第一篇：《曹操傳》物品修改秘籍大全

《曹操傳》物品修改秘籍

玩了多次曹操傳，感覺很不錯，如果沒有戰(zhàn)役補(bǔ)丁會比較難打，我是用金山游俠調(diào)的，這種調(diào)法能讓武將裝備上本來無法裝備上的物品，現(xiàn)提供部分給大家：

以曹操為例，打開金山游俠，點(diǎn)進(jìn)內(nèi)存編輯，輸入內(nèi)碼49FB75，這個位置是經(jīng)驗(yàn)，前一個字節(jié)是等級(49FB74)，再前一個是兵種(49FB73)，再前22個字節(jié)開始連續(xù)5個字節(jié)為部隊能力按攻擊(49FB5D)、防御(49FB5E)、精神(49FB5F)、爆發(fā)(49FB60)、士氣(49FB61)的順序排列，從經(jīng)驗(yàn)開始向后為武器.武器等級.武器經(jīng)驗(yàn).防具.防具等級.防具經(jīng)驗(yàn).輔助道具，其他人物調(diào)法一樣。

從(4AE9BB)開始為倉庫物品，向后分別是恢復(fù)用豆、恢復(fù)用米、恢復(fù)用桃、神秘水、神秘酒、解毒藥、興奮劑、膏藥、止咳藥、萬能藥、印綬、武力果、智力果、統(tǒng)率力果、敏捷果、好運(yùn)果、經(jīng)驗(yàn)果的數(shù)量。

附錄：

1.人物經(jīng)驗(yàn)代碼

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曹操49FB75 夏侯敦49FBBD 夏侯淵49FD25 典韋49FFF5 張合49FD6D

許晃49FF1D 張遼49FC05 于禁49FF65 許褚49FFAD 滿寵4A027D

郭嘉4A01A5 貂禪4A003D 劉曄4A0085 荀攸4A0235

其他人自己去找吧******

2.武器代碼

00 短劍 01 大劍 02 鋼劍 03 短槍 04 長槍 05 鋼槍 06 短弓 07 大弓

08 鐵弓 09 木棍 0a 銅棍 0B 鐵棍 0C 木制投石機(jī) 0D 銅制投石機(jī)0e 鐵制投石機(jī) 0f 竹扇10 軍扇 11 鐵扇 12 石制寶劍 13銅制寶劍 14 鐵制寶劍 15 雌雄雙劍 16 青扛劍 17 倚天劍 18 古錠刀 19 青龍偃月刀 1a 蛇矛 1b 方天化戟 1c呂步之弓 1d 李廣之弓1e 流星錘 1f 雙鞭 20 金火罐炮 21 芭蕉扇 22 五火神焰扇 23 白羽扇 24 七星劍 25 圣者寶劍

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3.防具代碼 皮鎧 27 銅鎧 28 鐵鎧 29 布衣 2a 皮衣 2b 戰(zhàn)斗服 2c鏡鎧 2d 黃金鎧 2e 連環(huán)鎧 2f 白銀鎧 30 龍鱗鎧 31 飛龍道袍 32 鶴氅 33漆黑道服 34 鳳凰羽衣

4.輔助道具代碼

皮盾 36 銅盾 37 白銀盾 38 風(fēng)神盾 39 皮制馬鎧 3a 銅制馬鎧 3b 風(fēng)車輪 3c 爪黃飛電 3d 絕影 3e 赤兔馬 3f 的盧 40 皮盔 41 銅盔 42 鐵盔 43 方巾 44 綸巾 45 諸葛巾 46 布手套 47 皮手套 48 沒羽箭 49 孫子兵法 4a 孟德新書 4b 青囊書 4c 太平青領(lǐng)道 4d 太平要術(shù) 4e 遁甲天書 4f 六韜 50 三略 51 豆袋 52 玉璽 53 青龍寶玉 54 朱雀寶玉 55 玄武寶玉 56 白虎寶玉

5.兵種代碼：

00 群雄 01 英雄 02 霸王 03 輕步兵 04 重步兵 05近衛(wèi)軍 06 弓兵 07 弩兵 08 連弩兵 09 輕騎兵 0a 重騎兵 0b 親衛(wèi)隊 0c 弓騎兵 0d 弩騎兵 0e 連弩騎兵 0f 輕炮

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車 10 重炮車 11 霹靂車 12 武道家 13 拳士 14 拳圣 15 賊兵 16 義賊 17 豪杰 18 策士 19 參謀 1a 軍師 1b 風(fēng)水士 1c 方術(shù)士 1d 仙術(shù)士 1e道士 1f 幻術(shù)士 20 妖術(shù)士 21 騎馬策士 22 騎馬參謀 23 騎馬軍師 24 舞娘 25 舞伎 26 巫女 27 西涼騎兵 28 黃巾賊 29 海盜 2a 馴熊師 2b馴虎師 2c都督 2d 咒術(shù)士 2e 仙人 2f 輜重隊 30 糧秣隊 31木人 32 土偶 33 皇帝 34 百姓

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第二篇：最新版論文修改秘籍

*注：紅色文字表示文字復(fù)制部分;綠色文字表示引用部分)都算復(fù)制比 都需要修改

檢 測 必 讀 第一章 綜 述

第一步，搞清楚學(xué)校用的檢測系統(tǒng)。

現(xiàn)在越來越多的學(xué)校都采用了論文檢測系統(tǒng)，為的是防止抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。一般來說，本科生采用的是知網(wǎng)PMLC檢測系統(tǒng)，研究生普遍采用的是cnki知網(wǎng)5.1/TMLC檢測系統(tǒng)。

第二步，搞清楚學(xué)校要求的重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)。

由于人工開發(fā)的系統(tǒng)無法做到盡善盡美，比如引用的部分無法區(qū)分，參考文獻(xiàn)無法區(qū)分，文獻(xiàn)綜述肯定會有一定的重復(fù)等等，所以學(xué)校都會允許一定的重復(fù)率。這個重復(fù)率的上限完全是學(xué)校自己規(guī)定的，從10%、20%到30%甚至40%不等。這個也要大家去學(xué)校問清楚，否則無法保證通過學(xué)校的檢測。

第二章巧妙選擇自己需要的檢測系統(tǒng)

由于成本的不同，知網(wǎng)和其他類型檢測系統(tǒng)的的檢測費(fèi)用差別很大，這個雖然意外，但是也在情理之中。知網(wǎng)開發(fā)論文檢測系統(tǒng)時間早，采用的是比較先進(jìn)的數(shù)據(jù)比對方法，加上知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫很全，包括期刊論文，碩博士學(xué)位論文，甚至還有很多英文的資料，所以知網(wǎng)的檢測結(jié)果會比較準(zhǔn)確，收費(fèi)也要貴一些。全國所有高校的碩士研究生和博士研究生都是用的知網(wǎng)的系統(tǒng)進(jìn)行檢測的，所以，如果你是研究生畢業(yè)論文或?qū)W位論文，一定要選知網(wǎng)檢測系統(tǒng)。

第三章 王道：不要精確，只認(rèn)結(jié)果

由于是2個不同的系統(tǒng)，采用不同的計算方法，數(shù)據(jù)庫也不盡相同，所以知網(wǎng)和萬方的系統(tǒng)的檢測報告也不相同。

1、知網(wǎng)的檢測報告，淘寶店一般給4個：一個簡潔報告，一個全文對照，一個去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)，一個全文標(biāo)明引文。一般情況下，看全文標(biāo)明引文這份報告。大部分學(xué)校只看比例，以檢測報告中的總文字復(fù)制比為準(zhǔn)，有些人在博士學(xué)位學(xué)習(xí)期間或碩士學(xué)位攻讀期間有自己發(fā)表過小論文，那以檢測報告中的去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比為準(zhǔn)。關(guān)于比例山大是知網(wǎng)整體15%，清華 哈工大是知網(wǎng)整體5% 電子科技大學(xué)要求整體15%，單章不超過25%，南京郵電大學(xué)是30%，上海交通大學(xué)是10%。華東師范大學(xué)是15%，江蘇師范大學(xué)是20%，北京大學(xué)是8%,南昌大學(xué)20%，新疆大學(xué)30%，中國人民大學(xué)是10%，武漢大學(xué)10%，延安大學(xué)20%，復(fù)旦大學(xué)8%，暨南大學(xué)30%，寧波大學(xué)總文字復(fù)制比在9%以下、段落復(fù)制比在20%以下。中南大學(xué)5%，湖南大學(xué)10%，海南大學(xué)10%，燕山大學(xué)20%，北京化工大學(xué)5%，北京師范大學(xué)5%，中央音樂學(xué)院10%，北京建筑大學(xué)總文字15%，章節(jié)20%。廈門大學(xué)10%，武漢理工大學(xué)全文不超過20%且單章不超過25%，澳門科技大學(xué)20%，福建中醫(yī)藥大學(xué)20%山西財經(jīng)大學(xué)是15%，中央財經(jīng)大學(xué)15%，遵義醫(yī)學(xué)院20%，長江大學(xué)博士15%，碩士30%，四川大學(xué)15%。每個人查一查自己學(xué)校的比例要求，總文字復(fù)制比合格就過關(guān)了。2．、萬方只有一份pdf格式的報告，提供相似度和相似段落等情況。

檢測過程中，經(jīng)常產(chǎn)生的問題是，這個檢測準(zhǔn)確不準(zhǔn)確？？其實(shí)這是一個沒有必要問的問題。自己的論文參考了哪些文章自己是最清楚的，無論多么先進(jìn)的系統(tǒng)，也不可能網(wǎng)羅天下所有的文章，100%的檢測出您論文存在的重復(fù)文字。我們關(guān)心的問題只有一個，那就是能否通過學(xué)校的檢測，這才是王道！不管您的文章參考了什么文章、數(shù)據(jù)、論文等等，只要系統(tǒng)測不出來，那就可以了。兩個系統(tǒng)都是實(shí)時在線檢測（報告里面可以看出檢測時間），數(shù)據(jù)庫都是實(shí)時關(guān)聯(lián)的，所以，同樣的文章，如果不做改動，在學(xué)校檢測和在這里檢測，結(jié)果是完全相同的。如果您修改之后在這里檢測過之后，降低了重復(fù)度，達(dá)到了學(xué)校的要求，那么就可以交給學(xué)校檢測。至于論文最最真實(shí)的情況，您還是安心的放在肚子里，好好保管就是了。

第四章 如何使用檢測結(jié)果

那么，花了銀子，得到檢測報告之后，該如何有效使用檢測結(jié)果呢？

如果您的論文低于學(xué)校規(guī)定的最低下限，那么恭喜你，不需要修改就可以交給學(xué)校去檢測了。如果超過了學(xué)校的下限，那么也不要害怕，在淘寶檢測的好處就是可以提前拿到報告，然后根據(jù)報告中標(biāo)明存在重復(fù)的文字進(jìn)行修改，那么就可以有效降低重復(fù)率了。

第五章 如何根據(jù)檢測報告修改論文，有效降低重復(fù)率 根據(jù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，修改論文，降低重復(fù)率是一件比較辛苦的工作。為什么呢？因?yàn)?個系統(tǒng)都采用了模糊對比方法，這個是比較厲害的。也就是說，你把“藍(lán)天上有一朵白云在飄”改成“白云在藍(lán)天上飄”，同樣會被系統(tǒng)檢測出來。這就是所謂的抗干擾功能。所以要有效降低重復(fù)率，這是一件頗費(fèi)腦筋的事情。雖然網(wǎng)上或者本店都會告訴您一些修改的技巧，但是在實(shí)際操作中，還是需要和系統(tǒng)斗智斗勇，難免耗費(fèi)很多的腦細(xì)胞。在實(shí)際修改過程中，常常是修改一次，檢測一次；再修改，再檢測；再修改，再檢測，非常之痛苦。而在一次次檢測的過程中，也耗費(fèi)了不少的檢測費(fèi)......以上都是本店主長期積累，然后根據(jù)心得體會整理的，自身經(jīng)驗(yàn)有限，如有不當(dāng)，請諒解。

為什么我的論文測出來是0，沒有發(fā)現(xiàn)重復(fù)？

你的論文可能抄了好多地方，比如書籍的，或者百度的，但是卻測不出來。首先，檢測過程是這樣的：將論文全部上傳到知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫，然后進(jìn)行對比。如果論文的參考或者抄襲的文章沒有被收錄到知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫，那就不會被檢測出來了。再者，世界上沒有任何系統(tǒng)是可以收錄所有的文章的。所以，如果沒有測出重復(fù)，您只需放心就好，只要是同一個系統(tǒng)，肯定也是測不出的。只要學(xué)校采用的也是知網(wǎng)系統(tǒng)，那結(jié)果絕對是相同的。

江湖盛傳修改秘籍

以下是論文修改建議，希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀：

現(xiàn)在江湖中流傳多份修改密集。店主根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)際上很簡單：就是改變句子的結(jié)構(gòu)。比如，將：“彎變的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮”。這樣改后，就是創(chuàng)新了，至少可以躲過檢測系統(tǒng)了。還有一個比較急辦方法，抄書。因?yàn)椴还苁侵袊W(wǎng)還是萬方，哪家公司也沒有收錄書籍。但你要看清楚，書的封面要寫了“中國優(yōu)秀博士論文??”，這樣的書肯定已經(jīng)被收錄了，可以抄教材等。但店主還是友情提示和強(qiáng)烈建議下：身邊壞人多，為將來的飛黃騰達(dá)，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。但急時倒可以采用此法。

修改方法之一

改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

修改方法之二（網(wǎng)上盛傳，可參考）

應(yīng)對cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)之修改論文技巧

論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進(jìn)化。

“反抄襲”軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲”，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學(xué)生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。“反反抄襲”密招一：改寫

躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫?！安皇钦撐牟荒艹?，要看你會抄不會抄！”。

東拼西湊其實(shí)并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。

“反反抄襲”密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯?？缯Z言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學(xué)也有自己的“門道”。有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關(guān)?！昂芏鄬W(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元。

“反反抄襲”密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐模冏償?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了?！胺捶闯u”密招四：Google新用

如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。

這種方法，命名為“Google法”?！八^‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了?！?/p>

各位同學(xué)，希望看完這個修改心得會對你的論文修改有幫助，店主在這里提前祝各位同學(xué)順利畢業(yè)。修改例句：

過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。再舉一例：

標(biāo)紅抄襲段落：

上世紀(jì)九十年代以來，在生產(chǎn)力提高、科技進(jìn)步、跨國公司活躍等因素的共同驅(qū)動下，經(jīng)濟(jì)全球化席卷全球，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一 個整體，跨國公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對生產(chǎn)要素和資源進(jìn)行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生 了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一產(chǎn)品不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。

論文更改為: 從20世紀(jì)末以來，在新的科技革命及跨國公司迅速發(fā)展的帶動下，全球經(jīng)濟(jì)日趨一體化，各國經(jīng)濟(jì)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了競爭與協(xié)作相 結(jié)合的良好共存局面。在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國公司的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使國陳貿(mào)易和世界分工 的方式產(chǎn)生了適應(yīng)新時代要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐虍a(chǎn)品在工序和區(qū)段上的差異而進(jìn)行的分工方式，這也就是我 們所說的產(chǎn)品之中的分工。

一、本檢測幫助您順利通過學(xué)校檢測

感謝您使用知網(wǎng)的學(xué)位論文檢測系統(tǒng)VIP（5.0）版本或者tmlc2檢測自己的學(xué)位論文，本檢測系統(tǒng)和學(xué)校一樣，都是上傳到知網(wǎng)的服務(wù)器檢測，所以只要您給我的論文和給學(xué)校的一樣（包括文件形式、目錄大綱級別等），檢測結(jié)果就一樣。

二、檢測報告解讀

1、然后看文本復(fù)制檢測報告單，這個是系統(tǒng)自動導(dǎo)出的檢測報告，并非手工拼湊。

（1）最上部是文章及作者信息，總復(fù)制比以及比對庫范圍等內(nèi)容。（2）然后是文章及段落抄襲率概要，此部分對應(yīng)總截圖文件。（3）接著就是各段落的詳細(xì)檢測報告，包括被抄襲文獻(xiàn)的信息，并且系統(tǒng)識別出來的抄襲的文字會被標(biāo)紅處理，您只要修改紅字就可以了。

三、修改建議

1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。

4、針對標(biāo)紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

四、注意

知網(wǎng)檢測由于是采用模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能引起同一段落的文章檢測前后標(biāo)紅不一致，這是正常的，所以請親們在修改標(biāo)紅的時候盡量變換句式，不要打亂論文原來的整體大綱和結(jié)構(gòu)，同時本店再次承諾，本店所使用的知網(wǎng)學(xué)位檢測系統(tǒng)和由于全國高校的相同，對比相同的數(shù)據(jù)庫，所以本店保證檢測結(jié)果肯定和高校結(jié)果一樣。版本二

論文修改密集 躲避學(xué)術(shù)不端檢測 論文修改方法介紹 學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)簡介

在每個學(xué)生畢業(yè)時都要寫一篇學(xué)位論文，現(xiàn)在學(xué)位論文的過關(guān)不僅是要求過答辯就OK，還要通過學(xué)術(shù)不端檢測！自從2008年各高校使用中國知網(wǎng)論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)后，每年各高校都會使用該系統(tǒng)對每屆畢業(yè)生的論文進(jìn)行一下測試，此系統(tǒng)不是軟件，不是下載一下就可以用的。軟件在北京的中國知網(wǎng)，各高校也只是擁有賬號和密碼，可以進(jìn)去提交論文，且上傳文章的篇數(shù)是根據(jù)本校畢業(yè)生的人數(shù)來定的。一般每年若有1000人畢業(yè)，該校會有1020個檢測指標(biāo)使用。學(xué)校的檢測是免費(fèi)的。

學(xué)校將論文上傳到該系統(tǒng)后，文章就會與中國知網(wǎng)所收錄的期刊文章、報紙文章、本、碩、博論文庫等庫存內(nèi)容進(jìn)行比對。全文比對結(jié)束后，會出現(xiàn)一個百分比，就是你的文章抄襲別人內(nèi)容占你整篇文章的百分比。這個百分比如果超過本校的規(guī)定指標(biāo)（一般學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過30%，有的學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過10%，這些是各個學(xué)校自己定的，沒有定論），如超標(biāo)，就會被推遲答辯和取消授予學(xué)位資格。這已經(jīng)成為事實(shí)，各高校都有案例可查。

有的同學(xué)說，我不擔(dān)心，我引用了。我們的回答是：機(jī)器檢測，說不準(zhǔn)，機(jī)器畢竟是機(jī)器。如果超標(biāo)，哭都來不及。現(xiàn)在您不用擔(dān)心了??！

現(xiàn)在江湖中流傳多份修改密集。店主根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)際上很簡單：就是改變句子的結(jié)構(gòu)。比如，將：“彎變的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮”。這樣改后，就是創(chuàng)新了，至少可以躲過檢測系統(tǒng)了。悄悄告訴您：一般連續(xù)12個字才會被檢測到。

還有一個比較急辦方法，抄書。因?yàn)椴还苁侵袊W(wǎng)還是萬方，哪家公司也沒有收錄書籍。但你要看清楚，書的封面要寫了“中國優(yōu)秀博士論文??”，這樣的書肯定已經(jīng)被收錄了，可以抄教材等。但店主還是友情提示和強(qiáng)烈建議下：身邊壞人多，為將來的飛黃騰達(dá)，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。但急時倒可以采用此法。

具體點(diǎn)，就把店主在江湖中搜集到的的有關(guān)內(nèi)容匯集一下： 江湖傳說一 改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。江湖傳說二

應(yīng)對cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)之修改論文技巧 論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進(jìn)化。

“反抄襲”軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲”，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學(xué)生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。“反反抄襲”密招一：改寫

躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！”。

東拼西湊其實(shí)并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。

“反反抄襲”密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯?？缯Z言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學(xué)也有自己的“門道”。有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關(guān)?！昂芏鄬W(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元?！胺捶闯u”密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐?，變變?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了。

“反反抄襲”密招四：Google新用

如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。

這種方法，命名為“Google法”?！八^‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了?！?/p>

提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會提供論文檢測服務(wù)！賣家也持有類似的論文檢測軟件，通過賣家可以查看自己的論文有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會有什么風(fēng)險了。有很多同學(xué)都準(zhǔn)備這樣做，花錢買個放心唄！版本三

關(guān)于知網(wǎng)學(xué)位論文檢測系統(tǒng)的說明及修改指導(dǎo)意見 修改前一定要看下面幾條，否則可能會釀成嚴(yán)重后果：

1、初檢段落A未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了？ 這是因?yàn)橹W(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級的原因。但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測不管會不會出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會降低的。

2、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣??？

我們這里檢測內(nèi)容一般有摘要 正文 參考文獻(xiàn)，如果學(xué)校檢測的只是正文，那測出來的復(fù)制比不一樣的。由于系統(tǒng)升級也可能導(dǎo)致有差異。在您沒做任何修改的前提下，學(xué)校檢測指出的抄襲段落是一樣的。

3、我標(biāo)注為引用的怎么也被標(biāo)紅了？ 案例：一個哥們，測出來96%，可以說是全抄的，他說“不會吧，我全標(biāo)注為引用了啊”。

檢測系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來。如果標(biāo)注為引用就排除，那檢測就沒任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注引用就可以啦！

4、怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒參考過呢？

感覺好像都是自己沒見過的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來源文章題目就會有很多沒見過的！

5、有些我參考的內(nèi)容沒測出來

軟件開發(fā)者給檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，據(jù)說該閥值5%，以段落計，低5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中（這個段落就是上面的分段）的小句或者小概念。舉個例子：假如某檢測段落有 10000字，那么引用單篇文獻(xiàn) 500 字以下，是不會被檢測出來的。抄書也測不出來，目前世界上沒有任何一個檢測系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來！

6、你這里檢測通過了，導(dǎo)師怎么還說明顯看出我是抄襲的??？是不是測的不準(zhǔn)？

修改抄襲內(nèi)容后，檢測系統(tǒng)檢測不出來了，但是導(dǎo)師還是能看出來的，這是人和機(jī)器的不同，我們這里測出來抄襲是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說您是抄襲的！所以改的時候一定要注意！

7、我檢測通過了怎么還被取消了答辯資格？ 一定要注意，學(xué)校檢測論文只是論文答辯前的一個小環(huán)節(jié)，檢測通過之后，專家還要審查論文，如果發(fā)現(xiàn)您的論文改的一塌糊涂，句子都不通順，還有明顯抄襲的跡象（盡管檢測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)不了，專家肉眼發(fā)現(xiàn)），取消答辯資格是很正常的！因此，改論文時一定要注意踏踏實(shí)實(shí)改，沒有任何可以投機(jī)的辦法，否則后果很嚴(yán)重，過了檢測可能也無法答辯或者答辯無法通過。

8、學(xué)校復(fù)制比35%，你這里36%，是不是同一個系統(tǒng)?。?復(fù)制比=抄襲字符數(shù)除以總檢測字符數(shù)

分子分母任何一個數(shù)據(jù)有變化，都影響到復(fù)制比的！多加幾個空格，復(fù)制比就有差異了

修改辦法：檢測系統(tǒng)沒想象中可怕，檢測比對的是相同字段，而不是相同意思，所以只要大家換一種表達(dá)方式，意思是一樣的，也查不出來，還有改詞、換句、加自己的話，改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除可有可無的關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。例如下句：

過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。再舉一例： 標(biāo)紅抄襲段落：

上世紀(jì)九十年代以來，在生產(chǎn)力提高、科技進(jìn)步、跨國公司活躍等因素的共同驅(qū)動下，經(jīng)濟(jì)全球化席卷全球，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一 個整體，跨國公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對生產(chǎn)要素和資源進(jìn)行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生 了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一產(chǎn)品不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。論文更改為: 從20世紀(jì)末以來，在新的科技革命及跨國公司迅速發(fā)展的帶動下，全球經(jīng)濟(jì)日趨一體化，各國經(jīng)濟(jì)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了競爭與協(xié)作相 結(jié)合的良好共存局面。在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國公司的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使國陳貿(mào)易和世界分工 的方式產(chǎn)生了適應(yīng)新時代要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐虍a(chǎn)品在工序和區(qū)段上的差異而進(jìn)行的分工方式，這也就是我 們所說的產(chǎn)品之中的分工。論文檢測后的報告解讀及修改技巧

一、本文目的

為幫助同學(xué)快速、有效的降低論文重合率，順利完成

二、修改什么，修改多少

同學(xué)應(yīng)該弄清楚的問題，應(yīng)明確自己該修改哪里，修改到什么程度：

1、您就讀的學(xué)校在論文檢測中使用的是什么系統(tǒng)？

2、重合率要求是多少？

3、您的檢測報告是否完全看懂了？

弄清楚了這些問題，就明白自己論文修改的終極目標(biāo)

三、如何降低重合率

1、如果您的論文字?jǐn)?shù)足夠，可以將檢測出來的重合文字進(jìn)行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉，也可以快速、有效的降低論文的文字重合率。

2、對于論述性的文字，如果覺得有必要保留，而又不想做引用標(biāo)注的，簡單的改變文字順序，或者修改一兩個字，是不會有效的。最好的辦法就是用自己的話進(jìn)行重寫了，例子：“一日之計在于晨”改為“早上是一天中工作效率最高的時段”，改到這樣的程度可以保證百分之百沒有問題。如果簡單的改成“一日之計在于早晨”，則不會有絲毫的用處。

3、將外語資料翻譯成中文，或?qū)⒎斌w資料翻譯成簡體。這樣做會一般來說顯著降低文章的重合率。但是也有一定的風(fēng)險，那就是原文的作者如果發(fā)現(xiàn)的話，可能會找上門來。這不是危言聳聽，這樣的情況在我所在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生過兩次了，結(jié)果就可想而知了。聰明的做法是，將外語或繁體資料轉(zhuǎn)化成簡體后，再用自己的語言和邏輯重新組織一下。

4、將大段文字轉(zhuǎn)為圖片。具體的做法是，將需要轉(zhuǎn)化的文字剪切（最好是整行剪切），然后在原位置進(jìn)行“選擇性粘貼”——〉“圖片（windows圖元文件）”即可將文字轉(zhuǎn)化為文件。目前的檢測系統(tǒng)對圖片是無能為力的，所以次檢測的時候，重合率自然會有所降低。但是這樣做的壞處也是顯而易見的，首先會減少您的論文總字?jǐn)?shù)；再一個，這種做法有那么一點(diǎn)點(diǎn)短視，從長遠(yuǎn)角度考慮，不到逼不得已的境地，不推薦同學(xué)用這種方法。（慎用?。?/p>

5、自己制作表格，將文字?jǐn)⑹鲛D(zhuǎn)化為表格的形式。目前系統(tǒng)對表格的重合支持的也不好。因此，將文字論述轉(zhuǎn)化為表格的形式體現(xiàn)出來，是一個好辦法。什么？表格你也要原樣COPY？那我就低調(diào)的保持沉默了。

6、如果大段引用某篇文獻(xiàn)時又實(shí)在不知道該如何修改引用的內(nèi)容時，將引用的段落中句子的順序打亂，也會部分降低重合率，最好打亂的過程中稍作修改效果會更好。但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除哦。

四、常見問題答疑

1、檢測結(jié)果是0%的情況。這是正常的情況，說明同學(xué)引用文字沒有達(dá)到論文總字?jǐn)?shù)的1%。如果同學(xué)對結(jié)果有異議的話，可以在通過了學(xué)校的檢測之后再確認(rèn)收貨。我們的檢測中出現(xiàn)過很多次重合率為0%的情況了，我們不再作過多的解釋了。

2、我已經(jīng)發(fā)表過一篇小論文，引用的話會算重合率嗎？

這個問題只有您的學(xué)校里負(fù)責(zé)論文檢測的老師才能說明白了，因?yàn)樯婕暗剿麑ο到y(tǒng)怎么設(shè)置。我們默認(rèn)的檢測方式是不去掉第一作者的，也就是說您的引用自己的論文的部分仍然會作為重合部分或參考文獻(xiàn)部分進(jìn)行計算。

3、有些同學(xué)可能很奇怪，自己在論文中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來？

這是因?yàn)橹W(wǎng)的檢測系統(tǒng)靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為1%，以段落計，低于1%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)100字以下，是不會被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、我明明標(biāo)注并做了正確的引用了，為什么檢測報告中還會對這些內(nèi)容標(biāo)紅？

知網(wǎng)系統(tǒng)對于正確引用的內(nèi)容也會標(biāo)紅的，否則如果我們?nèi)际且闷渌膮⒖嘉墨I(xiàn)的內(nèi)容，但是我們只要做了正確的標(biāo)注，那么豈不是重合率還是0%？系統(tǒng)不會有這樣的漏洞的。

5、為什么我的論文去年檢測的重合率是20%，而今年就變成了30%？

這是因?yàn)橹W(wǎng)每天都是有大量新近發(fā)表的文獻(xiàn)入庫的。所以同學(xué)來檢測的時間不要距離學(xué)校機(jī)測的時間太長，也最好不要參考太新發(fā)表的文獻(xiàn)。因?yàn)檫@樣都有可能造成因?yàn)闀r間差的問題，導(dǎo)致檢測的重合率出現(xiàn)偏差的情況。

6.為什么檢測報告中的章節(jié)劃分和我論文中的有差別。

這說明同學(xué)論文的目錄格式不規(guī)范，所以知網(wǎng)的系統(tǒng)將論文自動劃分章節(jié)。有的同學(xué)分段，有的同學(xué)的論文分章，都是正常的

第三篇：論文反抄襲修改秘籍[模版]

關(guān)于知網(wǎng)學(xué)位論文檢測系統(tǒng)的說明

一、本檢測幫助您順利通過學(xué)校檢測

感謝您使用知網(wǎng)的學(xué)位論文檢測系統(tǒng)VIP版本檢測自己的學(xué)位論文，本檢測系統(tǒng)和學(xué)校一樣，都是上傳到知網(wǎng)的服務(wù)器檢測，所以只要您給我的論文和給學(xué)校的一樣（包括文件形式、目錄大綱級別等），檢測結(jié)果就一樣。

二、檢測報告解讀

1、首先看 總-xx% 的截圖文件，學(xué)位論文檢測系統(tǒng)是整篇上傳，如果沒有這個文件肯定不是學(xué)位論文檢測系統(tǒng)檢測的。

（1）截圖上面有VIP（或TMLC）的標(biāo)志，說明是用VIP版本檢測的。（2）上部左側(cè)有文章及作者信息，還有總文字復(fù)制比和總重合字?jǐn)?shù)。大部分學(xué)?；局豢纯偽淖謴?fù)制比這個指標(biāo)，具體要求各個學(xué)校不同，一般5%-30%。

（3）上部中間偏是參考文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會自動識別文章末尾的參考文獻(xiàn)，如能識別就會單獨(dú)放在這里，不參與檢測。

（4）截圖下部是各段落的抄襲比例，系統(tǒng)會識別文章的大綱目錄，如果能被正確識別就會按照章節(jié)進(jìn)行分段，否則會自動分段。

（5）總文字復(fù)制比由各段落復(fù)制比加權(quán)平均得來。

2、然后看文本復(fù)制檢測報告單，這個是系統(tǒng)自動導(dǎo)出的檢測報告，并非手工拼湊。

（1）最上部是文章及作者信息，總復(fù)制比以及比對庫范圍等內(nèi)容。（2）然后是文章及段落抄襲率概要，此部分對應(yīng)總截圖文件。

（3）接著就是各段落的詳細(xì)檢測報告，包括被抄襲文獻(xiàn)的信息，并且系統(tǒng)識別出來的抄襲的文字會被標(biāo)紅處理，您只要修改紅字就可以了。

3、其他檢測報告可供您參考，會告訴您那句話抄襲了哪篇文章，作者是誰、文獻(xiàn)來源是哪里以及發(fā)表時間。藍(lán)色顯示的字體可以鏈接到系統(tǒng)入口，這個可以鑒別系統(tǒng)的真?zhèn)巍?/p>

三、修改建議

1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不

出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、針對標(biāo)紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。

這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

四、注意

知網(wǎng)檢測由于是采用模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能引起同一段落的文章檢測前后標(biāo)紅不一致，這是正常的，所以請親們在修改標(biāo)紅的時候盡量變換句式，不要打亂論文原來的整體大綱和結(jié)構(gòu)，同時本店再次承諾，本店所使用的知網(wǎng)學(xué)位檢測系統(tǒng)和由于全國高校的相同，對比相同的數(shù)據(jù)庫，所以本店保證檢測結(jié)果肯定和高校結(jié)果一樣。

版本二

論文修改密集 躲避學(xué)術(shù)不端檢測 論文修改方法介紹

學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)簡介

在每個學(xué)生畢業(yè)時都要寫一篇學(xué)位論文，現(xiàn)在學(xué)位論文的過關(guān)不僅是要求過答辯就OK，還要通過學(xué)術(shù)不端檢測！自從2008年各高校使用中國知網(wǎng)論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)后，每年各高校都會使用該系統(tǒng)對每屆畢業(yè)生的論文進(jìn)行一下測試，此系統(tǒng)不是軟件，不是下載一下就可以用的。軟件在北京的中國知網(wǎng)，各高校也只是擁有賬號和密碼，可以進(jìn)去提交論文，且上傳文章的篇數(shù)是根據(jù)本校畢業(yè)生的人數(shù)來定的。一般每年若有1000人畢業(yè)，該校會有1020個檢測指標(biāo)使用。學(xué)校的檢測是免費(fèi)的。

學(xué)校將論文上傳到該系統(tǒng)后，文章就會與中國知網(wǎng)所收錄的期刊文章、報紙文章、本、碩、博論文庫等庫存內(nèi)容進(jìn)行比對。全文比對結(jié)束后，會出現(xiàn)一個百分比，就是你的文章抄襲別人內(nèi)容占你整篇文章的百分比。這個百分比如果超過本校的規(guī)定指標(biāo)（一般學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過30%，有的學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過10%，這些是各個學(xué)校自己定的，沒有定論），如超標(biāo)，就會被推遲答辯和取消授予學(xué)位資格。這已經(jīng)成為事實(shí)，各高校都有案例可查。

有的同學(xué)說，我不擔(dān)心，我引用了。我們的回答是：機(jī)器檢測，說不準(zhǔn)，機(jī)器畢竟是機(jī)器。如果超標(biāo)，哭都來不及。

現(xiàn)在您不用擔(dān)心了??！

可以到我店進(jìn)行提前檢測，檢測后進(jìn)行相關(guān)的修改，躲過學(xué)校的最終檢測，避免自己因此耽誤畢業(yè)。

強(qiáng)烈呼吁廣大同學(xué)，不要把希望寄托在學(xué)校的免費(fèi)檢測上，那次檢測如果結(jié)果不妙，將會成為您終生的遺憾！

現(xiàn)在江湖中流傳多份修改密集。店主根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)際上很簡單：就是改變句子的結(jié)構(gòu)。比如，將：“彎變的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮”。這樣改后，就是創(chuàng)新了，至少可以躲過檢測系統(tǒng)了。悄悄告訴您：一般連續(xù)12個字才會被檢測到。

還有一個比較急辦方法，抄書。因?yàn)椴还苁侵袊W(wǎng)還是萬方，哪家公司也沒有收錄書籍。但你要看清楚，書的封面要寫了“中國優(yōu)秀博士論文??”，這樣的書肯定已經(jīng)被收錄了，可以抄教材等。但店主還是友情提示和強(qiáng)烈建議下：身邊壞人多，為將來的飛黃騰達(dá)，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。但急時倒可以采用此法。

具體點(diǎn)，就把店主在江湖中搜集到的的有關(guān)內(nèi)容匯集一下：

江湖傳說一

改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

江湖傳說二

應(yīng)對cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)之修改論文技巧

論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進(jìn)化。

“反抄襲”軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲”，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學(xué)生想出了五花八門的“反反抄襲”密招?！胺捶闯u”密招一：改寫

躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！”。

東拼西湊其實(shí)并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。

“反反抄襲”密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯?？缯Z言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學(xué)也有自己的“門道”。有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關(guān)?！昂芏鄬W(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元?！胺捶闯u”密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐?，變變?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了。

“反反抄襲”密招四：Google新用

如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。

這種方法，命名為“Google法”?！八^‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了?！?/p>

提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會提供論文檢測服務(wù)！賣家也持有類似的論文檢測軟件，通過賣家可以查看自己的論文有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會有什么風(fēng)險了。有很多同學(xué)都準(zhǔn)備這樣做，花錢買個放心唄！

版本三

關(guān)于知網(wǎng)學(xué)位論文檢測系統(tǒng)的說明及修改指導(dǎo)意見

修改前一定要看下面幾條，否則可能會釀成嚴(yán)重后果：

檢測報告中只給出有抄襲的段落，其他段落自動不給出的，請大家注意！比如

整體復(fù)制比是0的話，檢測報告是空白的，啥都沒有！

1、初檢段落A未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了？

這是因?yàn)橹W(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級的原因。但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測不管會不會出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會降低的。

2、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣??？

我們這里檢測內(nèi)容一般有摘要 正文 參考文獻(xiàn)，如果學(xué)校檢測的只是正文，那測出來的復(fù)制比不一樣的。由于系統(tǒng)升級也可能導(dǎo)致有差異。在您沒做任何修改的前提下，學(xué)校檢測指出的抄襲段落是一樣的。

3、我標(biāo)注為引用的怎么也被標(biāo)紅了？

案例：一個哥們，測出來96%，可以說是全抄的，他說“不會吧，我全標(biāo)注為引用了啊”。

檢測系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來。如果標(biāo)注為引用就排除，那檢測就沒任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注引用就可以啦！

4、怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒參考過呢？

感覺好像都是自己沒見過的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來源文章題目就會有很多沒見過的！

5、有些我參考的內(nèi)容沒測出來

軟件開發(fā)者給檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，據(jù)說該閥值5%，以段落計，低5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中（這個段落就是上面的分段）的小句或者小概念。舉個例子：假如某檢測段落有 10000字，那么引用單篇文獻(xiàn) 500 字以下，是不會被檢測出來的。抄書也測不出來，目前世界上沒有任何一個檢測系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來！

6、你這里檢測通過了，導(dǎo)師怎么還說明顯看出我是抄襲的啊？是不是測的不準(zhǔn)？

修改抄襲內(nèi)容后，檢測系統(tǒng)檢測不出來了，但是導(dǎo)師還是能看出來的，這是人和機(jī)器的不同，我們這里測出來抄襲是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說您是抄襲的！所以改的時候一定要注意！

7、我檢測通過了怎么還被取消了答辯資格？

一定要注意，學(xué)校檢測論文只是論文答辯前的一個小環(huán)節(jié)，檢測通過之后，專家還要審查論文，如果發(fā)現(xiàn)您的論文改的一塌糊涂，句子都不通順，還有明顯抄襲的跡象（盡管檢測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)不了，專家肉眼發(fā)現(xiàn)），取消答辯資格是很正常的！因此，改論文時一定要注意踏踏實(shí)實(shí)改，沒有任何可以投機(jī)的辦法，否則后果很嚴(yán)重，過了檢測可能也無法答辯或者答辯無法通過。

8、學(xué)校復(fù)制比35%，你這里36%，是不是同一個系統(tǒng)??？ 復(fù)制比=抄襲字符數(shù)除以總檢測字符數(shù)

分子分母任何一個數(shù)據(jù)有變化，都影響到復(fù)制比的！多加幾個空格，復(fù)制比就有差異了！

9、沒測完啊，我的第n章內(nèi)容檢測報告怎么沒有？

檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動排除，所以檢測報告中沒有。假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里什么都沒有。

修改辦法：檢測系統(tǒng)沒想象中可怕，檢測比對的是相同字段，而不是相同意思，所以只要大家換一種表達(dá)方式，意思是一樣的，也查不出來，還有改詞、換句、加自己的話，改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除可有可無的關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。例如下句：

過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因

為其繞組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。

這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

再舉一例：

標(biāo)紅抄襲段落：

上世紀(jì)九十年代以來，在生產(chǎn)力提高、科技進(jìn)步、跨國公司活躍等因素的共同驅(qū)動下，經(jīng)濟(jì)全球化席卷全球，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一 個整體，跨國公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對生產(chǎn)要素和資源進(jìn)行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生 了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一產(chǎn)品不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。

論文更改為: 從20世紀(jì)末以來，在新的科技革命及跨國公司迅速發(fā)展的帶動下，全球經(jīng)濟(jì)日趨一體化，各國經(jīng)濟(jì)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了競爭與協(xié)作相 結(jié)合的良好共存局面。在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國公司的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使國陳貿(mào)易和世界分工 的方式產(chǎn)生了適應(yīng)新時代要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐虍a(chǎn)品在工序和區(qū)段上的差異而進(jìn)行的分工方式，這也就是我 們所說的產(chǎn)品之中的分工。

第四篇：論文修改秘籍寶典(2015珍藏版)

論文修改秘籍（2015版）

（修改主要按照?全文標(biāo)明引文.mht?修改）

紅色文字表示抄襲部分;黃色文字表示引用部分，都算復(fù)制比，都需要修改。

在不確定學(xué)校是否有增加自建庫的情況下，最好都改。（什么是自建庫：在知網(wǎng)的基礎(chǔ)上增加文獻(xiàn)庫）

常見的修改方法總結(jié)：

1.替換關(guān)鍵詞

2.打亂句子結(jié)構(gòu)

3.換一種表述修改標(biāo)紅的句子

4.關(guān)鍵字用同義替換

5.不要刪除標(biāo)紅的句子（刪除了會引起其他地方的重復(fù)，而且會改變總字?jǐn)?shù)，隨即復(fù)制比也會改變,會使得原先沒標(biāo)紅的重新標(biāo)紅。（復(fù)制比=重合字?jǐn)?shù)/總字?jǐn)?shù)）

6.可以增加內(nèi)容，盡量多（切記增加的內(nèi)容不能抄襲，復(fù)制比=重合字?jǐn)?shù)/總字?jǐn)?shù)）

7.目錄、腳注和參考文獻(xiàn)用word自動導(dǎo)出的，這樣系統(tǒng)識別不算抄襲（具體方法可百度）

8.書籍方面的數(shù)據(jù)庫較少，可以引用書籍文獻(xiàn)

9.不是很重要的信息可以用圖片表示，圖片不檢測，（如表格，計算機(jī)代碼）當(dāng)然了，要在字?jǐn)?shù)允許的情況下

10.word里公式編輯器編輯的系統(tǒng)不檢測，pdf的會檢測到

1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將

最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、針對標(biāo)紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

四、注意

知網(wǎng)檢測由于是采用模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能引起同一段落的文章檢測前后標(biāo)紅不一致，這是正常的，所以請親們在修改標(biāo)紅的時候盡量變換句式，不要打亂論文原來的整體大綱和結(jié)構(gòu)，同時本店再次承諾，本店所使用的知網(wǎng)學(xué)位檢測系統(tǒng)和由于全國高校的相同，對比相同的數(shù)據(jù)庫，所以本店保證和學(xué)校同一個系統(tǒng)。

版本二

論文修改密集 躲避學(xué)術(shù)不端檢測 論文修改方法介紹

學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)簡介

在每個學(xué)生畢業(yè)時都要寫一篇學(xué)位論文，現(xiàn)在學(xué)位論文的過關(guān)不僅是要求過答辯就OK，還要通過學(xué)術(shù)不端檢測！自從2008年各高校使用中國知網(wǎng)論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)后，每年各高校都會使用該系統(tǒng)對每屆畢業(yè)生的論文進(jìn)行一下測試，此系統(tǒng)不是軟件，不是下載一下就可以用的。軟件在北京的中國知網(wǎng)，各高校也只是擁有賬號和密碼，可以進(jìn)去提交論文，且上傳文章的篇數(shù)是根據(jù)本校畢業(yè)生的人數(shù)來定的。一般每年若有1000人畢業(yè)，該校會有1020個檢測指標(biāo)使用。學(xué)校的檢測是免費(fèi)的。

學(xué)校將論文上傳到該系統(tǒng)后，文章就會與中國知網(wǎng)所收錄的期刊文章、報紙文章、本、碩、博論文庫等庫存內(nèi)容進(jìn)行比對。全文比對結(jié)束后，會出現(xiàn)一個百分

比，就是你的文章抄襲別人內(nèi)容占你整篇文章的百分比。這個百分比如果超過本校的規(guī)定指標(biāo)（一般學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過30%，有的學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過10%，這些是各個學(xué)校自己定的，沒有定論），如超標(biāo)，就會被推遲答辯和取消授予學(xué)位資格。這已經(jīng)成為事實(shí)，各高校都有案例可查。

有的同學(xué)說，我不擔(dān)心，我引用了。我們的回答是：機(jī)器檢測，說不準(zhǔn)，機(jī)器畢竟是機(jī)器。如果超標(biāo)，哭都來不及。現(xiàn)在您不用擔(dān)心了??！

可以到我店進(jìn)行提前檢測，檢測后進(jìn)行相關(guān)的修改，躲過學(xué)校的最終檢測，避免自己因此耽誤畢業(yè)。

強(qiáng)烈呼吁廣大同學(xué)，不要把希望寄托在學(xué)校的免費(fèi)檢測上，那次檢測如果結(jié)果不妙，將會成為您終生的遺憾！

還有一個比較急辦方法，抄書。因?yàn)椴还苁侵袊W(wǎng)還是萬方，哪家公司收錄的書籍都相對偏少。但你要看清楚，書的封面要寫了?中國優(yōu)秀博士論文……?，這樣的書肯定已經(jīng)被收錄了，可以抄教材等。但店主還是友情提示和強(qiáng)烈建議下：身邊壞人多，為將來的飛黃騰達(dá)，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。但急時倒可以采用此法。

具體點(diǎn)，就把店主在江湖中搜集到的的有關(guān)內(nèi)容匯集一下： 江湖傳說一

改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。江湖傳說二

應(yīng)對cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)之修改論文技巧

論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進(jìn)化。

?反抄襲?軟件遭遇大學(xué)生?反反抄襲?，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了?腦筋?。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，?道高一尺，魔高一丈?，為了對付?反抄襲?軟件，大學(xué)生想出了五花八門的?反反抄襲?密招。?反反抄襲?密招一：改寫

躲避?論文測謊儀?的方法聽起來有些笨，但卻很?實(shí)用?，那就是——改寫。?不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！?。

東拼西湊其實(shí)并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。

多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！?有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應(yīng)的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會自動剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳注是否真實(shí)。這樣一來，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？ ?反反抄襲?密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯。跨語言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學(xué)也有自己的?門道?。有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的?雙語論文?全程把關(guān)。?很多學(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元。?反反抄襲?密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)?理工科的論文，變變數(shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來?。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了。

?反反抄襲?密招四：Google新用

如果說以上所有同學(xué)的?反反抄襲?密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種?反反抄襲?法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。這種方法，命名為?Google法?。?所謂‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。?

提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會提供論文檢測服務(wù)！賣家也持有類似的論文檢測軟件，通過賣家可以查看自己的論文有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會有什么風(fēng)險了。有很多同學(xué)都準(zhǔn)備這樣做，花錢買個放心唄！

版本三

關(guān)于知網(wǎng)學(xué)位論文檢測系統(tǒng)的說明及修改指導(dǎo)意見

修改前一定要看下面幾條，否則可能會釀成嚴(yán)重后果：

檢測報告中只給出有抄襲的段落，其他段落自動不給出的，請大家注意！比如整體復(fù)制比是0%的話，檢測報告只有原文沒有標(biāo)紅！

1、初檢段落A未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了？ 這是因?yàn)橹W(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級的原因。但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測不管會不會出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會降低的。

2、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣啊？

我們這里檢測內(nèi)容一般有摘要 正文 參考文獻(xiàn)，如果學(xué)校檢測的只是正文，那測出來的復(fù)制比不一樣的。由于系統(tǒng)升級也可能導(dǎo)致有差異。在您沒做任何修改的前提下，學(xué)校檢測指出的抄襲段落是一樣的。

3、我標(biāo)注為引用的怎么也被標(biāo)紅了？

案例：一個哥們，測出來96%，可以說是全抄的，他說?不會吧，我全標(biāo)注為

引用了啊?。

檢測系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來。如果標(biāo)注為引用就排除，那檢測就沒任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注引用就可以啦！

4、怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒參考過呢？

感覺好像都是自己沒見過的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來源文章題目就會有很多沒見過的！

5、有些我參考的內(nèi)容沒測出來

軟件開發(fā)者給檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，據(jù)說該閥值5%，以段落計，低5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中（這個段落就是上面的分段）的小句或者小概念。舉個例子：假如某檢測段落有 10000字，那么引用單篇文獻(xiàn) 500 字以下，是不會被檢測出來的。抄書也測不出來，目前世界上沒有任何一個檢測系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來！

6、你這里檢測通過了，導(dǎo)師怎么還說明顯看出我是抄襲的?。渴遣皇菧y的不準(zhǔn)？

修改抄襲內(nèi)容后，檢測系統(tǒng)檢測不出來了，但是導(dǎo)師還是能看出來的，這是人和機(jī)器的不同，我們這里測出來抄襲是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說您是抄襲的！所以改的時候一定要注意！

7、我檢測通過了怎么還被取消了答辯資格？

一定要注意，學(xué)校檢測論文只是論文答辯前的一個小環(huán)節(jié)，檢測通過之后，專家還要審查論文，如果發(fā)現(xiàn)您的論文改的一塌糊涂，句子都不通順，還有明顯抄襲的跡象（盡管檢測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)不了，專家肉眼發(fā)現(xiàn)），取消答辯資格是很正常的！因此，改論文時一定要注意踏踏實(shí)實(shí)改，沒有任何可以投機(jī)的辦法，否則后果很嚴(yán)重，過了檢測可能也無法答辯或者答辯無法通過。

8、學(xué)校復(fù)制比35%，你這里36%，是不是同一個系統(tǒng)啊？ 復(fù)制比=抄襲字符數(shù)除以總檢測字符數(shù)

分子分母任何一個數(shù)據(jù)有變化，都影響到復(fù)制比的！多加幾個空格，復(fù)制比就有差異了！

9、沒測完啊，我的第n章內(nèi)容檢測報告怎么沒有？

檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動排除，所以檢測報告中沒有。假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里什么都沒有。

論文檢測后的報告解讀及修改技巧

一、本文目的

為幫助同學(xué)快速、有效的降低論文重合率，順利完成

二、修改什么，修改多少

同學(xué)應(yīng)該弄清楚的問題，應(yīng)明確自己該修改哪里，修改到什么程度：

1、您就讀的學(xué)校在論文檢測中使用的是什么系統(tǒng)？

2、重合率要求是多少？

3、您的檢測報告是否完全看懂了？

弄清楚了這些問題，就明白自己論文修改的終極目標(biāo)

三、常見問題答疑

1.檢測結(jié)果是0%的情況。

這是正常的情況，說明同學(xué)引用文字沒有達(dá)到論文總字?jǐn)?shù)的1%。如果同學(xué)對結(jié)果有異議的話，可以在通過了學(xué)校的檢測之后再確認(rèn)收貨。我們的檢測中出現(xiàn)過很多次重合率為0%的情況了，我們不再作過多的解釋了。2.我已經(jīng)發(fā)表過一篇小論文，引用的話會算重合率嗎？

這個問題只有您的學(xué)校里負(fù)責(zé)論文檢測的老師才能說明白了，因?yàn)樯婕暗剿麑ο到y(tǒng)怎么設(shè)置。我們默認(rèn)的檢測方式是不去掉第一作者的，也就是說您的引用自己的論文的部分仍然會作為重合部分或參考文獻(xiàn)部分進(jìn)行計算。3.英文論文。

因?yàn)樵谥W(wǎng)VIP版系統(tǒng)中，中英文庫是不能同時選擇的，所以除非同學(xué)知道學(xué)校使用的比對庫是英文的還是中文的，否則我們不能檢測。因?yàn)槭褂玫谋葘觳煌?，結(jié)果會天差地別的。

4.有些同學(xué)可能很奇怪，自己在論文中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來？

這是因?yàn)橹W(wǎng)的檢測系統(tǒng)靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為1%，以段落計，低于1%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)100字以下，是不會被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

5.我明明標(biāo)注并做了正確的引用了，為什么檢測報告中還會對這些內(nèi)容標(biāo)紅？

知網(wǎng)系統(tǒng)對于正確引用的內(nèi)容也會標(biāo)紅的，否則如果我們?nèi)际且闷渌膮⒖嘉墨I(xiàn)的內(nèi)容，但是我們只要做了正確的標(biāo)注，那么豈不是重合率還是0%？系統(tǒng)不會有這樣的漏洞的。

6.為什么我的論文明明是六個章節(jié)，而標(biāo)紅報告中只列出了四個？

這是因?yàn)闆]有重合的章節(jié)系統(tǒng)是自動省略掉的。

7.為什么我的論文去年檢測的重合率是20%，而今年就變成了30%？

這是因?yàn)橹W(wǎng)每天都是有大量新近發(fā)表的文獻(xiàn)入庫的。所以同學(xué)來檢測的時間不要距離學(xué)校機(jī)測的時間太長，也最好不要參考太新發(fā)表的文獻(xiàn)。因?yàn)檫@樣都有可能造成因?yàn)闀r間差的問題，導(dǎo)致檢測的重合率出現(xiàn)偏差的情況。8.為什么檢測報告中的章節(jié)劃分和我論文中的有差別。

這說明同學(xué)論文的目錄格式不規(guī)范，所以知網(wǎng)的系統(tǒng)將論文自動劃分章節(jié)。9.為什么我的檢測報告中會有部分特殊符號或亂碼？

這是因?yàn)橥瑢W(xué)的論文中有類似修改標(biāo)記的東西，正常我們的word顯示時看不到這些標(biāo)記的，同學(xué)在word中打開?工具?-》?選項?-》?視圖?，將?全部?選上并確定后，再看我們的文檔，就會發(fā)現(xiàn)這些特殊的標(biāo)記了。要清除這樣的標(biāo)記需要我們將我們的論文全文拷貝成文本格式到一個新建的word文檔中才可以。

檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，所以檢測報告中沒有。假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里只有全文沒有標(biāo)紅。

第五篇：論文修改秘籍寶典珍藏版

紅色文字表示文字復(fù)制部分;黃色文字表示引用部分)都算復(fù)制比 都需要修改啊

檢測請聯(lián)系我們,我們將為同學(xué)提供最周到和滿意的服務(wù)！

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一、本檢測幫助您順利通過學(xué)校檢測 感謝您使用知網(wǎng)的學(xué)位論文檢測系統(tǒng)VIP（4.0）版本檢測自己的學(xué)位論文，本檢測系統(tǒng)和學(xué)校一樣，都是上傳到知網(wǎng)的服務(wù)器檢測，所以只要您給我的論文和給學(xué)校的一樣（包括文件形式、目錄大綱級別等），檢測結(jié)果就一樣。

二、檢測報告解讀

1、首先看 總-xx% 的截圖文件，學(xué)位論文檢測系統(tǒng)是整篇上傳，如果沒有這個文件肯定不是學(xué)位論文檢測系統(tǒng)檢測的。

（1）截圖上面有VIP4.0（或TMLC）的標(biāo)志，說明是用VIP4.0版本檢測的。（2）上部左側(cè)有文章及作者信息，還有總文字復(fù)制比和總重合字?jǐn)?shù)。大部分學(xué)?；局豢纯偽淖謴?fù)制比這個指標(biāo)，具體要求各個學(xué)校不同，一般5%-30%。（3）上部中間偏是參考文獻(xiàn)字?jǐn)?shù)，系統(tǒng)會自動識別文章末尾的參考文獻(xiàn)，如能識別就會單獨(dú)放在這里，不參與檢測。（4）截圖下部是各段落的抄襲比例，系統(tǒng)會識別文章的大綱目錄，如果能被正確識別就會按照章節(jié)進(jìn)行分段，否則會自動分段。（5）總文字復(fù)制比由各段落復(fù)制比加權(quán)平均得來。

2、然后看文本復(fù)制檢測報告單，這個是系統(tǒng)自動導(dǎo)出的檢測報告，并非手工拼湊。

（1）最上部是文章及作者信息，總復(fù)制比以及比對庫范圍等內(nèi)容。

（2）然后是文章及段落抄襲率概要，此部分對應(yīng)總截圖文件。

（3）接著就是各段落的詳細(xì)檢測報告，包括被抄襲文獻(xiàn)的信息，并且系統(tǒng)識別出來的抄襲的文字會被標(biāo)紅處理，您只要修改紅字就可以了。

三、修改建議

1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、針對標(biāo)紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為： 過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。

這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

四、注意

知網(wǎng)檢測由于是采用模糊算法，如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂，可能引起同一段落的文章檢測前后標(biāo)紅不一致，這是正常的，所以請親們在修改標(biāo)紅的時候盡量變換句式，不要打亂論文原來的整體大綱和結(jié)構(gòu)，同時本店再次承諾，本店所使用的知網(wǎng)學(xué)位檢測系統(tǒng)和由于全國高校的相同，對比相同的數(shù)據(jù)庫，所以本店保證檢測結(jié)果肯定和高校結(jié)果一樣。

版本二 論文修改密集 躲避學(xué)術(shù)不端檢測 論文修改方法介紹

學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)簡介

在每個學(xué)生畢業(yè)時都要寫一篇學(xué)位論文，現(xiàn)在學(xué)位論文的過關(guān)不僅是要求過答辯就OK，還要通過學(xué)術(shù)不端檢測！自從2008年各高校使用中國知網(wǎng)論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)后，每年各高校都會使用該系統(tǒng)對每屆畢業(yè)生的論文進(jìn)行一下測試，此系統(tǒng)不是軟件，不是下載一下就可以用的。軟件在北京的中國知網(wǎng)，各高校也只是擁有賬號和密碼，可以進(jìn)去提交論文，且上傳文章的篇數(shù)是根據(jù)本校畢業(yè)生的人數(shù)來定的。一般每年若有1000人畢業(yè)，該校會有1020個檢測指標(biāo)使用。學(xué)校的檢測是免費(fèi)的。學(xué)校將論文上傳到該系統(tǒng)后，文章就會與中國知網(wǎng)所收錄的期刊文章、報紙文章、本、碩、博論文庫等庫存內(nèi)容進(jìn)行比對。全文比對結(jié)束后，會出現(xiàn)一個百分比，就是你的文章抄襲別人內(nèi)容占你整篇文章的百分比。這個百分比如果超過本校的規(guī)定指標(biāo)（一般學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過30%，有的學(xué)校規(guī)定是不準(zhǔn)超過10%，這些是各個學(xué)校自己定的，沒有定論），如超標(biāo)，就會被推遲答辯和取消授予學(xué)位資格。這已經(jīng)成為事實(shí)，各高校都有案例可查。

有的同學(xué)說，我不擔(dān)心，我引用了。我們的回答是：機(jī)器檢測，說不準(zhǔn)，機(jī)器畢竟是機(jī)器。如果超標(biāo)，哭都來不及。現(xiàn)在您不用擔(dān)心了??！

可以到我店進(jìn)行提前檢測，檢測后進(jìn)行相關(guān)的修改，躲過學(xué)校的最終檢測，避免自己因此耽誤畢業(yè)。

檢測后的修改方法，我們針對在本店購買的客戶是直接送的，如果只想購買方法，一律5元一份。

強(qiáng)烈呼吁廣大同學(xué)，不要把希望寄托在學(xué)校的免費(fèi)檢測上，那次檢測如果結(jié)果不妙，將會成為您終生的遺憾！

現(xiàn)在江湖中流傳多份修改密集。店主根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)際上很簡單：就是改變句子的結(jié)構(gòu)。比如，將：“彎變的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮”。這樣改后，就是創(chuàng)新了，至少可以躲過檢測系統(tǒng)了。悄悄告訴您：一般連續(xù)12個字才會被檢測到。

還有一個比較急辦方法，抄書。因?yàn)椴还苁侵袊W(wǎng)還是萬方，哪家公司也沒有收錄書籍。但你要看清楚，書的封面要寫了“中國優(yōu)秀博士論文??”，這樣的書肯定已經(jīng)被收錄了，可以抄教材等。但店主還是友情提示和強(qiáng)烈建議下：身邊壞人多，為將來的飛黃騰達(dá)，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。但急時倒可以采用此法。具體點(diǎn)，就把店主在江湖中搜集到的的有關(guān)內(nèi)容匯集一下： 江湖傳說一

改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。江湖傳說二

應(yīng)對cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)之修改論文技巧

論文測謊儀（cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng)）在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進(jìn)化。

“反抄襲”軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲”，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋”。畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，為了對付“反抄襲”軟件，大學(xué)生想出了五花八門的“反反抄襲”密招。“反反抄襲”密招一：改寫

躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨，但卻很“實(shí)用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄！”。

東拼西湊其實(shí)并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細(xì)，不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴(kuò)充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn)，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新！再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。

多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了！”有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應(yīng)的腳注。首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會自動剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳注是否真實(shí)。這樣一來，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？

“反反抄襲”密招二：翻譯

要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯?？缯Z言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦！再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎？說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎？

這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學(xué)也有自己的“門道”。有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的“雙語論文”全程把關(guān)?！昂芏鄬W(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元。

“反反抄襲”密招三：取巧

改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因?yàn)椤袄砉た频恼撐?，變變?shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦！最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了。“反反抄襲”密招四：Google新用

如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。這種方法，命名為“Google法”?！八^‘Google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細(xì)一看，其實(shí)每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了?！?提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會提供論文檢測服務(wù)！賣家也持有類似的論文檢測軟件，通過賣家可以查看自己的論文有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。這樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會有什么風(fēng)險了。有很多同學(xué)都準(zhǔn)備這樣做，花錢買個放心唄！版本三

關(guān)于知網(wǎng)學(xué)位論文檢測系統(tǒng)的說明及修改指導(dǎo)意見

修改前一定要看下面幾條，否則可能會釀成嚴(yán)重后果：

檢測報告中只給出有抄襲的段落，其他段落自動不給出的，請大家注意！比如整體復(fù)制比是0的話，檢測報告是空白的，啥都沒有！

1、初檢段落A未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了？

這是因?yàn)橹W(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級的原因。但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測不管會不會出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會降低的。

2、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣?。?我們這里檢測內(nèi)容一般有摘要 正文 參考文獻(xiàn)，如果學(xué)校檢測的只是正文，那測出來的復(fù)制比不一樣的。由于系統(tǒng)升級也可能導(dǎo)致有差異。在您沒做任何修改的前提下，學(xué)校檢測指出的抄襲段落是一樣的。

3、我標(biāo)注為引用的怎么也被標(biāo)紅了？ 案例：一個哥們，測出來96%，可以說是全抄的，他說“不會吧，我全標(biāo)注為引用了啊”。

檢測系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來。如果標(biāo)注為引用就排除，那檢測就沒任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注引用就可以啦！

4、怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒參考過呢？

感覺好像都是自己沒見過的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來源文章題目就會有很多沒見過的！

5、有些我參考的內(nèi)容沒測出來

軟件開發(fā)者給檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，據(jù)說該閥值5%，以段落計，低5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中（這個段落就是上面的分段）的小句或者小概念。舉個例子：假如某檢測段落有 10000字，那么引用單篇文獻(xiàn) 500 字以下，是不會被檢測出來的。抄書也測不出來，目前世界上沒有任何一個檢測系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來！

6、你這里檢測通過了，導(dǎo)師怎么還說明顯看出我是抄襲的??？是不是測的不準(zhǔn)？

修改抄襲內(nèi)容后，檢測系統(tǒng)檢測不出來了，但是導(dǎo)師還是能看出來的，這是人和機(jī)器的不同，我們這里測出來抄襲是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說您是抄襲的！所以改的時候一定要注意！

7、我檢測通過了怎么還被取消了答辯資格？

一定要注意，學(xué)校檢測論文只是論文答辯前的一個小環(huán)節(jié)，檢測通過之后，專家還要審查論文，如果發(fā)現(xiàn)您的論文改的一塌糊涂，句子都不通順，還有明顯抄襲的跡象（盡管檢測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)不了，專家肉眼發(fā)現(xiàn)），取消答辯資格是很正常的！因此，改論文時一定要注意踏踏實(shí)實(shí)改，沒有任何可以投機(jī)的辦法，否則后果很嚴(yán)重，過了檢測可能也無法答辯或者答辯無法通過。

8、學(xué)校復(fù)制比35%，你這里36%，是不是同一個系統(tǒng)??？

復(fù)制比=抄襲字符數(shù)除以總檢測字符數(shù)

分子分母任何一個數(shù)據(jù)有變化，都影響到復(fù)制比的！多加幾個空格，復(fù)制比就有差異了！

9、沒測完啊，我的第n章內(nèi)容檢測報告怎么沒有？

檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動排除，所以檢測報告中沒有。假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里什么都沒有。

修改辦法：檢測系統(tǒng)沒想象中可怕，檢測比對的是相同字段，而不是相同意思，所以只要大家換一種表達(dá)方式，意思是一樣的，也查不出來，還有改詞、換句、加自己的話，改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除可有可無的關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。

例如下句：

過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為：

過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。

這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

再舉一例：

標(biāo)紅抄襲段落：

上世紀(jì)九十年代以來，在生產(chǎn)力提高、科技進(jìn)步、跨國公司活躍等因素的共同驅(qū)動下，經(jīng)濟(jì)全球化席卷全球，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一 個整體，跨國公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對生產(chǎn)要素和資源進(jìn)行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生 了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一產(chǎn)品不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。

論文更改為: 從20世紀(jì)末以來，在新的科技革命及跨國公司迅速發(fā)展的帶動下，全球經(jīng)濟(jì)日趨一體化，各國經(jīng)濟(jì)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了競爭與協(xié)作相 結(jié)合的良好共存局面。在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國公司的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使國陳貿(mào)易和世界分工 的方式產(chǎn)生了適應(yīng)新時代要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐虍a(chǎn)品在工序和區(qū)段上的差異而進(jìn)行的分工方式，這也就是我 們所說的產(chǎn)品之中的分工。

論文檢測后的報告解讀及修改技巧 http://item.taobao.com/item.htm?id=8299269476

一、本文目的

為幫助同學(xué)快速、有效的降低論文重合率，順利完成

二、修改什么，修改多少

同學(xué)應(yīng)該弄清楚的問題，應(yīng)明確自己該修改哪里，修改到什么程度：

1、您就讀的學(xué)校在論文檢測中使用的是什么系統(tǒng)？

2、重合率要求是多少？

3、您的檢測報告是否完全看懂了？

弄清楚了這些問題，就明白自己論文修改的終極目標(biāo)

三、如何降低重合率

1、如果您的論文字?jǐn)?shù)足夠，可以將檢測出來的重合文字進(jìn)行一定的刪減，將不重要的，不影響核心論述的重合文字刪掉，也可以快速、有效的降低論文的文字重合率。

2、對于論述性的文字，如果覺得有必要保留，而又不想做引用標(biāo)注的，簡單的改變文字順序，或者修改一兩個字，是不會有效的。最好的辦法就是用自己的話進(jìn)行重寫了，例子：“一日之計在于晨”改為“早上是一天中工作效率最高的時段”，改到這樣的程度可以保證百分之百沒有問題。如果簡單的改成“一日之計在于早晨”，則不會有絲毫的用處。

3、將外語資料翻譯成中文，或?qū)⒎斌w資料翻譯成簡體。這樣做會一般來說顯著降低文章的重合率。但是也有一定的風(fēng)險，那就是原文的作者如果發(fā)現(xiàn)的話，可能會找上門來。這不是危言聳聽，這樣的情況在我所在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生過兩次了，結(jié)果就可想而知了。聰明的做法是，將外語或繁體資料轉(zhuǎn)化成簡體后，再用自己的語言和邏輯重新組織一下。

4、將大段文字轉(zhuǎn)為圖片。具體的做法是，將需要轉(zhuǎn)化的文字剪切（最好是整行剪切），然后在原位置進(jìn)行“選擇性粘貼”——〉“圖片（windows圖元文件）”即可將文字轉(zhuǎn)化為文件。目前的檢測系統(tǒng)對圖片是無能為力的，所以次檢測的時候，重合率自然會有所降低。但是這樣做的壞處也是顯而易見的，首先會減少您的論文總字?jǐn)?shù)；再一個，這種做法有那么一點(diǎn)點(diǎn)短視，從長遠(yuǎn)角度考慮，不到逼不得已的境地，不推薦同學(xué)用這種方法。（慎用?。?/p>

5、自己制作表格，將文字?jǐn)⑹鲛D(zhuǎn)化為表格的形式。目前系統(tǒng)對表格的重合支持的也不好。因此，將文字論述轉(zhuǎn)化為表格的形式體現(xiàn)出來，是一個好辦法。什么？表格你也要原樣COPY？那我就低調(diào)的保持沉默了。

6、如果大段引用某篇文獻(xiàn)時又實(shí)在不知道該如何修改引用的內(nèi)容時，將引用的段落中句子的順序打亂，也會部分降低重合率，最好打亂的過程中稍作修改效果會更好。但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除哦。

四、常見問題答疑

1、檢測結(jié)果是0%的情況。

這是正常的情況，說明同學(xué)引用文字沒有達(dá)到論文總字?jǐn)?shù)的1%。如果同學(xué)對結(jié)果有異議的話，可以在通過了學(xué)校的檢測之后再確認(rèn)收貨。我們的檢測中出現(xiàn)過很多次重合率為0%的情況了，我們不再作過多的解釋了。

2、我已經(jīng)發(fā)表過一篇小論文，引用的話會算重合率嗎？

這個問題只有您的學(xué)校里負(fù)責(zé)論文檢測的老師才能說明白了，因?yàn)樯婕暗剿麑ο到y(tǒng)怎么設(shè)置。我們默認(rèn)的檢測方式是不去掉第一作者的，也就是說您的引用自己的論文的部分仍然會作為重合部分或參考文獻(xiàn)部分進(jìn)行計算。

3、英文論文。

因?yàn)樵谥W(wǎng)VIP版系統(tǒng)中，中英文庫是不能同時選擇的，所以除非同學(xué)知道學(xué)校使用的比對庫是英文的還是中文的，否則我們不能檢測。因?yàn)槭褂玫谋葘觳煌Y(jié)果會天差地別的。

4、有些同學(xué)可能很奇怪，自己在論文中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來？ 這是因?yàn)橹W(wǎng)的檢測系統(tǒng)靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為1%，以段落計，低于1%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)100字以下，是不會被檢測出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

5、我明明標(biāo)注并做了正確的引用了，為什么檢測報告中還會對這些內(nèi)容標(biāo)紅？

知網(wǎng)系統(tǒng)對于正確引用的內(nèi)容也會標(biāo)紅的，否則如果我們?nèi)际且闷渌膮⒖嘉墨I(xiàn)的內(nèi)容，但是我們只要做了正確的標(biāo)注，那么豈不是重合率還是0%？系統(tǒng)不會有這樣的漏洞的。

6、為什么我的論文明明是六個章節(jié)，而標(biāo)紅報告中只列出了四個？

這是因?yàn)闆]有重合的章節(jié)系統(tǒng)是自動省略掉的。

7、為什么我的論文去年檢測的重合率是20%，而今年就變成了30%？

這是因?yàn)橹W(wǎng)每天都是有大量新近發(fā)表的文獻(xiàn)入庫的。所以同學(xué)來檢測的時間不要距離學(xué)校機(jī)測的時間太長，也最好不要參考太新發(fā)表的文獻(xiàn)。因?yàn)檫@樣都有可能造成因?yàn)闀r間差的問題，導(dǎo)致檢測的重合率出現(xiàn)偏差的情況。

8、為什么檢測報告中的章節(jié)劃分和我論文中的有差別。

這說明同學(xué)論文的目錄格式不規(guī)范，所以知網(wǎng)的系統(tǒng)將論文自動劃分章節(jié)。

9、為什么我的檢測報告中會有部分特殊符號或亂碼？

這是因?yàn)橥瑢W(xué)的論文中有類似修改標(biāo)記的東西，正常我們的word顯示時看不到這些標(biāo)記的，同學(xué)在word中打開“工具”-》“選項”-》“視圖”，將“全部”選上并確定后，再看我們的文檔，就會發(fā)現(xiàn)這些特殊的標(biāo)記了。要清除這樣的標(biāo)記需要我們將我們的論文全文拷貝成文本格式到一個新建的word文檔中才可以。

檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動排除，所以檢測報告中沒有。假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里什么都沒有。

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