第一篇：小學(xué)生道德講堂講稿

小學(xué)生道德講堂演講稿

王團(tuán)回民小學(xué) 馬月

《清稗類(lèi)鈔·敬信類(lèi)》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說(shuō)：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題?！拔覒?yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀(guān)念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀(guān)念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道

德價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也。”孟子所說(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基矗他說(shuō)：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣?！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀(guān)念的是《中庸》?！吨杏埂氛f(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢?jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

道德講堂講稿

----雷鋒，永遠(yuǎn)的精神

六年級(jí)輔導(dǎo)員 宋學(xué)智

一、雷鋒的生平事跡。

雷鋒，原名雷正興，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（長(zhǎng)沙話(huà)）。1940年12月18日，出生在湖南省（現(xiàn)長(zhǎng)沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時(shí)年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會(huì)擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。1957年，雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)，加入了共青團(tuán)，在根治溈水河中，被評(píng)為工地模范。1958年11月，在他不滿(mǎn)18歲時(shí)，雷鋒來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵。1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。1962年8月15日上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)指揮倒車(chē)，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院和來(lái)自沈陽(yáng)的醫(yī)療專(zhuān)家搶救無(wú)效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸因公殉職；雷鋒在部隊(duì)生活2年8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功 3次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”、“節(jié)約標(biāo)兵”，被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不實(shí)踐著自己的理想。

雷鋒的苦難童年 1940年是雷鋒出生的時(shí)候，正處于時(shí)期，人民生活于水深火熱之中；雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道：“我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里，這血海深仇，我永遠(yuǎn)銘記在心中。” 雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主的田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無(wú)法維持家人的生計(jì)，最后身染重病，臥床不起。到年關(guān)，地主前來(lái)逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無(wú)力償還，悲憤交集，在過(guò)年的鞭炮聲中被活活逼死。

父親雷明亮，參加過(guò)毛主席領(lǐng)導(dǎo)的湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，當(dāng)過(guò)自衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)。一九三八年被抓去，遭到國(guó)民黨的毒打，造成內(nèi)傷和殘疾，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病邊種地勉強(qiáng)度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢(shì)更加嚴(yán)重，翌年秋天不幸逝世。哥哥雷正德，十二歲時(shí)外出當(dāng)了童工，在繁重勞動(dòng)的折磨下得了童子癆（肺結(jié)核）。一天，他突然昏倒在機(jī)器旁，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當(dāng)了童工，由于勞累過(guò)度，肺病加重，又無(wú)錢(qián)醫(yī)治，沒(méi)幾天就死去了。弟弟也因?yàn)轲囸I而死去。雷鋒6歲的時(shí)候，家里只剩下了他和媽媽兩個(gè)人。

雷鋒的媽媽也是一個(gè)受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來(lái)幾天，由于過(guò)于貧窮，父母沒(méi)能力撫養(yǎng)，就把她送進(jìn)長(zhǎng)沙一家育嬰堂，簡(jiǎn)家塘一個(gè)姓楊的奶媽把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時(shí)把她送給雷家做了童養(yǎng)媳。后來(lái)，雷鋒的母親被地主唐四滾凌辱而懸梁自盡。

雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂?，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運(yùn)到她家,并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒叫道：“總有一天，我要報(bào)仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。翻身少年 1949年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過(guò)的解放軍連長(zhǎng)要求當(dāng)兵。連長(zhǎng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書(shū)供他免費(fèi)讀書(shū)，1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

參加工作 1956年夏天，他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為機(jī)關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團(tuán)。1958年春，雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)，只用了一周的時(shí)間就學(xué)會(huì)了開(kāi)拖拉機(jī)。同年9月，雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號(hào)召，到遼寧鞍山做了一名推土機(jī)手。翌年8月，他又來(lái)到條件艱苦的弓長(zhǎng)嶺焦化廠(chǎng)參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時(shí)的《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這一事跡。在鞍山和焦化廠(chǎng)工作期間，他曾3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為標(biāo)兵，18次被評(píng)為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱(chēng)號(hào)。參軍入伍 1959年12月征兵開(kāi)始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市兵役局（現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心。他身高只有1．54米，有點(diǎn)胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過(guò)硬和有經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍；參加人民解放軍后，編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，他努力鉆研技術(shù)，后任班長(zhǎng)； 施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà):”有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。1960年8月，望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊(duì)攢的200元錢(qián)，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐

獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為”小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。從1961年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話(huà):”雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。因公殉職 1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎；“向左，向左??倒！倒！”突然，汽車(chē)左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上，當(dāng)場(chǎng)暈倒在地，昏死過(guò)去??

戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵罅⒓蹿s到了醫(yī)院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫(yī)療專(zhuān)家接到雷鋒床前參與治療，但由于顱骨損傷嚴(yán)重，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，耽擱了大量時(shí)間，雷鋒同志因公犧牲了,享年22歲！8月17日，在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開(kāi)隆重的追悼會(huì)，近十萬(wàn)人護(hù)送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去??

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國(guó)人大委員長(zhǎng)朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”；1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”；國(guó)務(wù)院總理周恩來(lái)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕?，掀起全國(guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。

二、向雷鋒學(xué)習(xí)什么？

雷鋒精神內(nèi)涵之

一、奉獻(xiàn)精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神 雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。篇二：道德講堂講稿 道德講堂第三講（講稿）------誠(chéng)信教育

主持人：張緒昂

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好！歡迎各位參加我們長(zhǎng)堰小學(xué)的道德講堂。我是主持人張緒昂。道德講堂，宣揚(yáng)的是人道的教育，人性的教育。中華民族的傳統(tǒng)美德，是優(yōu)秀的文化，是我們中華兒女精神世界的支柱。那么，道德是什么？用淺顯明白的語(yǔ)言解釋就是：道德是人類(lèi)分辨善惡的標(biāo)準(zhǔn)。直白點(diǎn)就是區(qū)分好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。知道什么是好，什么是壞；什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。善惡美丑，是非好壞，很簡(jiǎn)單。什么是講道德？我認(rèn)為講道德就是與人為善。

今天的主題是道德講堂之誠(chéng)信。誠(chéng)信，誠(chéng)就是真誠(chéng)，信就是信用，也就是真誠(chéng)、講信用。本講分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

一、唱歌曲；

二、學(xué)模范；

三、誦經(jīng)典；

四、發(fā)善心；

五、送吉祥。

一 唱歌曲

下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們起立，我們一起來(lái)唱首有關(guān)誠(chéng)信的歌曲《誠(chéng)信中國(guó)》。

謝謝大家，請(qǐng)坐下。

二 學(xué)模范

1、看短片

請(qǐng)看我們下一個(gè)環(huán)節(jié) 看短片《誠(chéng)信雜貨鋪》。

看完短片后，我相信很多同學(xué)深有感觸，中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年文明，在歷史的長(zhǎng)河中，有很多有關(guān)誠(chéng)信的故事，2、講故事

下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：講故事。我希望同學(xué)們能踴躍站上講臺(tái)，把知道的誠(chéng)信故事分享給大家。

中國(guó)古人的誠(chéng)信故事比比皆是，近年來(lái)，中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水；給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀(guān)止。陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。那就讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧！讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠(chéng)信廣而告之。

四 誦經(jīng)典

下面我們進(jìn)入學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)，我記得我們四年級(jí)下冊(cè)第四單元日積月累里出現(xiàn)了許多條有關(guān)誠(chéng)信的名言。讓我們一起回顧一下。這節(jié)課我還將分享兩句經(jīng)典，第一句是，意思是，第二句是，意思是。

說(shuō)說(shuō)感想

我們的道德講堂進(jìn)行到第五個(gè)環(huán)節(jié)，我相信很多同學(xué)對(duì)誠(chéng)信一定有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，下面的時(shí)間留給大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你對(duì)誠(chéng)信的理解。

六 發(fā)善心

德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！睂W(xué)生從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，將會(huì)鋪成一條通向光明未來(lái)的開(kāi)始之路?！叭艘蛘\(chéng)信而立。”作為當(dāng)代中國(guó)少年兒童，我個(gè)人認(rèn)為我們最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年勝于歐洲，遇國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！而我想說(shuō)：少年誠(chéng)信則民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。

請(qǐng)同學(xué)們跟著我大聲讀 少年誠(chéng)信則民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。這是我送給大家的一句話(huà)，希望大家銘記于心。

七 送吉祥

無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！下面進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。我希望小小的卡片能堅(jiān)定大家對(duì)誠(chéng)信追求。今天的道德講堂到此結(jié)束。道德講堂吉祥相伴，好人一生平安。請(qǐng)我們幾位同學(xué)為老師們和同學(xué)們送上一份吉祥。謝謝大家。篇三：道德講堂美德少年演講稿1 道德講堂美德少年演講稿1 馮圣凱演講稿

我是二（1）班的馮圣凱，平時(shí)能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、有愛(ài)心等良好的習(xí)慣，并且在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)比較突出：

一、熱心向善。真誠(chéng)善良，富有同情心。責(zé)任心強(qiáng)，熱心于班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于承擔(dān)好班級(jí)的管理工作。榮辱感強(qiáng)，特別是集體意識(shí)強(qiáng)，以班集體的榮為榮。尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。

二、認(rèn)真好學(xué)。課堂上我能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課后能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。平時(shí)生活中能細(xì)心觀(guān)察，勤于思考?；緢?jiān)持每天進(jìn)行課外閱讀，并能與家長(zhǎng)進(jìn)行讀后交流。

三、興趣廣泛。我樂(lè)于接受新事物，特別對(duì)書(shū)畫(huà)充滿(mǎn)熱情，認(rèn)真且執(zhí)著。愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加羽毛球等運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、獨(dú)立性強(qiáng)。我能進(jìn)行獨(dú)立思考，往往能有自己的主張和觀(guān)點(diǎn)。生活中依賴(lài)性小，能做到自理自立。

相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)向著“美德少年”的目標(biāo)更加努力，做得更出色！

入學(xué)兩年來(lái)，我作為一名光榮的少先隊(duì)員，在四實(shí)小這片沃土上，在父母長(zhǎng)輩的關(guān)心下，在黨的熏陶下，我?jiàn)^發(fā)向上，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校每學(xué)期都被評(píng)為“新三好”。我熱愛(ài)公益事業(yè)。在冬日里能夠走上街頭，加入“一加”愛(ài)心社組織的義賣(mài)玫瑰活動(dòng)，所得的善款全部捐獻(xiàn)給慈善事業(yè)，在學(xué)校義賣(mài)會(huì)上我也表現(xiàn)積極。我還為福利院的小朋友買(mǎi)禮物，與他們一起做游戲，把快樂(lè)帶給他們，把愛(ài)帶給他們。我還熱愛(ài)環(huán)境，作為低碳武進(jìn)人，在淹西林園植樹(shù)，并在倡儀墻上簽字，為營(yíng)造武進(jìn)更美的環(huán)境而努力！

“予人玫瑰、手有余香”幫助別人給別人帶來(lái)溫暖，也給自己帶來(lái)快樂(lè)！請(qǐng)投我一票吧！我叫徐浩仁，聰明而又善良，入學(xué)前一天在學(xué)校的地下停車(chē)場(chǎng)撿到了一個(gè)錢(qián)包，父母的言傳身教,老師的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下一顆健康向上、拾金不昧的種子,使我第一時(shí)間在父母的陪同下把錢(qián)包交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手里，得知這件事情后，老師們都感到非常贊賞，尤其是失主×××老師，感動(dòng)地抱著我一起合了影，一次小小的善舉，無(wú)不是湖小向善精神的一種直觀(guān)體現(xiàn)。

在家里,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；除了自覺(jué)的完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。我會(huì)在父母勞累之時(shí)，給父母捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。有空時(shí)，還給父母講一些小笑話(huà)，讓父母放松一下。

在學(xué)校,我是位心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì),我還是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好孩子；當(dāng)我看到盲人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，拉他到盲道上行走；當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，總是給老人們主動(dòng)讓座，在生活中有許多事情需要我的幫助，所以我要去幫助有困難的人。我?guī)椭麄兪抢硭?dāng)然的，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員。

我的興趣愛(ài)好很廣泛，如打乒乓、畫(huà)畫(huà)，機(jī)器人，其中以機(jī)器人為最?lèi)?ài)；我的“喜報(bào)”和獎(jiǎng)狀也積累了一些，都貼在我的書(shū)房里，勉勵(lì)我繼續(xù)努力，永不松懈，我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為湖小的一份子，我必須更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)！吳星璇演講稿

我平時(shí)能從小事做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，遵守社會(huì)公德。例如：在公共場(chǎng)所從不亂扔垃圾，若看到地面有他人隨意丟棄的雜物，能主動(dòng)撿起投入垃圾箱。在乘公交車(chē)上學(xué)的路上，每當(dāng)遇到老人和懷抱嬰兒的大人，總能自覺(jué)地站起來(lái)讓座。

我平時(shí)能通過(guò)閱讀書(shū)籍接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，學(xué)習(xí)生活中的禮節(jié)，完善人文品德。懂得知恩感恩、時(shí)時(shí)刻刻從思想和言行上尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。

在學(xué)校里能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班集體服務(wù)。只要看到身邊的同學(xué)遇到困難，我都會(huì)熱心主動(dòng)地伸出援助之手。自擔(dān)任班級(jí)組織委員以來(lái)，能每天認(rèn)真做好佩戴紅領(lǐng)巾的檢查工作，和大家一起增強(qiáng)自我責(zé)任心、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

因媽媽秉承“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念，自?xún)芍軞q起就開(kāi)始跟隨媽媽參加戶(hù)外登山運(yùn)動(dòng)和背包驢行。青海、甘肅、四川、山東、遼寧、浙江、云南、安徽、北京??，祖國(guó)各地許多地方都留下了我小小的足跡。在行走過(guò)程中，不僅令我領(lǐng)略到了各地不同的自然景觀(guān)、增長(zhǎng)了人文地理知識(shí)，而且增強(qiáng)了吃苦耐勞的意志。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和簡(jiǎn)陋的生活條件，從不撒嬌、從不言苦，總能勇敢地克服，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)每次都會(huì)成為大人贊揚(yáng)的對(duì)象、小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。

我平時(shí)能積極參與公益活動(dòng)。例如：

1、經(jīng)常去常州天愛(ài)兒童康復(fù)中心和常州福利院陪伴智障兒童，與他們交流玩耍，給他們帶去友情與關(guān)愛(ài)。

2、在新年來(lái)臨前夕，跟隨常州義工聯(lián)的義工們一起前去慰問(wèn)消防隊(duì)的叔叔，給叔叔們帶去了精彩的文娛節(jié)目。

3、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)與湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣雙井圩鄉(xiāng)眼頭村小學(xué)結(jié)對(duì)，開(kāi)展了“小小漂流書(shū)、傳遞新友誼”活動(dòng)。給遠(yuǎn)方生活貧困的小伙伴們送去了許多優(yōu)秀的課外閱讀書(shū)籍，并通過(guò)書(shū)信的形式傳遞友誼，交流思想和情感。通過(guò)這樣的活動(dòng)，與遠(yuǎn)方的伙伴架起了愛(ài)的橋梁，相互之間都懂得了友誼的珍貴，同時(shí)共同掀起了讀書(shū)新熱潮！

4、號(hào)召媽媽組織全班同學(xué)和家長(zhǎng)一起開(kāi)展了“保護(hù)地球，珍愛(ài)家園”親子活動(dòng)，一起觀(guān)看拯救地球?qū)ｎ}片，使大家了解了環(huán)境污染給地球帶來(lái)了巨大危害性，并倡議大家一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，成為一個(gè)提倡低碳環(huán)保生活的好公民。

平時(shí)，我總會(huì)把過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)和零用錢(qián)積攢起來(lái)，自己不舍得花，通過(guò)各種公益組織進(jìn)行捐助活動(dòng)。例如：給貴州省正安縣貧困家庭的小伙伴定制了兩床棉被，讓他們溫暖過(guò)冬； 主動(dòng)聯(lián)系玉樹(shù)稱(chēng)多縣的義工組織，將自己大量的冬衣捐助給當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)孤兒，讓他們能穿上溫暖的衣服御寒。篇四：道德講堂講稿 道德講堂講稿

----把愛(ài)心留給社會(huì)

主持：林啟梅

活動(dòng)之一：唱一首歌曲

學(xué)生齊唱《幸福拍手歌》拉開(kāi)了帷幕

《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手,（拍手二下）如果感到幸福你就拍拍手,（拍手二下）如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手.（拍手三下）

如果感到幸福你就跺跺腳,（跺腳二下）如果感到幸福你就跺跺腳,（跺腳二下）如果感到幸福就快快跺跺腳呀,看哪大家一齊跺跺腳.（跺腳三下）

如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齊伸伸腰.如果感到幸福你就擠擠眼兒, 如果感到幸福你就擠擠眼兒, 如果感到幸福就快快擠擠眼兒呀,看哪大家一齊擠擠眼兒.如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齊拍拍肩.如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手.活動(dòng)之二：讀一段經(jīng)典

孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損 矣?！?/p>

媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語(yǔ)的人，是有害的活動(dòng)之三：看一個(gè)短片

１２歲女孩何玥捐獻(xiàn)遺體的故事

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。

在親人眼里，何玥是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢(qián)。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話(huà)就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點(diǎn)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。

何玥因捐獻(xiàn)器官被稱(chēng)為“最美女孩”，她死前的這個(gè)愿望被稱(chēng)為“最美遺愿”。圍繞主題，學(xué)校組織大家觀(guān)看了中國(guó)十大感動(dòng)人物何玥的故事。同學(xué)們凝視觀(guān)看，每位同學(xué)的心靈都經(jīng)受了一次道德的洗禮?；顒?dòng)之四：講一個(gè)故事

教師陳斌強(qiáng)的故事

陳斌強(qiáng)的故事：

綁著媽媽走過(guò)5年 2012年9月7日，我們一起認(rèn)識(shí)了這位磐安孝子，一名磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的初中語(yǔ)文教師。陳斌強(qiáng)的媽媽陳月光今年64歲，6年前患上了老年癡呆癥，在陳斌強(qiáng)8歲那年，父親因車(chē)禍去世，媽媽一人撫養(yǎng)了三個(gè)兒女。

也許是生活的磨難，讓媽媽過(guò)早地患上了癡呆癥，陳斌強(qiáng)一直感到愧疚。

有一天，媽媽擅自出門(mén)找不到回家的路，被送到了派出所，這讓陳斌強(qiáng)下了一個(gè)決心：要時(shí)時(shí)刻刻看護(hù)著媽媽?zhuān)瑤еド习唷?/p>

就這樣，為了照顧老年癡呆的母親，陳斌強(qiáng)用布帶綁著母親去學(xué)校，風(fēng)雨中堅(jiān)持了五年。書(shū)寫(xiě)了一名鄉(xiāng)村教師的人生范本。這近半年來(lái)，我們一直默默關(guān)注著他對(duì)母親的照顧；我們聽(tīng)完了他在冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校給學(xué)生上的最后一課；見(jiàn)證著他調(diào)到磐安縣城后，一家人吃的第一頓團(tuán)圓飯?? 有人說(shuō)，媽媽得了老年癡呆，并不知道陳斌強(qiáng)對(duì)她有多好。陳斌強(qiáng)只說(shuō)：“她也許不認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)，也叫不出我名字，但她一定知道，這個(gè)人對(duì)她好，只要這樣就夠了?！?/p>

活動(dòng)之五：談一番感悟

講座結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了評(píng)議身邊好人的活動(dòng)。大家講述心中的感受，品悟道德的力量，提升自身的境界。希望通過(guò)“道德講堂”這一載體，同學(xué)們凝視觀(guān)看短片，每位同學(xué)的心靈都經(jīng)受了一次道德的洗禮。推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，努力使學(xué)校道德建設(shè)走在前列，攜手共創(chuàng)美好的明天，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)活動(dòng)，我們真切的感受到了道德建設(shè)的力量：道德，讓社會(huì)更和諧；道德，讓生活更美好；道德，讓生命更精彩。篇五：小學(xué)道德講堂主持稿 *****小學(xué)“道德講堂”

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到*****小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人呂汶芯。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣八個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栆幌伦约?，唱一首歌? 看一部短片，談一下感受，學(xué)一份禮儀，誦一段經(jīng)典，做一件好事，送一份吉祥。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栆幌伦约?一、問(wèn)一下自己

今天你坐在道德講堂里，捫心自問(wèn)：今天我認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己。

二、唱一首歌曲

請(qǐng)全體同學(xué)一起演唱《 》。

三、看一部短片

入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。15年工作中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量。20年獻(xiàn)血79次，獻(xiàn)血量達(dá)6萬(wàn)毫升，是他身體血液的10倍多；先后資助180多個(gè)貧困孩子，累計(jì)捐款15萬(wàn)多元，相當(dāng)于自己15年全部工資的一半；而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在不到40平方米的單室里，他就是新時(shí)代的活雷鋒。

請(qǐng)看新時(shí)代的活雷鋒——郭明義的故事。

四、談一下感受

看了一段短片，相信大家一定有很多的感觸，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有哪位同學(xué)愿意與我們分享一下你的感受。

五、學(xué)一份禮儀

我國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。就是告訴我們，一個(gè)人要有所成就，往往是從學(xué)禮儀開(kāi)始的。下面有請(qǐng)王老師叫我們平時(shí)生活中大家應(yīng)注意的禮儀。

六、誦一段經(jīng)典 我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)； 感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

七、做一件好事

日行一善，激發(fā)善心，抒發(fā)善心，道德講堂希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”。請(qǐng)與我一起讀大屏幕上的字。

八、送一份吉祥

愛(ài)是做好一切的前提和快樂(lè)的源泉，付出愛(ài)就會(huì)收獲愛(ài)，愛(ài)是道德的最高境界！真誠(chéng)地希望每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時(shí)也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人。

第二篇：道德講堂講稿.doc

教師道德講堂講座稿

2015年3月3日 主講人：馬奎文

同志們：大家下午好！非常高興參加今天學(xué)校主辦的道德講堂活動(dòng)。非常高興能夠和在座的各位共同交流、共同學(xué)習(xí)。緣是天意，份在人為，在蕓蕓眾生中，我們能在此相聚，并共度一段時(shí)光，非常難得。古語(yǔ)說(shuō)：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我想，我們今天能夠有這短暫的牽手，至少也是五十年修來(lái)的，所以，讓我們大家共同的珍惜，共同的擁有，共同的渡過(guò)今天難忘的時(shí)刻。

今天，我們學(xué)校道德講堂首次開(kāi)講。大家都知道，社會(huì)主義道德建設(shè)是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)的，而家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。所以，在講課之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：我們每天都在忙忙碌碌,究竟在追尋什么呢？全社會(huì)追尋的又是什么？作為家庭、個(gè)人，我們又該追尋什么？我想讓大家想一想，你們每天來(lái)上班，你想到這一天忙的是什么、為了什么嗎？我想不同的人會(huì)有不同的理解，可能有人會(huì)說(shuō)，人忙碌就是為了活著，為了更好的生存。那么，什么叫更好的生存呢？那就是我快樂(lè)我幸福。我快樂(lè)我幸福的前提就是我要健康。不健康能快樂(lè)嗎？不健康能幸福嗎？不健康能有很好的生活質(zhì)量嗎？不會(huì)。

那么什么叫健康？不同的人可能有不同的理解，我們聽(tīng)聽(tīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)是怎么講的，全世界最權(quán)威的醫(yī)療機(jī)構(gòu)——世界衛(wèi)生組織提出：第一是身體的健康，第二是心理的健康，第三就是道德的健康，第四是社會(huì)和諧，能適應(yīng)社會(huì)，能在這個(gè)社會(huì)里比較好地跟周?chē)娜?、周?chē)耐孪嗵?，這就

是健康的標(biāo)準(zhǔn)。

道德可以很小，一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓?zhuān)荒ǖ奈⑿鸵粓?chǎng)真誠(chéng)的對(duì)白都可以使人們感到道德的存在。道德也可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到僅僅伸出友誼之手即可，簡(jiǎn)單到輕抬自已的雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏。在世博會(huì)期間，當(dāng)記者對(duì)一名正在停車(chē)場(chǎng)上執(zhí)行疏導(dǎo)工作的志愿者進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí)：這名志愿者是這樣回答：我們的工作就是這樣，無(wú)論是驕陽(yáng)酷暑，還是瓢潑大雨，停車(chē)場(chǎng)永遠(yuǎn)是我們的舞臺(tái)，這位交通志愿者沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但他那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了很多人，因?yàn)閺乃脑?huà)中我們可以感受到道德份量，那就是忠于職守、樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)、熱心公益。

道德就就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)，我相信道德就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。道德是石，敲出星星之火，道德是火，點(diǎn)燃生命的燈，引你走向成功的彼岸。

道德也可以很大，可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物；道德可能很難，難到你必須跨過(guò)溝溝坎坎，難到你以自己的生命換取他人的生命！人的一生中有一些道德超越了個(gè)人，是為了他人、為了集體而無(wú)私奉獻(xiàn)，是為了國(guó)家為了民族而犧牲自我，甚至為了全人類(lèi)利益而獻(xiàn)身，這是人生之大德，是我們應(yīng)終生追求的目標(biāo)，今天在我身邊有不少這樣的人。

黨的十一屆三中全會(huì)，特別是十四大以來(lái)，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢(shì)，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想日益深入人心，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng)，追求科學(xué)、文明、健康生活方式已成為人民 2

群眾的自覺(jué)行動(dòng)，社會(huì)道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化，我國(guó)公民道德素質(zhì)不斷提高。

但是，我國(guó)公民道德建設(shè)方面仍存在著不少問(wèn)題。社會(huì)的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng)，見(jiàn)利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。這些問(wèn)題如果得不到及時(shí)有效解決，必然損害正常的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，今天在我們周?chē)赖聰?，道德淪喪、道德失范的負(fù)面現(xiàn)象，確實(shí)屢見(jiàn)不鮮，觸目驚心。

通過(guò)以上不良現(xiàn)象，可以看出，國(guó)人的道德正在面臨滑坡的危險(xiǎn)。加強(qiáng)道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德真可謂迫在眉睫，刻不容緩，有其深刻必要性，同時(shí)加強(qiáng)道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德也有其重要性。

我覺(jué)得要做一個(gè)有道德的人，可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、心中有他人。心中有他人，是有道德的人的最本質(zhì)特征?！叭省笔侨寮宜枷氲暮诵?，仁者，愛(ài)人。心中有他人，才會(huì)設(shè)身處地為別人著想，才會(huì)顧及別人的感受，才會(huì)“己所不欲，勿施于人”。心中有他人，才會(huì)與人為善，與人方便，不給別人添麻煩。比如，不在公共場(chǎng)合吸煙，不在會(huì)場(chǎng)接打手機(jī)，雨天行車(chē)注意盡量不讓雨水濺人，在公共廁所如廁后主動(dòng)放水沖洗，說(shuō)話(huà)做事不讓人難堪??

細(xì)節(jié)見(jiàn)真情，小善見(jiàn)大愛(ài)。有醫(yī)生在冬日看病時(shí)，總要把聽(tīng)診器用手捂一捂再貼向病人的胸口；有農(nóng)婦在鄰居向她借刀時(shí)，總是把刀口朝向自己，把刀背朝向別人；有老人在路上被石塊絆腳了，總不忘把石塊移到路邊；有盲眼阿婆雖然自己年看不見(jiàn)，但是為方便路人要在屋旁裝路燈。心中有了他人，縱然自己見(jiàn)不著陽(yáng)光，心地也始終溫暖亮堂。

心中有他人，就會(huì)“想他人所想，急他人所急，苦他人所苦，樂(lè)他人所樂(lè)”。就會(huì)盡己所能，幫助別人。一個(gè)人心中有他人了，心量放大了，就會(huì)變得無(wú)私。就會(huì)想方設(shè)法幫助別人、成就別人。只有把別人放在自己的心上，你才能裝在別人的心中。

二、不貪人便宜。不貪便宜，能吃虧是做人的一種智慧。古人說(shuō)：“吃得虧中虧，方得福外福，貪看無(wú)邊月，失落手中珠?！?/p>

會(huì)吃虧，不貪便宜的人，能博得別人的認(rèn)同、尊重以及友誼，往往有良好的人際關(guān)系。人家看到這次你吃虧了，你毫無(wú)怨言，下次會(huì)想著補(bǔ)償你，幫助你。貪便宜之人總是在忙著算計(jì)別人，自以為聰明而把他人當(dāng)傻瓜，就會(huì)失去人們的認(rèn)同和尊重。貪心之人欲望無(wú)盡，總是受多多益善的心理支配，常常會(huì)貪昏了頭，做出一些違反倫理道德的事，出問(wèn)題只是遲早的事。沒(méi)有白占的便宜，貪心愛(ài)占便宜者總是要付出代價(jià)的。

現(xiàn)實(shí)中越是不肯吃虧的人，越是可能吃虧，而且往往還會(huì)多吃虧，吃大虧。人們?cè)谌粘＝煌?，免不了有磕磕碰碰的時(shí)候，小磨擦小矛盾難以避免，吃虧、討便宜也是常有的事。見(jiàn)好處就撈、遇便宜就占的人決不是什么聰明人，因?yàn)槊空家环直阋吮闶ヒ环秩烁?，每撈一分好處便失掉一分尊?yán)。最終讓別人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。

愛(ài)貪便宜的人往往沒(méi)有好下場(chǎng)。因?yàn)樨澬臅?huì)折磨人，會(huì)累體累心，而且因?yàn)榘侔阌?jì)較，一旦吃虧便愁腸百結(jié)，郁郁寡歡，甚至捶胸頓足，一蹶不振，受傷的只能是自己。愛(ài)貪便宜的人往往是所謂的“聰明人”，像《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳那樣，最后卻是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反害了卿卿性命”，所以聰明多被聰明誤。

三、莫看不起人。古人說(shuō)“傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，志不可滿(mǎn)，樂(lè)不可極”，為人要謙恭有禮，“禮者，敬也”。人要克服傲慢的習(xí)氣，4

特別是有權(quán)、有名、有錢(qián)的人，要有這種覺(jué)悟。“敬人者，人恒敬之”，看不起別人最終也會(huì)被別人所唾棄，尊重他人就是尊重自己。

《弟子規(guī)》中說(shuō) “事諸父，如事父，事諸兄，如事兄”，就是把你周邊所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，都看作是自己的父母、兄弟姐妹，有這樣的心量，你就不會(huì)看不起人。有句話(huà)說(shuō)得好：“把自己看得很大，世界就很小；把自己看得很小，世界就很大”。

看不起人，看別人不順眼，是自己的道德修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)，任何時(shí)候都莫看不起人。

四、要自我反省?！熬訜o(wú)他技能，惟寡欲及善補(bǔ)過(guò)耳”。（君子并無(wú)什么特別的本領(lǐng)，之所以能夠成為君子，只不過(guò)是沒(méi)有過(guò)多的欲望，善于改正錯(cuò)誤罷了。）躬身自省是修身養(yǎng)德最重要的途徑。懺悔改過(guò)，是一切宗教修行的最重要的法門(mén)。

對(duì)自己說(shuō)過(guò)的錯(cuò)話(huà)，做過(guò)的錯(cuò)事，起過(guò)的壞心念，存在的壞習(xí)氣，對(duì)他人對(duì)社會(huì)帶去的傷害，要有羞恥心，要誠(chéng)心懺悔，改過(guò)自新。

改過(guò)修行的一個(gè)重要心法是“行有不得，反求諸己”。說(shuō)的是什么意思呢？也就是：工作不順利、家庭不和諧、生活不開(kāi)心、身體不健康??不要老埋怨他人，要從自己身上找原因?！爸獝u近乎勇”，知錯(cuò)能改的人受人喜歡，受人敬仰。

五、做好本分事。人生在世，要擔(dān)任許多角色。在家為人子女、為人父母、為人夫婦。在單位為人領(lǐng)導(dǎo)、為人下屬；人活著，能盡心盡責(zé)，在家做個(gè)好子女，好父母，好丈夫（妻子），在單位做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好下屬，在外做個(gè)好公民。把自己的角色做到位了，讓人高興、滿(mǎn)意了，就盡到本分了。

有人說(shuō)：無(wú)論你的產(chǎn)業(yè)有多大，人脈有多廣，你一生所面對(duì)的，說(shuō)到底就是身邊的那幾個(gè)人，相互琢磨和提防的，迫切需要應(yīng)對(duì)的，5

也是你身邊的那幾個(gè)人。當(dāng)然，能真正給你愛(ài)和你真正能愛(ài)的，也是那幾個(gè)人。所以，要珍惜與你身邊這些人的緣分，處理好與這些人之間的關(guān)系，把為這些人該做的事做好，這事關(guān)你的成功和幸福。

為人不僅要用力、用腦做事，還要用心做事。把小事做好了，就不是小事；把平凡的事做好了，就不平凡。

想做事、會(huì)做事、能共事、做成事、不出事的人，大家都喜歡。

六、樂(lè)觀(guān)心態(tài)，學(xué)會(huì)感恩，善待他人。人類(lèi)最高的幸福，在于內(nèi)心的寧?kù)o和靈魂的安詳。境由心造，相由心生。有個(gè)好心情比啥都重要。有些人經(jīng)常抱怨環(huán)境是如何如何的不好，固然有客觀(guān)原因，但多數(shù)情況下主要還是由于我們的心態(tài)造成的，這個(gè)世界不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。做人要有達(dá)觀(guān)超脫的心態(tài)、拿得起放得下的心態(tài)、知足感恩的心態(tài)。學(xué)會(huì)知足常樂(lè)、自得其樂(lè)、助人為樂(lè)。一個(gè)人心情好，活著就精神。

泰戈?duì)栍芯渲?shī)句“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”?！豆盘m經(jīng)》中有句名言說(shuō)“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”，的確，做人要多改變自己，少埋怨環(huán)境?！袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物常宜放眼量”啊。

我們到寺廟去，常?？吹揭蛔鸱鹁褪恰俺氏矏傁啵F(xiàn)平等心”的彌勒佛。有首對(duì)聯(lián)這樣形容他：“大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人”。可見(jiàn)人要快樂(lè)，氣量一定要大，要學(xué)會(huì)笑口常開(kāi)。

七、做有道德之人，重在行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小溪無(wú)以成江海。我們要善于由大及小從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不作為。在擁擠的公交車(chē)上，我們讓一讓座位，6

在紅燈面前我們停一停腳步，在道路兩旁我們彎腰撿起一片廢紙；在家中我們對(duì)父母的一聲問(wèn)候，面對(duì)犯罪分子，我們的一聲斷喝；給身處困境中的人一份愛(ài)心等等都是有道德的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀兊囊淮涡⌒〉纳婆e不僅是道德的體現(xiàn)，而且在影響周?chē)娜?，影響著我們的下一代?/p>

古往今來(lái)，滄海桑田，雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增，人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。為了讓我們的世界更加和諧美好，讓我們共同努力吧，增強(qiáng)我們的道德觀(guān)念，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)道德的人。

今天我就講這么多，耽誤了大家的時(shí)間，謝謝大家！

第三篇：道德講堂講稿

認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范

努力提升職業(yè)道德

道德講堂講稿

教師職業(yè)道德是規(guī)范教師育人行為，使其自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任的具體要求，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書(shū)育人；職業(yè)情感--熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

時(shí)光如梭，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個(gè)春秋。30年的教學(xué)生涯，我覺(jué)得我是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。師德是我綠色的血液，是我閃光的靈魂。學(xué)生是我枝頭的小鳥(niǎo)，我要使之羽翼豐滿(mǎn)，離開(kāi)我飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。我愛(ài)廣闊的藍(lán)天，愛(ài)我枝頭的小鳥(niǎo)，愛(ài)使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作第一

我熱愛(ài)我的崗位，我始終把工作放在第一位，幾十年來(lái)一直積極，主動(dòng)，勤奮的工作。上班從來(lái)都是提前到校，只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都盡自己的最大努力，全力以赴。

教學(xué)中，服從學(xué)校安排，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。首先，我對(duì)所傳授的知識(shí)負(fù)責(zé)，所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。推崇教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。要保證學(xué)生掌握真正的知識(shí)。隨著課程改革，作為教師不能用照本宣科滿(mǎn)堂灌的方法來(lái)教學(xué)生。這樣就迫使自己不斷學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)有的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，才能夠?qū)W(xué)科知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，才能在教學(xué)過(guò)程中做到游刃有余。讓知識(shí)為學(xué)生所接受、理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，達(dá)到完成知識(shí)傳授的目的。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課堂上，我會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語(yǔ)言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氣氛活躍，學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)，我會(huì)耐心解答。注重培養(yǎng)他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，和善于思考，善于解決問(wèn)題的能力，這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且很喜歡我的課，課堂教學(xué)效果不斷提升。

二、滿(mǎn)腔熱忱，學(xué)生第一

我對(duì)我班上的每一個(gè)學(xué)生，都關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。學(xué)生有病、有事一般都喜歡找我給他們的家長(zhǎng)打電話(huà)，有時(shí)還要我為他解決困難。我的所為也受到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，感謝不斷。

學(xué)習(xí)上，我對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們各個(gè)方面的發(fā)展。我不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒(méi)有放棄一個(gè)學(xué)生。每一節(jié)課每個(gè)學(xué)生都參與討論研究提問(wèn)回答問(wèn)題。特別是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我更是給予了高度的重視。我把他們平均分配到不同的學(xué)習(xí)小組，組里的其他成員時(shí)刻關(guān)心幫助他的學(xué)習(xí)，和他們交朋友，關(guān)心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒(méi)有嫌棄他們，知道我是重視他們的。同時(shí)也了解他們學(xué)習(xí)不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵(lì)支持。如有其他的困難我也千方百計(jì)的幫助解決，盡自己的最大努力幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)上的一切障礙。讓學(xué)生知道我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，所以他們有事都愿意和我分享，我也愿意聆聽(tīng)他們心靈的聲音，這樣就能更好了解他們的情況，更好的開(kāi)展我的工作。

三、放眼未來(lái)，甘為人梯

德國(guó)詩(shī)人席勒在《播種者》中寫(xiě)道“你把希望的種子交給了大地，等待春天的萌芽，你在時(shí)間的犁溝里撒下智慧的種子，讓它悄悄的開(kāi)花。”如果說(shuō)教育是一方充滿(mǎn)希望的沃土，那么教師就是那辛勤的播種者，他們守望著青春的歲月，傳遞著不渝的信念。作為其中的一員，我自豪，我在行著高尚的師德足跡，追尋最美的教育人生。三十年前，我踏上三尺講臺(tái)，初登講臺(tái)，當(dāng)我看到幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，聽(tīng)到學(xué)生叫我老師時(shí)，我深深感動(dòng)過(guò)；三十年后，老師這兩個(gè)字是那樣沉甸甸的，倍感壓力。往日的單純、努力工作，教好課，就是一位優(yōu)秀教師追求的品德。然而日久天長(zhǎng)，當(dāng)教育教學(xué)工作特有的苦、累，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我也為自己的選擇而后悔。

但是，我們既然選擇了她，我們就要認(rèn)識(shí)到，教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨的任務(wù)。

我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真地上好每一節(jié)課，不忽視一點(diǎn)一滴的積累，讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我教育學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。讓他們背誦關(guān)于理想的名人名言，讓他們意識(shí)到天下興亡是自己的責(zé)任。寫(xiě)關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時(shí)刻激勵(lì)自己。從而使其生活有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。我時(shí)刻鼓勵(lì)他們?yōu)榱死硐攵^斗，為自己和祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗。

其實(shí)，我們身邊就有很多這樣甘于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，堅(jiān)守教育理想的教師典型。他們用智慧和汗水把閃爍的靈光變成了瑰麗的朝陽(yáng)，他們用愛(ài)和雙手托起了一顆顆輝煌的太陽(yáng)。

教育者最難能可貴的品質(zhì)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，陶行知先生說(shuō)得好：“愛(ài)滿(mǎn)天下，愛(ài)生如子?！蔽蚁嘈?，在座的每一位，都有著獨(dú)特的魅力，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)涵。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干；沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

一顆挺拔的樹(shù)，是一幅優(yōu)美的畫(huà)，一片秀美的林，繪就一道永恒的風(fēng)景。就是我們這些教師，普通、善良、敬業(yè)、無(wú)私，用自己的辛勤勞動(dòng)，實(shí)踐著自己的人生追求，為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆！

人生最美在追求，衷心祝福我們所有的老師們，讓我們?cè)诓粩嗟淖非笾邢硎芙逃男腋?，?chuàng)造幸福的教育！讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹教師的風(fēng)采！最后，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！祝大家都一切順利！

第四篇：道德講堂講稿

“道德講堂——感恩”講話(huà)稿

班級(jí)：初一（4）班 班主任：李仁江 各位同學(xué)，大家好！

歡迎大家來(lái)到織金縣以那中學(xué)初一（4）班班級(jí)道德講堂！我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。

這節(jié)道德講堂主題是------《感恩》。

感恩是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，指兒女的行為應(yīng)尊重父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的良心意愿，不至于行差踏錯(cuò)而使他們蒙羞，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系表現(xiàn)。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的責(zé)任，是立身的根本，要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到感恩。

我們今天道德講堂一共有這樣六個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、談一番感悟、接受一份祝福、同唱一首歌。

下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

一、誦一段經(jīng)典

我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，誦讀中國(guó)古代儒家的著作《孝經(jīng)》之節(jié)選。

請(qǐng)坐，感謝同學(xué)們精彩的誦讀！

是啊！人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這便是感恩的開(kāi)始。

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。

二、看一部短片

而有一群人們，用他們的語(yǔ)言、行動(dòng)感染著我們，為我們默默的奉獻(xiàn)著，他們的身上具有高尚的美德，從古至今，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。請(qǐng)看《蘋(píng)果樹(shù)》。

從呱呱墜地到不惑之年，自己就是那個(gè)總是不斷向“蘋(píng)果樹(shù)”索取的小男孩。小時(shí)候吃、穿、用的種種費(fèi)用，總是父母艱辛勞動(dòng)以供給；長(zhǎng)大成人，又是再次徹底無(wú)情地壓榨。而父母總是默默地付出，看到子女的成長(zhǎng)，唯有會(huì)心的微笑，而往昔的辛勞只字不提。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，為了不至良心的不安，為了不留下苦楚的愧疚，讓我們象父母待我們那樣，哪怕萬(wàn)分之一也好，即使是陪他們說(shuō)會(huì)話(huà)，聊會(huì)天。

三、講一個(gè)故事

下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞著父愛(ài)、母愛(ài)，講一個(gè)故事，可以是中華傳統(tǒng)小故事，也可以是發(fā)生在你身邊的故事，有請(qǐng)第一位：第二位：第三位：

四、談一番感悟 是啊，孟母三遷、岳母刺字，從古至今流傳多年，人們從沒(méi)停止過(guò)對(duì)她們的贊嘆，羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，看了短片、聽(tīng)了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)一說(shuō)？暢談自己的感受？謝謝！

五、接受一份祝福，家長(zhǎng)的心愿

感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛罚兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K，感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。

六、同唱一首歌

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。通過(guò)參加今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家跟我一起，許下一個(gè)道德承諾。讓我們用感恩的心情，面對(duì)你的爸爸媽媽?zhuān)黄鹩梦覀兊母杪暩嬖V爸爸、告訴媽媽?zhuān)喊职謰寢專(zhuān)覑?ài)你們！

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。今天的道德講堂到此結(jié)束了，謝謝各位爸爸媽媽、謝謝各位老師、謝謝各位同學(xué)的參與！謝謝大家!

第五篇：道德講堂講稿

道德講堂第三講（講稿）

------誠(chéng)信教育

主持人：張緒昂

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好！歡迎各位參加我們長(zhǎng)堰小學(xué)的道德講堂。我是主持人張緒昂。道德講堂，宣揚(yáng)的是人道的教育，人性的教育。中華民族的傳統(tǒng)美德，是優(yōu)秀的文化，是我們中華兒女精神世界的支柱。

那么，道德是什么？用淺顯明白的語(yǔ)言解釋就是：道德是人類(lèi)分辨善惡的標(biāo)準(zhǔn)。直白點(diǎn)就是區(qū)分好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。知道什么是好，什么是壞；什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。善惡美丑，是非好壞，很簡(jiǎn)單。什么是講道德？我認(rèn)為講道德就是與人為善。

今天的主題是道德講堂之誠(chéng)信。誠(chéng)信，誠(chéng)就是真誠(chéng)，信就是信用，也就是真誠(chéng)、講信用。

本講分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

一、唱歌曲；

二、學(xué)模范；

三、誦經(jīng)典；

四、發(fā)善心；

五、送吉祥。

一 唱歌曲

下面，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們起立，我們一起來(lái)唱首有關(guān)誠(chéng)信的歌曲《誠(chéng)信中國(guó)》。謝謝大家，請(qǐng)坐下。

二 學(xué)模范

1、看短片

請(qǐng)看我們下一個(gè)環(huán)節(jié) 看短片《誠(chéng)信雜貨鋪》。看完短片后，我相信很多同學(xué)深有感觸，中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年文明，在歷史的長(zhǎng)河中，有很多有關(guān)誠(chéng)信的故事，2、講故事

下面，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：講故事。我希望同學(xué)們能踴躍站上講臺(tái)，把知道的誠(chéng)信故事分享給大家。

中國(guó)古人的誠(chéng)信故事比比皆是，近年來(lái)，中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水；給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀(guān)止。陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。那就讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧！讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠(chéng)信廣而告之。

四 誦經(jīng)典

下面我們進(jìn)入學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)，我記得我們四年級(jí)下冊(cè)第四單元日積月累里出現(xiàn)了許多條有關(guān)誠(chéng)信的名言。讓我們一起回顧一下。這節(jié)課我還將分享兩句經(jīng)典，第一句是，意思是，第二句是，意思是。

說(shuō)說(shuō)感想

我們的道德講堂進(jìn)行到第五個(gè)環(huán)節(jié)，我相信很多同學(xué)對(duì)誠(chéng)信一定有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，下面的時(shí)間留給大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你對(duì)誠(chéng)信的理解。六 發(fā)善心 德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！睂W(xué)生從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，將會(huì)鋪成一條通向光明未來(lái)的開(kāi)始之路?！叭艘蛘\(chéng)信而立?！弊鳛楫?dāng)代中國(guó)少年兒童，我個(gè)人認(rèn)為我們最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年勝于歐洲，遇國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！而我想說(shuō)：少年誠(chéng)信則民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。

請(qǐng)同學(xué)們跟著我大聲讀 少年誠(chéng)信則民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。這是我送給大家的一句話(huà)，希望大家銘記于心。七 送吉祥

無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校缯\(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！下面進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。我希望小小的卡片能堅(jiān)定大家對(duì)誠(chéng)信追求。今天的道德講堂到此結(jié)束。道德講堂吉祥相伴，好人一生平安。請(qǐng)我們幾位同學(xué)為老師們和同學(xué)們送上一份吉祥。謝謝大家。