第一篇：《海邊的卡夫卡》讀后感

八月看完了《海邊的卡夫卡》，熬夜不睡覺所以近來精神不好，身體也一直深陷感冒的**無法自如，很是痛苦，但相較于這些看不懂《海邊的卡夫卡》才是最痛苦的。我這里的看不懂絕不是指思想內涵這種深層次的理解（我還不具那種資格），單純就是從全書的故事性情節(jié)性而言，看完后我猶如置身云霧里毫無頭緒，再耗時耗力地深思冥想也沒辦法把整個故事理順或許故事本身就理不順也未嘗可知，所以我甚至有些討厭作者了，為什么不把該交代的交代清楚？本來文章就比較長，再加之語言表達又給我一種十分密集的逼迫感，所以讀得過程中也十分吃力，而且又是奇偶的分章敘述，所以整個作品的完整性就需要一種相互對照，可是我再怎么對照，總是有很多理不清的情節(jié)，比如那老師為何會臆想？為何她沒有失憶？佐伯是怎樣的存在？佐伯和中田有什么關聯(lián)？中田和卡夫卡是什么關系？《海邊的卡夫卡》那副畫是怎樣的存在？??而且，我簡直是要受夠作者那種羅里吧嗦了，就中田的那一故事，開頭第二章、四章、八章、十二章說的都是同一件事，只不過是用了不同的形式，不同的視角。所謂不同的形式無非是采訪和信件的形式，不同的視角也只不過是參與事件中個別人的敘述。而且這幾章涉及的內容，文章結束了也都沒有做詳細的交代，我的天神，既然不做交代為什么寫得玄乎其玄，只是為了吸引我的閱讀興趣？而且這幾章除了十二章有表意的意義之外，其它幾章我完全搞不懂其存在的意義。因喜好使然，我真的很討厭作者在作品里花里胡哨的炫技，也正是因為這個所以我不喜歡莫言。村上前幾章的處理就讓我很不舒服，同一個話題以不同形式不同視角出現，干嘛？說明你很會寫？嗯，不過那樣寫也確實有好處，就是引起了我強烈的閱讀興趣，而且對其印象是刻骨的深刻，所以我先把偶數章的故事讀完了。

還有，作品既寫現實，又有非現實的東西，兩者糅雜在一起，我常常無力分清，單是十五歲少年那條線，少年與生母，與姐姐的敘述就模棱兩可，關系在假定，事情卻又是真實，敘述人稱轉瞬即變，我的天呢，還有俄狄浦斯的情節(jié)，從內心深處講，我無力接受！比如《挪威的森林》里《告別處女之夜》那一章，我也只能說抱歉了——我稍稍有精神方面，生理方面的潔癖！再說一點，川端康成的《千紙鶴》是我很喜歡的一篇文章，不過故事里也有類似讓我心理難堪的橋段，還有《源氏物語》，細思極恐，這是傳統(tǒng)吧？

再說《卡夫卡》，要是細讀，尤其十五歲少年和大島兩人的對白，我們一定會發(fā)現“隱喻”這個詞簡直是作者鐘情的對象，關于隱喻這一點我更是一頭霧水，這或許是本部作品涉及了生命哲學層面的東西，所以我在空間轉載了兩篇作品，也算是有了一點眉目，至于是或者不是因人而異。

還有，村上又是動不動就寫性事，直白粗糲。女人也是有熾熱的情欲的，這一點，我還是很認可的，比如張愛玲《色戒》《紅玫瑰和白玫瑰》《小團圓》《傾城之戀》抒寫的都很醉人，情緒也是相當充沛的。不過，也許我不是男人，所以村上的這種男人的情欲我找了相關的作品作為理解的參考。

為什么寫性？村上陳述過理由：

“我最初的作品幾乎不搞性描寫。由于這個原因，也有人比現在的東西更喜歡我那個時期的作品?！?“隨著我寫的故事變大變深，我無論如何也不能不帶進關于性和暴力的描寫，因為避開就通不過?！?他夫人叫陽子，聽說這位陽子夫人很厲害，充當著幕后指揮。她說：

“我丈夫的小說里性事以各種形式出來，我問他為什么，他說：不知道，也沒考慮就出來了。看來性事是什么關鍵吧?！?/p>

這關鍵就是他“認為性事是把人與人結合起來的重要因素”。而且，“性場面、暴力場面有時不在某種程度上使閱讀的人感到痛苦、不快或違和，就不會發(fā)揮其意義。”

但是，盡管如此，我還是被這部小說深深吸引著總想要說點什么。

這部小說一共有49章，采取奇偶線敘述的方法，奇數章以第一人稱“我”講述名叫田村卡夫卡的十五歲少年的故事，偶數章以中田為主人公敘述。

奇數章主人公田村卡夫卡（作者隨意給的名字），“他幼年時被母親拋棄，又被父親給予“俄狄浦斯式”的可怕詛咒詛咒。在這樣特殊典型的環(huán)境中，卡夫卡被逼迫著行動，性格也隨著發(fā)展變化。一切猶如紅移中的宇宙般急速向遠，卡夫卡勇敢地踏上了擺脫無奈命運的旅程。在他的旅程，遇到了一個自認為可能是自已的姐姐的同行女旅客，熱心幫助他的圖書管理員，可能是自已母親的佐伯，進入充滿隱喻的深林最終明了自已所尋找的東西。這些在時光，現實與夢境中的交疊與剪影，詮釋者諸多悖謬的密集體：因憎惡父親而離家出走后終返回父親留下的住所；心理上向往男人生理上確是女人；最愛兒子卻把兒子拋棄的母親；最愛母親卻又報復母親的兒子；出口與入口；暴力與溫情；昏迷與清醒；現實與夢境；堅定與彷徨??”在這個孩子身上我讀到了深入骨髓的痛苦和絕望。一切好似來自命運，命運成了惡魔。想要改變卻發(fā)現周遭堅硬深冷，讀著讀著我渾身冷汗，我的前世，我的從前，我的記憶究竟是些什么？所以小說里有一塊石頭，它連通著另一個世界，溺水少女的手摸開入口的石頭。于是少女為了守住愛戀留在了那個世界，少年中田為了逃避苦痛的童年留在了那個世界，年輕女老師，集體失憶的那些孩子，逃離戰(zhàn)場的士兵紛紛因著心中難以言說的苦痛選擇了那個世界，那里時間不曾存在，既不流動，于是現實世界中存在的就只是些缺乏靈魂的軀體或者就是作者所說的容器。每個人都有無法言說的痛苦無奈，所以每個人都選擇了逃離，所以失憶成了消除這些苦痛的良藥。這篇小說還是在講逃離，一如《挪威的森林》里渡邊的出走，一如《伊豆的舞女》里那個旅行的少年，一如《心》里的那位老師??不過卡夫卡卻不同，盡管他的出走也是想逃離他不堪的命運，但是終究他沒有止步于逃離的夢魘之下。他在深知自己難逃厄運的情況下，與命運來了一場狠毒而又慘烈的碰撞，哪怕是毀掉自己也在所不惜，所以在面對弒父與母親姐姐交合的詛咒時，他直面迎接，他與佐伯交合，他與櫻花在夢里交合，這一切的發(fā)生細想是有多么悲壯啊，故事有多殘忍那孩子就有多痛苦。我透過那孩子也隱隱的感受著田村心底對這個軀體所在世界的痛恨，除了恨再不會有什么能產生那么強大的毀滅的力量！在這一次的碰撞之下卡夫卡也曾痛苦著絕望著想要遁逃，在另一個世界里流連著不愿回歸，但終究卡夫卡回歸了，回歸到當前世界。他是最頑強的十五歲少年，就像作者說的，他不是普遍意義上的十五歲少年，我跟著這個少年走了一段最痛苦最悲寂的路途。

寫卡夫卡的故事里有三個最震撼我心的情節(jié)，其一是卡夫卡在高知森林小屋居住時在大雨里脫光淋浴的情節(jié)。文章這樣寫道：“偏午時烏云突然遮住頭頂，空氣被染上了神秘的色彩，緊接著下起來了大雨，小屋的屋頂和窗玻璃大放悲鳴。我當即脫得光光的跑到雨中，用香皂洗頭發(fā)洗身體。心情暢快無比。我試著大喊大叫。又硬又大的雨點如石子一般擊打全身上下?；鹄崩钡耐锤芯拖褡诮虄x式一部分。雨打在我的臉頰，打眼瞼，打胸，打肚皮，打陽物，打睪丸，打脊背，打腿，打屁股，眼睛都不敢睜開。這痛感無疑含有親昵。我覺得自己正在世界上受到無比公平的對待，我為此歡欣。我感到自己突然解放了。我朝天空展開雙手，把嘴張大，暢飲競相人涌入的雨水?！蔽矣浀卯敃r在讀著一段時我默默流淚了，為什么說不清楚，但就是覺得難受的無法言說，痛卻是快樂，雨的肆意捶打他說是最公正的對待，他在雨里歡欣，這孩子究竟是有多壓抑多痛苦，以至于這般歇斯底里，這般痛徹心扉！另一就是在世界盡頭和佐伯相逢的情節(jié)，也是母子相認的情節(jié)，尤其是佐伯割開自己的手腕，卡夫卡跪飲佐伯獻血的時候，我覺得我整個人升華了。也許生命的救贖亦或者靈魂的救贖就在那一刻發(fā)生，諒解寬宥釋懷幸福希望，其實我們每個人都只是將自己困在一座城里淺嘗痛苦不敢抬頭望遠，以致彼此傷害彼此損耗罷了！最后就是卡夫卡乘車回家在電車上流淚的情節(jié)，“車過名古屋時下起了雨。我看著在發(fā)暗的玻璃窗上劃線的雨珠。如此說來，出東京時也好像下雨來著。我想著在各種地方下的雨：下在森林里的雨，下在海面上的雨，下在高速公路上的雨，下在圖書館上的雨，下在世界邊緣的雨。我閉目合眼，釋放身體的力量，緩松緊張的肌肉，傾聽列車單調的聲響。一行淚水幾乎毫無先兆地流淌下來，給臉頰以溫暖的感觸。它從眼睛溢出，順著臉頰淌到嘴角停住，在那里慢慢干涸。不要緊的，我對自己說，僅僅一行。我甚至覺得那不是自己的淚水，而是打在車窗上的雨的一部分?！笔澜缭谙掠?，作者有意寫雨，仿佛一場經歷下來耗得世界全然力竭，卡夫卡哭了在雨里哭了，仿佛與世界哭成一片，所有的辛酸，無奈，不舍，痛苦，迷惘，掙扎??一切都在雨里露面又被洗逝，都將會過去，過去的都成為回憶，仿佛一切都只是一場悠長又悠長卻張牙舞爪的夢，“責任始于夢”，一場帶著沉重色彩的夢，卡夫卡含淚醒來了，十五歲少年無力，十五歲少年獨自，十五歲少年又將重新啟程，“一覺醒來時，你將成為新世界的一部分?！币蛑g雜的敘述，我深深被卡夫卡感動著，從他身上找著安慰，找著勇氣，找著我迷失的一切！尋找便是我的主題！

中田的那條線上，講了“主人公中田兒時原本是一個正常的兒童，卻由于一場無法解釋的變故而懵懵懂懂，最終與周圍的人鮮有交往，卻可以與貓兒自由交談。在一次替人尋貓的過程中，持刀刺向一個要殺死這只貓的男人。在卡車司機星野的幫助下，中田輾轉來到松山，在這里打開了被關閉的世界之門。待一應事情處理完畢后，在就要關閉世界之門時，中田卻在睡眠中平靜死去。不知不覺間也聽懂了貓語的星野，終于在最后一刻關閉上世界之門，然后從容地殺死了作祟的惡魔，從而保證了這個世界的安寧”的故事。在這個故事里，我覺得除了故事本身的趣味性和中田身上的隱喻性（這一點我在上文已經講過）以及星野身上的教育性之外，并沒有十分吸引我的地方，如果一定要找個點說，那就只能說貓的奇妙世界了，不過貓的世界我還是覺得是作者找的另一個寄身的世界，與石頭開啟的另一世界的存在的意義無異，所以我就不再贅言。

另在文章的最后我還想說說佐伯這個人物，不知道為什么我在她身上讀出了美麗的憂傷，對她我無不惋惜和愛憐，她就像書里每每寫到的月華，山茱萸，海，墻上的畫，空中的云，處處閃著骸骨般冷寂的熒光。

“她的外在形象幾乎是一位完美女性。她自幼就找了靈魂的另一半，與青梅竹馬的戀人生活在一個‘完滿的圓中’。命運仿佛對她微笑，安排她不費吹灰之力的就得這‘過于完美的東西’。但她的終極幸運，也正是她的終極不幸。她為了維持這份不可能維持的完美，就趁著‘入口剛好打開’時進入了‘遠方的房間’，即卡夫卡在圖書館里住的那間房，即‘世界邊緣’。那房間里時間不流動，于是事物不會被損毀，于是完美得以被保存。但她為此付出了代價，她的心在十五歲時停止生長，影子沒了一半，她身邊的人與事物不斷的被扭曲，自己戀人最終的無謂慘死恐怕也與此行為有關。佐伯的舉動也扭曲了其他人的命運，比如中田，比如卡夫卡，比如卡夫卡父親。

戀人慘死后，她于是心死，她的生命就成為等待死亡的過程。她回到甲村圖書館后，雖表象端莊典雅得體，但內心卻早被荒棄，除了悔恨與痛苦回憶以外，再無一物。心周圍又筑起了高不可攀的厚重的墻壁，拒人千里之外，無人可以靠近?！?/p>

就是這樣一位女性，她與卡夫卡幾乎可以說共生又可以說共死，她的余生就仿佛在等卡夫卡的到來，在等待愛的交代?？ǚ蚩ㄊ撬淖锬?，卡夫卡是她的愛，卡夫卡是她的生命，卡夫卡是她的魂靈，卡夫卡圓了她執(zhí)著愛著的夢?？ǚ蚩ㄊ亲舨暮⒆?，佐伯的戀人，佐伯畫中的人，是世界上最堅強的十五歲少年，他是所有存在的延展也即佐伯的延展，作者又一次給予了佐伯或者所有人生命讓他們重生，人生在有限的時間里無法重來但卻可以在無限的時空里再生。佐伯也終究明白愛的真諦，生命的真諦，在故事里她放手了釋懷了，只要愛著，“只要有你記住我，被其他所有人忘掉都無所謂”。愛是執(zhí)著，愛是超越，我相信愛。

我癡迷著她的愛戀，我驚懼著那樣的遭遇，她死寂一般的痛苦如我此時，滋長我心底的彷徨難以排遣。

于是，我將這些人這些事長留心中勇敢過活，因為有他們的陪伴我的孤寂也終將被安慰！

第二篇：《海邊的卡夫卡》讀后感

葉芝寫到“in dreams begin responsibility"意為“責任 始于夢中”——《海邊的卡夫卡》 BY：村上春樹

看過《挪威的森林》的 原以為 這本《海邊的卡夫卡》也會和那本書類型差不多 但帶來的感觸 卻 是不同

那時候的我 也會有和渡邊一樣的感受 站在人來人往的街道上 卻會竟然不知道自己在何方 只是 小說中的人物總是比我們這種活生生處在 生活 二字中的人要幸運的多的 至少 渡邊遇上了直子 遇上了綠子 每每想起渡邊和直子在療養(yǎng)院并肩散步的一幕幕 想起他和綠子在陽臺上愜意的彈著吉他 接吻的畫面 我總是會在淡淡的憂郁后不自覺的為他開心起來 人生 也就如此 青年 也就如此

但這本《海邊的卡夫卡》帶給我的思考 比 前本 更甚 也不知道是因為年齡增長的關系還是什么其他未知名的緣故它的故事很是玄幻 世上怎么會有這么巧的事呢 入口石打開 所有人的命運 原來早已經注定 有感于田村的博覽群書 有感于他為自己爭取自由的勇氣 有感于中田他那單純的美好 有感于星野君脫胎換骨的成長 其實 故事中所有主人公都是幸運的吧每個人都是有收獲 有成長 而這也就是這個15歲的孩子 想要告訴我們的吧

村上書中的人物對白更是緊緊的抓住了我的眼球 充滿著哲學式的思考 對性 對死亡 對生活 對??這些深奧的思維之花 就在兩個人像談論天氣 談論流行樂一樣 簡單輕松的對白中碰撞開來 綻放繞過了瑣碎的準備工作 直接與他人交流切實的思想真希望自己的生活也能像置身在村上的小說中一樣 能有一小部分的時間 跟一小部分人 淡然地說著話

人生的意義是什么呢？而“責任始于夢中” 喻體的本意是否太無奈 是 夢 責任 夢 最后還是責任呢 夢完成與否 它的責任 來自責任的外力還是內心？表面還是實質？我想 這世界 有些的夢是虛設 而有些的責任也純屬浮淺 若說責任象奴役一般地實施 就感覺到人生似如奴隸的了

很多東西 存在的早就存在 它會按照它的目標而實施進行 想后退都不可能 也是不現實的 命運注定如此 不過 對于人的靈魂來說 卻是可以作自我調節(jié)的 不要把這個世界看的太透 太糟糕 這樣反而不好 這本書 也并不是讓我們屈從于命運之輪 村上說 “我們領教了世界是何等兇頑，同時又得知世界也可以變得溫存與美好” 人的精神家園至關重要 人的精神倒塌了 一切也就都會失去方向

這樣一本關于成長的小說 讓人思考：生與死性與愛時光與記憶 處處含著隱喻 原來 以前的我 正因叛逆的 否認一切童年時代被灌輸的價值觀 所以才會深深覺得自己孤獨吧 只是原來 我們都一樣 所以 總是 釋然的

第三篇：海邊的卡夫卡讀后感

海邊的卡夫卡讀后感

看了村上春樹的名作《海邊的卡夫卡》，對于村上春樹的《海邊的卡夫卡》從前沒有看過，就是他的最有名的小說《挪威的森林》也沒看過，只是在別人的博客介紹里稍稍曉得一點皮毛。本以為《海邊的卡夫卡》也應當如《挪威的森林》是一同類的作品，在隨意的翻閱中，一頁一頁而過，慢慢卻被吸引了，被村上春樹的充滿魔幻色彩的想象力而深深觸動?！逗＿叺目ǚ蚩ā分v的是十五歲的少年田村卡夫卡的故事，卡夫卡意譯——“烏鴉”，烏鴉在當地是一種表示吉祥的鳥，可是烏鴉并沒有讓十五歲的少年從生下來就很幸運。少年卡夫卡經歷的人生有些離奇，自幼生在不幸福的家庭里，他為了逃避詛咒而離家出走，后來父親又被殺，似乎這一切在冥冥中都是上天注定。

日本文化與中國文化我認為還是相通的，從卡夫卡的身上也映照出好多中國普通階層生存的一面。對于村上春樹充滿想象的文字邊讀是需要邊思考的，小說冒似寫一個少年的心跡，其實蘊含著很多的東西，卡夫卡充滿了哲理的對生命的探索與追問。在這本書中其實沒有所謂的小資情調，只有對自由的向往。要堅強地面對生活。對于村上的書，總是一知半解，寫這篇所謂的讀后感其實表達也很困難，偏于理解。其實，所謂的隱喻，許多的看者不一定會理解村上所說、所指的是什么，當然也包括我自己。或許只有在讀者遇到某件事后，再來看看此書，不定會發(fā)現與所經歷的事有某些的契合點，這時會發(fā)覺村上書中的睿智，“好像人生過去就過去了，想回頭都沒有辦法。成長的過程都需要自己親身去體會的?！?/p>

人生的意義是什么？而“責任始于夢中”，喻體的本意是否人生無奈，夢—責任—夢，最后還是責任呢？或許，人在短短的時光里面生存，一如匆忙過客般地在人間完成了他的使命，而恍如這個過程投下的便是人的匆匆一瞥。夢完成與否它的責任，來自責任的外力還是內心？表面還是實質？我想，這世界，有些的夢是虛設，而有些的責任也純屬浮淺。若說責任象奴役一般地實施，感覺到人生似如奴隸，只是在純屬愿意之間服役。小說假說有消極的一面，然而卻是有著它的深廣的含義。

《賓尼兔》里說：不要把生命看的太重要。你不會活著出去的——其實，宿命，從一開始就知道會結束，對于生命的無力感，每個人都有這樣一個拐點，抑或轉角處，也許不是產生在十五歲，或許二十歲，或許在更大、更老時的感觸。人年青的時候很少有憂傷，憂傷總是在青春失去之后逐漸產生。當你一旦回想起自己的十五歲時，也許會有一種迷惘，抑或已經有了一種重生的感慨。少年卡夫卡所站立的位置，其實亦代表了人的不同的角色。在村上的文字里面感受著少年的那份孤獨，那樣的孤獨感想表達生命的本質是否就是虛無么？我在想象中好象是的，有些的寫照其實是在幸福的表象下隱藏著脆弱，還有那些看不見刀口的傷疤。青春傷痛沉靜無聲，卻留心中。孤獨的少年會讓讀者想起有過的青春傷痕，那一年，那一天，艱辛而過，一步步，難回首。

現實生活無論你是如何做的，如何預定某些目標，然而存在的早就存在，它會按照它的目標而實施進行，想后退都不可能，也是不現實的。就好比中了諾查丹瑪斯一樣的人的預言，更好比進入了一個伏擊圈。也許“宿命”，也許是命運注定如此。不過，對于人的靈魂來說，我想確實是可以作自我調節(jié)的，不要把這個世界看的太透、太糟糕，這樣反而不好，對于自己的精神狀態(tài)會具有一定的影響。村上說，“我們領教了世界是何等兇頑，同時又得知世界也可以變得溫存與美好。”村上的文字自有他一種委婉的一面，人的精神家園至關重要，人的精神倒塌了一切也就失去了方向。

書中的田村卡夫卡是一個有著一種被強烈的孤獨感所籠罩的人，在文字里面感受著他的孤獨，那樣的孤獨或許怎樣的人生也無法緩解或體味。他一開始就處于俄狄浦斯式預言的壓迫之下，潛在的弒父的可能性的罪感長久壓抑著他，而呈現在田村卡夫卡面前的那個世界則給他以夢幻和怪誕。現實生活的真實與虛空在卡夫卡的內心中徘徊，當覺得只是想象之物的時候，卻又發(fā)現這個世界的信息一切都是千真萬確地存在著的。書中有許多的隱喻，對隱喻的解讀，在《海邊的卡夫卡》各個人物所蘊涵的創(chuàng)作思想上，也許體現了很多現實性的具體指向，而且也頗有說服力?；蛟S隱喻在書中只是形而上的。不過在此書中我喜歡村上春樹勾勒的哲學語句，充滿了對于人生的說服力。讀村上春樹的小說，感覺距這個世界的遙遠，讀那些神秘感的文字，有些囫圇吞棗。只能恍惚地感知其內心世界的傷痛。想到村上的名句：“迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。”迷失的人是如何迷失的？然而，相逢的人真的能夠相逢么？“我一直以為人是慢慢地變老的，其實不是，人是一瞬間變老的?！笔堑?，迷失于一瞬間。當你清醒了，什么都不可改變了。那些青春的疼痛，那些孤獨的跋涉都已經過去了，相逢時也不是早先的你了。

因為是寫少年的經歷，作者運用了想象，我喜歡書中人與貓對話中運用的隱喻?！柏垺钡碾S性的語言，讓貓說人話，體現了作者的仿佛幼稚、仿佛智慧的一種想象、懸念。正因為喜歡，因而對于小說中細致地擬人化地描寫貓的片段似乎看得比較詳細。作者以貓作為人的寫作對象，此技法是村上春樹神奇想象力的一種手段，書中人物可以和貓說話，與貓和藹地相處，如貓一樣過著簡單的生活。

書中把貓劃分了種類，認為黑貓是一種很乖巧的、對于人的交流很隨意輕松的貓，可相處。短毛貓相處默契，能配合，但是在大街上則很少見到短毛貓，因為短毛貓大多是呆在家中的。野貓大多是褐紋貓，而且它的語言波段與交流對不上號，不容易相互間產生交流。作者似在暗示，也許貓與人一樣地也有區(qū)分的理由。在人與貓的極樂世界周旋，作者的構思很玄幻、隱喻藏有幽默感，人與貓比較豐富的感情躍然在書的章節(jié)中。

貓其實是具有孤單的品性的，在現實中的貓們像似社會化了的動物，它們也有不同的交流方式，并且會成群結幫，貓與貓在一起時常會打架。黑貓是比較聰明的貓，它非常懂人的心理，奇在它的領悟力，能與其它不同種類的貓和睦相處，溫馴而又守法，不犯動物中常常容易犯的到處拉屎尿的錯誤。短毛的貓大多是家貓，家貓因為好吃，只只長得肥大，雖然肥大，但總是斗毆不過瘦瘦小巧的褐紋野貓，老是被褐紋野貓欺負，大打斗間打痛爪挖的厲害時，就會聽見失敗者的撕心裂肺地哀叫和勝利者散出的粗氣。有些的失敗終導致短毛的家貓只得規(guī)規(guī)矩矩地在家里呆著了。

文章最初寫了“命運就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了?！薄逗＿叺目ǚ蚩ā冯m然是在交代一個少年的故事，但是，有好多的含義是讀者需要意會的，村上的語言需要讀者拐著彎來理解與思索。正如他在序言里寫的，“閱讀這個故事的時間里，倘若你也能以這樣的眼睛觀看世界，作為作者將感到無比欣慰?！币驎r間的限制，書中蘊含著的東西，在一時半會的閱讀間，是不能充分感悟的，唯有細心的讀，細致的品味，恕我直言，我沒有達到作者所期望的，我看書的最大的本事就是只會抓住一個感興趣的點，比如專喜歡挑選情節(jié)類型式的單章節(jié)，或傷感，或奇特充滿想象的鋪排。

或許，以后會找個時間再看看卡夫卡，那也是很難說的事，什么事都是如此，一時興起的舉措，過后便會不以為然，人大多是如此的。

書中說到了生命的無力感，“盡管世界上有那般廣闊的空間而容納你的空間——雖然只需一點點——卻無處可找。想著自已這個存在，但越想越覺得不具體，甚至覺得自已不過是個毫無意義可言的單純的附屬物?！庇腥藷嵝臑橐恢О羟蜿犈鯃觯墒前羟蜿牭内A能使這個人有多少長進？有一個人一直“在門口為大家擦皮鞋，擦了十年，二十年，也許這就是人生的意義，或精彩或平庸都要活著承受?！?/p>

第四篇：海邊的卡夫卡讀后感

《海邊的卡夫卡》——一個少年的探索

他是一個普通的少年，比我們年齡還要小。置身于被母親拋棄，被父親詛咒的殘酷世界，決心離家出走，做一個世界上最頑強的十五歲少年?？ǚ蚩ǖ慕洑v讓我們領教了世界是何等兇頑，同時也得知生命可以變得溫存和美好。如作者所言，田村卡夫卡是我們自身，通過他的眼睛看到我們自己的成長。

從一開始，他就認識到，命運，是不斷改變方向的沙塵暴，你力圖避開它，它會像配合你一樣變換腳步。無須逃避，選擇穿過猛烈的沙塵暴，感受粗礪的風沙劃過臉頰，如千萬把刀鋒割裂你的血肉之軀。而當沙塵暴偃旗息鼓之時，從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴中的你，此時的風景也不再是彼時。這是全書中我最喜歡的部分。讓我想起史鐵生說過的,“就命運而言，休倫公道?！辈徽撁\是主動選擇還是被迫強加于你，我們都要演好人生這一場戲，做最好的自己。他是迷茫的，深深感到生命的無力，“盡管世界有那般廣闊的空間，而容納你的空間——雖然只需一點，卻無處可找?！辈魂P心自己的父親，不知身在何方的母親，他無法確定自己的歸屬，如同洪水過后被泛濫的水流沖刷，淹沒。這是青春期的我們的共性，充斥著不確定感，失落，困惑，無助。而我們又是否有勇氣像卡夫卡一樣直面自己的命運，穿越猛烈的沙塵暴，展開一場未知的旅程，探索陌生的世界。

從開始遇到姐姐櫻花，到幸運地來到甲村圖書館，古色古香的小院，參天古木與藏書一起散發(fā)出深邃安詳，諦聽鳥兒的嘰啾，呼吸淡淡的海潮氣息，沉醉于一個圖書的世界。沒有欺騙，虛偽，和圖書管理員大島一起批判缺乏想象力的狹隘，苛刻，自以為是的命題，空洞的命題，被篡奪的理想。邂逅端莊優(yōu)雅的圖書館負責人佐伯，滿懷她是自己母親的憧憬。對母親的尋找已不再重要，母親成為理想化的象征，代表了他對冰冷現實世界無所適從。他在油畫里，在歌曲中，在夢境，追尋那一絲絲若有若無，忽明忽暗的東西。對抗詛咒

其實十七八歲的我們都是敏感脆弱的，容易被生活的堅冰傷害，希望發(fā)現我們自己所定義的愛，駐足美好的瞬間，愿意就此迷失下去。卡夫卡還在希望與絕望之間碰撞，現實與虛擬之間游移。故事前方是另一個更加虛幻的世界，這里有他向往的佐伯，與世隔絕的寧靜生活，有他追尋已久的一切。可是這與死亡何異呢？是的，活著比死去更需要勇氣，死是一種逃避。正如余華《活著》里的福貴，從衣食無憂的地主淪為貧農，見證一家六口人一個一個地死去，對生活的希望一個又一個地破滅。記得當時我哭了，在他每一次沒有落淚的時候。他依然堅強地活著。一片朦朧中，我看到最后福貴和他的牛一深一淺留下了耕作后的腳印，遠方天邊，朝霞眀燦。卡夫卡也同樣選擇離開世外桃源，勇敢地面對未來殘酷的世界。

如果深入探尋，或許，卡夫卡的自省之路并無真正的答案。人的存在本身就是哲學式的悲劇，是通過試圖理解自身意識深處，并在荒謬紛雜的現實中尋找自我位置和歸屬的悲劇性碰撞。似乎探求越深愈發(fā)感到人生的迷茫，個體的弱小以及強烈的孤獨感，它們時時由內而外侵蝕著你，讓你搖擺不定。我們只能在旅程中承受內心與現實的沖擊，解答“我是誰”“我將前往何方”，在與命運斗爭，和解的循環(huán)往復中讓一個人完成身而為人的意義，不致于化為空殼。

又像米蘭昆德拉在《不能承受的生命之輕》中所說，負擔的缺失，人會變得比鴻毛還輕。沉重，是生命的標簽。學會面對，代表了我們生命的鮮活。我只從主人公卡夫卡的角度表達了一些個人觀點和感想。這本書還塑造了諸如中性人大島，天真的老人中田，等待終結的佐伯等等一系列人物，他們也有著各自不同的人生，給予我們不同的啟示。詛咒，宿命，輪回，使命的命題，與亦真亦幻的現實，交叉構成了龐大的世界。相信每個人會從中得到自己的感受。也希望今天的一點淺談對大家有所幫助。

第五篇：海邊的卡夫卡讀后感

海邊的卡夫卡讀后感

（一）宿命的缺口就在那里，在森林或者是城市的哪一個角落里。叫烏鴉的少年附在田村卡夫卡的身后，隨時都會從男孩子的身體出鉆出來，采用冷靜的理性的也可能的狂野的思想來審視眼前少年的行徑或思想。這有點玄幻和蒙太奇的手法，帶有視覺的沖擊效果。卡夫卡在捷克語里面是烏鴉的意思，就是那種叫聲兇悍尖利的面目似乎可憎的大鳥，在國人的潛意識里，其代表的兇邪是牢不可破的。魯迅先生在他的小說《藥》一文中也曾用一只黑色的烏鴉站立在墳頭來渲染悲鳴的沉重氣氛，并以次來加劇文章里壓抑及灰暗的效果。但有趣的是日本人對待烏鴉的態(tài)度并不向國人這般不友好。在日本滿城的烏鴉，大有烏鴉走俏的姿態(tài)。

采用“卡夫卡式”來描述生活的荒謬，在小說《海邊的卡夫卡》中，村上春樹呈現給讀者的是一個混亂的，缺乏安全和寧靜的十五歲少年的內心世界。是理想和現實之間矛盾劇烈的撞擊。在小說里，夢幻和超越自然意志的力量看似虛幻的，處在一種神秘的偽真實的環(huán)境中。仿佛越過正常的哲理直接進入所謂的看不見的靈魂深處，抵達一片原始的平靜的，沒有矛盾沖突卻并不荒涼的寧靜里去。田村卡夫卡懷揣恐懼和希望離家出走，想尋找的也正是這樣一種懵懂的，自己并不確定其具體形態(tài)的所在。少年一面有莫名的真切的對成長對未來的驚恐，一面卻又追隨來自內心深切的痛苦的歡喜和希望，如同鳥兒的一對翅膀，兩者間有尖銳的交鋒和纏綿的糾纏。在森林里，少年在迷宮一樣的場景里猶豫著，恐懼中，也體驗著孤獨的快樂和憧憬。遠處是什么？再遠處是什么？縱橫交錯的叢林，偶然再現的叢林里的平整的草地，陽光溫暖的從缺縫中照射下來，少年感覺到真實的熱度。這叢林里的迷宮其實是你內心的迷宮，春樹把這種觀點一直貫穿在小說里，并反復的在不斷設置的場景中展示出來。

夢境和玄幻的描寫也是為了渲染主人公內在的矛盾和渴求?？释兇獾膼矍椋瑢π缘奶角?，以及親情的追索，在少年卡夫卡身上一一呈現出來。所有的少年人不能理解的惶恐和希求都被春樹放在了一個充滿矛盾和怪異的巨大的場景里了，集體昏迷事件，中田混沌超自然的功能事件，佐伯靈魂離體事件，等等一系列不可思議的事件都是環(huán)繞著少年出走，探索，返還這一背景展開。背離常理，背離正常的邏輯思維，甚至背離約定俗稱的倫理道德的描述，在小說里比比皆是，好像讓讀者走進了一個迷幻奇妙，充斥著離奇血腥的容器里，在開始閱讀的時候完全找不到出口。冷峻的不失激情的筆觸，準確獨特的喻句，是村上春樹在揭示主人公內心經歷的過程中所持有的獨特的文字魅力，構建一個錯綜復雜，矛盾跌加的外部場所，在深層次上慢慢揭開田村卡夫卡慌亂期待的精神領域，觸及成長過程中少年最敏感最敏銳的情感變化。小說特意增加了一個臨界點，這是在叢林中開啟的一道門，是現實和虛幻的兩個世界的分水嶺，如同過去和將來的一道關卡。陷入門里的佐伯走不出來，她永遠把自己沉寂在十五歲的少女時代，無法面對變換了的真實的現實社會?？梢赃@樣說，佐伯和卡夫卡其實是相互矛盾相互補充的參照體，佐伯的陷入和卡夫卡的奮力拔出，幾乎是在同一時間完成的?？ǚ蚩ㄒ獟昝摶野邓枷氲氖`，必須有一個可以憑借的實體，春樹把她安排為拋棄少年的不負責任的母親，她給以少年肉體，從某種意義上說，她也可以是少年的另一個自己，少年從她的身體里分娩出來，孤獨的成長，在迷宮一樣的思想縫隙里艱難的探索，無法突破。這時候，她又突然出現了，以沉寂在過去時光里的青春少女的形象沖撞著少年的心。春樹提前在少年的身上設置了一個預言，只有和母親交合才能完成那樣的自我突破。這個情節(jié)是痛苦的，激烈的，是矛盾的最后會集點，也是少年擺脫舊我，塑造新我的唯一途徑。故事到這里已經全面鋪開，所有的矛盾，離奇的線索都是為這個目標而生成。少年和母親交合，和姐姐交合，實際是和舊我在做著最后的告別?？吹酱颂帲嫦嘟K于大白，成長是一種不斷和自己告別的過程，是否定和肯定的較量。佐伯將自己的鮮血傳送給了兒子，在過去和未來的大門關閉的一瞬間，她的鮮血奮力推動兒子走出過去，回去，一定要回去。佐伯最后是這么說的。

看村上春樹的小說，不僅僅是文字視覺上的沖擊，他的深邃和理性的哲理讓人不得不再三思考，很難一下子理解那種曲折迂回的方式下直逼真相的創(chuàng)作方式。作者的靈魂是隱蔽的，是不借助單純的表層文字透析出來的，它們在文章的思想里游弋，在字里行間的縱深出張揚。存在的形態(tài)絕不是固定的，一成不變的，而是隨著情節(jié)的挖掘汩汩的流動出來，穿過迷蒙的云霧，放射出陽光。

唯有嘆息一聲：原來如此，原來如此。

海邊的卡夫卡讀后感

（二）花了四五天的時間斷斷續(xù)續(xù)地把這本書讀完?？醋詈笠徊糠值臅r候是在上班的公交車上，天氣晴好，坐上開往北悉尼的班車，捧著IPAD讀了一路。因為一直有暈車的習慣，所以總是停頓下來看看窗外。悉尼的清晨，陽光燦爛的不像樣子，金子一般的光芒均勻地灑在路人的身上，鋪在路上，穿過睫毛射進瞳仁。來來往往匆匆忙忙西裝革履的人們，看起來很精神。我總是覺得西裝很能襯托男人的氣質，故而穿西裝的男人最帥。今天想想，恐怕是那黑色，白色，灰色才能把人裝點得如此嚴肅和挺拔。穿過伊麗莎白大街，右邊的海德公園綠的發(fā)亮，瑩瑩地讓人移不開眼。左側透過層層建筑的縫隙，可以窺見佐治街上佇立的教堂。如此清晨，讓愉悅把自己釘得死死地，全然沒了昨天逃離萬惡城市心情?！疤髁恋奶炜樟恕?我想“仿佛可以力透紙背，書里主人公的痛苦，所經歷的劫難，被如此明媚地烤炙著，還能剩下幾絲痛苦沉郁呢。”就在這樣的天氣里，懷著如此心情，我頗有些遺憾的看過最后一行。

作者在書的前言里說道選擇主人公為少年的原因，最重要的一條既是可塑：未知的世界，未成熟的身心，兩者碰撞，要擦出怎樣的火花?！八麄兊撵`魂仍處于綿軟狀態(tài)…他們身上類似價值觀和生活方式那樣的因素尚未牢固確立。然而他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，他們的精神在無邊的荒野中摸索自由…把蛻變，搖擺的靈魂描繪在小說這一容器中，藉此展現一個人的精神究竟將怎樣的故事性中聚斂成型，由怎樣的波濤將其沖往怎樣的地帶”村上選擇了一位十五歲的少年，把關于俄狄浦斯的荒誕詛咒加諸在這個現代少年身上，讓人擔憂心悸。他背負著逃離詛咒的決心，要變成頑強的少年?！八两谏钌畹毓陋氈?，一個人奔赴陌生的地方”作者以為“卡夫卡君的許多部分是我，又同時是你。年齡十五，意味著心在希望與絕望之間碰撞，意味著世界在現實性與虛擬性之間游移，意味著身體在跳躍與沉實之間徘徊”.譯者林少華在開頭揭示了書中的隱喻。“卡夫卡”在捷克語中的意思是烏鴉，阿拉伯人眼里的“預兆之父”,右飛為吉，左飛為兇，因而為悖論的絕妙象征。此乃書名的第一層隱喻。第二層則是奧地利猶太血統(tǒng)作家弗蘭茲卡夫卡以及其作品的映射。布拉格人習慣以“卡夫卡式”比喻生活的荒謬，一如卡夫卡作品的悖謬密集體：命運的偶然與必然，內省與沖動，不安與執(zhí)著，懦弱與頑強，絕望與救贖，一如《海邊的卡夫卡》情節(jié)所示。

讀罷只能深深喟嘆。村田卡夫卡君最初的出走讓我深感他的靈魂深處的焦躁不安，他鍛煉身體，舉止成熟，考慮周全，儼然一副早熟的少年模樣，與他父親加諸在其身上的詛咒不無關系。佐伯的出現，催生了卡夫卡君心中愛的萌芽。她是他的母親，她也是他的情人。這份愛，如荒野里漫生的野火，洶涌，放肆，無法遏制，不可遏制，在心的荒野燎原。茲茲火苗燃燒理智，覆滅理性，催生激情，點燃愛欲也溫熱身體。他無法從詛咒的鼻息下悄然遁走，也無法忤逆命運的安排，但這一切又充滿了必然性?；蜷g的相似導致相互吸引，并產生愛情，看似荒誕，卻似乎也理所應該。兒童時期的孩子們眷戀父母，村田卡夫卡君在四歲時面對的是母親和姐姐離開的背影。沒有父愛，依戀的情感被壓抑，卻沒有消失，它隱藏在心里的那座圖書館，無甚編號，無從拾起。而后，全在見到十五歲的佐伯后，陡然升溫。與佐伯的最后一面，她讓他回去，回到入口去，找到了愛，確認收到了愛的卡夫卡君，懷著對佐伯的愛戀，找回了自己，回到了現實。村上曾說這個故事是一個少年通向堅強的孤獨旅程。誠然不錯。但我也堅信這個一個收獲愛的故事，無論這愛來自子宮，或通向陰道。堅強，始于愛意。

可這愛意為什么不來的早些呢？倘若佐伯愛上田村先生，便沒有了詛咒，也沒有了母姐的離開，更沒有今天的卡夫卡君。但佐伯是愛著那海邊少年的，那是她生命的意義。因為固執(zhí)地愛著，卻導致了后來一系列故事的必然。這似乎又回到了最初關于悖論的觀點，愛能催生堅強，愛也能促成悲劇。佐伯固執(zhí)地回憶了一生，卻讓中田付之一炬。最后，她希望卡夫卡君懷抱著這段感情的回憶離去。

回憶，愛意，如浪花般拍打著美好與悲劇的沙灘，卡夫卡君走在那里，我走在那里，你也走在那里。

海邊的卡夫卡，村田卡夫卡？

讀到最后，我的頭腦已不甚清晰，刺眼的陽光炙烤著可憐的思緒。

只是突然想起莊周與蝶

莊周夢蝶乎？蝶夢莊周乎？

海邊的卡夫卡讀后感

（三）這個暑假里我看的書很多，各種各樣的。有覺得不錯的，讓人回味無窮；也有覺得沒什么意思的，讓人不免覺得也無聊起來的。