第一篇：多給孩子一些鼓勵的話或一些微笑

多給孩子一些鼓勵的話或一些微笑

擔(dān)任班主任兩年以來,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生犯了錯誤時，除了采取耐心的教育外，不防寬容一下學(xué)生。寬容也是教育的一種方式，它可以給學(xué)生一定的時間和空間，讓他們?nèi)ニ伎?，從而校對自己的行為，?chuàng)造自我，有一個改正的機會.多給學(xué)生一些寬容與鼓勵,對于開贊好班主任工作是非常有幫助的.一、多給學(xué)生一些鼓勵的話，有助于樹立學(xué)生的自尊心和自信心，有助于增進師生關(guān)系。屢教不改的學(xué)生，自尊心往往受到挫折、打擊，在心理上表現(xiàn)出矛盾、恐懼、不安，有一種無形的壓力，在行為上常常表現(xiàn)為：有話不敢跟老師講，有問題不敢請教學(xué)生，各種有意義的活動，不敢參加。老師對學(xué)生的寬容，決不放縱，任其自流，而是要把尊重、信任、理解留給學(xué)生，讓學(xué)生從自卑感、恐懼感中解脫出來，減輕心理壓力，恢復(fù)師生之間的正常交流，還給學(xué)生一份尊重、信任和理解。師生之間的關(guān)系就會得以改善和升華，學(xué)生就會主動靠近老師，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的觀點。當(dāng)學(xué)生體會到“老師原諒我了”后，就會減輕壓力，由被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。

二、多給學(xué)生一些鼓勵的話，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律力，提高學(xué)生內(nèi)因作用力。屢教不改的學(xué)生自控能力較差，沒有一個良好的行為習(xí)慣。當(dāng)受到批評后，便“破罐子破摔”，形成“犯錯誤，挨批評”的思維定勢，學(xué)生的內(nèi)因沒發(fā)揮作用，單憑外因作用是不能獲得預(yù)期效果的。給學(xué)生一點寬容，采取無聲的教育，就在于打破學(xué)生的思維定勢，提高學(xué)生的內(nèi)因作用力。

三、微笑是教師良好心態(tài)的自然流露。教師的教育工作是一項最具創(chuàng)造性的工作，需要有先進的理念，澎湃激情，飛揚的靈氣。孩子的心靈塑造，是一個主體的漫長的過程，每天我們面對的是幾十顆稚嫩的、豐富的又極其脆弱的心靈，他們需要的是關(guān)心與引領(lǐng)，還有貼心的指導(dǎo)。一個善良的、充滿愛心的老師只有調(diào)動所有的智慧與熱情，默默地關(guān)注，真誠地引導(dǎo)與鼓勵，傳遞你發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，孩子才愿意在你面前展露自己的心靈。你才會真正走進孩子的內(nèi)心世界，真正實現(xiàn)教育的目的。對學(xué)生的微笑應(yīng)該是真誠的、善意的，恰到好處地多給予學(xué)生一些真摯的微笑，你的教育教學(xué)才能收到更好的效果。采取這種“鼓勵教育”的方式，改變了以往教育屢教不改的教育方式，重新審視老師的態(tài)度，進而重新審視自身的行為，對所犯錯誤產(chǎn)生新的認(rèn)識。當(dāng)學(xué)生從思想上認(rèn)識到這些錯誤后，就會自發(fā)地產(chǎn)生一種動力，就是改掉這些壞毛病。這種潛在的力量就是自律力，它的力量是無窮的，它可以讓學(xué)生自覺地遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為，制定目標(biāo)，完成各項活動。

因此，當(dāng)老師在多次教育學(xué)生而難以奏效時，不妨試一試“鼓勵教育”，寬容一點學(xué)生，講一些鼓勵他的話，給學(xué)生一些微笑。

寬容與微笑也是教師對學(xué)生的愛的最好體現(xiàn)。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當(dāng)教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學(xué)生時——對教師而言，“可以激發(fā)出教師在教育工作中無窮的精力，教師對學(xué)生的愛必然使教師趨向?qū)W生，縮短他們和學(xué)生之間在空間和心理上的距離?！边@樣的教師什么樣的教育任務(wù)不能完成呢？——對學(xué)生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然“親其師，信其道，”什么樣的教育不能奏效呢？

所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴(yán)格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。我對用愛心去教育好自己的學(xué)生更加充滿信心。是的，沒有愛，就沒有教育。而體罰、挖苦、歧視……只能使“正放異彩的”花朵加速“萎謝”。

作為教師，尤其是班主任，是喚醒學(xué)生生存欲望，塑造學(xué)生健康人格的引路人?！奥裨箤W(xué)生難教，常常是我們方法較少”，每個學(xué)生也許都會犯錯，但每個學(xué)生肯定有成功的潛能。沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。適當(dāng)寬容學(xué)生，也是給他們一個機會，我想，這才是我們當(dāng)教師的職責(zé)。

第二篇：給孩子鼓勵一封信

但是父母要懂得在合適的時間給予孩子鼓勵，而不是一味的時時刻刻的鼓勵，養(yǎng)成孩子驕縱跋扈的性格。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫給孩子鼓勵一封信嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：給孩子鼓勵一封信

給孩子鼓勵一封信1

親愛的__：

你好，媽媽是最愛你最愛你的。媽媽知道你是個特別聰明、特別懂事的好孩子。你是媽媽的驕傲。每當(dāng)媽媽想起你乖巧的樣子都會格外的開心，你每天的成長變化，媽媽都是看在眼里、記在心里。在家里你會搶著幫媽媽做家務(wù)。有時候媽媽雖然沒同意你這么做?？墒切睦飬s很開心。今年你長大了，知道主動給弟弟、妹妹買東西而不跟他們搶，因為媽媽知道你是個勤勞懂事的好孩子。

媽媽盼著你長大，但最大的心愿就是要你身體健康、開心、快樂!當(dāng)初我和你爸爸給你起的“__”這個名字就是如此。常言道：“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，也許媽媽平時因為工作生活上的忙碌對你的關(guān)心不夠，但作為一個目前，撒給女兒的血是最熱的，用給女兒的心是最真的。

年前，你去北京演出你能夠獨立生活、自由消費，當(dāng)初媽媽還是有點擔(dān)心的，生怕這兒哪兒不好，但你回來后我發(fā)現(xiàn)你不但能夠照顧好自己，而且還能照顧好同室的小朋友，還能給家人購買禮物并且非常周到和細(xì)致。是我和你爸爸沒有想到的。女兒你真是長大了。

一艘沒有航向的船，任何時候的風(fēng)都是逆風(fēng)。窮人之所以成為窮人，很重的一點就是他沒有立下成為富人的目標(biāo)。媽媽希望你立下目標(biāo)去努力，就像根鳥他們一樣不達目的不罷休，媽媽相信你能夠并且也一定能夠?qū)崿F(xiàn)你目標(biāo)。

愛的女兒，你的未來在你的手中，行動吧20__，你會更精彩。

給孩子鼓勵一封信2

親愛的心怡寶貝，媽媽的好女兒：

你好!收到這封信的同時，你又收到爸爸媽媽買回給你的書，還有一些沉甸甸的禮物。想必，你應(yīng)該是高興的吧?不知道，這已經(jīng)是媽媽寫給你的第多少封信，只知道，媽媽在想你的時候就用這樣的方式跟你聊聊媽媽心底的私語，排除一些思念。

時間過得真快，彈指一揮間，又來到了這個暮晚深秋，淺淺初冬，家里的天氣應(yīng)該很涼很涼了吧。所以呀，寶貝，你可要記得添加衣衫，照顧好自己的同時還要記得照顧好爺爺奶奶的身體。這些，媽媽不告訴你，你也應(yīng)該懂得。

從小沒在爸爸媽媽的呵護中長大，這是爸爸媽媽一生的遺憾與愧歉，相信爸爸媽媽的這份難言的苦衷在媽媽寫給你的小說中你一定能讀懂。因為，生來你就是懂事聽話的孩子，這一點，你所有的老師、同學(xué)，還有愛你疼你的親人們都可以為你見證。

偶間有空，我會跟你的兩位老師在電話中詢問你的學(xué)習(xí)，她們給我的答案都讓媽媽非常欣慰，她們告訴我：“心怡媽媽，你就放心吧，心怡真是個乖巧聽話，非常優(yōu)秀的孩子，對于她的學(xué)習(xí)我們做老師的從未為她操心，相信她，一定不會讓你失望?！?/p>

是的，一句“不會讓我失望”讓媽媽的心陣陣惆悵與酸楚，更綿伸了那份無言的難過與心疼。前兩天，秦老師發(fā)消息給媽媽說，讓我趕緊打電話給你，說是讓你寫一篇作文，參加一次市政委的什么選拔賽。因為那兩天媽媽感冒發(fā)燒，遲到了秦老師給我的消息，等我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)是第二天的中午了。

那一刻，媽媽又一次感動得無法言語，趕緊發(fā)消息告訴秦老師，因為身體不好所以遲到了。秦老師告訴我說，沒事兒，我會通知心怡的，讓她晚上回家去寫，明天交稿。身在異鄉(xiāng)的媽媽，那一刻伏在桌上痛哭了好大一會兒。那眼淚，飽含對秦老師的深深感激，還有對你的這份虧欠。如果要是媽媽陪在你身邊，我完全可以盡媽媽的一點微薄之力輔導(dǎo)你把這篇作文寫好。

可是，遙遠(yuǎn)的媽媽什么都不能做，只能默默地給你一份遙不可及的期待與鼓勵。過了兩天，我又問及了秦老師關(guān)于你的消息。秦老師熱情的告訴我說，我正在修改你女兒的作文，整篇文章讀起來還算通順，立意很好，但少了很多事實的例舉。放心吧，我會幫她，好好輔導(dǎo)她修改。

再后來的又一天，秦老師又為我?guī)砹梭@喜。她說你的作文已經(jīng)在她的修改中圓滿完成了，也已經(jīng)提交給縣教委了，縣里通過就交市教委。放心，等待她再次給我驚喜。千里之遠(yuǎn)的距離，每次只能在秦老師身上打聽到關(guān)于你的消息。每次只要看到她的頭像，媽媽就仿佛看到了你。因為一直怕影響秦老師繁忙的工作，所以我盡量少給她聯(lián)系，但某些時候，媽媽真的控制不住想你。所以，就會打擾她一會兒。

你總是不喜歡我打擾你的老師，你說她們很忙，很累，媽媽何嘗不懂得你的心語?放心吧，孩子，媽媽會盡量控制自己。

寶貝，秦老師，她是你的一位好老師，從而也代替了媽媽的位置。還記得那天媽媽跟你說過，寶貝，一定要聽秦老師的話，媽媽不在身邊，秦老師就是你的媽媽。你淡淡地回答我一句，知道了，媽媽。寶貝，媽媽懂得，媽媽明白，你長大了，你真的是知道了，知道她就是你的好媽媽，所以你會心疼人家去打擾她。

心怡，媽媽的好女兒，此時此際，媽媽用顫抖的雙手打下這些許字，眼淚卻不知不覺滑落到了鍵盤。這個秋季，這個初冬，媽媽又開始想你，思念你，擔(dān)心你，無人代替。有一天，你會懂得，這思念的滋味，肝腸寸斷，痛徹心扉。

最近，秦老師告訴我，說你們學(xué)校又在組織什么活動，你不例外又被入選參加了，秦老師還說推薦你做隊鼓手，可你卻有點讓秦老師小小失望。她說你有點動搖了，不想?yún)⒓舆@些活動。那一刻，秦老師又發(fā)來消息給我，讓我趕緊打電話回來鼓勵你，不要灰心，不要氣餒，只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下，能有機會參加這些活動，對你的成長有很多難以磨滅的印記。雖然苦點，但能收獲一份別人收獲不到的意外與驚喜。

當(dāng)時的我心急如焚，趕緊打電話告訴你的爸爸，讓我們一同鼓勵你，在我們循序漸進的勸說中，也了解到你為什么開始打退堂鼓。你告訴爸爸跟媽媽，你說已經(jīng)六年級了，害怕太多的活動影響你的學(xué)習(xí)成績，上次數(shù)學(xué)的下降可能就是因為這些原因。后來，我跟你的爸爸慢慢輔導(dǎo)你，慢慢地說服你，還有爺爺奶奶給你的鼓勵。你總算很開心地表示一定好好參加這次活動，不辜負(fù)秦老師給你的期望，更不會影響你的學(xué)習(xí)。

心怡，你知道嗎?你要退出這些活動，好多同學(xué)都不舍得你，因為你有表演的天分。你的每次表演，都感染了臺下所有的觀眾。還有，記得勞逸結(jié)合，不光是學(xué)習(xí)優(yōu)異才是最優(yōu)秀的孩子，記得要品學(xué)兼優(yōu)，發(fā)揮你的特長，彌補你的短缺，這對你以后的生活會有很大的幫助。寶貝，加油，爸爸媽媽期待你又一次精彩的表演，雖然不能親臨現(xiàn)場觀看，但相信爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的地方一定能感受到。

寶貝，希望你一如既往地努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，才對得起愛你疼你的秦老師。寶貝，請代我跟你的秦老師、劉老師說聲謝謝，謝謝她們給予你這么多的關(guān)懷與疼愛，給你這么多的鼓勵與機會。加油，媽媽一直觀望著你，等待你時時刻刻帶給媽媽好消息。

寶貝，轉(zhuǎn)眼間還有一年的光陰你就要告別這座你學(xué)習(xí)及生活了六年的母校，媽媽不知道你會不會有很多的不舍得。不舍得一直培養(yǎng)你的秦老師，劉老師，不舍得你的同學(xué)們，不舍得這個溫暖又溫馨的大家庭，不舍得他(她)們給予你這六年濃濃地愛與關(guān)懷?？傊@些年你在這個學(xué)校成長的點點滴滴，媽媽無能一一為你銘記，但媽媽為你記住了那些給你愛的人。

都說童年是快樂的搖籃，你的童年雖然沒有爸爸媽媽給你陪伴與呵護，但相信也一定是快樂幸福的。媽媽總說，你是幸運及幸福的孩子。在你的成長歷程里，幸運總是一直陪伴著你。你比所有留守兒童都幸福，因為你獲得了一次又一次地幸運，你擁有了所有孩子該擁有的一切，甚至在某些時候，你比他(她)們獲得的更多更豐。感恩這個世界，感恩那么多關(guān)心你的所有人，媽媽會為你一同銘記。

寶貝，媽媽寫給你的小說《留守兒童的春天》在你十一周歲生日那天，初稿已塵埃落定。因為時間緊迫，加上媽媽身體不給力，所以沒在你的生日前夕寄給你，但是相信這份禮物你一定會感受到更多的驚喜。媽媽原以為跟你以前送你的書都一樣，都是媽媽親手打印給你，沒想到，一份幸運又一次降臨給媽媽及你，有媽媽文學(xué)上的老師在寫給你小說的幾個章節(jié)后，被這份偉大的母愛深深感動，答應(yīng)為你為媽媽免費出書，象你書本一樣的書。寶貝，經(jīng)過半個月漫長的修改整理，現(xiàn)在全小說已經(jīng)完全告終，媽媽的老師正在緊張繁忙的為你整理出書，同媽媽一同期待那份驚喜吧。

每次在電話中，最后時刻媽媽總會問你，寶貝，還有什么跟媽媽說嗎?你總會開心地說上一句，媽媽，我愛你。幸福的心語在那一刻充盈在媽媽暖暖的心窩，是的，寶貝，媽媽也愛你。多年來為你傾心的付出，那份骨肉分離的痛苦在那一刻也是值得的。這句話我會讓她一直延續(xù)，希望在媽媽老得動不了的那一天，你還會對媽媽說上一句，媽媽，我愛你。

媽媽為奶奶買了禮物，讓媽媽的心時刻暖暖地，總覺得這些年不僅僅愧對于你，也愧對了你的爺爺奶奶，外公外婆。但媽媽一直在努力，努力讓他(她)們過得幸福再幸福。買給奶奶的藥讓奶奶每天泡一次腳，這對于她的睡眠有好處;買給爺爺?shù)姆涿塾浀迷缤頉_給爺爺喝，這對于他的咳嗽會有一定的幫助;買給你的書，記得好好收藏，我想，家里書櫥里的書足以可以讓你開個小圖書館了吧。不經(jīng)常看的與經(jīng)常讀的要學(xué)會分類，學(xué)會愛惜書本，你應(yīng)該懂得，媽媽也不便多說。

好了，寶貝，又跟你聊了如此之多，不知道你讀完這封信會有何感受，會不會嫌棄媽媽有點哆哆嗦嗦。無論怎樣，媽媽只想對你說，寶貝，媽媽愛你，無人代替。

秋日的陽光溫暖如春，讓此時的媽媽面向藍天，掬一捧最燦爛的光芒給我親愛的寶貝，愿寶貝是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿寶貝是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁漾。

愛你的媽媽(親筆)

給孩子鼓勵一封信3

女兒：

女兒的學(xué)校舉行“生命教育”為主題的活動，要求家長給孩子寫一封信。正值女兒中考前夕，便寫了以下文字，既是心聲，也算作業(yè)。

看著你，媽媽常常感慨造物主的神奇，常常有種不可置信的感覺——十六年的光陰，竟然把你從粉粉嫩嫩的嬰兒變成了一個亭亭玉立的少女!這轉(zhuǎn)瞬即逝卻又漫漫長長的十五年，因為有你，媽媽的生活里有了甜蜜有了擔(dān)憂，有了歡笑有了眼淚，有了驕傲有了神傷;因為有你，媽媽的生活里更有了責(zé)任有了動力;因為有你，媽媽虔誠地感謝上蒼——把你帶到了我的身邊!

女兒，看到你每天認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，看到你把自己的書桌書櫥理得井井有條，看到你即使不開心也從不對爺爺奶奶高言高語，看到你在飯桌上耐心地為外婆布菜，看到你從不為小事與同學(xué)計較，看到你從不因小利與弟弟爭搶，看到你在路上因為遇不到垃圾箱寧愿一直捏著廢紙……媽媽是多么驕傲多么欣慰啊!每當(dāng)那時，媽媽都覺得，你是媽媽最最優(yōu)秀的寶貝!

媽媽深知，一個孩子的.成長，父母是第一任老師，家庭教育的作用有著決定性的因素。所以，看到你學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心缺乏熱情的時候，看到你做事慢條斯理不講效率的時候，媽媽憂心如焚的同時，又是多么難過自責(zé)啊。一定是媽媽有什么地方做得不好，一定是媽媽忽略了這方面對你的培養(yǎng)，一定是媽媽的教育方法不對。的確，媽媽有時候太粗暴太急躁了，總是控制不了自己的情緒厲聲批評你。可是，每次吼過你之后，媽媽非常難過，總是陷入自責(zé)和愧疚中，總是一遍遍反思自己的言行。每當(dāng)那時，媽媽都恨不能時光倒流，對你的教育能重新來過!

可是，我們都知道，這是不可能的。好在，你已經(jīng)逐漸長大，已經(jīng)懂得是非，已經(jīng)能夠體諒媽媽的心。媽媽知道，你即使不滿，也從來沒有怨恨過媽媽。女兒，謝謝你對媽媽的理解!那么，也請你懂得媽媽的心，慢慢地，努力地完善自己，好嗎?

我們所處的社會，充滿了競爭，我們的一生，都將終生學(xué)習(xí)。所以，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常重要的。媽媽希望你認(rèn)識到自己的不足之后，能勇于挑戰(zhàn)自己，超越自己!人生有許許多多的坎，需要我們?nèi)σ愿暗厝タ缭健Ｈ齻€月后的中考，也許是你人生路上的一個重要轉(zhuǎn)折點，需要你全力以赴去奮力一搏!只有傾其全力，只有做到有備無患，才能取得勝利，才會不留后悔!這樣的話，媽媽常常對你講，也許你會嫌媽媽啰嗦，但是，你真的認(rèn)識到它的重要性了嗎?你真的進入了奮力拼搏的狀態(tài)了嗎?學(xué)習(xí)是件很辛苦的事，但是，辛苦過后的甘甜是回味無窮的!再說，有爸爸媽媽陪著你，做你強有力的后盾呢!所以女兒，抖擻精神，奮力拼搏吧!

女兒，你的每一個成長足跡，都印在爸爸媽媽的心里;你的每一點喜怒哀樂，都牽動著爸爸媽媽的心情!從你出生開始，就成了爸爸媽媽生命中最重要的人!所以，爸爸媽媽全心地來愛你，也滿心地期待你，期待你有健康的身體積極的心態(tài)，期待你有端正的品行良好的修養(yǎng)，期待你有優(yōu)良的成績較強的能力，期待你有一顆懂得感恩懂得回報熱愛生活的心，期待你有一個平安幸福而又美滿的人生!讓我們一起來努力，好嗎?

最后，祝女兒健康每一天，快樂每一天，進步每一天!

愛你的媽媽

給孩子鼓勵一封信4

親愛的小明，這是媽媽第一次以這種方式，給你寫信，最近幾天，你的經(jīng)常不說話，飯也吃不了多少，媽媽非常的擔(dān)心你。

我知道你是因為這次考試沒有考好，但是這一次的考試它并不代表什么啊，只要你想把成績提高，你有這個心，然后用行動去做，媽媽相信你的成績很快就會提高。我們一直都是知道，你很聰明，但是聰明的人在人生的路上，也是有一個個坎坷的，你要知道，你并不是一個孤單的人，你的身后還有爸爸媽媽!

你現(xiàn)在只有敢于面對這個困難，并且能夠去解決它，你以后的路才會更好走，現(xiàn)在只是一個小小的挫折，以后可能你會遇到更大的挫折，那時候你該怎么辦呢，現(xiàn)在你就要學(xué)會從小問題開始解決，這樣以后你再遇到大問題的時候，面對的才能更加的從容。

以后我們不可能一直在你的身邊陪你，你要學(xué)會自己面對困難，然而現(xiàn)在你就要正視你這次考試成績的失敗，沒有什么是過不去的，在學(xué)習(xí)上，你要對自己有信心，相信以你的聰明，下次考試成績一定會很高。

也希望你能記住，以后有什么不開心的事情，一定要和媽媽說，不論你以后走多遠(yuǎn)，我們都是你堅強的后盾。

給孩子鼓勵一封信5

親愛的女兒:

時間不會因為我們的期望而停留片刻，還有一周的時間，就到中考的日子了。平日里，你都勤奮努力，積極進學(xué)，為自己沖刺2013年中考積蓄了無盡的力量?？墒?，中考一練的成績，你大失水準(zhǔn)，哭泣聲仍在我耳畔余響，二練又恢復(fù)了原有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，挽回了自己榮譽，讓自己重拾決勝中考的信心。

初三就要畢業(yè)了，回想起過去的上學(xué)經(jīng)歷，除了自己的不舍晝夜，也有同學(xué)，老師和父母付出的更多心血。其實，每一個父母都希望自己的孩子身體健康，好好學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，提高修養(yǎng)，將來有一份滿意的工作，有一個幸福的家庭，美好的人生。

過去的初中三年，我們對你的學(xué)習(xí)關(guān)注了許多，但是關(guān)愛的很少，說教了許多，幫扶了很少，攀比了許多，責(zé)罰的很少……每一天，大量的時間你都沉浸在讀書學(xué)習(xí)中，內(nèi)向的性格布滿堅強與上進，執(zhí)拗中包含堅韌和毅力。人都說:一份耕耘一分收獲。每個人的華彩成功都需要你辛勞付出，在失去的過程中我們又在收獲著許多。

說真的中考只是人生歷練中的一個小的轉(zhuǎn)折點，未來的路上還會遇到更多風(fēng)景，就是錯過了，也不會耽誤在人生路途上去欣賞其它美景。每個人都需要成長，活到老，學(xué)到老，一個真正強大的人，是內(nèi)心的強大。成長是內(nèi)心在歷練中逐漸強大，把自己憧憬的人生變成內(nèi)心的無盡力量，在中考來臨之際，做爸爸的只能默默支持，希望你正常發(fā)揮，走向成功!

每次在考試之前，我都在你面前說:其實考試很簡單，就是把自己會做的題答對，把不會的題蒙上。如果成績不理想，那就是咱會的題考的少，不會的題考的多……而如今，我不說了。怕你煩，呵呵！每個人都要經(jīng)歷無數(shù)次考試，考前的負(fù)擔(dān)壓力釋放很重要，沒必要那么大驚小怪，好像考不好，人生就慘淡了一樣。無數(shù)名人的成功也告訴我們，不管做什么，只要我們有信心，有責(zé)任，有毅力沒有做不成的事情。美國的比爾蓋茨是大學(xué)退學(xué)的，李嘉誠沒讀過大學(xué)，他們也成功了。即使他們是很少的一部分人，也是社會前進的一股力量。

現(xiàn)在我提筆寫這些東西，就是讓你用平常心對待考試，成功與失敗都是人生的必需品，更是人生豐滿的主料。一次考試，一次經(jīng)歷，一次豐富……

說真的，女兒，中考只是一次人生鍛煉，經(jīng)歷了，心里會更開闊，心情會更淡定，你會在求學(xué)的道路上走得更好!祝福我的女兒永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)快樂!永不止步!不斷成功!

永遠(yuǎn)愛你的爸爸

給孩子鼓勵一封信5篇

第三篇：如何鼓勵孩子多看書（模版）

如何鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)讀書的興趣？

一、身示范，與孩子同讀，誘發(fā)孩子閱讀的興趣

把孩子領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星，——這些都取決于家長，取決于書籍在家長本人的精神生活中占有何種地位。要讓孩子熱愛讀書，家長首先要愛讀書。家長要根據(jù)孩子的胃口推薦適合他們閱讀的書記、報章雜志。同時家長跟孩子進行親子閱讀，孩子和父母一起讀書，甚至一起讀一本書，交流感受，讓書香洋溢整個家庭。親子共讀是創(chuàng)造讀書環(huán)境培養(yǎng)孩子讀書興趣的重要方式之一。

二、重啟蒙，以孩子心態(tài)，啟迪孩子求知的愿望

家長對于讀書先不要太功利，“這本書開發(fā)智力，那本書提高能力?！?這種想法要不得。因為家長的這種想法可能會打消孩子閱讀的興趣。要讓孩子喜歡讀書，就一定要給他們買他們喜歡看的書。如果給孩子買這樣那樣的練習(xí)本、作業(yè)書、學(xué)習(xí)方法用書等，不如精心給孩子挑一本兩本書。因為前者僅僅只能給孩子一些知識，而讀書卻能把孩子引進知識的大門。

三、善引導(dǎo)，先積累知識，提高孩子讀書的品位

不強迫孩子一定要學(xué)什么，而是讓孩子憑自己的興趣去學(xué)。大家知道，孩子并不是對一切書籍都不感興趣，常聽到一些家長嘮叨：“為什么我的孩子不看《安徒生童話》？偏偏喜歡《哈利波特》？”事實上，這樣的孩子，他們也有著強烈的閱讀的欲望，只是興趣偏離了正確的方向而已。所以我們不能簡單地否定，相信孩子，先給他們以閱讀的自由，再抓住時機，巧妙引導(dǎo)，進行遷移，往往能收到事半功倍之效。這實際上是保護了孩子的自尊心、自主性與求知欲。

四、講科學(xué)，從身心特點，培養(yǎng)孩子讀書的快樂

家長指導(dǎo)孩子讀書時，要認(rèn)識到各年齡段閱讀能力發(fā)展特點，閱讀能力的培養(yǎng)必須基于年齡特征，如兒童個體差異大、接受信息方式不同等，必須確保閱讀能力的培養(yǎng)過程是快樂的、輕松的、游戲化的，單純強調(diào)閱讀能力的發(fā)展而缺乏對方法的選擇會陷入給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的困境，從而剝奪孩子的快樂童年。

總之，興趣是培養(yǎng)的，而不是強迫灌輸?shù)?。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，家長扮演著重要的角色。我們是在與孩子的共同讀書中，慢慢培養(yǎng)孩子的讀書興趣的，家長與孩子同時擁有了讀書的快樂。

第四篇：給孩子一個微笑

給孩子一個微笑

“給孩子一個微笑，他會給你一個明媚的春天?！蔽⑿?，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。

孩子有時表現(xiàn)的不盡如人意或行為反常，可能很大程度上與過高的期望和與孩子的交流方式不當(dāng)有關(guān)。只愿意看到孩子的進步，不能微笑面對他們的某些不足，也許是造成孩子表現(xiàn)不佳的一個重要原因。尤其是我們教師，每天面對著這么多學(xué)生，如果能用欣賞的眼光來看每個學(xué)生，你就會覺得每個孩子都是可愛的。而學(xué)生在被欣賞的眼光中，在充滿信任的肯定中，在滿懷熱情的交流中，在恰如其分的鼓勵下，就會變得越來越優(yōu)秀。

我們不能失去微笑，孩子需要微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。因為微笑的力量是偉大的。請讓我們保持著嘴角的弧度面對每一個孩子。既然微笑的力量如此神奇，又何須再吝嗇那一個表情。

給孩子一個微笑，他會給你一個明媚的春天。讓世界充滿活力，讓目光所及之處，到處陽光明媚、翠柳依依。

給孩子多一些表揚和鼓勵

由于孩子們一時間內(nèi)只能吸收那么多的表揚，因此小量而頻繁地給予一些表揚。一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚。

我們都知道表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險。因此給孩子多一些表揚和鼓勵是完全有必要的。

第五篇：鼓勵孩子

1.注意孩子的天生的感悟力

不要認(rèn)為孩子還小，看不出個陰晴冷暖來，其實人的感悟力和交流能力天生就存在了。也許小寶寶還不會說話，但他已經(jīng)可以通過你的語音和表情來感知喜悅還是憂傷，比如笑臉和高昂快速的聲音一般都代表快樂的情緒，當(dāng)寶寶感受到愉悅的信息時，他也會感到快樂。

2.采用多元化的表達方式

寶寶的年齡越小，我們給予他鼓勵的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動作和語言相結(jié)合的話，效果會更好，因為寶寶會感覺到更大力度的鼓勵。

3.鼓勵要發(fā)自內(nèi)心

雖然鼓勵并不需要額外花費什么，但是請記住，所有的鼓勵和贊美都要是發(fā)自內(nèi)心的真誠的鼓勵，一味地鼓勵個不停并不一定都是正向的積極的鼓勵，反而可能讓孩子對大人產(chǎn)生質(zhì)疑和不信任感。

19個愛心鼓勵，讓寶寶順利成長

以下我們提供20種絕妙好招，父母可以用這些方法來鼓勵您的寶寶，請在具體運用中根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，讓寶寶在愛和鼓勵的環(huán)境中開心成長吧。

1.滿足基本需求

對于嬰幼兒而言，滿足他的基本需求是最重要的。在人生的最初階段，要給予寶寶持續(xù)穩(wěn)定的愛，盡量滿足寶寶一切的身心需要，這將有助于發(fā)展良好的親子關(guān)系。一般來說，生理上的需要如哭鬧、大小便、肚子餓等等，只要馬上處理，就可讓寶寶立即得到滿足，而心理上的需求則比較耗費時間，比如情感上的滿足，寶寶的年齡越小，對大人的依賴就越強，這就要求大人要不間斷地頻繁地出現(xiàn)在寶寶身邊，隨時向?qū)殞殏鬟f這樣的信息：“寶寶，我在乎你?！?/p>

2.隨時來個擁抱

當(dāng)寶寶需要擁抱的時候，記得要隨時張開雙臂，全心全意地將寶寶抱在懷里。要知道，寶寶要求擁抱是在尋求安全感，是想通過和爸爸媽媽的身體接觸來獲得一種親密的感受。擁抱之時交流的不僅僅是體溫，更重要的是無形的情感交流。

3.大聲說“我愛你”

愛，不僅需要時間來培養(yǎng)和積累，更需要用行動來表達。每個人都喜歡聽“我愛你”，雖然只是短短的3個字，但威力卻是無窮的哦，愛讓人充滿勇氣和希望，想要讓寶寶明白你對他的愛，最好最快最直接的方式就是大聲說出來，寶寶還小著呢，難以揣摩大人的意愿，如果你來個“愛你在心口難開”，他可真是理解不了呀。

4.來，寶貝，親一個！

親吻是接納對方的一種表示，也是愛的表達方式之一，小寶寶的身上哪兒都是粉嫩嫩的，到處都可以打個kiss喲，比如額頭、臉頰、脖子甚至是寶寶的小肚皮，在親吻寶寶的時候配合“嘖嘖”的聲音，則會讓寶寶感到更加受用，入睡前來個安吻，可以安撫寶寶的情緒，也能讓親子關(guān)系更加融洽。

5.摸摸小腦袋

用溫暖的大手摸摸寶寶的小腦袋，這是帶點溺愛意味的行為，通常這種單純的肢體行動會伴隨著語言一起出現(xiàn)，比如爸爸可以撫摩著寶寶的腦袋說：“好，做得好！”當(dāng)寶寶情緒沮喪的時候，摸摸他的頭還帶有一種“無聲勝有聲”的安慰意義，寶寶肯定能真切地感受到。

6.甜美的微笑

和寶寶親密接觸的時候，單是甜蜜的微笑就能讓寶寶感到快樂。當(dāng)寶寶開始學(xué)習(xí)走路的時候，爸爸媽媽記得要用“微笑”鼓勵他勇敢地邁出第一步，摔疼了，就給他安撫和呵護，跌倒了，就讓他自己站起來，或者幫助他站起來，切記不要保護過度，這樣不利于孩子養(yǎng)成堅強的性格。

7.美麗的床邊故事

在寶寶睡覺之前，請選擇溫馨、優(yōu)美、富有想像力的故事讀給寶寶聽，讓寶寶感覺到溫暖和愛護，這樣可以安撫寶寶的情緒，以便盡快平穩(wěn)入睡。另外也可以放音樂給孩子聽，但是不要播放講故事的錄音，因為單純的錄音遠(yuǎn)不如真人的表情加語音效果好。

8.鼓勵和贊美永遠(yuǎn)都不多

不要擔(dān)心寶寶聽不懂贊美的確切含義，即便是他聽不懂，單是從你的眼神和表情當(dāng)中，他也能感覺到那是對他的肯定。自從寶寶出生之后，爸爸媽媽就應(yīng)該懂得及時、適時地贊美他。寶寶做對了事情得到了鼓勵和贊美，會激發(fā)一種內(nèi)在的動力，讓寶寶以后表現(xiàn)得更好，一開始寶寶可能會因為想得到贊美而去注意一些行為，但是經(jīng)過長時間的積累之后，這些良好的行為就會內(nèi)化成寶寶的一種習(xí)慣，行為舉止中自然而然地就能流露出來。

9.鼓掌

如果說光是語言上的贊美和鼓勵還不足以表達你的欣喜之情，那么就鼓掌好了，掌聲是正向的肢體語言，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好的時候，適時地給予掌聲并配合稱贊的話語，比如“進步真快呀！”“做得太棒了！”等等，這樣對孩子的激勵會更大，孩子能感覺到更多的認(rèn)同和自豪感。同時還可以教導(dǎo)寶寶，告訴他要懂得適時地給去鼓勵別人。

10.神奇貼紙

對于喜愛小玩具的寶寶而言，漂亮的貼紙具有著很大的魔力。爸爸媽媽可以和寶寶約定好，當(dāng)寶寶表現(xiàn)良好的時候，就獎勵他一張貼紙，等這些獎勵的貼紙積攢到一定的數(shù)量時，可以答應(yīng)寶寶一個小小的請求，這個請求一定要在事先約定好哦，而且最好不要經(jīng)常拿物質(zhì)性的東西來做獎勵，即便是要拿實物來做獎賞也不要輕易送出，可以選擇特別的日子送給寶寶，比如節(jié)假日或者家人的生日等等，這樣更能讓寶寶感受到獎勵的可貴。

11.頒發(fā)“好寶寶”獎狀

既然物質(zhì)性的獎勵不適合經(jīng)常使用，那就另辟蹊徑吧，給寶寶做個“好寶寶”獎狀怎么樣？拿一張精美的大卡片和一堆可愛的小卡通圖案就可以了，寶寶表現(xiàn)好的時候就在大卡片上貼上一張可愛的卡通笑臉，當(dāng)集滿了N張笑臉之后，就換發(fā)另外一張更別致的獎狀，以此給寶寶長久的鼓勵。

12.專心聽寶寶說話

當(dāng)寶寶和您說話的時候，千萬不要認(rèn)為他是小孩就可以心有旁騖地做著其他事情，這是不重視寶寶的表現(xiàn)，請務(wù)必專心聽寶寶說話，只有寶寶感覺到您愿意聽，他才會更有興趣說下去，從他的言談中，可以了解到他最近在想什么、喜歡或討厭什么、碰到了什么好玩的或煩惱的事情等等，雖然也許很瑣碎，但這表示寶寶愿意和您分享他的生活。

13.5分鐘親親對談

寶寶太小，親子對話的時間太長也不能全部理解，而且寶寶注意力集中的時間短，所以親子對話的時間不要太長，5分鐘就足夠，重要的是把握好親子對話的時機，在寶寶愿意和您交談的時候再開始談，而且在談話的時候要全身心地投入。當(dāng)寶寶還小的時候，父母就是他的全部，自然會唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子長大成人有了自己的生活圈之后，便不再依附于父母，如果您那時還希望能和孩子保持兒時的親密關(guān)系，就請從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的親子對話的習(xí)慣把。

14.溫暖的避風(fēng)港

Be there whenever he needs you.父母要做一處溫暖的避風(fēng)港，讓孩子在受傷時有一個療傷的地方，要讓孩子知道，只要他需要，父母隨時都會在他身邊，這樣孩子才會有勇氣去嘗試新的事物，不要認(rèn)為孩子還小，不懂得什么是失敗和挫折，要知道他也會有負(fù)面的情緒，爸爸媽媽要當(dāng)好他的聽眾，容納下他所有的埋怨和牢騷，對于他生氣、不開心的原因，既不要責(zé)怪也不要取笑。小小孩的情緒一般來得快去得也快，等他情緒平靜下來之后，就沒什么大問題了。

15.減輕寶寶的分離焦慮

讓孩子隨時感受到爸爸媽媽對他的濃濃的愛，將能夠大大降低他的分離焦慮。每天送他去幼兒園的時候都拉著他的小手，達到之后親手把他交到老師手里，讓寶寶對老師產(chǎn)生一種信任感，在離開時要蹲下和寶寶說再見，告訴他爸爸媽媽要去工作，下午會來接他回家，讓他知道在幼兒園內(nèi)他會度過開心的一天。這樣時間久了，寶寶就會知道幼兒園只是白天暫時停留的地方，爸爸媽媽會定時來接他回家，而并非是要拋棄他。

16.關(guān)愛與管教并行

鼓勵是為了引導(dǎo)孩子重復(fù)好的行為，糾正是為了停止孩子不好的行為。要想做一個成功教養(yǎng)孩子的父母，就要懂得關(guān)愛和管教同時運用。要知道寶寶有時候是聽不進道理的，單憑說教和哄騙都解決不了問題，因此，嚴(yán)格的管教也是必不可少的，要讓孩子知道，該守的規(guī)矩一定要守，否則將導(dǎo)致什么樣的后果。不要擔(dān)心會嚇到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是為了孩子好，這是一種更深層次的愛，而愛是沒有條件可講的，應(yīng)該全盤接受。

17.陪寶寶一起玩耍

和寶寶一起玩耍，也是獎勵的一種方式，不過要玩什么才好呢？當(dāng)然最好是益智型的玩具啦，在游戲的同時還能開發(fā)寶寶大腦潛能，其實也可以利用日常用品來做玩具，比如扣子啊飲料瓶蓋子等等，既可以教孩子來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又可以學(xué)習(xí)分類的概念。

18.讓孩子做主

2~3的寶寶已經(jīng)是個小大人啦，凡事都有自己的想法和意見，在爸爸媽媽總是問他“行不行”“好不好”的時候，他一般都會回答“不行”或“不好”，因為在小小孩的心目中要以“否定”來肯定自己的存在。了解了孩子的這種心理之后，我們不妨在一些小事情上讓寶寶來做一次主，比如玩什么玩具、聽什么音樂、穿什么鞋子等等，在這個過程中，讓寶寶自己去判斷、去決定一些事情，并且從中獲得成就感。

19.換位思考

大人要嘗試著從孩子的心理角度出發(fā)去思考和解決問題，盡量多揣摩一下孩子心里是怎么想的，他為什么會怕黑？為什么會和別的小朋友打架？我們小時候有沒有怕過黑？我們小時候是不是也經(jīng)常和其他的小朋友打架？很多看似無法理解的問題，只要我們站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本來就是這樣的嘛，了解了事情的緣由之后，我們再加以耐心的引導(dǎo)，問題的解決就不困難了。