是最美的。樹葉經(jīng)過雨水的洗滌，變得那樣綠，綠的耀眼。

作為一個吃貨的我，秋天是我最開心的時候。俗話說：春種一粒粟，秋收萬粒子。秋天是個收獲的季節(jié)，紅紅的高粱笑彎了腰，柿子樹上掛著一堆橙紅的小燈籠，還有一片片金黃的稻田……可漂亮了。還有好多果子：香甜的蘋果，肥美的桃子，說碩大的梨子……都是我最愛的。

冬天是四季中最寒冷的時候了。冬天給人們留下的印象總是白雪皚皚的一片。其實冬天除了白色的雪外，還有許多漂亮的景物：火紅的太陽，湛藍(lán)的天空，有四季常綠的冬青，還有我們朝氣蓬勃的少年們。

四季就像一曲美妙的歌，每個季節(jié)都有屬于自己的不同是音調(diào)。

我愛四季！

四季作文 篇5

四季母親有四個孩子：春、夏、秋、冬。下面就讓我給你們介紹一下吧！

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

春天到了，風(fēng)姑娘輕輕撫摸柳樹姑娘的面頰，把嫩綠的枝芽從睡夢中引出來。頓時，光溜溜的樹枝上，柳芽立刻綻滿枝條。大雁從南方飛回來了，造了個溫暖的家，生下了一個又一個可愛的小雁子。加入了這些，春天變得更加生機勃勃。

夏天，是個綠樹成蔭的季節(jié)。

夏天，驕陽似火，只要一出去，大粒大粒的汗珠就從我們的臉上流下。我們喜歡夏天吹著風(fēng)，可我們想吹風(fēng)的時候卻沒有風(fēng)吹，不想吹的時候又偏吹，風(fēng)就像是和我們躲貓貓一樣。夏天我們最喜歡游泳，那冰涼的水一下去，仿佛在冰水里。夏天我們最愛吃冰棒、雪糕，吃下去時仿佛那融化的冰塊。

秋天，是果實累累的季節(jié)。

秋天像一個小姑娘，走到樹的旁邊，樹上的樹葉都變黃了；走過果園，果園就大豐收；走過樹林，樹林就“沙沙沙”的作響，那是大樹向樹葉告別的話語。菊花的香味香了羊腸小道，果園里一片豐收，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄嚷著冷了，要披紫袍。大雁排著“人”或“一”字形向南飛，當(dāng)我看到大雁的時候，我知道冬天快要來了。

冬天，是鵝毛大雪的季節(jié)。

潔白的雪毛從空中飄落下來，把大地?fù)Q上了潔白的衣裳。冬天，對于孩子來說是最快樂的季節(jié)，孩子們可以打雪仗、堆雪人，雪地傳來孩子們的陣陣笑聲。人們走過雪地，留下一個個腳印。熊、蛇、青蛙、松鼠等動物卻開始冬眠了！

四季永遠(yuǎn)是美麗的，永遠(yuǎn)會在我的心中，我愛四季母親！

四季作文 篇6

柔和的.音樂，給人以舒服的感覺；歡快的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人們無限遐想。

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，一切都像剛睡醒的樣子，一個接一個地睜開了眼睛，像是大樹挺直了腰，樹上的葉子像蝴蝶一般迎風(fēng)飄動，地上的小花小草也從里面醒過來，蜜蜂，蜻蜓成千上百地在花間飛舞，小河仿佛也歡快起來，小孩兒也在地上奔跑著，有嬉戲聲，歡笑聲。它們累了就在河邊休息。

夏天迫不及待地來了，送來一陣涼爽的風(fēng)，知了在樹上叫著，風(fēng)卷地而來，火紅的太陽像火球一般照著大地，街上的行人少了很多，熱得不想出門，都在家里吹空調(diào)。地上的草也熱得低下了頭，沒精打采，獵狗吐出舌頭發(fā)喘著。

秋天，是收獲的季節(jié)。每到這個時候，農(nóng)民伯伯的莊稼成熟了，清涼的秋風(fēng)把樹上的葉子吹到地上。果實也已成熟，稻子穿上了金燦燦的服裝，蘋果紅彤彤的，像是害羞的小姑娘，梨黃澄澄的，穿上了新衣服。享受著豐收的樂趣。

伴隨著冬天的腳步，孩子們來到了冰雪世界。皚皚白雪是孩子們童年的樂園，這是一個孩子們歡聲笑語的季節(jié)。鵝毛般的大雪仿佛為樹木穿了一聲厚厚的棉衣，植物們，動物們都沉睡了過去。

每一個季節(jié)都有不同的特點，向人們展示了優(yōu)美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美您！

四季作文 篇7

咦？這是哪？頭地上那高高懸掛的匾清楚地寫著三個字：四季園。單單名字就很奇怪了，四季園，擁有四個季節(jié)的院子嗎？好奇心驅(qū)使我邁著腳步走了進去。

走著走著，就出現(xiàn)了一個牌子。上面寫著：第一站，春。一陣風(fēng)吹來，雜夾著小雨點，小雨真可謂弱不禁風(fēng)，這一吹，她們便毫無秩序的紛紛落向大地。泥土笑了，她解開衣衫，讓蚯蚓鉆進來。我漫步在春的田野上，聞著新鮮土壤的味道……

怎么感覺越來越熱了？原來已經(jīng)到了第二站，夏?；鹄崩钡奶柡敛涣羟榈闹丝局蟮厣系囊磺小４蟮乇粫竦陌l(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉子打著卷兒，仿佛一個個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋，風(fēng)也不知躲哪去了，到處都是熱的。

哇！有大雁！它們正排成“人”字形從天空中飛過。似乎不感到那么熱了。哦！是第三站，秋。秋季的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。常?？床坏揭唤z云彩，真是秋高氣爽??！秋天，是個豐收的季節(jié)，也是金黃色的季節(jié)，那個農(nóng)民們最愛的季節(jié)……

呼呼——刮風(fēng)了，是到最后一站了嗎？沒錯！正是“冬”！我趕緊縮了縮身子，還好在“夏”的時候沒扔下衣服！樹上干枯的葉子一下子被冬風(fēng)卷得不知去向，只剩幾片孤零零的等著自己被吹走。呀！下雪了！那朵朵晶瑩的雪花，真美……

“鈴——”怎么會有鬧鐘的聲音？還是我那鬧鐘獨特的鈴聲！??！要遲到啦！至于四季園，我會把它當(dāng)做一次旅游，好好珍藏在心里的……

第四篇：四季作文

四季作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四季作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1

曾感慨《愛蓮說》中：“菊，花之隱逸者也；蓮，花之君子也?！钡脑娋?；也曾欽佩蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘的高貴品質(zhì)。很幸運，我們學(xué)校就有一個不大的池塘，一畝見方，成“8”字形，荷塘邊上種了有些年齡的老榕樹，間雜著幾顆重柳。那里不僅是我們課余活動的“樂園”，荷塘的四季呈現(xiàn)的多姿多彩的景色，更讓我們從中領(lǐng)悟到許多許多……

春天，萬物蓄勢待發(fā)的季節(jié)。這個季節(jié)的荷塘是寂靜的，放眼望去，只有長滿池中的綠茵茵、生機勃勃的野草，不見半點荷花、荷葉的影子。它們似乎在與人捉迷藏。其實，寂靜的泥土之下，是一個活躍的世界，沉睡了一冬的蓮藕，在春風(fēng)的呼喚下正做著“熱身運動”呢。它們正悄悄地積蓄力量，等待破土而出、蓬勃生長的那一天。

夏日的荷塘，成了校園最熱鬧之處。夏日的清晨佇立在荷塘邊。只見剛長出來的荷葉挨挨擠擠，爭著把葉子伸出來。初生葉子的邊緣卷起，嫩嫩的散發(fā)著初春的氣息，像漂亮的百褶裙。不幾天，更多的荷葉長出來了，好像好奇的孩子在人群中拼命想擠出來。而原來的荷葉也完全舒展了，全像一個個碧綠的大圓盤。滿池都是不同的綠色，有的碧綠，有的翠綠，有的淺綠。這一片綠色的“海洋”里，獨獨少了主角荷花的影子。不要急，待荷葉全舒展開，荷花才“姍姍來遲”。先是幾個花苞，醒目地立在“綠?！敝?。幾天后，這幾個花苞開了些，半張半合，可愛極了。過了十幾天，荷塘里的荷花便全開放了。白的、粉的、紅的，在荷花中亭亭玉立。月夜，只聽見荷塘里一片此起彼伏的蛙鳴聲，伴隨著草叢里蟲鳴聲，和學(xué)生圍著荷塘散步的嬉笑聲，似乎在演奏一曲“夏日激情曲”。

秋冬的荷塘似乎略顯清靜，不見了荷花的蹤影，荷葉也少了大半，只剩下稀疏的幾片荷葉，有的還枯萎了。到荷塘散步的人也寥寥無幾，整個荷塘仿佛睡著了。但是干枯的荷葉的莖，卻依然頑強地挺立在寒風(fēng)中，毫不畏懼，滿懷希望地期待下一個春天。

荷塘的四季給了我們無限的樂趣，也給了我們啟示：人生有豐收的喜悅，也有等待成熟的漫長寂寞。面對“寂寞”，我們應(yīng)該學(xué)會堅強，平靜地對待人生的四季，對人生永遠(yuǎn)不放棄，那么人生的四季都是充滿生機。

四季作文 篇2

四季梅四季梅，我們并不陌生。它是我最喜歡的花。從外表看，四季梅像一個亭亭玉立的少女，它的莖呈黃綠色，上面有許多乳白色的小毛毛，在主莖兩側(cè)，生出許多對生的側(cè)莖，呈紅褐色，在側(cè)莖上，長著一叢叢綠葉。這些葉子并不是普通的綠色，而是翠得發(fā)亮，鮮嫩欲滴，奪人眼目，如同翡翠一般。側(cè)莖頂端，開著為數(shù)不多的花朵。這些花是藕荷色，由四片花瓣構(gòu)成，與眾不同的是，它沒有花蕊。每天清晨，是四季梅一天最美的時候。那幾朵蓓蕾全部綻放，絢麗奪目。四季梅的生命力驚人的強。它的根伸入泥土深處，吸收水分。它的葉子經(jīng)過陽光照射，把無機物轉(zhuǎn)化為有機物，通過莖脈向根部輸送養(yǎng)料。并且通過光合作用，吸收二氧化碳，制造氧氣。四季梅的花分期開放，短的一星期開一次，到了秋季與冬季，它的花全部枯萎，然而葉子依舊生機盎然。只要把四季梅放到溫度適當(dāng)?shù)牡胤?，四五天澆一次水，它就會安然過冬。來年春天，它又會開出美麗的花朵。四季梅屬于觀賞性植物，把它放在客廳、臥室，那小巧玲瓏的花朵，翠綠的葉子定會為房間增添光彩。

四季作文 篇3

人生如四季，輪回更替，代代如此。四季似人生，風(fēng)雨霜雪，年年如是。日出月落，生老病死，已成為自然人生亙古不變的法則。送晨迎昏，已成為世世代代人們墨守不變的規(guī)律。

春孕育新生的季節(jié)

一個人的嬰兒時代，好比孟春時節(jié)，需要在春風(fēng)的呵護下蘇醒又沉睡，需要在雨露的滋潤中跌倒又爬起，需要在人們的勤懇里施肥又播種。一個人的幼兒時代，宛如仲春時節(jié)迎風(fēng)含笑的桃花，惹人喜愛。恰似巧裁細(xì)葉的剪刀，輕靈自由。一個人的兒童時代，正如季春時節(jié)噴薄欲出的八九點的朝陽，充滿了勃勃生機。也似競相爭春的萬物，把自己最真最美的景色留給了世間。人生因有了春天而充滿希望。

夏茁壯成長的季節(jié)

夏天如日中天，是自然界萬物鼎盛繁榮的季節(jié)。而人生的夏天也是從幼稚莽撞逐漸走向清醒理智。驕陽似火的夏天是有志的青少年大鵬展翅，翱翔藍(lán)天的季節(jié)，那枝繁葉茂的濃蔭是青少年共同撐起的人生大傘，那炎炎烈日是青少年用努力和汗水共同托起的人生夢想，那疾風(fēng)驟雨是青少年在風(fēng)雨人生里奮力搏擊的強勁敵手。夏天的活力和激情張揚飛舞，夏天的耐力和熱度充足無限，夏天的故事和人生撲朔迷離。人生因有了夏天而無比精彩。

秋成熟收獲的季節(jié)

秋天是農(nóng)人眉梢間洋溢的'笑容，是田野園子里壓滿枝頭的碩果，是街頭巷尾迎風(fēng)飛舞的落葉。人生的秋天家庭穩(wěn)固，事業(yè)有成，子女成才。人生的秋天思想像果子一樣熟透，性格像落葉一樣坦蕩，姿態(tài)像南歸的大雁一樣穩(wěn)健。人生因有了秋天而收獲無限。

冬頤養(yǎng)天年的季節(jié)

冬天是古人詩句里最美的夕陽，即使生命行將結(jié)束也要把最后一抹溫?zé)崛苛艚o需要它的人們。人生的冬天是安靜沉穩(wěn)的，像無聲飄落的雪花一樣安靜從容，像封凍的河流一樣冷靜默然，像透骨寒風(fēng)里晨練的老人一樣體態(tài)穩(wěn)健悠閑。人生的冬天是生命走向盡頭的一段片尾曲，盡管悲壯但卻不無完美，自然因有了冬天而安靜肅穆，人生因有了冬天而安詳可貴。

人生四季，每一個季節(jié)里都有訴不盡，道不完的故事。四季人生，春去夏臨，秋來冬去，旋踵一瞬，彈指一揮。每一個人都擁有一個四季人生，欲使每一個季節(jié)都有絢爛無比的風(fēng)景，全在于自己。

四季作文 篇4

我的家鄉(xiāng)有一條河，它哺育了在這里生活世世代代的伊犁人，它像是一位母親，給予我們最甘甜的乳汁。因為這樣，我的家鄉(xiāng)從來沒有干涸過。生長在這里的人都愛它，它就是伊犁人民的母親河——伊犁河。

（一）春

四月，春來了。春天像姑娘用她那輕柔的手撫過河面泛起層層波浪，在河邊還有那未融盡的積雪。站在橋上俯視伊犁河，它就像一條銀白的帶子一直向遠(yuǎn)伸展知道和那淡藍(lán)的天融合，主干道的河水依舊在流著，時而發(fā)出破冰而出的“叮咚”聲。河兩旁那一排排干枯的寂寞的楊樹在春風(fēng)中屹立著，春姑娘用手輕輕撫過它，楊樹的枝子上就長出了一些綠綠的嫩芽好有生機。這也給伊犁河帶來一抹春色。這時伊犁河都彌漫著一股沙棗樹的清香讓人們無法忘記。

（二）夏

六月，夏來了。夏不像春那樣溫柔，她撫過的伊犁河會卷起大波浪，狠狠的拍打在岸邊，帶來重重的腥味和涼風(fēng)。伊犁河曝露在炙熱的太陽下，經(jīng)過沒日沒夜的暴曬可它依舊是冰涼刺骨的。夏季太陽將人們都趕入水中，人們都在水中嬉戲著。玩耍著，而伊犁河就默默的為人們提供著這一絲清涼。而這時伊犁河就彌漫著一絲清涼的河水味。

（三）秋

九月，秋來了。一轉(zhuǎn)眼秋來了大地都變成了黃色，伊犁河的兩邊那綠油油的樹也變成了黃色像蝴蝶般的往下飛落。夕陽打在伊犁河上，伊犁河瞬間變成了一條黃金路，微風(fēng)吹過泛起魚鱗似波浪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光那就更像黃金鋪在河上。那彎彎曲曲的河道直到和太陽相接才停息。伊犁河彌漫著瓜果成熟的香氣。

（四）冬

十二月，冬來了。冬像一件大被子，蓋住了大地，伊犁河兩岸的蘆葦，矮松都被那大雪覆蓋。周圍淺水灘也都凍上了厚厚的冰。一切都是白色，顯得單調(diào)無味伊犁河的誰還在無聲息的奔騰著。似乎永遠(yuǎn)都不會停息。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的這條河它帶給我無限的歡樂和快樂的童年！

四季作文 篇5

若問自然間誰最自由，那我定毫不猶豫的告訴他，是風(fēng)！

也只有風(fēng)，穿梭于四季，輕輕地來，輕輕地走，總讓人印象深刻，又總是毫不起眼。

春天的風(fēng)，略過裸露的土地，留下點點綠芒，在春的夜晚，散發(fā)生機。她拂過初醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，似乎在高傲的揚起她清澈的裙角；她越過枯萎的老樹，待枝條抽出點點嫩芽，和她一起在風(fēng)中伸展身姿。春天的風(fēng)，仿佛一位充滿生機的小姑娘，用她的活力，喚醒了沉睡著的一切。

夏天的風(fēng)，悠閑地游蕩著，有時跑著，跳著，或高飛或低掠。和樹葉一起歌舞，和花草一起搖擺，和鳴蟬一起高歌……她總會帶走夏日的一絲燥熱，卻又會順便為農(nóng)民送去一絲清涼。她的到來，時常會為平淡的夏日徒增許多樂趣。夏日的風(fēng)，如同一聲親切的問候，在焦躁中撫平一切都不安。

秋天的風(fēng)，常有細(xì)雨相伴，她好似一個無知的孩子，四處玩鬧，做事全憑天性使然。開心了，便鉚足了勁，將果樹上的果子吹熟，把田野間的高粱吹熟，把麥穗吹漲，玉米翠綠的外衣也被吹開了，豐收的號角也隨著她預(yù)約的心情吹響了。若不開心了，可能一連幾個月都不會光顧一下，只會像個委屈的孩子，躲在角落里，默默地?fù)]灑淚水。秋天的風(fēng)，更想一個天真的孩子，雖說性格多變，但總歸還是會讓人心生憐惜。

冬天的風(fēng)，又變成了一匹難以馴服的野馬，它掠過大地，卻帶來了數(shù)不盡的殘茬敗葉，它用自己獨特的方式，考驗著世間的一切，磨煉他們的意志，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。冬天的風(fēng)，更想一位嚴(yán)厲的教官，帶著幾分冷酷，審視著世間萬物。

風(fēng)，演繹著不同的角色，卻又穿梭于四季之間，她不受任何約束，瀟灑地奔向遠(yuǎn)方！

四季作文 篇6

春天最美是森林那里傳來清脆的歌聲，小溪在耳邊流過一顆顆松樹整齊地排著隊列，空氣異常新鮮，像是進入了仙境。即使起了霧，模糊不清，也有一只兩只螢火蟲在微光中飛行，那情景可真迷人。

夏天最美是公園的池塘，池塘邊許多棵柳樹，把他那長長的辮子甩到河里，風(fēng)輕輕一吹水池上涌起陣陣波濤，幾只蜻蜓在水池上比翼而飛，青蛙開始不停的打嗝，他們開始了一場音樂會。

秋天最美是田野，農(nóng)民伯伯拿著鋤頭去割稻草，本來金黃色的田野變成一大片荒地。

冬天最美是天空雪花，紛紛從天上爭先恐后地向下沖，大家可樂壞了，跑出家門打起來雪仗。

四季可真美呀。

四季作文 篇7

一年四季，每個季節(jié)我都很喜歡，因為春季是芳草如茵的，夏季是枝繁葉茂的，秋季是萬里無云的，冬季是大雪紛飛的，它們各有各的美。

春季，排著整齊隊伍的小燕子從南方飛回來。黃澄澄的油菜花像是穿著金燦燦的衣服，還有粉紅粉紅的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片美麗的彩霞，漂亮極了！

夏季，最美的就屬池塘里的荷花和荷葉了。美麗的荷花，有的已經(jīng)開放，有的還是一個花骨朵，還有的荷花含苞待放。荷葉也是綠油油的，真好看呀，荷葉上還有幾只青蛙在呱呱叫，像在開一場熱鬧非凡的演唱會。我們小朋友也熱的汗流浹背，所以有的小朋友在吃冰棒，有的小朋友在大人的帶領(lǐng)下在游泳，還有的小朋友在家里，一邊看電視一邊吹著涼爽的空調(diào)。

秋季，火紅火紅的楓葉，要是我們仔細(xì)看，是不是像一把扇子呢？我看呀，還真像呢！秋天還有好多水果，有紅通通的蘋果，真像小朋友的臉蛋；有黃澄澄的橘子，像橘黃色的皮球；還有金燦燦的梨子，這梨子甜甜的，可好吃了！秋天還是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里收割糧食，可把他們忙壞了！

冬季，有好多好多的動物都在冬眠。而我們小朋友呢，有的在滑雪，有的在打雪仗，還有在堆雪人。

我喜歡四季，四季真美麗！

四季作文 篇8

古時候，多數(shù)詩詞人的作詞靈感大都離不開生活的困苦寂寞。他們執(zhí)寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對酌，才能略減一份憂愁；飽受風(fēng)霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動。

（一）春

梅雨時節(jié)的黃昏，一江南女子關(guān)閉了院門，卻悄悄地打開了一扇心門。望著遠(yuǎn)處剛剛冒出嫩芽的柳樹，聽聞著遠(yuǎn)處高樓滿載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲鳴叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對她說著“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著節(jié)拍。聽到此，她心中充滿了對他的思念。她輕輕嘆息著，對著梨花輕輕地訴說著自己的哀怨。

憶王孫·春詞李重元

萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。

欲黃昏。雨打梨花深閉門。

（二）冬

春詞是寂寞的，冬詞卻是凄冷的。

大雪初晴，北風(fēng)呼嘯著大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹枝上掉下來的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺，北風(fēng)是它的和聲者，而她就是那唯一的聽眾。雖然每次聽到這孤鴻的鳴叫，她都會不忍聽聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹下，靜靜地聆聽。

月籠明，月朦朧，直到夜晚將至，她才發(fā)覺自己已經(jīng)快在這雪中凍僵。剛想離去，突然轉(zhuǎn)身看到了窗下枯枝敗葉的梅花。難道，這曾經(jīng)凌寒的梅花，也被這孤鴻的鳴叫給打動了？

憶王孫·冬詞李重元

彤云風(fēng)掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨擁寒衾不忍聽。

月籠明。窗外梅花瘦影橫。

（三）秋

誰能明白此時此刻她的思念，她的孤獨？明月還是漁燈？

秋日的黃昏，風(fēng)大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬里無云的天空，和她一個姿勢倚著閣樓，一個在天上，一個在閣樓下，孤獨地等待著。她問明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿天星。她說，我在等他。

月明星稀，有明月，注定沒有滿天星。

明月一直在等，她也一直在等。

早已絕望的她，突然看到江水遠(yuǎn)處有點點漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著漁燈慢慢向別處走遠(yuǎn)，她的心思也隨著冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠(yuǎn)方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨的秋。

憶王孫·秋詞李重元

颼颼風(fēng)冷荻花秋，明月斜侵獨倚樓，十二珠簾不上鉤。

暗凝眸。一點漁燈古渡天。

（四）李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時期，如果沒有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng)立了憶王孫的詞牌名，我無論如何也不能對他記憶深刻。也許是他的苦楚的經(jīng)歷造就了他婉約的詞風(fēng)；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無法自拔，使他愛上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰都不知道。但無論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個時代的文字涌動。

第五篇：關(guān)于四季作文

關(guān)于四季作文15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于四季作文，歡迎大家分享。

關(guān)于四季作文1

校園的四季都布滿生機。

春天是一個生機勃勃的季節(jié)，小草從地下鉆出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片奇異的土地，一個新的生命開始了。所有的同學(xué)也都脫去了厚厚的棉衣，縱情地在操場上歡騰，校園里蕩漾著一片歡聲笑語。

夏天，大樹的葉子都長齊了，微風(fēng)一吹，沙沙沙像是在說快來玩呀！這時候，大樹下的樹蔭便成了我們游戲、頑耍的天地。

秋天是豐收的季節(jié)，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風(fēng)吹，飄落了下來，恍如是一只只金黃色的胡蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。

冬天，每當(dāng)雪娃娃唱著歡快的歌曲送來冬天的消息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時候，小樹上覆滿了雪白的雪，像蓋上了一層棉被，風(fēng)景也別具一番風(fēng)味。

校園的四季是美麗的，是獨特的，假如你要問我卻最喜的甚么季節(jié)的校園，我會絕不猶豫地說我喜歡夏天的校園。

沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的角落里，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個高大的偉人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色采繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色采吸引了很多可愛的小蜜蜂，它們正提著一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發(fā)出嗡、嗡聲，似乎在交談一天中的收獲。這些勤勞的花中使者為花叢增加了很多活力。再看看四周的柳樹姑娘，微風(fēng)輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長發(fā)，更是顯得婀娜多姿。

我愛我們的校園，更愛這里一年四季美麗的風(fēng)景。

關(guān)于四季作文2

四季就像四位小姑娘，她們各有各的特點各有各的用處。

春意盎然，春色滿園。春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。他的到來使人間又充滿了盎然的春色，又變成了生機勃勃。小草醒了，大樹上又充滿了一片生機。冬眠的小動物們也全都醒了，他們?yōu)榇禾煊衷鎏砹艘恍┥?。人們也不再穿著那厚厚的棉襖，都換上了舒服的長袖。春雨和春姑娘一起來到了人間。他們滋潤著大地，滋潤著萬物。

烈日炎炎，驕陽似火。夏姑娘又偷偷跑了出來，跟春姑娘換了換職位。他的到來是大樹上的葉子更加枝繁葉茂了，他的到來又把太陽公公散發(fā)出的陽光給強化了。在大地，鳥兒和嬋兒一起奏響了整個夏天的歌謠。人們承受不了太公共的陽光，便換了一套新衣服，整天待在空調(diào)房里面。

落葉歸根，大雁南飛。轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘的工作也結(jié)束了，該秋姑娘了。他的到來使大地又多了一片景色，本來綠油油的樹葉全都被秋姑娘用染料染成了金黃色，一些小動物也忙著去找冬眠用的食物。各種各樣的鳥兒也從北方飛到了南方。令人開心喜悅的事情是一些莊稼，水果都已經(jīng)開始成熟了。

白雪皚皚，鵝毛大雪。終于改到東姑娘了，他每次都是迫不及待的。但是它的到來每次都是一個植物死亡，一些大樹上的綠葉都沒了，一些小動物都冬眠了。但是這個季節(jié)是小朋友們最喜歡的節(jié)日。她們打雪仗，堆雪人，在一起玩可開心吶。

這四姑娘就是這樣一副一日，年復(fù)一年，從來沒有抱怨過。

關(guān)于四季作文3

廣州，是一個五彩繽紛的城市。

春天，春雨綿綿。植物們在愜意的汲取著甘甜的雨露，小草從土里鉆了出來，享受著無限的春光。大樹抽出了一片片嫩綠色的、軟軟的小芽，它們抬起那稚嫩的頭，心中充滿探索精神地張望著。大樹舒展著它全身的樹枝，任由雨水給它來個清爽的沐浴。

夏天，驕陽似火。太陽在蒸烤著廣州，頓時廣州成了一個大蒸籠。植物們紛紛低下了頭，唯恐被太陽炙烤。唯有向日葵沒有退縮，它直視著太陽的道道金刺，抖抖花瓣，還舒展開了笑臉。大樹下的蟬可受不了這種煎熬，一個勁的叫：“知了，知了”，借以宣泄自己的痛苦。

秋天，秋高氣爽。微風(fēng)輕撫著人們的身體，頓感到燥熱無影無蹤。它讓農(nóng)作物成熟，有金色的稻谷，碩果累累的果樹以及新鮮成熟的蔬菜，讓農(nóng)民笑的合不攏嘴。市場上擺滿了五顏六色的水果，給人們帶來一場味覺和視覺的盛宴。

冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)?？耧L(fēng)咆哮著席卷了整個廣州，它呼嘯而過，給人們帶來陣陣寒意，就連太陽也藏起了往日的飛揚跋扈，似乎被凍結(jié)了一般。昆蟲們凍得瑟瑟發(fā)抖，連忙灰不溜秋的找個地方冬眠去了。

廣州一年四季各有特色，是人們生活的樂園，同時也是一座龐大的金庫，它這座現(xiàn)代化的城市，散發(fā)著它獨特的光芒。因此，我愛它的四季，享受著它的春雨綿綿和秋高氣爽，也接受著它的驕陽似火和寒風(fēng)習(xí)習(xí)。

關(guān)于四季作文4

四季，有溫柔的春姑娘，有沉悶的夏姑娘，有直爽的秋姑娘，還有歡樂的冬姑娘，在不同季節(jié)中，展現(xiàn)它們獨特的聲音。

春姑娘像一個溫柔的母親。春天走在公園，小小的“呼呼”聲，把大地喚醒了，也讓小草弟弟望到了奇妙的世界，更把可愛的小鳥從遠(yuǎn)方帶回來，小鳥“吱吱吱”地說：“太好了，我終于回來了!”

溫柔的春風(fēng)過去了，卻迎來了沉默無語的夏姑娘。夏姑娘來了，她也把炎熱悄悄地帶來了，不說話的她悶的金蟬“咝咝咝”地叫著，小狗也被夏姑娘外表迷惑的，直吐舌頭“汪汪汪”地叫。

“我來了”秋姑娘剛送走了夏姑娘就迅速趕來了?！昂艉艉簟钡穆曇糇屓藗儧鏊叵硎苤?，也讓果實熟透了，“啪啪啪”的聲音掉下來，秋風(fēng)搖動著高粱，扇動的聲音“噠噠”地相互碰著。

歡樂的冬姑娘好不容易地送走了秋姑娘，蹦蹦跳跳地走來了，北風(fēng)飄飄忽忽地暗訪每家每戶，人們直跺腳的“嗒嗒”聲，還有不畏嚴(yán)寒的清潔阿姨掃地的“刷刷”聲。

最后這四個好朋友牽著手快快樂樂地回去報到天空爺爺。

一年四季，不同的色彩與聲音都散部在歡樂的世界中，也讓世界更加陶醉于四季的聲音。

關(guān)于四季作文5

夏，一位雷厲風(fēng)行的嫂子。那春季的靈秀之氣歷經(jīng)大半年的存款，這時候已釀出一種磅礴之勢。明顯的疾風(fēng)吹得人歪七扭八，轟隆轟隆的打雷聲嚇得人不敢出門，道子雷擊劃破天慕，把本來美麗的天空變成一張兇狠的臉龐。隨后，傾盆大雨嘩啦啦地來啦。但是你沒有必要擔(dān)憂，由于夏雨來也匆匆忙忙，去也匆匆忙忙，用不上起分鐘，一切又修復(fù)了平靜，僅有帶水滴的青果子仍在枝頭輕輕搖晃，好像在說：下吧！下吧！我想長大了！小鳥兒將頭外伸巢外，試探性地叫上三兩聲，好像是在呼朋引伴。

秋，一位慈愛的媽媽，太陽沒了夏季的奪目，一切都越來越柔和起來，使人好像覺得一天到晚躺在媽媽溫暖舒服的懷里中。山林里，一只只蝴蝶翩翩起舞，暢快翻飛；種植園里，紅彤彤的iPhone，黃澄澄的臍橙，白亮亮的雪梨真正令人垂延欲滴；原野里，金子一樣苞米，紅玉一樣高粱，翡翠玉一樣青菜一下吧，農(nóng)民伯伯正不辭辛苦地?fù)]動著飽食稻香的鐮刀。她們臉部淌著汗，眼中看見濃濃的糧倉，我想，她們這時一定是樂不可支了吧！

冬，一位飽經(jīng)滄桑的老年人，剛勁有力的寒風(fēng)，滿天飛舞的下雪，凍死了病蟲害造成了希望。地面上，樹枝，房頂上面籠罩著在潔白無暇的全球里。孩子們跑出家門口，趕來雪天里，堆雪人，堆雪人，玩得樂不可支。當(dāng)大伙兒圍坐一起吃年夜飯，放煙火時，冬爺爺則躲在不值一提的小角落里，靜靜的祝福著大伙兒。

關(guān)于四季作文6

大家一定知道自己眼中的四季！春·夏·秋·冬，各付情趣。我喜歡春，春是生命成長的季節(jié)。你瞧！小草害羞地探出頭來，小河里的冰化，了叮叮咚咚唱個沒完沒了。新生的柳枝伴隨著叮咚的水聲歡快地跳著舞。度過嚴(yán)冬蘇醒的動物們在廣闊的原野上四處尋找著香甜的果實?！肮　迸秪原來是小小的野花在太陽下笑……

我喜歡夏夏是生命綻放的季節(jié)。在植物園的竹林里散發(fā)著濃濃的竹香氣?；▓@里百花爭艷，如果你在那里一定讓你看花眼，他們你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟似的，紅的像火·粉的像霞·白的像雪……真是萬紫千紅。

我喜歡秋，秋天是一個收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中彌漫著淡淡的水果香氣。豐碩的果實壓彎了枝頭，收獲著甜美絲香的水果，心里想吃了蜜一樣甜，如果說春天不播種，那秋天還有甜美的果實吃嗎？

我喜歡冬，冬天是個生命孕育的季節(jié)，雖然在大雪覆蓋下荒涼陰暗，但是那里有新生命的希望！難道不是嗎？在山洞中，有著沉入夢鄉(xiāng)的動物們，開始新的輪回！

春·夏·秋·冬，各個富有不同色彩，不同的魅力！

關(guān)于四季作文7

當(dāng)人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無窮。

春雨

“春雨細(xì)如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動人的舞蹈?！按河耆缂啞比岷偷幕\罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復(fù)蘇，讓整個大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！

夏蛙

“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當(dāng)夜幕降臨的時候，就開始了它們的演出，開始的時候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個蛙群都參與進來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋葉

“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個飛舞的黃蝴蝶，又像一個無比調(diào)皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉(zhuǎn)著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉！

北風(fēng)

“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開”的梅花悄然怒放著……

芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨有的美，獨有的和諧。

關(guān)于四季作文8

春，暖和；夏，酷熱；秋，涼爽；冬，寒冷。這四個季節(jié)就像是四幅畫，各有各的特點，各有各的美景，這便是大自然給我們的恩惠。

春，是一個漂亮的姑娘，它熱愛畫畫，時不時地拿著顏料盤和畫筆，它把花畫成五顏六色的，紅的似火，白的似雪，粉的像霞。花兒們變得美極了，有時還來一場比美大會呢！它把小草畫成了翠綠色，看上去有多么生機，小草左探探，右瞧瞧，好奇極了。它把柳樹的新芽畫成了青綠色，靜靜地湖面上，一陣風(fēng)吹過，柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，美極了。當(dāng)然，最開心的還是小孩們，他們脫掉棉襖，沖出家門，女孩子們摘兩朵花聞聞，插在花瓶里，男孩子們躺在綠草地上曬太陽。

夏，是一位活潑淘氣的男孩，散發(fā)著熱情的光輝。人們有的吹風(fēng)扇，有的扇蒲扇，可還是熱啊，于是，樹，有了作用，搬個小涼椅，坐在大叔的陰影底下，真涼快！晚上，人們喜歡出去散步，晚上的天氣可涼快了，連紡織娘也涼快得唱起了歌“吱吱吱，吱吱吱”。

秋，是一位熱情的老奶奶，她是一位調(diào)香師，果園里的果香就是她的證明，那香味，能把小朋友的魂都給鉤過去，農(nóng)民也很高興，他把水果都給打下來賣給孩子們，田野里，麥子金黃金黃的，想一片金子田。菊花也開放了，一朵一朵，一個一個，美極了。

冬，是一位孤獨的老爺爺。他有事會留下孤獨的眼淚：雪。而小孩子們卻很喜歡老爺爺?shù)难蹨I，堆雪人，打雪仗，滑雪，看著小孩子們，老爺爺也不覺得孤獨了，雪也漸漸停了?？匆姶蟮貗寢屃藛?？呀，原來在雪下邊呢，原來，雪不僅是眼淚，多了，還可以成為棉被呢！大地媽媽已經(jīng)睡著了，植物們也都睡著了……

四季，美，是為你們專門打造的，四幅畫，四個季節(jié)，四個特點，美！

關(guān)于四季作文9

風(fēng)，在學(xué)慣了自然科學(xué)的學(xué)者眼中，不過是一縷流動的空氣。但在詩人眼里，風(fēng)多姿多彩、變幻無常，無數(shù)文人墨客為之吟詠、陶醉。

四季皆有風(fēng)，四季之風(fēng)不盡相同。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熱烈，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)凜冽。

春風(fēng)起，便綠了大地。冬日里懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來了，舒活懶散多日的筋骨，重振適于安逸的精神。準(zhǔn)備著，應(yīng)對新一年的風(fēng)霜雨雪。春風(fēng)喚醒了人們，更喚醒了世間萬物。小草悄無聲息地生長，花兒努力地綻放，蟄伏了一冬的昆蟲們，一下子喧鬧起來了，快活起來了。春風(fēng)，帶給人們無限的希望。

夏日里，很難感受到風(fēng)的輕拂。即便有，也只是淡淡的、輕輕的，略帶炎熱的幾縷，人們稱之為“熏風(fēng)”。夏風(fēng)難以給人留下深刻的印象，但偶爾，面龐被夏風(fēng)拂過，心境便無比開闊、明朗，夏風(fēng)所給予人們的，是其獨有的寧靜。

斜陽下，秋風(fēng)掠過，一片枯葉在枝頭縱身一躍，在空中回旋、飛舞，直至生命的盡頭，回歸了土地。秋風(fēng)中，無時無刻不在上演這樣一幕。秋風(fēng)也因此，被古今中外的.遷客騷人一詠三嘆：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”、“塞上秋風(fēng)悲戰(zhàn)馬，神州落日泣哀鴻”，無一例外，悲涼蕭殺。秋風(fēng)蕭瑟，它對我有著不可替代的意義：每當(dāng)失敗時，我都愿站在秋風(fēng)里，看一片悲涼，使自己傷心到極致，隨之而來的，便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。

凜冽的北風(fēng)，意是在冬日來臨。它如一位死神，無情地扼殺了秋風(fēng)中幸存的、茍延殘喘的最后一抹綠，使大地冰封。但這種扼殺毫無疑義是有意義的。人類、土地、萬物在冬天得以休息。冬風(fēng)里的“厚積”不正是為了來年春季的“薄發(fā)”嗎？

風(fēng)，這一縷縷空氣，被人們賦予了太多內(nèi)涵。但在那內(nèi)涵深處，終究是再簡單不過的風(fēng)啊。

關(guān)于四季作文10

啊！春風(fēng)姐姐來了，她帶著一瓶仙水飄來了，她打開瓶口，“呼……”春風(fēng)吹出一口暖洋洋的氣，仙水也跟著飄呀飄，吹開了含苞欲放的花兒；吹出了嫩綠的柳芽；吹醒了冬眠的小動物們……哦！春風(fēng)是綠的，她喚醒了世間萬物。

“唉，又該我值班啦！”夏風(fēng)妹妹懶洋洋的說，她時不時才吹一口?？龋烧鎽?，人們要找她的時候她不在，人們不找她的時候，她卻乘著熱水，這么一撒，這水立刻成風(fēng)，吹呀吹，使人們更加擁有睡意。哦！夏風(fēng)是火紅的，她讓人們充滿煩與躁。

秋風(fēng)姐姐是個化裝師。她飛呀飛，給蘋果涂上了紅色，給茄子染上了紫色，給玉米鍍上了黃色。農(nóng)民伯伯高興的去收果實，連連夸秋風(fēng)姑娘是個勤快的風(fēng)，農(nóng)民伯伯累了，秋風(fēng)姑娘立刻變出一把金扇，把涼爽的風(fēng)兒送過來，吹走了人們的疲憊。哦！秋風(fēng)是金色的，她讓農(nóng)民伯伯臉上掛滿了笑容。

冬風(fēng)妹妹是個調(diào)皮，潑辣的姑娘，她一會鉆入水底，掀起海浪；一會坐在樹枝上，壓得樹枝咯咯直響，向下面的孩子又招手又?jǐn)D眼的；一會又不知是冬風(fēng)妹妹生氣了吧，卷起了一卷又一卷的冬風(fēng)，使匆忙的人們也緊緊裹上了一層層的棉襖。哦！冬風(fēng)是白色的，她使人們更加寒冷。

四季風(fēng)……我們有時煩你，卻仍然喜歡你們。

關(guān)于四季作文11

七階上 駱俚翰

大自然有許多聲音，一天的聲音，一個季節(jié)的音樂，還有一年四季的音樂：春之曲，夏之歌，秋之樂，冬之音。各個娓娓動聽。

春之曲

二十四個節(jié)氣，二十四個節(jié)奏。“沙！沙！沙”春雨開了一個完美的開頭，雨后竹林里竹筍從土里“嗖嗖嗖”地冒出了頭，長成又高又壯的竹子，小溪妹妹從夢中醒了過來，和春天一起玩耍，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，歡快的小魚在水中玩耍嬉戲，為春天襯托出了歡快與活力。人們把厚厚的棉衣脫下來與春天們嬉戲，“嘻！嘻！嘻”的聲音，在草地，在小溪，在春天的奏曲里。

夏之歌

“轟隆??！轟隆??！”雷公公使勁地敲著他的大鼓發(fā)出低沉的音符。雷雨和臺風(fēng)兄弟一個發(fā)出“沙沙沙”聲，一個發(fā)出“呼呼呼”聲，這對兄弟配合得天衣無縫，雨滴兒點在路上發(fā)出一聲聲“稀里嘩啦”，雨滴落到屋頂上發(fā)出了清脆的“滴答！滴答！”聲，雨后一場演唱會開始，青蛙在荷葉上“呱！呱！呱”地唱著歡快的歌。蟬呢？它正在樹上唱著“知了！知了！”的搖滾歌曲。

秋之樂

“呼！呼！”涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，把一片片落葉吹落，卻把果實變成熟。一個個蘋果，一畝畝稻田，散發(fā)出了豐收的氣味。大雁們在天空中擺人字形向南邊飛去。

冬之音

一陣陣雪從天而降，幫地球穿上了棉衣。一朵朵美麗的雪花在天空中翩翩起舞，風(fēng)把它們吹向哪，它們就向哪飄。冰冰的雪，在孩子們眼中是玩具，他們在公園里進行著一場激烈的打雪仗比賽。

大自然聲音很美妙，四季的音樂豐富有趣。

關(guān)于四季作文12

四季如歌，有時溫柔婉轉(zhuǎn)，有時洶涌澎湃，有時凄轉(zhuǎn)絢爛，有時寒冷澗肅。這一曲曲高低起伏之調(diào)，鑄就了旋律動聽的音樂代表作《大自然》。

春天的歌手是柳樹。你聽，那風(fēng)吹柳條發(fā)出沙沙的聲音，是嫩綠的柳葉為音樂伴舞。柳樹如一位婀娜多姿的小姑娘在微微的春風(fēng)之中羞羞答答的跳著輕捷婉轉(zhuǎn)的舞蹈。手和腳配合協(xié)調(diào)，演繹出一段段迎春舞。春天的歌是朝氣蓬勃的調(diào)。

夏天的音樂家是泉水。你聽，那潺潺的流水好似在彈鋼琴—嘩嘩嘩。荷花好似被流水弟弟感染竟情不自禁的為他伴舞。慢慢綻放的荷葉好像聞音而動，更像一個害羞的小姑娘慢慢睜開雙眼好奇的觀察著周圍的一切。夏天的歌是舒緩柔情的調(diào)。

秋天的音樂家是果實。你聽，在悄然無聲的自然界中。一陣秋風(fēng)吹得萬物容裝煥發(fā)披上了金色的衣服，蘋果笑得紅了臉，小麥笑的彎了腰，西紅柿笑得咧了嘴。萬物的笑聲匯成了一首動聽的歌。秋天的歌是歡快豐收的調(diào)。

冬天的音樂家是寒風(fēng)。你聽，在寒冷的冬日凜冽的寒風(fēng)呼呼作響，使得小樹為她伴舞，雪花為她裝扮，玻璃為她歌唱。也許這位音樂家是如此的蠻橫無理，但他也將雪花送給莊稼，將寒冷送給害蟲。冬天的歌是粗狂高亮的調(diào)。

感謝四季，感謝四季的音樂家，為我們的生活增添了美妙動聽的旋律。

教師點評：這篇優(yōu)美的四季之歌充滿了詩情畫意。小作者多次運用比喻、擬人等修辭手法，不僅寫出了大自然的美，同時也寫出了對大自然的熱愛之情，讓人看了不禁對大自然產(chǎn)生了無限的興趣。

關(guān)于四季作文13

我家老媽的情緒很善變，真可以用春夏秋冬這四個季節(jié)來形容??！

每當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)的時候，每當(dāng)我遵守諾言的時候，每當(dāng)我主動幫助別人的時候……老媽便滿臉笑容：兩個酒窩深深地凹了進去，大大的眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚。給我的感覺像是在春天里：春風(fēng)拂面，鳥語花香，溫暖的陽光照射著我，使我非常開心。

老媽和藹可親的樣子真讓人賞心悅目呀！但她可不是每時每刻都這樣哦。

當(dāng)我做錯事情的時候，當(dāng)我不看書玩手機游戲的時候，老媽便會火冒三丈，滿臉憤怒。臉氣得通紅，眉毛都直立起來，氣喘吁吁的。讓我感覺像是進入了夏季：烈日炎炎，暑期蒸人，迎面吹來的風(fēng)熱氣滾滾，突然烏云密布，狂風(fēng)暴雨，豆大的雨點頃刻灑落。這讓我非常惱火，忍不住要和老媽頂嘴。這就是老媽生氣的時候。

老媽雖然會生氣，但生氣的概率還是很小的，她一般都很平靜。

當(dāng)我做完作業(yè)自主活動的時候，老媽就會在旁邊干著家務(wù)活，把家里弄得一塵不染。雖然她筋疲力盡，頭上的汗水一滴一滴地流淌下來，但沒有一句抱怨的話。當(dāng)我們還在享受著夢鄉(xiāng)的甜美時，老媽就悄無聲息地起床去洗衣服。這時的老媽就如秋季般的沉穩(wěn)，大氣，讓我十分敬佩！

有時的老媽卻又冷酷無情的。

看著我日益突出的“啤酒”肚，老媽想加強我的鍛煉。早上，還在睡夢中的我會被老媽拖起，逼我去跑步。跑的時候我好想歇會兒，可老媽不同意。我好恨老媽，覺得她像冬天一樣冷酷無情。

一年又一年，我們慢慢地長大。我想，在我家這位“四季”老媽的關(guān)心下，我一定會更健康更堅強更優(yōu)秀！

關(guān)于四季作文14

漳河，多么熟悉，多么平俗的名字?？稍谖已壑?，漳河是美麗的、可愛的。漳河一年四季,風(fēng)景如畫。

特別是春天。春天，河邊一排排的柳樹都爆青了，都把自己隱藏了一個冬天的牙兒吐了出來，在微風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，柳樹姑娘們跳起了整齊的校園集體舞。柳樹姑娘跳累了要睡了，微風(fēng)爺爺也輕輕地走了…… 夏姑娘就不像春姑娘那樣溫柔，天天在火辣辣的太陽底下跳街舞，人們也在她的帶動下做起健身運動——游泳。

哇！河里可真熱鬧，好多人呀！泳衣也各式各樣，有紅的、白的、黃的、青的……有的人在水中游起了花樣泳，有的在游自由泳，有的在游蛙泳……這一大群人合起來就像一副美麗的大畫卷。秋姑娘最喜歡黃色。你看，她的衣服是黃色的，褲子也是黃色的，甚至連頭發(fā)都是黃色的。但這黃色給人們帶來了豐收的喜悅，也迎來了冰天雪地的冬天。

冬姑娘最喜歡白色，因為呀！白色代表純潔、大方，雖然不像紅色那樣熱情，但白色也不錯呀！人們在這白色的世界里滑冰、堆雪人、打雪仗……既鍛煉了身體又增進了友誼。?。≌暮拥乃募荆利惗置匀说乃募荆?/p>關(guān)于四季作文15

我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過。花叢里，群芳爭艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風(fēng)舞動，而荷葉就像是青蛙的舞臺，它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點水，荷塘里便擴散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們在校園里收獲著知識，更收獲著成長。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來，我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。