第一篇：勞動(dòng)最光榮(中隊(duì)活動(dòng)方案)

勞動(dòng)最光榮

一、活動(dòng)目的：

針對目前獨(dú)生子女在家的嬌生慣養(yǎng)、不愛勞動(dòng)的情況展開活動(dòng)，讓隊(duì)員能體會(huì)勞動(dòng)的意義，并不斷在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)具體過程：

二：準(zhǔn)備部分：

中隊(duì)長：五一小學(xué)三中隊(duì)主題中隊(duì)馬上開始，：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。（跑到中隊(duì)面前，互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長，第__小隊(duì)原有少先隊(duì)員_人，實(shí)到__人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長：稍息

中隊(duì)長：全體立正。（跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員__人，實(shí)到__人，隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請您和我們一起參加活動(dòng)！

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功！

互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長跑回原位。

三、正式儀式

1、出旗。（播放出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場。）

2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）

3、主持人A：少先隊(duì)員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。胡錦濤爺爺提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，大家還記得嗎？（學(xué)生齊背）

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥； 以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥； 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥； 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥； 以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥； 以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥； 以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥； 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

主持人B：是的“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥！”勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要??！回顧歷史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明；勞動(dòng)也是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：四年級“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。A：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

B：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

A：我們沐浴著集體的陽光。B：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長。

A：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，B：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。可我們同學(xué)卻連自己的事情都不能自己做，下面請欣賞情景劇《明明的早晨》

《明明的早晨》

A:叮鈴鈴，明明起床了，上學(xué)要遲到了 B： 媽媽，扣子，媽媽幫我穿鞋，系鞋帶 A：這么大的人了，連鞋帶都不會(huì)系呀 B: 是的。媽媽，牙膏呢？

A： 你真是我的孩子，連牙膏都不會(huì)擠 B：媽媽，毛巾呢，擦臉

A： 這么大的人了得學(xué)會(huì)自己擦臉，上學(xué)去吧 B： 媽媽，書包呢 A： 在你臥室里，去拿吧 B： 你給我拿吧 A： 自己去拿，這么大了 B：你給我去拿 A： 給你，上學(xué)去吧 B：你給我背

A： 自己背，這么大了 B;我不嘛，我就要你給我背

看了《明明的早晨》請同學(xué)們討論，明明的做法對嗎，他應(yīng)該怎么做？（找3-4名同學(xué)回答）

主持人A：是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。接下來請聽詩朗誦《獻(xiàn)給勞動(dòng)者》

不要問我來自何方

也許，五湖四海

也不要問我情歸何處

或許，只為服務(wù)人民

我們本來很渺小

渺小的有點(diǎn)不愿讓人想起

然而，渺小的事物卻光彩奪目

就像是沙礫中的一顆珍珠

不由自主讓人眼前一亮

五月，是一個(gè)艷陽的季節(jié)

五月，一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)間

我們的青春奉獻(xiàn)品格

就像是一股清香的氣流

注入每一份事業(yè)香味四溢

我們曾揮汗如雨

我們曾淡泊名利

我們曾愛崗敬業(yè)

我們曾艱苦奮斗

這一切，太值得，太有價(jià)值我們不可能被人一一鐫刻

我們也不可能被人一一羨慕

不要問我為何如此

也許，只為輕于鴻毛，重于泰山

不要問我歸去何兮

或許，化為――釘子汗水粉筆

乙：聽了《獻(xiàn)給勞動(dòng)者！》，隊(duì)員們你們有什么想法嗎？ 隊(duì)員1：我們天天吃的、穿的、用的都是由父母、工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。隊(duì)員2：我想到了醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動(dòng)為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。

隊(duì)員3： 交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動(dòng)精神。

隊(duì)員4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也沒有我們這個(gè)整潔的城市。隊(duì)員5：老師不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。

主持人B：同學(xué)們說得真好！我們的生活離不開父母的勞動(dòng)、工人的勞動(dòng)、農(nóng)民的勞動(dòng)、醫(yī)生的勞動(dòng)、警察的勞動(dòng)、老師的勞動(dòng)，是各行各業(yè)的勞動(dòng)者用他們的勤勞和智慧，付出體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)養(yǎng)活了整個(gè)世界，那么勞動(dòng)有沒有貴賤之分呢？請欣賞小品《勞動(dòng)最光榮》

《勞動(dòng)最光榮》 人物：學(xué)生楊光、段源 媽媽 爸爸 場景一：放學(xué)路上。

楊光：段源，放假你準(zhǔn)備到哪里去玩。段源：（順口地）在家玩唄，楊光：（不宵地）家里有什么好玩的。段源：（好奇地）不在家玩到哪里玩??！

楊光：（嘴里學(xué)飛機(jī)的聲音）坐飛機(jī)到外面旅游??！段源：（驚訝地）坐飛機(jī)？

楊光：（吃驚地）你不會(huì)沒坐過飛機(jī)吧！段源：（不好意思地）沒，還沒有。

楊光：（嘲笑地）你也太落后了吧，那你去過哪些大城市。段源：（搖頭）沒，也沒有過。

楊光：（大聲地）不會(huì)吧，（突然一拍大腿）難怪，你爸爸是個(gè)送水工的，你媽媽是個(gè)清潔工，哪有錢坐飛機(jī)呀！去大城市是要花很多很多錢的，段源：（生氣地）是，我們沒有錢，就你們家有錢，以后別來找我，你去找有錢的孩子玩吧！（轉(zhuǎn)身急下）楊光：（追逐而下）段源，段源，我不是這個(gè)意思……

場景二：段源家媽媽正在做家務(wù)，段源（一身不吭的，進(jìn)了家，放下書包，坐在 一邊）

媽媽：你回來，馬上要吃飯了，媽媽今天特意做了你最喜歡吃的紅燒排骨，段源：（生氣地）要吃你吃，媽媽：（幽默地）唷，怎么了，吃火藥了，段源：你才吃火藥了，媽媽：（走過去關(guān)心的）你今天怎么了，是誰欺負(fù)你了嗎？ 段源：（把臉轉(zhuǎn)向一邊不理媽媽）

媽媽：（緊張地）是那里不舒服嗎？媽媽帶你到醫(yī)院去檢查一下（牽段源的手）

段源：（大聲地）別臟了我的手，（站起來走向一邊）

媽媽：（莫名奇妙地看著自己的手，自言自語）我的手是干凈的呀!段源：干凈的，一個(gè)清潔工的手會(huì)干凈嗎？

媽媽：（生氣地）清潔工怎么了，你嫌?jì)寢屖莻€(gè)清潔工…

段源：（反問）難道我應(yīng)該為一個(gè)有清潔工的媽媽而驕傲嗎？（爸爸上場在門外聽）

媽媽：段源，你今天到到底想做什么，是因?yàn)閶寢屖莻€(gè)清潔工丟了你的臉嗎？

段源：對，不光是你丟我的臉，還有爸爸，媽媽：（痛心地）什么...段源：（傷感地）我們同學(xué)的爸爸媽媽不是當(dāng)官的就是有錢的，可我的爸爸是個(gè)送水工，媽媽是個(gè)清潔工，要錢沒錢，要權(quán)沒權(quán)，什么都沒有。。

媽媽：（自責(zé)）都怪爸爸，媽媽沒有用，可我們是靠勞動(dòng)掙錢，錢雖然少一點(diǎn)，可你要什么，我們都盡量滿足你呀！段源：滿足我，我長這么大還從來沒有坐過飛機(jī)，更不要說去大城市了，媽媽：（安慰地）有機(jī)會(huì)爸爸媽媽一定坐飛機(jī)帶你到大城市去玩。段源：（諷刺地）有機(jī)會(huì)嗎？就你們那點(diǎn)工資，能去哪里，坐拖拉機(jī)差不多，爸爸：(忍無可忍，進(jìn)門給了段源一耳光)段源，你太不像話了，我們每日每夜在外奔波，為了什么，都是為了能讓你吃好一點(diǎn)，穿好一點(diǎn)，你現(xiàn)在到嫌我們了，我今天非好好教訓(xùn)你不可（打段源）

段源：（邊躲邊跑）媽媽，媽媽…… 媽媽：（媽媽護(hù)著段源）你打他干什么？

爸爸：（拖開媽媽）你護(hù)著他干什么，這么小就不學(xué)好將來還了得，看我今天不打死你，（邊打邊教訓(xùn)）

段源：（哭著在媽媽身后，）媽媽，媽媽，叫爸爸別打了，叫爸爸別打了。

爸爸：（賭氣地）我不是你爸爸，我是一個(gè)送水工，不配做你的爸爸，你還護(hù)著她做什么，你只是一個(gè)清潔工，別打臟了他的衣服，你給我讓開，（繼續(xù)打）

媽媽：（攔著爸爸）你別打了，段源還小，他還不懂事，爸爸：還小，這么不懂得尊敬人，還看不起我們送水工，清潔工。。段源：（反悔地）爸爸，我錯(cuò)了……你別打了，爸爸：現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你知道你錯(cuò)在那里嗎？ 段源：我不該看不起爸爸媽媽是送水工和清潔工，爸爸：送水工，清潔工怎么了，職業(yè)不分貴賤，你知道全國有多少送水工、清潔工嗎？如果沒我們送水工很多人都喝不上純天然的純凈水，如果沒有你媽媽這樣的清潔工，這個(gè)城市有這么干凈整潔嗎？

媽媽：段源，這個(gè)城市離不開我們，無論是老板還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是泥水工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到大家的尊重，你說對嗎？

段源：對，爸爸，媽媽我知道錯(cuò)了，你們?nèi)找共賱诙际菫榱宋?，我再也不坐什么飛機(jī)，也不去什么大城市了，爸爸：（責(zé)怪）沒志氣，你還是一名學(xué)生，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長，將來才會(huì)有出息，坐飛機(jī)去大城市那還不容易，但不管你從事什么職業(yè)你都應(yīng)該尊重勞動(dòng)者，勞動(dòng)不分貴賤，都能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值。就算是最底層的勞動(dòng)者，也為自己和他人的生活添磚加瓦。

段源：嗯，爸爸，我知道了，我一定好好學(xué)習(xí)，不管將來做什么，我一定會(huì)尊重像爸爸媽媽一樣的勞動(dòng)者，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的是最美的，爸爸、媽媽、我永遠(yuǎn)愛你們！主持人A：曾多少汗水揮灑,春天才更加美麗, 主持人B：曾多少辛勤耕耘,春光才更加燦爛。

主持人A：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。

主持人B：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。請聽快板兒《由皇帝到公民》。學(xué)生A：(手持快板上)爸爸上班很辛苦，回到家里閑不住。忙挑水，滿劈柴。腰又酸來腿又疼，我要做個(gè)好幫手。減輕爸爸負(fù)擔(dān)責(zé)任有 合：減輕爸爸負(fù)擔(dān)責(zé)任有 學(xué)生B：(手持快板上)媽媽回家事兒多，我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)活，媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵，樂呵呵

學(xué)生和：我的心里樂呵呵，樂呵呵。

學(xué)生C：(手持快板上。)爺爺奶奶真辛苦 農(nóng)活干了一輩子 我要幫他們干干活，低著腰，拔雜草，保護(hù)莊稼責(zé)任有 學(xué)生合：爺爺奶奶笑開懷，笑開懷 學(xué)生D：（手持快板上）老師，老師很辛苦，備課，上課批作業(yè)。輔導(dǎo)學(xué)生一個(gè)也不落，我要做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真聽，虛心記，當(dāng)天的事情當(dāng)天做。不給老師添麻煩

學(xué)生合：不給老師添麻煩

學(xué)生合： 我們也有能干的手

自己的事兒從不愁，學(xué)習(xí)勞動(dòng)不退后，掃地、擦桌干勁足，誰說“獨(dú)苗”嬌氣多，我們有腦也有手。

學(xué)生合：對，我們有腦也有手。

主持人A：我們是祖國的新一代，主持人B：我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任

主持人A：我們拒絕做懶惰的人，請欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》

A:鑼鼓一敲咚咚響，B:我們小組走上場，C:面向大家做匯報(bào)，D:快講！

A、獨(dú)生子女是個(gè)寶，B、勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，C、培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，D、不能嬌！

A、我在家里學(xué)做飯，B、烙餅煎魚炒雞蛋，C、炒肉不咸也不淡，D、能干

A、自己鍛煉洗衣服，B、洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，C、干凈衣服穿身上，D、舒服！A:自己鋪床又疊被，B:收拾房間不怕累，C:房間布置要協(xié)調(diào)，D:我全會(huì)。A:我在班級做衛(wèi)生，B:擦窗掃地倒垃圾，C:不嫌苦來不怕累，D:能干！

A:自己事情自己做，B:關(guān)心集體不用說，C:家長老師都高興，D:都高興！A:為了表演能到位 B：同學(xué)辛苦來準(zhǔn)備 C：后面還有好節(jié)目 D：撤退

主持人B：接下來，我來做一下調(diào)查：

每日堅(jiān)持自己疊被子的同學(xué)請舉手；

每日飯后堅(jiān)持洗碗筷的同學(xué)請舉手；

堅(jiān)持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手；

會(huì)使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。

主持人A：我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。下面我們來進(jìn)行一場比賽，比一比誰的勞動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng)，大家說好不好？請各小組選派一名代表。

(四名選手分別上臺(tái))主持人A：第一場：系鞋帶比賽。各位選手的任務(wù)是把自己的鞋帶打開，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)系好鞋帶。主持人B：第二場： 戴紅領(lǐng)巾比賽。四名選手先將自己的紅領(lǐng)巾解開，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)系好紅領(lǐng)巾。

主持人A： 各位同學(xué)在比賽中的表現(xiàn)非常出色，他們在學(xué)校和社會(huì)的表現(xiàn)也很出色，不信你看，在學(xué)校（情景短劇一）學(xué)生A演老師擦黑板，學(xué)生B：老師您上課辛苦了，我來幫您擦黑板（擦黑板的動(dòng)作）學(xué)生A：你真是個(gè)懂事的孩子?。ㄇ榫岸虅《?/p>

學(xué)生A和學(xué)生唱著歌蹦蹦跳跳進(jìn)場（我去上學(xué)校，天天不遲到… 學(xué)生A：我們來的真早啊，值日生一個(gè)也沒來。學(xué)生B：我們幫他們掃地吧 學(xué)生A：好?。▋扇俗鰭叩氐膭?dòng)作）主持人B：在社會(huì)

學(xué)生A扮演老爺爺提著菜籃子過馬路 學(xué)生B：老爺爺我來扶您過馬路吧！學(xué)生A：謝謝，你真是個(gè)懂事的孩子。主持人A：隊(duì)員們，主持人B：伙伴們，主持人A：讓我們從現(xiàn)在做起，主持人B：從小事做起，主持人A：練就過硬的本領(lǐng)，主持人B：長成豐滿的羽翼。

主持人（合）：我們?nèi)w隊(duì)員要做到： 勞動(dòng)從我做起，從身邊小事做起！主持人A:現(xiàn)在請中隊(duì)長宣讀倡議書。中隊(duì)長：我們?nèi)w同學(xué)要做到： 1．會(huì)穿衣服和系鞋帶； 2．自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾； 3．會(huì)自己整理床鋪和書包； 4．會(huì)自己洗腳、梳頭； 5．會(huì)疊衣服和摘菜； 6．堅(jiān)持每天做一件家務(wù)甲： 隊(duì)員們，你們能做到嗎？ 全體學(xué)生：能，我們能

主持人B：勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》

7、呼號。

主持人A：全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號！

輔導(dǎo)員：（不要說請舉起右拳，之前要訓(xùn)練好）準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

8、退旗 敬禮，禮畢（播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場。）請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，這次中隊(duì)會(huì)開的很成功。通過這次隊(duì)會(huì)我們真正明白了“辛勤勞動(dòng)光榮，好逸惡勞可恥”，所以，我們要熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，把勞動(dòng)做為生存的第一需要，從身邊的小事做起。同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

請大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

9、五一小學(xué)第三中隊(duì)《勞動(dòng)最光榮》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束.少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的程序

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)：各小隊(duì)整隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)

1、中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，由小隊(duì)長向中隊(duì)長，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。

2、報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“第×小隊(duì)，起立，稍息，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊(duì)長約兩步的位置立定，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮。小隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人，報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)長回答“接受你的報(bào)告”，中隊(duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息”。

3、各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告前，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報(bào)告“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)我們活動(dòng)并參與我們活動(dòng)，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，批

準(zhǔn)并參與你們活動(dòng)，預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功”。中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。中隊(duì)長回到隊(duì)伍前，發(fā)出稍息口令。到此預(yù)備部分結(jié)束。（中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會(huì)必須佩帶紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮必須 規(guī)范。）

二、主持人宣布活動(dòng)開始：

第一項(xiàng)全體立正第二項(xiàng)出旗，向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，禮畢（奏出旗曲）出旗方向：由左向右

小隊(duì)旗：稍息時(shí)右手拳狀握旗桿，右臂伸直向右前方傾斜，旗末

梢頂住右腳的右上側(cè)，腳的動(dòng)作和平時(shí)稍息一樣；聽到“立正”口令，右手把旗桿從胸前過舉至左肩，旗桿緊靠身體左側(cè)，用左手的大拇指、虎口、食指握住旗桿，旗末梢齊膝蓋處，右手回右側(cè)放下，腳立正。敬禮和行進(jìn)都按立正時(shí)的執(zhí)旗法執(zhí)旗。

中隊(duì)旗：稍息時(shí)旗放右邊，旗桿緊靠身體右側(cè)，旗末梢頂住右腳的右上側(cè)，右手用大拇指、虎口、食指握旗桿，腳作稍息狀。聽到“立正”口令，腳立正，右臂向后側(cè)伸直，使旗桿向前傾斜，同時(shí)，左臂屈肘在胸前平舉，左手拳狀握旗桿，由大拇指、虎口、食指握住旗桿。隊(duì)旗向前傾斜45度～60度。出旗、退旗和行進(jìn)都按立正時(shí)的執(zhí)旗法執(zhí)旗。

旗手做執(zhí)旗動(dòng)作須注意兩點(diǎn)：

（1）動(dòng)作變化過程中，兩手不可在桿上滑動(dòng)，否則會(huì)造成動(dòng)作走樣。2）旗桿要保持在身體右側(cè)向正前的角度。第三項(xiàng)、唱隊(duì)歌—— 指揮 請坐。

第四項(xiàng)、宣布主題活動(dòng)開始 第五項(xiàng)、活動(dòng)

第六項(xiàng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：對主題活動(dòng)的總結(jié)和延伸。第七項(xiàng)

呼號旗手呈行進(jìn)姿勢執(zhí)旗（師生面向隊(duì)旗）

中隊(duì)輔導(dǎo)員面對隊(duì)旗舉起右手呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回應(yīng)時(shí)舉起右手呼號：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

第八項(xiàng)、全體起立，退旗，向隊(duì)禮敬禮（奏退旗曲）禮畢 第九項(xiàng)、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第二篇：勞動(dòng)最光榮(中隊(duì)活動(dòng)方案)

“5.1-勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)教案

中赤中心學(xué)校

六年級

2018年5月

活動(dòng)目的：

通過這次中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)，激發(fā)勞動(dòng)興趣，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，并不斷在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.分配各小隊(duì)分別完成各自的任務(wù)：

歌曲《勞動(dòng)最光榮》、小品、自白書、詩歌朗誦、、倡議書。2.準(zhǔn)備工具，材料等前期工作 隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：（中隊(duì)長）

1.整隊(duì)，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到多少人，實(shí)到多少人，報(bào)告完畢，請輔導(dǎo)員指示。2.出旗、敬禮。

3.唱隊(duì)歌

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長李磊講話，宣布活動(dòng)開始。

隊(duì)員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要?。〗裉?，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：六年級“勞動(dòng)最光榮”為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請主持人，大家掌聲歡迎。

甲：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

乙：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

甲：我們沐浴著集體的陽光。

乙：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長。

甲：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，乙：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。甲：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，可是有人卻不這樣認(rèn)為，請欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

乙：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢？

勞動(dòng)是人們一生中最重要的活動(dòng)，可并不代表大多數(shù)人都了解到勞動(dòng)的意義，較多的人只是把勞動(dòng)作為生存的必須行為，作為生活在社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，大學(xué)生親身體驗(yàn)一下勞動(dòng)，還是很有意義的。

李大釗曾說過：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！眲趧?dòng)是可貴的和值得珍惜的。苦也好，累也罷，勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。人的偉大其實(shí)就在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)的人生是毫無意義的，能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿幸福的。

公益勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

公益勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

公益勞動(dòng)我覺得是益己，益人，益社會(huì)的一種志愿者活動(dòng)。在我們的日常生活中，有時(shí)我們只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，就可以給他人帶來很大的改變。當(dāng)參與的人越多了，受益的人也就會(huì)越多了，所以公益勞動(dòng)需要我們每個(gè)人的加入，才會(huì)發(fā)揮巨大的影響力。

甲：接下來請欣賞小品《勞動(dòng)者》 乙：高樓萬丈平地起。

甲：滴水匯成的大江川流不息。

乙：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，那我們可以做哪些力所能及的勞動(dòng)呢？（大家發(fā)言）

甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。

乙：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。請欣賞《勞動(dòng)工具的自白書》。

《勞動(dòng)工具的自白書》

“掃帚”：我的主人叫王婷。以前我躺在她家里，拿我掃地的是她媽媽。自從王 婷上學(xué)后，每天放學(xué)回家都要用我把地掃，樂得她媽媽笑哈哈。

“香皂”：我的主人叫杜蘇蘇。她可愛勞動(dòng)了，每天放學(xué)回家都要用我把東西洗。“雞毛撣子”：我是不漂亮的雞毛撣子，主人劉琪耀把我從家里搬到了教室，別看他個(gè)子矮小，天天早上拿著我清除窗戶上的灰塵，把玻璃窗打掃得干干凈凈，弄得我滿身都是灰。不過，為勞動(dòng)服務(wù)我很樂意。

全體同學(xué)合：大家愛勞動(dòng)，互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。甲：自己的事情自己做

乙：不會(huì)的事情學(xué)著做

合：我們從小愛勞動(dòng)。

甲：請欣賞詩朗誦《熱愛勞動(dòng)》

乙：同學(xué)們，甲：伙伴們，乙：讓我們從現(xiàn)在做起，甲：從小事做起，乙：練就過硬的本領(lǐng)，甲：長成豐滿的羽翼。

乙：現(xiàn)在請中隊(duì)長宣讀倡議書。

中隊(duì)長：我們?nèi)w同學(xué)要做到：

1.愛國就是愛自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)決抵制一切危害祖國的行為。

2.服務(wù)人民，從尊敬老師、孝敬父母、關(guān)心親人做起.3.崇尚科學(xué)，從上好每一堂課、打好知識基礎(chǔ)做起； 4.勤奮學(xué)習(xí)，積極完成老師家長布置的作業(yè)。

5.當(dāng)值日生盡職盡責(zé)，認(rèn)真檫黑板，整理教室和自己的物品，放學(xué)后關(guān)好門窗。

6.大掃除上聽從老師的安排，搞好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，不偷盜。7.飯后主動(dòng)收拾餐桌，洗刷餐具。8.勤洗頭、洗澡、勤換內(nèi)衣。

9.試著自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊。

10.把用過的物品放回原處，隨時(shí)整理書包、書桌。中隊(duì)長：同學(xué)們，你們能做到嗎？

乙：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》

甲總結(jié)：

我們這次中隊(duì)會(huì)開的很成功。通過這次隊(duì)會(huì)我們真正明白了“辛勤勞動(dòng)光榮，好逸惡勞可恥”，所以，我們要熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，把勞動(dòng)做為生存的第一需要，從身邊的小事做起。同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。有輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：“

五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做。甚至有的同學(xué)逃避下午的值日。不愛勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問題。

作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識，認(rèn)識到---勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

全體起立！呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義奮斗終身！

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：手放下，退旗，敬禮！

中隊(duì)長：六年級“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師們的指導(dǎo)。

第三篇：勞動(dòng)最光榮一中隊(duì)方案

勞動(dòng)最光榮

一（4）中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過這次中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)，激發(fā)勞動(dòng)興趣，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，并不斷在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)具體過程：

一、整隊(duì)，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到多少人，實(shí)到多少人，報(bào)告完畢，請輔導(dǎo)員老師參加活動(dòng)。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。

中隊(duì)長：少先隊(duì)員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要?。〗裉?，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：“勞動(dòng)最光榮”為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

1、歌曲《勞動(dòng)最光榮》 甲：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

乙：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

甲：我們沐浴著集體的陽光。

乙：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長。

甲：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，乙：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。

甲：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，可是有人卻不這樣認(rèn)為，請欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

乙：聽了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，隊(duì)員們你們有什么想法嗎？

2、小品《勞動(dòng)者》

中隊(duì)長：我們是一年級的全體隊(duì)員可都是勞動(dòng)的積極分子，瞧，他們來了??

一小隊(duì)：我們是勞動(dòng)模范隊(duì)

二小隊(duì)：我們是勞動(dòng)積極隊(duì)

三小隊(duì)：我們是勞動(dòng)先進(jìn)隊(duì)

一小隊(duì)、二小隊(duì)、三小隊(duì)：什么，你們是勞動(dòng)最光榮組？我們隊(duì)才是最光榮的，我們隊(duì)才是最光榮，我們隊(duì)才是最光榮的?? 中隊(duì)長：好，不如你們展示一下，讓今天來觀摩活動(dòng)的同學(xué)們和老師來評一評吧！甲：請欣賞小品《勞動(dòng)者》表演者：一小隊(duì)隊(duì)員

3、《我們從小愛勞動(dòng)》 乙：高樓萬丈平地起。

甲：滴水匯成的大江川流不息。

乙：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》，表演者：二小隊(duì)隊(duì)員。(四個(gè)同學(xué)上臺(tái))

獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌！

我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！

自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長老師都高興，不錯(cuò)。

4、欣賞《勞動(dòng)工具的自白書》

甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。

乙：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。請欣賞《勞動(dòng)工具的自白書》，表演者：三小隊(duì)隊(duì)員。

“掃帚”：我的主人叫xx。以前我躺在她家里，拿我掃地的是她媽媽。自從xx上學(xué)后，每天放學(xué)回家都要用我把地掃，樂得她媽媽笑哈哈。

“香皂”：我的主人叫xx。她可愛勞動(dòng)了，每天放學(xué)回家都要用我把東西洗。

雞毛撣子”：我是不漂亮的雞毛撣子，主人xx把我從家里搬到了教室，別看他個(gè)子矮小，天天早上拿著我清除窗戶上的灰塵，把玻璃窗打掃得干干凈凈，弄得我滿身都是灰。不過，為勞動(dòng)服務(wù)我很樂意。

全體同學(xué)合：大家愛勞動(dòng)，互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。

5、詩朗誦《熱愛勞動(dòng)》

甲：自己的事情自己做

乙：不會(huì)的事情學(xué)著做

合：我們從小愛勞動(dòng)。

甲：請欣賞詩朗誦《熱愛勞動(dòng)》

我們樸素的愿望 就是永不停息的勞動(dòng) 就是讓勞動(dòng)成為美德和手藝 代代相傳 日出而作 日落而息

這深入骨髓的傳統(tǒng)和習(xí)慣 純粹如父親的面孔 讓人無法抗拒 一天又一天 一年又一年

我們把田野小心的拿在手上 放在心上

在鄉(xiāng)村 在四起的歌謠里 勞動(dòng)是我們成熟的唯一途徑 如今 幸福正從最古老的勞動(dòng)開始 從學(xué)校和家庭的所有角度 天南地北的包圍我們 熱愛勞動(dòng) 我們從小做起

并永遠(yuǎn)保持

甲：小隊(duì)都已經(jīng)展示完了，大家說誰才勞動(dòng)最光榮組呢？

四小隊(duì)合：我們隊(duì)，我們隊(duì)。

中隊(duì)長：別吵了，不管是一小隊(duì)、二小隊(duì)、三小隊(duì)還是四小隊(duì)，你們都有一個(gè)共同的集體這就是一4年級中隊(duì)，所以勞動(dòng)最光榮應(yīng)該屬于我們一4中隊(duì)。中隊(duì)長：下面就讓我們一起來做個(gè)游戲吧.6、游戲名稱《整裝待發(fā)》

游戲規(guī)則：以最快的速度疊好一套衣服，系好一雙鞋子，帶好一根紅領(lǐng)巾。

乙：同學(xué)們，從剛才的游戲中，我們就能體會(huì)到自己的事情自己做，你也能體會(huì)到勞動(dòng)的真正意義。

乙：同學(xué)們，甲：伙伴們，乙：讓我們從現(xiàn)在做起，甲：從小事做起，乙：練就過硬的本領(lǐng)，甲：長成豐滿的羽翼。

乙：現(xiàn)在請中隊(duì)長宣讀倡議書。

中隊(duì)長：我們?nèi)w同學(xué)要做到：

1．會(huì)穿衣服和系鞋帶；

2．自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

3．會(huì)自己整理床鋪和書包；

4．會(huì)自己洗腳、梳頭；

5．會(huì)疊衣服和摘菜；

6．堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

中隊(duì)長：同學(xué)們，你們能做到嗎？

乙：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》

甲總結(jié)：

我們這次中隊(duì)會(huì)開的很成功。通過這次隊(duì)會(huì)我們真正明白了“辛勤勞動(dòng)光榮，好逸惡勞可恥”，所以，我們要熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，把勞動(dòng)做為生存的第一需要，從身邊的小事做起。同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

輔導(dǎo)員：全體起立！呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義奮斗終身！

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：手放下，退旗，敬禮！

同學(xué)們，你們這次中隊(duì)會(huì)開的很成功。老師希望你們通過這次活動(dòng)，能真正明白勞動(dòng)最光榮的意義。同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：勞動(dòng)最光榮活動(dòng)方案

勞動(dòng)最光榮活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

熱愛勞動(dòng)自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能;使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無上光榮的。

2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。

3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過實(shí)踐得到知識和技能。

三、活動(dòng)時(shí)間

-年-月-日——-年-月-日。

四、活動(dòng)安排

(一)宣傳動(dòng)員。

利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來，做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。

(二)實(shí)施階段(-—-)。

1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

2、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。

3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。

4、組織一次以“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

(三)總結(jié)階段(-—-)。

1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。

2、各中隊(duì)推薦評選2名“勞動(dòng)之星”。

3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié)。

4、資料圖片整理裝訂。

五、活動(dòng)要求

1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織管理。按照學(xué)校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確保活動(dòng)收到實(shí)效，避免走過場。

3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。

4、所有活動(dòng)都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

第五篇：勞動(dòng)最光榮活動(dòng)方案

“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1．通過本次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)教育。培養(yǎng)學(xué)生上熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2.通過本次活動(dòng)，表揚(yáng)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人熱愛勞動(dòng)的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)形式

通過自我反省、唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事等形式。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備歌曲、短片、經(jīng)典詩詞和故事。

四、活動(dòng)過程

（一）自我反省

主持人宣讀《宣講稿》引出本次活動(dòng)的主題。主持人：樹以果子出名，人以勞動(dòng)出本領(lǐng)。勞動(dòng)，帶給人健康的身體。勞動(dòng)，帶給人幸福的生活。勞動(dòng)，讓人得到智慧。勞動(dòng)，更是一種美德。沒有艱苦的勞動(dòng)，就沒有科學(xué)創(chuàng)造。一切的成功都離不開辛勤的勞動(dòng)，都是用血汗創(chuàng)造出來的。熱愛勞動(dòng)的人最能理解幸福，熱愛勞動(dòng)的人最能體會(huì)成功的喜悅。親愛的同學(xué)們，勞動(dòng)的果實(shí)比一切果實(shí)都要甜。勞動(dòng)是值得自豪的。一分耕耘，一分收獲。在老師的精心培育下，讓我們動(dòng)起來，把我們簡泉小學(xué)裝扮得更加美麗。讓我們熱愛勞動(dòng)，跟老師一樣成為世界上最美的人。首先我們來自我反省一下，日常生活中同學(xué)們都做了哪些愛勞動(dòng)的事情，在每次打掃衛(wèi)生時(shí)同學(xué)們都表現(xiàn)的怎樣？

（指名叫四到六個(gè)同學(xué)說說。）

（二）唱一首歌曲

主持人：我們是二年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，要熱愛勞動(dòng)。熱愛勞動(dòng)的孩子可以健康快樂的成長，還可以在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)帶給自己的快樂讓自己受益終生。我們是少先隊(duì)員，所以要熱愛勞動(dòng)。請齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）

（三）觀看短片

1.觀看大屏幕《熱愛勞動(dòng)，傳承美德》、《愛護(hù)小樹苗》熱愛勞動(dòng)短片，請同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的的習(xí)慣好不好，為什么？并要求學(xué)生欣賞完短片談感悟。

（四）誦讀經(jīng)典

1.主持人起立一起朗誦熱愛勞動(dòng)兒歌《太陽和我做值日》。2.請兩名同學(xué)演講，演講主題關(guān)于熱愛勞動(dòng)的名人故事和身邊的熱愛勞動(dòng)的故事。

3.主持人：熱愛勞動(dòng)的人終生受益，好習(xí)慣可以陪伴同學(xué)們健康快樂的成長，好習(xí)慣還可以成就同學(xué)們的未來，讓同學(xué)們有好的前途。我們來聽幾個(gè)熱愛勞動(dòng)的故事，相信同學(xué)們聽了以后一定會(huì)受到啟發(fā)。

（五）講故事

1.主持人：馬澤東、張海迪、張秉貴等，他們的熱愛勞動(dòng)的光榮事跡至今讓人傳揚(yáng)。

2.主持人：下面請同學(xué)們講一講，請聽的同學(xué)們要用心聽，相信你一定會(huì)有所收獲和啟迪。我們要做熱愛勞動(dòng)的好孩子，我們要用實(shí)際行動(dòng)積極參加學(xué)校和班級組織的各種勞動(dòng)。剛才那幾個(gè)同學(xué)講的怎么樣，下面我請幾位同學(xué)點(diǎn)評一下。

（六）對同學(xué)們講的故事進(jìn)行點(diǎn)評

愛勞動(dòng)是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個(gè)小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個(gè)小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點(diǎn)評一下剛才幾個(gè)同學(xué)講的熱愛勞動(dòng)的故事?？梢渣c(diǎn)評其中的一個(gè)，也可以都點(diǎn)評。

（七）向“德”鞠躬

支持人：請同學(xué)們?nèi)w起立，一起向德鞠躬。

（八）總結(jié)

支持人：同學(xué)們，今天的道德講堂活動(dòng)馬上就要結(jié)束了。老師真的很高興，通過本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：熱愛勞動(dòng)能給大家?guī)碓S多的好處。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)能讓自己走向成功。讓我們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的還習(xí)慣，讓快樂伴隨我們成長。

石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡泉小學(xué)

2015年1月12日