第一篇:2018年山東省棗莊市中考思想品德試題含參考解析
2018年棗莊市初中學(xué)業(yè)水平考試
思想品德
第I卷(選擇題
共36分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生括需要和 之間的矛盾。
A.落后的社會(huì)生產(chǎn)
B.不平衡不充分的發(fā)展 C.創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)
D.發(fā)展質(zhì)量效益不夠高 【答案】B 【解析】本題考查主要矛盾相關(guān)知識(shí)。十九大以來(lái),我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)代,我們我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生括需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。所以B說(shuō)法符合題意;ACD說(shuō)法與題不符,排除。故選B。考點(diǎn):主要矛盾
2.2018年1月8日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)??倳?shū)記向獲得2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的南京理工大學(xué) 院士和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所 院士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
A.王澤山 侯云德 B.屠呦呦 趙忠賢 C.于敏 王小謨 D.張存浩 程開(kāi)甲 【答案】A 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)事政治關(guān)注,平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。據(jù)時(shí)政相關(guān)內(nèi)容可知,總書(shū)記向獲得2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的南京理工大學(xué)王澤山院士和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所侯云德院士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。所以A符合題意;BCD與題意無(wú)關(guān);故選A。考點(diǎn):關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)
3.2017年11月30日至12月3日,中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)在北京舉行。會(huì)議主題為“、共同建設(shè)美好世界,政黨的責(zé)任”。這是黨的十九大后我國(guó)舉辦的首場(chǎng)主場(chǎng)多邊外交活動(dòng),是我們黨首次與全球各類(lèi)政黨舉行的高層對(duì)話。
A.加強(qiáng)國(guó)際合作 B.打造全新動(dòng)力 C.促進(jìn)開(kāi)放共享 D.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體 【答案】D 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)事政治關(guān)注,平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。據(jù)時(shí)政相關(guān)內(nèi)容可知,2017年11月30日至12月3日,中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)在北京舉行。會(huì)議主題為“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、共同建設(shè)美好世界,政黨的責(zé)任”。所以D符合題意;ABC與題意無(wú)關(guān);故選D??键c(diǎn):關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn) 4.下邊漫畫(huà)中小海的言行
①傷害了同學(xué)的自尊心
②是自我尊重、自我愛(ài)護(hù)
③不能做到平等待人 ④從內(nèi)心看不起同學(xué) A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 【答案】C 【解析】本題以漫畫(huà)為素材考查平等待人相關(guān)知識(shí)。分析漫畫(huà)寓意,通過(guò)看漫畫(huà)標(biāo)題、畫(huà)面、語(yǔ)言文字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫(huà)的內(nèi)涵,了解漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。分析漫畫(huà)小海的言行從內(nèi)心看不起同學(xué),傷害了同學(xué)的自尊心,不能做到平等待人。所以①③④說(shuō)法符合題意;②說(shuō)法不符合小海的言行,排除。故選C??键c(diǎn):平等待人
5.我國(guó)廣告法規(guī)定,不得雇用不滿十周歲的未成年人作為廣告代言人、禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告、不得發(fā)布不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告等。這些規(guī)定 A.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B.能徹底杜絕未成年人違法犯罪
C.說(shuō)明廣告法是保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律 D.能完全凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境 【答案】A 【解析】本題考查未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。為保障未成年人健康成長(zhǎng),我國(guó)設(shè)立四道防線包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù),其中社會(huì)保護(hù)指社會(huì)為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境。題干廣
告法規(guī)定,為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境,屬于社會(huì)保護(hù)。所以A說(shuō)法符合題意;B說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),不能徹底杜絕,可以減少未成年人違法犯罪;C說(shuō)法錯(cuò)誤,保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律是未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法;D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),我們能凈化但不能完全凈化。故選A??键c(diǎn):未成年人保護(hù)
6.2018年3月5日至20日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第次會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,習(xí)近平等新當(dāng)選的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向憲法莊嚴(yán)宣誓,成為新中國(guó)歷史上首批舉行憲法宣誓的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這說(shuō)明
①全國(guó)人民代表大會(huì)行使最高立法權(quán)
②中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法就必須模范地遵守憲法 ③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格 ④憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【答案】D 【解析】本題考查全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)、憲法的作用等相關(guān)知識(shí)。對(duì)材料進(jìn)行深入分析,從而做出正確選擇。第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》說(shuō)明全國(guó)人民代表大會(huì)行使最高立法權(quán);“習(xí)近平等新當(dāng)選的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向憲法莊嚴(yán)宣誓”說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法就必須模范地遵守憲法,憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。所以①②④說(shuō)法符合題意;③說(shuō)法與題意無(wú)顯示,排除。故選D。
考點(diǎn):全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)、憲法的作用
7.我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市國(guó)家生態(tài)園林城市國(guó)家節(jié)水型城市的“四城同創(chuàng)”攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,這是市委、市政府立足長(zhǎng)遠(yuǎn)高點(diǎn)定位作出的一項(xiàng)重要決策部署,是提形象、促發(fā)展、惠民生,全面提升棗莊整體發(fā)展水平和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手,是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。下列同學(xué)的行為符合“四城同創(chuàng)”要求的是
①不闖紅燈,自覺(jué)維護(hù)交通秩序
②水龍頭隨開(kāi)隨關(guān),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣
③愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,綠化美化環(huán)境
④春游期間吃燒烤、吃野生動(dòng)物 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 【答案】C
考點(diǎn):中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)
8.2017年12月3日,大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏)開(kāi)播。該節(jié)目讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣袤大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)、傳下去。節(jié)目的播出
①有利于增強(qiáng)中國(guó)人民的文化自信 ②有利于彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力
③說(shuō)明我國(guó)全面?zhèn)鞒兄腥A傳統(tǒng)文化 ④不利于汲取和借鑒世界各民族文化的精華 A.③④ B.①② C.①③ D.②④32 【答案】B 【解析】本題考查中華文化相關(guān)知識(shí)。對(duì)材料進(jìn)行深入分析,從而做出正確選擇?!秶?guó)家寶藏)開(kāi)播有利于彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)中國(guó)人民的文化自信。所以①②說(shuō)法正確符合題意;③說(shuō)法錯(cuò)誤,我們要傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;我們要汲取和借鑒世界各民族文化的精華,材料沒(méi)體現(xiàn)。故選B。④說(shuō)法錯(cuò)誤,考點(diǎn):中華文化
第II卷(非選擇題
共64分)思想品德(共34分)9.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)(1)觀察下邊的漫畫(huà),判斷分析小東的行為。
判斷: 理由:(2)2018年全國(guó)“兩會(huì)”期間,人民網(wǎng)舉辦了“網(wǎng)民建言征集活動(dòng)”.許多人借助這一平臺(tái)表達(dá)了自己的意見(jiàn)和建議。這表明我國(guó)人人都可以直接管理國(guó)家事務(wù)行使國(guó)家權(quán)力。判斷;理由:
【答案】(1)判斷:正確
理由.①由于未成年人年齡較小,自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)。面對(duì)不法行為時(shí),要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷.采取機(jī)智靈話的方法與其斗爭(zhēng)。②小東看到有人被打,沒(méi)有蠻干,而是及時(shí)撥打了“110",既救助了他人,又保護(hù)了自己,是一種見(jiàn)義智為的行為。(2)判斷:錯(cuò)誤
理由:①在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。但是,人民不可能都去直接管理國(guó)家,只能通過(guò)民主選舉,選出代表組成人民代表大會(huì),代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。許多人借助“網(wǎng)民建言征集活動(dòng)”平臺(tái)表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議,是依法行使建議權(quán),而不是直接管理國(guó)家事務(wù),行使國(guó)家權(quán)力,國(guó)家權(quán)力由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使。
【解析】本題以漫畫(huà)和材料為素材考查機(jī)智同違法犯罪做斗爭(zhēng)和行使管理國(guó)家權(quán)力。
(1)分析漫畫(huà)寓意,通過(guò)看漫畫(huà)標(biāo)題、畫(huà)面、語(yǔ)言文字、標(biāo)注以及夸張之處解讀漫畫(huà)的內(nèi)涵,了解漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在。小東的做法是對(duì)的,從未成年人自身因素,年齡較小,自我保護(hù)能力不夠強(qiáng);掌握與違法犯罪作斗爭(zhēng)的方法,要機(jī)智勇敢。
(2)此小題考查公民行使管理國(guó)家權(quán)力。從人民與人民代表大會(huì)之間關(guān)系,我國(guó)社會(huì)性質(zhì)、行使政治權(quán)利等方面組織答案。在我國(guó)一切權(quán)力屬于人民,但人民要通過(guò)人民代表大會(huì)行使管理國(guó)家權(quán)力,全國(guó)人民代表大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)。所以“我國(guó)人人都可以直接管理國(guó)家事務(wù)行使國(guó)家權(quán)力”說(shuō)錯(cuò)誤的,因此許多人
借助“網(wǎng)民建言征集活動(dòng)”平臺(tái)表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議,是依法行使建議權(quán),而不是直接管理國(guó)家事務(wù)??键c(diǎn):機(jī)智同違法犯罪做斗爭(zhēng)和行使管理國(guó)家權(quán)力
10.有一天,顏回在街上看到一個(gè)買(mǎi)布的和賣(mài)布的人在吵架,買(mǎi)布的大聲說(shuō):“三八二十三,你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)?”顏回上前勸架說(shuō),“是三八二十四,你算錯(cuò)了,別吵了?!蹦侨酥钢伝氐谋亲诱f(shuō)?!澳闼憷蠋?我就聽(tīng)孔夫子的,咱們找他評(píng)理去!”顏回問(wèn):“如果你錯(cuò)了怎么辦?“那人回答,“我把腦袋給你,如果你錯(cuò)了怎么辦?”顏回說(shuō):“我就把帽子輸給你?!庇谑牵瑑扇艘黄鹑フ铱鬃???鬃訂?wèn)明情況后,對(duì)顏回笑笑說(shuō):“三八就是二十三嘛,你輸了,把帽子給人家吧!”顏回心想,老師一定是老糊涂了。雖然不情愿,還是把帽子遞給了那人,那人拿了帽子高興地走了。接著,孔子對(duì)顏回說(shuō):“雖然你是正確的,但是,說(shuō)你輸了,只是輸了一頂帽子,說(shuō)他輸了,那可是一條人命啊!你說(shuō)是帽子重要還是人命重要?”顏回恍然大悟。
(1)有人說(shuō),孔子的做法是不講原則,怕人、軟弱的表現(xiàn),你贊同這一說(shuō)法嗎? 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2)學(xué)校生活中難免產(chǎn)生磕磕絆絆。如果有同學(xué)無(wú)意撞倒了你,你會(huì)怎么辦?(3)我們應(yīng)如何做到像孔子那樣豁達(dá)待人?
【答案】(1)不贊同。因?yàn)?①與他人產(chǎn)生了矛盾,只要是不違反道德和法律的要求,又沒(méi)有給自己造成嚴(yán)重傷害,就要以豁達(dá)的胸懷原諒對(duì)方。②讓人不是怕人,寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷,是理解人、有愛(ài)心的表現(xiàn)。
(2)示例:我會(huì)真誠(chéng)地原諒他,我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的”:我會(huì)笑著說(shuō):“不好意思,沒(méi)嚇著你吧”。
(3)心中有他人,主動(dòng)站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題,體諒對(duì)方的情感,以便在理解對(duì)方的同時(shí),尋找解決問(wèn)題的最佳方法。②學(xué)會(huì)理解與寬容,不斤斤計(jì)較,以豁達(dá)的胸懷原諒別人的過(guò)錯(cuò)。
【解析】本題以孔子的故事為素材考查寬容他人相關(guān)知識(shí)。主要考查學(xué)生分析問(wèn)題能力,解決問(wèn)題能力和歸納能力;對(duì)材料進(jìn)行深入分析,據(jù)教材知識(shí)組織答案。
(1)分析孔子行為是寬容表現(xiàn),與他人產(chǎn)生了矛盾,只要是不違反道德和法律的要求,又沒(méi)有給自己造成嚴(yán)重傷害,就要以豁達(dá)的胸懷原諒對(duì)方;讓人不是怕人,寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷,是理解人、有愛(ài)心的表現(xiàn)。因此不贊同孔子的做法是不講原則,怕人、軟弱的表現(xiàn)說(shuō)法。
(2)此問(wèn)屬于開(kāi)放性題目,要結(jié)合實(shí)際情況組織答案即可。如我會(huì)真誠(chéng)地原諒他,我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的”;我會(huì)笑著說(shuō):“不好意思,沒(méi)嚇著你吧”。
(3)此問(wèn)考查學(xué)會(huì)寬容相關(guān)知識(shí)。據(jù)教材知識(shí),心中有他人,主動(dòng)站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題,體諒對(duì)方的
情感,以便在理解對(duì)方的同時(shí),尋找解決問(wèn)題的最佳方法;學(xué)會(huì)理解與寬容,不斤斤計(jì)較,以豁達(dá)的胸懷原諒別人的過(guò)錯(cuò);等方面組織答案。考點(diǎn):寬容
11.我市某中學(xué)以“學(xué)習(xí)十九大 共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,通過(guò)舉辦時(shí)事競(jìng)賽、制作展板、演講比賽等多種形式,開(kāi)展了一系列主題教育。假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)積極參與,并完成下列任務(wù)?;顒?dòng)一:時(shí)事竟賽
(1)請(qǐng)回答時(shí)事競(jìng)賽中的一道題。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么? 活動(dòng)二:制作展板
(2)請(qǐng)將下面展板的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2017年10月18日,總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中首次提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,明確了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡目傄?。12月29日,中央農(nóng)村工作會(huì)議首次提出了走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路,制定了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“三步走”的時(shí)間表,如下圖
黨和國(guó)家提出實(shí)施鄉(xiāng)村報(bào)興戰(zhàn)略的重要性;活動(dòng)三:演講比賽
(3)學(xué)校以“踐行夢(mèng)想我能行”為主題組織演講比賽。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合總書(shū)記的講話內(nèi)容,寫(xiě)出演講提綱。
總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“青年共則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是來(lái)來(lái)的,是我們這一代的,更是
青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!?【答案】(1)為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
(2)①有利于貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;2有利于縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕1③有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)和諧1④有利于加快全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(3)①青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的高強(qiáng);②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)④培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,立志成才⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,從點(diǎn)滿做起,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值⑥積極投身社會(huì)實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春的智慧和力量,(1)解答此問(wèn)可根據(jù)相關(guān)知識(shí),十九大報(bào)告指出我們要不忘初心,牢記使命是指為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
(2)解答此問(wèn)需要從建成全面小康、社會(huì)主義根本原則共同富裕、落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面組織答案。
(3)解答此問(wèn)需要從樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等方面組織答案。
考點(diǎn):中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)
第二篇:2013山東省棗莊市中考思想品德試題
2013山東省棗莊市中考思想品德試題
第Ⅰ卷(選擇題)
1.2012年11月14日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)了關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章(修正案)》的決議,首次把確定為黨的行動(dòng)指南和必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
A.“三個(gè)代表”重要思想B.鄧小平理論
C.科學(xué)發(fā)展觀D.中國(guó)特色社會(huì)主義
2.2012年12 月15日,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù),也是擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力所在。
A.工業(yè)化B.信息化
C.城鎮(zhèn)化D.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
3.2012年10月8日至15日,2012年諾貝爾獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩陸續(xù)揭曉。中國(guó)作家得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為中國(guó)本土作家獲此獎(jiǎng)的第一人。
A.余秋雨B.賈平凹C.馮驥才D.莫言
4.感動(dòng)中國(guó)2012人物羅陽(yáng),在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、世界航空制造大國(guó)又對(duì)技術(shù)封鎖的情況下,憑著一股不服輸、不懈怠的勁頭,兢兢業(yè)業(yè),攻堅(jiān)克難,超負(fù)荷工作,完成了艦載機(jī)殲-15等多個(gè)重點(diǎn)型號(hào)的研制,直至生命的最后一刻。羅陽(yáng)的感人事跡說(shuō)明①它具有高度的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神②他勇于面對(duì)困難和挫折,自強(qiáng)不息③為了祖國(guó)的航空事業(yè),就必須犧牲自己④堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的必要條件
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.右邊的漫畫(huà)“中國(guó)式過(guò)馬路”,是網(wǎng)友對(duì)一些人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“湊夠了一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)”?!爸袊?guó)式過(guò)馬路”
A.符合中國(guó)國(guó)情,值得推廣
B.是紅燈時(shí)間太長(zhǎng)所導(dǎo)致的C.是不道德行為,但并不違法
D.容易引發(fā)交通事故,威脅自身與他人的生命健康
6.山東省原副省長(zhǎng)黃勝,1998年下半年至2011年8月,利
用職務(wù)之便,為他人謀取不正當(dāng)路易,非法收受他人財(cái)物共
計(jì)1223萬(wàn)余元。2013年5月3日,南京市中級(jí)人民法院作出一審判決,認(rèn)定黃勝犯受賄罪,判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這說(shuō)明我國(guó)法律
①?lài)?yán)厲制裁違法犯罪行為②規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力④維護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)
A.①③B.②④C.③④D.①②
7.2013年4月19日,棗莊市中小學(xué)生第四屆“小哥白尼杯”創(chuàng)新大賽圓滿結(jié)束。參加本次創(chuàng)新大賽的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作,小課題研究、社區(qū)實(shí)踐和科幻畫(huà)作品共523件,其中有一部分作品還向知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)了發(fā)明專(zhuān)利。這一活動(dòng)的開(kāi)展
①增強(qiáng)了青少年對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)意識(shí)②展示了青少年的創(chuàng)新實(shí)踐能力③有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才④會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間,耽誤正常的學(xué)習(xí)
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
8.近年來(lái),我國(guó)在50多個(gè)國(guó)家舉辦了200多個(gè)中國(guó)文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),已同世界上160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行了友好的文化交流。這意味著
①中國(guó)文化博大精深,優(yōu)于其他文化②中國(guó)文化正積極走向世界③我國(guó)積極學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)文化,同事弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化④我國(guó)不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域,提升對(duì)外開(kāi)放的水平
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
第Ⅱ卷(非選擇題共64分)
思想品德(共34分)
19.價(jià)值判斷(下列個(gè)體的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題5分,共10分)
(1)小青經(jīng)常曠課、打架斗毆。辱罵他人,受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。可他卻不屑的說(shuō):“我這點(diǎn)小錯(cuò)誤,沒(méi)有什么大驚小怪的,又不會(huì)違法犯罪?!?/p>
判斷:()
理由:
(2)2013年1月,北京一民間公益組織發(fā)起了“從我做起,今天不剩飯”的公益活動(dòng),倡導(dǎo)市民在飯店就餐時(shí),吃光盤(pán)中的食物或打包。漫畫(huà)中的小強(qiáng)卻認(rèn)為:“吃飯還打包,那多沒(méi)面子?!毙?qiáng)的觀點(diǎn)對(duì)嗎?
判斷:()
理由:
20.情景分析(共10分)
幾年前,在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上,9名參賽者全都是身體或者智
力方面有缺陷的孩子。它們整齊地排在百米速跑的起跑線上,槍聲一響,所有的人都跑了起來(lái)。確切地講他們并不是速跑,可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取獲勝。突然,一個(gè)男孩在跑道上跌倒了,他艱難的爬起來(lái),再次跌倒,他又一次爬了起來(lái)……連續(xù)好幾次,男孩忍不住哭了。其他8個(gè)孩子聽(tīng)到男孩的哭聲,放慢速度停下來(lái)。然后轉(zhuǎn)身回跑,無(wú)一例外。一個(gè)患有“恐低綜合癥”的女孩彎下腰,在那個(gè)男孩的臉上輕輕吻了一下說(shuō):“這會(huì)讓你好些的。”然后,9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)。這時(shí),體育館的所有觀眾都站了起來(lái),掌聲和歡呼聲持續(xù)了將近十分鐘……
(1)為什么所有觀眾都站起來(lái)為孩子們鼓掌?(2分)
(2)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,而9個(gè)孩子卻手挽著手走向了終點(diǎn),這啟示我們應(yīng)如何對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作?(4分)
(3)日常生活中,你都遇到過(guò)哪些競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象?請(qǐng)選其一,說(shuō)說(shuō)你是怎樣對(duì)待的。(4分)
21.探究實(shí)踐(共14分)
黨的十八大以來(lái),“中國(guó)夢(mèng)”、“新老交接”、“機(jī)構(gòu)改革”、“美麗中國(guó)”等都成為13億中國(guó)人密切關(guān)注的熱詞。我是某中學(xué)九年級(jí)(1)班圍繞關(guān)注的熱詞,以“展望美好未來(lái)”為主題,開(kāi)展了一系列探究實(shí)踐活動(dòng),并準(zhǔn)備制作一張宣傳展板。下面是該班同學(xué)通過(guò)翻閱報(bào)紙、收看新聞、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)、走訪調(diào)查等途徑獲取的部分信息,請(qǐng)你也參與探究,完成展板的部分內(nèi)容。
【中國(guó)夢(mèng)】從2012年秋至今,在中國(guó)的上空,飄蕩著一個(gè)溫暖的詞匯:夢(mèng)想。展望現(xiàn)在,展望未來(lái),我們每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想。億萬(wàn)個(gè)你我的小夢(mèng)想,就匯聚成為國(guó)家的大夢(mèng)想,民族的大夢(mèng)想。
(1)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想是什么?(2分)
【民生】“民生無(wú)小事,枝葉總關(guān)情”。黨的十八大報(bào)告用較大的篇幅闡述了民生問(wèn)題,提出了包括收入分配的制度改革在內(nèi)的財(cái)政收入,六成多投向了民生。2013年棗莊市的政府工
作報(bào)告指出,千方百計(jì)惠民生。認(rèn)真兌現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的承諾,100件惠民實(shí)事基本完成。如為 80歲以上老年人統(tǒng)一發(fā)放高齡補(bǔ)貼,新增城鎮(zhèn)就業(yè)5.5萬(wàn)人,開(kāi)工建設(shè)保障性安居工程3.5萬(wàn)套,中心城區(qū)治理背街小巷120多條……充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)民生的高度關(guān)注,(2)黨和政府為什么要高度關(guān)注民生?(4分)
【美麗中國(guó)】黨的十八大報(bào)告指出:我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然,更加積極地保護(hù)生態(tài),努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
(3)在你生活的周?chē)?,有哪些與“美麗中國(guó)”不和諧的音符?為建設(shè)美麗中國(guó),請(qǐng)你給當(dāng)?shù)卣騻€(gè)人提出兩條合理化建議。(4分)
【正能量】2012年11月3日,我市“最美中學(xué)生”龔鈺犇,在車(chē)禍來(lái)臨的瞬間,一把推開(kāi)同學(xué),自己卻被碾軋?jiān)谲?chē)輪下,致使右腿高位截肢?!白蠲浪緳C(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉、“最美戰(zhàn)士”高鐵成 ……他們?cè)诟髯缘纳詈凸ぷ鲘徫簧?,用點(diǎn)滴平凡彰顯大愛(ài)的行為,震撼人心,溫暖社會(huì),成為改變時(shí)代、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的“正能量”。
(4)你打算怎樣參與到集聚“正能量”的行列中?(4分)
[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]
二○一三年棗莊市初中學(xué)業(yè)考試
思想品德歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷(選擇題)
每小題2分,多選不得分。
1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.B8.A9.A10.B11.C12.B13.D
14.B15.C16.C17.B18.B
第Ⅱ卷(非選擇題共64分)
思想品德(共34分)
19.價(jià)值判斷(每小題5分,共10分)
(1)判斷:錯(cuò)誤(2分)
理由:①不良行為與違法犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。只有防微杜漸,才能防患于未然,預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。(2分)②小青經(jīng)常曠課、打架斗毆、辱罵他人絕不是什么小錯(cuò)誤,都屬于不良行為,如果不及時(shí)加以改正,都有可能發(fā)展為違法犯罪。(1分)
(2)判斷:錯(cuò)誤(2分)
理由:①我國(guó)自然資源總量大、種類(lèi)多,但人均資源占有量少,資源相對(duì)短缺?,F(xiàn)階段的基本國(guó)情決定了我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),飯對(duì)鋪張浪費(fèi)。(2分)②小強(qiáng)的觀點(diǎn)會(huì)造成資源的浪費(fèi),不利于弘揚(yáng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的美德,也會(huì)破壞社會(huì)的文明之風(fēng)。(1分)
20.情景分析(共10分)
(1)善良、友好、關(guān)愛(ài)、互助的美德。(答出其中兩層意思即可給2分。其他符合題意的答案亦可酌情給分)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(2)①正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念。(2分)②在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高。(2分)
(3)略。(提示:學(xué)習(xí)上、體育比賽中的競(jìng)爭(zhēng)等。其中打出生活中的兩種競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象可給2分,選出其中的一種說(shuō)出正確的處理方法給2分)
21.探究實(shí)踐(共14分)
(1)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(2分)
(2)①中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益;②我國(guó)是人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人;③是消除貧富分化,實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,全面建成小康社會(huì)的必然要求;④是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,維護(hù)社會(huì)公平的需要等。(4分。答出其中的兩層意思即可給4分。若從其他方面回答,只要符合題意亦可酌情給分)
(3)①答案列舉:隨地吐痰、亂扔垃圾;亂砍亂罰花草樹(shù)木;任意排放污水廢氣等。(答出兩點(diǎn)且符合題意即可酌情給2分)
②政府:大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策;完善相關(guān)的法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,眼里打擊破壞生態(tài)的行為;發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),增加生態(tài)投入等。
個(gè)人:提高環(huán)保節(jié)能意識(shí),積極踐行綠色、低碳的生活方式;從自身做起,從小事做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng);同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)等
(從政府或個(gè)人兩個(gè)角度,答出其中兩層意思即可給2分。若從其他方面回答,只要符合題意、切實(shí)可行亦可酌情給分)
(4)①保持樂(lè)觀的人生態(tài)度,熱愛(ài)生活;②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身素質(zhì);③增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持正義,關(guān)愛(ài)他人;④積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。(4分。答出其中兩層意思即可給4分。若從其他方面回答,只要是有利于他人、集體和社會(huì)的行為亦課酌情給分)
評(píng)分說(shuō)明:對(duì)于思想品德部分的答案,在層次上、文字上不要求與本答案一致,只要其基本意思正確、合理即可給該要點(diǎn)的分。但意思不明確、答案不完整的應(yīng)酌情扣分。對(duì)于第21題,如考生答題用語(yǔ)準(zhǔn)確、分析透徹、邏輯性強(qiáng)或某一方面見(jiàn)解深刻,認(rèn)識(shí)獨(dú)特,有創(chuàng)造性,可酌情加1-2分,但思想品德最后得分不能超過(guò)第Ⅱ卷滿分34分。
第三篇:山東省棗莊市2018年中考思想品德試題
2018年棗莊市初中學(xué)業(yè)水平考試
注意事項(xiàng): 1.本試卷分第I卷和第II卷兩部分:第I卷1-4頁(yè),為選擇題,36分;第II卷5-8頁(yè),為非選擇題,64分。共100分??荚嚂r(shí)間為80分鐘。
2.第I卷共18小題,1-8題為思想品德題,9-18題為歷史題,每小題2分,共36分;第II卷共5小題,19-21題為思想品德題,22-23題為歷史題,共64分。
3.答卷時(shí),考生務(wù)必將第I卷和第II卷的答案,填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡指定位置上,并在本頁(yè)上方空白處寫(xiě)上姓名和準(zhǔn)考證號(hào)??荚嚱Y(jié)束,將試卷和答題卡一并交回。
第I卷(選擇題 共36分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生括需要和 之間的矛盾。
A.落后的社會(huì)生產(chǎn) B.不平衡不充分的發(fā)展 C.創(chuàng)新能力不夠強(qiáng) D.發(fā)展質(zhì)量效益不夠高
2.2018年1月8日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。總書(shū)記向獲得2017國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的南京理工大學(xué) 院士和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所 院士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
A.王澤山 侯云德 B.屠呦呦 趙忠賢 C.于敏 王小謨 D.張存浩 程開(kāi)甲
3.2017年11月30日至12月3日,中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)在北京舉行。會(huì)議主題為“、共同建設(shè)美好世界,政黨的責(zé)任”。這是黨的十九大后我國(guó)舉辦的首場(chǎng)主場(chǎng)多邊外交活動(dòng),是我們黨首次與全球各類(lèi)政黨舉行的高層對(duì)話。
A.加強(qiáng)國(guó)際合作 B.打造全新動(dòng)力 C.促進(jìn)開(kāi)放共享 D.構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體 4.下邊漫畫(huà)中小海的言行
①傷害了同學(xué)的自尊心 ②是自我尊重、自我愛(ài)護(hù) ③不能做到平等待人 ④從內(nèi)心看不起同學(xué)
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
5.我國(guó)廣告法規(guī)定,不得雇用不滿十周歲的未成年人作為廣告代言人、禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告、不得發(fā)布不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告等。這些規(guī)定
A.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B.能徹底杜絕未成年人違法犯罪
C.說(shuō)明廣告法是保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律 D.能完全凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境
6.2018年3月5日至20日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第次會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,習(xí)近平等新當(dāng)選的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向憲法莊嚴(yán)宣誓,成為新中國(guó)歷史上首批舉行憲法宣誓的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這說(shuō)明
①全國(guó)人民代表大會(huì)行使最高立法權(quán)
②中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法就必須模范地遵守憲法 ③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格 ④憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市國(guó)家生態(tài)園林城市國(guó)家節(jié)水型城市的“四城同創(chuàng)”攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,這是市委、市政府立足長(zhǎng)遠(yuǎn)高點(diǎn)定位作出的一項(xiàng)重要決策部署,是提形象、促發(fā)展、惠民生,全面提升棗莊整體發(fā)展水平和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手,是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。下列同學(xué)的行為符合“四城同創(chuàng)”要求的是 ①不闖紅燈,自覺(jué)維護(hù)交通秩序 ②水龍頭隨開(kāi)隨關(guān),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣 ③愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,綠化美化環(huán)境 ④春游期間吃燒烤、吃野生動(dòng)物
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
8.2017年12月3日,大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏)開(kāi)播。該節(jié)目讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣袤大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)、傳下去。節(jié)目的播出
①有利于增強(qiáng)中國(guó)人民的文化自信 ②有利于彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力 ③說(shuō)明我國(guó)全面?zhèn)鞒兄腥A傳統(tǒng)文化 ④不利于汲取和借鑒世界各民族文化的精華
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
第II卷(非選擇題 共64分)
思想品德(共34分)19.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題5分,共10分)(1)觀察下邊的漫畫(huà),判斷分析小東的行為。
判斷:()理由:
(2)2018年全國(guó)“兩會(huì)”期間,人民網(wǎng)舉辦了“網(wǎng)民建言征集活動(dòng)”.許多人借助這一平臺(tái)表達(dá)了自己的意見(jiàn)和建議。這表明我國(guó)人人都可以直接管理國(guó)家事務(wù)行使國(guó)家權(quán)力。
判斷;()理由: 20.情境分析(共10分)有一天,顏回在街上看到一個(gè)買(mǎi)布的和賣(mài)布的人在吵架,買(mǎi)布的大聲說(shuō):“三八二十三,你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)?”顏回上前勸架說(shuō),“是三八二十四,你算錯(cuò)了,別吵了?!蹦侨酥钢伝氐谋亲诱f(shuō)?!澳闼憷蠋?我就聽(tīng)孔夫子的,咱們找他評(píng)理去!”顏回問(wèn):“如果你錯(cuò)了怎么辦?“那人回答,“我把腦袋給你,如果你錯(cuò)了怎么辦?”顏回說(shuō):“我就把帽子輸給你?!庇谑牵瑑扇艘黄鹑フ铱鬃印?鬃訂?wèn)明情況后,對(duì)顏回笑笑說(shuō):“三八就是二十三嘛,你輸了,把帽子給人家吧!”顏回心想,老師一定是老糊涂了。雖然不情愿,還是把帽子遞給了那人,那人拿了帽子高興地走了。接著,孔子對(duì)顏回說(shuō):“雖然你是正確的,但是,說(shuō)你輸了,只是輸了一頂帽子,說(shuō)他輸了,那可是一條人命啊!你說(shuō)是帽子重要還是人命重要?”顏回恍然大悟。
(1)有人說(shuō),孔子的做法是不講原則,怕人、軟弱的表現(xiàn),你贊同這一說(shuō)法嗎? 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(5分)
(2)學(xué)校生活中難免產(chǎn)生磕磕絆絆。如果有同學(xué)無(wú)意撞倒了你,你會(huì)怎么辦?(1分)
(3)我們應(yīng)如何做到像孔子那樣豁達(dá)待人?(4分)
21.探究實(shí)踐(共14分)我市某中學(xué)以“學(xué)習(xí)十九大 共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,通過(guò)舉辦時(shí)事競(jìng)賽、制作展板、演講比賽等多種形式,開(kāi)展了一系列主題教育。假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)積極參與,并完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一:時(shí)事竟賽
(1)請(qǐng)回答時(shí)事競(jìng)賽中的一道題。(2分)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?
活動(dòng)二:制作展板
(2)請(qǐng)將下面展板的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)2017年10月18日,總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中首次提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,明確了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡目傄?。12月29日,中央農(nóng)村工作會(huì)議首次提出了走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路,制定了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“三步走”的時(shí)間表,如下圖
黨和國(guó)家提出實(shí)施鄉(xiāng)村報(bào)興戰(zhàn)略的重要性;
活動(dòng)三:演講比賽
(3)學(xué)校以“踐行夢(mèng)想我能行”為主題組織演講比賽。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合總書(shū)記的講話內(nèi)容,寫(xiě)出演講提綱。(6分)總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“青年共則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是來(lái)來(lái)的,是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!?/p>
2018年棗莊市初中學(xué)業(yè)水平考試 思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第I卷(選擇題共36 分)每小題2分,多選不得分。1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 19.價(jià)值判斷(每小題5分,共10分)(1)判斷:正確(1分)理由.①由于未成年人年齡較小,自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)。面對(duì)不法行為時(shí),要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷.采取機(jī)智靈話的方法與其斗爭(zhēng)。(2 分)②小東看到有人被打,沒(méi)有蠻干,而是及時(shí)撥打了“110",既救助了他人,又保護(hù)了自己,是一種見(jiàn)義智為的行為。(2分)(2)判斷:錯(cuò)誤(1分)理由:①在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。但是,人民不可能都去直接管理國(guó)家,只能通過(guò)民主選舉,選出代表組成人民代表大會(huì),代表人民去管理國(guó)家事務(wù)。(2 分)2許多人借助“網(wǎng)民建言征集活動(dòng)”平臺(tái)表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議,是依法行使建議權(quán),而不是直接管理國(guó)家事務(wù),行使國(guó)家權(quán)力,國(guó)家權(quán)力由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使。(2分)20.情境分析(共10分)(1)不贊同。(1分)因?yàn)?①與他人產(chǎn)生了矛盾,只要是不違反道德和法律的要求,又沒(méi)有給自己造成嚴(yán)重傷害,就要以豁達(dá)的胸懷原諒對(duì)方。(2分)②讓人不是怕人,寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷,是理解人、有愛(ài)心的表現(xiàn)。(2分)(2)示例:我會(huì)真誠(chéng)地原諒他,我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的”:我會(huì)笑著說(shuō):“不好意思,沒(méi)嚇著你吧”。(只要符合題意且積極向上,體現(xiàn)正能量,即可給1分)(3)0心中有他人,主動(dòng)站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題,體諒對(duì)方的情感,以便在理解對(duì)方的同時(shí),尋找解決問(wèn)題的最佳方法。(2 分)②學(xué)會(huì)理解與寬容,不斤斤計(jì)較,以豁達(dá)的胸懷原諒別人的過(guò)錯(cuò)。(2 分)21.探究實(shí)踐(共14分)(1)為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。(2 分)(2)①有利于貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;2有利于縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕1③有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)和諧1④有利于加快全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(答出其中三層意思即可給6分。其他符合題的答案亦可的情給分)(3)①青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的高強(qiáng);②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)④培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,立志成才⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,從點(diǎn)滿做起,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值⑥積極投身社會(huì)實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春的智慧和力量,(答出其中三層意思即可給6分。其他符合題意的答案亦可的情給分)
第四篇:2018年山東省臨沂市中考思想品德試題含參考解析
2018年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試試題
思想品德
第Ⅰ卷(共50分)
一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將正確的選項(xiàng)涂在答題卡上。共25題,每題2分)
1.2018年是中國(guó)改革開(kāi)放 周年。A.20
B.30
C.40
D.50 【答案】C 【解析】時(shí)事解析略
2.2018年1月8日上午,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行??倳?shū)記向獲得2017國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的南京理工大學(xué) 院士和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所院士 頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
A.侯云德 屠呦呦 B.王澤山 侯云德 C.王澤山 屠呦呦 D.侯云德 王澤山 【答案】B 【解析】時(shí)事解析略
3.2018年2月4日,改革開(kāi)放以來(lái)第20個(gè)、新世紀(jì)以來(lái)第 個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件由新華社受權(quán)發(fā)布。該文件對(duì)實(shí)施 戰(zhàn)略進(jìn)行了全面部署。
A.15 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 B.15 鄉(xiāng)村振興 C.10 鄉(xiāng)村振興 D.10 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 【答案】B 【解析】時(shí)事解析略
4.2018年3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日主題活動(dòng)在北京舉行,活動(dòng)主題為
A.新消費(fèi) 我做主 B.網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信 消費(fèi)無(wú)憂 C.品質(zhì)消費(fèi) 美好生活 D.讓消費(fèi)者更有尊嚴(yán) 【答案】C 【解析】時(shí)事解析略
5.2018年3月20日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)了____,國(guó)家主席習(xí)近平簽署了3號(hào)主席令予以公布,該法自公布之同起施行。
A.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》 B.《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》 C.《中華人民共和國(guó)行政法》 D.《中華人民共和國(guó)組織法》
【答案】B 【解析】時(shí)事解析略
6.2018年1月4日,一張“托舉哥”照片火爆網(wǎng)絡(luò)。照片顯示,暴雪中一名交通協(xié)警站在公交車(chē)項(xiàng),用手托舉著下垂的電纜線,讓擁擠的車(chē)流陸續(xù)通過(guò),成為暴雪中一道暖人的風(fēng)景?!巴信e哥”的行為啟示我們 ①要設(shè)身處地為他人著想 ②要尊重、善待他人的生命
③要做轟轟烈烈的大事,絕不做平凡的小事 ④承擔(dān)危及自己生命的責(zé)任是不值得的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】 題干表述了托舉哥為了他人的安危,冒著危險(xiǎn)托舉下垂的電纜線,讓擁擠的車(chē)流陸續(xù)通過(guò)。這件事啟示我們要有一顆仁愛(ài)之心,對(duì)人友善,要尊重、善待他人的生命,要設(shè)身處地為他人著想。①②是正確的。③是錯(cuò)誤的,做好事不分大事小事,排除。④是錯(cuò)誤的,生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),托舉哥的做法是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí),排除。故本題選B。
7.下列幾種情況按序排列,符合“自立、自信、自尊、自強(qiáng)”順序的一組是 ①我能行 ②公共場(chǎng)合,不卑不亢 ③獨(dú)立完成作業(yè) ④遇到困難不低頭,想辦法克服 A.①③②④
B.③①②④
C.①③④②
D.②③④① 【答案】B 【解析】①相信自己我能行,是自信的品質(zhì),②公共場(chǎng)合,不卑不亢,體現(xiàn)了自尊的品質(zhì)。③獨(dú)立完成作業(yè),自己的事情自己做,屬于自立的品質(zhì);④遇到困難不低頭,想辦法克服,是具有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn),體現(xiàn)了自強(qiáng)的品質(zhì)。③①②④是正確的,故本題選B。
8.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?!边@句話告訴我們 A.情緒需要調(diào)控,要做情緒的主人 B.情緒只會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不良影響
C.情緒不能調(diào)控,要順其自然 D.發(fā)泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行 【答案】A 【解析】“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?!边@說(shuō)明了長(zhǎng)時(shí)間處于負(fù)面情緒,不但影響身心健康,還說(shuō)明缺少智慧,可見(jiàn)情緒是需要調(diào)控的,我們要做情緒主人,不能做情緒的俘虜,A是正確的。B是錯(cuò)誤的,情緒具有兩面性,既有消極作用,也有積極作用,排除。C是錯(cuò)誤的,情緒可以調(diào)控,順其自然是錯(cuò)誤的,排除。D的說(shuō)法不符合題意,排除。故本題選A。9.兒子:”老爸,你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”
爸爸:“為什么這么問(wèn)?”
兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……” 爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.你要只看自己的優(yōu)點(diǎn),不看自己的缺點(diǎn)
B.你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng) C.你要學(xué)會(huì)接納自己的一切
D.你要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 【答案】D 【解析】題干中的表述說(shuō)明了兒子只看到自己的缺點(diǎn),這樣長(zhǎng)此以往,會(huì)造成自卑的性格,所以爸爸應(yīng)該教育他正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,看到缺點(diǎn)的同時(shí)也要看到優(yōu)點(diǎn),看到優(yōu)點(diǎn)可以樹(shù)立自信,這樣有利于全面發(fā)展自己。D 是正確的。A是錯(cuò)誤的,只看到自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)產(chǎn)生自負(fù)的心理,不可取,排除。B不符合題意,排除。C的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了,自己的缺點(diǎn)要改正,排除。故本題選D。
10.2018年5月12日晚,央視六套重播了抗震題材電影《地動(dòng)山搖》,劇中當(dāng)遴選面臨生死考驗(yàn)的突擊隊(duì)員時(shí),旅長(zhǎng)那句“不是獨(dú)生子女的請(qǐng)舉手”話音未落,所有戰(zhàn)士(很多是獨(dú)生子女)齊刷刷舉起了右手的場(chǎng)面震撼人心。這充分說(shuō)明戰(zhàn)士們
①深明大義,勇于擔(dān)當(dāng) ②吃苦耐勞,勇于創(chuàng)新 ③堅(jiān)守信念,無(wú)私奉獻(xiàn) ④愛(ài)出風(fēng)頭,自私虛偽 A.①④
B.②④
C.②③
D.①③ 【答案】D 【解析】題干表述了當(dāng)處于危難時(shí)刻,戰(zhàn)士們都能夠深明大義,勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守信念,發(fā)揚(yáng)著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,①③是正確的。②的表述與題意不符,排除。④是錯(cuò)誤的,材料中的戰(zhàn)士的做法是高尚的,不是愛(ài)出風(fēng)頭的表現(xiàn),排除。故本題選D。
11.2018年5月17日,最高法院和山東省高院聯(lián)合開(kāi)展了全媒體直播抓“老賴(lài)”行動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)共強(qiáng)制搜查兩次,扣押現(xiàn)金4000余元,實(shí)際結(jié)案6起,有8人當(dāng)場(chǎng)表示要積極履行義務(wù),6人實(shí)際繳納案款80余萬(wàn),拘留7人,有力捍衛(wèi)了當(dāng)事人的勝訴權(quán)益。山東這樣治“老賴(lài)”
①有利于督促公民自覺(jué)遵紀(jì)守法,提高誠(chéng)信意識(shí) ②說(shuō)明誠(chéng)信缺失的代價(jià)僅僅是經(jīng)濟(jì)上的 ③能夠杜絕失信現(xiàn)象與違法行為的發(fā)生 ④有利于營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍 A.②③
B.①④
C.①③
D.②④ 【答案】B 【解析】 題干表述了山東加大力度懲處一批老賴(lài)分子,這樣做有利于營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍,也能夠起到警示的作用,有利于督促公民自覺(jué)遵紀(jì)守法,提高誠(chéng)信意識(shí),①④是正確的。②是錯(cuò)誤的,題干表述了
有7人被拘留,這說(shuō)明了誠(chéng)信缺失的代價(jià)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的,排除。③的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了,不可取,排除。故本題選B。
12.2017年10月29日,貴州遵義6歲的王安娜榮獲2017“最美孝心少年”稱(chēng)號(hào),安娜給曾祖母洗臉洗腳,給病重不能行走的奶奶冒雨拿藥,哄奶奶開(kāi)心,小小的安娜撐起了這個(gè)家,可艱辛的生活并沒(méi)有抹去她臉上燦爛的笑容。她的事跡告訴我們
①孝敬長(zhǎng)輩要從小事做起 ②告別依賴(lài),保持樂(lè)觀心態(tài) ③對(duì)長(zhǎng)輩要言聽(tīng)計(jì)從 ④努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再孝敬長(zhǎng)輩 A.②③
B.①③
C.①②
D.②④ 【答案】C 【解析】題干表述了安娜是個(gè)非常孝順的孩子,給曾祖母洗腳,哄奶奶開(kāi)心,而且非常樂(lè)觀??梢?jiàn)他是一個(gè)非常孝順的孩子,也是一個(gè)自立自強(qiáng)的人,①②是正確的。③是錯(cuò)誤的,孝敬長(zhǎng)輩不是言聽(tīng)計(jì)從,長(zhǎng)輩的做法如果是錯(cuò)誤的,可以指出來(lái),不能愚孝,排除。④是錯(cuò)誤的,孝敬長(zhǎng)輩要從小做起,從小事做起,排除。故本題選C。
13.“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是老師的錯(cuò)”,這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬。有的老師即使面對(duì)有不良行為的學(xué)生,也不敢放手來(lái)管。對(duì)此,你的想法是
①老師要合理合法地管理學(xué)生,不能放任自流 ②要理解老師的良苦用心,正確對(duì)待老師的批評(píng) ③學(xué)生大都是未成年人,即使有錯(cuò)也不能處分 ④老師的批評(píng)教育都是錯(cuò)誤的 A.①④
B.①②
C.③④
D.②③ 【答案】B 【解析】老師是人類(lèi)靈魂的工程師,作為老師,要合理合法地管理學(xué)生,不能放任自流,這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。作為學(xué)生,要理解老師的良苦用心,正確對(duì)待老師的批評(píng),做到有則改之,無(wú)則加勉。①②是正確的。③是錯(cuò)誤的,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行處分是正確的,也是對(duì)其負(fù)責(zé)的表現(xiàn),排除。④是錯(cuò)誤的,這種說(shuō)法太絕對(duì)了,排除。故本題選B。
14.調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少中學(xué)生把心里話“對(duì)自己說(shuō)”或“對(duì)日記本說(shuō)”,不愿與同學(xué)、師長(zhǎng)交流,以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。下列建議你不認(rèn)同的是
A.積極交往,在交往中建立真摯的友情
B.專(zhuān)心學(xué)習(xí),世上沒(méi)有真正的朋友 C.培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格,坦誠(chéng)交往
D.正確認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害,敞開(kāi)心扉
【答案】B 【解析】 中學(xué)生進(jìn)入青春期后,存在閉鎖心理,所以有了心事也不愿意與老師和同學(xué)說(shuō),因此有了孤獨(dú)感。對(duì)于這樣的同學(xué),應(yīng)該做到與他人積極交往,在交往中建立真摯的友情。同時(shí)還要培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格,坦誠(chéng)交往。也要正確認(rèn)識(shí)到閉鎖心理的危害,敞開(kāi)心扉,快樂(lè)成長(zhǎng)。B是錯(cuò)誤的,中學(xué)生除了學(xué)習(xí),也要提高人際交往的能力。故本題選B。
15.網(wǎng)約車(chē)技術(shù)引進(jìn)我國(guó)之后,已發(fā)展成為—個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在每天有1400多萬(wàn)人通過(guò)手機(jī)約車(chē),享受著出行的廉價(jià)與便捷。關(guān)于“網(wǎng)約車(chē)”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ①科技深刻影響著我們的生活
②網(wǎng)約車(chē)既能讓人們利用自己的資源滿足社會(huì)的需要,也能給自己創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值 ③網(wǎng)約車(chē)絕對(duì)安全可靠
④網(wǎng)約車(chē)屬于新生事物,應(yīng)當(dāng)在不受約束的情況下鼓勵(lì)發(fā)展 A.②④
B.①③
C.①②
D.③④ 【答案】D 【解析】題干表述了網(wǎng)約車(chē)的出現(xiàn),方便了人民的生活,這說(shuō)明了科技深刻影響著我們的生活。網(wǎng)約車(chē)在滿足社會(huì)需要的同時(shí),也能給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,①②是正確的。③是錯(cuò)誤的,這種說(shuō)法太絕對(duì)了,任何事物都有安全隱患。④是錯(cuò)誤的,任何事物都不能為所欲為,都要遵守法律與道德,故本題選D。16.下列同學(xué)的行為中,正確行使公民權(quán)利的是
A.小玲擅自將朋友的照片發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上
B.正在上八年級(jí)的小軍輟學(xué)去打工掙錢(qián)
C.曉東為自己的發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利
D.小明自作主張將朋友的自行車(chē)捐給了貧困山區(qū)的孩子 【答案】C 【解析】A是錯(cuò)誤的,小玲未經(jīng)本人同意,使用公民肖像是不正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn),排除。B是錯(cuò)誤的,受教育是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù),輟學(xué)行為是不履行公民受教育義務(wù)的表現(xiàn),是不合法的,排除。C是正確的,曉東正確行使了智力成果權(quán)。D 是錯(cuò)誤的,小明無(wú)權(quán)對(duì)朋友的財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán),排除。故本題選C。
17.2018年3月3日,上海男子孟某在南京大屠殺紀(jì)念碑前拍攝含侮辱性語(yǔ)言的視頻并上傳網(wǎng)絡(luò),還稱(chēng)自己要開(kāi)直播、求打賞。3月7日,孟某被依法處以行政拘留8日。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是
A.孟某的行為褻瀆了民族尊嚴(yán),逾越了我國(guó)法律的底線 B.啟示我們要加強(qiáng)公民的歷史教育和愛(ài)國(guó)主義教育 C.孟某的行為是一般違法行為,受到了法律制裁 D.孟某的行為是犯罪行為,受到了刑罰處罰 【答案】D 【解析】孟某的行為褻瀆了民族尊嚴(yán),逾越了我國(guó)法律的底線,是違法行為,要受到法律的制裁。通過(guò)這件事也啟示我們要加強(qiáng)公民的歷史教育和愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)烈士要尊重。ABC均是正確的,D是錯(cuò)誤的,孟某的行為屬于一般違法行為,不是犯罪行為。故本題選D。
18.放學(xué)時(shí),麗麗在校門(mén)口遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的鄰居,鄰居邀請(qǐng)她上車(chē),說(shuō):“別回家了,世界那么大,帶你去看看!”你認(rèn)為麗麗最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>
A.不去,把鄰居狠狠地罵一頓
B.去,并禮貌的對(duì)鄰居表示謝意 C.不去,并委婉地告訴鄰居有其它安排
D.去,并邀請(qǐng)一位女同學(xué)陪同 【答案】C 【解析】青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高警惕,防范于未然。題干表述了多年不見(jiàn)的鄰居邀請(qǐng)她出去玩,這是危險(xiǎn)的,所以正確的做法是不去,并委婉地告訴鄰居有其它安排,C是正確的。A是錯(cuò)誤的,罵鄰居是不可取的,人家未必有壞心,排除。B是錯(cuò)誤的,如果同意去是自我保護(hù)意識(shí)能力差的表現(xiàn),不可取,因?yàn)槭嵌嗄晡匆?jiàn)的鄰居,不能輕易相信,排除。D是錯(cuò)誤的,邀請(qǐng)女同學(xué)一起前往,也不安全,排除。故本題選C。
19.2018年1月5日,合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動(dòng)車(chē)為由用身體強(qiáng)行阻擋車(chē)門(mén)關(guān)閉,并提出讓檢票員對(duì)其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款,其就職的單位也責(zé)成其停職檢查?!案哞F扒門(mén)”事件警示我們
①要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),做遵紀(jì)守法的公民
②要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利,不得損害社會(huì)的公共利益和他人利益 ③誤讀權(quán)利的內(nèi)涵,必定會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià) ④維護(hù)公共安全與秩序,需要每個(gè)社會(huì)成員共同努力 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
【答案】D 【解析】題干表述了這位女乘客無(wú)視規(guī)則,為自身利益而損害他人權(quán)益,是違法行為。所以警示我們要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),做遵紀(jì)守法的公民。同時(shí)要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利,不得損害社會(huì)的公共利益和他人利益。如果做出法律不允許的事,必然要付出相應(yīng)的代價(jià)。因此我們公民要共同努力,共同維護(hù)公共安全與秩序,①②③④是正確的。故本題選D。
20.2018年4月1日上午,央視曝光了甘肅折達(dá)公路考勒隧道存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題和安全隱患。而比質(zhì)量問(wèn)題更挑動(dòng)人們神經(jīng)的,則是面對(duì)記者的采訪,交通主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)所表現(xiàn)出的敷衍塞責(zé)和傲慢無(wú)禮。對(duì)此甘肅方面火速啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序,對(duì)曝光的6名相關(guān)人員進(jìn)行停職調(diào)查由這說(shuō)明 ①一些地方不作為不盡責(zé)、官僚主義、衙門(mén)作風(fēng)問(wèn)題仍十分嚴(yán)重 ②甘肅的官場(chǎng)是最黑暗的 ③不負(fù)責(zé)任一定會(huì)受到法律的制裁
④要繼續(xù)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)政能力和水平A.①③
B.①④
C.②④
D.②③ 【答案】B 【解析】題干表述了甘肅折達(dá)公路考勒隧道存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題和安全隱患而面對(duì)記者的采訪,交通主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)卻表現(xiàn)出了敷衍塞責(zé)和傲慢無(wú)禮,可見(jiàn)一些地方不作為不盡責(zé)、官僚主義、衙門(mén)作風(fēng)問(wèn)題仍十分嚴(yán)重。這件事對(duì)我們的啟示是繼續(xù)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)政能力和水平。①④是正確的。②的表述過(guò)于絕對(duì)了,排除。③不負(fù)責(zé)的行為要看后果的嚴(yán)重性,才能確定是否違法,排除。故本題選B。
21.在過(guò)去的2017年,傳統(tǒng)文化熱席卷影視、綜藝、圖書(shū)出版、教育等行業(yè),以傳統(tǒng)文化為題材和內(nèi)容的多種藝術(shù)樣式不斷涌現(xiàn)。針對(duì)這樣的文化現(xiàn)象,有媒體評(píng)論說(shuō)“詩(shī)詞、非遺、文物,傳統(tǒng)文化成2017年最大‘網(wǎng)紅’”。傳統(tǒng)文化成為“網(wǎng)紅”
①彰顯了中華傳統(tǒng)文化的魅力 ②有利于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新
③有利于增強(qiáng)民族自尊心和文化自豪感 ④說(shuō)明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④ 【答案】A 【解析】題干表述了傳統(tǒng)文化被人們推崇,可見(jiàn)傳統(tǒng)文化具有一定的魅力。題干表述的行式有利于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新,也有利于增強(qiáng)民族自尊心和文化自豪感,①②③是正確的。④是錯(cuò)誤的,文化各具特色,存在
差異,不存在最優(yōu)秀的文化,排除。故本題選A。
22.2018年5月l8至19日,習(xí)近平在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)會(huì)議上指出,“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”,要落實(shí)習(xí)總書(shū)記要求就必須 ①堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
②改變傳統(tǒng)的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產(chǎn)模式和消費(fèi)模式 ③依靠科技創(chuàng)新,不斷提高資源利用率 ④放棄高科技和現(xiàn)代化,回到農(nóng)耕文明社會(huì) A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 【答案】A 【解析】 題干表述了習(xí)總書(shū)記要求我們要重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要做到這一點(diǎn),就必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,同時(shí)改變傳統(tǒng)的以“高投入、高消耗、高污染”為特征的生產(chǎn)模式和消費(fèi)模式,依靠科技創(chuàng)新,不斷提高資源利用率。①②③是正確的,④是錯(cuò)誤的,排除。故本題選A。
23.5月20日是全國(guó)助殘日,據(jù)民政部消息:截止2018年2月22日,我國(guó)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼實(shí)行兩年來(lái),已基本實(shí)現(xiàn)區(qū)縣全覆蓋,分別惠及1000多萬(wàn)殘疾人,累計(jì)發(fā)放資金近300億元,這表明
A.以人為本的科學(xué)發(fā)展觀得到了具體的體現(xiàn)
B.全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn) C.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表廣大農(nóng)民的根本利益
D.解決民生問(wèn)題是我國(guó)各族人民的共同理想 【答案】A 【解析】題干表述了國(guó)家重視殘疾人的生活,這是關(guān)注民生的表現(xiàn),也是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的表現(xiàn)。A是正確的。B是錯(cuò)誤的,我國(guó)要在2020年全面建成小康社會(huì),排除。C 是錯(cuò)誤的,中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益,排除。D 是錯(cuò)誤的,我國(guó)各民族的共同理想是把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),排除。故本題選A。
24.2018年5月8日,美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣布退出伊核協(xié)議,并重啟對(duì)伊朗的制裁。此舉給中東和平進(jìn)程和世界防核擴(kuò)散事業(yè)造成重大打擊。這一舉動(dòng)表明
①爭(zhēng)取和維護(hù)世界和平的任務(wù)仍然艱巨 ②和平與戰(zhàn)爭(zhēng)是當(dāng)今時(shí)代的主題 ③國(guó)與國(guó)之間的合作不斷增強(qiáng) ④霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在 A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
【答案】C
25.2017年5月10日,微信公眾號(hào)“新疆共青團(tuán)”發(fā)表的《雙雙清華碩士畢業(yè)的90后維吾爾族小夫妻南疆駐村、宣講的心里話》一文爆紅網(wǎng)絡(luò)。這對(duì)維吾爾族夫妻在參加自治區(qū)開(kāi)展的“訪惠聚”駐村工作中,耳聞目睹了基層發(fā)生的可喜變化。這種可喜變化得益于
①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ②“一國(guó)兩制”的強(qiáng)大生命力 ③民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性 ④全國(guó)各族人民的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④ 【答案】C 【解析】新疆發(fā)生了巨大的變化,這些可喜變化的發(fā)生,得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于民族區(qū)域自治制度的實(shí)施,也利益于全國(guó)各族人民的共同努力和團(tuán)結(jié)奮斗。①③④是正確的。②是錯(cuò)誤的,我國(guó)在香港、澳門(mén)、臺(tái)灣實(shí)行一國(guó)兩制的方針,新疆不是,排除。故本題選C。
第Ⅱ卷(共50分)
二、問(wèn)答題(根據(jù)提示完成下列各題,共4題)
26.哈佛大學(xué)校長(zhǎng)福斯特曾經(jīng)有一場(chǎng)著名的演講,她在演講中說(shuō)了一句話:“一個(gè)人生活的廣度決定了他的優(yōu)秀程度。”許多人都認(rèn)為這句話很有道理,但未曾了解生活的廣度是什么。其實(shí),一個(gè)人生活的廣度就是他的格局。而一個(gè)人的格局,是由他讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路決定的。你從書(shū)中讀到的智慧,從這個(gè)世界獲得的閱歷,都將決定你未來(lái)的人生格局。
……讀書(shū)之外,還要去看看這個(gè)世界。有句話說(shuō)的好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。你讀的書(shū)會(huì)告訴你,這個(gè)世界是什么樣的,也會(huì)告訴你你是什么樣的人,但那終究是別人告訴你的事情。而有些事情,只有自己經(jīng)歷了,它才會(huì)成為你的閱歷,最終成為你的格局。閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
(1)讀書(shū)與思考,是—個(gè)人格局的基礎(chǔ),列舉你閱讀過(guò)的一部對(duì)你心靈觸動(dòng)最大的好書(shū),并說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的影響。
(2)請(qǐng)你談?wù)剟澗€部分蘊(yùn)含了什么道理?
(3)在成就人生格局的過(guò)程中,會(huì)遇到各種困難和挫折,你打算怎樣做到挫而不折,積極進(jìn)???
【答案】⑴本題為開(kāi)放性試題,所列舉書(shū)籍應(yīng)該具有正能量,能對(duì)自己人生產(chǎn)生積極影響。如:我閱讀了《綱鐵是怎樣煉成的》,這讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)于人生的重要作用,激勵(lì)我不斷戰(zhàn)略困難,走向了成功。⑵生活實(shí)踐是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
⑶①直面挫折,不畏不懼;②冷靜分析,從容應(yīng)對(duì);③自我疏導(dǎo),自我排解;④主動(dòng)尋求幫助;⑤積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。
【解析】(1)本題屬于開(kāi)放性試題,考查學(xué)生分析、歸納、總結(jié)的能力。只要是具有正能量的書(shū)籍即可。先闡述書(shū)名,再闡述書(shū)中要表達(dá)的道理即可。
(2)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的意思是:書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親身實(shí)踐。這說(shuō)明了生活實(shí)踐是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。據(jù)此作答。
(3)本題考查戰(zhàn)勝挫折的方法,考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞不畏懼挫折、冷靜應(yīng)對(duì)、自我疏導(dǎo)、探索創(chuàng)新等方面展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)作答。
27.小濤喜歡用日記記錄自己初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們閱讀其中一則日記片段,分享他的感動(dòng)與收獲。
(1)日記中司機(jī)和孩子各有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們點(diǎn)贊?(2)從孩子的品質(zhì)中,選擇一個(gè)說(shuō)出其重要性。
(3)對(duì)照司機(jī)和孩子的品質(zhì),說(shuō)一說(shuō)自己身上有哪些做的不夠的地方?你打算怎樣改正? 【答案】⑴司機(jī):心中有他人、樂(lè)于助人、與人為善。孩子:自立、堅(jiān)強(qiáng)意志、感恩。
⑵示例:孩子具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。重要性:①堅(jiān)持正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)意志;②走出失敗的陰影,需要堅(jiān)強(qiáng)意志;③形成良好的習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)意志;④成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
⑶有時(shí)對(duì)父母和他人有依賴(lài)心理,缺乏自立的精神。改正:我要告別依賴(lài),走向自立:①做到自立,要克服依賴(lài)性;②在生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,嘗試獨(dú)立做出決定;③在生活反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,逐步提高自立能力。
【解析】(1)本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。仔細(xì)閱讀材料,提煉關(guān)鍵語(yǔ)句,運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)作答。司機(jī)為前行的孩子照亮路,可見(jiàn)他善良,樂(lè)于助人,友好。孩子下車(chē)向司機(jī)表示感謝,可見(jiàn)他是一個(gè)感恩的人。他自己騎車(chē)回家說(shuō)明他是一個(gè)自立自強(qiáng),具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,據(jù)此作答。
(2)本題考查堅(jiān)強(qiáng)意志的作用,考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握??梢赃x擇堅(jiān)強(qiáng)的意志,理由根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞堅(jiān)持正確的人生方向、走出失敗的陰影、形成良好的習(xí)慣、成就一番事業(yè)等方面都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)回答。
(3)本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)照司機(jī)和孩子的優(yōu)秀品質(zhì),尋找自身不足之處進(jìn)行闡述。如自立自強(qiáng)方面,可以圍繞克服依賴(lài)、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、注重實(shí)踐等方面闡述。
28.材料一:《憲法》修改是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事,2018年3月Il日下午,經(jīng)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議投票表決,通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,把“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫(xiě)入憲法總綱第一條。
材料二:2018年3月17日上午,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議憲法宣誓儀式進(jìn)行,習(xí)近平等當(dāng)選的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人分別進(jìn)行了憲法宣誓。這是自憲法宣誓制度施行以來(lái),首次在全國(guó)人民代表大會(huì)上舉行的憲法宣誓活動(dòng)。閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)為什么要把“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫(xiě)入憲法總綱第一條?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從憲法的地位和作用方面分析為什么要建立憲法宣誓制度?(3)為弘揚(yáng)憲法精神,感受憲法力量,請(qǐng)你向同學(xué)們發(fā)出倡議。
【答案】⑴堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。⑵中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量。⑶中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
⑵①憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。②憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù),在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。③憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、一切團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則。⑶倡議:①我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;②要增強(qiáng)遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí),樹(shù)立憲法觀念,大力宣傳憲法在國(guó)家生活中的重要地位和作用;③在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣;
④積極同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
(2)本題考查憲法的地位相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞憲法是國(guó)家的根本大法、憲法是治國(guó)安邦的總章程、憲法是一切組織的根本活動(dòng)準(zhǔn)則來(lái)回答。
(3)本題考查維護(hù)憲法尊嚴(yán)的做法相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)教材內(nèi)容,圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、樹(shù)立憲法意識(shí),宣傳憲法的重要意義、養(yǎng)成遵守憲法的好習(xí)慣、同違反憲法的行為做斗爭(zhēng)等方面回答。
29.臨沂市某校九年級(jí)(3班)的同學(xué)被《厲害了,我的國(guó)》這部影片深深地震撼,他們紛紛在微信群留言。以下是部分同學(xué)的留言,請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)你對(duì)“蒙山之巔”的回復(fù):(2)“幸福都是奮斗出來(lái)的”,這句話給你帶來(lái)哪些啟示?
(3)針對(duì)“大好河山”的留言。你認(rèn)為要改變中國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)狀,需要國(guó)家、個(gè)人做出哪些努力?
【答案】⑴原因:①我國(guó)始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民的生活水平。②我國(guó)進(jìn)一步深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放,極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。③堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。④社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化.最終達(dá)到共同富裕。⑤全國(guó)人民共同努力,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。等等。
⑵啟示:①奮斗是成就事業(yè)和夢(mèng)想的根本,奮斗是實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)的階梯,美好的生活需要靠奮斗實(shí)現(xiàn);②奮斗是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力,艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德;③在學(xué)習(xí)與生活我要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,不怕困難,腳踏實(shí)地,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
⑶國(guó)家:貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加快科技成果的轉(zhuǎn)化;在全社會(huì)大力倡導(dǎo)創(chuàng)新精神和講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚;落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,提高教育創(chuàng)新能力,注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
個(gè)人:樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,立志成才,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動(dòng),在學(xué)習(xí)中,勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,敢于質(zhì)疑;培養(yǎng)自己正當(dāng)?shù)暮闷嫘模ぐl(fā)探索的興趣和創(chuàng)新熱情,培養(yǎng)觀察能力和創(chuàng)造性思維;等等。
【解析】(1)本題考查我國(guó)取得成就的原因,考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。找準(zhǔn)角度,可以從黨的基本路線、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、改革開(kāi)放、四項(xiàng)基本原則、科教興國(guó)、共同富裕等方面闡述,角度多元,言之有理即可。
(2)本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?!靶腋6际菉^斗出來(lái)的”,強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)理想需要艱苦奮斗的精神。所以結(jié)合課本知識(shí),圍繞美好的生活需要奮斗的精神、艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德來(lái)回答,接著闡述青少年要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
(3)本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從國(guó)家、個(gè)人兩個(gè)方面闡述。國(guó)家圍繞落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加快科技創(chuàng)新,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,吸引人才,用好人才等方面闡述;個(gè)人主要從樹(shù)立理想、努力學(xué)習(xí)、勤思考、勤動(dòng)腦、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、激發(fā)好奇心、多參加科技創(chuàng)新方面的活動(dòng)等方面回答。
第五篇:中考思想品德試題解析
2010年福建南安中考思想品德試題解析
例一:當(dāng)你遇到下列情境,你會(huì)怎么辦?(每小題2分,共8分)
研析:現(xiàn)行初中思想品德課教材注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的生活體驗(yàn),這就要求各地
在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長(zhǎng)”。本題命題者便創(chuàng)設(shè)了四則時(shí)常發(fā)生在學(xué)生生活中的具體情境沖突,要求學(xué)生把自己“擺”進(jìn)情境之中,以“主人翁”的角色做出正確的行為選擇,使學(xué)生倍感親切的同時(shí),都有話可說(shuō),既靈活地考查了學(xué)生的價(jià)值判斷能力,并給予學(xué)生思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任意識(shí)和行為的正確引導(dǎo),較好地發(fā)揮了思想品德課的德育功能。且考生答題的過(guò)程就是一次自我教育的過(guò)程,貫徹了“幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民、過(guò)積極健康的生活”的課程價(jià)值追求。
參考答案:(1)應(yīng)向老師或家長(zhǎng)反映情況,或向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。(2)及時(shí)勸阻;向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。(3)勸阻他,幫助他提高認(rèn)識(shí);告訴他要自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。(4)要求商家退貨、索賠,向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。(說(shuō)明:每小題2分,共8分??忌鹱龇?,只要言之有理,切實(shí)可行,即可給分。)
【備考建議】“題在書(shū)外,理在書(shū)中”已成為中考思想品德命題的趨勢(shì),這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)、梳理課本知識(shí)的過(guò)程中,首先必須引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“有心人”,關(guān)注社會(huì)生活,培養(yǎng)堅(jiān)持看報(bào)和收看新聞的好習(xí)慣,特別是要注意收集、整理與本地區(qū)《考試說(shuō)明》中規(guī)定的主干知識(shí)緊密相關(guān)的時(shí)政、鄉(xiāng)土和生活熱點(diǎn),如2009年中考復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們需要關(guān)注的全國(guó)性時(shí)政熱點(diǎn)就有“重大會(huì)議(十七屆三中全會(huì)、全國(guó)?兩會(huì)?)”、“關(guān)注民生”、“改革開(kāi)放30周年”、“ 成功舉辦奧運(yùn)會(huì)”、“神舟七號(hào)”、“全球應(yīng)對(duì)金融危機(jī)”等;鄉(xiāng)土熱點(diǎn)重在關(guān)注范圍內(nèi)地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)方面的重大成就或存在的問(wèn)題;生活熱點(diǎn)需要關(guān)注“網(wǎng)絡(luò)(成癮、下載)”、“關(guān)注留守學(xué)生”、“追星”、“考試作弊”、“正確對(duì)待和使用零花錢(qián)”、“生命教育”、“學(xué)會(huì)依法自我保護(hù)”、“正確處理與老師和父母的關(guān)系”等問(wèn)題。
其次,必須回歸教材,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)搜集到的熱點(diǎn)作全方位、多角度、多層次的剖析,如對(duì)上面提到的“改革開(kāi)放”這一重大社會(huì)熱點(diǎn),至少我們可以從以下角度予以剖析:從“是什么”的角度,能夠辨別“改革開(kāi)放”與“”初級(jí)階段基本國(guó)情“、黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”等重點(diǎn)知識(shí)之間的關(guān)系并聯(lián)系整個(gè)國(guó)家或自己所在地區(qū)的實(shí)際情況通過(guò)列舉實(shí)例的方式真切感受改革開(kāi)放這一偉大決策帶來(lái)的巨大變化;從“為什么”的角度,從巨大變化中感悟、理解改革開(kāi)放的重要性;從“怎么辦”的角度,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為新時(shí)期如何推進(jìn)改革開(kāi)放提出可行性建議并能結(jié)合自身實(shí)際思考我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)支持改革開(kāi)放的偉大事業(yè)。例二:玉秀地震發(fā)生后,地動(dòng)山搖之間,一座座樓房夷為平地,成千上萬(wàn)的生命被廢墟掩埋,一幕幕自救、互救、救援的場(chǎng)景感動(dòng)著我們。
場(chǎng)景一:一位初中女生被埋在廢墟里,但她堅(jiān)信自己能獲救,為了緩解心中的害怕,打開(kāi)手電筒看書(shū),直到被成功救出。
(1)該同學(xué)面對(duì)災(zāi)難采取了怎樣的態(tài)度?她的做法屬于哪一種調(diào)控情緒的方法?(4分)場(chǎng)景二:大地震發(fā)生后,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人立即趕赴災(zāi)區(qū)。多次召開(kāi)中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議,舉全國(guó)之力抗震救災(zāi),黨員干部始終堅(jiān)守在救災(zāi)第一線。
(2)在抗震救災(zāi)中,我們的領(lǐng)導(dǎo)核心是什么?(2分)
場(chǎng)景三:大地震以來(lái),來(lái)自全國(guó)各地20多萬(wàn)志愿者奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的各個(gè)崗位,全國(guó)人民踴躍捐款獻(xiàn)愛(ài)心。
(3)上述行為體現(xiàn)了中華民族哪些傳統(tǒng)美德?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)方面。(2分)
場(chǎng)景四:王甜甜同學(xué)是地震的幸存者。在離開(kāi)一片廢墟的北川時(shí),她在日記中這樣寫(xiě)到:“北川,我的家,我們會(huì)回來(lái)看你,你養(yǎng)育了我,你的建設(shè)我一定會(huì)參與.你是我們的家,永遠(yuǎn)的家!”
(4)王甜甜同學(xué)這番話語(yǔ)感動(dòng)了大家。得到人們的贊賞。從社會(huì)責(zé)任的角度談?wù)勅藗優(yōu)槭裁促澷p她?(5分)
研析:本題命題者以2010年的重大熱點(diǎn)時(shí)政“抗震救災(zāi)”為切入點(diǎn),不落俗套就時(shí)政而言時(shí)政,巧妙地結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行設(shè)問(wèn),既考查了當(dāng)前重大時(shí)政,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的準(zhǔn)確理解。有助于引導(dǎo)學(xué)生了解世界、拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí);有助于引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感;也有助于引導(dǎo)學(xué)生提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本題的對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)考查的一個(gè)最大特點(diǎn)是對(duì)熱點(diǎn)的多角度挖掘,注重對(duì)教材主干知識(shí)點(diǎn)的綜合考查,本題涉及的主干知識(shí)有:調(diào)控情緒的方法、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、中華民族的傳統(tǒng)美德、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
參考答案:(1)積極的態(tài)度(勇敢面對(duì)災(zāi)難等亦可)。注意轉(zhuǎn)移法(自我疏導(dǎo)、冷靜對(duì)待亦可)。
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨。
(3)言之有理,均可。如:一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)互助精神;公而忘私的奉獻(xiàn)精神;天下興亡,匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操等。
(4)因?yàn)樗秦?fù)責(zé)任的公民。負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的立身之道,一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出社會(huì)價(jià)值和人生意義;負(fù)責(zé)任才能建立一個(gè)更美好的社會(huì),做負(fù)責(zé)任的公民,對(duì)于祖國(guó)建設(shè)非常重要。(答題需要從個(gè)人和社會(huì)的角度闡述)