第一篇：家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化訪談錄

家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化遺存訪談

一、采訪時(shí)間：2016年10月22日

二、采訪地點(diǎn)：茂名市

三、采訪人：陳金秀、賈瑞蓮、盧芍穎、林桂梅、李金妍、李婷婷

四、采訪對(duì)象：家鄉(xiāng)村民

五、采訪主題：家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化遺存或變化

我：我們茂名當(dāng)?shù)氐胤焦?jié)日風(fēng)俗是什么呢？

爺爺：好比清明節(jié)，當(dāng)清明節(jié)到來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件大事，清明我們?nèi)掖笮∈切枰ソo已過(guò)世的先輩們掃山的。在去掃山時(shí)，得帶上酒、茶水、供品、香和紙錢(qián)。這只是小部分，有些人家還會(huì)帶上紙炮、一小金豬去祭祀等等。同時(shí)，需要帶上鏟土工具。過(guò)程很累但也很莊嚴(yán)，去掃山的家家戶戶會(huì)對(duì)先輩訴說(shuō)一年里頭發(fā)生的事，已祈禱先輩對(duì)后輩的保佑。

而在端午節(jié)，家家戶戶必不可少做籺和包粽子，茂名高州的灰水籺是沾糖吃的，我們把粽子類也會(huì)叫做籺，籺的發(fā)音跟（@）是一樣的，那是我們家鄉(xiāng)的叫法。端午節(jié)必定殺雞、上香祭祀，這也是我們的對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日必不可少的一項(xiàng)做法。同時(shí)，茂名地區(qū)的不少地方也會(huì)舉辦不同的賽龍舟比賽，表示端午的一種過(guò)節(jié)方式。我：請(qǐng)問(wèn)茂名有什么著名的旅游景點(diǎn)嗎

老舅：茂名電白那有個(gè)放雞島，是茂名市最大的海島。放雞島呈橄欖形，最高頂端海拔有135米。那里長(zhǎng)期受海蝕作用，海蝕崖海蝕洞穴隨到處可見(jiàn)。那里山坡多怪石，植被茂盛，風(fēng)景靚麗，海岸邊，沙質(zhì)潔白松散，海水清澈見(jiàn)底。放雞島自然風(fēng)光秀麗，山清水秀，林密石奇，有山的雄偉，又有海的壯觀，它是集：奇、壯、古、秀、闊、幽、樂(lè)為一體的旅游景區(qū)。那里還建有度假村，是全省首批省級(jí)旅游度假區(qū)，國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)，有“東方夏威夷”之稱的呢。

我：我們茂名當(dāng)?shù)氐胤絺鹘y(tǒng)習(xí)俗是什么呢？

姑媽:講到茂名的傳統(tǒng)節(jié)日，茂名人會(huì)毫不猶豫的就想到“年例”，什么是“年例”？可能很多非茂名地區(qū)的人都是不知道的。然而，在我們茂名，有這樣的一個(gè)說(shuō)法——“年例大過(guò)年”，也就是說(shuō)，過(guò)年可以不回家，但是年例一定得在家里面過(guò)。在茂名，“年例”是茂名人一年當(dāng)中很重要的日子。茂名人都做年例，但是在不同的地方，做年例的時(shí)間都是不一樣的。絕大部分都是在每年的正月，當(dāng)然做的時(shí)間長(zhǎng)度也是不一樣的，一天，兩天三天的都有。而且在“年例”這一天，家里面會(huì)來(lái)很多的親戚友人，有很多人是一年很少見(jiàn)或者只見(jiàn)一次的。所以年例這一天也可以說(shuō)是親戚朋友之間聯(lián)系感情的日子;當(dāng)然也會(huì)有很多的傳統(tǒng)活動(dòng)，年例當(dāng)天，會(huì)有“游神、舞龍、蕩菩薩、舞獅、飄色、做大戲”等等，但這并不是在同一個(gè)地方就能看到所有節(jié)目的，因?yàn)樵诓煌牡貐^(qū)也是會(huì)有不同的習(xí)俗習(xí)慣的。

我：對(duì)了，村長(zhǎng)您能給我說(shuō)一下茂名的木偶戲嗎？

村長(zhǎng)：木偶戲可是老傳統(tǒng)了，在每年農(nóng)歷正月、二月間的“年例”里，都要上演木偶戲的，村落間鑼鼓聲不絕于耳，十分熱鬧。木偶戲就是在村里的大戲臺(tái)上，那些木偶表演者啊就會(huì)在幕布后面，控制木偶表演，還會(huì)令木偶的眼睛、嘴巴張合，好像真人似的，動(dòng)作非常生動(dòng)逼真。在表演時(shí)，幕后控制者可以令木偶開(kāi)合扇子、穿衣、戴帽、斟酒、拿書(shū)、寫(xiě)字、開(kāi)弓射箭等許多動(dòng)作，一舉一動(dòng)，既準(zhǔn)確又自然，還多次被選送到北京演出，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)呢！而高州木偶戲的藝術(shù)價(jià)值主要是保持了傳統(tǒng)，同時(shí)能夠結(jié)合很多現(xiàn)代的流派。對(duì)于高州木偶的造型，可以說(shuō)非常有韻味，同時(shí)故事美麗，操作演繹比較清楚。這是我們茂名的驕傲?。?/p>

我:那我們茂名當(dāng)?shù)赜惺裁疵藛幔?/p>

奶奶：說(shuō)到名人，當(dāng)然是我們茂名著名的冼太夫人啦。冼太夫人，文武雙全，是六世紀(jì)時(shí)嶺南杰出的政治領(lǐng)袖及軍事首領(lǐng)，是中華民族史上不可多得的女中豪杰！冼太夫人畢生致力于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族融合，保障地方安寧，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。是中華民族史上杰出女民族英雄，是愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的光輝典范。冼夫人有圣人的德行和智慧，被稱為“嶺南圣母”。在新中國(guó)成立后，周恩來(lái)總理譽(yù)之為“中國(guó)巾幗英雄第一人”。2002年，江澤民主席視察冼太廟時(shí)，盛贊她維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的歷史功績(jī)。她很厲害的呢！

我：我們茂名當(dāng)?shù)赜惺裁刺厣〕悦矗?/p>

奶奶：說(shuō)到小吃，有很多啊，最出名的應(yīng)該是善蓮蓬、信宜食慣嘴粉皮、妃子笑荔枝了。善蓮蓬是用上等粘米粉置簸箕內(nèi)，將適量開(kāi)水倒入粉中，然后搓成粉團(tuán)，再分條分塊，搓圓捏扁，最后將預(yù)先炮制好的瘦肉丁、竹筍粒、芝麻、椰絲等放入胚內(nèi)做餡心，捏成蓮蓬模樣，放進(jìn)蒸籠蒸熟.食用時(shí)還可加上少許芝麻、花生粉、辣椒、等.其特點(diǎn)香、脆、酸、辣俱全，高州等地尤盛行。

人力A2

第二篇：關(guān)于家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)于家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的調(diào)查報(bào)告

廣告151班 葉雯

一.調(diào)查的原因和目的：現(xiàn)代流水線生產(chǎn)的工藝品越來(lái)越多，這樣

更加凸顯了傳統(tǒng)手工藝品的可貴。為了加深大家對(duì)竹編藝術(shù)的了解，我向大家介紹我們家鄉(xiāng)寧波的傳統(tǒng)文化--竹編。竹編是一種傳統(tǒng)的工藝，歷史悠久。

二．調(diào)查的地點(diǎn)：寧波市鄞州區(qū)非遺館

三．調(diào)查的方式：通過(guò)視頻采集和與傳統(tǒng)工藝傳承人的交流

四．調(diào)查的內(nèi)容：寧波竹編藝術(shù)

五.調(diào)查的結(jié)果：寧波是竹編的“故鄉(xiāng)”。寧波地區(qū)盛產(chǎn)毛竹，所

以充滿智慧的勞動(dòng)人民就利用這豐富的資源編 織成一個(gè)個(gè)竹制品。寧波竹編富含了人民辛苦勞作的結(jié)晶，凝聚 了豐富的寧波文化。

寧波的竹編歷史久遠(yuǎn)，明清二代的江南舉人赴京應(yīng)試的考 籃和食籃都是竹編的。鄞縣、奉化、余姚山區(qū)有幾十家鄉(xiāng)村辦竹編廠的竹編工人，能巧妙地利用篾絲和篾片，編制各種神形酷肖、情趣盎然的各種動(dòng)物，并和傳統(tǒng)的罐、籃、盒、盤(pán)結(jié)合起來(lái)，制成雞罐、鴨盤(pán)、貓頭鷹盒等，既實(shí)用又可觀賞，成為饋贈(zèng)親友的好禮品。

竹編所用竹絲斷面全為矩形，在厚薄粗細(xì)上都有嚴(yán)格要求，厚度僅為一兩根頭發(fā)絲厚，寬度也只有四五根發(fā)絲寬，根根竹絲都通過(guò)勻刀，達(dá)到厚薄均勻，粗細(xì)一致，觀者無(wú)不贊嘆其難。竹編工藝品分為細(xì)絲工藝品和粗絲竹編工藝品。在傳統(tǒng)技藝街區(qū)展出了不同風(fēng)格的竹編作品，既有歷史悠久，技藝高超的青神竹編，又有將現(xiàn)代流行時(shí)尚與中國(guó)傳統(tǒng)文化工藝相結(jié)合的劉氏竹編，博采眾長(zhǎng)。

竹編工藝大體可分起底、編織、鎖口三道工序。在編織過(guò)程中，以經(jīng)緯編織法為主。在經(jīng)緯編織的基礎(chǔ)上，還可以穿插各種技法，如：疏編、插、穿、削、鎖、釘、扎、套等，使編出的圖案花色變化多樣。需要配以其它色彩的制品就用染色的竹片或竹絲互相插扭，形成各種色彩對(duì)比強(qiáng)烈、鮮艷明快的花紋。

六.調(diào)查的心得體會(huì)：此次調(diào)查是我利用周末空閑時(shí)間回了趟家，去了西江古村進(jìn)行實(shí)地拍攝的。這一趟收獲不少。

其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我之前并不知道我們家鄉(xiāng)的工藝竹編已經(jīng)被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并且對(duì)此我甚至不曾了解。這次的拍攝也讓我明白了，雖然身為寧波人，但其實(shí)我對(duì)自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化了解并不透徹，所以在今后的生活中，我將會(huì)更多地去關(guān)注家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)，家鄉(xiāng)的文化。在拍攝視頻的過(guò)程中，我們與葉良康師傅進(jìn)行了交流。（葉良康是寧波市目前僅有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝竹編傳承人，其工藝竹編項(xiàng)目被列為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。“17歲開(kāi)始學(xué)做竹編，到現(xiàn)在47年了?！崩先藢?duì)竹編的堅(jiān)持、執(zhí)著和熱愛(ài)感染了許多人。）因?yàn)橥盏木壒剩遗既婚g得知了我的祖輩與葉老師傅還是同村人，這多么奇妙的緣分吶！我不禁為我姓“葉”而感到驕傲、自豪。葉老師傅一臉笑意地告訴我們：他做了47年的老手藝終于有了接班人。塘溪鎮(zhèn)上城小學(xué)校長(zhǎng)童士峰知道竹編工藝面臨傳承的困境后，以東山村的名義申報(bào)鄞州區(qū)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，并將基地設(shè)在上城小學(xué)。同時(shí)，該校出資5萬(wàn)多元建立了工藝竹編陳列室和制作室，并成立了以美術(shù)專職教師朱雙陽(yáng)為組長(zhǎng)的竹編傳承小組。從2009年9月開(kāi)始，葉師傅每個(gè)星期都會(huì)花半天時(shí)間走進(jìn)上城小學(xué)，手把手地教10名“徒弟”做竹編。從葉師傅的這件事中我反思到：不僅僅是竹編，寧波還有多少傳統(tǒng)手工藝正在面臨著失傳的危機(jī)，那么更何況是中國(guó)呢？所以作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，保護(hù)傳統(tǒng)文化的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)！

第三篇：家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)

家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)身邊傳統(tǒng)文化的調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和文化特色，并在活動(dòng)中受到熱愛(ài)中國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化的教育。

2、利用地方的各種便利條件，對(duì)同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。.活動(dòng)過(guò)程

一、課前初探

①引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有節(jié)慶、傳統(tǒng)習(xí)俗，傳統(tǒng)文化藝術(shù)及淵源.②引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀傳統(tǒng)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，并初步了解家鄉(xiāng)古代農(nóng)桑文化、軍事文化、工商文化和科技文化、飲食文化、服飾文化、節(jié)令文化等傳統(tǒng)文化形式。

二、開(kāi)展考察活動(dòng)

①考察家鄉(xiāng)的著名建筑及其特點(diǎn)與由來(lái)。②考察家鄉(xiāng)的歷史名人和遺跡。③考察家鄉(xiāng)某些地名的由來(lái)。

④考察家鄉(xiāng)的飲食文化、服飾文化特點(diǎn)。⑤訪問(wèn)民間藝人，了解傳統(tǒng)工藝。

三、組織學(xué)生為宣傳家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。以下一些活動(dòng)形式可供參考：

①學(xué)生編寫(xiě)《家鄉(xiāng)民間故事》、《家鄉(xiāng)風(fēng)俗習(xí)慣》、《家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃》、《家鄉(xiāng)名人故事》等小冊(cè)子，提供給有關(guān)文化部門(mén)旅游點(diǎn)。

②與有關(guān)部門(mén)合作，制作廣告牌張掛在家鄉(xiāng)顯眼處，宣傳自己的家鄉(xiāng)。③為社區(qū)群眾策劃一次家鄉(xiāng)文化藝術(shù)表演或傳統(tǒng)游藝活動(dòng)。

④開(kāi)展題為“家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新”的討論會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從民族傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的角度對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)變進(jìn)行探討。

四、總結(jié)方式

1、可在個(gè)人自我總結(jié)、小組內(nèi)總結(jié)的基礎(chǔ)上，再在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流活動(dòng)?？偨Y(jié)形式可多樣，可是個(gè)人的日記、作文，實(shí)踐活動(dòng)中的反思與建議，也可是在班級(jí)討論中的發(fā)言或資料展示。

第四篇：家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化作文

家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化作文

《過(guò)年》

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過(guò)年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢？這里面有著一個(gè)美妙的神話傳說(shuō)故事，現(xiàn)在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！

傳說(shuō)中，在一個(gè)僻靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，村里人知道會(huì)來(lái)怪物，把門(mén)鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年就會(huì)進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無(wú)能為力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好東西準(zhǔn)備去城里過(guò)完年再回來(lái)，這時(shí)，一位仙翁走過(guò)，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙買(mǎi)了對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，年又來(lái)了，它一見(jiàn)紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，放爆竹，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿著煙花朝門(mén)外奔去，一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡呼聲。原來(lái)，在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢！只聽(tīng)見(jiàn)天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態(tài)各異，姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵，還有像一個(gè)個(gè)沒(méi)有開(kāi)放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見(jiàn)這樣美麗的煙花心里想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬(wàn)倍?！庇谑?，我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射，只聽(tīng)“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時(shí)我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)卻呆若木雞了，原來(lái)這種煙花叫“花生米爆炸”，這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪”的一聲就結(jié)束了，一點(diǎn)也不漂亮。真讓我大失所望。不過(guò)一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)心極了！

過(guò)新年，穿新衣，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年……我們唱著歡樂(lè)的歌謠，迎接新的一年到來(lái)

生活因挫折而精彩

風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么

有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹? 有一首詩(shī)這樣寫(xiě):如果生活欺騙了你,不要悲傷…… 有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有一首老歌這樣唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)……

人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過(guò)了這到坎，才能向新的目標(biāo)前進(jìn)。這使我不由得想起了發(fā)生在五年級(jí)的使我至今還記憶猶新的一件事情……

那是一個(gè)夏天的早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長(zhǎng)。到中午的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天中午考語(yǔ)文，大家復(fù)習(xí)一下?！薄癕ygod！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來(lái)在北京語(yǔ)文還不錯(cuò)，不用怕，應(yīng)該不難。于是我們嚴(yán)陣以待的考試來(lái)臨了……

“Easy！”我默默的為自己打氣，不要怕，沒(méi)什么的！可是這往往不那么順，考下來(lái)，只能用一個(gè)子來(lái)形容——砸！沒(méi)辦法，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反正后天才出來(lái)成績(jī)呢?？蓵r(shí)間飛地那么快，轉(zhuǎn)眼間考卷就批出來(lái)了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對(duì)老師。果然，考試成績(jī)就像我的預(yù)料一樣，甚至可以說(shuō)比我的預(yù)料還要糟一些。我只考了79。5分！那醒目的分?jǐn)?shù)就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒(méi)有把這一“天大”的事情告訴媽媽。

可是紙終究包不住火，我媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她責(zé)備我沒(méi)有告訴她我考的分?jǐn)?shù)以及我在學(xué)校的情況。我被她說(shuō)的無(wú)力還擊，我只能低著頭反省著我的錯(cuò)誤。她仍不肯輕易放過(guò)我，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒(méi)能理解我，爸爸也不幫我說(shuō)話。我把自己關(guān)在房間里，好好發(fā)泄了一下，我想過(guò)放棄語(yǔ)文，專攻數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這樣我就會(huì)有兩門(mén)特別強(qiáng)而一門(mén)特別弱。

可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個(gè)廣告，里面說(shuō)：如果一個(gè)木桶，一些木板很長(zhǎng)，而只有一根木板很短，其它木板在長(zhǎng)，木桶里面能盛的誰(shuí)的多少也是由短的木板的長(zhǎng)度來(lái)決定的。我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就好比那長(zhǎng)木條，而語(yǔ)文則是那短的，就算我其它門(mén)功課再怎么好，那也不過(guò)是個(gè)瘸子，不是一個(gè)全面發(fā)展的人！

我擦了擦眼淚，重新振作起來(lái)。我不能被他打倒，如果這么一點(diǎn)小小的困難我都克服不了，這么一點(diǎn)小小的坎我都邁不過(guò)去的話，那么我又能克服什么困難？邁過(guò)什么坎呢？ “風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)……”我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰(zhàn)勝自己，向著新的高峰攀登！

作文我喜歡的一本書(shū)

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得，書(shū)是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。

我的房間里有許多我喜歡看的書(shū)，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書(shū)》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》??????我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《101個(gè)經(jīng)典童話》。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事。我最喜歡金烏鴉這個(gè)童話。這個(gè)故事講了一個(gè)窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說(shuō)：“我會(huì)用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)；那個(gè)小女孩說(shuō)：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了?！苯Y(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。讀了這本書(shū)，我深刻體會(huì)到：我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動(dòng)腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富，生命才有價(jià)值。

我最喜歡的一本書(shū)

今年暑假，我看了許多書(shū)，其中最喜歡的要數(shù)〈〈魯濱遜漂流記〉〉。作者是英國(guó)著名作家：丹尼爾·笛福。書(shū)中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人冒險(xiǎn)航海，途中遇險(xiǎn)，流落荒島的故事。在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過(guò)的絕境---沒(méi)有食物、沒(méi)有房屋、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有地方可逃、更沒(méi)有獲救的機(jī)會(huì)。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強(qiáng)的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對(duì)生活不抱任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來(lái)，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓神奇的故事真實(shí)可信。書(shū)中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開(kāi)山洞、蓋住所、捕魚(yú)狩獵、馴養(yǎng)動(dòng)物、開(kāi)辟牧場(chǎng)、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具。。。還擁有了一個(gè)奴仆“星期五”。這本小說(shuō)非常有趣?？戳酥螅易畲蟮母惺芫褪牵涸诶щy面前，我們應(yīng)該像魯濱遜那樣，不拋棄夢(mèng)想，不放棄克服困難的希望。在一點(diǎn)一滴努力中，那些看上去遙不可及的夢(mèng)想最終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。'

我喜歡的一本書(shū)

要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那就莫過(guò)于《感動(dòng)心靈》了。

這本書(shū)的出版社是中國(guó)長(zhǎng)安，封面是由瀑布來(lái)裝飾的，是淡藍(lán)色的，與里面的故事十分融洽。這本書(shū)里講述了146個(gè)感人故事，各個(gè)故事催人淚下，使人的心中滿懷自責(zé)、愧疚。其中，我最喜歡的還是《最后的姿勢(shì)》；一對(duì)喜好登山的運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝兒子的一周歲生日，決定帶著兒子爬上7000米的雪山。登山伊始，天氣就像預(yù)報(bào)中的那樣，風(fēng)和日麗。夫婦倆很快就輕松地到了5000米的高度。當(dāng)他們正打算休息時(shí)，風(fēng)云突起，雪花大舞，而他們卻恰恰沒(méi)有帶定位儀，只能找個(gè)山洞避風(fēng)雪。兒子在一旁三番兩次的喝奶，母親的體溫在一次一次地喂奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地喂奶中一次一次地流逝。

三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已經(jīng)昏倒，兒子安然無(wú)恙，那位偉大的母親卻已被凍成了一尊雕像，但她依然保持著喂奶的動(dòng)作，屹立不動(dòng)。這本書(shū)給了我很多啟示；這世上，有好多愛(ài)，父愛(ài)母愛(ài)......有那么一種愛(ài)，只要一點(diǎn)，就能讓人品味到天亮：有那么一種愛(ài)，不需太多語(yǔ)言，卻讓你有排山倒海的震撼。父愛(ài)如山，父愛(ài)如海，父愛(ài)很深沉，是他無(wú)言的愛(ài)伴我在歲月里從容行走。母親是我登天的云梯，沒(méi)有她，也就沒(méi)有我。母親所做的一切，都是為了成就未來(lái)的我們。有人說(shuō)，母親是纖繩，那我就是纖繩一端的風(fēng)箏，我飛得越高，母親就牽得越緊，在偉大的母愛(ài)面前，一切都顯得那么渺小......如果生活中缺少了愛(ài)，那就會(huì)顯得十分枯燥、乏味。正如這篇文章，這里的母親是那么偉大，可以為了自己一歲的孩子不要了性命，這讓我明白了什么是母愛(ài)。母愛(ài)是生活中母親為我做的一點(diǎn)一滴。母愛(ài)是多么神圣！這本書(shū)給了我給了我那么深的啟示，怎可一日不讀它哪？我一天到晚把《感動(dòng)心靈》這本書(shū)捧在手里，一刻也離不開(kāi)它。一天不讀它，心里便十分難受，仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻在啃食。有好幾次，我被媽媽訓(xùn)斥后，來(lái)到房間，當(dāng)我的眼淚如珍珠一樣往下掉，我又捧起這本書(shū)，我臉上的淚水，一下子就被我擦干了，拿起書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)告訴我們，要珍惜身邊的每一份愛(ài)。身邊的每一份愛(ài)都是很重要的，因?yàn)樗鼈冇幸惶鞎?huì)離你而去。我十分喜愛(ài)這本書(shū)。

如果有一天......我們的老師如同母親般，每天不辭辛勞的教育著我們，每當(dāng)想到有一天，我們將要離開(kāi)老師的身邊，我的心會(huì)好痛好痛!如果有一天，畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近，我們將永遠(yuǎn)離開(kāi)我們親愛(ài)的母校和老師。如果分別的那一天匆匆到來(lái)，我想我們班每個(gè)人的臉上，都會(huì)掛著汪汪的淚珠。謝謝老師，是您幫助我們渡過(guò)一切難關(guān);是您給了我們諄諄教導(dǎo);是你給無(wú)知的心靈澆上愛(ài)的瓊漿;是您帶給了我們讀書(shū)的快樂(lè);是您讓我們體驗(yàn)成功的美味;是您讓我們愛(ài)上這小小的、并不美麗的校園;是您教給我們生活中每一個(gè)或大或小的道理。如果有一天，分別的時(shí)刻無(wú)情地到來(lái)，如果我真的不忍心和您告別，那么，我親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這白紙上寫(xiě)下我最真誠(chéng)的告白吧!再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，這是一個(gè)少年燃燒的心最不得已說(shuō)出的別語(yǔ)。前方的路也許太凄迷，請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８?可是，我們上哪里去，上哪里去找這些曾給我溫暖給我感動(dòng)的老師?再也找不到了，再也找不到了，再也找不到這么溫和善良的語(yǔ)文老師，再也找不到一臉嚴(yán)肅但又時(shí)而老天真的數(shù)學(xué)老師，再也找不到對(duì)我們這么好但又常?？囍樀挠⒄Z(yǔ)老師，再也找不到講課時(shí)兩個(gè)臉頰突上突下、常常笑嘻嘻的校長(zhǎng)了??再也找不到了!就算找到了，但我們也無(wú)法讓昔日重現(xiàn)!如果有一天，這一天真的無(wú)情到來(lái)，即使老師兇巴巴地把我罵我一頓，我也寧愿再待一會(huì)!如果那一天真的無(wú)情到來(lái)，那就讓我祈求老天，讓這六年的時(shí)光化為永恒吧!

第五篇：三農(nóng)問(wèn)題訪談錄

三農(nóng)問(wèn)題訪談錄

2012年5月2日至4日，夏日樂(lè)悠悠，也正值五一勞動(dòng)節(jié)期間，我們組成員進(jìn)行了為期三天的采訪活動(dòng)。這三天里我們對(duì)不同工作崗位的勞動(dòng)人民進(jìn)行了采訪。

記者：現(xiàn)在許多人都在討論并關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題，但卻很少有人真正地了解三農(nóng)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為何“三農(nóng)”問(wèn)題成為當(dāng)今關(guān)注的熱點(diǎn)？

人物甲：三農(nóng)問(wèn)題即指：農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)。三農(nóng)問(wèn)題成為當(dāng)今關(guān)注的熱點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：（1）影響社會(huì)穩(wěn)定，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)不得以發(fā)展的話，“三農(nóng)”問(wèn)題不解決，長(zhǎng)期來(lái)看，不利于社會(huì)穩(wěn)定；從短期來(lái)看，不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。（2）勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)壓力大，據(jù)測(cè)算，中國(guó)的土地最多只需要1億農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力，而目前農(nóng)村總計(jì)有勞動(dòng)力約5.5億，以吸收1.2億計(jì)，依舊有近3億剩余勞動(dòng)力。以目前的人口增長(zhǎng)速度和提供的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，至少在三十年后，中國(guó)還依然面臨著的勞動(dòng)力嚴(yán)重過(guò)剩的問(wèn)題。眾多的勞動(dòng)力農(nóng)村無(wú)法消化，只能向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，如何解決3億人口的就業(yè)問(wèn)題，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的巨大困難。

記者：國(guó)家提出三農(nóng)問(wèn)題后，并制定出相應(yīng)的解決方案，在這過(guò)程中有沒(méi)有給農(nóng)民工帶去實(shí)惠呢？

人物乙：國(guó)家大力扶持農(nóng)業(yè)，對(duì)我們農(nóng)民來(lái)說(shuō)說(shuō)無(wú)異于錦上添花，以前種糧戶需要上交糧稅，而今此種制度早已被廢除，我們不僅不需要納糧稅了，每年都還可以按照土地的多少，獲得相應(yīng)的現(xiàn)金補(bǔ)貼或者其他。

記者：現(xiàn)在子女隨父母去其務(wù)工的城市上學(xué)和高考戶籍都不再受限制了，取消了本省戶籍只能在本省考試的限制，異地也能就讀高考了，留守兒童就多了很多，您覺(jué)得取消戶籍限制實(shí)際作用大嗎？

人物丙：就我個(gè)人感覺(jué)而言，取消戶籍限制對(duì)外來(lái)務(wù)工者的意義很大，外來(lái)務(wù)工者常年在外工作，很少有機(jī)會(huì)回家，大多都只能在春節(jié)回家陪伴家人，并且沒(méi)有太多的時(shí)間去關(guān)心孩子和輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)及教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?，因此孩子?huì)覺(jué)得自己被忽略了，感覺(jué)沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)人管教，長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成孤僻的性格，不愿意和別人交流，也不愿意學(xué)習(xí)，一天就知道瞎混，而以前在外讀書(shū)的異地考生又不能在省外高考，一直在父母身邊長(zhǎng)大的孩子在那個(gè)極少回去的老家，始終找不到家的感覺(jué)，而且外地教材也與本省的有所不同，這種巨大的落差也讓孩子的心里產(chǎn)生了變化，他們難以適應(yīng)這種現(xiàn)狀，高考結(jié)果就不言而喻了?，F(xiàn)在子女可以隨父母去外地讀書(shū)高考了，再也不用擔(dān)心異地高考的問(wèn)題了，子女也可以得到父母更多的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也就日漸提升。

記者：你覺(jué)得進(jìn)城務(wù)工保障多嗎？

人物?。何覀冏鳛橥鈦?lái)務(wù)工者，拿著外地戶口，自然就不能享受到當(dāng)?shù)卣贫ǖ囊恍└＠吡?，而且也很難維護(hù)我們的合法權(quán)益，因?yàn)樵诖蠖喑鞘卸紱](méi)有針對(duì)外來(lái)務(wù)工者來(lái)制定出一定相應(yīng)的保障政策；還有就是大多在外務(wù)工的農(nóng)民工都沒(méi)有多少文化，法律意識(shí)比較淡薄，工作也不簽合同，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，又不懂如何運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的利益，所以時(shí)常被騙，導(dǎo)致工資被拖欠，呈現(xiàn)出農(nóng)民工“打工難”的社會(huì)現(xiàn)狀，在城市里租不起好的房子，只能住著漏雨的棚屋，吃著粗茶淡飯，日子很是清苦。