第一篇：503班《雷鋒在我身邊》主題班會(huì)策劃書

管理信息系B110503班 《雷鋒在我們身邊》主題班會(huì)

策 劃 書

2012年2月28日

負(fù)責(zé)人：楊福振

李慧兒

姜琰

朱淼

一、活動(dòng)名稱

《雷鋒在我身邊》主題班會(huì)

二、活動(dòng)背景及目的

青年要繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神---讀“學(xué)雷鋒精神 樹時(shí)代新風(fēng)”有感雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚(yáng)的。要弘揚(yáng)“螺絲釘”精神，首先，我們必須進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要繼續(xù)同“惟我至上”、一切從個(gè)人利益出發(fā)的資產(chǎn)階級個(gè)人主義作持續(xù)的斗爭。為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，我們特召開此次主題班會(huì)，將“螺絲釘”精神發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)資源

7教教室一間，本班全體同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵、學(xué)習(xí)雷鋒積極分子榮譽(yù)證書各一張。

四、活動(dòng)展開 1、3月4日晚自習(xí)后召開班委會(huì)商榷開班委會(huì)事宜，與會(huì)人員準(zhǔn)備紙筆。商榷事宜如下：活動(dòng)流程、活動(dòng)用教室、發(fā)言人員、光榮事跡。

2、由宣傳委員為同學(xué)們宣傳本次班會(huì)的精神。3、3月5日晚自習(xí)后組織全班同學(xué)到事先定好的教室。黑板上寫明本次會(huì)議主題——雷鋒在我身邊主題班會(huì)

(1)會(huì)議由組織委員主持，首先由團(tuán)支部書記為大家講述雷鋒的故事，并介紹雷鋒的“螺絲釘”精神，并宣布本次主題班會(huì)正式開始。（2）同學(xué)們自由發(fā)言，講講對雷鋒精神的理解，以及自己所做過的好人好事。(中間可穿插同學(xué)的文藝表演活躍會(huì)議氣氛。)（3）由同學(xué)推選出自己心目中的“學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)習(xí)雷鋒積極分子”，并由輔導(dǎo)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（4）由獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。班長做點(diǎn)評，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)標(biāo)兵和積極分子。

（5）最后由輔導(dǎo)員做會(huì)議最后總結(jié)。

（6）要求每位同學(xué)寫一份會(huì)議感受。統(tǒng)一由組織委員收取。

五、活動(dòng)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題

根據(jù)實(shí)際情況，可能在會(huì)議中沒有同學(xué)敢于起身發(fā)言，主持人應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)制止發(fā)生的尷尬場景，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

由團(tuán)支部書記、班長牽頭，組織委員、宣傳委員協(xié)助書記和班長，其他班委成員帶頭發(fā)言，鼓動(dòng)同學(xué)積極參與。輔導(dǎo)員為特約嘉賓。

七、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月1日——2012年3月8日 具體安排如下：

3月1日——4日進(jìn)行前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng) 3月5日召開主題班會(huì)

3月6日——7日收取每位同學(xué)的會(huì)后感想 3月8日由班委做活動(dòng)總結(jié)

第二篇：雷鋒在我身邊主題班會(huì)

雷鋒就在我身邊 主題班會(huì)

三（4）班

活動(dòng)目的：

通過班會(huì)，讓學(xué)生們了解雷鋒的生平以及有關(guān)雷鋒的故事，使同學(xué)們懂得雷鋒精神的內(nèi)涵。從而聯(lián)系自己實(shí)際生活，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神以及忘我的學(xué)習(xí)精神。并能把雷鋒精神和日常的行動(dòng)結(jié)合起來，教育同學(xué)以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀，爭做四好少年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)雷鋒故事和雷鋒格言，班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡。活動(dòng)形式：講故事、詩朗誦等?；顒?dòng)過程: 主持人: 三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？學(xué)雷鋒活動(dòng)日。2.雷鋒是什么人？為什么要學(xué)習(xí)他呢？

雷鋒——一個(gè)熟悉的名字，一個(gè)普通而又平凡的年輕戰(zhàn)士用他短暫的生命譜寫了一首青春之歌。時(shí)至今日，雷鋒精神仍為一代代的人歌頌和贊揚(yáng)。我們將以雷鋒叔叔作榜樣，爭做四好少年，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。雷鋒就在我身邊 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人：雷鋒叔叔雖然出生在一個(gè)普通貧苦的農(nóng)民家庭，但他以自己全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)造就了偉大，雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

一、講雷鋒故事

1、請聽：雷鋒的生平

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請聽：《雷鋒故事》 故事

（一）人民的勤務(wù)員（孫成榮）

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂（馬彪）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h笑笑說到。

乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。

三、詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。（出示詩歌，學(xué)生朗誦。）詩朗誦： 雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

他就和我們在一起。

四、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到 無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在 一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘 我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要 像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

①--⑥合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在班的集體中。

三、現(xiàn)實(shí)生活中存在的“雷鋒精神”。

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚(yáng)班級的“小雷鋒”。

主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們再一次齊唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年

主持人：下面請欣賞“四好少年童謠”。少年先鋒要牢記，爭做四好是必須。熱愛祖國記心間，理想遠(yuǎn)大有魄力。學(xué)習(xí)勤奮態(tài)度好，追求上進(jìn)有目標(biāo)。品德優(yōu)良講禮貌，團(tuán)結(jié)友愛在一起。體魄強(qiáng)健真神氣，活潑開朗有朝氣。爺爺話兒系心里，大家一起齊努力。爭做四好好少年，人人臉上笑開顏。

全班齊誦：“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！?/p>

五、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向----爭做四好少年。通過這次班會(huì)，我相信同學(xué)們會(huì)有很多收獲，也會(huì)有更多的變化。怎樣把雷鋒精神付諸在實(shí)際行動(dòng)中，怎樣做一個(gè)四好少年，已不是一種口號(hào)，希望同學(xué)們立即行動(dòng)起來。

第三篇：雷鋒在我身邊主題班會(huì)教案

雷鋒在我身邊主題班會(huì)教案

廉州二中

鮑紅芬

一

活動(dòng)目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、故事等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

三活動(dòng)過程：

教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，希望你們每個(gè)人都積極爭當(dāng)小雷鋒，多做好事。

1、向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

2、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么? 3、3月，同學(xué)們該怎樣度過?

(一)、(1)學(xué)習(xí)中 : 我班現(xiàn)在正實(shí)施“一對一”互幫小組，意為成績優(yōu)異的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，這樣互幫互助，共同上進(jìn)，讓同學(xué)之間融入了溫暖，也充分體現(xiàn)了可貴的雷鋒精神。

(2)、生活中: 生活中，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，哪怕是你認(rèn)為小之又小的事情，對別人來說可能至關(guān)重要。所以本班同學(xué)一定在平時(shí)幫助過別人或者是別人幫助過你，可在班隊(duì)課上進(jìn)行討論，讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到雷鋒就在身邊。

(3)、環(huán)境中:撿起一張紙屑，扶起一棵樹苗，舉手之勞，有時(shí)，你就是一個(gè)小雷鋒。當(dāng)一群人為環(huán)境獻(xiàn)上一份力的時(shí)候，世界會(huì)變得更加美麗。無論是在學(xué)習(xí)中、生活中還是環(huán)境中，我相信雷鋒精神永垂不朽，因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)的小雷鋒將出現(xiàn)在我們的身邊。

(二)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。

(三)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、等處積極爭做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

四

欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》，可跟唱。

五

小結(jié)：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第四篇：《雷鋒在我們身邊》主題班會(huì)

《雷鋒在我們身邊》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動(dòng)過程：

（一）主持人導(dǎo)出主題。

主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏 主持人乙：同學(xué)們，今天，是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。主持人乙：對了。

主持人合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、聽錄音：《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3、請聽《雷鋒格言朗誦》

主持人合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落。

（三）使學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒精神”的存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。

1、表揚(yáng) 班級拾金不昧的事跡

2、事跡介紹我們班的小雷鋒

3、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第五篇：我們身邊的雷鋒主題班會(huì)策劃書

我們身邊的雷鋒主題班會(huì)策劃書

轉(zhuǎn)自吉首大學(xué)論壇 004km.cn

一、活動(dòng)背景

周總理曾把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒對所有的人來說不只是一個(gè)名字或是一個(gè)人，它代表的是一種精神。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華。

二、活動(dòng)形式

討論式學(xué)習(xí)

三、活動(dòng)主題 我們身邊的雷鋒

四、活動(dòng)時(shí)間 2011年3月9號(hào)

五、活動(dòng)地點(diǎn) 逸夫樓409教室

六、活動(dòng)對象

設(shè)計(jì)六班及設(shè)計(jì)四班班全體同學(xué)

七、活動(dòng)目的

使同學(xué)們更深刻的了解雷鋒，從自己動(dòng)手去做一些義務(wù)的勞動(dòng)而更深入的理解雷鋒精神，通過這次班會(huì)希望同學(xué)們能從中得到啟發(fā)，在紀(jì)念雷鋒的同時(shí)能大力弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒心得。

八、活動(dòng)流程

1、籌備

召開團(tuán)支部及班委會(huì)會(huì)議，確立此班會(huì)的目標(biāo)。

任務(wù)分配：主要包括會(huì)場紀(jì)律、會(huì)場布置以及會(huì)后安排工作，各負(fù)責(zé)人分管工作，責(zé)任到人。

策劃階段：班會(huì)策劃書的形成。

(1)物資購置：有相關(guān)人員提供活動(dòng)過程中所需的各種材料。(2)宣傳階段：相關(guān)人員負(fù)責(zé)通知辦主任及同學(xué)。準(zhǔn)備好攝影器材，專人負(fù)責(zé)攝影。

2、開場

（1）主持人至開幕詞，宣布班會(huì)開始。3.過程

（1）播放“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”渲染班級氣氛，把同學(xué)們帶到此次班會(huì)的主題中。

（2）觀看雷鋒簡歷并介紹雷鋒的光輝事跡。雖然我們從小就知道雷鋒但相信沒幾個(gè)同學(xué)徹底了解他，通過這個(gè)簡單的介紹使所有的同學(xué)對雷鋒有一個(gè)總體的了解。

（3）宣讀班會(huì)的目的及意義，讓同學(xué)們明確此次班會(huì)的內(nèi)涵，并進(jìn)行自我反思，向雷鋒學(xué)習(xí)。（4）讓同學(xué)們說一下發(fā)生在自己身邊向雷鋒學(xué)習(xí)的故事，并談一下自己的看法，讓同學(xué)們明白做個(gè)活雷鋒并不是件難事，我們身邊就有許許多多的活雷鋒，我們也要做一個(gè)助人為樂的人。（5）播放發(fā)生在日常生活中感人的故事，讓同學(xué)們具體的了解什么是活雷鋒，怎樣做一個(gè)活雷鋒。

（6）朗誦《雷鋒精神與愛心》，用深情激昂的朗誦將雷鋒精神進(jìn)一步升華，將班會(huì)主題進(jìn)一步深化。

（7）由主持人對雷鋒精神進(jìn)行最終的總結(jié)，并邀請同學(xué)們談一下此次班會(huì)的收獲以及看法，談一下自己心目中的雷鋒，說出自己的計(jì)劃。

（8）兩個(gè)班的班長對此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，指出班會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便下次進(jìn)行改正，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

4、閉幕

（1）由主持人完成活動(dòng)總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。（2）班委會(huì)完成相關(guān)資料的整理劑歸檔。

九、注意事項(xiàng)

1、所有人員必須遵守活動(dòng)秩序，由負(fù)責(zé)人員維持。

2、整個(gè)過程相關(guān)人員要負(fù)責(zé)攝影。

3、活動(dòng)過程相關(guān)人員要及時(shí)寫，及時(shí)交，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、打印費(fèi)

2、相片沖洗

3、獎(jiǎng)品

主題班會(huì)策劃人：***** 2011年3月5日星期六

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