六年級下作文樂趣（共五則）

第一篇：六年級下作文樂趣

寫作的樂趣

作文是什么，為什么要寫作文，它記載了一件什么樣的事，每天我都靜靜的沉思著，回想著這幾個(gè)問題。有的人會(huì)說可能是提高自己的寫做能力，還有的人會(huì)說隨便寫寫，應(yīng)付一下老師就可以了??他們說的都有自己的道理，可我卻認(rèn)為作文里記載了許多感人的故事，珍貴的回憶和豐富的想象力。自從我愛上了作文，總想寫出令人陶醉，令人心服口服，令人難忘的文章，很多懶惰的同學(xué)都會(huì)說，“作文太難了，我想破腦袋都只能寫100多個(gè)字”其實(shí)作文并沒有你們想像得那么難，只要你愛上了它，并仔細(xì)的去思考，加以改正，這樣你的作文水平就會(huì)大大提高。

其實(shí)，不瞞你們說，我以前也挺討厭作文的，但我看了那些優(yōu)秀作品，心里很不是滋味，為什么同樣都是人，同樣有各自平等的智商，可為什么相差怎么大呢。而那件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在一個(gè)炎熱的夏天里，太陽光熱辣辣的照著大地，把大地曬得通紅，那一年也是最熱的一年，我滿頭大汗的跑回家，坐在電風(fēng)扇下靜靜的寫著作業(yè)，當(dāng)然這些小題目我筆一輝就寫完了，卻忘了寫作文，就跑出去玩，到了八點(diǎn)半多，才想起還有作文沒寫，這時(shí)的我手忙腳亂，完全失去了理智一樣，而主題就是荷花，誰知媽媽的消息這么靈通，發(fā)現(xiàn)我剛剛的表情有些不對勁，悄悄的跟到我房間，才知我作文都沒寫完，還把我罵了一頓，更慘的是我題目寫好后，卻一老發(fā)呆寫不出什么內(nèi)容，看著一臉嚴(yán)肅的母親，又看了看寫不出的內(nèi)容急得哭了起來，只見媽媽反而沒安慰我又把我臭罵了一頓，就匆匆離開了我的房間，整整哭了3分鐘，本子上被我的眼淚侵濕了一大塊不知不覺中，眼前一片模糊，我拿著筆顫抖地寫著。

如今我有一位了不起的作家是我們的班主任，也許是因?yàn)樗湍谴蔚慕?jīng)歷讓我愛上了它----作文，使我有了偉大的理想，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，做一名了不起的作家。

哈哈，作文從今以后我會(huì)和你一起成長，我感受到了寫作的樂趣，你們呢。

勞動(dòng)最快樂

勞動(dòng)，是快樂的，特別是享受自己的勞動(dòng)成果并分享給家人，更是讓人倍感喜悅，覺得那是“甲天下”之美味！

近日，我迷上了自己煮東西吃，特別是煮面條，只要有時(shí)間，我都會(huì)自己煮上幾口，什么清湯面、排骨面、雜燴面、魚湯面??應(yīng)有盡有，偶爾媽媽下班回來累了，我便煮上幾口送上，暖進(jìn)了媽媽的心窩。

記得有一天清晨，我早早地起來，做什么呢？原來是昨晚我又琢磨出一種新的配湯，打算給全家做一頓豐盛的早餐。首先，我備好了兩口鍋，一口加上水煮面條，一口煮湯。接著，我便從冰箱里拿出切好的肉沫，再拿出四個(gè)雞蛋，將雞蛋打入一個(gè)碗中，用攪蛋器把雞蛋攪均，直到看不到蛋清為止；然后便打開灶臺(tái)點(diǎn)上火，在鍋里放些油，把火開小些，等待油熱。油熱了，我把肉末放進(jìn)鍋里炒一炒，然后把攪好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)翻炒，直到變成了蛋塊，最后在鍋中倒入水，只聽見“哧”地一聲，霧氣升騰，我急忙用鍋蓋蓋上，等待水煮沸，然后又剝了一些白菜，切好加進(jìn)湯里煮，然后加點(diǎn)蔥花及其他調(diào)料，我的泡蛋湯就煮好了。這時(shí)，下到另一口鍋里的面條也煮熟了，我拿出六個(gè)碗，均勻地分配好面條，然后將泡蛋湯、肉沫及白菜均勻地加入碗中，至此，我的泡蛋湯面條早餐大功告成了。馬上邀請爺爺奶奶及全家開始品嘗我的最新之作。大家都贊不絕口，夸獎(jiǎng)我手藝不凡呢！

這真是一次充滿創(chuàng)造、快樂及溫馨的一次勞動(dòng)啊！

讀書的樂趣

一提起書，那我可有話說了，因?yàn)槲覐男【蜕钤跁暮Ｑ罄铩?，對于大多?shù)人來說，都會(huì)厭倦書，一讀書，就會(huì)變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié)，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個(gè)幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊(yùn)，那是一種多么美的境界啊。

我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時(shí)候，我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時(shí)候，我都不開心，便纏著媽媽給我講。再大一點(diǎn)，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

長大一點(diǎn)后，多少認(rèn)識(shí)點(diǎn)字之后，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。

等到高年級的時(shí)候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，并且，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》可以讓人們感受到命運(yùn)的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂，一起同舟患難。那個(gè)時(shí)候就是我感覺最最開心的時(shí)候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時(shí)候，我就會(huì)感受到讀書的樂趣。

每一次，當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時(shí)候，我都選擇看上一段時(shí)間書，然后再去寫作業(yè)，因?yàn)樽x書可以陶冶我們的情操，“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有多讀書，才能更好的進(jìn)步。因?yàn)樽x書可以豐富我們的知識(shí)?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”因?yàn)樽x書可以給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！比绻銗凵献x書，那么，你身上將散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個(gè)角落。

做讀書之人，享讀書之趣。

我找到了騎車的樂趣

我非常喜歡騎車。它使我大開眼界,使我收獲友誼,更讓我得到樂趣.翻開時(shí)光的日記本,想起以前騎車過程中的酸甜苦辣,我感慨萬分。

我三歲開始騎車時(shí),經(jīng)常摔下來。我原本很有信心,摔倒了立即爬起來,可不久就有點(diǎn)泄氣。媽媽見狀就說:“不能逃避困難的事,遇到困難事時(shí)要勇敢面對?！蔽揖蛨?jiān)持了下去。終于,我會(huì)騎車了,當(dāng)我在其他小朋友羨慕的目光下急駛而過時(shí),我感到很有成就感,剎那間,我感受到了騎車的樂趣。

后來,我加入了一個(gè)騎車俱樂部。我在那里交了許多朋友,這使我對騎車更加著迷,幾乎天天都騎車。我在小區(qū)里不再寂寞,當(dāng)我無聊時(shí),就下樓，肯定有鐵哥們在樓下。我們騎車互相追逐；有時(shí)在水邊撈蝦, 會(huì)有人”撲通”一聲掉進(jìn)水中；還修了一條足有十厘米深,幾十米長的水渠??那段時(shí)光對我來說是十分快樂的。

隨著時(shí)間的流逝,很多朋友離開了,不少已沒時(shí)間了,我也不騎車了。直到我去廈門,租了一輛自行車。我在海邊悠悠騎著,一陣海風(fēng)吹來,涼爽,濕潤又清新,幾只鳥自由在空中飛翔。看著邊際已染成紅色的天空,看著閃光的大海與金黃的沙灘;聽著海鳥歸巢時(shí)的鳴叫,聽著沙灘與海浪之間的呢喃細(xì)語;聞到棕魯樹一股淡淡的清香,與海上獨(dú)有的氣味。感覺到一股涼颼颼的風(fēng)白打在臉上,車在沙子上一顛一顛,軟綿綿的。我覺得心曠神怡,留連忘返。

每當(dāng)我想起騎車的事,都會(huì)慨嘆:美好的事不能長久,時(shí)光飛逝如箭。萬事不能輕言放棄。我不僅找到了騎車的樂趣,也明白了許多道理。

第一單元同步作文：寫作要求：

通過本單元的學(xué)習(xí)，我們感到生活中處處充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活的樂趣。選取生活中給你帶來樂趣的生活經(jīng)歷，與同學(xué)分享。

寫作指導(dǎo)：

1、抓住“樂趣”，選取生活中喜歡做的事。如：集郵、養(yǎng)魚、讀書、打籃球、踢足球等，感受其中的快樂。

2、把曾給自己帶來樂趣的感受最深的生活經(jīng)歷寫清楚，寫時(shí)表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

3、用第一人稱寫，寫完認(rèn)真修改。

“樂趣”主題作文 [教學(xué)目標(biāo)]

1、學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。

2、通過事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。

3、記事的內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。[教學(xué)準(zhǔn)備]

1、搜集小時(shí)候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品。

2、師準(zhǔn)備范文一篇。[教學(xué)時(shí)數(shù)] 一課時(shí) [教學(xué)過程]

一、啟發(fā)談話，引出話題?！俺靥吝叺拈艠渖?，知了在??”

同學(xué)們，大家都會(huì)唱《童年》這首歌吧!是的，我們每個(gè)人都有美好的童年，你看，那會(huì)飛的夢，那冬陽下的駱駝隊(duì)，那一聲“精彩”和“糟糕”??今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達(dá)出來。

二、明確目標(biāo)，簡要指導(dǎo)。

1、指名讀“作文內(nèi)容”，思考這次作文給我們提了哪幾點(diǎn)要求。

2、拿出事先準(zhǔn)備的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的物品的前前后后發(fā)生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

3、教師簡要提示。

①要突出“趣”字。(要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思??)②要根據(jù)我們農(nóng)村的特點(diǎn)而展開。要說實(shí)話、真話、心里話，可以是釣龍蝦，可以是玩泥巴，可以是幫父母干農(nóng)活??

三、范文引路，討論寫法。

1、教師念范文《童年趣事》。(學(xué)生人手一份)?！俺靥吝叺拈艠渖?，知了在??”

我聽著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。

我四歲那年夏天的一個(gè)下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個(gè)圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀?”

“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃?！眿寢屝χ?答，走進(jìn)灶頭間里去了。

我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回，可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動(dòng)開了腦筋。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好主意。

那時(shí)候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了!”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。

媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。

“笑什么?”媽媽奇怪地問道。

“西瓜又涼又甜，真好吃!”我調(diào)皮地回答。其實(shí)，我的心里最明白?，F(xiàn)在回想起來，可真覺得有點(diǎn)好笑。

2、教師出示討論題目(先分組討論，然后各組長匯報(bào)，師生共同評議、補(bǔ)充)。(1)文章給人的感覺真實(shí)嗎?有意思嗎?有趣嗎?(2)范文中的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心里活動(dòng)的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)?(3)“好笑”、“有意思”中蘊(yùn)涵什么呢?你有體現(xiàn)你個(gè)性的有趣的事嗎?如果有請馬上寫下來。

四、快速習(xí)作，教師巡視。

1、教師按以往快速作文的慣例，再次讓學(xué)生明確寫作的范圍，并要求在20分鐘內(nèi)完成450字左右的文章。

2、在教師的巡視中，對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學(xué)適時(shí)降低作文要求，只要抓裝有趣”二字，寫出自己的感受就行，并在黑板上掛出有關(guān)的好詞佳句供這部分同學(xué)參考。

五、學(xué)生自改，二次作文。

1、學(xué)生自改。在自改過程中，學(xué)生重新感受寫作的過程，在查缺補(bǔ)漏中完善了自己的作文，享受了習(xí)作過后的愉悅感。

2、二次作文。在教師巡視指導(dǎo)過程中對于能把事情寫清楚，很有個(gè)性化、真實(shí)性的作文和比較存在問題或問題較大的作文師生集體評改(不少于各2遍)，隨后學(xué)生第二次作文。第二單元同步作文：寫作要求：

我們的家鄉(xiāng)有壯麗的山川，有豐富的文化遺產(chǎn)，有景象驕人數(shù)量眾多的名勝古跡。請你了解、考察，仿照《索橋的故事》、《我站在鐵索橋上》寫自己看到的，想到的，感受到的。

寫作指導(dǎo)：

1、了解與遺跡相關(guān)的故事，遺跡的現(xiàn)狀，遺跡的歷史。

2、整理收集到的材料，力求資料準(zhǔn)確。

3、把自己看到的，想到的，感受到的寫出來

第二篇：六年級關(guān)于讀書的作文：讀書的樂趣

六年級關(guān)于讀書的作文：讀書的樂趣

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊詮纳嫌變簣@接觸第一本連環(huán)畫后，我就迷上了書本，從此書就成了我精神上的食糧和身邊的朋友。

有一天，我在圖書室里讀書，隨手拿來一本《唐詩三百首》就讀，即刻被“海上生明月，天涯共此時(shí)”“明月幾時(shí)有，把酒問青天”等美妙的詩句所吸引，不覺沉醉其中，忽然一位身穿長袖青衣手持酒樽的老人向我走來，他笑著對我說：“小姑娘，歡迎你來到仙境做客，我們一起喝酒談詩賞月，好嗎？”我們正在談興時(shí)，同學(xué)在叫我走了，我從想象中醒來，但其中的樂趣回味無窮。

七年級149班譚曼莉讀書的樂趣b120497f17dae4efb96b4pg堂是我的快樂的學(xué)習(xí)天地，語文上，老師風(fēng)趣而細(xì)心地講解著基礎(chǔ)知識(shí)、語文與生活的關(guān)系；數(shù)學(xué)上，老師啟發(fā)我們從多種角度運(yùn)用多種方法解答問題，讓我們懂得了運(yùn)用數(shù)字詮釋世界；漂亮的英語老師教我們怎樣學(xué)、記、讀“最流行”的語言，使我們明白了拼音文字也能認(rèn)識(shí)世界；思品上，老師調(diào)用各種教學(xué)手段，教會(huì)我們怎樣交往，怎樣做人；生物上，老師一本正經(jīng)地向我們解讀了一些大自然生物和人體的奧秘；地理上，老師給我們講解了地球的結(jié)構(gòu)、世界各國的地形及經(jīng)濟(jì)狀況；歷史老師則帶領(lǐng)我們沿著時(shí)光隧道游覽了悠遠(yuǎn)的古代歷史文化；體育上，操場上活躍著我們矯健的身姿，閃現(xiàn)著青春活力；音樂上，美妙動(dòng)聽的歌曲常常使我們漫步于美的世界和藝術(shù)的殿堂------余，我和同學(xué)們一起游玩，一起談笑，一起交流，有時(shí)，還為了一些問題爭論的面紅耳赤，但絲毫不影響我們之間的友情。

因?yàn)樽x書，我快樂而健康地成長；因?yàn)樽x書，我提升了自我；因?yàn)樽x書，我感覺很幸福。我懂得，是書把我?guī)У搅诉@種令人神往、美麗而迷人的境界！

第三篇：六年級下作文

難忘的第一次

人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個(gè)卻令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)記在心中……

那天，太陽烘烤著大地，我換上游衣，套上游泳圈，來到游泳池邊。游泳池里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，里邊非常熱鬧。這時(shí)，岸邊有一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐“撲通”一聲跳入了水中?！巴邸?，這個(gè)姐姐的游泳技術(shù)真好啊。只見她雙手刨水，向前游去，身后留下了一串串水紋，閃閃發(fā)亮。我真是羨慕極了。

我迫不及待地跳下水，“呀！這天這么熱，水怎么這么涼啊！”我哆哆嗦嗦地跟媽媽說。她摸著我的頭說：“因?yàn)橥饷鏈囟雀撸阅阌X得涼，慢慢適應(yīng)水溫，一會(huì)就好了?！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，果然好多了。媽媽說：“要想學(xué)會(huì)游泳，就不能帶游泳圈，把游泳圈放上岸吧?！庇谑?，她拉著我慢慢地邁開步子向前走，水漸漸深了，清澈的水剛剛沒過心臟，我便感到水的壓力，呼吸有點(diǎn)困難。一種恐懼占據(jù)了我的全身。我緊緊地抱住媽媽不放。媽媽看了說：“你要克服害怕的心理，才能學(xué)好游泳，媽媽先教你憋氣?！睘榱讼袼麄円粯佑斡?，我只好壯著膽子，深深地吸了一口氣，捏住鼻子，學(xué)著媽媽的樣子猛地扎進(jìn)了水里。這時(shí)，我仿佛來到了另一個(gè)世界，只覺得耳邊咕嚕咕嚕地響，嚇得趕緊鉆出水面。結(jié)果沒站穩(wěn)，整個(gè)身子倒在了水里。我快速甩著兩只胳膊，撲騰著，可是身子還是直往下沉。我覺得自己快被淹沒了，剛想求救，可一張嘴便喝了幾口游泳池里的水。這時(shí)候，媽媽趕緊把我從水里撈了出來。我用雙手抹著臉，兩只眼睛像鉆進(jìn)了沙子那樣疼，我說到：“不練了，不練了！”媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“第一次游泳，喝兩口水很正常，只要你堅(jiān)持練習(xí)，就能學(xué)會(huì)。你看，那個(gè)小妹妹游得多棒！你也沒問題的！來，我們接著練?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我又嘗試了十幾次，終于能在水里憋一會(huì)兒了。緊接著，媽媽又教我扶著游泳圈打水，還給我做了一個(gè)示范。我學(xué)著媽媽的樣子，擺動(dòng)的雙腳濺起朵朵水花，我好興奮！就這樣一步一步地，我學(xué)會(huì)了打水，此時(shí)我想：游泳多簡單?。≈灰罂谖鼩?，身體就會(huì)輕輕地漂起來，腿向后蹬幾下，用腳劃水，就能“揚(yáng)帆起航”了?？晌乙蝗酉掠斡救?，腿便像掛了鉛球似的，怎么也抬不起來。我試著吸上一口氣，想浮起來?？墒遣粌H沒浮起來，又被狠狠地嗆了幾口水。哎！真是不容易啊。我想起剛才媽媽告訴過我的話，游泳時(shí)腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會(huì)喝到水。我不斷地練習(xí)，就這樣，一次又一次，終于我可以在深吸一口氣之后埋著頭游起來?，F(xiàn)在我已經(jīng)能浮在水里了，我激動(dòng)地喊：“媽媽，您看到了嗎？我能浮起來了------”

這就是我第一次游泳地經(jīng)歷。那天，我雖然沒有把游泳的技術(shù)練得很好，但是我很快樂。同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人不管學(xué)什么東西，只要有毅力，有信心，就能學(xué)會(huì)，學(xué)好！

難忘的小學(xué)生活

時(shí)間匆匆逝去如流水一般，一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中，留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。

那天早上，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上，我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。

聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著，傳來那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來?！稘M江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達(dá)對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

時(shí)間過得真快，不知不覺我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

??！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您------我的母校！

“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地?！边@句話出于居里夫人，我想她所說的是對的，為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧！

當(dāng)律師的這個(gè)夢是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開始的。有一日，我拿著報(bào)刊，五姨夫認(rèn)真地問我：“長的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊，見我“許久”沒有回答他的問題。手中的茶杯也放了下來，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說：“當(dāng)律師吧！平時(shí)看上去挺威風(fēng)的！”“律師可不好當(dāng)呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以?！彼孟駥ξ业幕卮鹜M意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！

“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！边@句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì)是夢，不你論怎么打自己，總會(huì)感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我的要求很簡單，當(dāng)律師都是出眾的人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。

讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說，也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！為了打贏一場官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人的托負(fù)，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅(jiān)持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒有一個(gè)人知道，是他那種對自己事業(yè)認(rèn)真的毅力，沒有讓任何一個(gè)人失望?！叭绻ぷ魇且环N樂趣，人生就是天堂！如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄！”這句話出自歌德之口。對！對于這位律師而言，工作就是樂趣，人生就是樂趣，人生就是天堂！

“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義。”我們的理想正如伏契尼所言，并不是空虛的東西，而是一種追求。

《魯賓孫漂流記》讀后感

讀了《魯賓孫漂流記》這一部外國名著，就有一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他就是魯賓孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，在荒島上生活了28年之久。

文章講述的是一次航海，途中遇到了大風(fēng)浪，全船除了魯賓孫無一幸免。他只身飄流到一個(gè)杳無人煙的孤島上。他把船上的食物、衣物、槍、火藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。后來他開始在島上種植大麥和。稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

就這樣，魯濱孫在島上獨(dú)自生活了17年。一天，他發(fā)現(xiàn)野人在這座島上舉行人肉宴所留下來的痕跡。魯濱孫驚恐萬分。從此，他更加注意周圍的情形，時(shí)刻保護(hù)自己的安全。第24年，島上又來了一群野人，帶著準(zhǔn)備吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。魯濱孫把被救的野人取名為“星期五”?！靶瞧谖濉背闪唆敒I孫忠實(shí)的仆人和朋友。又過了四年，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，抓住了船長等三人。魯賓孫和“星期五”救出了船長等三人，并幫船長把船奪了回來。船長帶著魯賓孫和“星期五”等離開荒島回到英國。

現(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比他好，那我們更應(yīng)該熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，熱愛勞動(dòng)，珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)中，還要不怕苦不怕累，也要愛護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)花草樹木，作生活的小主人。要大家學(xué)習(xí)他那不怕困難，積極樂觀的態(tài)度。

魯賓孫以他的智慧，毅力，堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們懂得了：陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過努力才能見到彩虹。只有做了一切努力，才能獲得幸福。

在我內(nèi)心的最深處，鐫刻著一個(gè)令我敬重、令我難忘，給我以深刻教育的老師的名字----劉老師。

劉老師是我小學(xué)四年級的班主任。我和劉老師的相識(shí)是緣分吧，本來我并不是陸莊小學(xué)的學(xué)生，只是因?yàn)榕f學(xué)校被征用因而不得不轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)村莊的學(xué)校。也因此，有了一下那一幕：

學(xué)校辦公室里異常熱鬧，家長老師都忙著班轉(zhuǎn)學(xué)證。盡管忙碌，但每個(gè)人的臉上都掛滿了微笑?！斑€好我的提前辦好了?！蔽议L吁一口氣，擠進(jìn)人群中，我低頭尋找著四年級班主任的桌子。我竄上竄下，跳來跳去，“咦，怎么就找不到？”我猴急兒似地?fù)先?。猛一回頭，“四年級報(bào)名處”，此所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我連忙遞上報(bào)名單，“你叫周林？”他邊說邊抬起了頭。

只見，一張瘦削的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。好笑的是，他的眼鏡兒滑動(dòng)鼻梁中段來了，真像動(dòng)畫片里的“雞大嬸”呀！我忍住笑，應(yīng)了聲：“嗯，我是。”此后便是所有學(xué)校開學(xué)時(shí)的規(guī)矩----大掃除。那一天，我和劉老師初識(shí)，劉老師留給了我深刻的印象----搞笑。

開學(xué)之后，我與劉老師接觸的時(shí)間越來越多了，我也漸漸清楚了劉老師的性格----爽朗、熱情、認(rèn)真、不據(jù)小節(jié)。劉老師對我的鼓勵(lì)和信任更是深深觸動(dòng)我的心，那也成為我一直向前奮斗的動(dòng)力。

還記得一次數(shù)學(xué)考試，我考了90分，他捧著試卷耐心的將錯(cuò)題個(gè)我講了一遍，其實(shí)有幾題是我粗心才做錯(cuò)的。他講完后有咪咪地加了幾句：“你很聰明，就是下次得認(rèn)真點(diǎn)!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望望他那滿面的燦爛笑容，我感覺好像心被什么驚了，暖暖的，如春風(fēng)拂面。

劉老師很愛于我們分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他經(jīng)常會(huì)在興致來了的時(shí)候，就給我們將將他的求學(xué)經(jīng)歷，他絲毫沒有遮掩當(dāng)年求學(xué)時(shí)的貧困與羞澀。僅是認(rèn)真的、動(dòng)情的用自己的精神來感動(dòng)我們，來溫暖我們。而我那小小的心田，也在那一刻得到了極大的鼓舞，對，努力，努力就會(huì)有進(jìn)步。更重要的是，有個(gè)人正在看著我，正在看我如何成長。??

不過，劉老師對我的影響不僅如此，我影響最深的就是一次數(shù)學(xué)考試。劉老師給我批錯(cuò)了一道題，也就是我原來卷子上是錯(cuò)的，而劉老師卻批成了對的。趁老師不注意的時(shí)候，我在虛榮的驅(qū)使下，偷偷地將那錯(cuò)題改成對的。有歌詞叫做“做賊心虛”，我改完后，心一直“咚咚”地打著小鼓，生怕老師叫到我。果不其然，老師教到我了，我慢吞吞的將卷子拿到他跟前，他看了看那已更改的題目，不加思索的在上面花了一橫，大筆一揮，減了我6分。我的眼淚悄然落下，不知是羞愧還是憤怒，我沒有看老師，就奔回了座位，一個(gè)人哭了起來~~那以后的一段時(shí)間，我對老師壞有了恨意，“老師怎么可以這樣？我至少也是他比較器重的學(xué)生啊！為什么？”我對自己默默地說著。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了，老師是在教我“誠實(shí)”，我當(dāng)初真不該錯(cuò)怪老師啊，而且對于那件事，老是在我面前只字不提，仍像以前一樣對待我的那種氣度和寬容，更是讓我覺得愧疚。我不再討厭老師了，于是，仍像以往一樣做他的小尾巴，提一些問題來煩他。老師總是不厭其煩，一遍又一遍的解答。

劉老師教了我兩年，編撰到了別的學(xué)校教學(xué)去了?？梢簿褪沁@短短的兩年改變了我，我學(xué)會(huì)了寬容、耐心樂觀、誠實(shí)，還有那份對學(xué)業(yè)的激情。我想，劉老師也是因?yàn)橛羞@份激情而又教出了許許多多的學(xué)生吧！

我沒有魯迅那樣的文筆，可以將我的老師描寫得非常傳神，但我會(huì)用我最想用的詞來描繪他。我的文采不及魯迅，但我的感情不比他低，劉老師就是我的“藤野先生”！

歡樂除夕夜

昨天晚上是我最開心的日子，因?yàn)榭梢猿缘郊认阌瞩r的年夜飯，另外還可以去放鞭炮。

除夕下午開始，大家都忙個(gè)不停，爸爸在櫥房燒菜，我在餐桌上準(zhǔn)備酸甜可口的水果沙拉，爺爺奶奶在陽臺(tái)洗菜，媽媽為我去買晚上要放的鞭炮。

“ 上菜了！” 爸爸興奮地說。我一看暗暗高興，晚上有我特別愛吃的火鍋，我高興地跳起了舞，這個(gè)菜是我盼望以久的。開始吃了。我不吃別的就吃這火鍋，我在那里夾了些魚丸和油豆腐往嘴里送，哇，好香啊!接著我又吃了魚和蝦還有牛肉等等。味道都非常香。

吃完了年夜飯，爸爸拉著我的手說：“ 走我們?nèi)シ疟夼?。?我就二話不說和爸爸一起下樓了。爸爸先拿出一大串的百子炮放在地上，剛放好就點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽”劈哩啪啦“地響開了，我不得已捂住了耳朵，接著放的是金蟬絲雨，哇，好美呀!一串串在空中象噴泉一樣散開了。最后放的是是流星雨，只見一顆顆流星飛上了漆黑的天空，并在天空中”啪"的一聲炸開了，然后象天女散花似的落了下來，真是美極啦。

時(shí)間過得真快，一眨眼除夕夜就這樣過去了，我真希望明年的除夕夜快點(diǎn)到來，還能像今天那么高興。

第四篇：樂趣作文

人生在世本身就是一種樂趣，而生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的天。而帶給我無限快樂的是釣魚。

在老家，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地和爸爸帶著漁俱，步行來到了大姨家的魚塘

我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上

釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄?？墒牵艘粫?huì)覺得天氣越來越熱，太陽好像想把自己所有的熱量都照射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子像一架架微型戰(zhàn)斗機(jī)，不時(shí)地向我發(fā)起總進(jìn)攻。

我實(shí)在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚不能著急，要有很大的耐性，魚是你的對手，你恒心大于魚，魚就會(huì)上鉤?！卑职值脑捥嵝蚜宋?。時(shí)間一分一秒地過去了，突然爸爸大叫一聲上鉤了只見爸爸使勁地拉著魚竿。一會(huì)兒，就聽見“啪啪”的水聲，又看見爸爸的魚鉤上吊著一條大約20厘米長的魚。魚不停得擺動(dòng)著魚鰭，尾巴也左右擺動(dòng)著，嘴巴不停地一張一和，好像在求我們放了它。但是，我們怎么舍得放了第一個(gè)“戰(zhàn)利品”呢？爸爸把魚放到水桶里，又開始釣魚了．．．．．．

雖然我的魚還沒有上釣，我卻毫不灰心，一直堅(jiān)持十五分鐘左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標(biāo)不見了，難道．．．．．.我來不及多想，就毫不猶豫地抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動(dòng)，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，終于征服了這條魚，把它拽上

岸放到水桶里，這時(shí)心里充滿成功的喜悅。

釣魚給我?guī)砹嗽S多樂趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個(gè)深刻的道理：“只要有恒心，做事情才可以成功。”