第一篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，雷鋒精神更是一個(gè)時(shí)代的象征?？墒牵裁词抢卒h精神呢？于是我把這個(gè)問(wèn)題拋給了媽媽。媽媽說(shuō)：雷鋒精神是赤膽忠誠(chéng)的愛國(guó)主義精神，是樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神，是勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神，是忠于職守的螺絲釘精神。我，似懂非懂。

這個(gè)夏天，是個(gè)不尋常的夏天，8月5日臺(tái)風(fēng)?？麃?lái)勢(shì)洶洶，近距離席卷我市。狂風(fēng)肆虐，暴雨驟起，給人們的出行增加了不少困難。一輛自行車艱難地行駛著，隨時(shí)都有被吹倒的可能，我的心不由地揪得緊緊的，默默祈禱此時(shí)風(fēng)能再小點(diǎn)，雨能再小點(diǎn)?？蔁o(wú)情的臺(tái)風(fēng)更加肆意妄為，路人還是被刮倒了，她掙扎了幾下想站起來(lái)，可是沒成功。怎么辦才好？正當(dāng)我著急的時(shí)候，一輛汽車停在了他的身邊，司機(jī)二話不說(shuō)就扶起路人，確定路人沒有受傷才離開。媽媽看到這一幕，若有所思：“真是個(gè)活雷鋒啊。”原來(lái)這就是雷鋒精神——對(duì)待同志要像春天般的溫暖，樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在還穿有補(bǔ)丁的褲子嗎？你們會(huì)為穿補(bǔ)丁的褲子感到丟臉嗎？告訴你們，我曾經(jīng)也有這樣的想法，但自從那天之后，我就改變了。那天，我拎著一條破褲子正要去扔掉，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一把槍過(guò)褲子，惋惜地說(shuō)：“這么好的褲子，扔掉可惜啊，你知道嗎，雷鋒一雙襪子要穿幾年？新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年啊?！庇谑?，奶奶就縫補(bǔ)起來(lái)，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。我明白了這也是雷鋒精神——雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒大愛的精神。原來(lái)，雷鋒一直活在我們的身邊。我的心蠢蠢欲動(dòng)，我也要做雷鋒！

機(jī)會(huì)來(lái)了！那是普普通通的一個(gè)早上，也是不普通的一個(gè)早上，我跟媽媽去買菜。今天的菜場(chǎng)門口顯然比以往要熱鬧很多，原來(lái)是兩個(gè)殘疾人在唱歌賣藝。聽著他們動(dòng)情地歌唱，想著雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車的事跡，我心潮澎湃。跟媽媽要了10塊錢，朝他們走去。。?！皨寢?，這個(gè)小哥哥好棒，我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，做個(gè)小雷鋒?！币粋€(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起，我聽了暗自高興，原來(lái)做雷鋒這么簡(jiǎn)單，原來(lái)做雷鋒這么快樂(lè)，原來(lái)雷鋒精神還可以傳染。雷鋒精神就像陽(yáng)光一樣灑遍社會(huì)的每個(gè)角落，照亮我們每個(gè)人的心靈。同學(xué)們，時(shí)代在變，但是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)不會(huì)變。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像他一樣志存高遠(yuǎn)，心胸寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒一樣，緊跟著時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見義勇為。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒叔叔的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，我們要把雷鋒大旗高高舉起，讓我們都來(lái)做新時(shí)代的雷鋒吧！

四（5）中隊(duì)韓宇軒

第二篇：雷鋒在我身邊

主題：雷鋒在我身邊

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、故事等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們四十多年了。以毛澤東主席為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒通同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，也在神州大地持續(xù)了40多年。40多年來(lái)，共和國(guó)發(fā)生了巨大的變化，有前進(jìn)，有曲折，有失誤，有探索，有挫折，更有無(wú)比輝煌的成就。在共和國(guó)前進(jìn)的歷程上，雷鋒始終活在人們心中。雷鋒的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)始終伴隨著歷史的車輪滾滾向前，永不停息。其實(shí)，雷鋒時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。今天，我們?cè)谶@里召開“雷鋒在我們身邊”的主題班會(huì)。

1、首先，我們請(qǐng)毛美芬、李芳萍為大家朗誦《唱支山歌給黨聽》。

2、聽完了山歌，讓我們聽一個(gè)《團(tuán)結(jié)友愛》的故事吧。

3、讓我們來(lái)欣賞一段相聲《為表?yè)P(yáng)》，活躍一下氣氛。

4、同學(xué)們，春天來(lái)了，大家一定很開心吧，請(qǐng)戴麗娜、鄭媛為我們演唱《紅彤彤的春天》。

5、相聲《 雷鋒那兒來(lái)》。

6、小品《為了啥》。

7、演講《雷鋒精神》。

8、雷鋒日記選學(xué)。

9、詩(shī)朗誦《和平的象征》。

10、夸夸咱身邊的活雷鋒。

11、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

四活動(dòng)總結(jié)。

五輔導(dǎo)員講話。

心得與反思：通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，激發(fā)了學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

安全教育：防火安全

1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。

5、常見的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火；

用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。

第三篇：雷鋒在我身邊

我身邊的雷鋒

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒那一幕幕助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話語(yǔ)就回響在我們的耳邊。

雷鋒不是偉人，只是一個(gè)平凡的士兵。他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己幾年來(lái)的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì)！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財(cái)富。

當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì)嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(zhǎng)不放心自己的孩子單獨(dú)行走，因?yàn)樗麄冇X得這世界上的壞人太多了?？蛇@都錯(cuò)了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見。每當(dāng)聽見 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，來(lái)自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的精神，為了中華民族的奧運(yùn)夢(mèng)想，不求回報(bào)的付出辛勞的汗水，服務(wù)每一個(gè)需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務(wù)精神的最好體現(xiàn)！

就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。對(duì)行人關(guān)懷備至,救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的普通老百姓……其實(shí)，在我們身邊的每一個(gè)角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來(lái)的感激的微笑，撿起路邊垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境的美好，幫助弱勢(shì)群體時(shí)心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報(bào)或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無(wú)限的啟示。

幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，一件件小事，但是從中也可以體現(xiàn)出雷鋒精神。

也許就是一句親切的話語(yǔ)，也許只是一次無(wú)聲的攙扶，也許就是讓個(gè)座，捐本書，提個(gè)醒……在助人為樂(lè)的時(shí)候，在樂(lè)善好施的時(shí)刻，在見義勇為的時(shí)刻，在愛崗敬業(yè)的時(shí)刻，你就是雷鋒；而對(duì)自己來(lái)說(shuō)，身邊人或許只是舉手之勞的相助，卻為自己解了燃眉之急，讓自己留下了感人的記憶，在這時(shí)，他（她）就是雷鋒。正是這成千上萬(wàn)的凡人小事，讓這個(gè)社會(huì)充滿了善的力量，充滿了愛的溫暖。

2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的郭明義作為鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場(chǎng)公路管理員，15年如一日，每天清晨4點(diǎn)多就起床，提前兩個(gè)小時(shí)到崗，徒步巡查公路情況，雙休日、節(jié)假日也從不休息。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，郭明義15年來(lái)比別人多干了5年的工作量。郭明義在鞍鋼工作的28年里收入為29萬(wàn)元，他捐獻(xiàn)了12萬(wàn)元,各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、慰問(wèn)金，郭明義一分都不留，全部捐給了需要幫助的人,20年間無(wú)償獻(xiàn)血、獻(xiàn)骨髓，甚至決定捐獻(xiàn)器官。郭明義說(shuō)：“有人問(wèn)我，你這么做苦不苦？我從來(lái)沒有感覺到苦。一個(gè)人，被黨組織所信任，被群眾所信賴，被社會(huì)所需要，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，是最大的快樂(lè)。”

郭明義同志是當(dāng)代人的榜樣，他的先進(jìn)事跡，無(wú)不包含著對(duì)黨的宗旨的深刻領(lǐng)悟和對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求。作為一名基層干部，我將和同志們開展學(xué)習(xí)郭明義同志先進(jìn)事跡的活動(dòng)，學(xué)習(xí)他心底無(wú)私、大愛無(wú)疆的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他以苦為樂(lè)、忘我付出的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。耳邊仿佛又響起了雷鋒那些樸素的話:"人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。

我覺得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的 我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福。不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚.滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。珍視這歷史留給我們的瑰寶，豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，讓雷鋒精神在時(shí)代的浪潮中更加清晰明亮！引領(lǐng)著人類健康成長(zhǎng)，社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展。

第四篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊

我們校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式的人物。在我們班，一位位“雷鋒”熱心幫助他人，為他人解決疑難，為班級(jí)奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱。不信，請(qǐng)看：

（）同學(xué)在撿到他人學(xué)習(xí)用品時(shí)，主動(dòng)交給了老師。

()同學(xué)在撿到另一位同學(xué)的錢時(shí)，毫不動(dòng)心，將它如數(shù)歸還。

()同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)任務(wù)。

()同學(xué)在操場(chǎng)上看到垃圾，把它撿起來(lái)，扔到了班級(jí)的垃圾桶內(nèi)。

……

好了，我想不用再多舉例了。其實(shí)，他們都是我們身邊的活“雷鋒”，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人心目中的雷鋒。

同學(xué)們，二中的校園現(xiàn)在變得越來(lái)越美了，和諧校園的創(chuàng)建需要更多的雷鋒出現(xiàn)。讓我們像雷鋒那樣，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個(gè)互助友愛的和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量

雷鋒在我身邊

上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫‘繪畫游戲“。我東畫畫西畫畫，一會(huì)兒就用鉛筆花完了。剛要涂顏色，可彩筆怎么也找不到了。我急得不知所措，像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)。心想：要是畫不完，那該怎么辦呢？我左顧右盼，真想有奇跡發(fā)生。正在我焦急不安的時(shí)候，突然，一盒三十六色彩筆向我撲來(lái)。我抬頭一看，哦，原來(lái)是許詩(shī)雨，她正用微笑的眼神看著我，好像在說(shuō)：“你一定畫得更好。”我小心翼翼地接過(guò)了彩筆，心里熱乎乎的。我認(rèn)真地涂完畫，一幅栩栩如生的畫面出現(xiàn)在我眼前。許詩(shī)雨，你真是我身邊的“雷鋒“！

第五篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊 雷鋒（1940——1962）同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

和諧社會(huì)，你我共同創(chuàng)造！

-----題記

在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì)到生活中真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會(huì)像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè)；才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

在班級(jí)中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。

開學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張20元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話沒說(shuō)的把20元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來(lái)之不易的20元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認(rèn)為她會(huì)把這錢塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)身邊也沒有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的20元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。

這時(shí)，在我心中卻有一種對(duì)不起她的感覺，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？剛開始我卻在懷疑她是否會(huì)把這來(lái)之不易的錢上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這20元整的紙幣。心中

卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對(duì)社會(huì)的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。

這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。。您都會(huì)上交給管理部人員嗎？還是您會(huì)作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天！

我們作為一名中職生，身為90后的熱血青年要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛心小使者。學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為四會(huì)中專爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國(guó)家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。

同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光輝！創(chuàng)造新時(shí)代更多的雷鋒！

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。50年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)

在中華大地接力推進(jìn)，雷鋒精神不斷傳承弘揚(yáng)，哺育激勵(lì)著一代又一代中華兒女成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式模范人物，雷鋒的名字永遠(yuǎn)寫在春天里、鐫刻在人們心靈中。為進(jìn)一步大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)和激勵(lì)人們胸懷理想、腳踏實(shí)地，為全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，經(jīng)研究，學(xué)校決定舉辦“雷鋒在我身邊”征文大賽。

一、主辦單位：

許昌學(xué)院黨委宣傳部

二、征文主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

三、征文對(duì)象：全校教職工生

四、征文要求：

1、征文作品以歌頌雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神為主線，贊美新時(shí)期涌現(xiàn)出的新典型、新風(fēng)尚。

2、征文體裁不限，可以抒情，可以議論，也可以敘事。要主題鮮明，結(jié)構(gòu)合理，言之有物，語(yǔ)言規(guī)范，文筆流暢，以2000字左右為宜。

3、征文作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、套改。

4、請(qǐng)自行保存原稿，來(lái)稿不退。

五、征文提交與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、全校各院（部）以黨總支為單位，各單位先自行組織征文評(píng)選，同時(shí)擇優(yōu)推選優(yōu)秀作品10-—15篇，提交學(xué)校黨委宣傳部進(jìn)行評(píng)選。

2、學(xué)校黨委宣傳部將組織有關(guān)專家對(duì)推選到學(xué)校的應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)30篇，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。優(yōu)秀作品擇優(yōu)在《許昌學(xué)院報(bào)》、許昌學(xué)院網(wǎng)站、許昌學(xué)院廣播電臺(tái)發(fā)表。

3、各黨總支推薦到學(xué)校的應(yīng)征作品，需同時(shí)提供紙質(zhì)稿件和電子稿。電子稿發(fā)送至郵箱：xiaobao@xcu.edu.cn；紙質(zhì)文稿以黨總支為單位報(bào)送到校報(bào)編輯部（辦公樓517房間）；聯(lián)系電話：2968917 ；聯(lián)系人：寧老師。