第一篇：鶴壁市中考滿分作文-感恩

感恩

“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。

感謝父母，是他們給我們生命，撫養(yǎng)我們長大。在我們碰到不如意時，關(guān)心我們，支持我們；在我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，默默開心的是他們；在我們勞累的時候，給我做可口菜肴的也是他們。在我們成長的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長大，他們卻一日日變老??父母臉上的皺紋，是我們刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標記。）孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養(yǎng)育之恩。

感謝朋友，是他們在我受傷的時候安慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手并肩，一起成長。我們一起分享快樂，手牽著手奔跑在夢想的田野，旋轉(zhuǎn)在青春在舞臺。感謝他們在我們平凡的生活中留下一段美好的回憶，讓我們感受到了友情的溫暖。

感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽光的溫暖，花草的芬芳。我們在大自然的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然！

有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。懂得感恩，才會懂得付出，懂得回報。如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧！

第二篇：鶴壁市中考滿分作文-中考作文

你的風景，我的譯站

一，渡上船的那一刻，生命開始奔波。極目遠望下，撥不開的云煙，途經(jīng)風雨時，立不定的蘭舟。擺渡紅塵路，羈旅飄搖，自此沉淪。目斷前程，不知歸途……

彈指遠四季，揮手別春秋。食花繁柳密，飲雨露霜風，輒行于繁錦紛紜間的聲色車馬，高歌畏途歲月凌鑠千古的傳奇。踽踽顛簸的行姿，在物情相催的整冠中，如同風中翩翩飛舞的蝶。

將身影放逐于歲月的逆流，目送生命里的時光點點滴滴的流失。年華的倒影，沾泥帶水般不經(jīng)意的映照而來，所過之處，暗殤累累，觸忤心田。

誰抖落萬千的離愁于杯盞，掬起流年里無邊的荒寒，將那一樽蒼涼慨而飲盡。

對影祭奠，細細追尋。人道年華易逝，風景易老。我默默地遙思著記憶中那段被江南山水深鎖的足跡，顫抖地用水墨將歲月賞鑒重題。欲以一葦航之，終是泅不到歲月的彼岸，那如同海市蜃樓般的嘆為觀止。

微嘆流年，嘴角苦澀不覺微揚。是否命中已然注定，那一段不得善終的風景，必將成為命格里反排不得的劫數(shù)。那縈繞滿目過往的紫霞煙嵐，于我的記憶里如畫如詩，驚亂原本寂靜的一池心事，頓起波瀾，奏起了哀愁的調(diào)子。

不言云無心，不語水無情。悲喜詠兮生別離，我不過是個在明媚芳華里經(jīng)過亭臺水榭，心悅你嬌羞嗔喜，淡雅出塵的看客。終只是路過你的青春，也告別了你的路人。而你也只是流年里一道匆別匆逝的風景，路過了我的記憶，留下了些許美麗，注定與我下個驛站無所糾葛。

二。

背上行囊，或回首，或遠行……一眼回眸便是一個風景，一個轉(zhuǎn)身又是一段旅程，那些劃指而過的時光，盛放著太多來不及消解的回憶與青澀的心事。

沿途的風景，逝去的美麗，縱使萬般留戀，絕情的時光依然會督促著你繼續(xù)前行。無論想是不想，愿與不愿，當世事經(jīng)過，便是誰也無法再找到最初的自己。那些熟悉而又陌生的風景人文，早已在轉(zhuǎn)身時被時光沙漏悄悄的掩去。

一路走來，臉上的疲憊被歲月雕刻得一絲不茍。眉間深鎖著回憶，那一抹厚重，婉轉(zhuǎn)滄桑著眼眸，簡約而端莊，美麗而哀愁。

素箋輕展，筆歌墨詠，踩著平仄輕舞的分明是歲月剝落下銹跡斑斑的傷愁。一個奔波穿梭于風塵俗世的男子，揮墨灑酒長歌，篆刻舊時煙云。落落而舞，千回百轉(zhuǎn)后，癡迷的眼神，所哀婉的也不過是畫薄歲月，匿跡于靜美紅塵的故事。

歲月里誰依稀聞得我以憂傷為鼓吹，以回憶為脈絡，以思念述文繡。撥弄冰冷的指尖，追隨惆悵的思緒，猶如幽靈般在老去的年華里與夢寐相糾纏。

而你一襲白衣俏立其間，娥眉低顰淺笑間，頷首生情，也就那么輕輕的一瞥，我的三魂七魄便如鏡花水月般的飄渺恍惚，煙消云散。只剩下一個空落落的軀殼，遙遙的，凝視著…… 是誰空將心事付流水，放逐年華錯落演繹下的長相思。默然落座，心事浸寒，彌漫的憂思于江南的水湄悄然的長出嫩綠的草兒，搖曳中仿佛脆弱的不堪風雨，卻又那么的堅韌無比。

三。

月涼花謝，人去樓空。昔日素顏云鬢紅袖翩然，依水傍柳青衫相伴，那一幅恬靜溫馨的水墨畫卷潤了誰的眼，那一縷嫣然清音的低吟淺唱又醉了誰的心田。

當悲歡舞盡，又是誰帶著滿腹災萼在往昔的剪影里為自己尋求解脫。一任淚水打濕，傷痕成繭，我眸中縈牽的不舍，你再也看不見。

是誰的遺憾于歲月里奏起了哀鳴？靈魂幽嘆，低眉相思，在離世隔岸的云月外依就流觴，在祭奠無涯的時空里依舊珍藏。

當愛被時間典當，以舍與不舍的結(jié)局而落幕，那無法贖回的初心，于流浪的風中又流離顛沛了誰寂寞的歸宿？憶往昔，身無所獲，居無靜安，枉換流年。嘆今時，泊心無依，寂寥辛酸，回首不堪。

不覺悵然，欲用顫抖的手抹去歲月里如花的笑靨，徒染了滿眼的倦怠滿身的疲倦。沉重的眼頰，再看不清那風中含情婉約的嬌柔。窗外涼風掠過，吹起書案零亂的紙頁，室內(nèi)驟起一片清冷的絕然。

眺望夜空，那點點星辰無法計量的悵惘，止步尺規(guī)著心頭的愁緒，猶如三千弱水，一任東流，無從掬起。那纏繞的情滯留在胸口，隱忍著疼痛，心早已遠走。奔耕的是哪個的方向，沒人能懂，唯你知情。窗臺那一角的月光，為洗禮這一身的疲憊，排撻而至，盈斥著涼風，鋪張的一室清輝，那么蕭索。

細數(shù)孤獨的韻味，兩顆心的距離該何以丈量。誰能明白那等待背后的落寞蒼白，只期一個風吹草動，便杯弓蛇影般悸動著那一抹溫情回眸的身影。

就這么靜靜一等，便送了幾個年歲的秋月春花。

在晨鐘暮鼓，云霞向晚里，采集憂傷，顧影自憐。執(zhí)筆研畫，水墨揮灑細細描摹間，我終于又看到你托肩的臉頰，靜倚小橋，任憑折射的霞光蜿蜒著河床，恬淡著似憂還喜的神情，慨嘆著流水輕逝。一如我言吶于辭的呼喚，庶竭駑鈍，一路尋去，皆是你的背影，你的轉(zhuǎn)身。

水墨打濕我的眼眶，那淚光滴落畫案的軌跡，絕艷著晶瑩。一如我瑕瑜的心事，漫溢在這凄楚無邊的夜色里，硬是把這場以織夢為名的讓人溺倒其中的風景畫卷完美的揮毫下去，畫盡不能媚訴的眷戀，畫盡每個夜幕下長長的相思，畫盡花夢落盡的紅淚偷垂，畫盡祈盼無望的悲涼落寂。

那些憑欄寄愿，隔岸遙望跋山涉水般的思念，再傳不到千里之外你淡妝雅靜的夢里，便于窗外高置，夢外荒蕪；攏不到紅袍近身濡沫相攜的細水長流，便已歌盡惆悵，買斷寂寞。

四。

夜冷云寒，天邊缺月漸沉?？幢M蒼涼繁華，覽遍山水如畫。高臺望斷，倚樓倨傲的是他人的離合悲歡，然一筆絕然，畫下的卻是我自己的苦海夢靨。

落筆，垂首，那一身耀眼的嫁衣伴著頂上的紅蓋頭定格在我的眼眸，如同杜鵑啼血的腥紅，那桌上搖曳的燭光垂下滴滴的淚珠，淺映著新娘嬌柔明媚的玉容。這一幅處靜若艷的水墨，看的是你的眼景，畫的是我的心事。待筆墨收起，潑釉調(diào)彩，裱掛高樓嵌堂而立，隨著黯然的燈影，蟄伏迷離下又有誰能收留我的心碎。

你曾說情系三生花?；仨鴾\笑只為君，我亦說墨上刻緣縱酒揮毫相依老流年。不會忘曾有的那些美麗與期待，那份承諾，更讓永記于心。

只期你一許溫情的回眸，便揮盡了筆墨，坐老了歲月。看那風中的念，漫把冷清開遍，寂寞而又執(zhí)著。而我們終歸是各自啟程，一路揚塵，打馬下一道羈旅。那些有你的風景，也最終成了我生命中的臨時驛站。

畫卷翩然隱去，落款冷若霜冰。夢里，是下一道風景。醒來，是百寂聊賴對鏡鎖眉的惆悵。

你轉(zhuǎn)身，將我看作一次成長的愧赧，我用盡柔情，換來最后一滴眼淚。嗟嘆情緣如夢，聚散幾時休。那掩盡風華的相思，為何掩不去一段段的滄桑落眉目，這一生，又為誰飲滿了一瓢絕望的寒涼。

遠了那錯過的芳年，你是她揮手即忘的過客。遠了那脫節(jié)的瞬間，你是我心頭遙望的風景。

你的風景，我的驛站，不題深情淺怨，書你以雨恨云愁。唯以指下絲弦，鳴解心的情懷，綰下一個一個的愿，作彩云之姿飄去你的窗前。做不到以經(jīng)為枕席地而禪，遠離喧囂淡泊世情；達不到松骨蓮風不食煙火，透晰佛法定坐聚散。只愿于寧靜中尋一份超脫，回首斟一杯最美。那不多的曾經(jīng)，微醺的醉意，夠我回味……

第三篇：鶴壁市中考滿分作文-守望

守望

我用顫抖的指尖觸動那株即將飄散的蒲公英，她柔弱地屹立于不屬于她的那片麥田，周圍是一片片閃耀的金黃，在風中她挺直了腰桿執(zhí)著地守望屬于她的那片天空……現(xiàn)在的她不愿意消散，她在找尋、在祈盼那束照耀她的霞光，而后迎著東風飛翔，無論雷電交加還是風霜雪雨，她都努力抓緊每一次深入地面的機會，為了生存她褪去了唯一為她遮擋風雨的綠葉，在蕭瑟的風中緊裹身軀，她一直告訴自己一切都無法阻止她所渴盼的那片海闊天空……

上天并沒有眷顧這株柔弱的蒲公英，當她在為未來而努力汲取養(yǎng)分的時候，風暴再一次讓她在顫抖中滴血，零落了一半的身軀?，F(xiàn)在的她游走在夢境與現(xiàn)實的枷鎖中，她不想毫無招架之力，一切都是那么突然，一切都是在泥沼中徒然掙扎，一切又都是真真切切地存在，能抓住的都是虛無的，能承受的是那么有限，能留下的只有血和淚的低吟。或許或許她可以緊握生命的最后一絲氣息，或許或許她還有一線生機，或許或許天明她就隕落……

跌宕的生命當中她能抓得住什么，只剩等待了嗎?會有新生嗎?她什么都沒有，也什么都不是，極力掙扎想要擺脫無盡的夢靨，拼命呼喊想要攥住微弱的歡愉，當頭一棒只有在現(xiàn)實的巨蟒中困頓了韶華。雨水再一次打落在她掛滿淚珠的臉盤，此刻沒有人能為她遮擋人生的風雨，不是不想而是不能。那飄零了一地的潔白，是尚未豐滿的羽翼；那落下的一串串晶瑩，是滋養(yǎng)了她生命的精血；那只有她懂的傷痕，是生命給予她的寫照。

黎明什么時候會到來，她何時可以擁有堅實的翅膀，飛向?qū)儆谒哪瞧炜铡?生命本就是一首跌宕起伏的詩篇，我們總是用最美好的辭藻去修飾生命的顏色，于是我們在桎梏的守望中一點點被打磨，總是害怕失去，總在等待一些虛無的美好，總在理想的藍圖中畫地為牢，殊不知，終其一生不過是一坯黃土，終究逃不過煙消云散。

我用現(xiàn)實的紗為守望鋪上一層我唯一能觸到的那片圣潔……

第四篇：鶴壁市中考滿分作文-太陽,星星和月亮

太陽，星星和月亮

爸爸：

您知道您至愛的女兒的內(nèi)心嗎？雖然她把感情埋得如此深，但是，今晚，這個月亮好圓好圓，聽到同學和父母在電話里那么溫馨而歡悅的話語，看到窗外校園里那因節(jié)日而閃爍的霓虹，想到老家屋里形單影只的媽媽，她拿起電話無數(shù)次撥完那串早已爛熟于心的號碼，卻總是在最后放棄按下通話鍵，因為她真不知道該怎么和她最在意最尊敬的丈夫說呀。她只有讓自己的眼淚做一次自由之旅。

爸爸，還記得去年夏天我和媽媽來看您的情景嗎？當我跪在菩薩面前學人家模樣雙手合十，默默許愿的時候，您還嘲笑我這個全家最有文化最不迷信的人也迷信起來。是的，我是從不信佛，至今也不相信，但那次，我真的百分百得虔誠！因為我知道我有多么不愿那件事發(fā)生??！我怕菩薩嫌我愿望太多，僅許了一個心愿——希望菩薩保佑我的爸爸能重新回到我和媽媽身邊！爸爸，知道嗎？那個曾經(jīng)我認為肯定會實現(xiàn)的愿望承載著一個女兒對家庭幸福美滿的祝愿?。?/p>

爸爸，請不要忘記您的女兒需要一個完整的家，就像太陽、星星和月亮組成的是宇宙！爸爸，您知道嗎？當您開開心心地同另一個女人在一起的時候，我想到的是我的媽媽，想到她因為每天早出晚歸、辛苦工作而熬出的黑眼圈，她那與年齡極不相稱的憔悴的臉龐和時刻寫滿心碎的眼神，還有她在燈下為你織毛衣的專注和幸福，我的心好痛。爸爸，難道您從來都不曾留意我埋藏在心里的哀傷？難道您從來都不曾注意到我躲避您的眼神以及那眼里注滿的淚水與悲涼？

??

爸爸，我實在是沒有勇氣當面和您討論這個話題，在這個家家團圓的元宵之夜，我只能選擇以這種方式和您交談，希望能求得您的諒解。爸爸，如果您與媽媽真的不能夠再回到從前，請您在另一個歸宿中一定要快樂！

在這元宵之夜，我數(shù)著天上的星星，守望著那圓圓的月亮，期盼、祈禱：明天，太陽照常升起！

這篇作文是一次《創(chuàng)新作文》大賽中的獲獎之作，之所以能感人，乃至催人淚下，就是因為小作者是在“忍受”失意的生活，并且以此來宣泄心中的疼痛，所以，采用第二人稱的方式，直抒胸臆，數(shù)星星、望月亮，盼望明天的太陽照常升起，表達了對一個完整家庭的渴望。同時，即使爸爸不能再回到這個家，也盼望爸爸能在“另一個歸宿中一定要快樂”，沒有怨、沒有恨、沒有指責，只有發(fā)自內(nèi)心的呼喚和殷殷的期盼，將自己對父母的至愛之情表達得淋漓盡致。

第五篇：鶴壁市中考滿分作文-你和我

你和我騎著自行車的男生被女生分為青蛙和帥哥兩個種類，挎著包散步的女生被男生分為恐龍和美女兩個種類，老師把學生分為優(yōu)等生和差生兩個種類。

我和你是屬于哪一類呢?

我會和你一樣嗎?

有時候，我覺得自己就像是一座迷宮。迷宮里的每個轉(zhuǎn)角上，每個臺階上，每個指向燈旁都有一個小小的自己，安靜的自己，瘋狂的自己，有時反應遲鈍的自己。球場上釋放青春的自己，輸球后面對女生們的眼淚用衣服蒙住臉黯然離開的自己，毅然放棄了游泳生涯的自己，喜歡上網(wǎng)卻又不玩游戲的自己，期末考近在咫尺卻還在拼命寫稿的自己，以及那個夢里有著肆意生長著的熱帶植物的自己……

那么你呢?

也許你小的時候也熱衷于動畫片，也許你也在漸漸成熟起來，也許你也跟我去同一家電影院看電影，也許你也跟我去同一個地方買CD、剪頭發(fā)。

可是就算你的姓名與我相同，我依然可以用各種各樣的理由在自己的身邊劃下阻隔的柵欄。不同的生活習慣，不同的閱讀愛好，不同的家庭環(huán)境，不同的性別，不同的年齡。于是我們會被分隔成各種不同的角，有許多的角可以互補，也有許多的角可以互余。可是不會有兩個完全相等的角。就像世界上不會有兩片相同的樹葉，也不會有兩個我，兩個你。

是的，我是獨一無二的，一直都這么認為。

[專家點評]

選材和角度都很特別，寫出了對想象中的同齡人的探詢和追問，傳達出了自我確證的思考。立意頗耐人尋味。當然，還可以寫得更豐富充實一些。