第一篇：平凡的事,讓我們的學(xué)生變得不平凡

做平凡的事，讓我們的學(xué)生變得不平凡

現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中，人們說的最多的、提的最響的是“高效課堂”，人們都在強(qiáng)調(diào)和關(guān)注課堂的“教學(xué)”，很少有人關(guān)注課堂教學(xué)的“管理”。

其實(shí)，高效的課堂是長時(shí)間管理出來的，優(yōu)秀的學(xué)生是長時(shí)間管理出來的，優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式也是管理出來的,不是一兩節(jié)課就能講出來的。我們的課堂教學(xué)不是缺乏創(chuàng)新，也不是缺乏知識(shí)，而是缺乏“管理思想”。

我們知道，課堂即是最普遍的教育活動(dòng)場(chǎng)所 , 同時(shí)課堂又是復(fù)雜的，它是由教師、學(xué)生和環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)微型的社會(huì)系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中各個(gè)構(gòu)成元素不斷發(fā)生著相互作用，因此一些矛盾和沖突并不能使課堂時(shí)刻保持有序、高效。課堂教學(xué)管理與課堂教學(xué)安排密切相關(guān)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的安排很大程度上影響著課堂的紀(jì)律，課程的組織以及學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。課堂教學(xué)管理也與學(xué)生和教師日常生活密切相關(guān)。也就是說與班主任工作、科任老師在班級(jí)中的威信密不可分。課堂是教師、學(xué)生及環(huán)境之間形成的互動(dòng)情境。它不僅是教師和學(xué)生聚合的一個(gè)物理空間，更是一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)組織，其中蘊(yùn)藏著復(fù)雜多變的結(jié)構(gòu)、情境與互動(dòng)，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的系統(tǒng)整體，具有鮮活的生命取向。

因此，在教學(xué)中我常常問自己，你是想當(dāng)一個(gè)“課堂的主宰者”，還是想成為一個(gè)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的“組織者”？一般而言，當(dāng)一個(gè)“課堂的主宰者”，簡單；可憑仗你所處的位置、你的努力和專業(yè)的知識(shí)。想成為一個(gè)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的“組織者”，較為復(fù)雜；你的力量源自人格的魅力和號(hào)召力。實(shí)際上“組織者”即為“管理者”。要做一個(gè)成功的管理者，態(tài)度與能力一樣重要。好的“管理者”領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，促動(dòng)學(xué)生自覺甘心努力；“主宰者”只懂支配學(xué)生，讓學(xué)生感到渺小。

怎樣才能管理好自己的課堂教學(xué)呢？

我認(rèn)為最重要的是十個(gè)字：公正、開放、分享、責(zé)任、靈活。

一、公正

公正始終是人類的追求。教師的公正是指教師在自己的教育活動(dòng)中對(duì)待不同利益關(guān)系所表現(xiàn)出來的公平和正義。它有利于良好的教育環(huán)境的養(yǎng)成，有利于教師威信的提高，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮，有利于學(xué)生的道德成長，更有利于社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn)。因此，在實(shí)際教學(xué)過程中，要做到以下幾點(diǎn)：

第一、要尊重每個(gè)學(xué)生人格。只有老師平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真正尊重和信賴學(xué)生。對(duì)不同性別、年齡、出身、智力、個(gè)性、相貌以及關(guān)系密切程度不同的學(xué)生能夠做到不偏心、不偏愛、不偏袒、同等對(duì)待，對(duì)于身心有缺陷的學(xué)生或后進(jìn)學(xué)生不能歧視他們，那么，學(xué)生對(duì)教師的信賴度會(huì)逐步提高。在教學(xué)中，每接一個(gè)新的班級(jí)，我總要上一堂預(yù)備課，課的主題是：夸夸我自己。在課前，我先了解班級(jí)學(xué)生的情況，如哪些同學(xué)學(xué)習(xí)較好？哪些同學(xué)學(xué)習(xí)有困難？哪些同學(xué)有特殊情況，需要老師特別關(guān)注等。但在預(yù)備課上，我總是裝作不了解他們的樣子，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)公平展示自己的機(jī)會(huì)。而這節(jié)課的好處在于，這些可愛的學(xué)生（無論以前是怎樣學(xué)習(xí)的）在這個(gè)學(xué)期的第一周總能表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能認(rèn)真聽課、及時(shí)完成作業(yè)，為新的學(xué)期開了一個(gè)好頭。

第二，要公正合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

教師不應(yīng)以自己的私利和好惡作標(biāo)準(zhǔn)處理師生關(guān)系，要給所有學(xué)生提供平等的受教育的機(jī)會(huì)。野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。在這里，“愛”是公正的原則，教師教育學(xué)生，必須是愛與嚴(yán)相結(jié)合。愛，不是出于個(gè)人的狹隘感情或“自然好惡”，而是出于一種高尚的道德感，責(zé)任感；嚴(yán)，也不是隨心所欲，而是嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有理，嚴(yán)中有方、嚴(yán)中有度。只要我們有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛，無論是批評(píng)還表揚(yáng)，學(xué)生都會(huì)欣然接受。今年的畢業(yè)生在給我的一封信中這樣寫道：老師，謝謝您的盡職盡責(zé)，謝謝您的不眠之夜，謝謝你的微笑，謝謝您的夸贊，更謝謝您的批評(píng)。。。

教師對(duì)待每一位學(xué)生都要一視同仁。要把自己的愛心像陽光一樣散發(fā)出去，讓每一位學(xué)生都感覺到溫暖。同樣我們的學(xué)生也會(huì)將自己的愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)。

二、開放

努力使自己的課堂變?yōu)殚_放式的課堂。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者的一個(gè)重要任務(wù)就是為學(xué)生提供學(xué)生合作交流的空間與時(shí)間，這是學(xué)生自己學(xué)習(xí)最重要的學(xué)習(xí)資源環(huán)境。在教學(xué)中，教師可以采用個(gè)別學(xué)習(xí)，同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等多種課堂教學(xué)組織形式，這些形式就為學(xué)生創(chuàng)造提供了合作交流的空間，教師還要充分留給學(xué)生進(jìn)行自主探索、思考問題的時(shí)間和空間，這樣的教學(xué)，學(xué)生才能夠放飛思維，張楊個(gè)性。我們的教學(xué)中只有給學(xué)生自由的時(shí)間，學(xué)生才能擁有更大的創(chuàng)造性。蘇霍姆林斯基說：教室里寂靜，學(xué)生集中思索，要珍惜這樣的時(shí)刻。教學(xué)中多留給學(xué)生時(shí)間和空間，讓學(xué)生按照自己的思維去學(xué)習(xí)，哪怕有時(shí)有些嘗試可能是錯(cuò)誤的，但也能通過學(xué)生之間按照他們自己的思維方式相互質(zhì)疑，相互補(bǔ)充使之完善。

三、分享

讓學(xué)生在交流中分享成功。記得曾有人說過，你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們相互交換蘋果，每人仍然只有一個(gè)蘋果。然而，你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換思想，那么我們將同時(shí)擁有兩種思想。因此，教學(xué)中，我們要重視課堂交流，尤其是學(xué)生之間的交流。教師要把握好自己的角色，改變傳統(tǒng)的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生在課堂中進(jìn)行交流，真正使學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)贊賞，體驗(yàn)成功。分享成功的喜悅。

四、責(zé)任

培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)“學(xué)海無涯苦作舟”的求知責(zé)任感。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能真正對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。所以要改變世界,先改變自己,要完善世界,先完善自己,要幫助好別人,先幫助好自己。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，出色完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是責(zé)任感的具體表現(xiàn)。有了這種責(zé)任感，學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)有目標(biāo).在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的責(zé)任感。有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在教桌上放了一塊面包，于是，我故意問：“這是誰的面包？怎么不吃？”學(xué)生回答：“掉在地上不能吃了?！庇谑俏夷闷鹈姘b出仔細(xì)端詳?shù)臉幼樱瑢W(xué)生都笑了；我又剝開外皮掰了一塊吃進(jìn)嘴里，學(xué)生都愕然了；吃完面包，我給學(xué)生講了一個(gè)故事：經(jīng)歷過二戰(zhàn)后“食品荒”的德國人，對(duì)“粒粒皆辛苦”有著深刻的體會(huì)。德國人用餐時(shí)會(huì)“主動(dòng)”防止浪費(fèi)，經(jīng)常做出三大令人不可思議的舉動(dòng)：舔、要、拾。德國人拾起掉在桌上的食品渣粒繼續(xù)吃是很自然的事。2007年，德國總理默克爾訪問南京，早上吃自助早餐，到餐臺(tái)切面包時(shí)，不小心把其中一塊面包掉在地上。餐廳經(jīng)理趕緊過去，但默克爾搶先把面包拾起，放回自己的碟中。后來，默克爾吃掉了這塊掉在地上的面包。掉在地上的食物，只要不被嚴(yán)重污染，德國人一般不“嫌棄”。這是不是讓講究“富富有余”的中國人吃驚呢？教室里靜悄悄的，學(xué)生的表情都嚴(yán)肅了；這時(shí)我知道學(xué)生領(lǐng)會(huì)了故事的內(nèi)涵。為了緩和氣氛，我開玩笑說：“老師吃了掉在地上的面包，是不是也具有了德國總理的風(fēng)范呢？”學(xué)生們異口同聲地回答“有---！”“同學(xué)們?cè)覆辉敢庖簿哂羞@種風(fēng)范呢？”“愿意！”這一聲震天響，我笑了!勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)演變成一種責(zé)任。

五、靈活

靈活處理教學(xué)中的偶然事件的方法。課堂教學(xué)處于動(dòng)態(tài)的、多邊的復(fù)雜關(guān)系之中。有時(shí)會(huì)遇到各種各樣意想不到的特殊情況，比如：熱處理法、冷處理法、機(jī)智帶過法、巧妙暗示法，都是我們?cè)谡n堂上根據(jù)一些不同問題可以采取的手段。在采取這些手段時(shí)，我們必須要了解不同年齡段學(xué)生由于各自不同的特點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生不同的問題。然后根據(jù)這些不同問題得嚴(yán)重程度以及其背后原因去決定自己采取什么樣的辦法。如何有效處理課堂偶發(fā)事件，及時(shí)將意外引導(dǎo)到教學(xué)的主題之中，這最能表現(xiàn)教師高度的教育機(jī)智，同時(shí)也是教師發(fā)揮聰明才智、增長才干、樹立威信、塑造自我形象的良好機(jī)會(huì)。課堂上只要教師依據(jù)不同的情況，因勢(shì)利導(dǎo)，見機(jī)行事，根據(jù)事件的特點(diǎn)，采用靈活、恰當(dāng)?shù)拇胧?，用一片愛心引?dǎo)違紀(jì)學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，就一定能收到良好的效果，使課堂教學(xué)任務(wù)優(yōu)質(zhì)、高效地完成。

無數(shù)事實(shí)證明，教師能否有效駕馭課堂，能否有效的管理好課堂，對(duì)課堂教學(xué)的成敗至關(guān)重要。當(dāng)人們把教師比喻為“園丁”時(shí),我倒覺得,教師的工作比園

丁更辛苦,盡管從事的都是“綠色”的工作,但是教師管理的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的思維活躍的人,園丁付出的是辛勞,而教師付出的是心血.因此，我們要在工作中付出全部的心血，不斷探索新課程下課堂管理的新方法，新思路，努力“實(shí)施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”。只有這樣，新課程的目標(biāo)才能得到真正落實(shí)；只有這樣，才能構(gòu)建出和諧而生動(dòng)，民主而平等，靈活而互動(dòng)的課堂。這樣我們的學(xué)生才會(huì)變得更加機(jī)智、頑強(qiáng)、不平凡。

第二篇：平凡心平凡人平凡事

平凡人、平凡心、平凡事

記環(huán)衛(wèi)工人---王大梅

環(huán)衛(wèi)工人都來自最基層，日夜穿梭在街頭巷尾，拐角里弄，掩藏夾雜在平民百姓的衣食住行之中，消逝在你我抬頭側(cè)身擦肩而過的一瞬。但他們的故事，猶如一幅畫，好似一首歌，或普通平淡，或感人至深；他們的精神，或堅(jiān)韌挺拔，或剛強(qiáng)屹立；他們的言語，或樸實(shí)無華，或璀璨絢爛，無一不令我們感到仰望的重量。這里要說的就是這些平凡人中的一位女環(huán)衛(wèi)工人，她的名字叫王大梅。

愛崗敬業(yè)的一位平凡人。王大梅從參加工作起就被安排在了第一線做清掃工作。一開始，作為一個(gè)愛漂亮的女孩來說，從事這樣的職業(yè)是需要一定勇氣的，在街上清掃的時(shí)候她總是把帽子拉得低低的，以為別人會(huì)看低她。慢慢地，她從居民對(duì)她越來越友好的態(tài)度中感覺到清掃工作雖然很卑微，但卻非常重要，人們的生活離不開她，街道在她勤懇的勞作中，變得越來越干凈，這常常使她有了一種自豪感，也使她愛上清掃這項(xiàng)工作，但是這種自豪感卻是她用汗水換來的。按照要求，我們的環(huán)衛(wèi)工人是全天18小時(shí)進(jìn)行街道清掃保潔，其工作難度之大，勞動(dòng)強(qiáng)度之高，只有身處其境，才能深深體會(huì)到其中的艱辛和汗水。工人們工作每天清掃保潔從凌晨4點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，夜以繼日,垃圾在路面停留不能超過10分鐘，其辛勞可想而知，但她卻十年如一日，默默的工作著，從來不叫苦與累。她擔(dān)負(fù)的是縣城主要干道的清掃保潔工作，每天除了清掃道路，還順手清洗果皮箱及沿線臨街亂張貼的城市“牛皮癬”，大大超過了其他工人的工作量。為了更好地完成工作任務(wù)，她總是每天凌晨就提前來到崗位，一天作業(yè)下來，經(jīng)常使她累得滿頭大汗、腰酸腳痛。面對(duì)困難不泄氣、不動(dòng)搖，同時(shí)虛心向老同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)怎么樣既能很好的清掃干凈，又能使清掃工具耐用，為單位節(jié)約費(fèi)用，提高工作效率和道路清掃保潔質(zhì)量。多年來，她練就了一套清掃作業(yè)又快又好的基本功，遇到有車輛停靠在路邊時(shí)，總是彎下腰一點(diǎn)一點(diǎn)地把車下的垃圾掃出來，不留清掃灰痕；清掃到道路兩側(cè)下水道時(shí)，她就放慢速度仔細(xì)掃，若下水道被堵塞積污，還用手把縫隙中雜物清除掉，她所負(fù)責(zé)的道路無論何時(shí)都保持得整潔清爽。

無私奉獻(xiàn)的一顆平凡心。隨著城市建設(shè)的飛速發(fā)展，城市環(huán)境衛(wèi)生的污染也特別嚴(yán)重，管理難度更大，她不得不加班加點(diǎn)干，清除車輛沿途漏撒的建筑渣土，撿去路邊行人隨手丟棄的垃圾，清掃道旁攤點(diǎn)傾倒的雜物，實(shí)在太困了她就靠在人行道樹下稍稍休息一會(huì)兒后又接著干。在這十多年的時(shí)間里，不知道她磨破了多少雙鞋，掃壞了多少支掃帚，流下了多少汗水，只有她腳上和手上磨出的一層層老繭知道。

環(huán)衛(wèi)工作不僅累、苦、而且臟，掃不動(dòng)的得用手去掏，天天和垃圾、灰塵打交道，好多在她后面參加工作的同志都因?yàn)槿淌懿涣诉@份過于辛苦的工作而要求換了工種。要說按照她的高中學(xué)歷和在單位的資歷和口碑，她完全可以換一個(gè)輕松一點(diǎn)的工種，但她卻沒有開過一次口，自始至終默默地在自己的崗位上辛勤的工作著。在這十多年里，她從開始的不情愿到現(xiàn)在對(duì)工作的熱愛，從開始人們對(duì)她選擇這個(gè)工作的不理解到現(xiàn)在人們對(duì)她工作的尊重和認(rèn)可，她感到驕傲和自豪。她說，我的選擇是對(duì)的，只要我還能干得動(dòng)，我就要一直干下去。

感動(dòng)心靈的一些平凡事。和王大梅聊天是件很快樂的事，她一說話就會(huì)響起銀鈴般的笑聲，很能感染人。但是卻聽說她的生活過并不是十分如意，她的老公性情比較急燥，兩人在家中時(shí)有拌嘴，有時(shí)甚至出手?！斑@不怪他”說到這，王大梅不再笑了，低下了頭說：“我們家全靠他，我工作忙，工作時(shí)間長，下班回家累得就不想動(dòng)，家里的大小事全歸他干了，他一天跑車本來就很苦了，也難為他一個(gè)男人家了，有時(shí)他發(fā)脾氣我也能理解”。正說著，王大梅的丈夫從外面回來了，這是一個(gè)看上去很樸實(shí)的漢子，看著我們靦腆的笑著，當(dāng)?shù)弥覀兪菍ｉT來了解王大梅工作情況的，突然言語變得很激動(dòng)起來，他說：“她是要工作不要命，也不要家噠。你們看她這個(gè)工作，風(fēng)里來雨里去，冬天凍得人全身發(fā)紫，夏天是太陽曬得人發(fā)暈，又苦又累又臟的，弄得她身上長滿了紅疹，四肢關(guān)節(jié)浮腫，一天工作下來，全身又疼又癢，晚上睡在床上疼得直哼，但是第二天她硬是還要去上班，勸都勸不聽，好象環(huán)衛(wèi)所只要她不去，就沒得人噠一樣，她這么拚命，害的還不是我和我姑娘呀。那天晚上在家里，她疼得不行，我開始還說，怎么上班就沒這么疼呀，回家就來哼，后來看到她嘴巴都烏噠，手都冷噠，好象話都說不轉(zhuǎn)，我才嚇得不輕，叫上正在熟睡的女兒，趕快把她送到醫(yī)院去，哪個(gè)曉得，第二天她說疼得不狠了，又去上班了，我不放心，悄悄跟著看，看到她那些同事們都勸她休息，她才在街坎上坐一下，可能覺得稍微好一點(diǎn)就又開始掃，你們說，她這么做是不是害她個(gè)人和我們呀。”說到這，她丈夫的眼圈紅了，不好意思的喝了一口茶接著說“你們看今年三.八婦女節(jié)，你們單位組織到女職工到梭布埡去玩一天，我和我姑娘都說這是個(gè)好事，讓她去放松一下，說不定對(duì)病有好處，哪個(gè)曉得她開始說去，后來因?yàn)檎f沒得人頂班，別人和她一樣情況的都去了，這是所里領(lǐng)導(dǎo)專門安排的呀，又不扣工資，她硬是沒去，氣的我和姑娘都說她是個(gè)笤。現(xiàn)在她也不到醫(yī)院去住噠，說浪費(fèi)錢，還耽誤工作，天天在家里讓姑娘給她擦藥，每次給她擦藥，我的姑娘都要心疼好久，你們都沒看到她身上都是個(gè)啥子樣子噠喲，從頭到腳一整塊一整塊的紅疹，癢的時(shí)候被她抓破噠，藥一擦上，疼得她直抖，一支藥只用得到幾次就沒得了。她這么拚命，我們還不是心疼呀，她又不懂，還說我不應(yīng)該和她吵”說著說著，這個(gè)看上去很堅(jiān)強(qiáng)的男人站起來，扭過頭去。

我們都靜靜坐在那，被他的這番話深深感動(dòng)，原來這個(gè)男人是用另一種方式來表達(dá)對(duì)妻子的愛，難怪王大梅從來不對(duì)人說她丈夫一個(gè)“不”字，她心里明白，這是家人對(duì)她的一種愛護(hù)。我們問她：“這樣拚命值得嗎？”她低下頭輕輕笑著說：“這是我份內(nèi)的工作呀”。多么樸實(shí)簡單的一句話呀，但卻令人動(dòng)容。她這種敬業(yè)的精神和責(zé)任感無不令每一個(gè)人為之感動(dòng)和感慨。

離開王大梅家，走在干凈整潔的街道上，看著街道上環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，我們比平日更加深刻體會(huì)到了工人們的辛勞。是的，這就是我們環(huán)衛(wèi)工人平凡的工作，這就是我們承擔(dān)的責(zé)任，這就是我們肩負(fù)的使命。正是有了象王大梅這樣一批可敬、可愛、平凡的清潔工人在平凡的崗位上這樣無私的付出，我們的城市才越來越靚麗，我們的生活才越來越美好。

第三篇：平凡與不平凡

平凡與不平凡

平凡與不平凡，或許您會(huì)覺得我說的有點(diǎn)辯證的意味，但事實(shí)就是如此，平凡中包含不平凡，而不平凡又在平凡中得到提煉和升華。我叫方哲，來自黃山石油公司潤滑油經(jīng)營部。

業(yè)精于勤、荒于嬉，行成于思、毀于隨”。這句出自韓愈《進(jìn)學(xué)解》的千古名句，我也常把她掛在嘴邊。我們常說：“這些小事不值得做，要做大事”、“這事不歸我管”、“我很忙，實(shí)在沒時(shí)間想那么多”、“領(lǐng)導(dǎo)，我試過了，現(xiàn)在做不了”……其實(shí)很多時(shí)候的很多事，并不是你不會(huì)做，而只是不想對(duì)做事的結(jié)果負(fù)責(zé)任，這是精業(yè)精神極為缺乏的表現(xiàn)。我想工作不僅是愛崗敬業(yè)精神，更是一種精業(yè)精神。不以崗位高低而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪少而放任，：“這事我還沒有做好，我再試試”、“我再來想想辦法”、“我再請(qǐng)教一下別人，查一下資料”……“細(xì)節(jié)影響質(zhì)量、細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味、細(xì)節(jié)顯示差異、細(xì)節(jié)決定成敗”。在工作中，不要有拖泥帶水的影子，要把工作中的每一件小事做好、做到位。是我追求的目標(biāo)。

很多人認(rèn)為潤滑油部門的工作比較輕松。但是要想把工作做到盡善盡美，0差錯(cuò)，卻也決非易事。門市是一個(gè)對(duì)外的窗口，直接跟客戶打交道。服務(wù)的好壞，直接影響著客戶對(duì)潤滑油對(duì)公司的看法。所以認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，是我始終堅(jiān)持的。不是每位客戶都對(duì)潤滑油的油品知識(shí)很了解。所以宣傳就要貫徹到平常的工作中去。有的客戶來

購買的時(shí)候都不知道是什么油品，只說是買潤滑油。我耐心的詢問每位客戶，爭取買到客戶正確，滿意的油品。在公司組織的多場(chǎng)公益活動(dòng)中，我都積極的參與，向廣大市民推介，推廣我們長城牌的潤滑油，爭取讓長城的品牌深入民心。我始終認(rèn)為每位客戶都是一個(gè)“活廣告”，要充分認(rèn)識(shí)到群眾的口碑效應(yīng)。我們服務(wù)的每一位客戶，都會(huì)給客戶留下好或者壞的印象。這個(gè)印象直接影響著客戶對(duì)我們服務(wù)品質(zhì)的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)隨時(shí)隨地都會(huì)被傳播出去。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到客戶的滿意，形成良好的口碑。會(huì)給我們帶來潛在的客戶跟效益，更能推動(dòng)我們部門更好更快的發(fā)展。

著名詩人泰戈?duì)栐性娫疲骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，但我已飛過！”豐碑無語，行勝于言。雖然我沒有沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有驚天動(dòng)地的豪言，但是我用實(shí)際行動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)”和“責(zé)任”，用忠誠燃燒青春，把靚麗的青春奉獻(xiàn)給企業(yè)，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大胸懷和高尚情操為中石化朝陽增輝添彩。

第四篇：平凡崗位平凡事,盡職盡責(zé)為人民

平凡崗位平凡事，盡職盡責(zé)為人民

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事：

大家下午好！

我是來自規(guī)劃辦的**，今天作為住建系統(tǒng)的一員站在這里，講述我身邊的故事，歌頌我摯愛的規(guī)劃事業(yè)，我很榮幸，也很激動(dòng)。我演講的題目是“平凡崗位平凡事，盡職盡責(zé)為人民”。

我記得有一位成功的企業(yè)家說過：把每一件簡單的事都做好就是不簡單；把每一件平凡的事都做好就是不平凡，這句話一直啟發(fā)著我，在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)地干好本職工作。

作為青海省東大門的民和，肩負(fù)著四十三萬民和人民的期望，我們?cè)趺茨芨试嘎浜螅课覀冊(cè)趺茨苤蒙硎峦?？立足本職崗位，以?zé)任強(qiáng)規(guī)劃，用奉獻(xiàn)建設(shè)美麗城市和示范新村，爭做優(yōu)秀黨員，是我們規(guī)劃辦每一位同志共同追求的目標(biāo)！

規(guī)劃決定這個(gè)城市的發(fā)展，關(guān)系到城市形象，關(guān)乎人民群眾的安居樂業(yè)，是創(chuàng)建生機(jī)勃勃的魅力民和的必要條件，我們深知規(guī)劃的重要性，“新城彰顯品味，舊城體現(xiàn)繁榮”，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是我們的理念，作為城鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦公室的職工，我們沒有理由不盡職盡責(zé)，沒有理由不用高度的責(zé)任心強(qiáng)化監(jiān)管工作。在民和人民群眾的期盼下，我縣的《縣城總體規(guī)劃》《東擴(kuò)4平方公里的城市核心區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)》已全面編制完成，集鎮(zhèn)控制性詳規(guī)、村莊規(guī)劃正在有序的進(jìn)行，川垣新區(qū)

開發(fā)建設(shè)初具規(guī)模，舊城區(qū)改造正在火熱進(jìn)行，紅崖桃花廣場(chǎng)改造工程全面建成，為市民提供戶外優(yōu)美的活動(dòng)空間；民和胡同道景觀大道改造工程完成后，從整體上改善縣城形象、解除交通“瓶頸”、提升縣城品味、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，得到廣大群眾的好評(píng)，成為民和的地標(biāo)性地段，是宣傳民和、展示民和、推介民和的重要窗口。為了保證城市總體建設(shè)質(zhì)量，我們嚴(yán)格發(fā)放 “兩證一書”，認(rèn)真審核設(shè)計(jì)方案，各類建設(shè)項(xiàng)目從一開始的出具紅線圖、規(guī)劃設(shè)計(jì)條件通知書，到方案審查、建筑物定位放線、規(guī)劃竣工核實(shí)確認(rèn)等等，規(guī)劃辦干部親自參與，每一項(xiàng)工作都力爭做到心中有數(shù)、萬無一失。

書中說盡心才能盡力，盡力才能盡責(zé)。一杯水燒到99度，仍然不算開水，其價(jià)值有限，若是再添一把火，在99度的基礎(chǔ)上，再升高1度，就會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣來開動(dòng)機(jī)器，從而獲得巨大的動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同在工作中，即便是工作完成了99%,也不算成功。往往因?yàn)椤安钜稽c(diǎn)”而使整個(gè)工作不到位，唯有盡心盡力盡責(zé)，才能締造完美工作。

看吧，一個(gè)個(gè)建設(shè)職工心往一處想，勁往一處使，相互支持，相互配合，兢兢業(yè)業(yè)工作，講大局比奉獻(xiàn)！一個(gè)個(gè)黨員意氣風(fēng)發(fā)，提高服務(wù)意識(shí)，正以飽滿的熱情自信地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；一個(gè)個(gè)同志奮力拼搏，正以時(shí)不我待的精神面貌在奉獻(xiàn)中一展風(fēng)采!

矛盾；曾幾何時(shí)，萬家燈火熠熠閃爍，人們享受著豐盛晚餐，我這種盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，不正是體現(xiàn)了建設(shè)系統(tǒng)職工高度的責(zé)任意識(shí)嗎？正是依靠這份沉甸甸的責(zé)任，才使民和煥發(fā)出青春的容顏，為美麗的民和增添了無限生機(jī)！

作為住建系統(tǒng)的一員我無怨無悔，作城市規(guī)劃管理事業(yè)是我的驕傲。同志們，平凡中也有不平凡。城市建設(shè)雖然已經(jīng)收獲了喜人的碩果，但是，建設(shè)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)機(jī)遇同時(shí)共存。讓我們乘著東部城市群建設(shè)的東風(fēng)，凝聚在一起，立足本職工作，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．以服務(wù)為本，在平凡的崗位上，盡職盡責(zé)做好平凡的工作，為建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．設(shè)魅力民和、宜居民和貢獻(xiàn)自己微薄的力量吧?。?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：非凡——微電影《凡事·不平凡》觀后感

帥哥來了！諾基亞這次的宣傳可是給力啊。帥哥大餐，謝霆鋒還有韓庚。先不說內(nèi)容怎么樣，光是因?yàn)檫@兩大帥哥，點(diǎn)擊量就嗖嗖嗖?。浉缂由媳旧韯?chuàng)意也很贊，這部微電影就絕對(duì)“不平凡”啊。

微電影的主題很積極，勵(lì)志類型，一句“只有平凡的人，沒有平凡的人生”點(diǎn)亮了無數(shù)正在泥潭或者自認(rèn)為在泥潭的男人女人們。謝霆鋒在影片中扮演了搖滾歌手、消防隊(duì)員、錄音師等不同職業(yè)的平凡人，演繹平凡人身上的不平凡的故事。

影片中的獨(dú)白也很精彩：“嘗試是為了讓自己清楚，是誰不重要，重要的是能做什么”。對(duì)于很多人來說，或許有很宏偉的藍(lán)圖；或許有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。但是猶猶豫豫一直邁不出第一步，不敢嘗試，因?yàn)楹ε率?。但是?nèi)心又一直不肯放棄自己的暢想，同時(shí)還是不敢嘗試。因此，就進(jìn)入了一個(gè)沒有盡頭的惡性循環(huán)，時(shí)間全部浪費(fèi)在了猶豫當(dāng)中。人往往都是看別人明白，看自己永遠(yuǎn)模糊的。嘗試一下啦，成功是必然的。借用一句很經(jīng)典的話：如果事情沒有變好，證明它還沒有到最后。霆鋒告訴你：當(dāng)你決定了方向，勇氣可以帶你走的更遠(yuǎn)！適用于很多站在選擇點(diǎn)上的人。比如剛剛大學(xué)畢業(yè)的人，比如準(zhǔn)備換工作的人?？傆X得做什么事情都很難，其實(shí)是自己給自己設(shè)置的障礙。你真正走上去的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的沒有那么困難，是自己的胡思亂想放大了許多原本很平凡的小問題。

人只做有把握的事，又如何見識(shí)未知的能量。我有一個(gè)前輩，性格開朗活潑，進(jìn)退

有度，屬于社交型性格的人。專業(yè)課成績不錯(cuò)，但是外語讓她頭痛到爆。她本身是個(gè)很有目標(biāo)也超級(jí)有勇氣的人。用她的話說就是臉皮很厚，不怕丟人。因?yàn)閷I(yè)的關(guān)系，畢業(yè)以后，她班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都去上研究生了。她不是很喜歡她的專業(yè)，所以她就開始找她自己喜歡的工作。剛開始磕磕絆絆不是很順利，因?yàn)樗膶I(yè)實(shí)在太冷門太冷門了。我們都為她捏了一把汗，老師也很可惜，為什么她不接著上本校的研究生，至少這個(gè)是比較有把握的事。她到很樂觀，一直在追求她喜歡的東西。一邊給自己設(shè)立目標(biāo)，一邊為了目標(biāo)在不斷的補(bǔ)充知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)。周圍有很多人看她磕磕絆絆的情況，以為是她給自己定了太高的目標(biāo)，紛紛勸她做自己比較有把握的工作，給比較有把握的公司投簡歷之類的。每每聽到這樣的話，她就一笑了之。半年以后，她順利了進(jìn)了一個(gè)500強(qiáng)的公司。她把不可能變成了可能，她用自己證明了“非凡”兩個(gè)字。能量有時(shí)候會(huì)埋得很深，任你望穿到世界的另一端也看不到。所以，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自己一次試一試吧。

生活如果太無趣，那就自己給自己找樂子吧。平凡一天也是過，不平凡一天也是過，趁著現(xiàn)在有時(shí)間、還年輕。生命不息，折騰不止唄。

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