第一篇：家鄉(xiāng)的景物作文備課1
《家鄉(xiāng)的景物》習(xí)作設(shè)計(jì)
教材分析
“語(yǔ)文園地一”中的“口語(yǔ)交際”和“習(xí)作”為同一內(nèi)容——《介紹家鄉(xiāng)的景物》。這是個(gè)學(xué)生既熟悉又陌生的話題?！翱谡Z(yǔ)交際”我們要關(guān)注“說(shuō)什么”、“怎么說(shuō)”、“怎樣聽(tīng)”這幾個(gè)問(wèn)題。所談?wù)摰脑掝}，建議根據(jù)學(xué)生了解到的有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)景，圍繞本地區(qū)較為熟悉的有代表性的景物展開(kāi)。
教學(xué)目標(biāo)
1.圍繞“介紹家鄉(xiāng)的景物”這一話題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。
2.在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，按一定順序?qū)懗黾亦l(xiāng)景物的特點(diǎn)及感受。教學(xué)重點(diǎn)
1.選擇合適的方式，介紹自己家鄉(xiāng)的景物，力求清楚具體；別人講的時(shí)候要認(rèn)真傾聽(tīng)，可以補(bǔ)充提問(wèn)，還可以展開(kāi)討論
2.學(xué)習(xí)按一定順序，清楚地寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，通過(guò)豐富的想象表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)難點(diǎn)
清楚、具體地介紹自己家鄉(xiāng)的一處景物，并寫(xiě)成作文。課時(shí)安排 3課時(shí) 教學(xué)資源準(zhǔn)備
教師：搜集資料，制作課件。
學(xué)生：搜集家鄉(xiāng)風(fēng)景的圖片、視頻；搜集描寫(xiě)自然景物的語(yǔ)句和名家片段。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí) 口語(yǔ)交際（略）
一、激趣導(dǎo)入
1、我們祖國(guó)歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美著稱，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，有波瀾壯闊的江河，有美麗神奇的湖泊……出示課件中的圖片。
2、但我們最熟悉的還是我們的家鄉(xiāng)，今天我們要學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地一的口語(yǔ)交際。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，齊讀這次口語(yǔ)交際的要求，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。
3、指名說(shuō)讀懂了什么，教師隨機(jī)梳理本次口語(yǔ)交際的要求并板書(shū)。
說(shuō)話要求
范圍：（只說(shuō)最喜歡的一處景物）順序：（按一定的順序說(shuō)清楚）觀察：（仔細(xì)觀察景物的特點(diǎn)）
要有想象（可用擬人，比喻）感情：（表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）結(jié)構(gòu)：（總分總結(jié)構(gòu)）
二、播放視頻神女湖圖片，欣賞觀察，激發(fā)口語(yǔ)交際的興趣。
1、過(guò)渡：為了讓同學(xué)們很快回憶起家鄉(xiāng)美景，請(qǐng)同學(xué)們隨我一起去游覽一下我們永川美麗的神女湖。
2、播放神女湖旅游宣傳圖片，激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣。
3、．師：通過(guò)觀看以上視頻，神女湖留給你什么總印象呢？你最喜歡神女湖的哪一處呢？能具體說(shuō)一說(shuō)那一處的景物嗎？
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀看本地區(qū)的視頻圖片，不僅激發(fā)了學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣，同樣也擴(kuò)大了學(xué)生口語(yǔ)交際的范圍，豐富了學(xué)生語(yǔ)言。
三、舉例學(xué)習(xí)觀察方法和說(shuō)話方法。
1、過(guò)渡：同學(xué)們，要想把家鄉(xiāng)的景物說(shuō)得生動(dòng)具體感人，我們不僅要仔細(xì)觀察，還要掌握說(shuō)話技巧。李白說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西。
2、課件展示例文，學(xué)習(xí)說(shuō)話方法。
四、再看神女湖，用自己的話夸夸你最喜歡的一處景物。
1、過(guò)渡：學(xué)習(xí)了別人的文章，再看家鄉(xiāng)美麗的神女湖，下面我們用自己的話夸夸美麗的神女湖。你喜歡神女湖的哪一處就夸哪一處。
2、指名說(shuō)并評(píng)議。
3、分組在小組內(nèi)說(shuō)。
4、全班交流，師生評(píng)議補(bǔ)充。
五、課件出示家鄉(xiāng)其它景物
1、過(guò)渡：夸完家鄉(xiāng)的神女湖，家鄉(xiāng)還有那一處景物給你留下了深刻印象呢？ 觀察下面的畫(huà)面，你是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？
2、結(jié)合你的實(shí)際，把你對(duì)家鄉(xiāng)印象最深的一處景物說(shuō)一說(shuō)。
第二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)
一、回憶景物，明確任務(wù)
1．導(dǎo)入：上節(jié)課，我們都相互介紹了家鄉(xiāng)的神女湖，你一定受到了一些啟發(fā)，有的同學(xué)觀察仔細(xì)，能說(shuō)出景物特點(diǎn)，有的能按一定順序，說(shuō)得很清楚，還有的說(shuō)出了自己的真情實(shí)感。這節(jié)課，我們說(shuō)要把你喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。
二、聚焦表達(dá)，討論寫(xiě)法 1．明確習(xí)作要求。
（1）指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)景物文應(yīng)注意什么。（2）教師補(bǔ)充，歸納。A．能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。B．能按一定順序?qū)懬宄?。C．能把對(duì)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情表達(dá)。
D．能夠展開(kāi)豐富的想象。運(yùn)用比喻、擬人描寫(xiě)。
2．寫(xiě)作方法指導(dǎo)：師以《珍珠泉》為例，講寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意的地方。打開(kāi)書(shū)對(duì)比找一找。
（1）（課件出示“抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體”）
寫(xiě)出了珍珠泉的特點(diǎn)：泉水中冒水泡，有大有小，在陽(yáng)光照射下，像彩色的珍珠。（2）（課件出示“按照一定的順序?qū)懬宄?”）
條理清楚：先寫(xiě)清了珍珠泉的位置；再寫(xiě)泉周?chē)木吧?，泉水的特點(diǎn)；接著寫(xiě)水泡似珍珠；最后表達(dá)了自己對(duì)珍珠泉的喜愛(ài)贊美。
（3）（課件出示“帶著自己的感情寫(xiě)真實(shí)”）感情真摯。
（4）（課件出示“展開(kāi)豐富的想象寫(xiě)精彩”）
想象豐富：如，泉周?chē)_(kāi)著花，像編的花環(huán)；泉水美麗多姿，像珍珠；想象是許多孩子在吹泡泡玩。
3.我口說(shuō)我文。
（1）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)想寫(xiě)哪一處景物，準(zhǔn)備按照什么順序?qū)?。?）寫(xiě)出景物的什么特點(diǎn)。同桌互相說(shuō)一說(shuō)想寫(xiě)的內(nèi)容。（3）用怎樣語(yǔ)句表達(dá)自己的感情。（4）展開(kāi)哪些豐富的想象，才會(huì)吸引人。
指名學(xué)生在全班交流，同學(xué)評(píng)議，評(píng)一評(píng)有沒(méi)有順序，是否抓住特點(diǎn)，說(shuō)清楚了沒(méi)有，用了哪些好詞佳句。
【設(shè)計(jì)意圖】適時(shí)地借助課文這一資源進(jìn)行作文的指導(dǎo)，方便實(shí)用。
三、嘗試寫(xiě)作，巡視指導(dǎo)
1.學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視。努力對(duì)大部分學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)撥。（重點(diǎn)提示寫(xiě)作內(nèi)容的清楚、具體）2.嘗試給自己的文章加上一個(gè)合適的題目。
板書(shū)設(shè)計(jì)
家鄉(xiāng)的景物
抓特點(diǎn)寫(xiě)具體
按順序?qū)懬宄?/p>
展想象表真情
注意結(jié)構(gòu)總分總
第二篇：家鄉(xiāng)景物
我們小區(qū)里的景物 我們的星海人家小區(qū)，那里有許多花、草、樹(shù)木，像是許多快樂(lè)的小精靈。
那里有楓樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)??
秋天，楓樹(shù)上的小精靈，有的是綠色的，還有的是紅色的。它們歡歡歡喜喜、快快樂(lè)樂(lè)的，楓葉在楓樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上翩翩起舞?，F(xiàn)在，它們高高興興地、一片一片地往地下落，歡蹦亂跳。好像在說(shuō)：“我們現(xiàn)在不用媽媽了，我們自由了?！笨矗∷鼈兌嗝撮_(kāi)心?。?/p>
銀杏樹(shù)媽媽枝上的小精靈們也很快樂(lè)。在銀杏樹(shù)媽媽的枝頭扇著小扇子，好像在給銀杏樹(shù)媽媽吹風(fēng)呢！小精靈們快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地在銀杏樹(shù)媽媽的枝頭上玩耍，多么自由??！
梧桐樹(shù)媽媽的孩子，多么像楓葉。小姑娘們?cè)谖嗤寢尩闹︻^上唱起歌、跳起舞來(lái)，像一群舞女們?cè)诔?、跳舞呢！唱著一首好?tīng)的歌呢！
美麗的花園
在濟(jì)寧市公安局大樓前有一座花園，那里景色四季迷人。
春天，楊柳抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，楊柳姑娘的“綠發(fā)”在春風(fēng)中搖曳，向人們展現(xiàn)她那優(yōu)美舞姿。金色的迎春花，粉紅的櫻花、還有潔白如玉的玉蘭花都相繼綻開(kāi)美麗的花朵。
夏天的夜晚，花園里的石板被白天火辣辣的太陽(yáng)曬得熱乎乎的，我就躺在上面數(shù)星星，滿天璀燦的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里，石板四周的花不時(shí)吐出淡淡清香，草叢里還不斷傳出蟋蟀的叫聲??
秋天，秋風(fēng)送爽，花園里擺放著火紅的一串紅，怒放的菊花，拼成了美麗的圖案。天高高的、藍(lán)藍(lán)的，像用清水洗過(guò)一樣，沒(méi)有一絲云彩。在藍(lán)天的映襯下，那些花顯得更加絢麗多彩了。真是“不似春光，勝似春光?！?冬天，雪花在空中飛舞，花園的地面上、石板上、樹(shù)枝上、草坪上，到處都積滿了潔白的雪花，一個(gè)銀色的世界展現(xiàn)在大家眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像天女散花。這座花園像一位漂亮的少女，“濃裝淡抹總相宜?！?/p>
家鄉(xiāng)的田野
我家后面有一片田野，田野四季都很美麗。
春天，田野上長(zhǎng)滿了不知名的小黃花。小草從土里伸出頭來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)小草，好像一片綠色的地毯。稻子醒來(lái)了，露出了笑臉。油菜花開(kāi)了，冒出了金黃色的花，想一片花的海洋。夏天，田野上的小花·小草和稻谷長(zhǎng)得更茂盛了。油菜花結(jié)了一粒一粒的果實(shí)。四五月的時(shí)候就可以收獲了。
秋天，小草枯萎了，小花凋謝了，稻谷豐收了。農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容，雖然很多植物都頂不住秋風(fēng)，但花園里的菊花卻傲然挺胸的屹立在秋風(fēng)中。
冬天，還沒(méi)有下雪的時(shí)候，人們就開(kāi)始播油菜花的種子了。到了下雪的時(shí)候，田野上一片雪白，美麗極了，我和小伙伴們?cè)谔镆吧洗蜓┱?，堆雪?······
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
家鄉(xiāng)的景物
我生在一個(gè)農(nóng)村的家庭里，我的爸媽是工人，我的爺爺奶奶是農(nóng)民。
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景可美啊！春天，家鄉(xiāng)的柳樹(shù)貼近水面開(kāi)放，桃花仙子把自己圓圓地臉抹得粉紅粉紅的。
夏天，一池荷花在池塘里翩翩起舞，飄出一股淡淡的清香，荷葉還可以當(dāng)一把把傘，下雨天，摘下一片荷葉擋雨。
秋天，菊花姑娘在秋雨里得到鮮艷的、五光十色的顏色，給秋天帶來(lái)了涼爽，給秋天帶來(lái)了快樂(lè)，菊花姑娘還能為秋色增添光彩。冬天，一朵朵雪花在空中飛舞，梅花仙女在傲霜里展開(kāi)自己紅艷艷的花瓣，讓冬天變得十分艷麗。
美麗的草坪
在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽(yáng)，最有特色的景點(diǎn)就是北門(mén)的草坪了。它位于建陽(yáng)的正北方。在豪華氣派的花園酒店門(mén)口，是建陽(yáng)的一道亮麗的風(fēng)景。
清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái)，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話中的人間仙境。一會(huì)兒，濃霧漸漸散去，呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫下輕輕舞動(dòng)。一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí)，小草像端莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開(kāi)著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點(diǎn)綴得更加美麗，更加可愛(ài)。
中午，艷陽(yáng)高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。
下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí)，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛?lái)到草坪。有的說(shuō)著悄悄話，有的悠閑地躺在小草上休息，有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)??孩子們活潑地跑來(lái)跑去，有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下，非常開(kāi)心。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的北門(mén)草坪，我更愛(ài)擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)！
第三篇：家鄉(xiāng)景物
介紹家鄉(xiāng)景物
教學(xué)目標(biāo)：
以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容，展開(kāi)豐富的想象，按照一定的順序?qū)懬宄拔锏奶攸c(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
課前準(zhǔn)備：
1．搜集家鄉(xiāng)景色的照片。
2．搜集一篇描寫(xiě)大自然美麗景色的文章。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、播放歌曲《誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好》，學(xué)生傾聽(tīng)。
2、同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?那么這首歌曲介紹了什么內(nèi)容呀？
（這首歌曲介紹了山清水秀的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的地方。）
3、那同學(xué)們想不想介紹一下我們自己的家鄉(xiāng)呢？
4、好！今天，我們就來(lái)介紹介紹家鄉(xiāng)的美麗景色吧！
5、板書(shū)課題，齊讀課題。
二、教師引領(lǐng)，合作交流。
1、同學(xué)們，我們的祖國(guó)歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美而馳名中外，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，還有許多名山大川，吸引著無(wú)數(shù)的中外游客。我們的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的版圖上，雖然只占一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是同樣有許多風(fēng)景迷人的地方。大家請(qǐng)看
2、幻燈片出示有關(guān)家鄉(xiāng)景物的圖片。
（引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的話說(shuō)說(shuō)圖片的主要內(nèi)容。）
3、我們的家鄉(xiāng)美不美？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們都可以介紹家鄉(xiāng)的什么？
（風(fēng)景、特產(chǎn)……）
4、你想介紹家鄉(xiāng)的什么呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的一、兩句話進(jìn)行說(shuō)明。
5、我聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，還是不知道風(fēng)景到底有多美？特產(chǎn)的味道怎樣？那么怎樣才能使我聽(tīng)得明白呢？（介紹時(shí)要具體）
6、對(duì)了！為了使別人聽(tīng)得明白，請(qǐng)同學(xué)們先講清楚自己的家鄉(xiāng)在哪兒，然后按照一定的順序說(shuō)說(shuō)風(fēng)景有哪些特點(diǎn)；特產(chǎn)是什么？是什么顏色的？有什么味道？怎樣吃等等。還要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)！明白了嗎？
7、好，下面我們來(lái)分組討論，交流交流。別人說(shuō)的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，可以給說(shuō)的同學(xué)補(bǔ)充修改，最后選出說(shuō)得好的同學(xué)代表你們組和其他組進(jìn)行比賽，好不好？
8、小組推選代表，在班上匯報(bào)交流，師生共評(píng)。
9、聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，感覺(jué)我們的家鄉(xiāng)真是太美了！老師也想選擇我們家鄉(xiāng)的一處景物，介紹給大家，好嗎？
（幻燈片出示例文）
三、老師指導(dǎo)，學(xué)生寫(xiě)作。
1、剛才，我們不僅欣賞了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，還知道了家鄉(xiāng)的許多特產(chǎn)。大家愿意把這些美麗的景色、美味的特產(chǎn)寫(xiě)出來(lái)，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)，向往我們的家鄉(xiāng)嗎？
2、通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)是個(gè)非?？蓯?ài)的地方！其實(shí)，我國(guó) 的許多著名風(fēng)景區(qū)在最初的時(shí)候也是名不見(jiàn)經(jīng)傳的，說(shuō)不定因?yàn)槲覀兊慕榻B，會(huì)使我們的家鄉(xiāng)成為有名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的一處景物。介紹的時(shí)候，要注意把景物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，如果能寫(xiě)上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)的美麗的傳說(shuō)，就更吸引人啦！抓緊時(shí)間，趕快動(dòng)筆吧！寫(xiě)文章之前，別忘了給文章加一個(gè)精彩的題目喲！比如《家鄉(xiāng)美》、《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》、《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》、《美麗的家鄉(xiāng)》、《風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)》《家鄉(xiāng)的——》《我愛(ài)家鄉(xiāng)的——》。
3、一篇好的文章不僅要有精彩的題目，還要體現(xiàn)出“鳳頭、豬肚、豹尾”，也就是說(shuō)，開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔明快，中間要描寫(xiě)細(xì)致，結(jié)尾要畫(huà)龍點(diǎn)睛。
四、自主習(xí)作，教師巡視。
學(xué)生自主習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生，了解全班習(xí)作的情況。
五、交流習(xí)作，學(xué)會(huì)修改。
1、古今中外，大凡好的文章，與其說(shuō)是寫(xiě)出來(lái)的，不如說(shuō)是“改”出來(lái)的。魯迅先生對(duì)散文《藤野先生》的修改，達(dá)到一百六十多處；郭沫若先生一次談創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，一連說(shuō)了七個(gè)“改”字；俄國(guó)大文豪托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》前后修改過(guò)七遍。名家們尚且如此重視修改，對(duì)初學(xué)作文的我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)然就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。因此，作文寫(xiě)好后，可以讀給父母、朋友、好伙伴們聽(tīng)聽(tīng)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)文章中一些不盡如人意的地方，加以修改，使我們的文章更生動(dòng)更形象。
2、自主交流，合作修改。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
介紹家鄉(xiāng)景物
風(fēng)景：有順序、有特點(diǎn)?? 特產(chǎn)：顏色、味道、吃法?? 群 芳 吐 艷
姹 郁 蒼 風(fēng) 紫 郁 翠 和
嫣
蔥
欲
日 3
紅
蔥
滴
麗
鳥(niǎo) 語(yǔ) 花 香
欣 萬(wàn) 欣 紫
向
千
榮
紅
第四篇：【推薦】家鄉(xiāng)的景物作文
【推薦】家鄉(xiāng)的景物作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的景物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的景物作文1我姥姥家住在新鄭的一個(gè)山村里，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。
姥姥家后面有一座山，名叫具茨山，春天，山上的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。小草也從地下出來(lái)了，滿山遍野都開(kāi)滿了金黃的迎春花，春風(fēng)吹拂，杏樹(shù)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿粉白的花，滿樹(shù)都是，站在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到這兒一片，那兒一片，十分好看，沒(méi)等杏樹(shù)展示結(jié)束，桃花就露出粉紅的笑臉，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，非常漂亮，這時(shí)，小燕子也從南方飛回來(lái)了，這里真像一座美麗的大花園。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一群一群的蜻蜓在空中飛過(guò)，山上結(jié)滿了杏，真像樹(shù)上掛滿了金黃色的小燈籠。秋天，玉米、谷子全都成熟了，好像給這座山穿山了一件金黃色的大衣。樹(shù)上的葉子也漸漸落了，地上像鋪了一地的金子。冬天，山上大雪紛紛，樹(shù)上、地上全都是銀白色的積雪，小草都被厚厚的積雪覆蓋著，像厚厚的棉被，漫天遍野白雪皚皚，十分壯觀。
我十分喜歡姥姥家后面的這座山，更喜歡春天的景色。
家鄉(xiāng)的景物作文2我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里是一個(gè)美麗的地方，美在哪呢？就在那中原福塔下，中原福塔是一座高塔，有一百層，觀光時(shí)去的是九十七、九十九和四層。
九十七層也就是室內(nèi)觀光層，里面有很多望遠(yuǎn)鏡，可以把事物放大幾十倍，晴朗的天空里，鄭州的景色可以一覽盡在眼底；九十九層是室外外觀光層，也沒(méi)什么特別的，不過(guò)可以體驗(yàn)一下云中漫步的感覺(jué)。云中溫步就是你的腳下踩著一層普通的玻璃，但玻璃下面就是幾百米的懸空，很是嚇人。
最吸引人眼球的要屬四層，那里有一幅很大的畫(huà)，這幅畫(huà)還破過(guò)世界吉尼斯紀(jì)錄呢！開(kāi)始時(shí)，它會(huì)開(kāi)始放映，當(dāng)看完后，我們就會(huì)了解中原地區(qū)各個(gè)地方大大小小的特色，甚是驚動(dòng)人心哪！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的中原福塔。
家鄉(xiāng)的景物作文3我家附近著一座美麗的翠湖公園，媽媽經(jīng)常帶我去游玩。
翠湖公園綠樹(shù)成蔭，一顆顆柳樹(shù)，沿湖一周的，像一個(gè)個(gè)美麗的少女戰(zhàn)士，日夜守著翠湖公園。
湖水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子。一條條彎曲橫跨南北的石橋宛如一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，把翠湖一分為二。湖的北邊停放著各式各樣的小船，有像大白鵝的，有像鴨子的，有像小白兔的，還有像火箭的。游人選自己喜愛(ài)的船在湖面劃著，湖水濺起水花，人們笑聲和嘩啦啦的水聲像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
休閑的人們坐在船上，腳蹬著水輪，漫游在湖中，綠樹(shù)紅花倒映在水中，徐徐的從身邊退去，人們談?wù)撝沂?，?guó)事，天下事，欣賞著藍(lán)天白云，傾聽(tīng)著林中小鳥(niǎo)的鳴叫，又慢慢地從拱橋下劃出。
湖中心的小島上有栩栩如生的象群雕像。兩只膀大腰圓的大象昂著頭，把鼻子舉得高高的，仿佛在竊竊私語(yǔ)，幾只調(diào)皮可愛(ài)的小象圍在爸爸媽媽的身邊。撒嬌似的再吃這東西，戲鬧著。
家鄉(xiāng)的景物作文4我的家鄉(xiāng)在荊州，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
我到古城墻邊去玩，一到那，我就聞到一陣清香，我趕緊往那里跑去。
一到那里我就看到粉紅的櫻花，就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，滿樹(shù)的櫻花白的如紙，粉的如彩云，朵朵漂亮。如果把眼前的櫻花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹(shù)葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場(chǎng)櫻花雨。我忽然覺(jué)得自己就是一朵櫻花，隨之起舞。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的櫻花。
家鄉(xiāng)的景物作文5秋天的老家非常美麗果園豐收，大山穿上了絢麗的五彩衣，我們一家乘車(chē)回老家尋找秋天。
剛下車(chē)，我就被一陣誘人的果香勾住了雙腳，我像箭一樣沖進(jìn)了果園。果園一派豐收的景色，黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，搖啊、搖啊、搖出了秋天的節(jié)奏。大棗、山楂你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∥以缫讶棠筒蛔渖锨白プ∫粋€(gè)棗像小老虎一樣吃了起來(lái)。
再看看遠(yuǎn)處的大山，大山高興的合不攏嘴，他感謝秋姑娘給他穿上了一件五顏六色的衣裳。紅紅的楓樹(shù)、黃黃的梧桐樹(shù)、綠綠的松樹(shù)，美麗極了。落葉們像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后的從樹(shù)的懷抱中離去，讓自己在大風(fēng)中翩翩起舞。牽?；ù灯鹆诵±人嬖V大家冬天要來(lái)了。小青蛙自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我要抓緊挖洞，好睡大覺(jué)?！贝笱銣?zhǔn)備南飛它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，是一幅畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的圖畫(huà)，我愛(ài)你秋天！
家鄉(xiāng)的景物作文6你們的家鄉(xiāng)美嗎？如果很美的話可不要驕傲哦！我的家鄉(xiāng)很美喲！
春季，春雨沙沙沙地彈著琴，春雷轟隆隆地打著鼓，小河嘩啦啦的鼓掌，而春筍就是個(gè)指揮家?；ǘ潇o香開(kāi)放，有迎春花、牡丹花、桃花、牽牛花……
夏季，下著傾盆大雨，大雨過(guò)后，荷花千姿百態(tài)。有的花瓣兒全部都展開(kāi)了，露出了可愛(ài)的嫩黃色的小蓮蓬，非常美麗大方。有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，好像很害羞似的。有的還是花骨朵兒，看上去好像迫不及待的想看看外面的世界。
秋季，水果都成熟了，可好吃了！舉頭看天空，白云非常漂亮，有的像一只只正在玩耍的小狗，有的像一個(gè)個(gè)棉花糖，軟綿綿的，真想咬一口??！
冬季，有的地方飄著雪花，小朋友們正在堆雪人、打雪仗。我們這可不一樣，我們這最流行的就是泡溫泉。冬季泡溫泉可舒服啦！就等于夏季在游泳一樣，可爽啦！
看！這就是我家鄉(xiāng)的四季，這就是我美麗、可愛(ài)的家鄉(xiāng)——廈門(mén)。
家鄉(xiāng)的景物作文7我的家鄉(xiāng)在浙江溫州，我最喜歡的家鄉(xiāng)的景物就是泰順的烏巖嶺。
泰順的烏巖嶺高聳入云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼的綠色，就好像還沒(méi)到秋天。烏巖嶺的數(shù)目雖高大，但是并不粗壯，它們筆直地伸向天空，獲取足夠的陽(yáng)光。彎曲細(xì)長(zhǎng)的枝條像樹(shù)的手臂一樣伸展開(kāi)來(lái)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)干上，一塊塊橢圓形的木牌，寫(xiě)著它們的名字，栗樹(shù)、中華獼猴桃……其中最有趣的是老鼠矢。
我們沿著彎曲的山路一級(jí)一級(jí)向上爬，清澈的溪水唱著歌，彈著琴弦歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動(dòng)。古老的廊橋橫跨在溪流上，這是一種有房子的木橋。古時(shí)候，因?yàn)闆](méi)車(chē)，只好步行。當(dāng)人們出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，就可以在廊橋上休息過(guò)夜。爸爸說(shuō)：“泰順是九分山半分水半分地。”所以泰順會(huì)有很多的廊橋，而且歷史悠久。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的景物，美麗的烏巖嶺，就像是一幅美麗的畫(huà)卷。
家鄉(xiāng)的景物作文8家鄉(xiāng)的竹林
我家住在浙江南部的小山區(qū)，遠(yuǎn)離喧囂的都市，群山環(huán)繞、環(huán)境優(yōu)美。我最喜愛(ài)的是家鄉(xiāng)山上的一片茂密的竹林。夏日里，竹子枝繁葉茂、青翠挺拔、直插云天，猶如堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士，強(qiáng)烈的陽(yáng)光在這里只能投下星羅棋布的光斑。在炎熱的夏天，我經(jīng)常躲進(jìn)竹林里乘涼或和同伴們玩捉迷藏。秋天里，其它樹(shù)木的葉子都變黃了，而竹林卻是另一番景色，竹枝是綠色的，竹葉也是綠色的，我非常吃驚，就問(wèn)爸爸：“竹子為什么是綠色的”爸爸告訴我：竹子和松樹(shù)一樣，都是常青植物。
啊，可愛(ài)的竹林，你為家鄉(xiāng)增添了美麗。
家鄉(xiāng)的景物作文9每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)也很美。我今天就來(lái)說(shuō)一下我自己的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)泊江海，那里很美。有山，有水又有樹(shù)，還有小花和小草。
我有一次去小河邊上玩，夏天可以泡腳，冬天可以滑冰。我記得在夏天是我去河邊泡腳時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了喇叭花，從此，我每天早起晚睡的來(lái)觀察喇叭花，我細(xì)心觀察到喇叭花，每天早晨四五時(shí)開(kāi)花，六七點(diǎn)合攏。就這樣我每次和弟弟去玩時(shí)，都可以看見(jiàn)喇叭花。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我也很喜愛(ài)家鄉(xiāng)的喇叭花和小河。
家鄉(xiāng)的`景物作文10家鄉(xiāng)的鵝卵石
我的家鄉(xiāng)在郴州，那里有許多鵝卵石。今天我就來(lái)介紹它吧！
鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。顏色一點(diǎn)也不鮮艷，卻可以放在魚(yú)缸里，來(lái)布置布置魚(yú)缸，可愛(ài)的小金魚(yú)看了一定會(huì)很喜歡！我朋友家的魚(yú)缸里有許多鵝卵石，那些金魚(yú)都喜歡鵝卵石，紛紛游下來(lái)。在老家我和哥哥在拾鵝卵石足足裝滿了一口袋。
家鄉(xiāng)的小溪也有鵝卵石，那么小溪就成了美麗的仙女。因?yàn)樾∠?jīng)過(guò)鵝卵石的一番裝扮，小溪就會(huì)非常美麗。但是要注意：不要拿鵝卵石來(lái)砸人。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候常常拿一些鵝卵石之類(lèi)的石頭往水面上橫著一扔，石頭“噔、噔”地響了兩聲就沉下去。我想：哇，這樣的玩法多有意思！
我真喜歡鵝卵石！
家鄉(xiāng)的景物作文11我的家鄉(xiāng)在紹興，那里的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一座歷史悠久的古城，我的家鄉(xiāng)還人民稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。在紹興有一處風(fēng)景獨(dú)特的地方，被稱為城市的后花園，這就是風(fēng)景優(yōu)美的鏡湖濕地公園。
走進(jìn)濕地公園，就看到百花齊放，路樹(shù)成蔭的樣子，為濕地公園增添了許多生氣。在一塊巨石上刻著幾個(gè)綠色的大字“鏡湖濕地公園”。幾只白鷺在天空中自由自在地飛翔著。走在湖面上的木橋上，木橋發(fā)出了“啪嗒，啪嗒”的聲音，湖邊的花草仿佛給湖編了一個(gè)樸素的花環(huán)。走上山頂，看見(jiàn)了一共有三層的塔，在塔上站著，放眼望去就看到了許多景物，有田園風(fēng)光、汽車(chē)都變得像糖果一樣小、高樓大廈等景物。
鏡湖濕地公園真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。我愛(ài)鏡湖濕地公園，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景物作文12我的家鄉(xiāng)是全國(guó)四大直轄市之一，說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)景，那簡(jiǎn)直是盡收眼前。
我最喜歡的風(fēng)景是天津鼓樓，它分為東、南、西、北四個(gè)門(mén)，每個(gè)門(mén)都有它的代表性，我最常去要數(shù)北門(mén)了，因?yàn)槟抢镉形倚枰奈姆克膶?，筆、墨、紙、硯應(yīng)有進(jìn)有，由于我們常去買(mǎi)東西，我們和那里賣(mài)東西的阿姨都已經(jīng)成為了好朋友了。南門(mén)是賣(mài)各種工藝品的，東門(mén)是賣(mài)風(fēng)箏、武術(shù)器械，天津小吃等，西門(mén)則是新舊古玩市場(chǎng)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景太美了，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。
家鄉(xiāng)的景物作文13我家鄉(xiāng)的美景有很多，比如壯觀的銅人，清澈的小河，還有美麗的涼亭，這些美麗又壯觀的建筑物都在奶奶家旁別的公園里。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，柳樹(shù)露出了淡淡的微笑，小草穿上綠綠的衣裳，小花舒展開(kāi)了自己的花瓣，給公園增添了許多生機(jī)，要是把這幅畫(huà)畫(huà)成一幅活活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)真是了不起了。
夏天，天氣非常熱，大家都趕到公園劃船，有一次，我和妹妹、爺爺、二爹、二媽、都到公園劃船，爺爺租了一條特大號(hào)的船，只可惜只能用腳蹬，我們到假山上拍了五十多張照片才下來(lái)呢！
奶奶家附近的水上公園真美麗呀！
第五篇：【熱門(mén)】家鄉(xiāng)的景物作文
【熱門(mén)】家鄉(xiāng)的景物作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的景物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的景物作文1我的家鄉(xiāng)臨澤是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉(xiāng)的倪家營(yíng)鄉(xiāng)境內(nèi)，分布著大面積的丹霞地貌群，數(shù)以千計(jì)的山巒和懸壁呈現(xiàn)出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風(fēng)采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風(fēng)采。這種奇特的山景，當(dāng)?shù)厝私小帮L(fēng)雨雕”，地質(zhì)學(xué)上稱為“丹霞地貌”。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽來(lái)到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環(huán)抱，千峰錯(cuò)落的錦繡中，它沒(méi)有任何人工雕琢的痕跡，處處呈現(xiàn)出渾然天成的自然美。
登上山頂觀景臺(tái)，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍(lán)天、白云的映襯下，和諧中產(chǎn)生對(duì)比，象一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
丹霞奇觀，最吸引人的莫過(guò)于朝暉夕陽(yáng)下的景色了。聞雞起舞，太陽(yáng)登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬(wàn)道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個(gè)充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點(diǎn)自己的容顏。日過(guò)中天，夕陽(yáng)西下，丹霞地貌似乎領(lǐng)略
丹霞地貌，一年四季無(wú)論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽(yáng)永遠(yuǎn)是點(diǎn)燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。
啊，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的丹霞地貌!
家鄉(xiāng)的景物作文2回憶往事，我想起了家鄉(xiāng)那片難以忘懷的油菜地。
小的時(shí)候，我住在姥姥家里，每天都跟著小伙伴去離村里最近的油菜地里玩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這片油菜地就是我們的“秘密樂(lè)園”。每一朵油菜花都是我們的小精靈，每天都陪著我們“玩”。
在這里，我們玩的不亦樂(lè)乎，跟現(xiàn)代的電腦、電視簡(jiǎn)直天差地別！因?yàn)檫@片地也不只是怎么長(zhǎng)出油菜花來(lái)的，所以村里人都不知道。每天一早，我們就去那“回合”。男孩在這里翻跟頭，打滾，摔跤，對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。而對(duì)于我們女孩來(lái)說(shuō)，這里就是我們“花”的樂(lè)園。孩子們摘了一朵又一朵的油菜花，把他擺弄到頭上，弄得滿頭油菜花。
雖然現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己很幼稚，但更多的還是懷念。玩累了，喊渴了，大家便找些能吃的食物來(lái)吃。吃完后雖然還不飽，但是已經(jīng)歡樂(lè)補(bǔ)滿了。之后我們就繼續(xù)玩，直到天擦了黑，我們才準(zhǔn)備回家。我們把自己的花摘下來(lái)，是為了不讓的大人們看出破綻。但是花粉和殘留的花瓣不愿“離開(kāi)我們”。自己的衣服瞬間也都成了金黃色。
家鄉(xiāng)的景物作文3家鄉(xiāng)的竹林藏著許多樂(lè)趣。
春天，竹林里是鳥(niǎo)的天堂，到處都是鳥(niǎo)的歌聲：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳?！币贿M(jìn)竹林肯定能見(jiàn)到小鳥(niǎo)在竹枝上跳來(lái)跳去。更有趣的是，我跟隨爸爸去挖竹筍，有的竹筍和我差不多高，可才過(guò)一個(gè)星期我看到它們比我高了一倍都不止。
夏天，我和伙伴們到竹林玩耍，竹葉長(zhǎng)的密密的。走進(jìn)竹林里，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉，涼涼的，真舒服。我和伙伴們?cè)诶锩孀鲇螒?，玩了很久都不覺(jué)得熱。有時(shí)手摸到竹子還覺(jué)得冰冰的，臉貼上去就更舒服了。
冬天，下雪了，我穿著厚厚的棉襖去和同伴匯合，我們相邀一起去竹林。路上有個(gè)小伙伴沒(méi)留神滑倒了，引得我們哈哈大笑。我們?cè)谥窳掷锿娲蜓┱蹋夷闷鹧┣蛉酉蚧锇?，可有意思了。正?dāng)我還在做雪球時(shí)，忽然一個(gè)雪球向我飛來(lái)把我擊中了，我趕緊進(jìn)行還擊。我們只顧玩差點(diǎn)都忘了回家。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，是您給了我許多童年樂(lè)趣。
家鄉(xiāng)的景物作文4故鄉(xiāng)在文昌。蒼翠的行廊山下，偎依著一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧鬧的小山村，放眼望去，靜靜的小河邊，是一排排青磚白瓦的房子和一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
每年夏天，小河就是我們歡樂(lè)的全部！在河里拾起的石頭又冰又滑，仔細(xì)一看，河里還有小魚(yú)哩！它們搖頭擺尾，好不自在。我淌過(guò)去，臥在淺淺的水里，手腳并用亂踢亂打。魚(yú)兒們被嚇慌了，在水里亂竄，可前面就是阿爸撒的漁網(wǎng)呢。帶著收獲上了岸，爸爸燒魚(yú)，我換好衣服，捧著一本《上下五千年》奔出家門(mén)……
不一會(huì)兒，到了我的“秘密叢林”。我像猴子一般，找到一個(gè)樹(shù)丫，在中間坐下來(lái)看書(shū)，直到眼睛酸脹之后，這才痛快地站起來(lái)。前面那片挺拔的竹林是那樣的綠，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。黃昏漸至，余暉西下穿過(guò)樹(shù)梢，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影……
家鄉(xiāng)的水那么清，家鄉(xiāng)的竹林那么綠，家鄉(xiāng)的魚(yú)兒那么肥，家鄉(xiāng)的人們那么和善！啊，家鄉(xiāng)！我贊美你那令人神往的美景、清新的空氣、和煦的陽(yáng)光、溫暖的春風(fēng)。
家鄉(xiāng)的景物作文5去年，我回老家過(guò)年，第一次看見(jiàn)了下雪，那景色實(shí)在太迷人了！
今天早上，北風(fēng)呼呼地刮，天空灰蒙蒙，媽媽告訴我，這是下雪的前兆。果然第二天早上，地上象是灑了一層鹽，又象灑了一層糖。過(guò)了一會(huì)兒，雪花滿天飛舞，有的象鴨絨，有的象鵝毛，還有的象綿花糖。它們象玉一樣潔，銀一樣白，煙一樣輕，柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從彤云密布中向下飄落，我和妹妹沖出家門(mén)，在雪在里轉(zhuǎn)圈圈，我們伸出手，想接住幾片雪花，欣賞它們的豐姿，沒(méi)想到它們剛落在我手中，便成了顆顆晶瑩透亮的水珠。有的雪花都頑皮的往我脖子里鉆，我感到一陣冰涼，不禁地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
雪停了，整個(gè)大地白茫茫的，象蓋了一床厚厚的棉被，山上的樹(shù)枝有的象美麗的珊瑚，有的象奇特的鹿角，還有的象圣誕樹(shù)。小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，雖然他們的小手小臉凍得紅通通的，但他們依然歡笑，嘻戲著。
啊！家鄉(xiāng)的冬雪太迷人，太美了！
家鄉(xiāng)的景物作文6在我的老家，房前屋后長(zhǎng)滿了許多果樹(shù)，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。然而，我最喜歡的還是那幾棵長(zhǎng)在門(mén)前的柿子樹(shù)。
柿子樹(shù)的樹(shù)干并不高，但長(zhǎng)得很茂盛。它的樹(shù)冠很大，無(wú)數(shù)條茂密的枝葉向四面八方自由的伸展著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是好看極了。
到了秋天，柿子熟了，樹(shù)上像掛滿了無(wú)數(shù)個(gè)好看的小紅燈籠。成熟了的柿子，皮薄而紅，肉軟而鮮。摘下一個(gè)用嘴一吸，一直甜到了心里。軟柿子去皮和面，烙成柿子餅，香甜可口。破柿子可以做成食醋，真是又酸又香。硬柿子可以把皮削掉，用線串起來(lái)掛在屋檐下，風(fēng)干后把它壓扁，就變成了干柿餅。我們老家每年過(guò)春節(jié)，都是用這種干柿餅來(lái)招待客人的。
老家的柿子遠(yuǎn)近聞名。我愛(ài)老家，更愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)！
家鄉(xiāng)的景物作文7我的家鄉(xiāng)在天津，那里有許多美景，其中我最喜歡的就是泰豐公園了。
泰豐公園位于開(kāi)發(fā)區(qū)，因?yàn)殡x我家很近，所以我經(jīng)常到那里游玩。一走進(jìn)泰豐公園的大門(mén)就看到一個(gè)大碑，上面刻著四個(gè)大字：泰豐公園。往前走，我就看見(jiàn)一大片樹(shù)林，樹(shù)林上有幾個(gè)鳥(niǎo)巢。小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢邊嘰嘰喳喳的叫著，撲棱棱飛來(lái)飛去，好像在跟我問(wèn)好。
再往前走，我就看到一個(gè)小池塘，小池塘里有許多小魚(yú)在游動(dòng)，有的顏色金黃，有的顏色血紅，有的顏色銀白，它們搖動(dòng)著美麗的.尾巴，像是在比美。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，我發(fā)現(xiàn)草地上有許多五顏六色的小花，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的……各種顏色的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，好看極了。這時(shí)，一片毛絮從我眼前飛過(guò)，哇!原來(lái)是楊樹(shù)的種子在天空中翩翩起舞。看著看著我仿佛也變成了一片毛絮，和小伙伴們?cè)谔炜罩惺掷痔A爾茲。忽然，風(fēng)停了，我停止了舞動(dòng)，這才想起來(lái)我不是毛絮，我是在看美景呢!
從泰豐公園回家的路上，我回想著泰豐公園的美景，不禁想起了韓愈的詩(shī)句：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。
家鄉(xiāng)的景物作文8我的家鄉(xiāng)在湛江，那里很美，這次我要介紹湖光巖，那里的空氣很好。
放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們回老家(湛江)，并且在那里玩了幾天，去了湖光巖，在去湖光巖的時(shí)候，車(chē)子就像箭一樣“嗖”的飛出去，而我和姐姐在去的路上，大概是因?yàn)闊o(wú)聊，所以我們就玩起了“土豆”游戲。
車(chē)子不知不覺(jué)的到了目的地，我們一下車(chē)，就迎來(lái)了一只“大烏龜”的迎接，它可真大，大得像一個(gè)房子，人們都管它叫“萬(wàn)年龜”;還有一條龍，這個(gè)龍，有尾巴，還有翅膀，但這只龍好小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，烏龜好像在和龍戰(zhàn)斗似的，如果它們真的是在戰(zhàn)斗的話，我覺(jué)得烏龜肯定贏!
我迫不及待地走進(jìn)了大門(mén)，過(guò)一會(huì)我才記起爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去迎接爸媽過(guò)來(lái)!
我們一起走進(jìn)了大門(mén)，爸爸要去停車(chē)，我也跟著一起去停車(chē)。停好車(chē)我們就去玩，“哇”!那條湖可真好看，湖里面的水像碧綠的水彩筆的顏色。走著走著，我們大家都累了，旁邊的草很綠很嫩，小花很美，過(guò)一會(huì)，我們累了，就回到了原點(diǎn)，坐湖光巖的話車(chē)去欣賞。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，帶我們?nèi)ド郴鹉嗌常婧猛?，看完，我就去推城堡，做城堡可真難啊!啊!湖光巖可真美啊!
聽(tīng)完我的介紹，心動(dòng)了嗎?
啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的景物作文9我家鄉(xiāng)的東湖是一幅美麗的畫(huà)卷。它坐落在崇和門(mén)和長(zhǎng)城之間，好似一顆璀璨的明珠在閃耀。
東湖美極了！湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像童話世界里的海洋之星。陽(yáng)光一照，湖面閃閃發(fā)亮，像是有人向湖里撒了一把碎金。湖里的小魚(yú)可調(diào)皮了，它們成群結(jié)隊(duì)，一會(huì)兒游出水面和人們打招呼，一會(huì)兒又游進(jìn)湖里玩耍，身份有趣。這時(shí)，幾艘古色古香的游船劃過(guò)水面，留下了一道又一道漣漪，真美??！東湖邊的柳樹(shù)并不高，但一棵棵的柳樹(shù)婀娜多姿。狹長(zhǎng)的柳葉就是柳樹(shù)的秀發(fā)，柔柔地披了下來(lái)，就像一位美麗的綠發(fā)少女。柳樹(shù)下，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，有的花兒紅似火，有的白如雪，有的粉若霞……美麗的花兒引來(lái)了蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟，蝴蝶姐姐在花朵上歡快地翩翩起舞，蜜蜂弟弟提著小花籃“嗡嗡”地唱起了采蜜歌。
我穿過(guò)了拱橋，來(lái)到后東湖，這兒的假山千姿百態(tài)，你看，有的像搖搖擺擺的小企鵝；有的像捕鼠能手小花貓……
假山上的涼亭飛檐角、柱子上雕刻著精美的龍，有的前爪相互抵著，有的各自回首遙望……涼亭里可熱鬧了，有的人在拉二胡，有的人在唱京戲，還有的在下象棋……
東湖就是我們臨海的后花園，我愛(ài)這美麗的東湖！
家鄉(xiāng)的景物作文10在飛云江邊，有一座美麗的城市——瑞安，那就是我的家鄉(xiāng)。
瑞安的風(fēng)景優(yōu)美，有古色古香的玉海樓、景色迷人的隆山公園、煥然一新的外灘，還有山清水秀的桐溪……真是數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡去的還是隆山公園，那里樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，到了春天嫩綠的小草會(huì)從泥土里探出頭，一個(gè)勁地往上鉆，扭動(dòng)著身軀，好象在跳搖擺舞；花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了，好象在說(shuō)，歡迎來(lái)這里游玩。山上有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)，還有更刺激的過(guò)山車(chē)在等著小朋友們?nèi)ネ婺兀?/p>
夜晚的外灘，華燈高照，一排排的燈柱猶如道道彩虹，照明燈、草坪燈、噴泉燈，裝點(diǎn)著美麗的外灘。到了夏天，這里可是人們散步乘涼的好去處啊，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，感覺(jué)特別清涼，消除了人們一天工作的疲勞，連心情也變得格外舒暢。
瑞安的特產(chǎn)豐富，有高樓的楊梅、陶山的甘蔗、李大同的雙吹糕、還有湖嶺的牛肉干等。我最喜歡吃的就是紅的發(fā)紫的楊梅了，特別甜，要是你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我一定請(qǐng)你嘗嘗。
瑞安真是個(gè)好地方！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！希望將來(lái)的我的家鄉(xiāng)變得更年輕更美麗！
家鄉(xiāng)的景物作文11我的家鄉(xiāng)在一個(gè)青山綠水的小山村里，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天到了，地上的積雪融化了，雪水匯成小溪，叮叮咚咚地流著。小草害羞地探出頭來(lái)，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。小燕子嘰嘰喳喳地唱著“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”從南方趕來(lái)，為春光增添了許多的生機(jī)……
夏天一到，這青山一天一個(gè)樣，經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草、那樹(shù)，綠得是那樣鮮亮。早晨，來(lái)到田野、來(lái)到樹(shù)林，清新的空氣使人心曠神怡。
秋天，稻子成熟了，他們一個(gè)個(gè)低著頭，彎著腰，一點(diǎn)也不為自己的果實(shí)而驕傲。有的人家門(mén)前的葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、紫的、淡綠的……五光十色，美麗極了。山上的樹(shù)木變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，竹葉、樹(shù)葉滿山飛舞。
這就是我的家鄉(xiāng)，我那美麗的家鄉(xiāng)。
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