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      2004年重慶高考滿分作文 獨(dú)上高樓

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      第一篇:2004年重慶高考滿分作文 獨(dú)上高樓

      2004年重慶高考滿分作文——《獨(dú)上高樓》

      昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓、望斷天涯路。

      ——題記

      曾經(jīng)以為,古代文人的生命會(huì)簡單而明了,時(shí)代賦予他們簡明的期望:入相出將,封妻蔭子。然而,是誰?偏偏要拋開那些世俗的期望,獨(dú)上高樓,為自己的人生另擇一條路?

      一、李白

      是黃沙漫天,北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線,以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代,人們對(duì)你的期望是歌功頌德,取悅帝王換取高官厚祿;而你,偏偏要獨(dú)上高樓,在朝要高力士脫靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之間。

      于是你注定要孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”,然而你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”

      而當(dāng)我們回望唐朝,站在盛唐中間的不是帝王,而是你??!

      酒入豪胸,七分釀成了月亮,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

      二、蘇東坡

      是撿(應(yīng)為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么?是舉杯邀明月的飲者么?是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么?

      在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代,人們對(duì)你的期望本是韜光養(yǎng)晦,游戲筆墨罷了,而你偏偏要獨(dú)上高樓,你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛,你注定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。

      而我只看見你青青的竹枝,腳上的芒鞋,被雨淋濕的脊背,你的 1 笑容從容灑脫,你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。

      你堅(jiān)守著自我,從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

      三、辛棄疾

      是落日樓頭,斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?

      在那個(gè)崇尚享樂的年代,人們對(duì)你的期望本是吟花弄月,賣弄詩文罷了,而你偏要獨(dú)上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。

      一邊是“斜陽正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“香車寶馬香滿路”,而你,執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。

      你痛斥,“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢會(huì)吹角連營”。

      我多想跨越千年時(shí)空,共你醉明月。

      在菊花開篇的南山西疇,臨清流而賦詩;在明月朗照的深山竹林,撫琴而長吟;在明月下你們獨(dú)上高樓,拋開世俗的期許,在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩句。

      若一襲單薄的長衫,略揖一揖,便昂然走進(jìn)了歷史,從遠(yuǎn)古走來,從發(fā)黃的線裝書里走來。是你們,因?yàn)楠?dú)上高樓,堅(jiān)守了自我,也就在黑夜中守護(hù)了永恒的精神家園。

      在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的時(shí)代,是你們獨(dú)上高樓,拋開了世俗的期許,守護(hù)了自我,于是守護(hù)了歷史的期許。

      名師點(diǎn)評(píng)

      李白、蘇軾、辛棄疾是三位極具才情的歷史人物,他們都為中華文化寶庫增添了無盡的輝煌,同時(shí)他們的一生也都有無盡的遺憾。但“無盡的遺憾”是不是世人及后人對(duì)他們的“期望”,在思想文化方面的建樹是不是他們的“自我認(rèn)識(shí)”、他們的人生追求?

      我不敢批評(píng)辛棄疾,就像不敢批評(píng)魯迅,因?yàn)樵谒麄兩砩嫌凶屛覀冋鸷车?、正義的、民族的精神。我也不能批評(píng)蘇東坡,因?yàn)樗傇诓恍傅刈非?,雖然他曾多次遭遇不幸,但他總是寵辱不驚,終能成為一代偉大的思想家、文學(xué)家,而且杭州的蘇堤、扶風(fēng)的喜雨亭等也將永遠(yuǎn)為后人講述著他的政績。而對(duì)李白,我就不能完全認(rèn)同后世給予他的景仰,因?yàn)樵谒脑娭泻茈y讀到關(guān)于天下蒼生的作品,而在那僅有的幾篇中也總是透著永遠(yuǎn)掙脫不了的私我意識(shí),以至于我們無法將他作品的思想內(nèi)容和與他同時(shí)代的杜甫相比。應(yīng)該說這三位的人生觀世界觀是迥然不同的,所相同的是他們都有孜孜不倦的追求,而結(jié)局都是無盡的遺憾。

      當(dāng)然,能在考場上構(gòu)思這樣一篇話題集中、思路條理、而且富有文化內(nèi)涵的文章已經(jīng)很不容易了,就像李白、蘇軾、辛棄疾既是歷史的輝煌也是歷史的遺憾一樣,本文有它成功的一面也有不足的一面。(李振民)

      第二篇:重慶滿分作文:獨(dú)上高樓

      重慶滿分作文:獨(dú)上高樓

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的重慶滿分作文:獨(dú)上高樓,歡迎大家分享。

      昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓、望斷天涯路。

      ——題記

      曾經(jīng)以為,古代文人的生命會(huì)簡單而明了,時(shí)代賦予他們簡明的期望:入相出將,封妻蔭子。然而,是誰?偏偏要拋開那些世俗的期望,獨(dú)上高樓,為自己的人生另擇一條路?

      一、李白

      是黃沙漫天,北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線,以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代,人們對(duì)你的期望是歌功頌德,取悅帝王換取高官厚祿;而你,偏偏要獨(dú)上高樓,在朝要高力士脫靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之間。

      于是你注定要孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”,然而你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”

      而當(dāng)我們回望唐朝,站在盛唐中間的不是帝王,而是你??!

      酒入豪胸,七分釀成了月亮,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

      二、蘇東坡

      是撿(應(yīng)為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么?是舉杯邀明月的飲者么?是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么?

      在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代,人們對(duì)你的期望本是韜光養(yǎng)晦,游戲筆墨罷了,而你偏偏要獨(dú)上高樓,你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛,你注定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。

      而我只看見你青青的'竹枝,腳上的芒鞋,被雨淋濕的脊背,你的笑容從容灑脫,你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。

      你堅(jiān)守著自我,從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

      三、辛棄疾

      是落日樓頭,斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?

      在那個(gè)崇尚享樂的年代,人們對(duì)你的期望本是吟花弄月,賣弄詩文罷了,而你偏要獨(dú)上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。

      一邊是“斜陽正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“香車寶馬香滿路”,而你,執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。

      你痛斥,“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢會(huì)吹角連營”。

      我多想跨越千年時(shí)空,共你醉明月。

      在菊花開篇的南山西疇,臨清流而賦詩;在明月朗照的深山竹林,撫琴而長吟;在明月下你們獨(dú)上高樓,拋開世俗的期許,在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩句。

      若一襲單薄的長衫,略揖一揖,便昂然走進(jìn)了歷史,從遠(yuǎn)古走來,從發(fā)黃的線裝書里走來。是你們,因?yàn)楠?dú)上高樓,堅(jiān)守了自我,也就在黑夜中守護(hù)了永恒的精神家園。

      在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的時(shí)代,是你們獨(dú)上高樓,拋開了世俗的期許,守護(hù)了自我,于是守護(hù)了歷史的期許。

      第三篇:重慶高考滿分作文上【2011】

      2011年重慶高考滿分作文:鐘于平凡,拒絕平庸平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。

      我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。

      只要你把握得好,平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生,到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,邊教邊學(xué),并走出課堂,來到田間地頭,從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專老師,還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來。

      在漫長的19年教學(xué)生涯中,他在教學(xué)中積累知識(shí),又通過教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合,創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今,袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題,也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書匠,不固于三尺講臺(tái),放眼大地,放眼未來,種植夢想和希望,播灑心血和汗水,終于做出了澤惠世界的大事業(yè),收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位,擁有一顆不甘平庸的心,就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

      一個(gè)郵遞員會(huì)向客戶作自我介紹,并請(qǐng)客戶也介紹自己,為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候,他可以把客戶的信件暫時(shí)代為保管,打包放好,等客戶回家的時(shí)候再送過來。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對(duì)待每一件事情,不做到盡善盡美決不罷休。

      他的準(zhǔn)則是,無論人們?cè)趺椿艁y,其他人怎樣擔(dān)心和著急,他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧,追求絕對(duì)準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想,通過自己的想象力和創(chuàng)造力,為客戶提供了不少超值的服務(wù),讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國,無論是全球頂尖的大公司,還是一些正在成長的中小公司,郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞,企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎(jiǎng)”,專門鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。

      弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡,但拒絕平庸!機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的,看你是否去尋找,在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡,把每件平凡的事情都做得很好,就是不平凡。對(duì)待工作,一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn),要做最好的,你才能成為不可或缺的人物。范文二:

      人各有志,為志傾情

      讀過一些歷史書籍,便了解了一些歷史人物。向來,我對(duì)這些歷史人物

      都充滿了好奇心,心想,那么多的古人都被歷史湮沒了,如果他們沒有一些與眾不同的地方,何以會(huì)成為歷史名人,然后被載人史冊(cè)?有關(guān)這些歷史名人的書讀多了,于是就發(fā)現(xiàn),他們真還是各有各的不同?;蛘呃硐胱非蟛煌蛘咚üI(yè)不同,或者是品格不同,或者是人生的態(tài)度不同。

      曾經(jīng),我很迷惑,有人稱贊老莊的逍遙,可有人稱贊孔孟的激情;有人稱贊屈原的執(zhí)著,可也有人稱贊蘇軾的灑脫。他們的是是非非,究竟該如何評(píng)判呢?就拿莊子來說吧,是個(gè)地地道道看破紅塵的人,他學(xué)問淵博,思想深遠(yuǎn),有著很高的名望,就連楚王都慕名遣使請(qǐng)他為相。可是,他對(duì)來使說,他寧愿一生在濮水垂釣,看魚兒在水中自由自在地游弋,哪怕窮困潦倒,也不會(huì)去做相國。

      而孔子呢?恰恰相反,明明知道自己“克己復(fù)禮”的主張不會(huì)被人采納,卻還要帶著一群弟子邊行邊乞,周游列國,苦口婆心地去游說各國諸侯,讓他們停止?fàn)帒?zhàn),要為民施仁術(shù)。一個(gè)崇尚自然,一個(gè)熱衷政治,可他們都是人們2000多年來不可忘懷的名人,你說,這是為什么?其實(shí),不用多想就有了答案:人各有志。當(dāng)一個(gè)人有了自己的志向追求的時(shí)候,他就會(huì)投入全部的情感,甚至獨(dú)鐘于此。

      看看杜甫吧,他青年時(shí)就趕赴長安,希望能一展自己的才華,被朝廷重用,然后“至君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”。然而他卻一生不得志,沒有能真正獲得過一次報(bào)效朝廷的好機(jī)會(huì)。但是,他的政治抱負(fù)從未因此而衰減。自己在戰(zhàn)亂中逃亡,而心中惦記的卻是廣大飽受戰(zhàn)亂的百姓,于是,寫下了“三吏三別”以抒懷;自己困居浣花溪,屋漏無干處,卻還幻想“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。

      這就是杜甫,他心中只有國家與人民,所以無論他自己在怎樣的生活環(huán)境,他都在憂國憂民??纯催@些古代名人,他們因?yàn)樽约喝松兄荆阋簧鸀橹畠A情。那么,對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的那些沉迷于某事物者,我們就不要把他們想象成異類了,無論是“香港大學(xué)之寶”的袁蘇妹鐘情于做一位雜工,還是肢殘也不離開講臺(tái)的趙世術(shù),前者不以自己的工作為卑,反為做飯掃地投入了真情,后者不認(rèn)為自己行動(dòng)不便,只因?yàn)樗麑?duì)孩子們情有獨(dú)鐘。

      既然鐘情于物的人就會(huì)留名青史,而袁蘇妹與趙世術(shù)理當(dāng)被人們稱道歌頌。如果我們也希望自己在世上能留下點(diǎn)什么,那么,選好對(duì)象,鐘情于它吧。

      范文三:

      從蔡偉說起

      蔡偉,曾是一位很有知名度的新聞人物,因?yàn)樗軓娜嗆嚪蜍S升為復(fù)旦博士。

      這樣的角色變換,實(shí)在有些天方夜譚的意味。但這不是天方夜譚,它是

      一個(gè)真實(shí)得見人見事的故事。一位高中生,不甘心自己在高考中落榜,雖然為了生活,不得不以登三輪車為生,但從來沒有放棄過對(duì)再度參加高考,能夠金榜題名的夢想。

      可是,三輪車夫一當(dāng)就是近20年,把一個(gè)青春少年變成了37歲的中年男子。但命運(yùn)就在這時(shí)發(fā)生了逆轉(zhuǎn),蔡偉,這位三輪車夫,在2008年8月被上海復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士研究生。不了解他的經(jīng)歷的人,定然感到驚奇,而了解他的人,就覺得這是一個(gè)平凡人應(yīng)該獲得的回報(bào)。蔡偉沒有文化的家脈,沒有貴人的相助,但是,他從讀中學(xué)時(shí)起,就獨(dú)自鐘情于對(duì)我國古代典籍,就是這用心傾情的熱愛,成就了他后來的博士之名。

      高二時(shí)的蔡偉在《文史》雜志上偶然看到一篇古學(xué)大師的論文,一下子激發(fā)出他對(duì)古學(xué)的興趣。用他自己的話來形容,從此20年,除了吃飯睡覺蹬三輪車,他唯一鐘情的事就是研習(xí)古文獻(xiàn)。沒有導(dǎo)師,甚至沒有更多的可查資料,全靠他的的熱情與頓悟。我們經(jīng)常在說,興趣是最好的老師,興趣是走向成功的動(dòng)力。但只會(huì)說,是不會(huì)像蔡偉那樣去實(shí)實(shí)在在地做的。一旦自己鐘情于某一事物,就要對(duì)它忠貞不二,為它堅(jiān)持到底,為它嘔心瀝血。如果要問每個(gè)人,沒有人說自己不想走向成功,實(shí)現(xiàn)夢想的;如果再問每一個(gè)人,往往那些失敗者,理想破滅者,多半都沒有像蔡偉那樣,為自己的目標(biāo)與夢想如此用心傾情的。

      這就是人生的怪異詭譎。不過,古往今來,有很多像蔡偉這樣對(duì)自己所追求的事業(yè)與理想情有獨(dú)鐘的人做我們的榜樣,無論是失敗了1600多次后才發(fā)明了燈絲的愛迪生,還是被拒絕了1009次后才找到了合作伙伴的肯德基老板山德士上校。所以,不要輕易放棄自己的愛好和興趣,因?yàn)樗赡苁悄闩郎侠硐敕鍘p的石級(jí)。當(dāng)然,在為自己的興趣愛好堅(jiān)持的過程中,肯定會(huì)遇到艱難的時(shí)候,也許有人不理解,也許有人對(duì)你無信心,也許有人根本不給你應(yīng)有的支持。

      但是,只要你自己能堅(jiān)守就好,因?yàn)橹挥袌?jiān)守才會(huì)有成功的可能。再有,還要具備另一種心理,那就是準(zhǔn)備接受徹底失敗的可能。這樣的心理其實(shí)很容易具備,只要你想到能享受過程,而未必需要得到結(jié)果就夠了。

      想想看,香港大學(xué)的校工袁蘇妹,用心為大學(xué)生們做飯掃地,44年如一日,她何曾想到,香港大學(xué)會(huì)授予她“榮譽(yù)院士”的榮譽(yù)?巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)拖著病殘的身體,20年獨(dú)守講臺(tái),何曾想到會(huì)被評(píng)為“感動(dòng)重慶”十大人物之一?從蔡偉、袁蘇妹、趙世術(shù),乃至更多人的身上,我們不難感悟到,人應(yīng)該給自己定位一樣值得傾心的人或事,然后一生為之鐘情,定然會(huì)使人生別有意義。

      范文四:

      外婆的糖醋排骨

      “蘿卜白菜,各有所愛。”還是真的,就拿我們家來說吧,老媽喜歡吃

      清蒸魚,老爸喜歡吃鹵豬蹄,而我呢?唯獨(dú)鐘情于糖醋排骨。

      有人說,鐘情于一個(gè)人是沒有理由的,而我鐘情于糖醋排骨可是有理由的。在兒時(shí)的記憶里,老爸老媽生下我就不管我了,找個(gè)堂而皇之的借口就是工作忙,然后,就把我送到鄉(xiāng)下的外婆家。所以,在兒時(shí),最喜歡我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜,據(jù)說,她的拿手好菜是紅燒豬肉。我之所以說是“據(jù)說”,是因?yàn)槲译m然也覺得紅燒豬肉好吃,但自從外婆做過一回糖醋排骨給我吃了之后,糖醋排骨就是我的最愛了。

      記得那天,外婆說:“乖乖,今天我們吃啥呢?”我太小,并不知道為自己點(diǎn)什么菜好,大概在嘴里亂嘀咕了一句,外婆就說:“乖乖,你說要吃糖醋排骨嗎?好好好,外婆給你做?!?/p>

      那是我第一次吃糖醋排骨,其他的細(xì)節(jié)都不記得了,但記得外婆做好起鍋后,就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排,吹了吹,又晃了晃,是在讓它快快涼下來,然后遞給我。我就這樣一手抓在手里,吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的,我就像吃冰棒一樣,塞在嘴里舔呀,吮呀,似乎那酸酸甜甜的味永遠(yuǎn)也吮舔不盡。

      自那以后,我最鐘愛的菜就是糖醋排骨了。

      后來我回城里上學(xué)了,外婆告訴媽媽,我最愛吃的是排骨。媽媽當(dāng)然記住了,但是,不知道怎么的,媽媽就是翻開菜譜,糖呀、鹽呀、醋呀、姜呀、蔥呀,一一配料都按部就班,卻還是做不出外婆的糖醋排骨味來,要么顯得太酸,要么覺得太甜,即使酸甜適中,也吃不出口留余香的回味來。

      于是,我就特別地思念外婆,特別想吃外婆做的糖醋排骨。

      有一次,老爸老媽帶我去出席一個(gè)檔次很高的宴席,席間,同桌的食客嘖嘖稱道一道道菜品,特別是等一盤大閘蟹上桌后,大家更是掰腿取殼,又動(dòng)筷子又動(dòng)刀,吃得津津有味??墒?,我怎么也沒吃出有外婆做的糖醋排骨那樣的口感來。

      現(xiàn)如今,物質(zhì)生活越來越好,吃的品的食物越來越多,但我獨(dú)獨(dú)還是忘不了外婆做的糖醋排骨。后來,每次回老家,第一要告訴外婆的,就是給我做糖醋排骨?,F(xiàn)在,外婆老了,眼花了,背也駝了,手腳也不如原來麻利了,雖然饞蟲時(shí)時(shí)在喉嚨里爬來爬去,但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。

      老媽說,嗯,我兒懂事了,知道心疼外婆了,說明你鐘情的不是外婆的糖醋排骨,鐘情的是外婆對(duì)你的愛呀。我會(huì)心地笑一笑。

      范文五:

      我就這樣鐘情于劉若英

      我有一個(gè)同學(xué)是劉若英的粉絲,準(zhǔn)確地說是“英迷”。她和我說,她其實(shí)并不喜歡歌,但唯獨(dú)喜歡劉若英,她把劉若英的歌詞當(dāng)成口頭語,她的音樂手機(jī)里的歌曲目錄文件夾取名也是劉若英,這似乎也不值得大驚小怪,因?yàn)槔镞吶莿⑷粲⒌母?,但難以料想的是,因?yàn)閯⑷粲⑹沁_(dá)芙妮的代言人,她這位在校女生,竟然特意買了一雙達(dá)芙妮的4.5厘米的高跟鞋,我聽了之后差點(diǎn)暈倒。

      本來我不是特別喜歡聽歌,也就不可能成為哪個(gè)歌星的歌迷。不過,我也曾經(jīng)喜歡上一首歌,就是《很愛很愛你》,當(dāng)時(shí),只覺得好聽,卻并不知道是誰唱的,當(dāng)同學(xué)告訴我說“是劉若英的歌”時(shí),我竟然反問她“誰是劉若英?”她當(dāng)即罵我是“白癡”。我無言反駁,想想當(dāng)今的中學(xué)生,有幾個(gè)沒有做某某明星的粉絲?直到有一次在長途汽車上看電影《天下無賊》時(shí),聽到有人說女主角是劉若英,我這才對(duì)劉若英有了第一印象——漂亮。

      既然有了直接的視角感受,于是,在幾天內(nèi)我反復(fù)不停地聽劉若英的歌,想強(qiáng)化一下對(duì)劉若英的印象,但當(dāng)時(shí)也并不是就一下子迷上了劉若英的,因?yàn)槲乙廊挥X得劉若英像其他一些女明星一樣嗲聲嗲氣的,聽起來有點(diǎn)膩人的不適感。

      所以,漸漸地我把劉若英給忘了,但沒想到,我與劉若英之緣卻并沒有了卻。我在看電影《梁山伯與祝英臺(tái)》時(shí),陶醉在蕭亞軒“英臺(tái)”的呼喚聲中的我,也深深愛上了影片主題曲《蝴蝶》。看完電影后,我迫不及待地下載了這首歌,這才知道這首歌也是劉若英唱的。

      一天,另一同學(xué)讓我與他共聽一首歌《很愛很愛你》,不喜歡聽歌的我,也沒問是誰唱的。我聽后,也沒覺得有什么出眾之處??赏瑢W(xué)意味深長地問我:“如果你所愛的人跟著你過得不幸福,你是否會(huì)像劉若英一樣,‘因?yàn)閻?,所以舍’?”我愣住了,又是劉若英?/p>

      生活還在繼續(xù),我依舊去買《青年文摘》,看著看著,一個(gè)題目赫然映人眼簾《-2011年桂花不飄香》??赐曛蠛芨袆?dòng),倒回來看作者時(shí)我才發(fā)現(xiàn),作者竟然是劉若英!原來,演員的劉若英那么漂亮,唱歌的劉若英那么深情,作家的劉若英這么有文才。相對(duì)于聽歌來說,更喜歡看書的我,于是特別關(guān)注劉若英的作品來,后來讀了她的書《我想跟你走》《下樓談戀愛》,還了解到她主演的《生日快樂》也是由她的小說改編的。出書的明星有很多,但像劉若英不是靠炒作,而是靠文學(xué)功力出書的并不多。單憑這點(diǎn),劉若英就在我面前,從一堆雷同的明星中脫穎而出,也單憑這一點(diǎn),劉若英成了我情有獨(dú)鐘的偶像。

      有的粉絲對(duì)自己的偶像了解得非常細(xì)致,諸如所屬星座、喜歡的顏色,甚至日常的一些細(xì)節(jié)習(xí)慣。可我對(duì)劉若英其他的事一無所知,也懶得知道。她的歌,我也就聽《很愛很愛你》《蝴蝶》《為愛癡狂》這3首,然后就是讀她我能找到的所有的作品。對(duì)我來說,做一個(gè)“英迷”,這也就夠了。

      —北大資源研修學(xué)院

      第四篇:2013重慶高考滿分作文匯總

      2013重慶高考滿分作文匯總

      蛻變

      榆樹開滿了潔白的花,那一剎,時(shí)間都好像停止了,只有微風(fēng)掠過,吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落在綠草地上,還是那個(gè)人的身上。那是我第二次見到她,突然覺得,與第一次見到她時(shí)相比,她好像換了一個(gè)人似的,無比的美麗,讓我的身心都不禁顫動(dòng)起來。一本書,一首曲,一篇佳作,一點(diǎn)小事總是能勾起我心中無限的記憶,就像在心里裝了一個(gè)大大的而又厚實(shí)的筆記本,寫著我記憶中的事。

      第一次見她,是在醫(yī)院的病床上。那時(shí),我生病住院,在四樓的二十四號(hào)床。她是二十五號(hào)床,是我的同室病友。那時(shí),她的上身裹著紗布,看上去,半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色,嘴唇干皺,不像一個(gè)少女,倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起,就沒看見她展開過緊皺的眉頭,我問媽媽,這是誰?她怎么了?看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對(duì)面那條街上,她在跟一位優(yōu)秀的老師學(xué)鋼琴,她母親說,彈鋼琴是她最大的快樂,可前些天,不小心碰到了大街上斷下來的高壓線,失去了雙手。她母親說,她一直很乖巧,又一直懂事,從小總是愛跟在母親身后,幫著做家務(wù)?,F(xiàn)在,她失去了雙手,不知道今后的路該怎么走了。

      母親在給我講她的故事時(shí),恰是正午時(shí)分,金日懸空中,蟬蟲發(fā)出一聲聲刺耳尖叫,混著日光,仿佛是要穿破大樹上的嫩葉,但最后

      他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時(shí),臉上不禁浮現(xiàn)出惋惜的神色。我的心緊了,隱隱的,有些痛。她要怎么辦?她能怎么辦?一股莫名的悲傷涌上心頭,盡管我與她素昧平生,但我也為她難過地掉下了淚水。

      轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。

      這天,陽光鋪灑大地,一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋,而對(duì)這磅礴的世界,迎頭微微地輕輕搖曳,享受著一天之中最舒適的時(shí)光。

      在榆樹的綠蔭下,見到了滿臉笑容的她,她很安靜地坐在草地上繡著十字繡,我以為眼花了??墒?,她的的確確是在用雙腳繡著十字繡,高考滿分作文雖然很多人觀看,但她旁若無人,從容不迫地分針走線。

      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,看見她身邊圍著的人越來越多,不知是誰帶頭開始稱贊她,然后,她便在掌聲和稱贊中繼續(xù)繡著,微微向上翹的嘴角,滿意地看著自己的作品,就像是在欣賞自己的未來。

      “她一直都很努力,興趣也從鋼琴轉(zhuǎn)移到這上了。我打算幫她開一家店,只屬于她的十字繡店。”我轉(zhuǎn)過頭,看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說:“她將是我最大的驕傲?!?/p>

      她就像一只將破繭而出的美麗的蝶,在成長的路上,就要從漆黑的繭中,從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。

      在陽光下,在花香中,我仿佛聽到了破繭而出的聲音。

      高考滿分作文點(diǎn)評(píng):

      高考閱卷評(píng)分:內(nèi)容20分,語言20分,發(fā)展20分,總分60分

      1、主題積極,突顯題旨,本文講述了一個(gè)不幸的女孩,在一次意外中失去了雙臂。她是一個(gè)酷愛鋼琴的女孩,沒有了雙手,生命的意義又何在?她只好忍痛放棄了對(duì)鋼琴的熱愛,用頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了身體的殘疾,更戰(zhàn)勝了心理陰影,完成了人生的升華。經(jīng)刻苦訓(xùn)練,用腳繡著十字繡,也許,她的十字繡未必最好,但她的精神絕對(duì)可以鼓勵(lì)無數(shù)的人樂觀生活。

      2、描寫景物,以景烘托。文章一大技巧是對(duì)景物的描寫。全文共四處景物描寫。集中在第一次見到她,和第二次見到她的場景中。每次的景物,都是刻意精心安排的,但在文章中的作用不盡相同。第一次安排見她的景物描寫,用來襯托她受傷后失去雙臂的悲傷,第二次見她時(shí)的景物描寫,則是用美景來烘托她健康的心境與樂觀的生活態(tài)度。

      3、制造懸念,引人入勝。文章第一段,用美麗的景色襯托出“那個(gè)人”的身影,她是一個(gè)怎樣的人?為什么考生要如此隆重地寫入自己的作文中?考生還說自己這是第二次見到她,那第一次是什么樣子呢?這一連串的問號(hào),自然而然地引人故事。并讓人急切知曉故事的緣由。于是,一種迫不及待的閱讀心理油然而生。

      得分兩點(diǎn):善用對(duì)比,巧于引用

      我昨晚做了一個(gè)夢,夢見我在一個(gè)酒吧當(dāng)伙計(jì)。掌柜是一副兇面

      孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得??滓壹阂坏降?,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了,是被暴踩了嗎!”他不回答,對(duì)柜里說,“兩打啤酒,一袋榨菜?!北闾统鲂庞每?。

      他們又故意的高聲嚷道,“你一定又惹城管臨時(shí)工了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白??”“什么清白?我前天親眼見你放了城管局長越野車的氣,吊著打?!?/p>

      孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“那車是下屬單位借給局長的????臨時(shí)的車,能算他的么?”接連便是難懂的話,什么“領(lǐng)導(dǎo)干部大多是貪官嗎?”,什么“國際局勢”,什么“正能量”之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)處充滿了快活的空氣。

      聽人家背地里談?wù)?,孔乙己原來家里也闊過,考上了北京的大學(xué),但成天玩DOTA,畢業(yè)沒找到工作;于是愈過愈窮,弄到將要討飯了。幸而不怕吃苦,便四處闖蕩,換一碗飯吃:在河北賣過奶粉,在北京練過長跑,在上海撈過死豬,在海南當(dāng)過校長,在長沙偷過井蓋,在中儲(chǔ)糧的糧庫當(dāng)過保管員。

      孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向孩子說話。有一回對(duì)我說道,“你買房了么?”我略略搖一搖頭。他說,“呵呵??我以前也有房,你相信么?”我想,討飯一樣的人,也買房?便回過臉去,不再理會(huì)。

      孔乙己等了許久,便懇切的說道,“我以前在北京的五道口有一套房??后來賣掉炒股了?!?然后我就笑醒了。

      第五篇:2011重慶高考滿分作文

      2011重慶高考滿分作文:情有獨(dú)鐘系許嵩

      愛慕或仰慕一個(gè)人,往往是一瞬間。

      情有獨(dú)鐘一個(gè)瞬間,便是一個(gè)世紀(jì)。

      一瞬間便成永恒,如皓月當(dāng)空,柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩,歌手,發(fā)跡于網(wǎng)絡(luò)。從當(dāng)初的默默無聞,到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來,平和的他給人扎實(shí)的感覺。當(dāng)然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君,她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域,讓一個(gè)朝廷大官來強(qiáng)娶,她就從青樓跳下,血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾,即成了桃花扇,至此扇不離身,到死心念侯郎?!睹姟吩疲骸芭①猓豢擅撘??!闭媸切业煤罾杀径嗲?,比之許嵩也亦然。

      許嵩,一個(gè)男子,一片柔情寫下這樣的詩句,“江南三月煙花笑,癡玩年少之美妙。”煙花三月,瘦西湖畔,念得紅藥朵朵,剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域,生命最后的時(shí)刻,她剪下腰間的青絲,作為信物,望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點(diǎn),那么同是桃花主題的崔護(hù)便幸運(yùn)得多了?!额}都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉,那么桃花依舊笑春風(fēng)后面呢?其實(shí)當(dāng)時(shí)女子出門去了,回來之后見門上題詩,隨之病倒。崔護(hù)估計(jì)害了相思病,于是“復(fù)往尋之”,見女子臥于病榻,即將斷氣,幸好及時(shí)趕到。后來其父大喜,遂以女許之。傳為佳話。你看,這一見鐘情,便情有獨(dú)鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢?

      當(dāng)然,還有一個(gè)如水一般的才子不可不提,他就是北國的納蘭容若,被譽(yù)為和許嵩相似度最高的才子。容若的詞恕我淺陋,不敢妄言。但他的感情故事比之于許嵩和安琪,如出一轍。此事鑒于許嵩自己的原因已不可考,只知道許嵩仍然深愛著這位姑娘。容若從小喜歡他的表妹,可表妹招納入宮,于是他扮作僧人,冒著殺頭的危險(xiǎn),與表妹幽會(huì)……隨著容若娶妻,生活本該美滿,奈何僅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛,但自古多情傷離別,這南北幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),聚少離多,人生幾何?容若生命到了盡頭。

      古來才子幾多情,付之江水向東流。北國風(fēng)光好,納蘭歸去了,情緣未了。朱華曹子建,感甄天下知,甄妃不知。嵩,紅雨瓢潑泛起了回憶,回憶怎么潛?你美目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間。感時(shí)花也濺淚,蒼穹也會(huì)蒼老,你的情,對(duì)愛情的堅(jiān)貞,一瞬間我們情有獨(dú)鐘。你的曲,縈繞在我們心間,我們將情有獨(dú)鐘一個(gè)世紀(jì)。

      2011江蘇高考滿分作文:拒絕平庸

      我久久凝視那一幅《麥田里的烏鴉》,壓抑的色調(diào),深邃的意境,以及腦中吃過一聲槍響——那是梵高最后留給世界的警世格言,他說:“拒絕平庸!”

      這個(gè)譽(yù)為“補(bǔ)向太陽的畫家”離世前世界的就是這樣一個(gè)暴死而突兀的手勢。舉槍,是他對(duì)自我意識(shí)完整的成功捍衛(wèi):舉槍,是他對(duì)平庸生活的勇敢否定;舉槍,是他無可奈何地用所謂消極的方式作出的對(duì)這個(gè)世界的積極反抗!

      這個(gè)生命在阿里小鎮(zhèn)的紅頭發(fā)荷蘭男人是一向與別人不一樣的。他不被富商的金錢誘使去畫自己不想畫的,他不聽別人的勸說改變風(fēng)格而總是一意弧行,他不隨大流和別的畫家一樣創(chuàng)作貴族、富人需要的表現(xiàn)奢侈生活的平庸畫作。

      他拒絕平庸!

      也許梵高不是最優(yōu)秀的,但他是最獨(dú)特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗,閃爍著獨(dú)一無二的光芒。在甚器塵上、糜爛之氣泛濫的歐洲,他是清涼的風(fēng)。他創(chuàng)作出屬于自己的印象畫風(fēng)。不同于莫奈的溫和寧靜,不同于塞尚的寫實(shí)平穩(wěn)、梵?高更以最不循規(guī)蹈矩的精靈,在藝術(shù)的殿堂自由舒展,發(fā)揮自己無與倫比的創(chuàng)作激情。

      他彷徨過。畫作因?yàn)楦窀癫蝗霑r(shí)代的洪流而一幅也賣不出去。沒有 其它技能的梵?高難以生存。幸而有弟弟提奧,他的無私奉獻(xiàn)與支持始終支撐著梵?高努力與這個(gè)平庸的畫界做斗爭。

      拒絕平庸需要足夠的勇氣。

      也許有人掙扎過拒絕平庸,卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。這時(shí)候,堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。梵?高的《向日葵》色彩明麗,我想到武俠小說中的一位飽受爭議的人物——楊過。他拒絕成為郭靖那樣“為國為民”的“俠之大者”寧愿在人間幫扶百姓,除暴安良,內(nèi)心中也是有強(qiáng)大的力量。

      拒絕平庸需要一定的才情。

      并不是每個(gè)人都可以輕易地說出“拒絕平庸”,因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來不一樣的色彩。梵?高做到了,他揮動(dòng)畫筆帶來一幅幅令人驚艷的畫。我領(lǐng)略過《紫鳶尾》的風(fēng)采,這種形態(tài)奇特的花是法國國花,原本是優(yōu)雅高貴的,而梵?高卻畫出山間一叢鳶尾的凋零枯敗,擁擠,雜亂,是繁盛之后的意興闌珊,別有一種妖治的美。

      拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。當(dāng)梵?高死后畫作在200年后公開,世界為之驚艷。真正好的作品不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的世人無法接受而永被湮沒,而真正與平庸斗爭的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上,只立于歷史的另一邊,頷首微笑。

      詩人北島喝出:“告訴你吧,我不相信!”拒絕成見,拒絕既定規(guī)則,拒絕那最默默無聞的路人甲:平庸。

      讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤,讓拒絕平庸的光芒似太陽普照真理人間。

      1、把一條熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里,它只能長到3寸大小,把它放進(jìn)大魚池里,它才有可能長得很大。

      2、狼之所以勇猛矯健,是因?yàn)樗L期生活在野外環(huán)境里。

      3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人,并告知他們都是有天賦的人,后來這10個(gè)人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。要求:考生結(jié)合以上三段材料,自主命題,撰寫800字作文。

      2010年陜西高考滿分作文:孫悟空的成才之道

      各位聽眾:

      大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。

      很多人問我,靠什么才取得今天如此輝煌的成就,成為萬人崇拜的偶像。其實(shí),要回答這個(gè)問題,就不能不說說我的經(jīng)歷。

      說實(shí)話,我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知,我無父無母,是從石頭里蹦出來的,本來只是在花果山做王,但是我覺得花果山太小,沒有足夠的空間,于是我離開了花果山,去尋找更大的世界。之后大家也知道了,我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府,好好地開了眼界。朋友多了,見識(shí)多了,最主要的是提高了自身的素質(zhì),但可惜太驕傲,于是敗在了如來手下??偨Y(jié)失敗的原因,還是見識(shí)不夠,否則怎么連如來這么強(qiáng)大的對(duì)手都敢輕視?所以,成功的秘訣之一就是“走出去”!去外面的世界!在廣闊的世界里,認(rèn)清自己,提高自己,千萬不能做一只“井底之蛙”!

      等我從五行山下出來,和師父去西天取經(jīng)便是我最主要的經(jīng)歷了。大家都知道我武藝高強(qiáng),說句實(shí)話,那些妖精們也不弱呀!重要的是他們不但數(shù)量眾多,而且后臺(tái)強(qiáng)硬。面對(duì)這樣的對(duì)手,不光要有勇氣,其實(shí),還需要一點(diǎn)好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道,我們師徒四人每遇到一次磨難,克服困難戰(zhàn)勝對(duì)手不僅僅要靠武力,還要靠我們對(duì)這些妖魔鬼怪的底細(xì)的掌握和熟悉。他們是什么來頭?他們的武器有什么法力?用什么方式可以降得住他們?要弄清這許多問題,必須有極大的好奇心。我四處打探,不恥下問,不信的話,各位可以去問問土地公公,我打擾他的時(shí)候最多。所以,成功的秘訣之二就是:帶著強(qiáng)烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界!這絕對(duì)不僅僅適用于科學(xué)家們。

      不是我吹噓自己,觀音大士經(jīng)??湮衣斆鳎?guī)煾敢彩鞘率露家揽恐?。雖然他們也經(jīng)常批評(píng)教育我,但是,我知道,他們最看重我,于是我更知道,我是大師兄,我有義務(wù)也有能力去做好一切!他們懷疑我、否定我的時(shí)候,是我最痛苦的時(shí)候。遇到白骨精時(shí),我撂挑子離開就不是因?yàn)槟茄痔珔柡?,而是因?yàn)閹煾覆幌嘈盼?。各位要?jiān)信,你們的孩子都很聰明,都很優(yōu)秀,你們一定要多多鼓勵(lì)他們。借此機(jī)會(huì),我也感謝觀音大士和我的恩師,沒有他們的信任和鼓勵(lì),我不會(huì)走完漫漫的取經(jīng)之路,雖然他們?cè)偸亲屛摇邦^疼”。言歸正傳,成功的秘訣之三就是:愉快地接受表揚(yáng),正確地對(duì)待教育!

      好了,我的法力尚淺,認(rèn)識(shí)有限,言辭有不周之處,望各位見諒,同時(shí)也真誠希望我的這些話能給各位帶來幫助!

      謝謝大家!閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。--列夫o托爾斯泰。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外文體不限;④文體特征鮮明。

      2010年山東高考滿分作文及點(diǎn)評(píng):心靈的暖春

      心靈的暖春

      法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》,講的是一個(gè)離群索居的牧羊人,通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹,證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸?!?。

      這位牧羊人,不知道1914年的戰(zhàn)爭,也不知道1939年的戰(zhàn)爭,他天天和樹打交道,和樹相依為命,他用心靈的語言和樹談心,默默地交流,過的是“淡泊生活”。他通過親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光”。

      這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域,他每種下一棵樹,就感到在人世間就又多了一個(gè)親人。他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)”。由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對(duì)樹的極度熱愛,這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地、人與自然相互依存的關(guān)系,他深深意識(shí)到人生的價(jià)值在于為他人、為后人造福。

      幸福不是一種狀態(tài),而是一種心態(tài)。人生充滿忙碌,但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛,但寧靜的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂章!

      愛是人生之源,一個(gè)人的心中倘若沒有愛的泉水,那也就不會(huì)有人生的綠蔭。有了愛,縱然是滿眼陰云、遍地荊棘,你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨(dú)一無二的動(dòng)物,物質(zhì)的貧缺只會(huì)導(dǎo)致人生的艱難,而愛的匱缺則會(huì)使人生空虛和靈魂孤獨(dú)。

      令人心痛的是,在這個(gè)越來越崇拜物質(zhì)的年代,一些人變得急功近利和急于求成,物質(zhì)左右著他們的心靈,其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累,有人說,像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活,這樣的人,其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說過:“人與人之間,只有很小的差異,但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài),巨大的差異就是成功和失敗?!?/p>

      愛能使人懂得憂傷與痛苦,同時(shí)也能使人擺脫憂傷與痛苦,令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時(shí)在一首詩中寫道:“我不和誰爭,和誰爭我都不屑,我熱愛大自然,其次就是藝術(shù),我雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了……”蘭德的這首小詩表現(xiàn)了一個(gè)走進(jìn)暮色的老人通達(dá)從容、積極樂觀的人生態(tài)度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光,種樹的牧羊人不也正是如此嗎?

      人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守,為追求心中的光明耐得住孤獨(dú)、耐得住寂寞。愛是一種德行,崇高的愛,不但能體驗(yàn)美,還能創(chuàng)造美。愛是種子,誰播種愛,誰就能收獲美麗。

      綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

      2010年江蘇高考滿分作文及點(diǎn)評(píng):綠色生活

      綠色生活

      每每煩躁不安時(shí),低頭不語,我就能想起那座橋,那橋下的流水,那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑……

      初春,正所謂“乍暖還寒”時(shí)候,我們便會(huì)溜出家門,不理會(huì)屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子,我們眼里,只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著,追逐著,瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí),牽著心愛的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊,跑啊,全然不理會(huì)功課的煩惱,更不曾因全球變暖而擔(dān)憂,心里只漾著笑,如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。

      待春暖花開已成了夜里的夢,我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸,希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近,卻仍未見有人下河時(shí),我們捺不住了,相約脫了衣服,喊著“一、二、三,跳”,可嘴里喊著,身子卻往后縮。誰縮得厲害就把誰扔下河里,那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子,再探出頭來,“不冷,不冷!”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無奈,只好咬著牙,學(xué)就義的烈士那般,奮勇地鉆進(jìn)水里,進(jìn)了水,才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。

      我們?cè)谒镄α艘徊缬忠徊?,水流了一撥又一撥,于是,夏天的暖就被流走了,隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女,端莊,嫻靜,偶爾被空中的青鳥親吻一下,便羞得滿臉紅暈??墒?,她卻不會(huì)拒絕與我們這群孩子親密接觸,我們也會(huì)做些有詩意的事。撐一枝長蒿,向蘆葦更深處漫溯;拎一窩鴨蛋,舉著鴨蛋放歌……直到夕陽用余輝與河水吻別,我們才依依不舍上了岸,摸摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟,只剩個(gè)破洞,懊悔不已,便想著回家補(bǔ)口袋,可蹦著蹦著就忘了。于是,漏掉的就不只鴨蛋,還有整個(gè)秋天。

      漏掉了秋,就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著,企圖把我們困在屋里??晌覀儾慌拢覀儧_出家門,依然奔向河岸,又跑到冰上飛來飛去,別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫,卻又不敢下去抓,不知是冰太薄還是他們的心太厚……

      是的,我的小河和幼時(shí)的我,有段共同的生活,那生活滿是歡笑,還有無盡的綠色??涩F(xiàn)在呢?只剩下回憶了,橋還是那座橋,河水卻變成了黑色,麥田被改成了磚廠,偶爾還能見到野鴨子,卻是漂在水上的尸體……

      綠色生活,如今只能回憶了。誰能告訴我,我該去哪兒尋找? 湖北高考的考卷中有一篇名為:站在黃花崗陵園的門口的古體詩被評(píng)為最牛作文,得到了滿文。作文共1080字,文首是一段170多字的文言文,介紹了詩歌的寫作背景——2008年作者參觀黃花崗七十二烈士陵園,“百感并至,賦詩一首?!痹姼韫?1行102句,每句七言;后記約70字,也是文言文寫作。有老師這樣評(píng)價(jià)“形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流?!?下面就是站在黃花崗陵園的門口原文: 2010湖北高考滿意分作文:站在黃花崗陵園的門口

      站在黃花崗陵園的門口

      清宣統(tǒng)三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門,兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾,數(shù)百清軍圍之,起義軍多戰(zhàn)死。旋革命黨人潘達(dá)微見而憐之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后,時(shí)值臘月,會(huì)天大雪,余滯于廣州,遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門,百感并至,賦詩一首,詩曰:

      赤焰難明赤縣天,百年群魔舞翩躚。國土已破何人見,金甌早缺有誰憐?

      皇祚不復(fù)天威去,天朝迷夢化為煙。五口通商香港失,斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。

      圓明園中盡烈火,太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉,黃海之水腥且咸。

      春帆樓上條約訂,馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺(tái)上炮聲隆,將士陳尸國門前。

      新鬼啾啾舊鬼哭,京洼難日見炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋?言說帝后西秋狝。

      辛丑條約庚子恨,落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來傷國步,八千里外吊民殘。

      空向長河咒逝川,不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?

      民窮國敝割土地,償銀賠款年復(fù)年??蓱z越女夜夜哭,半國殖民半封建。

      檀香山上聚義士,興中會(huì)中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮,今將炮火滅清廷。

      槍聲驚破五羊城,英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死,何得英名在人間。

      悲歌一曲從天落,壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙,烈士之魂已沉泉。

      人生百年能幾何,荒草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠,黃花遍野使人愁。

      義軍已覆化碧土,留得精神載史書。黃花崗上土一抔,埋沒荒煙蔓草間。

      起事何知一死難,的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅,鑲開碑上覆墓間。

      行人往往悲舊事,含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血,可憐換得假共和。

      皇冠已覆君前落,不見人間少帝制。百越之人總不忘,秋風(fēng)秋雨濕黃花。

      愁看長江東逝去,卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉,但看祖國煥新顏。

      滄桑浮沉憶浮生,吾輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢,百年彈指一揮間。

      紅塵夢里憶壯舉,烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火,無復(fù)見此漫硝煙。

      和平歲月憶往事,史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天,雪映梅花忠魂骨。

      碧血橫飛四塞驚,草木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海,才使日月?lián)Q新天。

      英雄何只黃花崗,無數(shù)忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩,萬里江山動(dòng)后人。

      召公甘為社稷死,感君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名,不使君沒蔓草間。

      今之河山多錦繡,不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬,信息時(shí)代在眼前。

      民眾康樂少悲苦,難以再見愁容顏。吾今立于陵門口,思緒紛飛感萬千。

      聊謅一詩悼君魂,勿怪字拙人不見。

      后記:今日之生活,皆先輩流血而成,今中國多烈士之陵,何止黃花崗耶?然吾平生只至黃花崗,愧矣。今年之秋,料黃花崗之黃花,應(yīng)于秋風(fēng)之中透香中華乎?

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