第一篇：淺談小學(xué)生文明禮儀的重要性（范文模版）

淺談小學(xué)生文明禮儀的重要性

什么是禮儀？《百度百科》解釋：禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。就個(gè)人而言，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、儀表端莊等。

禮儀即禮節(jié)和儀式。禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧?？梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀等六大方面。

自古至今，中國素以“禮儀之邦”著稱于世。從孔子的“不學(xué)禮，無以立?！?“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”到三國時(shí)期流傳下來的諸葛亮的名言“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！奔皠涿浴拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！痹俚教瞥娙死畎住拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”近到現(xiàn)代的“八榮八恥”及社會主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。無不在詮釋著中國作為世界文明古國禮儀之邦的涵養(yǎng)及友善。小學(xué)生作為祖國的未來，民族的希望。是早晨八九點(diǎn)鐘升起的太陽，是未來共產(chǎn)主義社會的接班人。小學(xué)生文明禮儀知識的多與少，小學(xué)生文明禮儀的教與學(xué)，小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)的高與低直接能反應(yīng)當(dāng)代九年義務(wù)教育與家庭教育、社會實(shí)踐教育的好與壞。所以小學(xué)生的文明禮儀做的好不好尤為重要！

關(guān)注小學(xué)生的文明禮儀教育，尤其需要從小學(xué)生的家庭背景、學(xué)校教育、社會實(shí)踐及公共環(huán)境方面重點(diǎn)培養(yǎng)。目前我國的小學(xué)生人數(shù)已達(dá)4億多人，生活在億萬個(gè)家庭。他們的健康成長狀況，直接關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，衡量著每個(gè)學(xué)校的教育水平，影響著整個(gè)社會的和諧發(fā)展。我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村城鎮(zhèn)的小學(xué)生占大部分，他們多數(shù)為留守兒童，父母常年不在身邊，多數(shù)由爺爺奶奶外公外婆叔叔阿姨照顧。對他們的學(xué)習(xí)管教少之又少，對他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況也是略知一二，更別說親自參與他們的社會實(shí)踐課程。對于他們平日的言談舉止，文明禮貌基本的要求也就變得聽之任之，加上有些小學(xué)生，常年缺少父母的關(guān)愛，性格孤僻特立獨(dú)行，又多受電視網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目的誤導(dǎo)，很容易形成不健康的人生觀、價(jià)值觀。以至于公共場合，大聲喧嘩、隨地吐痰，亂扔垃圾，做什么事情都以自我為中心，嚴(yán)重影響了小學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

“播下一種思想，就會形成一種行為，多種行為的累計(jì)就會形成一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會形成一種性格，性格決定命運(yùn)?！毙W(xué)生就像一張白紙，充滿了無限的可能，就看這張紙上繪畫出來的是一幅什么樣的風(fēng)景。所以小學(xué)生文明禮儀的教育極其重要，需要從小抓起，從早抓起。小學(xué)時(shí)代也是小學(xué)生增長知識，接收良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣教育的最佳時(shí)期。不管是從小學(xué)生的穿著、與同學(xué)朋友的交往、還是與家人老師溝通以及日常的基本禮貌細(xì)節(jié)，小學(xué)生的文明禮儀教育都無時(shí)無刻不在。小到一句“你好”“謝謝”“對不起”，大到拾金不昧、好好學(xué)習(xí)。在家懂得自己的事情自己做，在外能夠讓個(gè)座位，不隨手亂丟垃圾，不隨地吐痰，懂得秩序。在學(xué)校懂得尊敬老師、愛護(hù)公共設(shè)施，在班級能夠愛護(hù)同學(xué)，互相幫助，友好相處??一點(diǎn)一滴的小事，尤為能夠彰顯文明禮儀的大道理!“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”小學(xué)生的文明禮儀教育需要父母的言傳身教，更需要老師的耐心教導(dǎo)，還需要有一個(gè)良好的社會環(huán)境的影響。這是一個(gè)大工程，這是一個(gè)系統(tǒng)的教育，這是國家教育的根本。父母及家人作為小學(xué)生文明禮儀的啟蒙老師，大人的言談舉止，為人處世的品行，接人待物的態(tài)度直接影響著小學(xué)生的性格養(yǎng)成，所以小學(xué)生的文明禮儀教育，家庭教育是至關(guān)重要的一環(huán)。古有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!”不僅說明了李白的重情重義，更說明了汪倫對待李白的深厚情誼！至今作為汪倫的后代們一直以情誼待人在安徽當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?。這不僅僅是名人的力量，更是家庭教育重視文明禮儀的所在。小學(xué)作為小學(xué)生接受國家教育的第一站，學(xué)校老師的培養(yǎng)往往是對小學(xué)生未來發(fā)展影響深遠(yuǎn)的極其重要的一步。一個(gè)好的老師能夠成為學(xué)生的燈塔，成為他們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗?。因此作為傳道授業(yè)解惑的師者，是小學(xué)生文明禮儀教育中正能量的所在。良好的社會氛圍，能促進(jìn)小學(xué)生對未知事物的探索，對人際關(guān)系的正確認(rèn)識，對社會主義核心價(jià)值觀的領(lǐng)悟！“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。” 因此，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀的教育是一件極為重要的大事，是一個(gè)關(guān)系到家庭幸福、社會進(jìn)步，民族興旺的大事。

第二篇：文明禮儀重要性

文明禮貌的重要性

我們要做一個(gè)文明的人。文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

中國歷來就素有“禮儀之幫”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在21世紀(jì)的我們，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切。

雖然如此，但事實(shí)并不樂觀，在天安門廣場上，隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了對比。

在我們的校園中，口香糖滿地的事情已經(jīng)見怪不怪了。同學(xué)們故意損壞公物，到處扔?xùn)|西??從這些很小的細(xì)節(jié)就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提。

如果我們沒有良好的習(xí)慣，即使我們有很好的學(xué)習(xí)，也枉然。如果我們不能成材，也要先成人。

文明是我們素質(zhì)的前沿，我相信，只要大家都講文明，懂禮貌，一定會營造一個(gè)寧靜、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園！篇二：文明禮儀的重要性

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是： 文明禮儀的真諦。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我們的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺排隊(duì)。習(xí)禮儀，文明不過是舉之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，作為八年級的學(xué)生一定要為全校同學(xué)做好榜樣。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！篇三：文明禮儀對于我們的重要性

文明禮儀對于我們的重要性

可能有同學(xué)認(rèn)為：這些都是小節(jié)，素不知人的一生往往都是有這些看起來微不足道的小事組成的，難道不是嗎？

做文明學(xué)生就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，俗話說“學(xué)好十年，學(xué)壞一天”。所以我們要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎對待，學(xué)會控制情緒，不打架、不罵人、不玩危險(xiǎn)性游戲；保護(hù)環(huán)境、種樹栽花，不亂丟垃圾，做一個(gè)合格的文明使者。

只有大家都行動起來，我們的校園才會花更紅，草更綠，天更藍(lán)，人更美。

同學(xué)們，讓我們大家爭做文明的主人，讓文明禮儀伴隨我們一起健康成長吧﹗我們中國擁有5000年的燦爛文化，素稱禮儀之邦，作為禮儀之邦的傳承者，講文明、用禮儀，是我們青少年弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。古人說“千里之行始于足下”我們作為一名小學(xué)生，不應(yīng)該只是文明的提倡者，更應(yīng)該做文明的實(shí)踐者。然而現(xiàn)在我們的所作所為是什么呢？

作為小學(xué)生，我們總是依著自己的興致，上課不遵守紀(jì)律，下課瘋打瘋鬧、隨地吐痰、亂扔垃圾、踩草摘花、滿口“臟”字，與同學(xué)相處動不動就大打出手，對于老師的教導(dǎo)充耳不聞?諸如此類，哪里還有文明和禮儀可言﹗

余官小學(xué)四年級一班 潘宗洋 指導(dǎo)教師 駱克猛篇四：文明禮儀的重要性

文明禮儀的重要性

我校始終堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,把不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、主動性、實(shí)效性，創(chuàng)辦德育特色學(xué)校作為德育工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持德育創(chuàng)新，把學(xué)生的語言文明和行為文明作為常規(guī)教育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持“文明禮儀”抓常規(guī)，做到德育工作的開展既有聲有色又扎扎實(shí)實(shí)。對于農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生來說，因?yàn)榱羰貎和容^多，所以他們大多學(xué)生從小得不到父母的關(guān)愛，大多數(shù)學(xué)生缺乏家庭禮儀教育，學(xué)校的文明禮儀教育就自然而然成為德育教育工作中的重中之重。2011年下學(xué)期開始，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了養(yǎng)成教育及有關(guān)文明禮儀教育，效果非常顯著。

一、開展“文明禮儀”教育。我校在對學(xué)生進(jìn)行文明常規(guī)教育中，以禮儀規(guī)范教育為主要內(nèi)容，并以此為突破口深入開展禮儀教育系列活動，從而更好地推動我?！拔拿鞫Y儀”教育的深入開展。在禮儀教育工作中，我們以學(xué)校組織各項(xiàng)活動為載體，以班會為主要途徑，通過經(jīng)?；挠?xùn)練、檢查、評比，推動文明禮儀活動的開展，從而使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。具體做法是：學(xué)校開展有組織、有計(jì)劃、有目的的文明禮儀活動，推動禮儀教育的落實(shí)；營造禮儀教育環(huán)境，學(xué)習(xí)《愛國主義實(shí)施綱要》、《公民道德建實(shí)施綱要》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，提高學(xué)生對禮儀教育的認(rèn)識。少先隊(duì)大隊(duì)部、文明監(jiān)督崗配合對學(xué)生儀表進(jìn)行檢查、評比。各班級根據(jù)自己的實(shí)際情況，以學(xué)校確定的“儀容儀表”為主題召開

班會，通過主題升旗儀式、板報(bào)等載體擴(kuò)大影響力，將禮儀教育的主題活動內(nèi)容落到實(shí)處。

二、學(xué)生存在的問題。

1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。個(gè)別學(xué)生在公共場所大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，有的學(xué)生上車不排隊(duì)，在車上不給老人讓座，甚至亂扔紙屑，在家和父母頂嘴等等。這些壞習(xí)慣在我們的生活中似乎隨處可見。還有個(gè)別孩子在親屬家中或補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寄宿和學(xué)習(xí)，對監(jiān)護(hù)人也經(jīng)常有不禮貌的行為，認(rèn)為我父母付錢了，你應(yīng)該為我服務(wù)，叫你做什么就做什么，是個(gè)雇傭關(guān)系，跟本就談不上禮貌問題。有的學(xué)生甚至對自己的親生父母，說話也不客氣，部分家長由于盲目地認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績好即可，對他們的思想教育往往只是蜻蜓點(diǎn)水。

2、學(xué)生的語言不文明。很多學(xué)生張口就罵人，不知羞恥，主要是缺乏這方面的教育，但也有一些老師上課說話不文明，罵學(xué)生。看來，學(xué)習(xí)中華文明禮儀，不但要求學(xué)生注重道德修養(yǎng)，老師更要以身作則。家里來了客人要鞠躬、尊重父母、晚輩與長輩握手時(shí)應(yīng)伸出雙手??這些從古代流傳下來的文明，作為學(xué)生，有幾個(gè)能真正做到呢？這些方面，我們的學(xué)生確實(shí)

3、缺乏長輩們的潛移默化的禮儀教育。學(xué)生在文明禮儀方面做得不到位，主要是因?yàn)樵谖拿鞫Y儀知識方面的缺失。專家講座有利于提

高學(xué)生們的道德修養(yǎng)，只要每個(gè)人都做好自己該做的事情，那就能呈現(xiàn)出來整體的高尚風(fēng)貌。

三、開展“文明禮儀”教育系列活動。

1、養(yǎng)成教育與爭創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明禮儀學(xué)生”活動相結(jié)合。學(xué)校針對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象開展了教育活動，并納入學(xué)校德育常規(guī)管理工作中。最后評出禮儀優(yōu)秀班級，每班評出十名禮儀生，表彰并獎勵(lì)，樹立年級的典范，班級的榜樣。

2、文明禮儀教育活動與學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動相結(jié)合。每學(xué)期通過集中的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的文明言行。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育活動與禮儀教育相結(jié)合。禮儀教育是我校對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。在禮儀教育活動中，學(xué)校通過主題班會提高認(rèn)識，加深對文明禮儀教育內(nèi)容的理解，使學(xué)生從中不斷地找差距、定目標(biāo)、定措施，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識。

4、家庭教育與文明禮儀教育相結(jié)合。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，塑造具有良好文明習(xí)慣的學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們在祖輩、父輩的期望和溺愛中長大，只知道他人為我服務(wù)，而不知道應(yīng)該自立，應(yīng)為他人服務(wù)。他們常常唯我獨(dú)尊，在言行上放任自流，在困難面前畏懼不前，沒有禮貌地舉動經(jīng)常出現(xiàn)。因此開展“文明禮儀”教育活動，正是培養(yǎng)新生禮儀教育的最好措施和最佳途徑。

四、解決問題及成效。

對學(xué)生來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣是一件終身受益的事，而且對每個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展也是非常有利的。所以決定每位老師輪流值班管理走廊紀(jì)律，少先隊(duì)大隊(duì)、文明監(jiān)督崗成員協(xié)助工作，每個(gè)班級安排值日生，這樣不但減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)生的自我管理意識也增強(qiáng)了。不僅在走廊吵鬧的學(xué)生少了，而且衛(wèi)生習(xí)慣也相對其它年級明顯好轉(zhuǎn)。

通過近一年來“文明禮儀”教育活動的開展，學(xué)生學(xué)會了在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華。通過融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，提高了思想道德教育的針對性、主動性和實(shí)效性?？傊_展文明禮儀教育勢在必行，而且要堅(jiān)持不懈，要為發(fā)揚(yáng)光大中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不懈努力。篇五：文明禮儀的重要性

文明禮儀的重要性

作為有“禮儀之邦”美譽(yù)的中國，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些人漸漸忽視了良好的文明習(xí)慣的重要性，做出一些不文明的行為。例如大陸游客在香港、臺灣等地的不文明行為，有失禮儀風(fēng)范。做為一個(gè)有素質(zhì)、有學(xué)識的高中生，我們必須有良好的文明禮儀。然而，文明是什么？從百度百科中了解到文明，是歷史以來沉淀下來的，有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的精神財(cái)富、發(fā)明創(chuàng)造。

其實(shí)文明是一個(gè)人的一面鏡子。每個(gè)人每一種品質(zhì)修養(yǎng)，都能尤這面鏡子體現(xiàn)出來。這個(gè)人是一種受人尊敬或是被人鄙視，常常清楚明了。我個(gè)人把是否文明當(dāng)成評價(jià)一個(gè)人的最重要一項(xiàng)。經(jīng)常聽到有的同學(xué)說，現(xiàn)在這個(gè)社會只講個(gè)人的民主自由，與懂不懂文明禮儀沒什么關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、能掙錢就是真本事。我不能否認(rèn)，社會尊重每個(gè)人的選擇，然而這并不意味著有理由降低人們的文明禮儀修養(yǎng)。并且，社會對人的文明禮儀要求在不斷提高。因?yàn)槿藗兊奈拿鞫Y儀是衡量社會文明程度的重要標(biāo)志之一。其實(shí)我們可以留心一下周圍的成功人，例如馬云、王健林等大企業(yè)家。不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人，他們不僅都十分有地位有財(cái)產(chǎn)，更注重文明禮儀。這些事實(shí)證明，越是懂文明禮儀的人，就更有機(jī)會追求自由。對于我們高中生，在學(xué)校里，我們需要不斷提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)提升我們的文明禮儀道德修養(yǎng)。這有這樣我們才能以嶄新的面貌和優(yōu)秀的成績，邁進(jìn)大學(xué)的大門。以后才能找到有價(jià)值的人生追求，更加自如地?fù)]灑青春。但是同時(shí)，如果我們對這些不文明言行姑息遷就，就是對自己、對父母、對社會的不負(fù)責(zé)任，就會背離初衷，走向夢想的反方向。高中是走向社會的第一步，如果我們以不文明的方式告別母校，這就意味我們不能將文明禮儀帶到新的環(huán)境中，給自己的母校抹黑。文明或是不文明的行為其實(shí)真的只在我們的一念之間, 正是因?yàn)橛忻總€(gè)人不同的這樣那樣的想法, 比如別人都是這樣的,我為什么不行,反正我做了,也沒有人看見,我是有特殊原因才會這樣的等這些自欺欺人、安慰自己的想法, 才會使得不文明的行為不斷發(fā)生。作為未成年的高中生，我們沒辦法去要求別人該怎么做,我們只能把握住自己日常的文明禮儀原則?；蛟S哪天你的某一種文明的行為可能就會觸動別人的感受，使別人反思自己不文明的行為，更甚至能改正他的不文明行為。我相信耳熟能詳?shù)囊痪湓挘骸拔覀兠總€(gè)人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。”從小事做起，就能讓我們自覺摒棄不文明的行為，以自己的實(shí)際行動，永遠(yuǎn)告別各種不文明。文明如星星火炬，能匯聚所有人的熱情希望。講文明，做一個(gè)文明的人很重要很簡單。只要自覺弘揚(yáng)文明禮儀，抵制違法亂紀(jì)行為，那么社會便會成為一個(gè)溫馨的大家庭。在這里借用魯迅先生曾說過的一句話：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉立人?！?這句話的意思便是只有提高人的道德修養(yǎng)文明禮儀，使國家的文明程度達(dá)到一定高度時(shí)，這個(gè)國家才能不斷向前，在世界上立足。我相信當(dāng)文明有禮成為每個(gè)人的底 線時(shí)，中國一定會成為不輸歷史的世界強(qiáng)國。

第三篇：淺談加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育的重要性

? 淺談加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育的重要性

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求，也是一個(gè)人生存、交往的基礎(chǔ)。

目前，我國l8歲以下未成年人約有3．76億，生活在億萬個(gè)家庭中，他們的健康成長狀況，直接關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，影響著社會的和諧與進(jìn)步。我國農(nóng)村人口比較多，離異及留守兒童占了絕大部分，這些孩子又都是獨(dú)生子女，多是被爺爺、奶奶、外公、外婆帶大的，常言道：隔輩人更親。這些孩子深受長輩的溺愛，他們對自私霸道，隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所大聲喧嘩等行為習(xí)以為常。因此，家庭文化程度不高，家庭教育意識低，嚴(yán)重影響了學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。

孔子日：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。意思是：小的時(shí)候如果不進(jìn)行文明習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成的壞習(xí)慣會像人的天性“愛玩”一樣自然、堅(jiān)固，甚至說會變成天性。

兒童良好的行為習(xí)慣的原則其中最重要的有三條：一是早，也就是從小抓起；二是小，也就是培養(yǎng)好的行為習(xí)慣要從小事做起；三是反復(fù)訓(xùn)練，才有效果。小學(xué)時(shí)期正是生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識、接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。

有人說：孩子的心靈是一塊奇異的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。良好的禮儀習(xí)慣是一種資本，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將影響一個(gè)人一生的發(fā)展?！岸Y儀不用花錢，卻能贏得一切”。隨著改革開放的深入，人際交往愈加頻繁，各種場合的禮儀對人們的要求越來越高，禮儀日益成為一個(gè)人修養(yǎng)和社會文明的重要標(biāo)志。禮儀關(guān)系個(gè)人、事業(yè)、國家，不可不慎，不可無禮。因此，加強(qiáng)小學(xué)生的禮儀教育是時(shí)代的需要，是提高全民族素養(yǎng)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。

第四篇：文明禮儀的重要性

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是： 文明禮儀的真諦。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我們的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺排隊(duì)。習(xí)禮儀，文明不過是舉之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝；不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，作為八年級的學(xué)生一定要為全校同學(xué)做好榜樣。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝！

第五篇：小學(xué)生文明禮儀

小學(xué)生文明禮儀

（一）在學(xué)校如何問好

在學(xué)校對見到的老師或同學(xué)，不管是否認(rèn)識，均應(yīng)主動問好。見到老師主動問“老師好”，遇見老師時(shí)主動停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問好。遇見兩個(gè)及兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”。同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。

2.在校內(nèi)個(gè)人遇到來賓或家長，應(yīng)主動向來賓和客人問好；當(dāng)來賓參觀、檢查進(jìn)入班級或?qū)W生正在路隊(duì)行進(jìn)，領(lǐng)隊(duì)員應(yīng)主動問好，然后全班集體聲音統(tǒng)一洪亮打招呼：“××好”。集體活動時(shí)要求不單獨(dú)問好。

(二)家庭如何問好，當(dāng)回到家里應(yīng)主動向長輩問好；在家接待客人應(yīng)主動問好。

公共場合如何問好到其他公共場合，對需要交往的人主動問好。如請求幫助時(shí)、購物時(shí)等需主動先問好。

三、問好的一般規(guī)則

1.問好一般先上后下，先長后幼，先疏后親，先女后男。

2.雙方相遇時(shí)，小輩主動向長輩問好，下級主動向上級問好。

四、問好的稱呼

1.按年齡性別稱呼:學(xué)生通過自身判斷對方年齡，以不同方式稱呼如：爺爺奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。

2.按職業(yè)身份稱呼：如：警察叔叔好、醫(yī)生好、老師好、同學(xué)好。

3.如遇兩個(gè)人時(shí)先判斷對方的特點(diǎn)（年齡、性別、職業(yè)）然后問好。同類的加“們”，不同的分別問好。如奶奶好、叔叔好。如遇兩人或以上，同類的加“們”，不容易判斷的復(fù)雜的身份、不同年齡的直接問“大家好”。

五、問好的行為要求

姿態(tài)：立正站好，行注目禮（眼睛正視對方）

表情：親切自然、大方，面帶微笑

聲音：聲音平和、有激情、不大聲喊，能讓對方清楚地聽到。

距離：一般在兩米之內(nèi)就應(yīng)主動問好，人多雜亂時(shí)可就近問好。

六、什么時(shí)候不適宜問好

（1）升旗、集會、演練、體育課、緊急事情發(fā)生時(shí)等情況下；（2）課堂上學(xué)習(xí)的情況下；（3）老師之間或與客人談話時(shí)；（4）老師在打電話或入廁時(shí)。

（5）很遙遠(yuǎn)的地方不要大聲喊的問好。

七、應(yīng)避免出現(xiàn)的稱呼

1.同輩間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同伴。

2.有生理有缺陷的人，應(yīng)絕對避免使用帶有刺激的或輕蔑字眼的稱呼。（拐子、瞎子）

“互相問好”是一種最基本的自尊和受人尊敬的表現(xiàn)，而自尊和受人尊敬是人生存的一種基本需要。主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)、一種友愛、一種欣賞、一種自尊的表現(xiàn)；能得到別人的“問好”，是一種認(rèn)可、一種關(guān)愛、一種鼓勵(lì)、一種受人尊敬的體現(xiàn)。應(yīng)該說，“互相問好”是人們表達(dá)思想、交流感情、加深友誼、振奮精神的一種最樸實(shí)、最常用、最微妙、最基本的生存需要。

小學(xué)生文明禮儀規(guī)范之形象禮儀

1．著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。

2．不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

3．按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。

4．每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。5．不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。

6．經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。

7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。