第一篇：短暫的美麗(500字)作文

精選作文:短暫的美麗(500字)作文 抬頭，仰望?？茨撬扑{(lán)綢般的天空，聽那猶如美圖一樣的歌聲，聞那醉人的芳香，感受那母親般的溫暖輕撫臉龐。一切是那樣的美好，一切是那樣的祥和，一切是那樣的融洽。

看著那湛藍(lán)的天空，倏地想起那嬌艷且短暫的夕陽。

紅，紅得似火。這是多么美麗，多么誘人，多么的令人駐足癡望。

太陽快落山了，這是一位名喚夕陽的女子出現(xiàn)在天上。她身著火紅的，泛著橙色光暈的長裙。她明目皓齒，熱情似火，卻透著一抹憂傷。她把整個(gè)天空惹得火紅，看起來那么的惹人沉醉。不過，沒多久那女子就走了。離去時(shí)，眼底是無盡的不舍與憂傷。但她還是走了，只留下了無際的黑暗。但人們不會(huì)忘記那短暫的夕陽，那短暫的美麗&& 嘭、嘭

是什么？是那美麗的煙花。

煙花美麗，就如曇花一現(xiàn)，在那短暫的時(shí)間里，卻足以讓人們回憶很久。

煙花只會(huì)美麗那一剎那，過后就會(huì)變成塵埃。不過她為什么還要為了那短暫的美麗而讓自己消逝呢？我想，那是因?yàn)樗胱屓擞浀糜兴拇嬖诎伞?/p>

夕陽、煙花。

雖短暫，尤美麗。

人生短短數(shù)十載，怎樣讓有限的生命變得美麗，變得有價(jià)值，是一個(gè)每個(gè)人都應(yīng)想的問題。讓自己不后悔來這世上走一遭，讓世人難忘那短暫的美麗。初三:笑談風(fēng)華 篇一：雖短暫卻美麗

雖短暫卻美麗

女生愛美，無所稀奇。我是個(gè)男生，但我也愛美麗。敢問誰不愛美麗？有的人希望美麗是永恒的；有的人卻樂此不疲地追求那短暫的美麗。為什么這短暫的美麗有股神奇的魔力？可能有吧？它的確有！

我愛曇花，因?yàn)槲覑蹠一ㄒ滑F(xiàn)。曇花多在夜間開放，然而當(dāng)它開放時(shí)，卻馬上又要面臨凋謝。像是命運(yùn)給它開的一個(gè)玩笑。雖然這開花僅僅只有短短的時(shí)間，但帶給我們的是一種無法言其的美麗。令無數(shù)人向往。踏的開放帶來一種驚奇與美麗。開花雖短暫，但在腦子里留下的卻是永恒的美麗。我愛曇花！我愛飛蛾，因?yàn)轱w蛾帶給我的是快樂、美麗和感動(dòng)。你是火，你是風(fēng)，你是織網(wǎng)的惡魔。破碎的燕尾碟在做最后的美夢(mèng)，讓人短暫快樂美麗而感動(dòng)。飛蛾為了自己新的一生，努力破繭而出。它努力掙扎著，擺脫那束縛著生命的繭。當(dāng)它從繭中而出，意味著它新的一生地開始。那破繭而出雖然只有短短的幾秒鐘，但可以想象飛蛾從密不著風(fēng)的繭中而出，是費(fèi)了多大的功夫。獲得新生的那一刻是多么快樂與美麗。當(dāng)它是飛蛾時(shí)，它又要完成它的新使命。飛蛾撲火，面臨著死亡，但它們毫不畏懼，千百年來不變。這又是為什么呢？它們是為了追求那短暫的美麗――光和熱。在它們臨死前能體會(huì)到光和熱那是快樂的，那是美好的。

古代有個(gè)神話，夸父為了追趕太陽。有人說他是不自量力，但我說他是個(gè)充滿決心的人。希望追到太陽，如果他能追到太陽，獲得的喜悅雖然只是短暫的，但堅(jiān)持不懈是美好的。采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明在他一生中，只想過幾天悠然自在的生活。他不追求功名利祿，而是追求那世外桃園般的生活。他追求的是美麗。

永恒的美，我們必定追求。短暫的美也是美，既然也是美，我們也應(yīng)該追求。

我愛短暫，雖短暫卻美麗。我愛曇花一現(xiàn)，雖短暫卻美麗；我愛飛蛾撲火，雖短暫卻美麗；我愛夸父、陶淵明，他們所追求的雖短暫卻美麗。短暫的美麗，留下永恒的記憶。

篇二：話題作文短暫與永恒

一、作文題目 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我們都讀過秦觀的《鵲橋仙》，“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”“兩情若是久長時(shí)，又豈

在朝朝暮暮”。這些詞句總是能引出我們?cè)S多的感慨：什么是“短暫”，什么是“永恒”???而

這些感慨恐怕也不僅僅是關(guān)于愛情的。

請(qǐng)以“短暫與永恒”為話題寫—篇文章。

[注意] ①所寫出內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。②立意自定。文體自選。④題目自擬。⑤不

少于800字。⑥不得抄襲。

二、寫作提示

解讀話題，思維拓展：

【寫作提示】這是一個(gè)由一對(duì)反義詞組成的題目，兩個(gè)概念對(duì)比鮮明，含義淺近。構(gòu)思切入

時(shí)可以聯(lián)想到愛情，短暫的相逢是美麗的，永恒的分別也是感人的。不過思路可以放寬一些，搜古尋今，借鑒歷史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。短暫是為了襯托永恒，很容易想到生命、價(jià)值、追求等精

神層面的一些問題。借助典型材料，闡釋永恒的意義，不失為明智之舉。

(一)“短暫”與“永恒”是一組對(duì)立統(tǒng)—的關(guān)系，兩詞意義相對(duì)，表現(xiàn)為對(duì)立性。而短暫中有永

恒，永恒又是由無數(shù)短暫組合而成的，這表現(xiàn)為統(tǒng)—性?！岸虝骸笨蓪?shí)指，指時(shí)間、過程；永

恒可虛指，指事物的抽象意義。

(二)立意與選材

：摒棄前

嫌，用發(fā)展眼光共建世界和平，其歷史意義深遠(yuǎn)。

3．德國總理施羅德為納粹贖罪一跪波蘭。這一跪令世人為之感動(dòng)：施羅德承認(rèn)歷史，承擔(dān)

責(zé)任，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，建設(shè)和平的做法，永遠(yuǎn)是人類贊美的。

3、語言表達(dá)：1）文從字順，缺乏文采；2）敘述過于冗長；3）錯(cuò)別字，病字；

4、結(jié)構(gòu)：1）思路不清晰；2）過于松散，不緊湊。

5、題記過長，不能為主旨服務(wù)；小標(biāo)題一般應(yīng)3個(gè)，形式對(duì)稱且應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系。

6、卷面書寫：1）過于行草，難以辨認(rèn)；2）勿用非黑色或兩色筆書寫；3）不分段落。

7、偏題。

五、作文拔高關(guān)鍵

1、材料要豐富、新鮮，體現(xiàn)積累的個(gè)性。

2、要考慮“怎樣寫”，體現(xiàn)構(gòu)思（不能只是單一的“自述”之類的）

3、語言表達(dá)要得體，有描寫，有文采，敘議結(jié)合。

4、有創(chuàng)新，有個(gè)性，有文化底蘊(yùn)，有亮色。

5、寫雙周記，堅(jiān)持練筆。

一輩子

李振奎

人，也就是一輩子。

——題記

生者，何為？死者，又何為？司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

人總是要死的，因?yàn)闀r(shí)間就是劊子手，說著，一輩子數(shù)十載也就過去了，我們沒有選擇。孟

子言：“舍生而取義?！?/p>

譚嗣同死了，但英魂永在，當(dāng)生死之前“有心殺賊，無力回天”，激蕩了整個(gè)江山，生命

在刀落的一刻就已墜入歷史長河，短暫。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，死了，比活

著更可敬，流芳百世，千秋萬代，永垂不朽。當(dāng)短暫的生命，當(dāng)房屋的生命，消失在天地間，跳躍在人們的心里。

人，就這一輩子，短暫，但心永恒。

我們無法忘卻老師的背影，因?yàn)樗c我們形影不離，也許當(dāng)災(zāi)難來臨，我們才見證生命

的永恒。

向倩，一位年輕女教師，為學(xué)生放棄了生命，但永遠(yuǎn)定格在美麗中，她在地震發(fā)生的那

一刻就已注定，師魂，她常在，即使是血肉模糊，縱然是身體斷成兩截。

詩人說：“教師的生命像一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，無

私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語?！倍鋵?shí)，教師的生命其實(shí)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果，開著是風(fēng)景，碾碎是良藥。

人，也就是一輩子，讓老師永遠(yuǎn)定格在美麗中。

昨天，我們還在襁褓中，而今天，我們應(yīng)該懂得，我們活，但要活得有滋有味，而且腳

踏實(shí)地，無愧于心。

扁鵲終義死于秦，但與奸臣致命傷醫(yī)拼搏而亡，萬古長青；比干，直言進(jìn)諫，雖挖心至

死，但與妖妃奮力搏殺，不是用武，而是用心，南山青石；文天祥，雖亡朝被捕，但一身正

氣，浩然長存，與元將反抗而亡，便留下：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一身豪氣，日月照心，橫而不流。

人，只有一輩子，但是，我們，應(yīng)該在歷史長河中熠熠生輝。

一葉落而知天下秋

唐春桃

母親是我的天下。母親像一棵樹，一直用她的枝葉保護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨。而如今，母

親的生命像一片葉子，緩緩飄零而下。此刻，我的天下已入秋。我深知：生命像一根葦草，短暫而脆弱，但母親對(duì)我的愛是永恒的。

——題記

那日，我翻看著書。突然我的眼睛定在一則故事上。這故事深深振憾了我的心。這是在

汶川地震中發(fā)生的事。一位母親在地震發(fā)生時(shí)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體護(hù)著她的孩子。而那孩子的小花被中包著一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你！”

在生死存亡之間短暫的那一刻，母親為孩子支撐著天下，用手機(jī)傳遞著對(duì)孩子深深的愛，這種愛是偉大的，是永恒的，讓每一個(gè)人熱淚盈眶的深深感動(dòng)。這位母親正值夏秋之間，為

了孩子，她甘心將葉子一片片落下。

是啊，母親一直用雙手支撐著孩子的天。將她短暫的一生奉獻(xiàn)給孩子，而在孩子的心中，留下了永恒的愛。我的母親一直這樣為我付出，無怨無悔。雖然母親并沒有做出許多大事，許多讓人一聽

就感動(dòng)得流淚的大事，但母親在短暫的生命中為我做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴就足夠一生中細(xì)細(xì)回味，就

足夠讓我明白母親永恒的愛。

每天我在學(xué)校玩玩鬧鬧，身上的衣服全被汗浸濕?；氐郊?，母親已經(jīng)熱好了飯菜，端到

我面前?？粗铱鞓返爻燥垼赣H欣慰的笑了。因?yàn)槔哿?，我一頭躺在床上，甜甜入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親卻拿著針線，細(xì)細(xì)地為我縫補(bǔ)在學(xué)校玩耍時(shí)劃破的衣服。在昏暗的燈光下，母親的手微

微顫抖著，而母親眼角的細(xì)紋也隨之明顯了。

而當(dāng)今，卻有著褻瀆愛情的人，他們用權(quán)力、金錢來交換愛情。為此，我們不能不為之

深思。

愛情是永恒美麗的，即使只擁有短暫的愛情，它將永遠(yuǎn)活在彼此心中。

“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！?/p>

瞬間定格永恒

李明

風(fēng)從水中走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳??；歲月從樹林中走

過，留下圈圈年輪；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；流星從天幕劃過，留下了一道永恒。

“永恒”這個(gè)詞很容易讓人聯(lián)想到那多愁善感的可人兒——林黛玉。她的人生是短暫的、破碎的，唯有她那刻骨銘心的愛情，伴隨著她飄向遠(yuǎn)方。為了和寶玉的愛情，她不顧封建禮

教的這塊磐石壓制，她明知這個(gè)殘酷的世界不許兩顆灼熱的心相撞，卻飛蛾撲火般擁抱愛情。的確，她沒有得到她想要的，卻用了這一生的淚償還了前世的恩情?！霸嚳创簹埢u落，便

是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏去，花落人亡兩不知！”她走了，只一身素衣，從哪兒來到哪

兒去，不著半點(diǎn)痕跡。然而，寶哥哥與林妹妹的愛情故事在今天談來卻也是這般的哀婉纏綿。

刀子就像那一閃即逝的流星，那道耀眼的光芒，永遠(yuǎn)定格在人們的心中。

在愛情的永恒中，你是否也看到了友情正小心翼翼地發(fā)著光。在這片光芒中，俞伯牙正 彈奏著，一旁是笑容滿面的仲子期。知已難尋，俞伯牙在擁有了鐘子期這個(gè)知已以后，那種

喜悅的心情不言而喻?！笆繛橹颜咚?，女為悅已者容。”他們共同探討著樂曲旋律，在高山

流水的樂聲中互訴心聲。俞伯牙沒有因?yàn)橹僮悠谥皇且粋€(gè)打柴的樵夫，毅然同他約定來年期。

當(dāng)俞伯牙再次來到時(shí)，見到的卻是一座立在夕陽下的孤冢。此刻的他已是絕望之極，在朋友

的墳前折斷了琴，并發(fā)誓再也不彈琴，因?yàn)樽悠谝咽?，再也無人共賞。在他們短暫的相處中，我們永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)摔琴謝知已的俞伯牙和他的知已——仲子期。他們就像一閃即逝的流

星，那道亮光，早已深入人心。

還有一種情感叫做義，這種感情是對(duì)國、對(duì)家、對(duì)人民的一種愛，是英勇的極至。16 秒的決擇，是保全自己，還是幾千村民的平安。這一刻，他——李劍英，想到了國家的利益，想到了人民的平安，生命的天平在這關(guān)鍵時(shí)刻傾向了正義。他勇敢地站了出來，一種威嚴(yán)和

凜然包圍著他，更讓人感動(dòng)于心，他煙籠大地，聲震藍(lán)天，星隕大地，魂歸長天。作為一位

令人尊敬的駕機(jī)員，人民養(yǎng)育了他22個(gè)年頭，他在這生命最后16秒擁抱了人民。他崇高的 大義凜然卻傳為佳話。他就像一閃即逝的流星看到的是短暫，留下的是永恒。

那些純潔的愛情，真摯的友情，崇高的大義打動(dòng)了多少人的心，如銀色的禮花開滿了我們頭

頂?shù)奶炜铡?/p>

短暫與永恒（開頭片斷）

流星選擇了隕落，于是劃落成了天限那道耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了

那雄壯的瞬間；曇花選擇了夜晚，于是詮釋了生命的短暫；人選擇了責(zé)任，于是便鑄造了永

恒的光輝。（龍國鋒）

風(fēng)從水中走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；歲月從樹林中走

過，留下圈圈年輪；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；流星從天幕劃過，留下了一道永恒。

（李明）[借鑒實(shí)例1] 有感于短暫與永恒

有人說，時(shí)間是永恒的，時(shí)間又是短暫的。天與地是永恒的，而世間萬物又是短暫的。

詩人說：永恒是滔滔大海，短暫是似音符一樣跳動(dòng)的水滴；永恒是偉大的母愛，短暫是母親

為兒女操勞后的疲倦。面對(duì)短暫與永恒，我也思考，我也感悟。

下頁 余下全文篇三：創(chuàng)造使短暫的美麗永不枯竭

創(chuàng)造使短暫的美麗永不枯竭

俗話說：?jiǎn)柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來。水的鮮活，靈動(dòng)離不開源頭活水的涌動(dòng)。同樣美麗的延續(xù)也離不開人們對(duì)美的不止的創(chuàng)造，惟有不止的創(chuàng)造，短暫的美麗才能串聯(lián)成永不枯竭的美。

人們熱愛美麗，追求美麗，更希望美麗的瞬間能夠被保留下來?；▋洪_了，枝繁葉茂，美麗動(dòng)人。于是人們便想；這花兒要是能夠老這么開著多好?。】墒谴笞匀唬ɑ▋旱闹魅耍┎⒉幌袢祟惸菢泳鞈倩▋旱拿利?，她把所有的花兒都謝了，剩下枯枝殘葉。但來年她又毫不憂慮地將美麗的花兒綻放在枝頭。這就是大自然的性格，充滿熱情，善于創(chuàng)造的性格。她不患得患失，哀傷在花兒的凋謝中，而是執(zhí)著地創(chuàng)造出一次又一次的盡管是短暫的美麗。

愛迪生一生有數(shù)千發(fā)明，成果豐碩。但他始終保持創(chuàng)造的激情。居里夫人兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，但她堅(jiān)持不懈地從事科學(xué)研究。他們能一次又一次的取得科學(xué)成果，離不開對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)短暫美麗的清醒認(rèn)識(shí)和執(zhí)著的創(chuàng)造精神。

曇花總在午夜12點(diǎn)一現(xiàn)，在悄然流逝的一個(gè)個(gè)夜間，她創(chuàng)造了一生中一個(gè)又一個(gè)美麗的笑臉。蝴蝶，在她沖破重繭的瞬間，似乎萬丈陽光都聚集過來，她的創(chuàng)造在短暫中構(gòu)造了維美的舞臺(tái)。美好的時(shí)刻總是短暫無比，想留都留不住，要想留住美麗，就需要不斷地創(chuàng)造美，使我們的周圍不缺少美。

人們?cè)谏碁┥弦淮斡杏忠淮蔚闹圃焐乘埽M管沙塑一次又一次被水沖走，但人們?nèi)匀粯反藦?fù)彼，就是人們這創(chuàng)造不停，于是短暫的美麗成了一道永恒的美麗風(fēng)景。美麗苦短，創(chuàng)造無限。不要為短暫易去的美麗惋惜傷感。把它當(dāng)作你的一次經(jīng)歷，重要的是你創(chuàng)造的手不要停下來。創(chuàng)造使美麗動(dòng)人的故事永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾。

為短暫之美而付出

因?yàn)槎虝?，所以珍重。因?yàn)檎渲?，所以美麗。因?yàn)槊利?，所以付出?/p>

彩虹為了短暫的七彩之美，不知等待了多少日日夜夜。飛蛾為了短暫的燈火之美，不惜

粉身碎骨。毛毛蟲為了化蝶之美，不知經(jīng)過了多少痛苦的掙扎。人的生命是短暫的，我要在有限的生命中獲得無限的美麗，我們?yōu)榱诉@短暫的美麗，必須付出！叢飛為了在短暫的人生道路上畫上一個(gè)完美的句號(hào)，不惜為失學(xué)兒童獻(xiàn)出自己的青春，乃至健康。對(duì)他來說，生命是短暫的，付出奉獻(xiàn)才可以書寫美麗的人生詩篇。也許生命的美麗就應(yīng)該這樣欣賞，活著的樂曲就應(yīng)該這樣歌唱。正如他自己寫的歌曲《愿你幸?！分羞@樣寫到：只要你幸福，只要你圓了好夢(mèng)，我就不辛苦，只要你開心，只要你如意，只要你一笑，我就很知足？這正是叢飛真實(shí)的心靈寫照。叢飛做到了，他在短暫的人生中向人們展現(xiàn)了自己人生最動(dòng)人的美麗。

一位哲人說過：人生是短暫的，但我在世間存在過是永恒的事實(shí)。原來短暫與永恒是辨證的。為了讓短暫的永恒更深刻，我們需要像這位哲人一樣用心去感悟，這樣才能讓短暫的美麗變?yōu)橛篮恪?/p>

沙雕是美麗的，但到了海水漲潮時(shí)候，這短暫的美麗就被全部沖毀了。但其實(shí)，他們并沒有消失。只是換了一種方式存在于我們的心中。他們的美麗在我們的心中是難以磨滅的。

縱貫歷史長河，多少人在青史之上譜寫了短暫而又美麗的樂章。不管是岳飛悲壯的美麗，屈原高潔的美麗，李白豪放的美麗，杜甫沉郁的美麗。他們都用短暫的人生瞬間造就了永恒的美麗。

毛毛蟲為了度過急流，它羽化為蝶，揮動(dòng)美麗的翅膀。這過程無疑是痛苦的。我們面對(duì)短暫的人生，也似毛毛蟲一樣，過程愈痛苦，結(jié)局愈美麗。

你的激情筑就美麗的短暫

輕輕地來，輕輕地走，我揮揮衣袖，不留下一點(diǎn)痕跡。生活的瞬間是短暫的，但總有人為這短暫而樂此不彼。

正因?yàn)槿藗償[脫了患得患失的狹隘心理，才激發(fā)出了創(chuàng)造熱情，他們?yōu)t灑地面對(duì)人生，就因他們，短暫的瞬間才更精彩。他們不因?yàn)槿松亩虝憾艞壠床?，他們?cè)綉?zhàn)越勇，為那短暫的人生留下了一道彩虹。

叢飛就是其中一個(gè)。他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益事業(yè)演出，無償捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額300多萬元。但叢飛家儉樸得讓人難以置信。

胃癌晚期的叢飛把大家捐給自己的錢留下下一個(gè)療程的費(fèi)用后，全部捐助給了貴州的貧困區(qū)。

“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓了好夢(mèng)，我就不辛苦。只要你開心，只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足?！眳诧w作詞的歌曲《愿你幸福》成為了他最真實(shí)的心靈寫照。

叢飛獻(xiàn)出了金錢，事業(yè)乃至健康，也給那些質(zhì)疑他做法甚至動(dòng)機(jī)的人以最好的回答。這就是：只要你善良與崇高，就請(qǐng)先拿出一些行動(dòng)來。

叢飛的生命雖然短暫，但短暫道出了美麗。

不管生活的一切多么短暫，但生活的美好應(yīng)該是我們所追求和渴求的。2005年的春節(jié)晚會(huì)，一下子讓所有的中國人都知道了邰麗華，以及她領(lǐng)舞的《千手觀音》。

在無聲的世界里，他們創(chuàng)造出了一種特殊的短暫的美麗，給人們帶來了純凈至美的藝術(shù)享受。他們的艱辛和付出不言而喻。

生活因?yàn)橛心悖兊酶挥幸饬x。短暫因?yàn)槟愕钠床兊妹利?。要記住，占有的欲望我們?yīng)該擱置，激情的創(chuàng)造我們應(yīng)該珍惜。面朝社會(huì)，短暫的春天才會(huì)開出美麗的花朵。

活著不是為了死亡

我不知道自己從哪里來，因?yàn)槲夜律硪蝗恕Ｎ乙膊恢雷约涸谀睦?，因?yàn)槲业闹車艽蠛艽蟆Ｎ抑恢牢椰F(xiàn)在活著，還有就是：我是一條毛毛蟲。

我很能吃，或者說是很貪吃。我一天可以吃掉比自己大幾十倍的樹葉。我擔(dān)心其他蟲類會(huì)和我爭(zhēng)搶食物，但是，我發(fā)現(xiàn)我所到之處其他蟲類遠(yuǎn)而避之。我這才意識(shí)到自己很難看，全身毛烘烘，甚至有些嚇人。我并沒有因此在意，因?yàn)楸灸芨嬖V我這是天生的，可以進(jìn)行自我保護(hù)。

一天，十分舒適，我和我的同伴懶洋洋地打著盹兒。忽然，我有一種不好的感覺，當(dāng)我

睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的黑影向我們俯沖過來，緊接著他叼走我的同伴并且迅速離去。在這一瞬間，我的同伴幾乎沒有叫一聲，我知道他已經(jīng)不會(huì)再回來了，我慶幸著，而又悲傷著，生命對(duì)于我們來說，何其短暫，活著難道就是為了死亡嗎？

我長大了，變得強(qiáng)壯了。卻被一陣風(fēng)不經(jīng)意間從樹上刮了下來。結(jié)果我摔折了腿，我知道自己爬不上樹了，也將吃不到樹葉了?；钪奈壹磳⑺劳觥５也桓市?，即使被風(fēng)吹落的樹葉我也吞食。

終于有一天，我開始吐絲，我拼命地吐呀吐，將全身裹成一個(gè)繭，我變得頭昏腦脹，筋疲力盡，但我感到了自己活著的意義。在其中，我感覺前所未有的恐懼，黑暗，什么都看不見。緊接著是饑餓，真得無法忍受，我感覺到自己的身體在膨脹，繭變得越來越小。終于，我漲破了繭，我掙扎了出來。

外面的空氣多么清新，我甩了甩身體，然后我就飛了起來。我看見許多蟲類都用異樣的眼光看著我，我這才發(fā)現(xiàn)自己是那么美麗，自己原來可以變成美麗的蝴蝶。我飛到上空，看到自己生活的地方原來很小很小。我高興極了。原來自己并不渺小，自己并不丑陋。

一場(chǎng)暴雨突然降臨了。我被雨水淋濕了，翅膀怎么也扇不動(dòng)，怎么也飛不起來了。我知道自己要死了。但我并不后悔，因?yàn)槲叶昧耍何疫@么辛苦地活著，不是為了死亡，而是為

了短暫的美麗。給短暫的美麗插上心靈的翅膀

相信每一個(gè)人的一生總會(huì)有那么輝煌的一刻，有人把這短暫的輝煌的一刻錘煉成了永恒，在這短暫的一瞬間，創(chuàng)造了奇跡。這來源于心靈的力量，給短暫的美麗插上心靈的翅膀吧。

短暫的美麗源于勤奮和執(zhí)著，不斷追求。邰麗華用行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，2005年春晚，以她領(lǐng)銜主演的《千手觀音》獲得了那一剎那的跳躍著的美麗。在無聲的世界里，她們創(chuàng)造了一種特殊的、短暫的美麗。推選委員評(píng)價(jià)說：邰麗華的美麗來源于它的心靈和品質(zhì)，這美

感因克服殘疾頑強(qiáng)表現(xiàn)出來更顯燦爛，她的美麗體現(xiàn)著不斷執(zhí)著追求，努力奮斗的人類精神。相信誰聽了這個(gè)評(píng)價(jià)都會(huì)為之感動(dòng)，定會(huì)溢出你飽含敬意后的熱淚。

短暫的美麗還來源于你的充滿朝氣，充滿活力的熱情和高度的責(zé)任感。我國古代“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，“天下為公”的孫中山，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，他們都在自己短暫的一生中創(chuàng)造了美麗，為生命畫上了圓滿的句號(hào)。

相反，缺乏責(zé)任感，光有熱情盲目追求的人，他們的短暫不會(huì)成為一種美麗，而只會(huì)是鏡中花，水中月。如趙國大將趙括紙上談兵頭頭是道，結(jié)果長平一戰(zhàn)，慘敗而歸。因此，我們強(qiáng)調(diào)我的熱情不是狂熱，而是具有責(zé)任的熱情。

為了短暫的美麗，我們需要充滿熱情，不斷執(zhí)這追求。人生的舞臺(tái)需要我們自己打造，生命的美麗需要我們自己創(chuàng)造，望在你美麗的一瞬間，讓你周圍的人也感覺到他們同樣可以做到。沙雕的被沖毀但永遠(yuǎn)沖不去我們對(duì)美的追求。一位哲人說：美麗是另一個(gè)，是對(duì)岸的東西。相信有一天，你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，還有你嘴邊的點(diǎn)點(diǎn)微笑！

“八小”鎖定高考一類作文

每年高考之后，炒得最熱的就是各省的“滿分作文”，媒體炒，家長炒，師生炒，直炒得沸反盈天。新一屆高三學(xué)生更是極盡仿效套作之能事，惟恐來年高考“滿分作文”旁落他人之手。殊不知，每年各省有幾十萬考生，但滿分作文就那么幾篇。為此，筆者要警醒各位考生，對(duì)高考作文的期望值要從追求“滿分作文”降到追求“一類作文”（≥50分/60分）上來，因?yàn)椤皾M分作文”要靠天賦和運(yùn)氣，而“一類作文”則可靠功夫和訓(xùn)練。從操作層面來講，就是要從追求“滿分作文”的“三大”（大手筆、大氣象、大智慧）降到追求“一類作文”的“八小”上來。需要說明的是，為了降低門檻，也為了不拾人牙慧，給考生一種切近感、新鮮感，本文所舉例子有意回避了高考滿分作文，而選用了學(xué)生新近作文訓(xùn)練中的時(shí)鮮作文。下頁篇四：短暫造就永恒的美麗 短暫造就永恒的美麗

彩虹因折射太陽的光線而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞，雨后復(fù)斜陽的歌詠，有了少女夢(mèng)幻的想象。

然而彩虹又是短暫的。當(dāng)水氣蒸發(fā)后，美麗也將不復(fù)存在，只能留給人們無限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。

表面的美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心的美才能經(jīng)久不衰。

愛因斯坦說：一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。短暫并不是以時(shí)間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。

柔腸斷，還是黃昏，那更滿庭風(fēng)雨。一生都在市井中成長的人，并沒有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無數(shù)的詩篇。有秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨。的感嘆，有向樽前，閑暇里，斂著眉兒長嘆。的哀愁，有留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻。的相思。凡是有井水的地方，都有人唱著柳永的詞。他的詞在市井中永遠(yuǎn)閃耀。

時(shí)間有虛實(shí)長短，全看人們賦于它的內(nèi)容怎樣。

克爾凱郭爾說：作為瞬間，它當(dāng)然是短暫的然而，它卻是決定性的，是充滿永恒的。短暫的一生可以永恒，只要你懂得如何灑脫。

一只白色的蝴蝶，自由而快樂地飛著，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風(fēng)，甘露醇漿。飛過平原，高山。欣賞著長河落日，大漠孤煙，品味著鐵馬秋風(fēng)，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活這就是莊周夢(mèng)蝶。莊周以其與世無爭(zhēng)的思想影響了無數(shù)人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土。何須更問浮生事，只此浮生是夢(mèng)中。

人類的生命，并不能以時(shí)間長短來衡量，心中充滿愛時(shí)，剎那即永恒。――尼采

愛是超越時(shí)間與空間的情感，當(dāng)愛超越了生命時(shí)，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛是感天動(dòng)地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開水，能解心靈的枯竭與疲憊。當(dāng)你受傷后，家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，療養(yǎng)所。母親溫柔的懷抱是你永遠(yuǎn)的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠(yuǎn)為你敞開。愛，沒有時(shí)間界限，愛，以它獨(dú)特的意義，詮釋著生命的含義，剎那便是永恒。

當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。

第二篇：人生短暫

人生短暫，時(shí)光易遠(yuǎn)，驀然回首，那些悲傷、快樂、失去、擁有，一切的一切不過是過往云煙，一瞬即逝，人間多少事，多少情，只有經(jīng)歷過，懂得過，才會(huì)更好的去擁有和珍惜，人生路上難免會(huì)有缺憾，萬事沒有那么多的完美，不要強(qiáng)留不該擁有的，最美好的事莫過于在你最美好的年華，遇到過你最想遇到的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生活，感恩那份最美的遇見，守住心中最美的那份風(fēng)景，擱淺歲月，幸福就在身邊。

或許，在很多的時(shí)候，我們的心會(huì)亂到無法控制，你感覺你的生命中有太多遺憾，你不能接受，你感覺你的世界里滿是陰霾和傷痛，你找不到最初的自己，站在人生的路口，你獨(dú)自徘徊、左顧右盼、茫然失措，或許你真的不知道該怎么抉擇，你無法取舍生命中的得與失，可是你知道嗎，其實(shí)人生最難的就是無法逾越自己，很多的時(shí)候，你傷害的是你自己的心，你缺乏波瀾不驚的沉穩(wěn)態(tài)度。

時(shí)光在走，歲月靜好，孤獨(dú)的時(shí)候，仰望天空，你會(huì)看到淡淡的云，藍(lán)藍(lán)的天，這個(gè)時(shí)候你的心會(huì)不會(huì)平靜一些呢？清風(fēng)微蕩，掠過耳畔，于寧靜的時(shí)光里，總會(huì)看到許多我們不曾察覺的美，依偎在靜美的時(shí)光里，給自己一抹微笑，你會(huì)感覺，生活還是那么的美好。

生命中有太多的回憶，總會(huì)伴有或多或少的淚水，或許有些場(chǎng)景，是你一輩子都無法抹去的，反而會(huì)一絲絲纏繞著你的故事里，可是你有沒有覺得，這何嘗不是一種幸福呢？如果沒有回憶，沒有掙扎，沒有那么多的畫面出現(xiàn)，我們的生活又有什么意義呢？無論是快樂還是憂傷，回想，總會(huì)有一些溫馨蕩滌在你的心海，輝映出一種別樣的暖，置身醉人的恬靜，靈動(dòng)出絲絲縷縷的美。

第三篇：短暫的生命作文

短暫的生命作文11篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的短暫的生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。

紅得透亮的身子上，頂著一團(tuán)金黃色的火苗，給人帶來溫暖，這是什么?大家應(yīng)該很熟悉吧!它就是---蠟燭。

蠟燭，在那個(gè)沒有發(fā)明電燈的年代，真是有著和電燈一樣的重要性。晚上，天黑下來了，蠟燭點(diǎn)起來了，一團(tuán)金黃色的火苗，還有幾個(gè)孩子依靠它做作業(yè)呢!加減乘除，對(duì)的錯(cuò)的，它都看在眼里。孩子們讀書時(shí)，它也跟著湊熱鬧，搖頭晃腦的，不知不覺地，自己就“蹲”了下了。

現(xiàn)在，在這個(gè)高科技飛速發(fā)展的世界里，它有時(shí)在扮演著重要的角色。停電了，只能依靠它幫助;過年了，給觀音、財(cái)神上供品，讓它日夜照看;過生日，擺上幾根蠟燭為壽星慶賀。殊不知，它燃燒了多少年，給多少人帶來了溫暖和幫助。但它，確乎是漸漸的被人遺忘了，只能在垃圾站里，廢舊的箱子里，骯臟的角落里，被人找到。但是，只要人們遇到困難，它總會(huì)挺身而出，扭動(dòng)著自己渺小的身軀，給人們帶來安心，帶來溫暖，自己卻慢慢地消失。但它，卻在生命的最后一刻，安詳?shù)娜紵?，它，滿足了。

短暫的生命，無私的愛。蠟燭把自己的一生都獻(xiàn)給了人們，卻不求回報(bào)。在當(dāng)今社會(huì)，這樣的人已經(jīng)不多了，那老師不就是嗎?把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，自己卻無怨無悔。啊!像蠟燭、老師這樣的事物和人，難道不值得大家贊揚(yáng)嗎?

在黎明分朝露初凝的那一刻，曇花靜靜地展現(xiàn)了轉(zhuǎn)瞬即逝的美。

拳頭大的花骨朵夾在幾片青翠欲滴的葉子間，它生命中最美的時(shí)刻就要來臨了。它輕輕地顫動(dòng)起來——是激動(dòng)，還是積蓄力量準(zhǔn)備盡情綻放？功夫

過了一會(huì)兒，它最外面一層紅色的花瓣漸漸向后退去。第二、第三、第四……無數(shù)層嫩白而帶著淡淡綠色的花瓣從花蕾中向外舒展開來，最后露出白色的花蕊。花兒越展越開，轉(zhuǎn)眼間，花兒變成了巴掌大。

它沒有桂花沁人心脾的芳香，沒有牡丹艷麗的色彩，也沒有玫瑰千嬌百媚的姿態(tài)……但是它卻有一種獨(dú)特的。純潔的、清新飄逸的美。

它不要求大家欣賞，也不需蜜蜂、蝴蝶圍在身旁，它只是在人們熟睡時(shí)，默默地展現(xiàn)生命最美的一刻。雖然這美麗只有星星和月亮欣賞，但它從不后悔，依舊只在夜里絢爛的綻放。

人生相對(duì)于大自然的年齡也是很短暫的。人生百年，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。曇花的美麗雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但它至少美麗過，不曾留下遺憾。我想，我們也該考慮如何為自己短暫的人生增添一抹燦爛了。

花，靜靜的在那里站著，享受著陽光的沐浴。有時(shí)一陣風(fēng)吹來，它也來炫耀一下它的舞姿。雨下起來了，它和伙伴們肩并著肩地站著，仿佛是那守在前線的戰(zhàn)士，肩負(fù)著自己的信念和責(zé)任。

那一朵朵花兒圍在了一起，顏色是那么的明麗。突然，一陣風(fēng)吹來，天空下起了大雨，嘩啦啦，嘩啦啦?；▋簜冋驹谀牵瑵u漸的，一朵花兒倒了下來，又一朵花兒倒了下來?！稗Z”的一聲，站在最前面的那一排花兒終于全都倒下來了，有的花瓣飛落在地上，被風(fēng)吹了起來，在空中飛舞，頃刻間，那兒仿佛成了花瓣的天空，它們都在跳著各種各樣的舞蹈，展示著它們那美麗的舞姿，這也許就是它們生命最后的謝幕禮！

在雨過天晴后，放眼望去，只見滿地的花瓣，散散落落的躺著，它們失去了以往的生命力，已奄奄一息。仔細(xì)一看，居然還有兩三朵花兒依然在那兒站立，只是，他們都彎下了腰，早已疲倦，想昏昏地睡去。一群鳥兒們飛了過來，它們充滿了驚奇。望著滿地的花瓣，它們也無能為力。它們想不到，昨天還一起聊天的伙伴，今日已失去生命。

微風(fēng)吹來，那幾朵僅剩的花兒，也終于永遠(yuǎn)睡去，它們的花瓣飛舞起來，片刻，只留下淡淡余香，而那金黃的太陽依然在空中照射，微風(fēng)也依然吹著，吹進(jìn)人心……

有一次，我和哥哥在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期六，在一起玩捉迷藏。

不久，我們倆個(gè)淘氣包玩累了，坐在石頭上休息。偶然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，上面有許多螞蟻，不一會(huì)兒，我的小腦瓜的“燈”亮了，想到：我踩螞蟻吧！多有意思呀！我高興的蹦了起來，我正高興時(shí)，飛出來一只螞蟻王，螞蟻見了“國王”，紛紛回了洞。我想：螞蟻王好像要和我“決斗”我也不甘示弱，想：他著叫明只山有虎，偏向虎山行。

我一下子就把那只字討苦吃的螞蟻王的翅膀捏住了。我一邊唱歌，一邊連蹦帶跳的跑到哥哥身邊，說：“我抓到螞蟻王了，我多厲害。”我正為抓到螞蟻王沾沾自喜時(shí)，哥哥卻嚴(yán)肅的對(duì)我說：“螞蟻也是有生命的，如果換做是你，你愿意嗎？”

聽了哥哥的話，雖然我知道錯(cuò)了，但是，螞蟻王在我手中掙扎著，可我放開時(shí)。在我手里的卻是一只奄奄一息的螞蟻王。

此時(shí)，螞蟻王竟然在最后一刻還掙扎著，想讓我放它一條命。我才感受到生命是那樣短暫、那樣脆弱、那樣渺小。可是，如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)傷害它，所以，趁我們有一個(gè)美好的童年、回憶，保護(hù)生命吧！

人生就像一場(chǎng)旅行，這次的幸苦是為了下一站的到達(dá)。但你也許認(rèn)為最美的景色在下一站，但當(dāng)你到達(dá)下一站時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的景色已經(jīng)錯(cuò)過。

同樣此次旅行并不長久，只有短暫的今天和明天，又可以是一天那就是今天，又可以是三天那就是昨天，今天，明天。

人生的短暫，也注定總有一天人要投入大地母親的懷抱。

當(dāng)然，也有許多人著迷長生不死。特別是古代君王。秦始皇對(duì)成仙著迷，楊廣對(duì)長生不死藥的追求。但是，到最后他們也難逃生老病死的規(guī)律。

有的名人總是說昨天已經(jīng)過去；明天還不確立；你能確有把握的只有今天。但我認(rèn)為；昨天是為了今天更好的發(fā)展的前提，明天是今天做好的一種體現(xiàn)。簡(jiǎn)單來說；就是名師出高徒。

所以人生如此短暫，我們要倍加珍惜。

不要等光陰逝去才知道后悔。我們要自己主宰自己的人生，不要相信所謂的天命，自己人生的道路要自己去走。不要去走別人幫你規(guī)劃好的人生，要相信自己的所好可以給你帶來幸福。

我看過一部電影，叫【三傻鬧好萊塢】，講的是一個(gè)園丁的兒子，給他少爺去讀書。并且來到過程大學(xué)，并結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，他的兩個(gè)好朋友太相信所謂的天命了。

因?yàn)樗木壒?，就改變了他們?nèi)松牡缆?，但是，自己卻還是沒有結(jié)果，因?yàn)樗⒍ńo他人追求，為她人求學(xué)。但是，他還是因?yàn)樽约嚎釔圩x書而讀書，沒有浪費(fèi)那短暫的人生。

朋友不管是你誰的兒子，都要去奮斗，不要浪費(fèi)短暫的人生。

“刷”，一個(gè)幼小的生命就這么沒了，只剩下了它對(duì)這個(gè)世界留戀的眼神。

吃完飯，準(zhǔn)備去上課了。路上碰見了不少同學(xué)，他們或是成群結(jié)隊(duì)，或是一人孤獨(dú)地走著。我戴上了耳機(jī)，不去想那些傷心事兒。路上的車都像瘋了一樣，從我的身邊呼嘯而過，我不禁罵了一句：“不怕撞人??！”不過很快，我被一只路邊的小狗吸引了，它長得很像我家的那只大黃狗，土黃色的毛，還有水靈靈的大眼睛，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)模子里刻出來的。我伸出手摸了摸它，還很溫順，我摘下了耳機(jī)，開始逗它玩。

我猛然想起還要上課，就管自己走了，還沒走兩步，就聽見了“刷”一聲，緊接著的是像骨頭碎了的聲音“卡擦”。我被嚇得回了回頭，就看見距我3米遠(yuǎn)的地方，有一只黃色的小狗躺在了馬路的中央。它是多么無助地看著圍觀的群眾，可能是在找它的主人。起先，還在頑強(qiáng)地?fù)P起自己的.頭，一次，兩次，最終，還是埋下了頭，一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還不斷地涌出鮮血。我下意識(shí)地看了一眼那個(gè)撞小狗的人，他還是開著自己的車往前行駛，渾然不知自己已經(jīng)害死了一個(gè)生命。我又看了一眼我走過的路，頓時(shí)眼淚噴涌而出，死了的那只狗，正是剛才與我玩耍的小狗，正是那只一分鐘前還生龍活虎的小狗……

一條生命在我的眼前消失了，就這么短短幾秒，就這么一剎那，消失了……

蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風(fēng)的洗禮——短暫的生命，永恒的美麗！

驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過。她藍(lán)色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足于花蕊之上，高高地?fù)P起她絢麗的雙翅，仿佛在炫耀她的美麗。

“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中，她不停顫動(dòng)著雙翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我長長地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過雨的洗禮，可她向我展示出了生命的奇跡。’

努力在花朵上站穩(wěn)，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準(zhǔn)備。一陣風(fēng)吹過，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經(jīng)歷過一場(chǎng)厄運(yùn)，還未來得及恢復(fù)，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，似乎沒有了氣息。

我小心地合攏雙手，用掌心給她溫暖，突然，我感覺到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見蝴蝶慢慢恢復(fù)了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。

多次嘗試后，蝴蝶終于從我手上一躍而起，帶著生的希望，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。風(fēng)停了，天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠(yuǎn)去的蝴蝶，由衷地感嘆：為了美，蝴蝶沖破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，這便是生命的力量——生命猶短暫，美麗恒久遠(yuǎn)！

我是一片平凡的樹葉，我雖然沒有花姐姐那樣的美麗；沒有樹媽媽壯實(shí)；也沒像鳥伯伯能自由自在的飛翔。但我的生活依然很精彩。

春天，是萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)。我從大樹媽媽的身子里悄悄的探出頭來，伸了伸懶腰，好奇的看著這世界。我聞到了芬芳撲鼻的花香，聽到了許多鳥兒的合唱，那聲音是多么的美妙，我陶醉了。突然，一陣沙沙沙的聲音傳來，下雨了，雨妹妹用細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著我，滋潤著我。太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我，溫暖著我，我和朋友們飛快的成長著。

夏天到了，這是枝繁葉茂的季節(jié)。我和朋友們一起努力為大樹媽媽撐開了綠色的大傘。知了在樹上歡快的唱著：“知了，知了……”，它的帶動(dòng)下，其它的動(dòng)物也歡呼雀躍起來了，組成了一首娓娓動(dòng)聽的“夏日交響曲”。

到了秋天，秋高氣爽。我老了，脫下了那綠色的衣裳，全身變成了黃黃的。一陣秋風(fēng)吹過，我離開了保護(hù)我的大樹媽媽，四處漂泊，我遇到了要過河的螞蟻，我漂落在河上，給螞蟻當(dāng)船；我漂到田間，給螞蟻當(dāng)被子；我漂到草地上，給螞蟻當(dāng)搖籃……

冬天，我的身子被埋在土里，投入了大地的懷抱。我變成了養(yǎng)料輸送給大樹媽媽，讓它春天能長出更多的葉子，同時(shí)，我的生命也結(jié)束了。

我的生命雖然很短暫，但我活得很有意義，很精彩！

世界到處，都有一些有關(guān)愛惜生命的提示語，這里就有一條：生命不像銀行卡，刷多少次都沒關(guān)系，因?yàn)樯挥袑氋F的一次。我們?nèi)爽F(xiàn)在就是光說不做。

在校園里，同學(xué)們把一些雞毛蒜皮的小事，看的有千斤重，所以總是出現(xiàn)有同學(xué)受傷，比如:在走廊里玩摸人，有個(gè)同學(xué)剛好碰到桌子角，而導(dǎo)致骨折;還有，在安全演練的時(shí)候，發(fā)生了踩踏事件;還有同學(xué)正趴在護(hù)欄上玩兒，后面有個(gè)同學(xué)一把把他推了下去，導(dǎo)致喪失性命;還有同學(xué)們玩拍手游戲，但如果有人違反規(guī)定，他們就要拳打腳踢，這種事，如果有人受傷，可不會(huì)是一聲對(duì)不起就可以的，有可能一輩子都挽救不了了。

令我印象深的一件事是，姐姐帶著弟弟騎車來學(xué)校，這時(shí)左邊一輛車，右邊一輛車，使小小的自行車，剎不住車，所以弟弟飛了出去，頭部受了點(diǎn)兒傷;而姐姐呢，喪失了性命。

人生道路漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。

“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下吧!

最后我想告訴大家，珍惜生命人人有責(zé)。

5月20日，這天終于到了，她還是走了，我的老太還是離開了這個(gè)幸福的人世。

她已經(jīng)是93歲高齡了，第二天就是出殯日，她要永遠(yuǎn)離開我們了。

第二天一早，我們來到了“青山殯儀館”，準(zhǔn)備為老太開始最后的送別。我?guī)狭撕谛湔?，中間有一個(gè)綠色的圓。等了好久，儀式馬上就要開始了。這時(shí)，我最喜歡的小姑和其他幾位姑姑從北京趕到了武漢。

小姑一來，立刻與奶奶相擁，嗚嗚的哭了。淚已侵濕了她新買的衣裳。我也忍不住哭了起來，依靠在媽媽寬大的肩膀上，大家都捂住嘴，流著淚。

儀式開始了。

大家一個(gè)勁地哭著，我想起了她過年時(shí)，給我的壓歲錢，那時(shí)我就已經(jīng)知道，那是老太最后的新年了！回想起她一直以來所做的事，再聽聽奶奶她們唱的送別歌，我不禁淚流滿面。我的頭靠著媽媽那寬大的肩膀，斜著的淚痕清晰可見。圍著老太走一圈后，她就要焚燒了。小姑哭著趴在老太的身軀上。我們不禁哽咽。

她們就這樣趴在老太身上，工作人員拉著車，大家更這跑。一直到了焚燒室。大家都跪在地上，送別老太。我簡(jiǎn)直哭得失去了魂。媽媽很鎮(zhèn)靜，但她再倔的兩滴淚還是滴在了我的臉上。

其實(shí)，這件事的題目原本是“永恒的生命”，但我實(shí)在忍受不了生命的短暫，就把題改成了“短暫的生命”。哎~這種事，我不想寫了，只想更多的時(shí)間去哭泣。

我每當(dāng)打開抽屜，看到老師給我的那支粉筆，便會(huì)想到我的班主任，因?yàn)槟侵Х酃P就像班主任一樣，在不停的鞭策我，激勵(lì)我前進(jìn)。

三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒有了興趣，但是有一天，老師在板書時(shí)，不小心弄掉了一根粉筆頭，我剛要撿它，它卻毫不情愿地向前滾動(dòng)了一下，老師一伸手拾了起來，讓它繼續(xù)在黑板上旋轉(zhuǎn)。

下課，我去問老師，你為什么還要去撿那根粉筆？重拿一根不就完了嗎？老師微笑著說：“任何東西都是有使命的，我撿它只是幫它完成心愿。粉筆的一生十分短暫，它終歸是要死的，它是任務(wù)就是變成知識(shí)，讓你們記住，然后讓板擦把它擦下，再隨風(fēng)飄散，這就是它的宿命?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，提出了一個(gè)不情之請(qǐng)，讓老師把那支粉筆送給我。

如今，我仍然珍藏著它，現(xiàn)在，我明白了，粉筆的意義是十分重大的，它用它的生命書寫了多少傳奇，教給我們多少知識(shí)，它是祖國的搖籃。同樣，老師與粉筆十分相似，他們用畢生的心血，青春與激情，都奉獻(xiàn)給了那三尺講臺(tái)。老師，長大后我將成為你，也會(huì)用生命短暫的粉筆書寫永遠(yuǎn)的輝煌！

第四篇：短暫的生命作文

短暫的生命作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的短暫的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我每當(dāng)打開抽屜，看到老師給我的那支粉筆，便會(huì)想到我的班主任，因?yàn)槟侵Х酃P就像班主任一樣，在不停的`鞭策我，激勵(lì)我前進(jìn)。

三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒有了興趣，但是有一天，老師在板書時(shí)，不小心弄掉了一根粉筆頭，我剛要撿它，它卻毫不情愿地向前滾動(dòng)了一下，老師一伸手拾了起來，讓它繼續(xù)在黑板上旋轉(zhuǎn)。

下課，我去問老師，你為什么還要去撿那根粉筆？重拿一根不就完了嗎？老師微笑著說：“任何東西都是有使命的，我撿它只是幫它完成心愿。粉筆的一生十分短暫，它終歸是要死的，它是任務(wù)就是變成知識(shí)，讓你們記住，然后讓板擦把它擦下，再隨風(fēng)飄散，這就是它的宿命。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，提出了一個(gè)不情之請(qǐng)，讓老師把那支粉筆送給我。

如今，我仍然珍藏著它，現(xiàn)在，我明白了，粉筆的意義是十分重大的，它用它的生命書寫了多少傳奇，教給我們多少知識(shí)，它是祖國的搖籃。同樣，老師與粉筆十分相似，他們用畢生的心血，青春與激情，都奉獻(xiàn)給了那三尺講臺(tái)。老師，長大后我將成為你，也會(huì)用生命短暫的粉筆書寫永遠(yuǎn)的輝煌！

說起死這個(gè)字眼，所有的人都貪生怕死，許多作家都在文章中寫道:有的人死了還活著，有的活著也作為死了。還有的寫道:死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華。.。.。.太多太多理解死的意義。都是千篇一律。我雖是小孩，但我已看穿了生死。因?yàn)槲业耐馄乓呀?jīng)走了，還有現(xiàn)在我的爺爺正在與死神做最后的搏斗！

回想當(dāng)初。外婆走時(shí)，一家人哀痛欲絕，報(bào)頭痛哭。我也不例外，一滴滴的淚珠落下，看著外婆慈祥的面龐，我深深的嘆了一口氣。.。.。.。.在外婆走時(shí)，唯一沒哭的就是一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，我起初從心里責(zé)怪父親:鐵石心腸，沒心沒肺。太不懂人間情感了。

但事后我才明白，爸爸沒有哭泣是因?yàn)闆]有必要，在外婆生前爸爸已經(jīng)盡了一個(gè)作為女婿的孝心。如果在外婆生前沒有盡到一點(diǎn)孝道的話，死后也沒有必要來哭泣。生前不盡孝，死后來哭喪，根本就是一種愚蠢的行為。

人固有一死，關(guān)鍵是我們要正確的對(duì)待死亡，死并不可怕。

第五篇：生命短暫名言

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已（莊子）人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客（古詩十九首）一生復(fù)能幾，倏如流電驚（晉·陶淵明）天地?zé)o終極，人命若朝霞（三國·曹植）

為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過漫長的生活道路---（叔本華）懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長（意大利）

我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。---泰戈?duì)?/p>

讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福。---列夫?托爾斯泰

生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長短，而在于你如何利用它。---蒙田

生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。---朗費(fèi)羅

生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。---柏克

停止奮斗，生命也就停止了。---卡萊爾

努力為生，還要努力為死。---周恩來

人之有生也，如太倉之粒，如灼目之電光，如懸崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不樂？---洪應(yīng)明

生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。---歌德

人生不滿百，常懷千歲憂。---佚 名 喜愛人生的人絕不是失敗者。---費(fèi)德

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。---劉禹錫

一個(gè)人的生命難道不是像一代人的命運(yùn)一樣珍貴嗎？要知道，每一個(gè)人都是一個(gè)與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個(gè)世界的歷史。---海涅科恩

生命惟因其短，故應(yīng)把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。---佚名

生命在前進(jìn)的同時(shí)，它就是在走向死亡。---富恩特斯

在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺。---貝納文特

雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因?yàn)槿松嵌虝旱?，人的命運(yùn)是有限的。---歌德

人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。---保羅

當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。---惠特曼

生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個(gè)偉大的人生，任務(wù)就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。---羅曼?羅蘭

沒有一個(gè)人長生不老，也沒有一件東西永久長存。兄弟，記住這一點(diǎn)而歡欣鼓舞吧。---泰戈?duì)?/p>

燃燒一個(gè)人的靈魂，正是對(duì)生命的愛，那是至死方休。---三毛 人生似朝菌。---寒山

人，是生命鏈鎖的一環(huán)，生命的鏈鎖是無窮無盡的，它通過人，從遙遠(yuǎn)的過去伸向渺茫的未來。---柯羅連科

我為生命的本身而歡喜。對(duì)我而言，生命并非短暫的蠟燭。它是一種光輝的火炬，此刻為我所擁有；在交給將來的世代之前，我要使它盡量燒得光亮。---蕭伯納

與其茍且偷生，毋寧英勇戰(zhàn)死。---喬萬尼奧里

我們哭叫著降生，痛苦地生活，失望地死去。---佚名

生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。---蒙田

人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最 壯麗的事業(yè)----為人類的解放而斗爭(zhēng)。”---奧斯特洛夫斯基

生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。---穆爾

老不足嘆，可嘆是老而虛生；死不足悲，可悲是死而無補(bǔ)。---呂 坤

附和真理，生命便會(huì)得到永生。------泰格爾

我們不能坐等令逸樂盜取我們的生命！---林肯

把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。---羅斯金

生命如同寓言，其價(jià)值不在于長短，而在于內(nèi)容。---貝納文特

人的生命短得可笑。怎樣生活？一些人千方百計(jì)逃避生活，另外一些人把自己整個(gè)身心獻(xiàn)給了它。前一種人在晚年時(shí)精神空虛，無所回憶；后一種人---精神和回憶都是豐富的。

每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個(gè)名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個(gè)名字呢？---席慕容

自然賦于人們的不調(diào)和還很多，人們自己萎縮墮落退步的也還很多，然而生命決不因此回頭。---魯 迅

喜愛人生的人絕不是失敗者。---費(fèi)德

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。---蕭伯納

過去與將來，都是那無始無終、永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個(gè)連續(xù)不斷的生命力。一線相貫，不可分拆，不可斷滅。---李大釗

回憶往日，從中得樂，等于活了兩次人生。---馬休爾

能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些。---孟德斯鳩

有三件事人類都要經(jīng)歷：出生、生活和死亡。他們出生時(shí)無知無覺，死到臨頭，痛不欲生，活著的時(shí)候卻又怠慢了人生。---拉布呂耶爾

在光明中高舉，在死的陰影里把它收起。和你的星星一同放進(jìn)夜的寶盒，早晨，讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢里找到它自己。---泰戈?duì)?/p>

君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪。---顧況

人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久。---歌德

蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。---秋瑾

聰明的人警告我說，生命只是一顆荷葉上的露珠。---泰格爾

只是通往死亡的一次旅行。---塞內(nèi)加

未知生，焉知死？---孔子

如果一個(gè)人只是度過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實(shí)際上也就停止了?！瓷?/p>

生命是無盡的享受，永遠(yuǎn)的快樂，強(qiáng)烈的陶醉。---法羅丹

我們的生命，像世界的協(xié)奏曲，由相異的因素組成---由各種各樣的聲調(diào)組成，美妙的和刺耳的，尖銳的和平展的，活潑的和莊嚴(yán)的。---蒙田

人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢(mèng)一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會(huì)得到永生。---泰戈?duì)?/p>