第一篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文(上)日積月累及拓展

人教版五年級(jí)語(yǔ)文（上）日積月累及拓展

語(yǔ)文園地一 日積月累

與讀書(shū)有關(guān)的名言

1、一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）

（讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷）。

2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫）

（大量閱讀、積累，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)文思泉涌，好像有神靈相助。）

3、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

（書(shū)如同良藥，善于讀書(shū)可以醫(yī)治愚鈍，說(shuō)明讀書(shū)的重要性。）

4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）

（在少年時(shí)不知道發(fā)奮苦讀，等到老了再想讀書(shū)就遲了。）

5、讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

（讀書(shū)要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。）

課外積累

與讀書(shū)有關(guān)的名言

1.書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）2.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）

3.一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（尤安.艾肯）

4.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。（歌德）5.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（韓愈）6.舊書(shū)不厭百加讀，熟讀深思子自知。（蘇軾）7.要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。（魯迅）8.讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。（《三國(guó)志》）

語(yǔ)文園地二 日積月累

表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句

1.悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

在空曠的天宇之下,我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了

2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

游子指李白。人們拿浮云比游子，是說(shuō)他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩(shī)的意思是：浮云整日飄來(lái)飄去，遠(yuǎn)去的朋友已好久沒(méi)有相見(jiàn)了。

3.落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）

他鄉(xiāng)的樹(shù)已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人啊。

4.明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）

如果明月有情的話，它應(yīng)該認(rèn)識(shí)我啊，因?yàn)槊磕晡覀兌寄茉谒l(xiāng)相見(jiàn)。

5.家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）

家鄉(xiāng)只在我的夢(mèng)里，什么時(shí)候才能回去呢？你看那春天的江面上來(lái)來(lái)往往的人，有幾個(gè)是回去的呢？

6.江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）記不清江南的梅花開(kāi)了有多少次了，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。

課外積累

表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

唐 杜甫《月夜憶舍弟》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

唐 李白《靜夜思》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

唐 王維《九月九日憶山東兄弟》

春草明年綠，王孫歸不歸。

唐 王維 《山中送別》

自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

宋 秦觀《浣溪沙》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

宋 王安石《泊船瓜洲》

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

唐 張籍 《秋思》

風(fēng)一更，雪一晚，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

清 納蘭性德《長(zhǎng)相思》 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

元 馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》

語(yǔ)文園地三 日積月累

四時(shí)之風(fēng)

（1）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。（2）夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。（3）秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，葉落悠悠舞。（4）冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。解釋詩(shī)句：

這首詩(shī)描寫(xiě)了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)風(fēng)的不同特點(diǎn)，表現(xiàn)出大自然的神奇景色。

1、春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。

這節(jié)詩(shī)寫(xiě)出了春風(fēng)的特點(diǎn)。春風(fēng)吹來(lái)，冰凍的大地開(kāi)始融化，和煦的春風(fēng)似乎再催促人們快些播種。人們的衣服在微風(fēng)中搖動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣花的香氣。

2、夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。

這節(jié)詩(shī)寫(xiě)出了夏風(fēng)的特點(diǎn)。在暖和的夏風(fēng)中，草木生長(zhǎng)得茂盛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。在池塘邊站一會(huì)兒，就會(huì)聞到一陣陣荷花的香味。

3、秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，葉落悠悠舞。這節(jié)詩(shī)寫(xiě)了秋風(fēng)的特點(diǎn)。秋風(fēng)夾雜著一陣陣秋雨，使夜晚添了許多涼意。在瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片落葉慢悠悠從樹(shù)上飄落，好似跳著優(yōu)美的舞蹈。

4、冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。

這節(jié)詩(shī)寫(xiě)了出了冬風(fēng)的特點(diǎn)，呼嘯著的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼，家家戶戶都關(guān)緊了窗戶。凜冽冬風(fēng)整天不停地刮，鳥(niǎo)雀都已躲藏了起來(lái)。

語(yǔ)文園地四 日積月累

有關(guān)立志的格言警句

1、世上無(wú)難事，只怕有心人。

2、欲要看究竟，處處細(xì)留心。

3、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

4、滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。解釋：

1、世上無(wú)難事，只怕有心人。

這是一句漢族諺語(yǔ)，意思是說(shuō)，只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語(yǔ)還有：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒”“有志者，事竟成”等。

2、欲要看究竟，處處細(xì)留心。欲，想。究竟，結(jié)果，原委。留心，注意。這句話的意思是：想要把事情（問(wèn)題）搞清楚、弄明白、那就要處處注意觀察。這句話點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。

3、虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

虛心，不自以為是，能夠接受別人的意見(jiàn)。自滿，滿足于自己已有的成績(jī)。這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會(huì)有九件辦不成，也就是說(shuō)事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說(shuō)明了虛心學(xué)習(xí)的重要。

4、滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力氣。自然，理所當(dāng)然。這句話說(shuō)的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去，事情就一定能成功。

5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練。苦寒，極端寒冷，嚴(yán)寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。和這句諺語(yǔ)相似的還有：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”等。課外積累（立志警句）

1、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

2、百學(xué)須先立志。朱熹

3、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。杜甫

4、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。蘇軾

5、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?！盾髯印?/p>

6、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。司馬遷

語(yǔ)文園地六 日積月累

1.兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）

（兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng)信。敦：忠厚；篤：忠實(shí)。）

2.孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）

（孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意與愛(ài)心，而不只在于禮節(jié)上做得十分周全。）

3.愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)》

（要愛(ài)自己的父母，必須愛(ài)天下所有的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對(duì)他人的父母有一絲的怠慢。）

4.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

（不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。）

課外積累

誠(chéng)信：

1.與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》 2.言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》 3.精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū).廣陵思王荊傳》 感恩：

1.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孟郊《游子吟》 2．烏鴉有反哺之義，小羊知跪乳之恩。

語(yǔ)文園地七

同仇敵愾----大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的仇恨和憤怒。臨危不懼----遇到危難毫不畏懼。勇往直前----勇敢地一直向前。

前仆后繼----前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。

力挽狂瀾----比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力，是局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。中流砥柱----形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。

大義凜然----堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。豪情壯志----指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。

不屈不撓----形容在惡勢(shì)力和困難面前一直十分堅(jiān)強(qiáng)。

披荊斬棘----比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披，撥開(kāi)。奮發(fā)圖強(qiáng)----振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。勵(lì)精圖治----努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。眾志成城----萬(wàn)眾一心，向堅(jiān)強(qiáng)的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。

舍生取義----為正義事業(yè)犧牲生命。

任重道遠(yuǎn)----擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦 奮斗。

再接再厲----一次又一次加倍努力。接，交鋒。

語(yǔ)文園地八 卜算子·詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

寫(xiě)詩(shī)背景：

這首詞作于1962年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國(guó)主義和各國(guó)反動(dòng)派聯(lián)合起來(lái)反華鬧得正兇的時(shí)候，也是我國(guó)遭受三年特大自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)上遇到困難的時(shí)候。毛澤東寫(xiě)此詞，借對(duì)梅花傲雪報(bào)春精神的歌頌，意在鼓勵(lì)全國(guó)人民蔑視困難，戰(zhàn)勝困難，迎接祖國(guó)的春天。

注釋：

歸----返回。猶----還。

俏----漂亮，美好。爛漫----色彩鮮明美麗。

賞析：

這首詞以春去、春來(lái)作為開(kāi)啟，拉近了時(shí)空距離，預(yù)示著春天的希望與生機(jī)永駐人間，接著采用了對(duì)比的手法，突出了梅花的高尚品質(zhì)。在冰雪覆蓋的懸崖上傲然綻放，不為爭(zhēng)春色，只圖報(bào)春來(lái)。當(dāng)春天到來(lái)，山花爛漫的時(shí)候，她卻被淹沒(méi)在花叢中，用微笑來(lái)贊美這無(wú)邊的春色，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志，多么崇高的境界啊！

詩(shī)意：

風(fēng)風(fēng)雨雨剛剛把春天送走，漫天飛雪又迎接春的到來(lái)，看，懸崖上已結(jié)下百丈堅(jiān)冰，卻還有梅花傲雪開(kāi)放，俏艷無(wú)比。雖然俏艷卻不與桃李爭(zhēng)春，只把春的消息向人間預(yù)報(bào)。等到鮮花燦爛開(kāi)遍山野的時(shí)候，那梅花在花叢中搖曳含笑。

第二篇：人教五年級(jí)上冊(cè)回顧.拓展七日積月累詞語(yǔ)解釋

同仇敵愾

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【解釋】：同仇：共同對(duì)敵；敵：對(duì)抗，抵拒；愾：憤怒。指全體一致痛恨敵人。

【出自】：《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》：“修我戈矛，與子同仇?！薄蹲髠鳌の墓哪辍罚骸爸T侯敵王所愾，而獻(xiàn)其功?！?/p>

【示例】：因?yàn)樽x者大眾的對(duì)于某一作者，是未必和“批評(píng)”或“批判”者～的。

◎魯迅《且介亭雜文二集·五論“文人相輕”—明術(shù)》

【語(yǔ)法】：復(fù)句式；作謂語(yǔ)、分句；含褒義

臨危不懼

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【解釋】：臨：遇到；危：危險(xiǎn)；懼：怕。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕?！境鲎浴浚骸多囄鲎印o(wú)厚》：“死生自命，貧富賤者，不知時(shí)也，故臨難不懼?！?【語(yǔ)法】：連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

勇往直前

? ? ? ? 【解釋】：勇敢地一直向前進(jìn)。

【出自】：宋·朱熹《朱子全書(shū)·道統(tǒng)一·周子書(shū)》：“不顧旁人是非，不計(jì)自己得失，勇往直前，說(shuō)出人不敢說(shuō)的道理。”

【示例】：人人俱摩拳擦掌，個(gè)個(gè)～。

◎明·許仲琳《封神演義》第七十三回

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

前仆后繼

? ? ? ? 【解釋】：仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈?！境鲎浴浚禾啤O樵《祭梓潼神君文》：“跛馬慍仆，前仆后踣?！?【示例】：～人應(yīng)在，如君不愧軒轅孫！

◎清·秋瑾《吊吳烈士樾》

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

力挽狂瀾

? ? ? ? 【解釋】：挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)?！境鲎浴浚禾啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》：“障百川而東之，回狂瀾于既倒?！?【示例】：乾坤蒼莽正風(fēng)塵，～仗要人。

◎清·丘逢甲《嶺云每日樓詩(shī)鈔·村居書(shū)感次崧甫韻二首》

【語(yǔ)法】：動(dòng)賓式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

中流砥柱

? ? ? 【解釋】：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

【出自】：《晏子春秋·內(nèi)篇諫下》：“吾嘗從君濟(jì)于河，黿銜左驂，以入砥柱之中流?！?【語(yǔ)法】：偏正式；作定語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

大義凜然 ? ? ? ? 【解釋】：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏?！境鲎浴浚核巍げ茌o《唐顏文忠公新廟記》：“大義凜然，奮裙首倡?！?【示例】：因想起文丞相和謝先生，一般的～，使宋室雖亡，猶有余榮。

◎清·吳趼人《痛史》第二十二回

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作狀語(yǔ)；含褒義，形容勇士與英雄

豪情壯志

? ? ? 【解釋】：豪邁的情感，遠(yuǎn)大的志向。

【出自】：茅盾《溫故以知新》：“他們大多數(shù)兩鬢添霜，然而豪情壯志，現(xiàn)見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)?！?【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

不屈不撓

? ? ? ? 【解釋】：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)?！境鲎浴浚骸稘h書(shū)·敘傳下》：“樂(lè)昌篤實(shí)，不橈不詘?！?/p>

【示例】：教皇捉了他回，他在堂上～，定歸開(kāi)出信教自由的理數(shù)。

◎清·頤瑣《黃繡球》第二十九回

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義，形容人頑強(qiáng)

披荊斬棘

? ? ? ? 【解釋】：劈開(kāi)叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。【出自】：《后漢書(shū)·馮異傳》：“為吾披荊棘，定關(guān)中?！?/p>

【示例】：這卻正見(jiàn)出他是在開(kāi)辟著一條新的道路；而那～，也正是一個(gè)斗士的工作。

◎朱自清《聞一多先生怎樣走著中國(guó)文學(xué)的道路》

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；形容創(chuàng)業(yè)的艱苦

奮發(fā)圖強(qiáng)

? ? ? 【解釋】：圖：謀求。振作精神，以求強(qiáng)盛。

【出自】：郭沫若《科學(xué)的春天》：“我祝愿中年一代的科學(xué)工作者奮發(fā)圖強(qiáng)，革命加拼命，勇攀世界科學(xué)高峰。”

【語(yǔ)法】：連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

勵(lì)精圖治

? ? ? ? 【解釋】：勵(lì)：奮勉；圖：設(shè)法；治：治理好國(guó)家。振奮精神，想辦法治理好國(guó)家。

【出自】：《漢書(shū)·魏相傳》：“宣帝始親萬(wàn)機(jī)，勵(lì)精為治。”《宋史·神宗紀(jì)贊》：“厲精圖治，將大有為。”

【示例】：～在勤民，宿弊都將一洗新。

◎元·馬致遠(yuǎn)《青衫淚》楔子

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

眾志成城

? 【解釋】：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。? ? ? 【出自】：《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》：“眾心成城，眾口鑠金?！?【示例】：段祺瑞既得國(guó)務(wù)員同情，便以為～，正可一戰(zhàn)。

◎蔡?hào)|藩、許廑父《民國(guó)通俗演義》第八十八回

【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

舍生取義

? ? ? ? 【解釋】：舍：舍棄；生：生命；取：求??；義：正義。舍棄生命以取得正義。指為正義而犧牲生命。

【出自】：《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

【示例】：～兮捐微軀，誰(shuí)云女?huà)D兮夫弗如？

◎明·李昌祺《剪燈余話·鸞鸞傳》

【語(yǔ)法】：連動(dòng)式；作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

任重道遠(yuǎn)

? ? ? ? 【解釋】：任：負(fù)擔(dān)；道：路途。擔(dān)子很重，路很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。【出自】：《論語(yǔ)·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

【示例】：人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)接班人的重?fù)?dān)，～?！菊Z(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

再接再厲

? ? ? ? 【解釋】：接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

【出自】：唐·韓愈《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然，再接再厲乃?！?【示例】：取得好成績(jī)也不能自滿，要～，不斷進(jìn)取。【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)回顧拓展四日積月累

精衛(wèi)填海：是《山海經(jīng)》記敘的一則故事，說(shuō)的是中國(guó)上古時(shí)期一種叫精衛(wèi)的鳥(niǎo)努力填平大海。根據(jù)《山海經(jīng)》記述這種叫精衛(wèi)的鳥(niǎo)，原來(lái)是炎帝寵愛(ài)的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風(fēng)暴襲來(lái)，她死了。女娃變成了鳥(niǎo)，名字就叫作“精衛(wèi)鳥(niǎo)”。精衛(wèi)鳥(niǎo)去西山銜來(lái)石子兒和樹(shù)枝，一次又一次投到大海里，想要把東海填平。晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)詩(shī)說(shuō)：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”。后來(lái)人們常用“精衛(wèi)填海”這句成語(yǔ)，比喻按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底。愚公移山：【解釋】：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

【出自】：《列子·湯問(wèn)》記載：愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個(gè)老人智叟笑他太傻，認(rèn)為不能能。愚公說(shuō)：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。

含辛茹苦：【解釋】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

任勞任怨：【解釋】：任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。

【出自】：漢·桓寬《鹽鐵論·刺權(quán)》：“夫食萬(wàn)人之力者，蒙其憂，任其怨勞?！薄稘h書(shū)·石顯傳》：“誠(chéng)不能以一軀稱快萬(wàn)眾，任天下之怨?！?/p>

艱苦卓絕：【解釋】：卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。

【出自】：《宋史·邵雍傳》：“始為學(xué)，即堅(jiān)苦刻厲，寒不爐，暑不扇，夜不席者數(shù)年?！?/p>

百折不撓：【解釋】：折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。

【出自】：漢·蔡邕《太尉喬玄碑》：“其性莊，疾華尚樸，有百折不撓，臨大節(jié)而不可奪之風(fēng)?！?/p>

千里迢迢：【解釋】：迢迢：遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。

【出自】：明·馮夢(mèng)龍《古今小說(shuō)·范巨卿雞黍死生交》：“辭親別弟到山陽(yáng)，千里迢迢客夢(mèng)長(zhǎng)。豈為友朋輕骨肉，只因信義迫中腸?！?/p>

肝膽相照：【解釋】：肝膽：比喻真心誠(chéng)意。比喻以真心相見(jiàn)。

【出自】：《史記·淮陰侯列傳》：“臣愿披腹心，輸肝膽，效愚計(jì)，恐足下不能用也?！彼巍ぺw令畸《侯鯖錄》：“同心相親，照心照膽壽千春。”

風(fēng)雨無(wú)阻：【解釋】：不受刮風(fēng)下雨的阻礙。指預(yù)先約好的事情，一定按期進(jìn)行。

【出自】：明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》卷三十二：“黃秀才從陸路短船，風(fēng)雨無(wú)阻，所以趕著了。”

堅(jiān)貞不屈：【解釋】：堅(jiān)：堅(jiān)定；貞：有節(jié)操；屈：屈服、低頭。意志堅(jiān)定，決不屈服。

【出自】：《荀子·法行》：“堅(jiān)強(qiáng)而不屈，義也?！薄逗鬂h書(shū)·王龔傳》：“王公束修厲節(jié)，敦樂(lè)爇文，不求茍得，不為茍行，但以堅(jiān)貞之操，違俗失眾，橫為讒佞所構(gòu)毀?！?/p>

赤膽忠心：【解釋】：赤：比喻真純。形容十分忠誠(chéng)。

【出自】：明·湯顯祖《還魂記·淮警》：“賊子豪雄是李全，忠心赤膽向胡天，靴尖踢倒長(zhǎng)天塹，卻笑江南土不堅(jiān)?！?/p>

全心全意：【解釋】：投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。

【示例】：張思德全心全意為人民服務(wù)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

鞠躬盡瘁：【解釋】：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

【出自】：明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門(mén)?！?/p>

扶危濟(jì)困：【解釋】：扶：幫助；濟(jì)：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。

【出自】：明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回：“素知將軍仗義行仁，扶危濟(jì)困，不想果然如此義氣。”

赴湯蹈火：【解釋】：赴：走往；湯：熱水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。

沖鋒陷陣：【解釋】：陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。

【出自】：《北齊書(shū)·崔暹傳》：“沖鋒陷陣，大有其人?！?/p>

第四篇：五年級(jí)日積月累語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

語(yǔ)文第九單元日積月累復(fù)習(xí)題（6號(hào)卷）

第一單元：熱愛(ài)大自然

描寫(xiě)春風(fēng)的詩(shī)句________________,______________。________________,________________。描寫(xiě)夏風(fēng)的詩(shī)句________________,______________。________________,________________。描寫(xiě)秋風(fēng)的詩(shī)句________________,______________。________________,________________。描寫(xiě)東風(fēng)的詩(shī)句________________,______________。________________,________________。描寫(xiě)山水詩(shī)句：

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！?李白《望天門(mén)山》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?李白《望廬山瀑布》 四季詩(shī)：

【春】春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！鞠摹啃『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！厩铩客＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。【冬】千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

第二單元：熱愛(ài)祖國(guó)

愛(ài)國(guó)古詩(shī)詞：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！——南宋

文天祥 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

王昌齡

愛(ài)國(guó)名言：人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?/p>

第三單元：語(yǔ)言的魅力 課外對(duì)聯(lián)：

春聯(lián)：雪里江山美

花間歲月新（紅梅報(bào)春）

疊字聯(lián)：水水山山處處明明秀秀；晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇?；匚穆?lián)：客上天然居，居然天上客；僧游云隱寺，寺隱云游僧。數(shù)字聯(lián)：二三四五

六七八九

頂針聯(lián)：山羊上山，閃過(guò)山羊角；水生下水，水沒(méi)水牛腰。

第四單元：名著中的歇后語(yǔ) 課外名著中的歇后語(yǔ)：

諸葛亮哭周瑜——假戲真做

諸葛亮草船借箭——滿載而歸 張飛穿針——大眼瞪小眼

豬八戒照鏡子——里外不是人 請(qǐng)用適當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)填空：

1、在多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活中，他倆人有難同當(dāng)，有福同享。這真是_______________________。

2、農(nóng)諺說(shuō)：“清明斷雪，谷雨斷霜”‘春播的關(guān)鍵是要抓住播種的時(shí)機(jī)，應(yīng)該______________。

3、這次體育競(jìng)賽，同學(xué)們都發(fā)揮特長(zhǎng)，展示了自己的本領(lǐng)，真是_____________________。

4、該我上場(chǎng)了，我特別緊張，心里簡(jiǎn)直是_________________________________。

第六單元：毛澤東詩(shī)詞 課外毛澤東詩(shī)：《詠蛙》獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲。

第七單元：外國(guó)名言 課外外國(guó)名言：

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——美國(guó)

愛(ài)因斯坦 苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)?！惗喾?第八單元：勵(lì)志成語(yǔ) 成語(yǔ)分類(lèi)題：（各寫(xiě)4個(gè)）

1、帶反義詞的成語(yǔ)：__________________________________________________________

2、帶近義詞的成語(yǔ)：__________________________________________________________

3、來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)：____________________________________________________

4、帶“龍”字的成語(yǔ)：________________________________________________________

5、形容花的成語(yǔ)：____________________________________________________________

6、形容人說(shuō)話的成語(yǔ)：________________________________________________________

7、描寫(xiě)人物心理的成語(yǔ)：______________________________________________________

8、表示人物動(dòng)作的成語(yǔ)：______________________________________________________

9、ABCC式：________________________________________________________________

10、ABCB式：_______________________________________________________________

五年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)類(lèi)型復(fù)習(xí)題（11號(hào)卷）

一、形近字組詞。

喧（）嬌（）傲（）朧（）俏（）龐（）烤（）邀（）暄（）妖（）遨（）攏（）峭（）寵（）拷（）激（）

瀑（）俠（）撓（）璧（）妻（）寢（）擎（）謚（）爆（）峽（）澆（）壁（）凄（）侵（）摯（）謐（）

二、給多音字注音。

唱和．

和．平

磅．礴

重磅．

干．線

干．凈

要．道

要．求

投奔．

奔．跑

沮喪．

奔喪．

下咽．

咽．喉

沉悶．

悶．熱

暈．船

暈．倒

蔓．延

瓜蔓．

哈．達(dá)

笑哈．哈

使勁．

剛勁．

應(yīng)．該

應(yīng)．答

折．本

折．尺

驛差．

差．別

更．加

五更．

殷．紅

殷．切

盡．管

埋．怨

顛簸．

四、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

描寫(xiě)自然景物的：_____________、____________、_____________ 描寫(xiě)人物精神品質(zhì)的：_____________、____________、_____________ 來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ 來(lái)自神話故事的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ 帶“不“字的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ 帶“一”字的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ 形容人多的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ 形容花美的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ 表示“看“的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ AABB式的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ ABCC式的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ AABC式的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________ ABAC式的成語(yǔ)：_____________、____________、_____________

五、補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋所填的字。含（）（）苦

百（）不（）

（）高望（）

同歸于（）赤膽（）心

鞠（）盡（）

沖鋒（）陣

喜出（）外（）居（）業(yè)

攻無(wú)不（）

（）機(jī)（）算

同心（）力

六、補(bǔ)充成語(yǔ)，并進(jìn)行分類(lèi)。（）（）一息

（）話（）說(shuō)

口諾（）（）

繪（）繪（）喜不自（（）（）不屈

（）（）不安

百折不（）

心（）肉（）

七、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按照詞語(yǔ)的感情進(jìn)行分類(lèi)。見(jiàn)（）忘義

（）（）多端

志（）道（）（）（）不倦

出口成（））慷慨（）昂

心（）手巧

橫行（）道

心狠手（）

表示表?yè)P(yáng)的有：_________________________________________________________ 表示批評(píng)的有：_________________________________________________________

八、選詞填空：

堅(jiān)持

保持

維持

1、我們的教室要經(jīng)常打掃，（）地面整潔。

2、不論碰到什么樣的惡劣天氣，同學(xué)們都能（）到校學(xué)習(xí)。

3、老師開(kāi)會(huì)去了，這堂自習(xí)課由班長(zhǎng)（）紀(jì)律。

只有……才……

如果……就……

即使……也……

雖然……但是……

1、這些設(shè)想（）實(shí)現(xiàn)了，（）是很遙遠(yuǎn)的事情。

2、（）地球上的資源可以再生，（）也要合理利用。

3、（）不顧后果第濫用化學(xué)品，（）會(huì)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

4、（）標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，（）能快速大量生產(chǎn)。

九、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

調(diào)兵（）將

（）不敵眾

得意（）形（）計(jì)多端

丟（）棄甲

幾次三（1、白骨精（）前來(lái)欺騙唐僧。

2、盡管白骨精（），也難逃孫悟空的火眼金睛。

3、曹操（）想去攻打東吳。

4、由于他（）。只好慌忙逃竄。

5、你看他那（）的樣子，就可料定他得到了什么好處。

6、我軍戰(zhàn)士打得敵人（）慌亂逃命。

十、用字組詞填空專項(xiàng)訓(xùn)練。

【用“嚴(yán)“字組成不同的詞填入句中的括號(hào)里】

1、三九（）何所懼，一心丹心向陽(yáng)開(kāi)。

2、我們應(yīng)該（）要求自己，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

3、這篇文章結(jié)構(gòu)（），引人入勝。

4、老師用（）的目光看著我。

5、軍營(yíng)里紀(jì)律（）。

6、（）的后果你考慮過(guò)嗎？

7、（）的事實(shí)告訴我們：“落后就要挨打。“ 【用“靜“組詞，再選詞填空】

1、她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。

2、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著。

3、孩子的呼吸均勻而（），睡得正香甜。

4、他在（）的小路上散步。）五年級(jí)語(yǔ)文句子類(lèi)型復(fù)習(xí)題（12號(hào)卷）

一、把下列句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。

1、像桑娜那樣品質(zhì)高尚的人值得贊揚(yáng)。

2、少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

3、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

二、把下面的反問(wèn)句改為陳述句。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

2、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？

3、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

三、把下面句子變成第一人稱直接敘述。

1、美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。

2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。

3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。

四、將下列句子改為第三人稱間接轉(zhuǎn)述。

1、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。“

2、小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加。“

五、縮句。

1、活潑可愛(ài)的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓?shù)種。

2、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。

3、從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。

六、擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫(xiě)兩處。

1、蝙蝠飛來(lái)飛去。_____________________________________________________________

2、小女孩望著天空。___________________________________________________________

3、列車(chē)奔馳。_________________________________________________________________

七、按要求寫(xiě)句子，小心哦！

1、銀白世界

凜冽

歡笑

雪花（用所給的詞語(yǔ)，寫(xiě)一兩句話，來(lái)描寫(xiě)冬天的景色。）

2、楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問(wèn)句）

3、周瑜長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他?！埃ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述）

4、奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動(dòng)十分利索。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩句話連成一句通順的話。）

5、廣場(chǎng)上的人很多，像人的海洋一樣。（改成夸張句）

6、將下面兩句話合并成一句話。

小樹(shù)苗得到春雨的沐浴。

小樹(shù)苗馬上吐出先黁的葉芽。

7、把句子寫(xiě)具體，生動(dòng)。

明月懸掛在夜空中。_____________________________________________________________

8、把下面的句子補(bǔ)充完整，使意思表達(dá)得更清楚明白，可以夸張些。天空課真黑，____________________________________________________________________

9、走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在叫，露珠在閃耀。改為比喻句：____________________________________________________________________ 改為擬人句：___________________________________________________________________

八、造句練習(xí)：

津津樂(lè)道：_____________________________________________________________________ 德高望重：_____________________________________________________________________ 雪中送炭：_____________________________________________________________________ 迫不及待：_____________________________________________________________________ 應(yīng)接不暇：_____________________________________________________________________ 噩耗：_____________________________________________________________________ 瞻仰：_____________________________________________________________________

九、排列順序

按_______________的順序排列

（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

（）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。（）想著，他就若我其實(shí)地走開(kāi)了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

第五篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)日積月累拓展+經(jīng)典字音

1、形容讀書(shū)要持之以恒的名句是：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。

2、點(diǎn)明閱讀積累和寫(xiě)作傾吐關(guān)系的名句是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、采用比喻的修辭點(diǎn)明閱讀的重要性的名句是：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

4、點(diǎn)明讀書(shū)應(yīng)珍惜時(shí)間的句子是：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

5、提倡讀書(shū)應(yīng)該精神專一，全神貫注的句子是：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

6、點(diǎn)明只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的諺語(yǔ)是：世上無(wú)難事，只怕有心人。

與其相近的諺語(yǔ)還有：世上無(wú)難事，只要肯登攀；有志者，事竟成?

7、點(diǎn)明平時(shí)養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性的句子是：欲要看究竟，處處細(xì)留心。

8、從正反兩方面說(shuō)明虛心學(xué)習(xí)重要性的句子是：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。意思相近的諺語(yǔ)是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

9、王羲之三年如一日?qǐng)?jiān)持不懈地苦練書(shū)法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書(shū)法家，這真是：滴水能把時(shí)穿透，萬(wàn)事功到自然成。

11、寫(xiě)出一句關(guān)于誠(chéng)信的名言警句：兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。

12、寫(xiě)出一句關(guān)于孝心的名言警句：孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。

或者是：愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

13、寫(xiě)出一句關(guān)于立志（樹(shù)立志向）的名言警句：

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?；蛘撸河兄菊撸戮钩?

14、《七律長(zhǎng)征》中運(yùn)用夸張的手法，先揚(yáng)后抑，寫(xiě)出我軍不怕艱險(xiǎn)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的詩(shī)句是：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

15、《七律長(zhǎng)征》中運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，寄寓自然環(huán)境無(wú)限感慨的詩(shī)句是： 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

10、我能寫(xiě)一句有關(guān)勵(lì)志的諺語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。