第一篇：永不褪色的記憶作文1

永不褪色的記憶高考滿分作文

這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們的照片越來越多的儲(chǔ)存在手機(jī)和電腦的空間里時(shí)，當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí)，我們的生活也會(huì)越來越精彩紛呈。

記得在家里，父母的房間總是掛著一個(gè)相框，除了幾張我們?nèi)腋５牟噬掌猓€有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片，據(jù)說是爸爸的媽媽、爸爸，也就是我的爺爺奶奶全家福，還有媽媽家里的，姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽的最多的是“那時(shí)候”的故事，對(duì)著這幾張有些泛黃的黑白照片，爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶，那是的一個(gè)連電視機(jī)都很少的時(shí)代，我很難想象他們的生活會(huì)是什么，但父母對(duì)這些每一張老照片的背后，都有著一段難忘的往事。

爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué)，那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代，爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片，幾乎清一色的服飾，端正的坐姿，那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了，據(jù)說他們當(dāng)時(shí)拍了兩張，一張黑白，一張彩色，爸爸似乎更喜歡黑白那張，每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，他都會(huì)如數(shù)家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫著這樣一句：回憶是首永恒的歌。

不知是誰說過：如果，你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果，高考滿分作文你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了他們一代人的生命。

感謝科技的進(jìn)步，也許是怕它們損毀，我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來，儲(chǔ)存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間，但每當(dāng)我看到它們，也會(huì)自然地引起我許多深情的回憶和懷念，這是一大筆無比珍貴的精神財(cái)富，使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢，在人生最順的時(shí)候讓我不敢忘乎所以，使我更愛我的親人我的家，更加珍惜我與親朋好友的感情和友情，更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對(duì)我的恩賜。

生活的天空中，總有一些東西，如恒星般綻放著無盡光芒，也許記憶會(huì)衰老，但我相信科技能幫助記憶永不褪色，如果我們有一顆真誠的心，那些留在無論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì)永不褪色

第二篇：永不褪色的記憶

永不褪色的記憶

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！崩蠋焺傇诤诎迳蠒鴮懲戤?，教室里面便響起了朗朗的讀書聲，可我怎么也進(jìn)入不了角色。早上的畫面情不自禁地從我腦海中跳了出來：媽媽喊我起床，我卻莫名地生起氣來：“怎么這么遲才叫我啊！我都沒時(shí)間吃飯了！”說完我把門一摔，沖出了房間。家里，只留下媽媽滿臉的委屈與傷心。

“慈母手中線，游子身上衣?！崩蠋煹氖衷诤诎迳陷p輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來，有些感動(dòng)，也有些燥熱。是啊，怎么能忘得了“慈母手中線”呢！

那年，天氣特別寒冷。屋外，寒風(fēng)呼呼地刮著，樹呀、草呀、花呀無奈地任由它擺布。刺骨的寒氣不斷從我的褲管往上鉆。“好冷??！”我被凍得直哆嗦，手都僵了，不時(shí)感到絲絲疼痛涌上心頭。媽媽看到我這副模樣，心疼得眼淚都差點(diǎn)流出來了。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“這淺灰色可是你最喜歡的?！闭f著，拿出了一件織著花樣毛衣?？粗鴭寢尠炯t的雙眼，我頓時(shí)明白了是怎樣一回事，鼻子徒然一酸，不由撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱?？稍缟?，明明是自己的錯(cuò)，沒有按時(shí)起床，卻硬要將氣撒在媽媽身上。漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心頭。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！崩蠋熌莿?dòng)聽的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓道來，那富含詩意的文字，再次推開了記憶的大門。

在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時(shí)候，媽媽見我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我：“好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。”有時(shí)，我懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會(huì)兒，媽媽便會(huì)丟來一句：“光陰一去難再見，水流東海不復(fù)回”。年級(jí)高了，媽媽怕我與同學(xué)處得不好，每次都再三囑咐：“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”??試想，沒有媽媽的時(shí)時(shí)叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎？

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！崩蠋煹氖忠廊辉诤诎迳弦苿?dòng)，那剛勁有力的字依然那么著眼，那磁性的聲音依然在講臺(tái)前響起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我又回報(bào)了什么呢？望著老師那溫和的眼神，我突然明白：自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感—母愛！

第三篇：永不褪色的記憶作文

永不褪色的記憶作文五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的永不褪色的記憶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不褪色的記憶作文 篇1

它靜靜地躺在窩里，全身潔白的毛一塵不染，整整齊齊，雙耳無力的垂著，曾經(jīng)黑葡萄般的眼睛安詳?shù)拈]著！雪兒，我的好伙伴它“睡著了”……

幾年前，爸爸將它當(dāng)做生日禮物送給了我，讓我那緊張的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，每天都充滿著歡聲笑語，我們倆玩得非常投緣。每天，我總會(huì)教它一些新本領(lǐng)，跳高、爬樓梯、打滾……看著它雪白的、小小的身影在草坪上跳來滾去，我滿心歡喜。時(shí)間飛逝，它得到了全家人的贊賞和喜愛，成了我生活中不可缺少的朋友。但不幸的是一場(chǎng)大病降臨到它身上，它不吃飯不喝水，雙眼漸漸失去了往日的靈動(dòng)與光彩，我擔(dān)心極了！看著無精打采的它，我知道，病魔終將把它帶走。眼淚似斷了線的珍珠，緩緩地往下淌，四周一片寂靜，只留下我那戚戚的抽泣聲……第二天，它安靜地走了，微微的春風(fēng)和瀝瀝的小雨一路伴著它，去了遙遠(yuǎn)的天國。它會(huì)不會(huì)忘記我？會(huì)不會(huì)忘記這個(gè)它曾快樂生活的世界？我靜靜地呆在它身旁，默默地送它最后一程。以往和它嬉戲玩耍的情景歷歷在目，可想到以后再也不會(huì)有了，我感到好失落，好傷心。望著它“遠(yuǎn)去”的背影，想著它再也不能陪我嬉戲玩耍，我的眼淚又一次情不自禁的滑過臉頰。我輕輕地?fù)崦鼫責(zé)岬纳眢w，喃喃絮語著：“雪兒，你一路好走！希望你在天堂還和原來一樣可愛快樂，幸福地生活，再也不要生病了！”

一個(gè)可愛的背影，一聲聲清脆的吠叫聲，已經(jīng)成為我美好回憶中永不褪色的一幕……

雪兒，我的好伙伴！我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的！

永不褪色的記憶作文 篇2

這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們的照片越來越多的儲(chǔ)存在手機(jī)和電腦的空間里時(shí)，當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí)，我們的生活也會(huì)越來越精彩紛呈。

記得在家里，父母的房間總是掛著一個(gè)相框，除了幾張我們?nèi)腋５牟噬掌?，還有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片，據(jù)說是爸爸的媽媽、爸爸，也就是我的爺爺奶奶全家福，還有媽媽家里的，姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽的最多的是“那時(shí)候”的故事，對(duì)著這幾張有些泛黃的黑白照片，爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶，那是的一個(gè)連電視機(jī)都很少的時(shí)代，我很難想象他們的生活會(huì)是什么，但父母對(duì)這些每一張老照片的背后，都有著一段難忘的往事。

爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué)，那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代，爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片，幾乎清一色的服飾，端正的坐姿，那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了，據(jù)說他們當(dāng)時(shí)拍了兩張，一張黑白，一張彩色，爸爸似乎更喜歡黑白那張，每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，他都會(huì)如數(shù)家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫著這樣一句：回憶是首永恒的歌。

不知是誰說過：如果，你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果，你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了他們一代人的生命。

感謝科技的進(jìn)步，也許是怕它們損毀，我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來，儲(chǔ)存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間，但每當(dāng)我看到它們，也會(huì)自然地引起我許多深情的回憶和懷念，這是一大筆無比珍貴的精神財(cái)富，使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢，在人生最順的時(shí)候讓我不敢忘乎所以，使我更愛我的親人我的家，更加珍惜我與親朋好友的感情和友情，更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對(duì)我的恩賜。

生活的天空中，總有一些東西，如恒星般綻放著無盡光芒，也許記憶會(huì)衰老，但我相信科技能幫助記憶永不褪色，如果我們有一顆真誠的心，那些留在無論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì)永不褪色。

永不褪色的記憶作文 篇3

仰望深藍(lán)的天空，望著從空中飛走的大雁，此時(shí)的我多想變成一只自由自在，在藍(lán)空中無憂無慮飛翔的大雁。不知怎的，我的心隨著大雁的去向，飄向了遠(yuǎn)方，回想起了使我記憶猶新的往事。

幾年前的一個(gè)晚上?！鞍?，真煩人，明天就要期末考試了，還有一大堆的功課沒有復(fù)習(xí)呢，怎么辦??？怎么辦??？”看著桌子上幾本厚厚的書，我真想痛哭一場(chǎng)，連死的心都有呢！真不想當(dāng)人了，當(dāng)一只快樂的大雁多好?。≌鞜o憂無慮，自由自在的在藍(lán)天上飛來飛去，也不用想著怎樣才能把什么什么事情做好，也不用面臨考試。可心里這樣想，現(xiàn)實(shí)就在眼前啊！眼睛盯著書，可心卻早已跑到九霄云外了不知道爸爸什么時(shí)候站在了身后說：“孩子，你很想當(dāng)一只大雁嗎？”我愣了一下連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭給父親來了一句英文yes。爸爸嘆了口氣說：“如果你真的變成大雁的話，我想你肯定會(huì)痛苦死的?！蔽乙苫蟛唤猓罢娴膯?？”爸爸說：“是的，因?yàn)樽鳛榇笱?，你必須時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)，如：獵人的槍，還有老鷹等飛鳥的襲擊?！编蓿一腥淮笪颍骸霸瓉?，還是當(dāng)人比較幸福些。無論是人還是其他動(dòng)物都會(huì)遇到困難。挫折?？部?，只有堅(jiān)持不懈才能勝利。

在不知不覺中我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，仰望蔚藍(lán)的天空，想著大雁飛走的痕跡，我不禁笑了一下，因?yàn)橄肫鹆宋矣讜r(shí)想變成大雁的想法。它成了我永不退色的記憶。我知道，我會(huì)在以后的生活中堅(jiān)持不懈的拼搏，闖出屬于我自己的一片藍(lán)天。讓這永不退色的記憶留在我絢麗的人生當(dāng)中。

永不褪色的記憶作文 篇4

獨(dú)身空樓，不唉嘆寂寞，留你的柔情相伴，注定在流年的生命中洋溢著溫馨，在只身單影的夢(mèng)中重放異彩。

思念的感覺從房室里流露，愛你的心依然象夏日的晨曦?zé)霟?，?mèng)中依戀時(shí)那份牽掛的痛時(shí)時(shí)刻在心扉。

打開封存記憶的日歷，盡是往日的風(fēng)情。想起相逢時(shí)你含情的一笑，如冬日曖陽和瑞;記起相擁相抱時(shí)你的溫順恰似三月桃花含羞帶露;甜美的映像里是恩愛中輕輕的`一吻，情隨著瘋狂在風(fēng)月里歡暢.聽！耳邊又響起你銀鈴般的笑聲，那是愛沉浸在幸福中盈盈……

往日的愛戀細(xì)數(shù)不盡，那日的牽手你可記得？繁華的十里長街，霓虹燈下映出的是相偎相依的情影，輕握你的小手，恰恰似你的溫柔，肩靠你的嬌軀，那是男人的幸福和驕傲。愛在旁若無人的境地里流淌……

流淌的時(shí)光里，在不老的記憶中，你依然風(fēng)韻猶存。

云鬢盤頂，張顯你的風(fēng)情;青衫素裹，透析你的風(fēng)姿.那笑靨微染著的眼睛在不褪色的記憶中是永恒的柔情……

刻骨銘心的記憶里，是相親相擁相容的和諧。

豁達(dá)開朗的你包容了我的一切，為了你的笑，我改變著自己，將自己熔入在你綿綿的溫柔中。

斜風(fēng)細(xì)雨?duì)恐丛跐鉂獾乃寄钪型钢t塵而來。濃郁的情愛，化著痛徹心底的思念，那是追云的思緒在初夏的和風(fēng)中熱烈地張揚(yáng)。昨日的淚水未干，今日的牽掛又至。沒我的日子，焦陽似火的中午，誰遞給你一頂瞻帽遮擋烈日，怕你嬌脆？狂風(fēng)暴雨中，誰為你摯起一把紫傘輕挽你的細(xì)腰風(fēng)雨同行？生活的坎坷，誰扶你跨越？放不下的心，是我永遠(yuǎn)掛牽。

心，就這樣貼著;情，就這樣依戀，就這樣在疼痛中思念幸福，在回憶的幸福里就這樣一生一世地追隨思念……

永不褪色的記憶作文 篇5

我離開廢墟，住進(jìn)寬敞明亮的新房，沐浴著春光，外面高樓林立，每個(gè)家庭又升騰著歡樂，在這紅花和綠葉牽手的日子，我親愛的姐姐，你還好嗎？

我只是一個(gè)普通的書包。我們的相識(shí)源自一個(gè)明媚的中午，她從我面前經(jīng)過，一個(gè)女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無奈打動(dòng)了我的心。最終我們成了好朋友，一同走進(jìn)了六年級(jí)的教室。讀書聲讓我內(nèi)心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時(shí)候。那天回家，她和同學(xué)們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來，不知何時(shí)語文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤的眼眶，我羞得無地自容。一次，她的同桌不小心把墨水甩到我的身上，我怒不可竭，可她并未把抱怨寫在臉上，只是給我洗了澡，讓我又精神煥發(fā)，我在心里親切地稱她為姐姐。

五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰知這竟是我們最后的團(tuán)聚。

如今我給著媽媽一塊生活，她把我放在窗前，向姐姐一樣愛護(hù)我，不斷為我拭去灰塵，為我擦亮眼睛。

姐姐，天空依然很藍(lán)，朵朵白云可是你的牽掛。我又聽到了破窗而出的讀書聲，聽到了令人振奮的歌聲，看到了一張張燦爛的笑臉。

我撫摸著傷口，放飛著無盡的思念，送上我真誠的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。

第四篇：永不褪色的記憶作文

永不褪色的記憶作文三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的永不褪色的記憶作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

永不褪色的記憶作文 篇1

在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。

記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語文早讀。老師進(jìn)了班，給我們布置了任務(wù)，讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來四首古詩，這時(shí)我們班的同學(xué)都說簡(jiǎn)單，然后我們就背起來了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻，我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽得一清二楚。突然，我們班傳來了一陣—咚咚—的聲音。是誰在敲桌子？這時(shí)老師來了，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲：“是誰敲得桌子，個(gè)我站起來?！边@時(shí)我們班的讀書聲漸漸下降，幾乎都聽不見聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的，一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問：“是誰敲得桌子，站起來！”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說。老師好像注意到了什么，就不再問了。老師說：“不說也行，把今天背的古詩抄寫十遍?！蔽覀?nèi)囿@呆了。

下課后，老師把我叫到他的辦公室問我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的。”老師說：“那你為什么不給我說？”我說：“我怕你打我?！薄澳悄悴徽f我就不打你了嗎？”我不說話了。老師說：“做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)守信是做人的基本，如果你連這一點(diǎn)都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說的話難聽，但是我說的都是真的，希望你能明白?！蔽艺f：“對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，原諒我吧。”老師說：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次?！闭f完老師讓我回了班里。

從中我悟出了一個(gè)道理：誠實(shí)如同做事小心一樣，小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠實(shí)就不會(huì)說謊，不說謊，不作假就會(huì)心安理得，也不會(huì)因?yàn)檎f謊作假被人發(fā)現(xiàn)，而無地自容?；蛘呤谌艘员獾剿说妮p視和羞辱。你覺得呢？小心駛得萬年船，誠實(shí)，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠實(shí)。

我相信，每個(gè)人記憶深處都盛開著一朵花———而這個(gè)故事，就是我開著內(nèi)心深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝！

永不褪色的記憶作文 篇2

這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們的照片越來越多的儲(chǔ)存在手機(jī)和電腦的空間里時(shí)，當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí)，我們的生活也會(huì)越來越精彩紛呈。

記得在家里，父母的房間總是掛著一個(gè)相框，除了幾張我們?nèi)腋５牟噬掌?，還有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片，據(jù)說是爸爸的媽媽、爸爸，也就是我的爺爺奶奶全家福，還有媽媽家里的，姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽的最多的是“那時(shí)候”的故事，對(duì)著這幾張有些泛黃的黑白照片，爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶，那是的一個(gè)連電視機(jī)都很少的時(shí)代，我很難想象他們的生活會(huì)是什么，但父母對(duì)這些每一張老照片的背后，都有著一段難忘的往事。

爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué)，那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代，爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片，幾乎清一色的服飾，端正的坐姿，那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了，據(jù)說他們當(dāng)時(shí)拍了兩張，一張黑白，一張彩色，爸爸似乎更喜歡黑白那張，每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，他都會(huì)如數(shù)家珍般的.講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫著這樣一句：回憶是首永恒的歌。

不知是誰說過：如果，你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果，你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了他們一代人的生命。

感謝科技的進(jìn)步，也許是怕它們損毀，我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來，儲(chǔ)存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間，但每當(dāng)我看到它們，也會(huì)自然地引起我許多深情的回憶和懷念，這是一大筆無比珍貴的精神財(cái)富，使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢，在人生最順的時(shí)候讓我不敢忘乎所以，使我更愛我的親人我的家，更加珍惜我與親朋好友的感情和友情，更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對(duì)我的恩賜。

生活的天空中，總有一些東西，如恒星般綻放著無盡光芒，也許記憶會(huì)衰老，但我相信科技能幫助記憶永不褪色，如果我們有一顆真誠的心，那些留在無論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì)永不褪色。

永不褪色的記憶作文 篇3

有一件事至今浮光掠影，叫我忘卻不得。每每憶及，便叫我多了幾分謹(jǐn)慎，感受到生活又增添了幾分陽光。

那年我讀三年級(jí)，父母在外打工，成了留守兒童。由于父母不在身邊，我成了一匹無韁的野馬，任意馳騁。搗鳥窩、游泳、做危險(xiǎn)游戲等成了我的專利，整天玩得悠哉樂哉。樂極生悲，否極泰來。那年的秋天，朋友邀約上山去摘桃子，淘氣的我們?cè)跇渖蠣?zhēng)大的、搶紅的，我兵行險(xiǎn)著，爬到樹巔上去摘。一不小心，從樹上垂直落地，摔了個(gè)人仰馬翻，一時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，左臂疼難忍。上演“空中飛人”一幕，把同伴們都驚呆了，旋即“天兵天降”，把我團(tuán)團(tuán)圍住，從容不迫就往家里抬，把已是耄耋之年的爺爺弄得魂飛魄散，第一時(shí)間作出反應(yīng)后，便給我的父親拔了一個(gè)長途電話，電話上既催逐，又責(zé)怪。遠(yuǎn)水哪里救得了近火。父親接到這一噩耗后，立即聯(lián)系親朋好友，把我送進(jìn)醫(yī)進(jìn)行診治。便買了當(dāng)晚的火車票往醫(yī)院里趕。

我一路上疼得哭爹叫娘，莫衷一是。一個(gè)小時(shí)后，總算到了城里的一所醫(yī)院，經(jīng)x光檢查，結(jié)果是粉碎骨折。醫(yī)生建意立即住院治療，等腫消后，再作手術(shù)。那天晚上，一忽兒輸液，一忽兒打針吃藥，把我折騰了一大半夜，害得我父親的幾個(gè)哥們也跟著受罪。藥物的作用，緩解了我的疼痛，冥冥中我便睡著了。聽父親的幾個(gè)哥們說：那天晚上，我做惡夢(mèng)，身上瑟瑟發(fā)抖，直喊著父親救命……救命……把他們都弄慌了神，趕緊把主治醫(yī)師請(qǐng)來，知道我是做惡夢(mèng)后，才放心下來。

第二天中午，顛簸了一晚上的父親來不及休息，便出現(xiàn)在我的面前，看到我驚魂未訂和左手烏黑腫大的樣子，便關(guān)切地說：“娃，這么不小心，還疼嗎?是我們把你害慘了，”邊說邊撫摸著我受傷的小手。誰說男人有淚不輕彈，此情此景，我體會(huì)到父親那十指連心的痛，看到他眼角掛滿了晶瑩的淚花。

動(dòng)過手術(shù)后，父親對(duì)我跬步不離，漠不關(guān)心的照顧我。洗衣、煮飯、燒水等，忙過不停，讓我真真正正地感受到父愛的溫曖。傷筋痛骨100天，一個(gè)星期后，我出院回家休養(yǎng)?？祻?fù)期間，父親對(duì)我更是關(guān)懷備至，疼愛有加。

我出事后，父親意識(shí)到?jīng)]有盡到做父親的責(zé)任。用他的話說：養(yǎng)子不教，父之過。從此不再外出打工，集中心思教育和管教我。在父親愛的呵護(hù)下，我健康地成長著。

這件事雖隔多年，但是在我的記憶中永不退色。

第五篇：永不褪色的記憶作文

永不褪色的記憶作文（精選5篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的永不褪色的記憶作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

永不褪色的記憶作文1

人總是這樣，總是喜歡回憶過去的時(shí)光，上了大學(xué)的我竟然總是能夠回想起高中時(shí)的日子，我真的很懷念那段日子，不僅僅是在學(xué)校的努力拼搏，更是因?yàn)槟赣H的陪伴。

由于我的高中離家較遠(yuǎn)，于是母親便在學(xué)校附近租了房子在那里陪我，目的就是能讓我住的更舒服一點(diǎn)，能更好的投入學(xué)習(xí)。

其實(shí)在租的房子里過的生活我現(xiàn)在還能回想起，每天媽媽都會(huì)起早做飯，白天去上班，晚上回來還要做晚飯，每次看到我的成績(jī)不理想的時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)幫我找學(xué)習(xí)資料，想盡一切辦法幫我找老師補(bǔ)習(xí)。

那些日子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記我的成績(jī)有提升的時(shí)候媽媽臉上露出的欣慰的微笑，成績(jī)不理想的時(shí)候媽媽那緊鎖的眉頭?，F(xiàn)在我已經(jīng)上了大學(xué)，學(xué)業(yè)也沒有那么繁重，但是我會(huì)在大學(xué)里加倍的努力，雖然遠(yuǎn)離了父母，但是在那段記憶中母親的日益操勞仍舊在我的腦海中揮之不去，因此我的努力只為向父母證明我的優(yōu)秀，高中時(shí)的那段日子也會(huì)成為我永久揮之不去的記憶，我會(huì)好好封存，將它們化作在大學(xué)路上不斷提升的動(dòng)力。

永不褪色的記憶作文2

校園生活是五彩斑斕的，在這一方小世界里，我們努力學(xué)習(xí)著成長著。在記憶的長河中，要說讓我印象最深刻的一位老師，那非她莫屬了。

那是一個(gè)清朗的早晨，我初見這位老師。記得，我還是第一次身著中學(xué)的校服去上學(xué)。我被光榮的分到了她的班里，她給我的第一印象是：她是一個(gè)瀟灑漂亮的人。只見她頭戴一頂潔白的遮陽帽，身穿運(yùn)動(dòng)裝，梳著漂亮的辮子，給人以清爽之感。

老師還幫過我的大忙呢！是他將我從困難中拉了出來，拯救了我的一生。記得那一次，我月考失利，只考得了十幾名。我想破腦袋也沒想明白，為什么我考的這樣差，我更沒想明白我到底在哪里失了分。心中萬念俱灰，失望至極，認(rèn)為是上天不眷顧自己。父母雖看出了異樣，但相勸無果。我每天就渾渾噩噩的活著。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福：模擬考再次失利。我墜入了低谷，我心想：靠又考不過，躲又躲不了，我到底該怎么辦?。窟@時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上猜出了我沮喪的原因，隨后找我談心。他說：“你活著就是一個(gè)奇跡，是一個(gè)巨大的成功，沒有什么挫折可以打敗這個(gè)成功，何況是這小小的失敗呢？”我呆住了，原來我的想法是那么離奇，那么不切實(shí)際，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)失敗而退縮，不，這不是我！等著吧，同學(xué)們，我卷土重來了。就這樣，老師挽救了我，讓我沒有誤入歧途，謝謝您，老師！

還有一次，我們班評(píng)優(yōu)勝小組，我謊報(bào)軍情，成功讓我們組進(jìn)入前三，老師得知后，沒有聲張，只是對(duì)我說：“你去問問那些沒有成為優(yōu)勝小組的組長的心情吧?！蔽艺兆隽耍渲胁环ξ业暮酶鐐?，我看到他們傷心欲絕，是啊，努力了一個(gè)學(xué)期卻沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，這是怎樣的一種痛苦?。∥艺业搅死蠋?，改回了成績(jī)，這時(shí)我的心中好像也解開了一個(gè)結(jié)。老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么叫真誠；是您讓我踏踏實(shí)實(shí)做人；是您讓我堅(jiān)強(qiáng)起來。感謝您，我的老師！

謝謝您盛裝蒞臨我的成長，謝謝您讓我走上了正確的道路。老師，您關(guān)心同學(xué)、樂于助人的品質(zhì)值得我們敬佩。老師，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，永不停息！而這一段回憶會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！謝謝您，我的老師！

永不褪色的記憶作文3

姥姥家生滿銹的鐵門外進(jìn)來一只大公雞，它有鮮紅的雞冠，鮮艷的羽毛，但走路的姿勢(shì)卻一搖一擺，不顯威風(fēng)，這不禁讓我想起了多年前的一件事……

那年夏天，我、媽媽、姥姥正在院子里乘涼。天上的月光灑在了大門口，我注視著那兒，忽然，一只渾黃的小雞闖入了姥姥家的門口；媽媽想給它趕出去，這只小雞左躲右躲，就是不出去。姥姥這時(shí)候說：“這只雞看樣子是剛出生的，硬把它趕出去，指不定讓什么東西吃了，我們先留它一晚，等明天誰找雞了，我們就還給誰?！闭f著，姥姥就把它趕到了自家的雞圈里。第二天，天剛蒙蒙亮，姥姥就到大街上等著別人找雞；半晌，都沒人出來找雞，姥姥焦急地在大街上徘徊著，臨近中午時(shí)，姥姥開始在街上問有沒有人丟雞，還是沒人回應(yīng)，午飯熟了，姥姥這才不安地回了家。

一天過去了，兩天過去了，一星期過去了……還是沒有聽說誰丟了雞，姥姥越發(fā)緊張不安。一次給雞喂米時(shí)，姥姥嘀咕著：“雞啊，你說我是養(yǎng)著你，還是放了你？”那只小雞無動(dòng)于衷，仍悠閑的吃著米，絲毫不為自己的不請(qǐng)自來感到羞愧，“也是，你又聽不懂我說話，我和你說干嘛？”

雞越長越大，姥姥也越來越不安。一天，姥姥急匆匆地出去，沒等我問她要去干什么，她就沒影兒了。五分鐘后，姥姥回來了，如釋重負(fù)地說：“這幾天，我良心老是過意不去，眼皮總跳，耳根子發(fā)熱，現(xiàn)在好了，我把五十塊錢丟到了西邊大街上，誰愛撿誰撿吧，就當(dāng)贖那只雞了！”

到現(xiàn)在，其他的雞都被姥姥做成了雞湯，唯獨(dú)那只還留著。每每看見它，我都會(huì)想起這段往事，真沒想到，偶然發(fā)生的'事卻成為我永久的記憶，它像雞毛一樣，顏色只會(huì)加深，不會(huì)減退。

永不褪色的記憶作文4

我離開廢墟，住進(jìn)寬敞明亮的新房，沐浴著春光，外面高樓林立，每個(gè)家庭又升騰著歡樂，在這紅花和綠葉牽手的日子，我親愛的姐姐，你還好嗎？

我只是一個(gè)普通的書包。我們的相識(shí)源自一個(gè)明媚的中午，她從我面前經(jīng)過，一個(gè)女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無奈打動(dòng)了我的心。最終我們成了好朋友，一同走進(jìn)了六年級(jí)的教室。讀書聲讓我內(nèi)心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時(shí)候。那天回家，她和同學(xué)們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來，不知何時(shí)語文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤的眼眶，我羞得無地自容。一次，她的同桌不小心把墨水甩到我的身上，我怒不可竭，可她并未把抱怨寫在臉上，只是給我洗了澡，讓我又精神煥發(fā)，我在心里親切地稱她為姐姐。

五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰知這竟是我們最后的團(tuán)聚。

如今我給著媽媽一塊生活，她把我放在窗前，向姐姐一樣愛護(hù)我，不斷為我拭去灰塵，為我擦亮眼睛。

姐姐，天空依然很藍(lán)，朵朵白云可是你的牽掛。我又聽到了破窗而出的讀書聲，聽到了令人振奮的歌聲，看到了一張張燦爛的笑臉。

我撫摸著傷口，放飛著無盡的思念，送上我真誠的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。

永不褪色的記憶作文5

在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。

記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語文早讀。老師進(jìn)了班，給我們布置了任務(wù)，讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來四首古詩，這時(shí)我們班的同學(xué)都說簡(jiǎn)單，然后我們就背起來了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻，我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽得一清二楚。突然，我們班傳來了一陣—咚咚—的聲音。是誰在敲桌子？這時(shí)老師來了，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲：“是誰敲得桌子，個(gè)我站起來?！边@時(shí)我們班的讀書聲漸漸下降，幾乎都聽不見聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的，一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問：“是誰敲得桌子，站起來！”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說。老師好像注意到了什么，就不再問了。老師說：“不說也行，把今天背的古詩抄寫十遍?！蔽覀?nèi)囿@呆了。

下課后，老師把我叫到他的辦公室問我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的?！崩蠋熣f：“那你為什么不給我說？”我說：“我怕你打我?！薄澳悄悴徽f我就不打你了嗎？”我不說話了。老師說：“做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)守信是做人的基本，如果你連這一點(diǎn)都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說的話難聽，但是我說的都是真的，希望你能明白?！蔽艺f：“對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，原諒我吧?！崩蠋熣f：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次?！闭f完老師讓我回了班里。

從中我悟出了一個(gè)道理：誠實(shí)如同做事小心一樣，小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠實(shí)就不會(huì)說謊，不說謊，不作假就會(huì)心安理得，也不會(huì)因?yàn)檎f謊作假被人發(fā)現(xiàn)，而無地自容。或者授人以柄，而遭到他人的輕視和羞辱。你覺得呢？小心駛得萬年船，誠實(shí)，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠實(shí)。

我相信，每個(gè)人記憶深處都盛開著一朵花———而這個(gè)故事，就是我開著內(nèi)心深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不褪色！