第一篇：快樂(lè)六一

快樂(lè)六一

六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)?！傲粌和?jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。

今年的六一我們過(guò)得特別開(kāi)心。我們參加了高年級(jí)趣味籃球賽，手工制作了科技節(jié)的作品，星期四的下午還欣賞了豐富多彩的節(jié)目，期盼已久的六一“游園”活動(dòng)在星期五下午也開(kāi)展了。其中最讓我難忘開(kāi)心的就要數(shù)“游園”了。下午來(lái)到學(xué)校，我們便收聽(tīng)廣播表彰大會(huì)，2點(diǎn)半的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始游園。每個(gè)班級(jí)都有好玩的游戲，大家集齊獎(jiǎng)券便可以去兌換獎(jiǎng)品，周老師給我們講過(guò)獎(jiǎng)品兌換的規(guī)則了，我當(dāng)然直奔一等大獎(jiǎng)羽毛球拍而去。我們班的游戲是吹乒乓球，把乒乓球按順序吹過(guò)四個(gè)杯子。這個(gè)游戲看著簡(jiǎn)單，其實(shí)可不容易那。我深吸一口氣，掌握好技巧，一次成功。我們看著同學(xué)們鼓起的腮幫子像青蛙一樣不禁笑彎了腰。

這個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無(wú)知，我們不再無(wú)助，展開(kāi)在我們面前的都是燦爛陽(yáng)光。

第二篇：快樂(lè)六一

北街小學(xué)2005節(jié)日主題活動(dòng)系列

“快樂(lè)六一”主題班會(huì)五年級(jí)組2005年6月

一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)體會(huì)“六一”的快樂(lè)。

二、活動(dòng)過(guò)程

合：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

林：六月里花兒香，尹：六月里好陽(yáng)光，曹：六一兒童節(jié)，容：歌兒到處唱。

林：尹雅輝，六一兒童節(jié)馬上就要到了，你想怎么過(guò)我們自己的節(jié)日呢？ 尹：聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里會(huì)有一臺(tái)非常精彩的文藝演出，告訴你，我們班的節(jié)目也被 選上了，我們四個(gè)都是這個(gè)節(jié)目的演員，現(xiàn)在我的心里就開(kāi)始激動(dòng)、緊 張起來(lái)了，當(dāng)然，更多的是高興的心情！

曹：千萬(wàn)別緊張，我們應(yīng)該發(fā)揮出自己的最佳水平，將節(jié)目演好，為班級(jí)爭(zhēng) 光，也給今年的兒童節(jié)留下最美好的回憶！

容：曹若妮說(shuō)得太棒了，同學(xué)們，你們知道嗎？除了學(xué)校里有晚會(huì)，我們班 上也準(zhǔn)備了一臺(tái)小型演出慶祝“六一”呢！

合：是嗎？

容：看，紅領(lǐng)巾們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》唱響呢！合：主題班會(huì)——“快樂(lè)六一”現(xiàn)在開(kāi)始！

林：第一個(gè)節(jié)目——大合唱。

尹：開(kāi)設(shè)形體課是我們創(chuàng)新學(xué)校的特色教育，我們班的女同學(xué)平時(shí)練習(xí)非常 刻苦，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，讓大家一起來(lái)欣賞她們帶來(lái)的節(jié)目——形體展示。

容：女孩子們有優(yōu)美的舞姿，我們男孩子當(dāng)然不能示弱，對(duì)嗎？那你們想表 演個(gè)什么節(jié)目咯？

男生：我們唱個(gè)歌！

容：什么歌？

男生：《我愛(ài)我的小鐮刀》

容：好的，大家歡迎！

曹：學(xué)習(xí)是我們生活的重心，在緊張的學(xué)習(xí)中，是游戲點(diǎn)綴、豐富了我們幸 ?？鞓?lè)的童年，大家想做游戲嗎？

全：想！

曹：大家想比試一下嗎？

全：想！

曹：那還等什么，站起來(lái)，開(kāi)始游戲吧！

林：學(xué)校是培育我們的搖籃，學(xué)校是我們溫馨的家。

尹：創(chuàng)新是搖籃，創(chuàng)新就是家。

合：請(qǐng)欣賞——配樂(lè)朗誦。

容：小小牽?；?，開(kāi)滿(mǎn)竹籬笆，一步一步往上爬，請(qǐng)聽(tīng)，女聲小合唱—— 《小小牽?；ā贰?/p>

曹：搏擊操是力與美的展現(xiàn)，讓我們一起來(lái)欣賞我班的小帥哥展示的陽(yáng)剛之 美吧！

容：我們學(xué)校，一年級(jí)就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)日?？谡Z(yǔ)，瞧，他們的英語(yǔ)對(duì) 話多流利！

尹：下面請(qǐng)聽(tīng)男聲小合唱——《剪羊毛》。

林：一個(gè)靜謐的傍晚，在一個(gè)美麗的荷塘邊青蛙歡快地叫著。這時(shí)，來(lái)了一 個(gè)小朋友，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)欣賞舞蹈——《蛙趣兒》。

合： “快樂(lè)六一”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)，謝謝大家！再見(jiàn)！

第三篇：快樂(lè)“六一”

快樂(lè)“

六、一”

“

六、一”是孩子的節(jié)日；是快樂(lè)的節(jié)日，更是難忘的節(jié)日。兒童節(jié)到了，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，各式各樣的服裝更是為這操場(chǎng)上增添了一份色彩。

“

六、一文藝表演各種各樣，跳舞的、唱歌的，但令我最難忘的，還是一年級(jí)小朋友的節(jié)目。

聽(tīng)！叮鈴鈴——“上課了”，他們盤(pán)起腿，晃著腦袋，念起了《三字經(jīng)》。雖然不整齊，但無(wú)不散發(fā)著小孩子的天真和可愛(ài)。不大一會(huì)兒，又“下課了”，男生們開(kāi)始練武術(shù)了，嘿！還有幾個(gè)小“粉絲”在為他們加油鼓勁呢！雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但“嘿！”“哈！”這一陣陣聲音，體現(xiàn)出了他們滿(mǎn)懷激情表演的那股勁頭。

場(chǎng)外的學(xué)生.家長(zhǎng)的目光都被他們的精彩表演吸引了，此起彼伏的掌聲不斷響起。

看著一年級(jí)小朋友的表演，想起他們宣誓，成為少先隊(duì)員的那一刻了?？粗麄兦f嚴(yán)的宣誓，使我無(wú)比自豪。

“

六、一”兒童節(jié)過(guò)去了，但“

六、一”的場(chǎng)面，我一定不會(huì)忘記的。

第四篇：快樂(lè)六一

快樂(lè)六

一、董永之行

一、活動(dòng)主題

快樂(lè)六

一、董永之行

二、活動(dòng)目的為迎接即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，給福利院的孩子們一點(diǎn)快樂(lè)的童年記憶，特別組織了到董永公園游玩的活動(dòng)，放松他們的心情，展示他們的自信和陽(yáng)光燦爛的純真童心。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月26日上午8：30-11：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

孝感市董永公園

五、參與單位

孝南區(qū)福利院體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、幫忙照顧有殘疾的孩子

2、陪小孩子們玩耍、游戲。

七、活動(dòng)流程

1、了解孩子們的總?cè)藬?shù)及具體情況，與福利院聯(lián)系好相關(guān)事

宜。

2、召集參與活動(dòng)的人員

3、向會(huì)員們說(shuō)明具體活動(dòng)內(nèi)容及集合時(shí)間、地點(diǎn)。

4、準(zhǔn)備好給孩子們玩的游戲及道具，另外，給孩子們準(zhǔn)備一些

小禮物。

5、集合后集體前往董永公園，與孩子們會(huì)合。

6、給孩子們發(fā)糖果、一些小零食、水果、帶有圖片的小卡片等

小禮物。

7、教孩子們玩游戲（捏橡皮泥等）

8、帶孩子們玩游戲（蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬、秋千等）

9、活動(dòng)結(jié)束，送孩子們回家。

10、撰寫(xiě)新聞稿、活動(dòng)總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)：

1、參與人數(shù)不宜過(guò)多，6人左右（福利院的要求）

2、準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)不能失信于小孩。

3、對(duì)有殘疾的孩子應(yīng)特別照顧。

4、分工要明確，每人負(fù)責(zé)一個(gè)小孩。

5、不可單獨(dú)帶小孩玩耍，應(yīng)與大家一起行動(dòng)。

6、注意安全，孩子們游玩時(shí)，應(yīng)全程呵護(hù)。

7、其他突發(fā)情況，如若不能解決，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人幫忙解決。

湖北工程學(xué)院體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二0一二年五月二十五日

第五篇：快樂(lè)六一

快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想

——青蓮中小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)

為了讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六·一”兒童節(jié)，展示孩子們的風(fēng)采，放飛童年的夢(mèng)想，5月30日，青蓮中小學(xué)慶“六一”文藝匯演在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。

文藝匯演中，學(xué)生紛紛展現(xiàn)自己的才能，精彩節(jié)目不斷涌現(xiàn)。節(jié)目形式多樣，有歌舞、情景劇、小品相聲、詩(shī)歌朗誦等。操場(chǎng)上歌聲飛揚(yáng)，舞臺(tái)上孩子們展示才藝，放飛夢(mèng)想，用一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表達(dá)內(nèi)心濃濃的愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。精彩紛呈的節(jié)目感染了每一位師生和前來(lái)觀看的家長(zhǎng)，學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和豐富的藝術(shù)特長(zhǎng)博得了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的陣陣掌聲。

這次活動(dòng)真正體現(xiàn)“以人為本，一切為了孩子”的辦學(xué)理念，活躍了我校的校園文化，展示我校的藝術(shù)教育成果。家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校這種以學(xué)生為本，重視孩子全面發(fā)展的教育非常滿(mǎn)意，并給予了高度評(píng)價(jià),活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。（青蓮中小學(xué)王麗鳳）