第一篇：關(guān)于組織開展《開學(xué)第一課》節(jié)目的通知

關(guān)于組織開展《開學(xué)第一課》節(jié)目的通知

各支部、中隊(duì)：

為了加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德教育，認(rèn)真落實(shí)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校特在新學(xué)期伊始開展以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的《開學(xué)第一課》活動(dòng)，具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，鼓勵(lì)青少年在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下，樹立理想，勇敢追夢(mèng)，把個(gè)人理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者。

二、活動(dòng)主題：乘著夢(mèng)想的翅膀

三、活動(dòng)對(duì)象：1——9年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：9月1日——9月5日

五、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各支部、中隊(duì)輔導(dǎo)員接到此通知后利用校訊通告知家長(zhǎng)和學(xué)生按時(shí)收看《開學(xué)第一課》，觀看時(shí)間：9月1日20:00—21:40在中央電視臺(tái)一套節(jié)目（ＣＣＴＶ－１）播出。

2、要求學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫一篇觀后感。（要求：１－３年級(jí)學(xué)生可寫幾句話；４－９年級(jí)學(xué)生寫一篇完整的觀后感。）

3、各支部、中隊(duì)于9月2日下班前將三張活動(dòng)照片和學(xué)生的觀后感上交至學(xué)校團(tuán)總支、大隊(duì)部。

柴河學(xué)校團(tuán)總支、大隊(duì)部二O一三年八月三十日

第二篇：關(guān)于組織開展《開學(xué)第一課》節(jié)目的通知

關(guān)于組織開展《開學(xué)第一課》節(jié)目的通知

各支部、中隊(duì)：

為了加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德教育，認(rèn)真落實(shí)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校特在新學(xué)期伊始開展以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的《開學(xué)第一課》活動(dòng)，具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，鼓勵(lì)青少年在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下，樹立理想，勇敢追夢(mèng)，把個(gè)人理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者。

二、活動(dòng)主題：乘著夢(mèng)想的翅膀

三、活動(dòng)對(duì)象：1——9年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：9月1日——9月10日

五、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各支部、中隊(duì)輔導(dǎo)員接到此通知后利用校訊通告知家長(zhǎng)和學(xué)生按時(shí)

收看《開學(xué)第一課》，觀看時(shí)間：9月1日20:00—21:40在中央電視臺(tái)一套節(jié)目（ＣＣＴＶ－１）播出。

2、結(jié)合電視節(jié)目，寫一篇觀后感。（要求：１－３年級(jí)學(xué)生可寫幾句話；

４－９年級(jí)學(xué)生寫一篇完整的觀后感。）

3、開展一次以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做

起，從身邊小事做起，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

4、各支部、中隊(duì)于9月2日下班前上報(bào)三張活動(dòng)照片和學(xué)生的觀后感。

柴河學(xué)校團(tuán)總支、大隊(duì)部

二O一三年八月三十日

第三篇：關(guān)于開展“開學(xué)第一課”的通知

關(guān)于開展“開學(xué)第一課”的通知

各班主任老師：

按照學(xué)校工作要求，請(qǐng)于3月7日-3月9日組織開展“開學(xué)第一課”，請(qǐng)圍繞防疫知識(shí)技能和生命健康教育、理想信念和愛黨愛國(guó)、法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)、愛校榮校和感恩擔(dān)當(dāng)、心理健康教育和生涯規(guī)劃指導(dǎo)等內(nèi)容，結(jié)合班會(huì)、黨支部會(huì)、團(tuán)支部會(huì)、深入宿舍和課堂等方式，通過(guò)集中與分散、線上與線下、專題與常態(tài)相結(jié)合，組織開展好“開學(xué)第一課”，并于3月9日周三下午17:00前將開展“第一課”3張左右的照片發(fā)送至本群。

幾項(xiàng)近期需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的工作請(qǐng)務(wù)必給學(xué)生講實(shí)講細(xì)：

1.在校期間，嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告、勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求。

2.指導(dǎo)學(xué)生了解諾如病毒，肺結(jié)核的日常防范，不聚集，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；

3.學(xué)生一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退，腹瀉等癥狀第一時(shí)間向輔導(dǎo)員報(bào)備，進(jìn)行隔離、核酸檢測(cè)。

4.嚴(yán)格落實(shí)疫苗接種，體溫報(bào)備、請(qǐng)假報(bào)告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。

5.學(xué)生請(qǐng)假外出堅(jiān)持非必要不離濟(jì)，確實(shí)必要離開濟(jì)南的，需學(xué)院提交書面同意報(bào)告后報(bào)備學(xué)生處審批，內(nèi)容包括學(xué)生基本信息、去向、事由、防疫措施，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)情況等。學(xué)院副書記簽字，學(xué)院黨委蓋章后報(bào)送學(xué)生處審批存檔。

第四篇：開學(xué)第一課節(jié)目觀后感

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多困難和挫折，每當(dāng)這時(shí)，我們需要一種精神來(lái)激勵(lì)自己迎難而上，勇往直前。觀看《開學(xué)第一課》，更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。從節(jié)目中，我尋覓到了一種震撼心靈，催人奮進(jìn)的力量。下面是開學(xué)第一課節(jié)目觀后感，歡迎參考閱讀！

開學(xué)第一課節(jié)目觀后感

1今天，我在學(xué)校觀看了《開學(xué)第一課——幸?！?。這節(jié)課重點(diǎn)講述了自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的孟佩杰故事。其中讓我最感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩和帶著養(yǎng)母上學(xué)的孟佩杰。

劉浩今年10歲，是一個(gè)瞎子，但他很喜歡鋼琴。雖然他什么都看不見，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。他媽媽為了能讓他看譜方便，就幫他針了幾本盲譜，讓他用手摸著看譜。劉浩很自信的說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名鋼琴家，我的幸福就在身邊。”在這樣艱苦的條件下，劉浩的鋼琴還學(xué)得這么好。想想我自己也在練習(xí)鋼琴，每次練鋼琴，我都覺得很苦很累，所以感覺不到鋼琴的樂趣。對(duì)比劉浩，我真的很慚愧。今后我要向他學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累努力學(xué)好鋼琴。

孟佩杰五歲的時(shí)候，父親就離去，母親把她送給劉芳英撫養(yǎng)。不幸的是，她8歲時(shí)，養(yǎng)母半身不遂，養(yǎng)父離家出走。自此以后，孟佩杰就一邊上學(xué)，一邊照顧養(yǎng)母的生活起居十多年。她讀大學(xué)也把養(yǎng)母帶在身邊。孟佩杰表示，自己的幸福就是希望媽媽能健健康康。我要向她學(xué)習(xí)，好好孝順父母。

幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味。越多的人分享就會(huì)有越多的快樂！幸福是要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造幸福，擁有自信才會(huì)有更美好的未來(lái)！

開學(xué)第一課節(jié)目觀后感2

今天，老師用電腦讓我們看——開學(xué)第一課。雖然只看到一半，但忍不住在這張紙上書寫下來(lái)！

在這一課里，我看見了神九的宇航員楊洋，看見了游泳健將葉詩(shī)文，看見了在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪冠的中國(guó)男子體操隊(duì)員們……從他們的話中。我明白了：想要獲得成功必須付出努力和汗水，在一個(gè)成功的背后有許多的挫折和艱辛……當(dāng)中國(guó)冠軍站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可能有人也想站上去。但又沒有想過(guò)，要如何站上去呢？

在這一課里，我看了在工作崗位上勤勤懇懇的司機(jī)：吳斌。當(dāng)他在臨死前，冷靜的完成剎車工作，保住在車上24個(gè)人的生命時(shí)。他的偉大是人人都能感受到的，但并不是每個(gè)人都能做到的。

在這一課里，我看見了一位老師：鄧?yán)蠋煛?年來(lái)她用她的愛去關(guān)心在海拔1800米的高原小學(xué)的學(xué)生。3年后，她被孩子的愛所留下來(lái)了，她把她所學(xué)的知識(shí)傳授給每一位孩子，她是偉大的女老師。當(dāng)然每一位老師都是偉大的！

這一課主題：美在你身邊。美不是外表而是心靈。讓我們從現(xiàn)在開始去尋找美吧！

開學(xué)第一課節(jié)目觀后感3

今天我們?cè)趯W(xué)校里觀看了《開學(xué)第一課》。它主要由，孝，愛，禮，強(qiáng)四個(gè)課程組成的。

“孝”主要講述了何紅濤騎著自己改進(jìn)后的摩托車帶著他的父親何逐立完成了一次不可思議的旅程。何紅濤的孝心深深地感動(dòng)了我，俗話說(shuō)得好：百善孝為先。所以我們應(yīng)該孝敬父母，不做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，多為父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子。

“愛”講述了一位叫秦勇的搖滾歌手，因他的兒子患了重病，放棄了他最愛的舞臺(tái)，一直陪伴在兒子的身邊，在之后的日子里，秦勇教大珍珠騎自行車用了一年，系鞋帶用了3年，見到人說(shuō)謝謝用了3年，還和兒子共同演唱了《一起長(zhǎng)大》深深的感動(dòng)了我，可見秦勇付出了多少的心血與汗水，真可謂是：可憐天下父母心呀。從中也讓我明白了要關(guān)愛他人，愛要及時(shí)表達(dá)，不能等待，愛能擦出火花，愛也能讓我們感到溫暖的滋味……

秦勇對(duì)大珍珠的愛，也讓我想起了父母對(duì)我的關(guān)愛。今天我想了很多，有時(shí)媽媽的話我不聽，有時(shí)還跟媽媽頂嘴，有時(shí)媽媽讓我做一件事我也不做。有一次我把媽媽的手機(jī)弄壞，我以為媽媽要說(shuō)我，但是媽媽不但沒有說(shuō)我，還原諒了我。在平常的時(shí)候，我做錯(cuò)了事，媽媽也原諒了我。雖然有時(shí)媽媽說(shuō)我，也都是為了我以后怎樣做一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人，但是有時(shí)我還跟媽媽慪氣，但現(xiàn)在想想也都是我的錯(cuò)，我以后一定要用我的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母和老師還有在我身邊默默關(guān)心我的人。

第五篇：2018開學(xué)第一課節(jié)目感想

在9月1日，這一天，我們雖然沒有去上學(xué)，但是距離開學(xué)還有不到24小時(shí)的時(shí)間，我們打開電視，看中央一臺(tái)，看《開學(xué)第一課》，這一個(gè)節(jié)目，這一個(gè)節(jié)目已經(jīng)連續(xù)播出了十一年了，每一年都有一個(gè)新主題，今年的主題是——?jiǎng)?chuàng)造向未來(lái)。下面是開學(xué)第一課節(jié)目感想，歡迎參考閱讀！

開學(xué)第一課節(jié)目感想

1不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化?！}記

俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才?！笨梢?，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。

魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)都“浪費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。

創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空!

開學(xué)第一課節(jié)目感想

2今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，去輪式具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們?cè)诤谝挂材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式?？梢?，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來(lái)。

當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)。好比沒有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來(lái)呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?，F(xiàn)在這個(gè)年代，沒有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來(lái)。

開學(xué)第一課節(jié)目感想

3人生就像一場(chǎng)田競(jìng)賽，每個(gè)人都在不斷努力，不斷向前飛奔。在直道時(shí)，每個(gè)人都在奮力向前;超越他人的最佳時(shí)機(jī)，就是在彎道。

彎道就是機(jī)會(huì)，懂得把握機(jī)會(huì)，把握彎道的人，終將會(huì)超越那些不懂得把握機(jī)會(huì)的人。十七和十八世紀(jì)，隨著哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫環(huán)游世界，蒸汽機(jī)的燃起，引起了人類世界的大變革、大轉(zhuǎn)折時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式到政治制度再到社會(huì)文化思想，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。英、法、美、德這些大國(guó)的崛起，正是把握了重大轉(zhuǎn)折的機(jī)遇，在歷史的彎道上，面對(duì)沖決封建神學(xué)的束縛的思想啟蒙，否定舊世界的資產(chǎn)階級(jí)革命和挑戰(zhàn)全球的工業(yè)文明萌芽，敢于超越，改變了歷史的進(jìn)程，促進(jìn)了自身的飛躍。而人口占當(dāng)時(shí)世界三分之一的清帝國(guó)，在這一輪彎道賽跑中，無(wú)視時(shí)勢(shì)的轉(zhuǎn)折，不思進(jìn)取，不僅原有的輝煌帝國(guó)淪為一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，而且被眾列強(qiáng)所超越。甚者，唱出了一曲馬克思所慨嘆的“奇異的悲歌”。

人生中的彎道并不是隨心所欲地?fù)碛校瑳]有彎道時(shí)，就要給自己創(chuàng)造彎道，給人生創(chuàng)造彎道。

喬丹高中時(shí)并沒有被校隊(duì)選上，大家也都對(duì)一個(gè)黑人不屑一顧，如果喬丹這時(shí)選擇了放棄，選擇了沉淪，那么，他一輩子都無(wú)法成為一代巨星。他選擇主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，于是。他反反復(fù)復(fù)地請(qǐng)求主教練可以讓他加入球隊(duì)，并且保證每天打掃衛(wèi)生，并且不影響其他人，甚至愿意去給其他球員當(dāng)陪練，主教練無(wú)奈，只得同意。得到如此良機(jī)之后，喬丹無(wú)比努力，一日又一日地刻苦訓(xùn)練，來(lái)得比其他球員早，離開得比其他球員晚，就是這樣一個(gè)彎道——他自己創(chuàng)造出來(lái)的，他就超越了許許多多人，成為名人堂中最閃耀的巨星。

是的，當(dāng)我們遇到彎道時(shí)，就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，快速超越;但當(dāng)沒有彎道時(shí)，我們就應(yīng)該為人生創(chuàng)造彎道，獲得成功。