第一篇：法律伴我成長

法律伴我成長

青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，因此,加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。名人名言: 一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。――拉德布魯赫 無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。――阿奎那 真想解除一國的內(nèi)憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。――亞里士多德 憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。―勞倫卻伯 法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應得的部分。―查士丁尼

<未成年人保護法>摘錄

第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

第三條未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。第二十九條各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。

第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。

第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。違法案例:四超級網(wǎng)蟲兩個月偷車8輛得贓款全為上網(wǎng)

4名14至16歲的始興縣花季少年，家境并不貧寒，但卻在短短的兩個多月里時分時合，盜竊摩托車8輛，將所得贓款全部用于上網(wǎng)。民警將他們抓獲后發(fā)現(xiàn)，他們都是以網(wǎng)吧為家的“超級網(wǎng)蟲”。

4月12日，當他們在仁化縣城某網(wǎng)吧昏天黑地玩了一天一夜，發(fā)現(xiàn)口袋空空，便將目光瞄準一輛“本田”摩托車……

就在他們得手后欲駕贓車回始興縣銷贓之際，落入了仁化縣公安局仁化鎮(zhèn)派出所民警布下的法網(wǎng)。其中一個少年謝某今年16歲，已經(jīng)輟學，他告訴民警：“反正一天到晚都在上網(wǎng)，餓了，就叫上一份快餐，困了，就睡在網(wǎng)吧的長凳上，沒錢了就出來弄點（指偷東西）。我先后和‘朋友’一起偷了5輛摩托車賣錢，一般每臺摩托車可賣到500元左右?！?/p>

經(jīng)審訊，4名少年交代，自今年春節(jié)后他們時分時合，先后在始興縣、仁化縣等地盜竊8輛摩托車的違法犯罪事實。

我們與法:青少年的健康成長離不開法律

青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生。獨自在家時遇到有人敲門怎么辦？

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門丶防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不開門。特別是遇到陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開。獲客尋找其他的借口，請其不要打擾。什么是“七五”普法？

“七五”普法是2016――2020年第七個五年法治宣傳教育的簡稱，是從“一五”普法開始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第七個五年的普法教育。

第二篇：法律伴我成長

法制伴我成長

李崗小學五年級二班 馬潤峰 經(jīng)常在電視里、網(wǎng)絡上看到“法律”“法制”等字眼，我總覺得它們離自己很遠，學校開辦了法制課程，我學到了一些法律知識，才認識到法制在那莊嚴的法庭上，在車水馬龍的街道上，在每一個人的心中??它就在我們的身邊，保護著我們健康成長。

法律是標尺，給我們指明了生活的準則，我們青少年只有心中有法，懂法守法才能健康成長。在這個法則中，我覺得有一條寫的最好，那就是未成年人不得進入網(wǎng)吧，不能沉迷于網(wǎng)絡。沉迷于網(wǎng)絡不但會害了我們自己，也會害了我們的家人，我的身邊就有這樣的例子：我的同學小超，一個五年級學生，他爸爸哥三個，只有他一個男孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵愛一身。大把的零花錢除了買吃喝和玩具，就是扔進了玩吧。整天沉迷在網(wǎng)絡游戲里不能自拔，和同學說話也是三句話不離“傳奇”“穿越火線”，成百上千的錢都被他充了Q幣。上課沒心思聽講，放學沒形似寫作業(yè)，后來甚至發(fā)展到逃課去玩游戲。家里人特別著急，每天把他送到學校，放學來接他，他又成了幼兒園的小朋友。家里人也不再給他零花錢，怕他又去充Q幣，他急得抓耳撓腮，終于有一天把手伸向了爸爸的錢包，一千多元錢又成了游戲幣。爺爺奶奶爸爸媽媽苦口婆心的和他講道理，他都理也不理。家里的錢弄不到，他又把手伸到了鄰居家。

犯罪是一棵長滿刺的玫瑰，外表美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。違法行為就像毒品一樣，剛開始的時候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律

法律是是維護我們權利的武器，更是規(guī)范自己行為的尺子。讓我們從今天起，從這一刻，踏上與法共行的道路吧！

指導教師：李彩華

第三篇：法律伴我成長

法律伴我成長

活動目標:通過多種形式的活動,學習有關法律常識,增強自我意識,學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全.課前準備:1,學生搜集學習相關的法律知識及案例.2,教師準備有關案例及相關資料.活動過程: 一, 導入語

同學們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望.在復雜的社會環(huán)境中,掌握一定的法律常識,學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權益至關重要.在課前,同學們都搜集了相關的資料,誰能用你掌握的知識與事實來證明一下.請一位同學上來說一說.課前同學們已經(jīng)學習了相關的法律知識,現(xiàn)在,我想考考你們實際運用的能力.二,案例分析(一)捐款助人 1,講述案例: 有一個叫小王的學生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學說起.一次學校將組織學生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學說了這位同學的家境,提議全班為他捐款.當小明把錢交給他時,沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.2, 進行分組:

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個案例.為小明打抱不平的同學請坐左邊,同情小王的請坐右邊.誰來擔任法官.請雙方準備一下,選出代表我們進行辯論.3,小結: 大家樂于助人,幫助同學的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對這位同學的心靈造成了不應有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權利.小明不應當不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私.有關法律條文:《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規(guī)定:“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私.”看來,掌握一定的法律常識還是非常必要的.將會使我們避免一些誤會,少一些遺憾甚至悔恨.(二)超市**

1, 學生演示案例: 前幾天,我們學校的幾位同學去超市買東西,大家挑完商品正準備付款時,被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強行翻看了這同學的口袋,結果什么也沒搜到.2, 請同學們評價超市的做法.如果你就是那幾位同學中的一員,你將怎樣用法律武器保護自己.3, 小結: 超市的做法是極不正確的.《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.《中華人民共和國消費者權益保護法》第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱,誹謗,不得搜查消費者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費者的人身自由.通過剛才的討論,看出同學們對法律知識運用的還是不錯的,也很樂于助人.強有力的事實證明掌握一定的法律知識是多么的重要.我們要學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全.

第四篇：法律伴我成長

法律伴我成長

阜寧縣羊寨中學初三

（四）班

張震

法律是保護傘，為我們遮風擋雨；法律是守護神，助我們健康成長；法律又是一道鴻溝，不可逾越。它是公平的化身，是正義的象征。

可能有人會說，法律離我們學生很遙遠，但我卻要告訴大家，法律時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人上下樓梯不靠右側(cè)通行，隨意破壞學校規(guī)則時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染校園環(huán)境時；當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時；當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？

或許對于我們青少年而言，法律還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違反了法律還毫不知情。有些校園里不是經(jīng)常發(fā)生學生打架斗毆致人重傷的案例嗎？這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。那么我們青少年應該怎樣樹立法治觀念呢？

我們要學法懂法，要多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。犯罪和犯法，它們是兄弟么？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。而犯法，或許我們每個人都曾觸碰過，有時卻渾然不知。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系?！痹诖耍乙獓烂C地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?不，也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！辈?，一定不要這樣認為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少人這么認為過：人能逃出毒品的魔掌呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。

與法律做朋友，與犯罪作斗爭；學會利用法律保護自己，做校園真正的小主人。

國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，所以無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。

法律是一雙手，推開封鎖在心里的窗；法律是一扇窗，窗外是美好的天空；法律是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生，讓我們的校園永遠灑滿和暖的陽光，永遠充滿溫馨的氣息。

指導老師：潘麗如

第五篇：法律伴我成長

“法律伴我成長”

晉安區(qū)實驗小學一（3）中隊廣播稿

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

2013年3月