第一篇：小學(xué)主題班會《學(xué)習(xí)雷鋒精神》設(shè)計(jì)方案

《學(xué)習(xí)雷鋒精神》主題班會 教案

四[3]班

薛蓮

【班會主題】學(xué)習(xí)雷鋒精神

【活動時(shí)間】2012年3月15日 星期四 【活動地點(diǎn)】張村小學(xué)四[3]班 【活動對象】全體同學(xué)

主 持 人： 霍芙丹

程豪杰

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納

四、具體活動過程：

開篇：合：親愛的小伙伴們，上午好，四三班主題班會現(xiàn)在開始：

甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，你們知道三月是什么日子嗎？ 全班回答：學(xué)雷鋒活動月 乙：對了，合：{指大屏幕}學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中槍，雷鋒叔叔和我們在一起。

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

教師講話：他熱愛學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，他是一個(gè)好同志；

他熱愛勞動，克己奉公，是人民的勤務(wù)員； 他幫助同志，無私奉獻(xiàn)，是一個(gè)好戰(zhàn)士； 他幫助失學(xué)兒童重返校園，是一位好叔叔。讓我們接過雷鋒手中槍：{生}：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒日記中留下了很多名言，讓我們一起齊讀雷鋒名言：

? ? ? ?

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。（3分鐘）

例：《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、什么是雷鋒精神？{討論}助人為樂的精神

熱愛勞動的精神 不怕苦不怕累的精神 認(rèn)真工作的精神

7、結(jié)合生活實(shí)際你要怎么做？

8、遇到一下事情你會怎么做？

地上有垃圾；

同桌有道數(shù)學(xué)題不會； 今天同桌忘了帶語文書；

珍惜時(shí)間的精神 艱苦樸素的精神 樂于奉獻(xiàn)的精神 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集。“雷鋒同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作溫室中的弱苗?！?命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才有力量。

昨天的課文我沒有背下來；

廣播里說我們四三班衛(wèi)生區(qū)不干凈；

媽媽說要給我買件新衣服，可是我不缺衣服穿； 衛(wèi)生角很臟，沒有人收拾； 路上有一位行人，似乎迷路了；

9、說一說班級中的小雷鋒

10、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

放到哪里哪里亮

愿作革命的螺絲釘

7、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：（5分鐘）

1、主持總結(jié)：

雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每 一個(gè)角落，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

2、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

今天我們認(rèn)識了雷鋒，學(xué)習(xí)了雷鋒的精神，同學(xué)們3月是學(xué)雷鋒活動月希望同學(xué)們把雷鋒的精神永記心間，在生命中的每一個(gè)日子里都能向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)樂于助人，大公無私，樂于奉獻(xiàn)，不怕住不怕累的優(yōu)秀社會主義接班人。

3、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

2012年3月15日

集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

緊緊握住手中槍

努力學(xué)習(xí)天天向上

努力學(xué)習(xí)天天向上!

第二篇：小學(xué)主題班會《學(xué)習(xí)雷鋒精神》設(shè)計(jì)方案

《揚(yáng)雷鋒精神，做附小陽光少年》主題班會 教案

【班會主題】學(xué)習(xí)雷鋒精神

【活動時(shí)間】2012年3月15日星期四

【活動地點(diǎn)】四[4班

【活動對象】全體同學(xué)

主 持 人：周晴雨王世豪

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納

四、具體活動過程：

開篇：合：親愛的小伙伴們，上午好，四（4）班主題班會現(xiàn)在開始：

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，你們知道三月是什么日子嗎？

全班回答：學(xué)雷鋒活動月

乙：對了，合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中槍，雷鋒叔叔和我們在一起。

甲：他熱愛學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，他是一個(gè)好同志；

乙：他熱愛勞動，克己奉公，是人民的勤務(wù)員；

甲：他幫助同志，無私奉獻(xiàn)，是一個(gè)好戰(zhàn)士；

乙：他幫助失學(xué)兒童重返校園，是一位好叔叔。

合：讓我們接過雷鋒手中槍：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)

甲：請同學(xué)談?wù)勛约簩卒h叔叔的了解，介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。乙：請同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

?人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投

入到無限的為人民服務(wù)之中去。摘自1961年10月20日雷鋒日記

?對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱。摘自

1960年10月21日雷鋒日記

?一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？原來

是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆?！蹦?0月19日雷鋒日記

?“要記?。?在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水

平最低的同志看齊。摘自1960年6月5日雷鋒日記

甲：請問大家還知道哪些雷鋒事跡？

?

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摘自196

1《模范班長》

雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。　?/p>

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。乙：說一說班級中的小雷鋒

甲：請聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣放到哪里哪里亮愿作革命的螺絲釘主持總結(jié)：

甲：雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而

高貴的精神--雷鋒精神。

乙： 他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每 一個(gè)角落，雷鋒精神將

會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

2、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

今天我們認(rèn)識了雷鋒，學(xué)習(xí)了雷鋒的精神，同學(xué)們3月是學(xué)雷鋒活動月希望同學(xué)們把雷鋒的精神永記心間，在生命中的每一個(gè)日子里都能向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做

2012年3月15日

集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上緊緊握住手中槍努力學(xué)習(xí)天天向上努力學(xué)習(xí)天天向上!

一個(gè)樂于助人，大公無私，樂于奉獻(xiàn)，不怕住不怕累的優(yōu)秀社會主義接班人。

中隊(duì)隊(duì)會儀式

一、預(yù)備部分

中隊(duì)橫隊(duì)集合。中隊(duì)長口令：“各小隊(duì)整隊(duì)！”第一小隊(duì)小隊(duì)長左腳向前一步，右腳右側(cè)一步，左腳向右腳并攏成立正，側(cè)向本小隊(duì)隊(duì)員；向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出口令：“立正！報(bào)數(shù)！”隊(duì)員短促而有力地一邊向左擺頭，一邊報(bào)數(shù)，最后一名隊(duì)員不擺頭，大聲報(bào)出數(shù)字。

小隊(duì)長雙手握拳至腰部，拳心向上，向右轉(zhuǎn)身跑步到中隊(duì)長前面一米處，立正，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢。”中隊(duì)長答：“中隊(duì)長敬禮。

小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出”第一小隊(duì)，稍息！“的口令，回原位。上一小隊(duì)長報(bào)告時(shí)，下一小隊(duì)小隊(duì)長出列重復(fù)上一小隊(duì)長過程。

各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮。中隊(duì)長報(bào)告：”報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)輔導(dǎo)員答：”接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功。“中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮

二、正式程序

正式部分：包括隊(duì)會儀式和活動內(nèi)容。其步驟是：

1、中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出”全體立正！“的口令。宣布： xxxx 主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮（鼓號齊奏出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗 手敬禮，全體隊(duì)員 行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，出旗方向是逆時(shí)針繞場。）禮畢。

3、唱隊(duì)歌（要有指揮和伴奏）。全體請坐。

4、中隊(duì)長講話（說明隊(duì)會主要內(nèi)容、意義）。

5、（主持人出場）進(jìn)行隊(duì)會內(nèi)容的具體活動。

6、輔導(dǎo)員講話（隊(duì)會內(nèi)容的簡單總結(jié)，應(yīng)帶有激勵性，號召性，以振奮士氣）。

7、全體起立、呼號（輔導(dǎo)員）

此時(shí)中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,右手呼號。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。領(lǐng)呼：”準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！“回答：”時(shí)刻準(zhǔn)備著！“

領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號前的位置。

8、退旗、敬禮（鼓號齊奏退旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行 禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）禮畢。中隊(duì)長宣布：”xxxx 主題隊(duì)會到此結(jié)束

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

> 學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

一、活動目的：

如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?，F(xiàn)實(shí)下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上......二、活動準(zhǔn)備：

1.讓每位同學(xué)搜集班中和社會上的好人好事

2.發(fā)動全班同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒的簡介和日記等

3.布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

1)發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言

2)在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?

4.教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論：

1)雷鋒有什么魅力

2)為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

5.學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發(fā)言;

6.小品表演《身邊的雷鋒》 >學(xué)雷鋒手抄報(bào)內(nèi)容 >關(guān)于雷鋒的名言警句 >學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿

三、活動過程：

1、主持人：ab

a：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的'為人民服務(wù)'之中去。”大家知道這是誰說的嗎?

b：社會上確實(shí)應(yīng)該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人。現(xiàn)在，讓我們一同進(jìn)入主題班會“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

a：雷鋒，一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實(shí)，在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧!

2、討論：雷鋒有什么魅力

概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。

換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;

雷鋒精神具有鮮明的時(shí)代性，體現(xiàn)了社會發(fā)展的必然要求;

雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

a：雷鋒是個(gè)再平凡不過的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無華的光彩。這種光彩是具永恒價(jià)值的。

b：我們班58個(gè)同學(xué)，我們就有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

3、討論：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神?是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢?其實(shí)，回答這個(gè)問題很簡單，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險(xiǎn)的，www.也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認(rèn)為，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強(qiáng)化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發(fā)展到什么時(shí)候，雷峰精神也不會過時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng);客觀社會在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛......缺失的正是不能少的。

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個(gè)有愛心的，對他人樂于隨時(shí)伸出友愛之手的文明人;一個(gè)精神健康、行為端正的人才是新時(shí)期的文明人。

第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐雷鋒

一、歌曲欣賞。

a.下面請同學(xué)們聽一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

b.雷鋒曾說過：“一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事?！边@是個(gè)頗有意味的問題，值得我們深思。

二、實(shí)踐中的雷鋒。

由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。>

三、班主任發(fā)言總結(jié)。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會范文

學(xué)習(xí)雷鋒精神，做感恩青年——記輕化101班學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會 3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在 41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。在雷鋒紀(jì)念日到來之際，我班特召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做感恩青年”主題班會，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，班會一開始，班長給大家介紹了雷鋒的生平事跡，雷鋒紀(jì)念日的來歷和雷鋒名言錄，并且指出：學(xué)習(xí)雷鋒精神，是一種自覺的行為。通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神的內(nèi)涵和精髓。要學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)的是什么。緊接著，每位同學(xué)依次上臺發(fā)言，講述身邊的好人好事。這些事情有些是同學(xué)們自己的親身經(jīng)歷，有些是學(xué)校里生活中的所見所聞。通過這些讓人感動的小瞬間，我們明白，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多小事情可以做，有很多好人好事可以去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不只是喊口號，而是一種自覺的行為。我們要善于發(fā)現(xiàn)，尋找我們身邊的“雷鋒”。每位同學(xué)發(fā)言之后，由班委做總結(jié)。班里團(tuán)支書發(fā)言中指出，要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒精神中的勤奮、扎實(shí)；在生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神中的樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。最后，一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中結(jié)束了此次班會。

通過學(xué)雷鋒這一主題班會，目的在于告訴同學(xué)們一個(gè)道理：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦。從而在切實(shí)感受身邊的好人好事的過程中激發(fā)創(chuàng)造的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。只有當(dāng)每位同學(xué)以主人翁的精神來為班集體、為其他同學(xué)、為老師貢獻(xiàn)自己的力量，這個(gè)班集體才能成為蓬勃朝氣的和諧集體。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會課活動方案

主 題：弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀

班 級：魏集鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級一班 班會活動目的：

（1）使廣大共青團(tuán)員深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。（2）使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。

（3）切實(shí)起到加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺弘揚(yáng)雷鋒精神的目的?；顒又攸c(diǎn)： 通過“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

一、活動準(zhǔn)備：

1．選定主持人，分組找材料。

2．布置教室：在教室黑板上書寫“牽手課堂，走近雷鋒”，后面黑板貼上弘揚(yáng)雷鋒精神海報(bào)左右貼上歌頌雷峰的對聯(lián)（美德××千載留，行善雷鋒萬民頌。）本場景布置、及準(zhǔn)備工作有宣傳委員負(fù)責(zé)

二、活動流程：

1、《雷鋒的名言》背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》低音 1)誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸 2)一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

3)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

4)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

5)力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來 15)有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不

愿意鉆。

6)一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

7)釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

8)我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的，把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

9)驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??

10)我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2、請個(gè)同學(xué)介紹雷鋒的生平經(jīng)歷。（3分鐘）1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣；

1956年高小畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員；

1957年光榮地加入了共青團(tuán)。并在參加根治溈水河工程中，被評為“工地模范”。1958年來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，又多次被評為“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”。

1960年，雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1961年6月，當(dāng)選為撫順市人民代表。

1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。

3、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事.（3分鐘）

助人為樂的雷鋒 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。釘子精神

施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁, 一個(gè)是鉆勁.我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆

4、班上雷峰事跡介紹:《我們班的雷鋒》

5、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”搶答測試。（20分鐘）步驟分5小組 預(yù)先實(shí)行100制，依據(jù)試題加減分！本環(huán)節(jié)有主持人主持。試題（略）

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

三、活動總結(jié)：（5分鐘）通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。