第一篇:我要自信
我要自信
我要樂觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關(guān)愛,我要贊美,我要努力,我要奉獻(xiàn)——這是2011年9月1日《開學(xué)第一課》的幸福宣言,其中我體會(huì)最深的是“我要自信”。
成龍叔叔告訴我們,只要相信自己,肯吃苦,沒有事情做不到。
是的,從小媽媽就告訴我,做任何事情一定要有自信,有了自信就成功了一半。為了鍛煉我的自信,從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學(xué)習(xí)舞蹈和模特,每次一學(xué)就是三個(gè)半小時(shí)。媽媽說我剛開始學(xué)的時(shí)候,動(dòng)作是全班里最不協(xié)調(diào)的一個(gè),走模特甚至同手同腳,踩不準(zhǔn)節(jié)奏,簡(jiǎn)直象丑小鴨。但是媽媽沒有放棄,她從網(wǎng)上找來了好多孩子們跳舞走模特的視頻給我模仿,一遍又一遍耐心地糾正我的錯(cuò)誤?!皼]關(guān)系,別的孩子能做到的,咱們一定也能做到!”媽媽經(jīng)常這樣說。在我們每天的努力下,在媽媽的鼓勵(lì)下,我的舞蹈模特慢慢地有感覺了,到了后來我成了班里最好的一個(gè),我找到了自信,我征服了自己。后來在一次大型模特比賽中,我憑借自己的自信和大氣脫穎而出獲得了冠軍。
正如鄧亞萍阿姨所說,要有信心,相信自己一定能成功,任何事情從現(xiàn)在做都不晚!在那接下來的日子里,我和媽媽決定學(xué)習(xí)朗誦,我們同樣是投入了比別的同學(xué)多好幾倍的時(shí)間和精力,我們又成功了,我的朗誦受到了許多專家老師的贊許。
李娜姐姐說得好——相信自己是最好的,只要今天比昨天有進(jìn)步,你就是第一。每天超越自己,有了自信,我們敢說,未來中國(guó)因?yàn)橛形?,?guó)家將更加富強(qiáng),未來中國(guó)因?yàn)橛形遥H人將更加幸福!我自信,我幸福!
初一:回憶被誰傷
第二篇:中國(guó)人,你要自信
中國(guó)人,你要自信
人物簡(jiǎn)介:張維為,復(fù)旦大學(xué)特聘教授、中國(guó)發(fā)展模式研究中心主任,《中國(guó)觸動(dòng)》、《中國(guó)震撼》、《中國(guó)超越》“思考中國(guó)三部曲”作者,《觀察者網(wǎng)》特邀評(píng)論員,瑞士日內(nèi)瓦外交與國(guó)際關(guān)系學(xué)院訪問教授,春秋研究院高級(jí)研究員,上海社科院世界中國(guó)學(xué)研究所所長(zhǎng),日內(nèi)瓦大學(xué)亞洲研究中心高級(jí)研究員。上世紀(jì)80年代中期曾擔(dān)任鄧小平及其他中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的英文翻譯,走訪過100多個(gè)國(guó)家。
大家好,過去三十多年啊,對(duì)中國(guó)的預(yù)測(cè),一種是樂觀的,一種是悲觀的。但很有意思的是,三十多年過去,我們回頭一看,樂觀的幾乎都是對(duì)了,悲觀的幾乎都錯(cuò)了。
十八大召開前夕,英國(guó)廣播公司BBC曾經(jīng)邀請(qǐng)我去他們演播室。這個(gè)主持人很有意思,他見到我坐下來,他問的第一個(gè)問題,就是張教授啊,你覺得中共還會(huì)有十九大嗎?當(dāng)時(shí)十八大還沒有召開,即將召開。我笑了,我說過去這么多年,你們對(duì)中國(guó)的政治預(yù)測(cè),那一次是對(duì)的?我說我都記不起來,我一個(gè)人的預(yù)測(cè)都比你們預(yù)測(cè)得準(zhǔn)。有相當(dāng)一部分的西方媒體人、西方學(xué)者,他的思想里還是一種西方中心論和歷史終結(jié)論。只要你和我西方做的不一樣,你就不對(duì),你就要走衰,你最后要崩潰。
大家知道《歷史終結(jié)論》的作者是福山先生,美籍日裔的學(xué)者,他跟我有過一場(chǎng)辯論。2011年時(shí)在上海,我說以我對(duì)美國(guó)的了解,對(duì)美國(guó)政治制度的了解,它的政治制度設(shè)計(jì)是前工
業(yè)革命時(shí)期的。美國(guó)政治改革的迫切性絕對(duì)不亞于中國(guó),實(shí)際上我覺得比中國(guó)還要迫切?,F(xiàn)在我們這個(gè)辯論已經(jīng)將近四年過去了,我的觀點(diǎn)沒有任何變化,只是更加細(xì)化、深化。但福山先生,最新的一期外交事務(wù)雜志,是美國(guó)的一個(gè)頂尖雜志,他發(fā)表了一篇長(zhǎng)文,標(biāo)題就是“America in Decay”,“衰敗中的美國(guó)”。我自己看了這篇文章,英文,還有中文的翻譯,我說有百分之九十五不用任何修改,登在《人民日?qǐng)?bào)》上沒有問題。
我之所以談問題比較自信,恐怕跟我自己的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)系。因?yàn)槲夷贻p的時(shí)候,我在中國(guó)最底層工作過,我在上海當(dāng)過三年工人。到在八十年代中期時(shí),非常榮幸,有機(jī)會(huì)直接為當(dāng)時(shí)中國(guó)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人做翻譯。我接觸過中國(guó)的最底層,也接觸過中國(guó)的最高層。我第一次出國(guó)去的是泰國(guó)曼谷,我都不可思議,當(dāng)時(shí)覺得,怎么這么發(fā)達(dá),領(lǐng)先上海至少二十年。第一次看到超市,第一次看到高速公路,第一次看到九點(diǎn)鐘商店還都開著。當(dāng)然今天,去過曼谷的都知道,落后上海至少二十年。還有一個(gè)特點(diǎn)就是,我在西方長(zhǎng)期生活過,所以西方很多忽悠我是不會(huì)上當(dāng)?shù)?。我在那兒用過律師,用過會(huì)計(jì)師,交過稅,打過官司,買過地,建過房子等等。我總的感覺是,西方的長(zhǎng)處和短處都是客觀存在的。
紐約肯尼迪機(jī)場(chǎng),始建于上世紀(jì)40年代,雖歷經(jīng)修葺,也已是“老態(tài)龍鐘”
但現(xiàn)在,它體制中的短處,開始慢慢壓倒它的長(zhǎng)處。我走了一百多國(guó)家之后,我有很深的感覺,中國(guó)已經(jīng)取得這么大的 2
進(jìn)步,我自己發(fā)覺我們相當(dāng)大的一個(gè)人群,特別是我們知識(shí)界、媒體界,這些人不自信,總覺得還有一個(gè)非常理想的彼岸世界,就在西方,特別是美國(guó)。一次在上海一個(gè)大學(xué)里講課,講中國(guó)崛起,一個(gè)青年教師提了一個(gè)頗為尖銳的問題,他說張老師啊,聽完你的講座,給人感覺好像中國(guó)人生活得都很幸福,但是為什么還是有這么多人移民呢?你能不能勸他們不要移民,待在中國(guó)?我也笑了,我說你這個(gè)問題問對(duì)人了,我說我不做這樣的傻事情,我鼓勵(lì)他移民。因?yàn)槲易鲞^個(gè)小小的研究,就是至少百分之七十的人,出國(guó)之后會(huì)變得更加愛國(guó),不管他加不加入那個(gè)國(guó)家的國(guó)籍,一出國(guó)就愛國(guó),這個(gè)效果比黨的教育還要好。而且我仔細(xì)查了有關(guān)移民的數(shù)據(jù),我們現(xiàn)在移民還非常之少,就過去三年平均的這個(gè)移民,是每年19萬。一年19萬是什么概念?小小的波蘭,還是所謂的民主國(guó)家,人口四千多萬,去年移民50萬。我們這個(gè)民主的臺(tái)灣省,人口比上海還少,2300萬,現(xiàn)在在中國(guó)大陸生活工作學(xué)習(xí)的臺(tái)灣同胞多少人?150萬。這是最保守的估計(jì)。
紐約市中心地鐵站,與國(guó)內(nèi)廣泛運(yùn)用的屏蔽門相比只有簡(jiǎn)陋的護(hù)欄。
我說這是圍城現(xiàn)象啊。如果你想移民美國(guó)的話,我給你支個(gè)招,我對(duì)紐約還算熟悉,恐怕不亞于上海,我說這樣吧,你可以從上海的浦東機(jī)場(chǎng),到紐約任何一個(gè)機(jī)場(chǎng)——紐約有三個(gè)機(jī)場(chǎng),現(xiàn)在跟上海聯(lián)系比較多的是紐瓦克機(jī)場(chǎng),我說你先感受一下,什么叫做從第一世界的機(jī)場(chǎng),到第三世界的機(jī)場(chǎng),美國(guó) 3
基礎(chǔ)設(shè)施都是六十年代的,怎么跟中國(guó)比?我說如果你有膽量的話,如果你是八尺男子的話,試一試,敢不敢在紐瓦克這個(gè)鎮(zhèn),就像我們虹橋一樣是個(gè)鎮(zhèn),住一夜,我住過,體驗(yàn)一下你晚上敢不敢出去。我一個(gè)朋友在紐瓦克一個(gè)醫(yī)院,做過博士后,我問他了你這個(gè)醫(yī)學(xué)院怎么樣?他說不錯(cuò)的。我說你哪個(gè)專業(yè)是最好的?他說槍傷科,天天有火并,那槍傷科就發(fā)達(dá)了。美國(guó),你只要稍微有點(diǎn)起碼的對(duì)這個(gè)國(guó)家的知識(shí)、常識(shí)你就知道,這個(gè)國(guó)家三個(gè)世界組成:第三世界、第二世界、第一世界。如果你不幸地墜入美國(guó)的第三世界,對(duì)不起,我估計(jì)你的壽命和非洲人差不多,五十來歲。如果你像我們很多的留學(xué)生那樣,真的通過自己的努力,進(jìn)入美國(guó)所謂的第二世界,變成一個(gè)中產(chǎn)階級(jí),你真的問問這些人,過去二十年,你的實(shí)際收入有沒有增長(zhǎng)?你買了房子的話,你的房子有沒有增值?你對(duì)以后在美國(guó)的退休生活你有沒有信心?我不是說美國(guó)什么都不好,美國(guó)有很多地方不錯(cuò)的,但是我說我們應(yīng)該平視美國(guó),平視西方,既不要仰視也不要俯視,這樣可以防止被西方被美國(guó)忽悠。
中國(guó)崛起到今天這個(gè)地步,還要被西方被美國(guó)這么淺薄的話語(yǔ)忽悠的話,我們的后代將會(huì)詛咒我們:“一手好牌,當(dāng)時(shí)的好牌,怎么當(dāng)時(shí)打成那個(gè)樣子?”我自己覺得中國(guó)的進(jìn)步無疑是世界上最大的,可以說是人類歷史上沒有見到過的。我們脫貧的人數(shù),占世界脫貧人數(shù)的百分之八十,我們的成就恐怕超過所有其他發(fā)展中國(guó)家的總和?,F(xiàn)在我們?nèi)绻唇?jīng)濟(jì)總量,最保守的估計(jì),我看到的,十年之內(nèi),根據(jù)就是官方匯率計(jì)算的 4
GDP,應(yīng)該超過美國(guó)了。如果根據(jù)購(gòu)買力平價(jià)——這是另外一種計(jì)算方法,就是你的貨幣實(shí)際能夠買到多少東西——根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織最新的報(bào)告,2014年已經(jīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過了美國(guó)。中國(guó)已經(jīng)是世界最大的經(jīng)濟(jì)體,但是有的人還是不自信,說這個(gè)沒有什么了不起啊,即使你超過美國(guó),你的人口比美國(guó)多四倍,對(duì)不對(duì)?你的人均GDP還是美國(guó)的四分之一。我說你換一個(gè)指標(biāo)系統(tǒng),可能結(jié)果就完全不一樣。
美國(guó)人高企的負(fù)債率和中國(guó)人超高的房產(chǎn)自有率,此消彼長(zhǎng),真正的“藏富于民”在哪里?
我自己用兩個(gè)不同的指標(biāo)來看世界各國(guó),一個(gè)就是家庭凈資產(chǎn),也就是說你老百姓家底到底有多厚。你的房產(chǎn)、你的股票、你的債券、你的儲(chǔ)蓄等等加在一起,去掉你所有的債務(wù),你有多少凈資產(chǎn)?我現(xiàn)在看到的,美聯(lián)儲(chǔ)每年都出報(bào)告,2010年,美國(guó)的家庭凈資產(chǎn)中位水平——百分之五十比這個(gè)高,百分之五十比這個(gè)低——是7.73萬美元。有人說美國(guó)怎么就這么一點(diǎn)呢?實(shí)際上美國(guó)這個(gè)國(guó)家是個(gè)債務(wù)型的國(guó)家經(jīng)濟(jì),個(gè)人老百姓消費(fèi)也是債務(wù)型的消費(fèi),你把債務(wù)都去掉以后,資產(chǎn)還確實(shí)不是特別高,這個(gè)水平和中國(guó)今天的家庭凈資產(chǎn),差別已經(jīng)不是很大了。而在中國(guó)的發(fā)達(dá)板塊——我們已經(jīng)形成了一個(gè)和美國(guó)人口一樣多的三億多人的發(fā)達(dá)板塊,坦率講47萬人民幣(7.73萬美元)的資產(chǎn),屬于弱勢(shì)群體了,恐怕是需要政府提供幫助的人群。第二個(gè)重要的指標(biāo)系統(tǒng)就是人均預(yù)期壽命,可以活多久,中國(guó)現(xiàn)在是75歲,美國(guó)是78歲,就比中國(guó)多三歲,5
而中國(guó)的人口是美國(guó)的四倍,而我們整個(gè)發(fā)達(dá)板塊,北京上海都是82歲,紐約才79歲,這個(gè)79歲還是最近的,前兩年還沒有到這個(gè)水平。
為什么名義GDP、人均GDP美國(guó)比中國(guó)高相當(dāng)多,但實(shí)際上家庭凈資產(chǎn)和這個(gè)人均壽命這個(gè)差距不是很大,一種解釋,我覺得鄧小平當(dāng)時(shí)講過一句很好的話,就是我自己親耳聽他講過,他說因?yàn)槲覀儗?shí)行社會(huì)主義制度,所以我們?nèi)嗣竦玫降膶?shí)惠可能會(huì)比較多。
第二種解釋就是,最富的一百個(gè)中國(guó)人不可能左右中共中央政治局,而最富的二三十個(gè)美國(guó)人可以左右白宮。就這么簡(jiǎn)單。因?yàn)楝F(xiàn)在美國(guó)連競(jìng)選的政治獻(xiàn)金都不封頂了,個(gè)人捐款也不封頂了。那就不是Democracy,是Moneytalkracy,不是民主是“錢主”,是“錢主”的話你就沒有辦法,老百姓怎么改善?
但是我們國(guó)內(nèi)一些人還是不自信,西方還是天天在罵我們,罵我們用的最多的是什么?“我們是民主國(guó)家,你是專制國(guó)家?!苯忻裰髋c專制,西方一個(gè)主要的話語(yǔ)。所以我們講超越美國(guó),超越西方,不僅是經(jīng)濟(jì)總量,不僅是百姓財(cái)富,而且也是話語(yǔ)的超越:我們要有自己的話語(yǔ)。
今年三月,我們有一個(gè)小組去德國(guó)首都柏林開會(huì),BBC正好在播一個(gè)電視節(jié)目,叫“Freedom2014”(自由2014),這里面一個(gè)退役的宇航員,拿著一張他冷戰(zhàn)時(shí)期拍的照片,跟大家說:“你們看,這是冷戰(zhàn)時(shí)期我從外太空拍的柏林的夜景。東柏林,你們看是黯淡無光的,西柏林非常明亮。這說明了什么?”他說,6
一邊是一個(gè)落后的專制國(guó)家,另外一邊是一個(gè)繁榮的民主國(guó)家。但我們這些從上海到柏林的同事,一到柏林就覺得:“這個(gè)機(jī)場(chǎng)怎么這么小啊?”確實(shí),中國(guó)已經(jīng)找不到這么簡(jiǎn)陋的機(jī)場(chǎng)了?!斑@個(gè)街道里的商店空空蕩蕩沒有人氣”、“這個(gè)夜景比上海差太多了,一個(gè)天一個(gè)地”,所以如果一定還是要套用這個(gè)宇航員的話語(yǔ)的話,那么也可以說,今天中國(guó)是一個(gè)繁榮的民主國(guó)家,德國(guó)是一個(gè)落后的專制國(guó)家。
實(shí)際上我想關(guān)鍵不在于一個(gè)國(guó)家——德國(guó)或中國(guó)——民主還是專制,而是這個(gè)話語(yǔ),民主與專制這個(gè)話語(yǔ),已經(jīng)落后于這個(gè)時(shí)代了。已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決我們這個(gè)非常復(fù)雜又非常精彩的世界了。
如果一定要找一個(gè)新的話語(yǔ)來代替這個(gè)范式的話,我想就是“良政還是劣政”,英文良政叫作Good Governance,劣政叫Bad Governance,就是國(guó)家治理的好壞,良政可以是西方的制度,西方制度下有一些國(guó)家治理的還可以,有些就治理的非常糟糕。
良政也可以是非西方的制度,我把中國(guó)也放在這一類,雖然我們有很多問題,但是可以經(jīng)得起國(guó)際比較。關(guān)鍵是劣政Bad Governance也可以是西方的模式,這一點(diǎn)非常重要。我可以舉出一百個(gè)例子,從最爛的阿富汗、伊拉克、海地、利比里亞到所謂的發(fā)達(dá)國(guó)家,已經(jīng)破產(chǎn)的希臘,我到希臘的時(shí)候就說了,我們可以從上海派個(gè)團(tuán)隊(duì)來幫你治理,因?yàn)橹卫硭疁?zhǔn)太低了,冰島也破產(chǎn)了,也是所謂發(fā)達(dá)國(guó)家,我也去過,沒有治理好。
我們講超越,實(shí)際上還是一個(gè)政治制度的超越,政治制度一個(gè)重要的方面就是:如何產(chǎn)生國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人?十八大的時(shí)候,紐約時(shí)報(bào)的編輯給我來了一個(gè)郵件,說張教授,能不能寫篇評(píng)論,我的這個(gè)文章的標(biāo)題是《選賢任能挑戰(zhàn)西方民主》。我就和他講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,看一看中國(guó)十八大產(chǎn)生的最高執(zhí)政團(tuán)隊(duì),政治局常委們的履歷,基本的要求:兩任省委書記。也就是說,至少治理過一億人口,而且要有政績(jī)。我說你看一下習(xí),他治理過三個(gè)省,當(dāng)?shù)谝话咽?,福建、浙江、上海,這三個(gè)省的人口加在一起,大約是一億兩千萬。這三個(gè)省的經(jīng)濟(jì)規(guī)模加在一起,接近印度的經(jīng)濟(jì)規(guī)模,治理過這么多的人口,這么大的經(jīng)濟(jì)板塊之后才進(jìn)入了政治局常委。然后又給他五年的時(shí)間熟悉全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)方方面面,最后再出任國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人。我說這個(gè)制度是世界上最具有競(jìng)爭(zhēng)力的,你怎么能比?我是說了這么一句話,我說中國(guó)現(xiàn)在的這個(gè)選賢任能制度雖然還可以完善,但我已經(jīng)可以保證,絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生像美國(guó)小布什這么低能的領(lǐng)導(dǎo)人。
西方媒體很有意思,我對(duì)西方政治制度批評(píng)得比較尖銳,但是正因?yàn)槟闩u(píng)得比較到位,它有時(shí)候還不得不引用你。所以今年三月,自由主義的旗艦雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》發(fā)表一篇封面長(zhǎng)文,標(biāo)題就是《西方民主出了什么問題》。里邊引用了我的一個(gè)觀點(diǎn)、一句話,說是復(fù)旦大學(xué)的張維為教授說:美國(guó)政治制度有太多的問題,老是選出二流的領(lǐng)導(dǎo)人。我是講過這個(gè)意思的話,但它引用的不準(zhǔn)確,我講的是老是選出三流的領(lǐng)導(dǎo)人。
盡管中國(guó)明顯地在趕超的路上做得相當(dāng)不錯(cuò),但是西方和相信西方這些政治理論的人還是覺得,他們有一種莫名其妙的道德優(yōu)越感。我們今年六月份的時(shí)候,復(fù)旦大學(xué)和牛津大學(xué)舉行了一場(chǎng)中國(guó)模式的研討會(huì),我還是介紹我理解的中國(guó)模式,他們的一些學(xué)者還是質(zhì)疑,中國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)模式等等都質(zhì)疑。我說我們可以競(jìng)爭(zhēng),你堅(jiān)持你的模式,我堅(jiān)持我的模式,我的模式不管怎么樣,它會(huì)逐步的演進(jìn),它與時(shí)俱進(jìn),它不斷地進(jìn)行改革,它自我調(diào)整,我說你們一定要了解一個(gè)基本的事實(shí),今天的中國(guó),每三年創(chuàng)造一個(gè)英國(guó)。所以說我們一點(diǎn)都不害怕競(jìng)爭(zhēng),一點(diǎn)都不害怕制度競(jìng)爭(zhēng),一點(diǎn)都不害怕模式競(jìng)爭(zhēng),特別不害怕政治制度競(jìng)爭(zhēng)。
最后就是我的結(jié)論,很簡(jiǎn)單,七個(gè)字:中國(guó)人,你要自信。我們要把不自信的帽子送給我的們的對(duì)手,謝謝大家!
第三篇:要自信作文匯總
要自信作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的要自信作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
要自信作文 篇1我從小就是個(gè)失去自信的孩子。雖然從小到大都是在表?yè)P(yáng)聲中成長(zhǎng),但誰能知道好孩子心中的秘密呢?我敢肯定,每個(gè)學(xué)生都會(huì)有失去信心的時(shí)候。
記得我五歲那年,媽媽送我到羅老師家學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)新來的小女生而已,總覺得自己畫得比別人差,我羨慕那些畫得好的學(xué)生,對(duì)于那些一般的學(xué)生他們那種很有自信的樣子我也挺羨慕的呢!我總是自慚形穢。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)畫畫的興趣早就消失了。我知道這樣下去不是辦法,我想啊想,終于橫下心來學(xué)畫畫,畫不好就重畫,一直畫到滿意為止。老師發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,我馬上從一個(gè)不起眼的新同學(xué)變成了一個(gè)常被表?yè)P(yáng)的好同學(xué)了。
在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開展寫子比賽,我當(dāng)時(shí)字寫得特差,但我非常想?yún)⒓?,于是,每天晚上我一做完作業(yè)就開始練字??晌以趺磳懸矊懖缓茫胪顺霰荣?。爸爸知道后開始教我寫字……我也不知流了多少眼淚,不過,一切辛苦換來了第一名和漂亮的字……
伙伴們,這幾個(gè)例子都是我失去信心又找回來的親身體驗(yàn),因此,我們不能失去信心,要不然什么事也做不好,如果一個(gè)人很有自信,什么事也做得好!
要自信作文 篇2在現(xiàn)在的社會(huì)上,做什么都要有自信,克服內(nèi)心的恐懼,你要知道:我就是我,獨(dú)一無二的我!每個(gè)人都渴望成功,成功的前提是自信。我們每個(gè)人都要擁有一顆自信心,克服自卑心理。其實(shí)大多數(shù)人都是平等、普通的,我們不必覺得自己不夠好,羨慕別人閃閃發(fā)光。
不要沮喪、不要驚慌,再平凡生活里謙卑和努力,克服自卑心理,總有一天你會(huì)再在最閃亮的地方,或成自己想要的模樣。因?yàn)樽孕判模B說句話都說不清,使人產(chǎn)生一種能力低下的感覺,無論你素質(zhì)多高、內(nèi)涵有多深,你沒有自信表達(dá)出來,就永遠(yuǎn)也無法得到器重和賞識(shí)?,F(xiàn)在我終于明白,我為什么得不到認(rèn)可和賞識(shí)了。因?yàn)槲覜]有自信心,擔(dān)心失敗和別人的取笑。曾經(jīng)的我就是這樣過來的。因?yàn)閯e人的取笑,我從開朗變成自卑,性格很孤僻,獨(dú)來獨(dú)往的。在同學(xué)眼里我就是一個(gè)怪人。無論我多么不開心,我也不傾訴自己痛苦,所以慢慢的自我封閉起來。我也知道我為什么不受歡迎了,我和他們說話總是表露出可怕的、沉默的表情,老師叫我起來回答問題,我總是窸窸窣窣的,原來都是因?yàn)槲也粔蜃孕牛瑩?dān)心別人取笑我。我開始向玩偶傾談我的內(nèi)心話,慢慢的,我明白了很多道理。
因?yàn)槲倚咔?、沒有自信。我慢慢修補(bǔ)了自己受過的心,重新振作起來。我告訴我自己:要有自信,但不要過于自信,我就是我,獨(dú)一無二的我,我是最棒的!在陌生的環(huán)境里,我們情緒緊張、吞吐搪塞,這大多源于自信心不足,其實(shí)我們都太高估對(duì)方,貶低自己,對(duì)自己沒有十分的把握,心虛膽怯,造成談吐不清。自信的心態(tài)能讓你戰(zhàn)勝恐懼,去做自己不敢做的事,這是最有效克服畏懼、征服自卑、充滿自信的方法。其實(shí)不是自己不夠優(yōu)秀,而是自信心不足,心理默念“就是根本不可能完成的,是無法到達(dá)的。”就是這種心理,讓你無法成功。勇敢點(diǎn),不要怕丟面子,也不要怕被嘲笑,告別自卑,挑戰(zhàn)人生。
要自信作文 篇3自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。
莎士比亞
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著矯健的步子進(jìn)入了教室,用宏亮的聲音說:“今天,我們學(xué)習(xí)第8課??《走進(jìn)考場(chǎng)》。”老師迅速在黑板上板書了課題,接著說:“本課主要是讓同學(xué)們了解考試的技巧,克服考試怯場(chǎng)心理?!痹诳紙?chǎng)中不要怯場(chǎng),要始終相信自己行,自己最棒?!?/p>
老師這翻循循善誘的話,觸動(dòng)了我的思緒。
記得在赤水參加語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽的前一天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。似乎有一個(gè)黑影在和我的心對(duì)話,黑影說:“你是鄉(xiāng)下學(xué)校來的,怎能和城里的`優(yōu)秀生相比,趁早背起書包回去吧!”人的心回答:“我們鄉(xiāng)下的學(xué)生也并不差,不去競(jìng)爭(zhēng)怎能爭(zhēng)高下呢?”黑影又進(jìn)恐嚇我:“語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽的題很難,你別去丟人現(xiàn)眼!”一想到明天的比賽是面臨全市同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),想到試題一定很難,想到考不好會(huì)辜負(fù)老師的良苦用心……
第二天早晨,我懷著忐忑不安的心情來到考場(chǎng)。語(yǔ)文卷子一發(fā)下來,我就得心應(yīng)手地做了起來,等到出場(chǎng)后,和別人談?wù)摳髯缘拇鸢?,覺得自己的答案和別人不同,似乎錯(cuò)了許多,沒想到語(yǔ)文卻得了一等獎(jiǎng)。心情緊張,導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒考好。這怪誰呢?都怪自己不自信,沒有考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
“同學(xué)們,希望通過這節(jié)課能使你們不再畏懼考試?!弊屪孕挪亮磷约旱难劬?,老師的話打斷了我的沉思,似輕si拂過我的心田,吹散了我考試緊張的陰霾。
要自信作文 篇4今天,我讀了《要自信,不自卑》 這篇文章,看完后我心潮澎湃,心久久不能平靜。
這篇文章寫了小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王靜在第一次比賽后落選,被別人嘲笑,但她沒有因此而放棄,沒有自卑,而是重新鼓起信心,最后在第二次比賽中得到冠軍的事。告訴我們:做人,要自信,不自卑。
當(dāng)我讀到“人只要不對(duì)自己失望,充滿自信心,就能戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的挫折和困難,而獲得成功”時(shí),我不禁浮想聯(lián)篇:是?。≈灰悴粚?duì)自己失望,對(duì)自己有信心,那你就能戰(zhàn)勝一切困難和挫折,最后,你就能獲得成功。但如果一個(gè)人沒有自信心,對(duì)自己很失望,總覺得自己比別人矮半截,這也不敢做,那也不敢說,怕失敗,怕出丑,怕別人笑話自己,結(jié)果失去一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì),那你永遠(yuǎn)也沒有成功的希望。就像人要吃飯才會(huì)飽一樣,如果你有了自信心這份糧食,那你就會(huì)精神飽滿地去戰(zhàn)勝一切困難、挫折,你才能有機(jī)會(huì)獲取成功。
讀了文章后,我的腦海里突然浮現(xiàn)出一件事。那是發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。記得一年的夏天,老師要求我參加“小星星杯”畫畫比賽。在此之前,我已在全國(guó)畫畫比賽中得到三等獎(jiǎng),所以,老師才讓我去參賽。開始我滿懷信心地說:“老師,我一定奪個(gè)金牌給你爭(zhēng)光!”可是,當(dāng)我從老師口中知道,參賽選手都是獲得金牌的”“高手”時(shí)我就猶豫了,我反復(fù)地想:他們都是獲得金牌的“高手”,我只是個(gè)“新手 ”,我要是出了丑怎么辦?要是被嘲笑怎么辦……這一連串的“怎么辦”,讓我喪失了信心,讓我失去了一次展示自我的機(jī)會(huì)……這幾年,只要想起這事,我就很后悔,后悔自己的自卑、怕出丑、怕被人笑話……和王靜相比,我太渺小了!
讀了文章后,我懂得了:做人,要自信,不自卑,不怕出丑,不怕失敗,不怕別人笑話自己。只要你自信,勇敢地面對(duì)一切,你就能戰(zhàn)勝挫折與困難,才有機(jī)會(huì)獲得成功!
要自信作文 篇5挫折是成功路上的絆腳石,但擁有自信能闖過挫折,便能取得成功。
那是一次月考后,我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單,考試那天我不是很認(rèn)真地在答題,一些不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了。想起了家長(zhǎng)的期望,老師的希望,我感到十分羞愧。越想越覺得自己很沒用,煩躁不停地縈繞在我心頭,失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后,月考的成績(jī)下來了,同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地討論著自己的成績(jī),像飛出籠子的小鳥一樣愉悅,唯獨(dú)我安靜地坐在座位上,心情十分沉重。同桌看出了我的異樣,就跑過來問我:“為什么不去看看自己的成績(jī)呢?”我有氣無力地說:“這次太粗心了,很多不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)了,我已經(jīng)不敢面對(duì)自己的成績(jī)了。”“人的一生必然會(huì)經(jīng)歷許多的挫折與挑戰(zhàn),而我們不能以自卑的心態(tài)去面對(duì),而是應(yīng)該自信十足地去挑戰(zhàn)他們。你應(yīng)該多給自己信心,鼓勵(lì)自己,振作起來,就算途中遇到了很多困難,也不要輕易放棄,再給自己一次機(jī)會(huì),一個(gè)希望,重新去挑戰(zhàn)一次。這樣,當(dāng)我們老了的時(shí)候,想到自己曾努力過,奮斗過,就算以前失敗了,也不會(huì)覺得后悔,反而會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)的決定是對(duì)的。只有自信,我們才能一步步地邁向成功,自卑只會(huì)讓我們離成功越來越遠(yuǎn)。所以你應(yīng)該重拾信心,好好反思這一次的考試,爭(zhēng)取在下一次考試取得成功?!?/p>
聽了同桌語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,我好像突然明白了什么,心中的一塊大石頭落下了?;蛟S我們本來就不聰明,或許我們本來就不完美,或許我們會(huì)被冷落,或許成功路上總會(huì)有困難阻擋著我們,但我們應(yīng)該重拾一份信心,在失敗后也勇敢地站起來,然后自信地面對(duì)困難,迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟,是小草破土而出的昂揚(yáng)姿態(tài),是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無數(shù)次地拍打翅膀,更是太陽(yáng)在大雨過后毫無保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己,闖過挫折的絆腳石,成功就會(huì)向你招招手!
第四篇:我自信
《我自信,我成功》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課:
師:今天老師給大家?guī)硪皇自?shī)歌。同學(xué)們想不想聽!師:雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,支撐它們的是堅(jiān)定的信念。國(guó)歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。: 攀登者自信,讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。
自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。師:從這首小詩(shī)歌中你們感受到了什么? 生:自信很重要
生:只有自信才會(huì)取得成功
師:說得很好,今天我們將召開“我自信我成功”主題班會(huì) 板書:我自信我成功
二、了解什么是自信
師:那什么是是自信呢?誰來用自己的話說一說? 生:相信自己
生:對(duì)自己充滿信心!
師:只有相信自己,才會(huì)被別人相信,才會(huì)成就一番大事業(yè)。下面老師帶來一段視頻看看有什么啟發(fā)?(播放視頻)《誰是自信者?》
鄒潤(rùn):下周要班里舉行文藝晚會(huì),我們班上有很多能歌善舞的同學(xué),我作為文娛委員,當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。哎,正好他們來了。
鄒潤(rùn):林可昕,你這么能歌善舞,能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎? 林可昕:(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。
鄒潤(rùn):班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。
林可昕:這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個(gè)膽量,你別嚇我了,你還是放過我吧。
鄒潤(rùn):那我也不勉強(qiáng)了。孫小藝,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎?
孫小藝:哎,謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦,而且這也是作為班集體一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的!鄒潤(rùn):謝謝你的支持。李彥美,你愿意參加表演嗎?
李彥美:算你有眼光,表演可是我的強(qiáng)項(xiàng),獨(dú)唱,獨(dú)舞,獨(dú)奏,獨(dú)說,獨(dú)演,樣樣我都拿手。(指著孫小藝)不過她和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。
師: “林可昕、孫小藝、李彥美在表演中表現(xiàn)出怎樣的性格特征(心理)?”
生1:林可昕是不相信自己的心理、孫小藝是自信、李彥美是瞧不起別人心理的代表。
生2;林可昕太膽小了,孫小藝很大方得體,李彥美驕傲自大。生3:林可昕看不到自己的優(yōu)點(diǎn),李彥美過高地評(píng)價(jià)自己。師:三個(gè)人分別是自卑、自信、自大的心理。自信不是自卑也不是自大,它是正確的評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。那接下來我們就實(shí)話實(shí)說,在學(xué)習(xí)生活中,你有沒有不自信的表現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們討論一下!
生:有一次,本來想?yún)⒓訉W(xué)校六一舞蹈的排練,可是就是不敢舉手!生:??
總結(jié)、導(dǎo)入,看樣子,我們班有許多同學(xué)都曾經(jīng)有過不自信的表現(xiàn)。下面老師展出四種不自信的情境,看看同學(xué)們是否也曾經(jīng)有過(課件出示畫面)
情境一:小麗這次數(shù)學(xué)考試又只得了65.5分,她不敢告訴家長(zhǎng),她覺得自己太笨了,學(xué)什么都學(xué)不好,對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒有。
情境二:學(xué)生小胖看了一會(huì)兒作業(yè)題目,然后說:“我頭腦不聰明,這些題我不會(huì)做?!庇谑?,他等著抄別人的作業(yè)。
情境三:上課時(shí),很多同學(xué)舉手發(fā)言,小英認(rèn)為自己不行,于是就低下頭,搓著雙手,沒有認(rèn)真考慮老師所提出的問題就回答說:“不知道?!?/p>
情境四:小紅家里來了很多叔叔、阿姨??墒撬稽c(diǎn)兒也不敢跟他們交談,遇到這種情況該怎么辦呢?同學(xué)們有什么方法來幫幫他嗎?
師:同學(xué)們說出了自己真實(shí)的想法,之所以認(rèn)為不行,是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,缺乏自信心,其實(shí),我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,克服自卑最關(guān)鍵的一步就是正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)。下面我們就來進(jìn)行第一關(guān):優(yōu)點(diǎn)大轟炸,我為同學(xué)找自信(1)說出自己最欣賞的同學(xué),并說出為什么?(2)夸獎(jiǎng)別人時(shí)要注意真誠(chéng) 微笑著面對(duì)別人
并可結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生唱歌,跳舞,才藝展示。小制作書法等(獎(jiǎng)勵(lì)智慧星、表演星、舞蹈星、)
師:從同學(xué)們剛才的表演,我看到了你們的自信。此時(shí)此刻得到別人的欣賞、贊美的感受怎樣? 生: 幸福和快樂
師:那我們?nèi)嘁黄鸪缎腋E氖指琛罚ㄈ嘁黄疬吿叧煟喊⒒椎抡f:你給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球。而給靈魂一個(gè)支點(diǎn),可以撬開人間的許多不幸,那個(gè)支點(diǎn)就是自信 下面請(qǐng)欣賞我班班長(zhǎng)帶來的故事《握住自信》
有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng),面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌詞怎么辦?”越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
就在這時(shí),一位前輩笑著走過來,隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說道:“這里面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開來看。”她握著這張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒有失常。
她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說:“是你自己戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷,果然上面什么也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過了難關(guān),獲得了演出的成功。
“你握住的這張白紙,并不是一張白紙,而是你的自信啊!”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上,她就是憑著握住自信,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一次又一次成功。
師:這個(gè)故事,給我們帶來怎么樣的啟發(fā)?(通過這個(gè)故事,你得到了怎樣的啟發(fā)?)生:建立自信心是多么重要!
生:自信對(duì)一個(gè)人的成功有很大的作用!
師:既然自信那么重要,那么怎樣樹立自信心呢?
師:任何人不能盲目地說“我能行”,也不能隨意說出“我不行”。是否只要會(huì)說聲“我行”就一定能取得成功呢? 學(xué)生自由發(fā)言 相信自己并不是盲目的,必須真正地了解自己的現(xiàn)狀,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,努力改善自己的不足,爭(zhēng)取獲得更大的成功。這樣大聲說出的“我行”才真正有效。
議一議。什么是自信?
自信——就是要從點(diǎn)滴的進(jìn)步開始。自信——就是要正視自己的缺點(diǎn)并勇于改
正。
自信——就是為自己鼓掌加油。自信——就是要勇敢的面對(duì)失敗,百折不
撓。
自信——就是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在人生旅
途上不斷閃光。
自信——就是信任自己,對(duì)自身發(fā)展充滿希
望。
這部分學(xué)生不可能回答那么好?是否可省略
今天老師就送給大家一些小竅門,我們一起看一下大屏幕(出示)挑前面的位置坐,讓自己醒目。學(xué)會(huì)正視別人的眼睛,贏得信任。
把你走路的速度加快一些,抬頭挺胸,建立自信。當(dāng)眾發(fā)言,用于展示自己。放聲大笑,驅(qū)逐恐懼,增強(qiáng)自信。深呼吸,舒緩情緒,消除緊張。
師:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。
師:是否我每天只要會(huì)說聲“我行”“我成功”就一定能取得成功呢? 生:好像不一定。
師:我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我每天都高呼“我行”“我成功”,然后天天睡懶覺,不認(rèn)真聽講,不寫作業(yè),下一次考試,我的成績(jī)就會(huì)提高嗎? 生:肯定還是不高!
師;那在以后的學(xué)習(xí)生活中,怎樣才能既保持自信又能取得高分呢?學(xué)生可以結(jié)合具體的例子來談一談。
生:必須了解自己的現(xiàn)狀,努力改善自己的不足,刻苦訓(xùn)練,持之以恒。
生1:例如考試的時(shí)候,我們可以深呼吸,在心里默默的告訴自己,要相信自己,不用緊張,我一定會(huì)發(fā)揮出自己的水平。
生2:在自己灰心喪氣的時(shí)候,可以找找自己的優(yōu)點(diǎn),自我安慰一番。生
3、我唱歌有點(diǎn)跑調(diào),同學(xué)們都說我五音不全,但是我會(huì)彈電子琴,我并不為自己五音不全而自卑。
生4:我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要讓人看到自己唯唯諾諾,畏首畏尾。
師:具體包括哪些好習(xí)慣呢? 生5站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。
生6多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,讓自己更加強(qiáng)大,人也會(huì)越來越自信。生7盡自己最大的努力去做事,等你成功了,你會(huì)變得更加自信。師:相信自己并不是盲目的,必須真正地了解自己的現(xiàn)狀,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,努力改善自己的不足,爭(zhēng)取獲得更大的成功。這樣大聲說出的“我行”才真正有效。(屏顯)
師: 同學(xué)們, 自信,是人們成就偉業(yè)的先導(dǎo)。自信,是對(duì)自已能力的充分估量。
下面請(qǐng)齊讀《擁有自信》:(全班分成男女兩大組來讀)男: 自信,是人們成就偉業(yè)的先導(dǎo)。女: 自信,是對(duì)自已能力的充分估量。男: 自信,是對(duì)自我實(shí)力的高度認(rèn)可。女: 自信,是一種來自心底的無形力量。男: 有了自信,我們就沒有跨不過的難關(guān)。女: 有了自信,我們就沒有越不過的溝梁。男: 人生路上,有平坦,也有坎坷。女: 成長(zhǎng)途中,有歡樂,也有憂愁。男女合:擁有自信,我將贏得勝利。
擁有自信,我將創(chuàng)造奇跡。擁有自信,我將超越極限。
擁有自信,我將超越自我。
師:我此刻非常的感動(dòng),覺得我們班同學(xué)特別團(tuán)結(jié),特別友愛,覺得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體,我真想放聲高歌。我覺得有一首歌最能代表我此時(shí)的心情,也非常符合我們這節(jié)班會(huì)課的主題,讓我們一起欣賞歌曲《相信自己》。師:孩子們,讓我們永遠(yuǎn)記住這難忘的時(shí)刻,讓這份榮譽(yù)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位前面合影留戀,同學(xué)們可以擺出最酷的姿勢(shì)露出最自信的笑容。我把相片發(fā)在我的郵箱里,同學(xué)們可以把這張照片我們將貼在教室的學(xué)習(xí)園地里,另外你也可以將這張照片珍藏,我相信對(duì)你來說一定是一個(gè)美好的回憶!
三、總結(jié)
師:擁有自信我們就能戰(zhàn)勝自我。擁有自信我們就能挑戰(zhàn)未來。在成長(zhǎng)的道路上讓我們永遠(yuǎn)記?。?自信是走向成功的階梯。我自信,我成功!
讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明:(全班齊呼)天生我人必有才,天生我材必有用。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
班會(huì)總結(jié):今天,我班召開了以“我自信我成功”為主題的班會(huì),此次班會(huì)的目的,通過活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長(zhǎng)處,提高自我認(rèn)識(shí)能力。提升學(xué)生的自信。培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。幫助學(xué)生形成對(duì)周圍世界的完整認(rèn)識(shí),形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中一個(gè)重要的方面,也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我還要不斷深入和探討下去,讓學(xué)生了解自信的重要性,懂得如何培養(yǎng)和提高自信的方法,幫助學(xué)生樹立自信心,樹立明確的奮斗目標(biāo),真正把活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生的心中。
在本次活動(dòng)中通過讓學(xué)生說自信和不自信的表現(xiàn),從反面的例子引入自信的重要性,激發(fā)學(xué)生的自信。學(xué)生說自身的優(yōu)點(diǎn)讓他們能夠認(rèn)識(shí)自我,建立自信心;通過讓學(xué)生互相找優(yōu)點(diǎn)又能讓學(xué)生感受被他人認(rèn)可的快樂,同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人,在互相的評(píng)價(jià)中找到自己的自信心。游戲讓學(xué)生知道自信的重要性,在活動(dòng)中得到激勵(lì),增強(qiáng)自信心,并增加同伴之間的合作意識(shí)。
此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了什么是自信,學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理,感受成功的喜悅。
第五篇:我自信,我最棒(演講稿)與我要安全演講稿
我自信,我最棒(演講稿)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的主題是:我自信,我最棒。
斯邁爾斯曾經(jīng)說過:“以為自己有能力,就會(huì)有能力,決心成功,往往會(huì)真正成功?!逼鋵?shí),人都是一樣,不是缺少智慧,也不是缺乏能力,而是缺少一顆自信的心。
如果人有一顆自信的心,原本可能失敗的事也會(huì)成功。就拿上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧!我參加了跳遠(yuǎn)比賽,因?yàn)樵谛W(xué)體育并不突出,只抱著試試看的態(tài)度。比賽前,我的雙腿不聽使喚地抖動(dòng),但我在心中默默告訴自己:“我自信,我最棒?!痹境林氐碾p腿變得輕盈,我向沙坑奮然一躍,竟然取得了
我要安全演講稿
朋友們,當(dāng)您走在礦區(qū)各個(gè)單位門前時(shí),“以人為本,安全第一”八個(gè)醒目的大字總會(huì)映入你的眼簾。的確,安全是每一名員工的行為規(guī)范;安全是一個(gè)單位的工作準(zhǔn)則;安全同樣也是一個(gè)企業(yè)的均衡天平。沒有安全員工幸福健康就得不到保證;沒有安全單位的生產(chǎn)就沒有依托;沒有安全企業(yè)的天平就要為之傾斜。
正像我們常說的“安全責(zé)任大如天”、“安全責(zé)任重于泰山”。
我曾經(jīng)聽過這樣一句話:對(duì)于世界,你只是一名普通工作者,對(duì)于家庭你卻是我的全部。也許,你曾感受過母親對(duì)兒子的那種牽掛;也許,你曾感受過妻子對(duì)丈夫的那種依戀;也許,你曾感受過孩子對(duì)父親的那種期盼;也許你能感受到所有愛你的人對(duì)你思念。因?yàn)榘踩谖覀兊纳钍悄菢拥牟豢煞指?。無論是家庭生活、學(xué)校生活或是在社會(huì)生活中,安全都與我們息息相關(guān)。所以我向朋友們提出倡議:讓安全常駐心中。
立木是房舍的支柱,根莖是花朵的支柱,然而企業(yè)的支柱是什么?是安全!有句諺語(yǔ):一根再細(xì)的頭發(fā)也有他它的影子;一個(gè)在小的事故,也有它的苗子。然而,現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人在工作中馬虎、湊合、不在乎,把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。有的人安全意識(shí)淡薄,抱著完工就行的思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。才導(dǎo)致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡,如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“安全是生命之本,違章是事故之源”的思想,100%嚴(yán)格按規(guī)辦事;檢查到位,不漏過一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位,不漏過一個(gè)疑點(diǎn),許許多多的事故都是可以避免的。要知道,“一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們崗位操作者來說都是致命的。
就在今年4月18日上午7時(shí)45分發(fā)生的xx有限公司生產(chǎn)車間一條新建生產(chǎn)線的鋼包整體平移到鑄錠臺(tái)上方時(shí),突然整體脫落,鋼包倒向正開班組會(huì)的交接班室,20多噸1500多攝氏度的外泄鋼水瞬間沖入“近在咫尺”的工房。正在交接班的32人當(dāng)場(chǎng)遇難。噩耗傳來,遇難者的親人們悲痛欲絕,整個(gè)天空黯淡了,在死神的面前人類顯得如此的渺小,如此的無助、無奈和無力。xx個(gè)鮮活的生命就這樣消失了、無影了。沉默的憂傷浸沒在每個(gè)人的心里,天塌地陷的感覺侵蝕著每個(gè)人的內(nèi)心,深深的恐懼感同時(shí)也在咬著我。也許隨著時(shí)間的推移所有的這一切都可以淡忘,但我只希望不要忘記那個(gè)日子,那一刻生命顯得如此脆弱,長(zhǎng)不過一粒種子,厚不過一頁(yè)日記記,零落不堪一擊。據(jù)調(diào)查,發(fā)生這起多年來冶金行業(yè)最慘痛的事故并不是偶然的,業(yè)內(nèi)人士稱:該公司在起重設(shè)備選型、日常維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)管理、車間平面布置等方面存在嚴(yán)重問題。