第一篇：三年級(jí)我的同學(xué)

我的同學(xué)

自從背上書包，成為一名學(xué)生后，我有過很多同學(xué)，在這些同學(xué)之中，有一個(gè)人卻使我難忘，尤其是他那金子般的心，使我久久不能忘記。你想知道他是誰嗎？那就跟我往下讀吧。

記得有一次，期中考試的時(shí)候，我和同學(xué)一起來到了學(xué)校，高高興興地到了班級(jí)，正準(zhǔn)備考試的時(shí)候，筆袋不見了，我把書包翻了個(gè)底朝上，也沒找到，急得我像熱鍋上的螞蟻，“沒有筆，卷子怎么答，考試的時(shí)候，老師又不讓借東西，這下可慘了?！奔钡梦沂菨M頭大汗。這時(shí)我的同桌看見了，就小聲地問：

“蔣子杰，看你那著急的樣，怎么了。” “慘了，昨天寫完家庭作業(yè)，筆袋忘裝了，這可怎么考試??？慘了，慘了??” “我還以為是什么大不了的事呢，用我的吧?！?“那你怎么辦？”

“沒事，我這還有一支筆?！?/p>

那次考試，我的成績(jī)答得還可以，這還多虧我的同桌了。像這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。

他就是我那助人為樂的同學(xué)———陳小明。

我的同學(xué)

我的同桌叫廖玉昌，他個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛又黑又亮，別看他長(zhǎng)的一般，他可是我們班第一名，不過最讓我佩服他的是他膽子大。

記得有一次放學(xué)了，掃完地，我們一起走出校門，路上遇到了我們的班主任熊老師。我一看到老師，我就有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不好意思，我心里不停地在想：我要不要和老師打招呼呢？我低著頭，不敢看老師。這時(shí)候,只聽見廖玉昌大聲地說：“熊老師好！”熊老師也微笑地看著我們。后來我和廖玉昌說：“你膽子真大，我可不好意思叫老師?！绷斡癫f：“這沒什么，其實(shí)老師們都很好，你就自然地和老師問好就可以了。”后來，我看見老師，也試著向老師問好。

這就是我的同桌，你們覺得他棒不棒？在我的心目中，他值得學(xué)習(xí)的地方還很多。

我的同學(xué)（我熟悉的一個(gè)人）

我有很多同學(xué)，但是最讓我印象深刻的是我們班的宋李婷。

宋李婷頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮膚白白的，眼睛大大的，說話細(xì)聲細(xì)語。她是我們班的班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，而且她做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想她的成績(jī)好的原因應(yīng)該在于她認(rèn)真的性格。

記得有一次，老師教我們寫作文，我打完草稿后，自己讀了讀，覺得還不錯(cuò)，就把作文抄在作文本上了。我悄悄地看了看宋李婷同學(xué)，她認(rèn)真地讀著自己的作文，可是她不太滿意，她就走上講臺(tái)，請(qǐng)老師給她指導(dǎo)。老師給她點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)修改后，她拿著作文本回到座位，又認(rèn)真的修改起來。修改完后，她又自己認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，看看還有哪些地方寫得不夠好。這樣前前后后，她一共反復(fù)修改了四次。她做事真是一絲不茍?。?/p>

上次考試，宋李婷還考到了我們班語文第一，正是由于她那認(rèn)真的性格，她才能有這么好的成績(jī)。我要向她學(xué)習(xí)！

我的同學(xué)（我熟悉的一個(gè)人）

每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。今天我要說說我們班的陳子俊。他虎頭虎腦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，力氣也比較大。今天我要說的是他那知錯(cuò)能改的優(yōu)點(diǎn)。

陳子俊不太愛學(xué)習(xí)，每次到了寫作業(yè)的時(shí)候，他不是沒有帶作業(yè)本，就是沒有帶筆。他最常見的戲碼就是一到交作業(yè)的時(shí)候要不就是肚子疼，要不就是腳疼，要不就是頭疼。最開始的時(shí)候，老師以為他是真的不舒服，可是后來老師發(fā)現(xiàn)只要不要他交作業(yè)，他就哪里都不疼了。后來，老師就當(dāng)著全班的面，講了“狼來了”的故事，并且老師問他：“子俊，你這樣裝病像不像故事里的小男孩呀？等你真的生病了，老師和爸爸媽媽都不相信你怎么辦？”從這個(gè)故事之后，陳子俊就像變了個(gè)人一樣，他再也沒鬧疼了，而且上課回答問題特別積極。

吃錯(cuò)能改就是好孩子，你們說呢？

第二篇：三年級(jí)我的同學(xué)作文

三年級(jí)我的同學(xué)作文

三年級(jí)我的同學(xué)作文1

我們班是小水滴教室，里面有五十個(gè)小水滴。每一個(gè)小水滴都活潑可愛的，非常惹人喜愛！今天我就夸一夸班里的一位同學(xué)吧！

這位同學(xué)是一個(gè)女孩子，長(zhǎng)著烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)、大大的眼睛、很有跳舞的天賦，還是個(gè)熱心的小女孩。這位同學(xué)就是李可欣。

有一次我一個(gè)人在打掃辦公室，我一遍又一遍的打掃辦公室。覺得很累，在旁邊玩耍的李可欣看見了。急忙拿起一把掃帚和一把拖把，跑到我跟前熱情地說：“王儷潔讓我來幫你打掃吧！你一個(gè)打掃太累，咱兩一塊打掃，一會(huì)就能打掃完。還不會(huì)被翟老師受批評(píng)?！蔽疫€沒回復(fù)，李可欣就開始打掃。她東掃掃西掃掃，當(dāng)時(shí)的李可欣把心田我都點(diǎn)燃了。我和李可欣一起打掃著衛(wèi)生，一會(huì)我們就打掃完了。還受到了翟老師的表揚(yáng)。下午的時(shí)候，李可欣她還和我一起去檢查同學(xué)們地美術(shù)用品。我就的李可心是一個(gè)熱心的小女孩。

三年級(jí)我的同學(xué)作文2

我和黃xx是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們都一起回家。

他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我很欣賞他。

去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃xx追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)帷彼f“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條?！闭f完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。

他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

三年級(jí)我的同學(xué)作文3

我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。

他是個(gè)很愛講話的人，每次上課我和他總會(huì)講話，每次上課的時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。

記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書度沒錢的故事后才停止和我說一天的課。

到了第2天他又和我講起話來了，我們又按照平常一樣的起說話，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。

這就是我的同學(xué)。

三年級(jí)我的同學(xué)作文4

她，中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！她就是------王月，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，助人為樂的小不點(diǎn)。

記得有一次，上課的時(shí)候，我書包里的墨水瓶蓋脫了，全書包都是墨水，書被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見了，從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈，害得她手滿是墨水。我對(duì)她說：“謝謝你，王月。”她笑著說：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的?！?/p>

她不僅樂于助人，而且愛學(xué)習(xí)。

她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師提的問題認(rèn)真思考。你看，她一只手撐著下巴，另一只手抓抓腦袋，眼睛對(duì)著天花板，好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè)，自己看一本課外書，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看見她家的書房全是課外書。

我為有一個(gè)這樣助人為樂、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪！

三年級(jí)我的同學(xué)作文5

他有一張胖乎乎的蘋果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學(xué)——周玄宇。

他的皮膚黑黑的，像從煤里撿出來的。他的包公臉十分好看，肉肉的。

周玄宇十分愛笑，有時(shí)他笑是張開血盆大口，哈哈的笑，讓恐龍都害怕他。有時(shí)他笑時(shí)是微微的笑一下，好像有了一個(gè)壞點(diǎn)子。

周玄宇也十分的幽默。他最愛和李惇豪一起瘋。有一次，他在趙老師上課時(shí)突然說：“耶！馬達(dá)加斯加我來了，萬歲、萬歲。”他像一個(gè)酒鬼一樣。我們不經(jīng)都捧腹大笑。

周玄宇他就像一個(gè)黑黑的印第安人，黑黑的身子，衣服穿的也像印第安人，他不是一個(gè)印第安人嗎？有一次，他學(xué)印第安人的樣子，在屋里亂跳，把屋子弄得吵鬧不已。

他像一個(gè)印第安人，像一個(gè)小小孩，像一個(gè)大怪物，他有一些讓人摸不透。

他寫作文很快，一般都是第一個(gè)寫完的。這就是我的同學(xué)周玄宇。

三年級(jí)我的同學(xué)作文6

班主任老師開會(huì)走了，肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來。誰又能管的住呢？班長(zhǎng)的呵斥聲淹沒在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……

男班長(zhǎng)叫江奕涵，是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著胖，但是跑起來像兔子一樣飛快！經(jīng)?？吹浇群苓^的地方，身后揚(yáng)起一陣塵煙。不愧是班長(zhǎng)，真是神龍見首不見尾?。?/p>

我的好朋友吳一沖，長(zhǎng)著一顆大的不太科學(xué)的腦袋，身形很瘦弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根竹竿頂著個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。

袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型，張開嘴巴一笑，像是一個(gè)被切下小塊的西瓜，還露著鮮艷的紅瓤，多想趴上去咬一口呀！

班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪，眼睛鬼靈靈的，發(fā)型和我一樣，是個(gè)小平頭，看起來精神抖擻的樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的'哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。

還有很多同學(xué)，他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛我的班，我愛我的同學(xué)們。

三年級(jí)我的同學(xué)作文7

我最好的同學(xué)叫胡楠，和我一樣大，但比我高一個(gè)頭?？瓷先ズ芙Y(jié)實(shí)，他的頭圓圓的就像一個(gè)足球，眼睛小小的，經(jīng)常瞇起來，只剩下一條縫，耳朵很大，像一把小扇子。

他特別熱情。一天下午，我到他家去玩，剛進(jìn)門，他就拿出漢堡包給我吃，又從冰箱里拿出可樂讓我喝。然后又把家里的電腦打開，我們一起玩。天快晚了，我要回家的時(shí)候，他非要留我在他們家吃晚飯。讓他媽媽煮餃子給我們吃。我吃了一碗，覺得飽了，可是胡楠非要讓我再盛一碗，可把我撐死了，到現(xiàn)在為止，我覺得那是我吃的最飽的一頓飯。

他非常善良。有一次我們一塊走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)小孩在哭，大概只有3~4歲的樣子。胡楠說：“我們把他送回家吧，你看他怪可憐的”。我有點(diǎn)不愿意，怕遲到，就對(duì)胡楠說：“不行啊，馬上就要上課了，老師會(huì)批評(píng)的?！彼麉s對(duì)我說：“沒事，我們送他回家，也算是做好事啊，老師應(yīng)該是會(huì)表揚(yáng)的?！?/p>

這就是我最好的同學(xué)，一個(gè)熱情而又善良的小男孩！

三年級(jí)我的同學(xué)作文8

我有一個(gè)相好的同學(xué)他是一位女孩，但他有一副敢作敢為的男孩子性格。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，一副漂亮細(xì)嫩的瓜子臉，他性格豪爽，敢作敢為。如果有一天你和他較上勁了那你就倒霉了。即使用九頭水牛也別想把他拉回，我站在旁邊只能干著急，實(shí)實(shí)在在地服從它聽命于他，她不像一般的女孩子，他非常愛動(dòng)，情感也很豐富，有時(shí)看他無精打采，有時(shí)她顯得很興奮。他有時(shí)會(huì)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，也有時(shí)會(huì)和男孩子一樣蹦蹦跳跳就像個(gè)孫悟空，我非常喜歡她這種活潑好動(dòng)的男孩子性格，他和我關(guān)系不錯(cuò)，我只是不太喜歡那張嘰嘰喳喳的喜鵲嘴，因?yàn)樗怀称饋碜屓擞悬c(diǎn)受不了，你和他吵架你一定會(huì)吵到暈頭轉(zhuǎn)向不辨東西南北不可，她還有一個(gè)愛吃零食的壞習(xí)慣，有一天他上課吃東西，因?yàn)檫@東西太脆，卡尺，被老師聽見了，被老師抓了個(gè)正著，雖然被老師說了重罰，但是他還是上課忍不住偷偷吃，我真希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

他就是我的同學(xué)，她很活潑我非常喜歡她。

三年級(jí)我的同學(xué)作文9

馮以軒是一位活潑、可愛、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥，也很瘦，跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無論風(fēng)吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見他跑步的身影。

有一次，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí)，我親切地對(duì)他說：“如果你不舒服，就別參賽了。”但是他用堅(jiān)定的口吻對(duì)我說：“不，我可以堅(jiān)持，我一定要為班集體爭(zhēng)光?！彼呎f邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來，他咬緊牙關(guān)，全力以赴，奔向終點(diǎn)。最終，他以年級(jí)第二名的好成績(jī)完成了比賽。

馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。

三年級(jí)我的同學(xué)作文10

xx是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。

她的特長(zhǎng)是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺呢!

她的優(yōu)點(diǎn)是愛發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。

當(dāng)然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒完沒了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來不講小聲話。

xx告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見到人，能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。

上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì)兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。

我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友!

三年級(jí)我的同學(xué)作文11

我同學(xué)是一個(gè)很愛祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那么好，卻一點(diǎn)也不驕傲，經(jīng)常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來沒有聽到他罵任何一個(gè)人，也從來沒有聽到他說不好聽的話。

我很喜歡他，他很愛幫助別人，如果大家功課有不會(huì)的，他都會(huì)很大方的教人，比老師還有耐心。

我常聽到他祝福別人：“祝你好運(yùn)！”或是：“祝福你越來越快樂哦！”

他是我的好朋友，所以我有把他當(dāng)成一個(gè)好榜樣，天天跟他學(xué)習(xí)，也學(xué)習(xí)祝福每一個(gè)人。

我也要在心里真心的祝福我的這個(gè)好同學(xué)蕭凱莉，凱莉！你真是個(gè)好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來越漂亮哦！

三年級(jí)我的同學(xué)作文12

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫xx，今年已經(jīng)xx歲了，現(xiàn)在正在xx附小三年級(jí)4班。

我的這名同學(xué)他的臉長(zhǎng)得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過，學(xué)習(xí)就不太好了。

我的這名同學(xué)他還喜歡樂于助人，比如有些同學(xué)沒有帶筆的時(shí)候，他就會(huì)把自己的借給他，作業(yè)不會(huì)做，他會(huì)教他。有個(gè)同學(xué)腳痛，他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過我，有一次上美術(shù)課，我沒帶水彩筆，老師說：“下課要交了”。大家開畫的時(shí)候就我一個(gè)了。xx說：“你沒水彩筆”。我說：“沒錯(cuò)?！彼压P給我，不一會(huì)我就做完了。下課了我立刻去說：“謝謝?！彼f：“不用謝。”

這就是我的同學(xué)——xx。

三年級(jí)我的同學(xué)作文13

一雙大大的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。

每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。

課堂上講過的題，許亞坤問我時(shí)，我會(huì)很認(rèn)真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時(shí)候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會(huì)給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進(jìn)步。

體育課上他跑得飛快，看得我有點(diǎn)小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養(yǎng)，身體強(qiáng)壯就會(huì)跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對(duì)許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時(shí)，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動(dòng)我們共同提高。

我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。

我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。

三年級(jí)我的同學(xué)作文14

我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫金睿x。

她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有絲絨一般的眉毛，眼睛亮晶晶的，像一顆黑白相間的寶石，小巧的鼻子如巧克力般大小，配上一張橢圓形的鵝蛋臉，個(gè)子不高，中等身材。

她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂于助人。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì)，在去的路上我被某某同學(xué)不小心碰到了，我摔地四肢都破皮流血，金睿伊看見了，小心翼翼得扶著我去教室，拿藥箱抹藥膏，還不斷地安慰我。班里不管那個(gè)同學(xué)受傷，她都是無微不至的去關(guān)心他們。

她也有缺點(diǎn)，是大家號(hào)稱“暴力女?！北热缥覀兠看巫鳂I(yè)不按時(shí)上交，她就拉開嗓門，好像一只獅子在嚎叫，然后同學(xué)們都按時(shí)上交作業(yè)。我心里明白她并不是“暴力女”，她是為我們班級(jí)同學(xué)好。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，心地善良的好同學(xué)！

三年級(jí)我的同學(xué)作文15

毛毛，我想對(duì)你說這些話已經(jīng)很久了，一直沒有合適的時(shí)機(jī)。今天借此機(jī)會(huì)，我把我心中的話對(duì)你說出來吧！

毛毛，你是我們班上個(gè)子最高的人，而且長(zhǎng)得虎頭虎腦的?？墒?，你沒有用自己的長(zhǎng)處來幫助同學(xué)，而是以為自己很厲害，總愛欺負(fù)我們班弱小的同學(xué)。你要不就把他們的東西藏在其他同學(xué)的桌子里，要不就把女同學(xué)的發(fā)結(jié)弄壞，使得她們哇哇大哭。每當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，你雖然一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可沒過幾天老毛病又犯了。

我還記得有一次，你把我們班里的一個(gè)女同學(xué)的書包弄壞了，后來她哭著把你的“罪狀”講給老師聽，這之后你才肯賠錢給那位女同學(xué)把書包補(bǔ)好。可是過了兩天，你又把那位女同學(xué)的發(fā)結(jié)弄斷了，又把她弄得哭起來。這種事已經(jīng)不止一次了。還有老師批評(píng)你，你也不在乎。

毛毛，我真心希望你能夠改掉以往的壞毛病，和我們做好朋友，好嗎？

第三篇：我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右1

我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫畫很細(xì)心，小明熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)膭拧Ｋ臀乙粯赢?dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時(shí)間很喜歡畫畫，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾;他愛護(hù)教室里的公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會(huì)努力超過你的?！蔽乙蚕Ｍ∶鲿?huì)超過我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。

在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右2

學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。

那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對(duì)他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完?！彼f：“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系，你打擾到我了!”

他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他，班長(zhǎng)也出去了?？磥?，沒人能管住他了。

上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。

哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右3

我們班里有一個(gè)同學(xué)，她常常被大家叫作“小書迷”。這就是我的同桌，小櫻。

小櫻的愛好很多，比如寫字，讀書，打籃球，其中她最喜歡讀書了，每次一下課，小英就連忙從書桌里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。有一次我想跟小櫻一起玩，可是小櫻似乎沒聽見似的，眼睛都不眨的，一動(dòng)也不動(dòng)，我就大聲叫了小櫻一遍，這時(shí)小櫻說話了：“干什么呀?”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧!”小櫻說：“不行，我得把這本書看完?！蔽艺f：“別看了，休息一會(huì)兒，和我們一起玩吧!”小英大聲說：“不行!我今天一定要把這本書看完!”我不管怎么勸說他，小櫻都不肯把書放在那，和我們玩。接下來我就該使出我的.必殺技了，我把小櫻的書一下子搶走，可是這一張似乎也對(duì)小櫻不管用，她又從書桌里拿出了一本一模一樣的書來看，我生氣極了，就灰溜溜的走開了。

就是我們班，招人喜歡，又能讓人開心的“小書迷”。

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右4

我有一個(gè)跟我關(guān)系非學(xué)好的同學(xué)。她長(zhǎng)著一張胖胖的臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她生氣的時(shí)候眼神就會(huì)變成魔鬼一樣，她有一個(gè)又高又挺的鼻子。遠(yuǎn)處看上去很像自己在吹牛的樣子!她還有一張櫻桃小嘴，說起話非?？蓯邸?/p>

她很愛學(xué)習(xí)，但是非常膽小，有一次英語老師問她問題時(shí)，她站起來回答問題時(shí)她很小聲的說話，我都聽不見。下課后過來找我，她說：“我很喜英語課，可是我太緊張了，不知道怎么回答?！蔽冶愦饝?yīng)以后每天陪她一起練習(xí)開口說英語。

她愛跳中國舞，還會(huì)自己編程，她喜歡很多小動(dòng)物，比如小兔子、小貓、小狗、小象、?！袝r(shí)候我一些作業(yè)不會(huì)做也會(huì)請(qǐng)教她，她就像我的小老師一樣幫助我，暑假我們還一起出去玩呢，我很喜歡她，你能猜到她是誰嗎?

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右5

我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友xx。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xx。

我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。

xx樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，xx：“我借給你!”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友xx。

xx是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

第四篇：寫作文我的同學(xué)三年級(jí)

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫作文我的同學(xué)三年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)1

我的同學(xué)邱，今年10歲，在小學(xué)三年級(jí)四班。

他的臉圓圓的，像個(gè)蘋果。彎彎的眉毛下，有一雙圓圓的眼睛，黑色的頭發(fā)又短又亮。鼻子高，嘴巴不大不小，耳朵大，看起來很有福氣。身高1米3左右，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。我有點(diǎn)胖，但我跑得很快。但是，學(xué)習(xí)不太好。

他很樂于助人。比如有的同學(xué)沒有筆，他就借給他。如果他不會(huì)做作業(yè)，他會(huì)教他。一個(gè)同學(xué)腳疼，他幫他上下學(xué)。他也幫了我。有一次上美術(shù)課，沒帶水彩筆。老師說：“下課我要交?！?。大家開始畫畫的時(shí)候只有我一個(gè)人。邱說：“你沒有水彩筆?！?。我說：“沒錯(cuò)?！彼压P給了我，我很快就寫完了。下課后，我馬上去說：“謝謝?！彼f：“不客氣。”

這是我的同學(xué)。

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)2

我的同學(xué)何怡今年10歲。她又高又瘦，大眼睛，短發(fā)帶耳朵，小嘴帶紫櫻桃。多可愛??！

一天，何怡在課堂上寫作，我和幾個(gè)朋友在一樓玩游戲。過了一會(huì)兒，當(dāng)我們?cè)谧呃壤锟吹胶吴鶗r(shí)，我們抬起頭，異口同聲地喊道：“何怡！下來玩?！焙吴牭胶蟮拖骂^說：“好的，我馬上下來?！?/p>

當(dāng)何怡下來時(shí)，每個(gè)人都說他想玩老鷹抓小雞。何怡同意了，變成了母雞，于是我就腳踏實(shí)地的變成了老鷹…

何怡的成績(jī)比我好。我問她所有我不會(huì)的問題，她都會(huì)耐心教我.我想：能成為何怡的同學(xué)真是太開心了！

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)3

你知道我們班有個(gè)“假笑王”——張軍，雖然是男生，但是笑起來很可愛。其實(shí)她笑起來就像被統(tǒng)治了一樣。聽聽她的故事。

有一天，我給她講了一個(gè)笑話。她狂笑著，這樣人們就可以聽她的話，忘記她所做的一切。因?yàn)槟莻€(gè)傻笑，我們班所有人數(shù)學(xué)考試都沒考100，只有張軍考了100。你說，我要“夸”她？還是不夸她？多壓抑??！

還有一次，我們考試的時(shí)候。老師不在的時(shí)候，張軍趁機(jī)講了個(gè)笑話逗張軍笑。她聽完之后，突然，安靜的教室變得好像被打雷了一樣。老師聽到教室里有人狂笑，立刻沖了過去。問：“誰在笑？”學(xué)生們異口同聲地說：“！”下課后，老師罵了張軍。

你說，她是“微笑之王”嗎？

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)4

我的同學(xué)——張貴元，高個(gè)子，大眼睛，是我們班的班長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)很好，熱愛工作，是計(jì)算機(jī)專家。

一次上課，老師讓學(xué)生輪流讀課文。因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，很多學(xué)生要么單詞讀錯(cuò)了，要么錯(cuò)過了句子。輪到張貴元流利地讀了。

他不僅學(xué)習(xí)好，而且熱愛工作。有一天，鈴聲一響，學(xué)生們像箭一樣沖出了教室。當(dāng)張貴元在教室后門看到一些垃圾時(shí)，他自己打掃衛(wèi)生去上課了。

他也是電腦專家，他會(huì)玩很多電腦游戲。

這是我的同學(xué)，張貴元，值得學(xué)習(xí)。

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)5

我的同學(xué)何怡今年10歲。她又高又瘦，大眼睛，短發(fā)帶耳朵，小嘴帶紫櫻桃。多可愛??！

一天，何怡在課堂上寫作，我和幾個(gè)朋友在一樓玩游戲。過了一會(huì)兒，當(dāng)我們?cè)谧呃壤锟吹胶吴鶗r(shí)，我們抬起頭，異口同聲地喊道：“何怡！下來玩?！焙吴牭胶蟮拖骂^說：“好的，我馬上下來?！?/p>

當(dāng)何怡下來時(shí)，每個(gè)人都說他想玩老鷹抓小雞。何怡同意了，變成了母雞，于是我就腳踏實(shí)地的變成了老鷹…

何怡的成績(jī)比我好。我問她所有我不會(huì)的問題，她都會(huì)耐心教我.我想：能成為何怡的同學(xué)真是太開心了！

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)6

我有一個(gè)同學(xué)叫佟博，樂于助人。看到有人欺負(fù)小同學(xué)，肯定會(huì)拔刀相助，但是學(xué)習(xí)成績(jī)很差。

有一次，老師測(cè)試，童博已經(jīng)半死不活了。突然，他看見一個(gè)小孩在路上玩耍，看見了那個(gè)孩子馬上就要被車撞了，所以童博做了足夠的努力喊，喊，喊。一陣涼風(fēng)吹來，童博成功地救了孩子，而且把孩子送回家。

可能有些讀者不信，但確實(shí)是真的。

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)7

我的同學(xué)吳玉泓，他擅長(zhǎng)畫畫，想象力豐富。他畫的動(dòng)物是最漂亮的。有一次，我看到他畫獨(dú)角獸。他畫的獨(dú)角獸栩栩如生。還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫未來的自己和自己的職業(yè)。吳玉泓坐在座位上靜靜地畫畫，只看到他畫了一個(gè)男孩，畫的是一片流動(dòng)的大海，手里拿著畫筆，穿著t恤。他畫的未來的自己和現(xiàn)在的自己完全不一樣，未來的自己就像星星一樣。我忍不住大喊：‘吳玉泓，你太有想象力了！“看來吳玉泓真是個(gè)小畫家！

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)8

我的同學(xué)袁超又矮又胖，長(zhǎng)著一雙和善的眼睛和一口潔白的.牙齒。告訴你們！袁超非常愛他的同學(xué)！

有一次，我和袁超一起跑，但跑了一會(huì)兒后，我摔倒在地上。袁超找到它，沖過去，卻發(fā)現(xiàn)我的腳在流血。袁超和藹地說：“劉一，你的腳疼嗎？”我忍著痛笑著說，“不是很疼。去校醫(yī)辦公室敷一下藥就行了。”袁超說，“好吧！我?guī)湍闳バａt(yī)室敷藥吧！”袁超扶我一步一步走向?qū)W校的醫(yī)療室。過了一會(huì)兒，我來到校醫(yī)室。袁超拿了藥水和棉簽，袁超把棉簽泡在藥水里，然后輕輕地涂在我的腳上。之后，我們愉快地回到教室。

今天，讓我知道可愛的袁超不是淘氣，而是友好。

寫作文我的同學(xué)三年級(jí)9

我的同學(xué)陳，她的眼睛像黑色的寶石，短發(fā)和櫻桃小嘴。有一件事深深地刻在我的腦海里。

有一天上美術(shù)課，忘了帶彩筆。我跟唐景輝借的，他沒借給我。我很著急，就向陳借了。我擔(dān)心她不會(huì)把我的彩色筆借給我。我不想讓她借我的彩色筆，但我不能把它放在錯(cuò)誤的地方。我趕緊說：“好，好?！辈煌饩筒荒苌厦佬g(shù)課。

以后我會(huì)像陳一樣樂于助人。和大家分享好東西。向別人借書，好看的話還給原主。

第五篇：三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)

三年級(jí)作文夸夸我的同學(xué)

李愛翎的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個(gè)愛人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。

【篇二：夸夸我的同學(xué)】

馮以軒是一位活潑、可愛、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥，也很瘦，跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無論風(fēng)吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見他跑步的身影。

有一次，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí)，我親切地對(duì)他說：“如果你不舒服，就別參賽了。”但是他用堅(jiān)定的口吻對(duì)我說：“不，我可以堅(jiān)持，我一定要為班集體爭(zhēng)光?！彼呎f邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來，他咬緊牙關(guān)，全力以赴，奔向終點(diǎn)。最終，他以年級(jí)第二名的好成績(jī)完成了比賽。

馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神?！酒嚎淇湮业耐瑢W(xué)作文】

我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方，有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂天才??但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。

說到小欣，一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí)，小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說，小欣是不是一個(gè)寫作高手？如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧！漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說：“老師就知道你是最棒的！”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時(shí)，她的一首《螢火蟲》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺(tái)，拿起音樂書，優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動(dòng)聽，你閉著眼聽可以一番遐想：在寧靜而又美麗的夜晚，一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了！

他真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎？他也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

【篇四：夸夸我的同學(xué)】

今天就讓我來夸夸韋培旭吧，因?yàn)樗龢酚谥?、熱愛集體！

韋培旭長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

你們說韋培旭值得大家夸獎(jiǎng)么？

【篇五：夸夸我的同學(xué)】

他，身材不高；他助人為樂；他，成績(jī)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認(rèn)識(shí)他吧。

許偉博是我們班的中隊(duì)委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研，非常認(rèn)真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚(yáng)。

許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。

那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒帶彩色筆?！蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著，“怎么辦？”“向同學(xué)借?！蔽乙贿呑匝宰哉Z地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結(jié)果，熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來：”怎么了呀，王龍龍？”原來，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你。”聽到了“恩人”的話，我感覺到像是抓住了救命欄桿似的，開心極了??

這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？

【篇六：夸夸我的同學(xué)】

我和郭奕是從一年級(jí)開始就是好朋友，到了三年級(jí)都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。

郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，臉上總是掛著燦爛的笑容，她個(gè)字不高，但很愛運(yùn)動(dòng)。

郭奕很認(rèn)真，寫字時(shí)，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機(jī)打出來的，這總能讓老師豎起大拇指。

郭奕不但認(rèn)真，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，冥思苦想半天，也沒有想出來，這時(shí)，郭奕路過看見了，就停下來，給我詳細(xì)地說出解答的方法，很快就做出來了，我很感謝她。

她不光幫助我，還幫助過其他同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見了走過去，安慰他說：“別哭了，下次仔細(xì)一點(diǎn)，一定會(huì)考好的?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽了，就不哭了。

郭奕除了認(rèn)真、樂于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前，爭(zhēng)先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說：“大家排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來，別把飲水機(jī)擠壞了，不然大家都沒水喝。”大家聽了她的話都能有秩序地排隊(duì)了，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。

郭奕真是個(gè)好同學(xué)！她認(rèn)真、謙讓、助人為樂，值得我學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文（1）

我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳芃端。

吳芃端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時(shí)，他倆有操場(chǎng)上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟，吳芃看見了，馬上對(duì)大哥哥說道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！闭f完，他倆就下去上課了。

他還是個(gè)小書迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒聽見。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)既是書迷又樂于助人的小男孩，我可佩服他了。

三年級(jí):林子航

夸夸我的同學(xué)作文（2）

我的同學(xué)都對(duì)我好，可有一位同學(xué)對(duì)我特別好，大家猜猜，他是誰呢？

他長(zhǎng)得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭發(fā)短短的。一次，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎么辦時(shí)，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎么辦呢？”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢。”他還很幽默，一次，他陪我上廁所，上完后他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時(shí)候，他像風(fēng)一樣從門后跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動(dòng)了，他說：“你把我當(dāng)成紅燒肉吧?！碑?dāng)時(shí)快到中午，我都餓死了，仿佛他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終于解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。

大家猜猜，他是誰？他就是我的同學(xué)：趙爍。

夸夸我的同學(xué)作文（3）

一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。

他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。

我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強(qiáng)，而是他樂于助人的好品質(zhì)。

得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時(shí)候，我和他到升龍廣場(chǎng)玩。在我們路過馬路的時(shí)候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對(duì)張浩翔說：“你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子呀！”這時(shí)，一陣暖意流入我的心中。

這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔，雖然他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

夸夸我的同學(xué)作文（4）

她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，說話聲音有點(diǎn)沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學(xué)——謝語。

她勤勞好學(xué)，是我的好榜樣。

她告訴過我，每天如果書桌亂了，就會(huì)自己整理書桌，把書桌收拾得干干凈凈。等我一踏進(jìn)她家房間的時(shí)候，就一干二凈。

她上課的時(shí)候，不經(jīng)常舉手發(fā)言，但她上課坐得非常端正，很認(rèn)真聽老師講課。

她還很樂于助人。有一次，我和她在公園玩，走到游樂場(chǎng)門口，我突然被一個(gè)小石頭絆倒了，受了傷，但那傷并不重。謝語急忙跑過來問我：“你怎么了，沒事吧？”“有點(diǎn)痛?！蔽?guī)е秳?dòng)的聲音說。那時(shí)，她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼，然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。

她還很聰明，很有禮貌……，我一定要努力向她學(xué)習(xí)。

廣東省廣州市從化市流溪小學(xué)三年級(jí):朱宣驥

夸夸我的同學(xué)作文（5）

我的同學(xué)-張桂源，高高的個(gè)子，眼睛大大的，他是我們班的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)很好，也愛勞動(dòng)，更是電腦高手。

有一次上課時(shí)，老師讓同學(xué)們輪流讀課文，由于沒有復(fù)習(xí)，所以很多同學(xué)要不是這個(gè)字讀錯(cuò)，就是那句話讀漏了，輪到張桂源了，他讀得很流利。

他不但學(xué)習(xí)好，而且特別愛勞動(dòng)，有一天下課鈴剛響起，同學(xué)們就像箭似得沖出教室，張桂源看到教室后門有一些垃圾，就自己一個(gè)人掃到了上課。

他還是個(gè)電腦高手，很多電腦游戲都會(huì)玩。

這就是我的同學(xué)，張桂源，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)350字(一)

我有一個(gè)好朋友，叫王婕，她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會(huì)讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來，說：“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫的很差，那就是—在這時(shí)，王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭，在說到王婕的時(shí)候，她好像想鉆到地里似的。

從這天起，王婕天天都很認(rèn)真聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)，比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問她：“你不去玩嗎?”她說：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習(xí)水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎!”

真是功夫不負(fù)有心人啊!在一節(jié)語文課上，關(guān)老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王婕是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀?我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上?！蔽蚁嘈磐蹑紝W(xué)習(xí)會(huì)更好的!

夸夸我的同學(xué)350字(二)

我們班的同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)和說的地方，今天我就說一下我們班最有特點(diǎn)的三位同學(xué)吧。

我們班的英語單詞、句子大王李青峰，他的英語水平那真是頂呱呱。有一次上完英語課，剛下課他就一動(dòng)不動(dòng)的把課上學(xué)的句子讀了好幾遍，他一邊用手指著一邊想這個(gè)英語單詞怎么拼，這不一會(huì)他又把沒學(xué)的單詞流暢的讀了下來，我真佩服他的毅力。

我們班數(shù)學(xué)最好的是王漢青，他還是我們班的班長(zhǎng)呢!他還獲得了上個(gè)月的學(xué)習(xí)小明星，他每次考試成績(jī)都在前幾名，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)然他的好成績(jī)跟他平時(shí)上課認(rèn)真聽講和刻苦學(xué)習(xí)分不開的，我想我也要向他學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)也有所提高。

張書涵是我們班最樂于助人的一位同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，有一次我肚子疼的非常厲害，還是她扶著我從二樓走到三樓，去了老師的辦公室，我很感激張書涵這樣幫助我。

我們班還有很多像他們這樣的同學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不讓自己落后。

夸夸我的同學(xué)350字(三)

吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺得他心地善良也很親切，每當(dāng)我不會(huì)寫書法的時(shí)候，他都會(huì)一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫，我很高興能夠認(rèn)識(shí)這會(huì)和藹可親的同學(xué)。

江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺得最有人緣的同學(xué)，我覺得她長(zhǎng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì)一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。

劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫...等。

蘇靜萱是我覺得最快樂的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，她的臉上都會(huì)帶著笑容，我看到她的笑容就覺得好快樂。

林芳宇是我覺得上課最用心的同學(xué)，我覺得她功課很好，上課也很認(rèn)真，對(duì)人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力!

夸夸我的同學(xué)350字(四)

我們班的同學(xué)，真是好得不得了，今個(gè)兒我就介紹介紹我們班的大隊(duì)委員——周笑瑩。

她一頭黑黑的短發(fā)，一雙可愛的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有她那小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴巴，全都鑲嵌在一張娃娃臉上，可愛極了。

周笑瑩學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)也很努力。上次，我去她家玩，只見她正坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地做題目，她一會(huì)兒歪著頭思索著，一會(huì)兒在草稿本上打草稿，你瞧!打了整整一面草稿紙，一會(huì)兒又用手比劃比劃。大約過了半個(gè)小時(shí)，她忽然一躍而起，把手指擺成“v”形，同時(shí)興奮地說：“哦!我終于做出來了?！鼻扑歉吲d的樣子，好像旁邊沒我這個(gè)人似的一樣。唉!人啊!如果努力學(xué)習(xí)起來的話，沒個(gè)人能“正經(jīng)”一點(diǎn)。

她還經(jīng)常幫助一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹。有一次，我和她一起去上體育課，路上，有個(gè)小女孩跑得太急，一不小心摔倒在地上，周笑瑩見狀，馬上跑過去扶起她，還關(guān)切地問道：“小妹妹，疼不疼呀?要不要姐姐帶你去醫(yī)務(wù)室?”她一邊說，一邊還揉揉她的小腿。

周笑瑩真是個(gè)好同學(xué)。

夸夸我們的同學(xué)350字

我的同學(xué)每一個(gè)都非常的有個(gè)性，他們共同構(gòu)成了我們這個(gè)多姿多彩的班集體。

我在這里介紹一下我感覺最有特點(diǎn)的那個(gè)同學(xué)吧!他跟我差不多高，個(gè)頭有1米3、4的樣子。他笑起來特別的“奔放”讓人不禁也沉浸在他的喜感之中。相處了短短一個(gè)月，他就和他周圍的同學(xué)們鬧到一起去了。上課，他能言善辯;下課，他積極問老師題目。我們大家一致認(rèn)為他是個(gè)大學(xué)霸。

他是一個(gè)口無遮攔的人，這可以說他豪爽嘛?他說出自己想說的話，從來沒有隱瞞。他也有其他可愛的方面，他會(huì)虛心的問人他所關(guān)注的，想要知道的問題，使人沒法拒絕回答他。如果他犯了錯(cuò)誤，也會(huì)及時(shí)道歉。

他的思維仿佛和我們不太一樣，他能想到別人所想不到的，他知識(shí)淵博，對(duì)世界的各個(gè)地方都很感興趣，知道很多地方的風(fēng)土人情。

初次看到他，覺得不太好接近，日子長(zhǎng)了，時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)值得交的朋友。想知道他是誰嗎?他是我們班的活寶，是那個(gè)可愛的班長(zhǎng)。