第一篇：161作文-種下一顆什么樣的種子

種下一顆什么樣的種子？

一個(gè)87歲的老人和一群十來歲的孩子談生命的意義，談人生的價(jià)值，這真是一個(gè)沉重的話題?；蛘哒f這是一個(gè)說不清，道不明的問題。就像我們跟幼兒園的孩子說“只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”，小學(xué)的孩子唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”一樣，我們不知道怎么講，孩子們也不知道為什么這樣唱。

巴金給家鄉(xiāng)孩子的一封信，同樣也給我這樣的困惑。雖然，我面對(duì)的孩子已經(jīng)12歲，六年級(jí)了，只是他們還是孩子。因?yàn)檫@封信的主要內(nèi)容，是巴老說自己對(duì)生命意義的看法，對(duì)家鄉(xiāng)孩子的希望。

巴老說：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。今天的孩子不用“思索追求”，卻一直被“享受”著。

巴老說：我們有更多的愛，更多的同情，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)，它們我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。今天的孩子思維和行動(dòng)最高的準(zhǔn)則，大都是為自己。

巴老是這樣說的，也是這么做的。他對(duì)生命價(jià)值和意義判斷，是他一生的行和思，感和悟，是一個(gè)人生走到路盡頭的老人發(fā)自內(nèi)心的感言。

巴老是一位人格高尚的作家。但，和一群十來歲的孩子怎么談生命的價(jià)值意義？巴老雖說的情真意切，卻絕不會(huì)說的讓孩子們明白。如果我們認(rèn)為孩子們看了巴金爺爺?shù)男?，?huì)恍然大悟，心有所悟：原來人生應(yīng)該這樣度過，生命應(yīng)該這樣才不會(huì)虛度，那孩子就不是孩子，生命也不需要成長(zhǎng)，教育就更沒有存在的必要。

我看過很多小學(xué)老師教這篇課文，他們?cè)诮痰桨屠细⒆觽冋勆饬x這一段時(shí)往往會(huì)這樣引導(dǎo)：作為我們小學(xué)生，怎么讓我們的生命開花？讓我們的生命為別人開一次花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款是一朵花，撿起地上的廢紙是一朵花??孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，說出許多的“花”。到這里，教學(xué)就結(jié)束了，好像孩子們已經(jīng)明白了，哦，原來這樣就可以讓生命開花結(jié)果。

實(shí)際上，就是不教，孩子們也知道。實(shí)際上，我們也知道，孩子說的，只是老師教學(xué)的需要，而不是源自于他們內(nèi)心深處的深切感悟和認(rèn)同。且不說，孩子們這樣說很大程度上是為課回答老師的問題。且不說，孩子們說的和做的是不是一樣。

我們要做的，不是讓孩子說出什么才是生命之花，我們要孩子感受的，也不應(yīng)該是超出孩子認(rèn)知和心智應(yīng)有的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)。

孩子畢竟是孩子。對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)需要用一生去體驗(yàn)，讓十來歲的孩子認(rèn)識(shí)生命意義的價(jià)值，純粹是一個(gè)偽命題。對(duì)十來歲的孩子來說，我們要種下什么樣的種子？我們不妨看看國(guó)外以《圣經(jīng)》為核心價(jià)值體系的針對(duì)12歲以下兒童的《生命價(jià)值教育—兒童課程》（反思對(duì)談式的學(xué)習(xí)）。針對(duì)12歲以下的孩子，提出以“愛”為主題的生命價(jià)值教育，“愛人、愛己、愛家庭、愛社會(huì)、愛地球”，這里的“愛”其實(shí)還包含責(zé)任的教育。而課程的實(shí)施分成一個(gè)單元一個(gè)單元，以符合兒童經(jīng)驗(yàn)和天性的故事、體驗(yàn)為主。

審視我們對(duì)兒童生命價(jià)值的教育，其價(jià)值的核心體系是什么？是奉獻(xiàn)。

對(duì)比兩種不同價(jià)值體系的生命價(jià)值教育，孰優(yōu)孰劣不必去說。

作為一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者，當(dāng)我們拿到這樣的教材，我們教孩子什么？

于丹說：成長(zhǎng)比成才更重要。成長(zhǎng)可以有善良、真誠(chéng)、同情、付出、歡樂，也可以有說謊、欺騙、索取、憂傷，他們是成長(zhǎng)途中不能逾越的一道道溝坎。我們只是在孩子成長(zhǎng)的土地上撒下一顆顆種子。

如果我們過早地在十來歲的孩子心里撒下一顆這樣的種子：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，那么我們是將這顆種子種在了還沒有開墾的荒漠里，這片荒漠還沒有形成孕育種子的土壤，來年不會(huì)發(fā)芽。如果這顆種子終于有一天破土而出，荒漠變成綠裝，世界也許已經(jīng)過去半個(gè)世紀(jì)！而人生只有短短百年。

如果這顆種子現(xiàn)在改變不了荒漠，那么讓我們先尋找能開墾這篇荒漠的種子吧，等到有一天，荒漠有了土壤，這顆種子一定會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成參天的大樹！

第二篇：種下一顆種子初三作文

種下一顆種子初三作文1

從古典文學(xué)的浩瀚大海，到現(xiàn)代文學(xué)的耀眼明珠，文學(xué)，你從歷史走來?；ㄩ_了，你唱芬芳；花謝了，你悲殘枝，歷史有多波瀾，你就有多壯闊。你隨著時(shí)間匆匆奔來，闖進(jìn)了我的世界。

你是“床前明月光”的初識(shí)。初次接觸你的時(shí)候，連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只會(huì)搖頭晃腦地叫著；明月！地上霜！這么多年過去了，我終于明白了，李白是誰(shuí)，你又是誰(shuí)。

順著你生命的痕跡向上尋，尋到了古典的感動(dòng)。感動(dòng)于“詩(shī)經(jīng)”和“樂府”都是古代留下的最美瑰寶?！霸?shī)經(jīng)”是單純質(zhì)樸的，它懷著樸素的愛去追求，去尋找。它有著“參差荇菜”的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一顆想追求卻又不敢上前的心。喜歡《蒹葭》的美，“所謂伊人，在水一方”的優(yōu)雅從容。追不上的是伊人，不舍得是“蒹葭”。

詩(shī)經(jīng)帶著最簡(jiǎn)單質(zhì)樸而又濃烈的愛意做出了“執(zhí)子之手，與子攜老”的海誓山盟，做出了“永以為好也”的禮尚之風(fēng)。感動(dòng)于“詩(shī)經(jīng)”的純潔樸實(shí)，還有那種小心翼翼珍藏于心的愛。而“樂府”，它是大膽追求的愛，是一波三折的史詩(shī)。木蘭從軍力挽狂瀾，誰(shuí)說女子不如男？也愛“孔雀東南飛”的雅致，“樂府雙璧”是置于心頭的感動(dòng)。

再順時(shí)間前行，我遇見了唐詩(shī)宋詞。我羨于李白的浪漫之風(fēng)，悲于杜甫的國(guó)破之殤，感謝李白在我迷途的時(shí)候送于我“天生我材必有用”的詩(shī)句，讓我重拾信心。也愛白居易的《長(zhǎng)恨歌》。楊玉環(huán)的貌美卻只能落得身死馬嵬坡的下場(chǎng)，令人不禁搖頭嘆息。還有那“相逢何必曾相識(shí)”的詩(shī)句，也讓人心懷唐詩(shī)的感動(dòng)?！皩ひ捯捓淅淝迩濉钡乃卧~凄美，是宋詞予人的感動(dòng)。

再向下行，遇見了當(dāng)代的文學(xué)，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。一別古典文學(xué)的風(fēng)格，給人新奇的感受。敬佩聞一多，“靜夜，你如何能禁止我的心跳！”革命，在文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆，多少的文人志士，在譜寫著新文學(xué)的華麗樂章！

我在文學(xué)的海洋遨游，知道當(dāng)代文學(xué)也需要我們的力量。我愿用我微不足道的力量，加入文學(xué)的狂潮。

文學(xué)，從初識(shí)你至今已過了十余年，感恩于你的陪伴，你在我心中種下了文學(xué)的種子。感恩于“詩(shī)經(jīng)”，感恩于宋詞，感恩于你的陪伴。

種下一顆種子初三作文2

萬事萬物，因果輪回。我種下的因，卻是我解不了的果……

或許見過我的人，才會(huì)明白。我是個(gè)極其沉悶的人，臉上沒有多余的表情，我常持著別人若不先與我說話，我便不會(huì)理別人的思想。你偏要讓我這樣，我斷是不干，我也不知道，可能是那時(shí)候的陰影，直到現(xiàn)在也無法釋懷。

我經(jīng)歷過三所學(xué)校，1-4年級(jí)在廣州，5-6年級(jí)在廣昌二小，現(xiàn)在就在這所中學(xué)。我每一個(gè)學(xué)校只會(huì)有一個(gè)朋友，且只與她一人說話。不能忘的，還是記憶最深的1-4年級(jí)，我比較自傲吧，許是成績(jī)不錯(cuò)，所以唯我獨(dú)尊。我說錯(cuò)便錯(cuò)，我說對(duì)即對(duì)。我也不知道她怎么容忍我的，次次吵架皆是她哭著找我道歉。而我回答她的僅僅是：“你知錯(cuò)了，便好?！?/p>

可凡事壓抑太久，便總有爆發(fā)的那天。5月27日她不再理我，此后，她與班長(zhǎng)成了好朋友。她見我走向她，就和班長(zhǎng)跑開。起初，我以為她和我鬧著玩，可是幾次下來，我感覺不大對(duì)勁。從此，相遇就當(dāng)著陌生人了。當(dāng)初QQ里還留有她的QQ，不過后來轉(zhuǎn)學(xué)到老家讀書的2年后就刪除了。

這場(chǎng)友情里，是我犯的錯(cuò)也是我撕不下面子道歉的果。走在廣州的大街上，還能再遇見一次你嗎？但是，真的被傷到了，我該如何？人可能真的需要“無恥”，“無恥”走遍天下，“有恥”寸步難行。

或許不了解我的人，會(huì)以為我是一個(gè)極其安靜的人?？蓪?shí)際上在家里我真是一人之下，萬人之上。除了爸爸管著我，其他人都寵我，爸爸和媽媽在外工作，我基本就是家里的老大，爺爺奶奶關(guān)于學(xué)習(xí)上的話我是聽的，但生活上的就不好說。我不做家務(wù)，什么也不會(huì)干，就插電飯煲我也不會(huì)，唯一會(huì)的便是燒開水，一年才做一次洗碗的任務(wù)。

爺爺奶奶偶爾回回鄉(xiāng)下老家，中午煮飯洗碗什么都是我妹妹干。說實(shí)話，我都不好意思，但正所謂“人不要臉，天下無敵?！睕]錯(cuò)，我就是那最孤獨(dú)的一個(gè)。再比如，上次清明節(jié)我爸爸回來，看到那書架里一排排整齊倒下的書，罵得我……唉！不說了，我真怕有一天，如果我真的出去上學(xué)，能否生存下去都是個(gè)麻煩。

我種下一顆長(zhǎng)不大的種子，成為一個(gè)長(zhǎng)不大的人。解鈴還須系鈴人，相信我，會(huì)努力使這顆種子長(zhǎng)大！

種下一顆種子初三作文3

我們的夢(mèng)想，它就像一粒種子，在心中萌發(fā)；一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，就像夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看了美國(guó)大聯(lián)盟比賽。我對(duì)電視里棒球隊(duì)員的技能非常羨慕，從此決定要學(xué)習(xí)棒球。

就這樣，我種下了一顆種子。

又是一次偶然。進(jìn)入新學(xué)校后，學(xué)校社團(tuán)正好有棒球社團(tuán)，而且組建了棒球隊(duì)，于是我毫不猶豫就報(bào)名參加。

參加棒球社團(tuán)后，我開始苦練起來。一三五早晨，在學(xué)校和室友一起晨跑20xx米。可是常常跑了十分鐘就累了；二四下午，在學(xué)校和其他隊(duì)員練傳球，但我經(jīng)常接不到球。有時(shí)候隊(duì)友傳到左邊，我往右邊跑，隊(duì)友傳到右邊，我卻往左邊跑。在隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我不斷調(diào)整方法，終于有了些心得。

周末在家，我定下目標(biāo)每天跑20xx米，但經(jīng)常會(huì)忘記，要靠父母提醒。棒球課上，前半個(gè)小時(shí)都是在跑步練體能，大家都大汗淋漓，同學(xué)們經(jīng)常抱怨。我也覺得太累了，但是只要一想到美國(guó)大聯(lián)盟里的那些棒球隊(duì)員，他們投球和擊棒的姿勢(shì)太令人羨慕了，于是我咬咬牙堅(jiān)持了下去。種子就這樣慢慢開始發(fā)芽了。

第二個(gè)學(xué)期，棒球社團(tuán)沒剩下多少人了，但我繼續(xù)堅(jiān)持報(bào)了棒球。每天堅(jiān)持練習(xí)，晨跑20xx米對(duì)我來說，已是小菜一碟，跑完臉不紅氣不喘；和隊(duì)友的傳球也漸漸有了默契，一個(gè)眼神就知道會(huì)傳到哪個(gè)方向；棒球課上半個(gè)小時(shí)的跑步已成常態(tài)，大家的抱怨聲少了很多；周末在跑家里20xx米，都是我主動(dòng)請(qǐng)纓去跑的，再也不用父母提醒了。種子就這樣茁壯成長(zhǎng)了起來。

第二個(gè)學(xué)期，我們迎來了人生中第一場(chǎng)棒球比賽。當(dāng)我們走進(jìn)體育館，沐浴著觀眾的目光時(shí)，我的'心中無比激動(dòng)和自豪。

比賽開始后，我們從未出現(xiàn)失誤，有時(shí)還能雙殺。而練了五年棒球的對(duì)手卻是漏洞百出。我們輕松取勝，以12：0，24：1的大比分戰(zhàn)勝了對(duì)手，迎來了第一個(gè)勝利，也迎來了第一個(gè)金牌。金牌雖然不是金子做的，但對(duì)我來說無比珍貴，它是我堅(jiān)持不懈練習(xí)棒球的回報(bào)。種子終于長(zhǎng)成了一顆小樹了。

沒有棒球隊(duì)艱苦的訓(xùn)練，哪有珍貴的獎(jiǎng)牌；沒有風(fēng)雨的吹打，哪有參天大樹。人生亦是如此。一分耕耘一分收獲，努力是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的。趁我們還是青春年少之時(shí)，勇敢地去拼搏吧。

種下一顆種子初三作文4

夢(mèng)想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風(fēng)中夾清香，在水中撥漣漪。夢(mèng)想是下凡的天使，手中捧著希望的鮮花，陣陣星光簇?fù)碇@場(chǎng)美景。夢(mèng)想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長(zhǎng)成蒼天大樹，結(jié)出豐碩果實(shí)。

我的夢(mèng)想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實(shí)在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開雙手;看那拍打著卷起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風(fēng)帶來的詩(shī)篇。我夢(mèng)想置身于這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。

我的夢(mèng)想在海洋放了笑，瞧那蔚藍(lán)的天映著美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進(jìn)入腳底，帶來舒適與安心;瞧那翩然飛過的海鷗，笑著鬧著，努力著向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里劃著動(dòng)人舞步的水母小姐;看那強(qiáng)壯有力的鯊魚先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我想知道那不大的水上戰(zhàn)斗機(jī)為何能承載著千千億億個(gè)人的夢(mèng)想，為何有著滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢(mèng)想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰(zhàn)斗機(jī)。夢(mèng)想著有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國(guó)盡一份力量。

我的夢(mèng)想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋里藏著歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅?cè)f分，會(huì)傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢(mèng)想自己和周圍的人的臉上有著常駐不散的笑容。

我將種下一顆夢(mèng)想的種子，讓它在泥土里吸收養(yǎng)分，待時(shí)機(jī)成熟迸土而出!它終將帶著我的夢(mèng)想長(zhǎng)成大樹，結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)。摘下來品嘗，嘴中漾著三種夢(mèng)想的味道，心里填著豐收的喜悅，吮著夢(mèng)想果實(shí)的汁味，嗯，是我夢(mèng)想的味道。種下一顆夢(mèng)想的種子吧，愿我能收獲三個(gè)夢(mèng)想的果實(shí)!

種下一顆種子初三作文5

大地包容萬物，青蛙跳在其上，驚擾了明月，清風(fēng)拂在溝谷落下陣陣呼嘯，綠樹把根鑄入地殼，裝點(diǎn)了一抹新綠。我從樹上摘下一顆種子，一不小心，種子跌入了心靈中的溝壑，從此，我種下了一顆包容他人的種子。

“我和你還未相逢，這并不算真正意義上的相識(shí)?！碑?dāng)我正坐在樹下讀著這句話時(shí)，頭頂忽而飄下一片樹葉，好巧不巧，正跌在了那句話上。我拾起葉子，輕放置一旁。轉(zhuǎn)身拿起另一旁的塑料瓶喝起水來。瓶中仍余一半多的水，我閉眼從水中看世界。

只見整個(gè)世界被包容在這蕩漾的飄逸中，樹木成了一抹絲巾，扭動(dòng)著身姿，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶倒走著在散步。一個(gè)小男孩卻成了身材纖細(xì)的怪物，像極那副世界名畫《吶喊》中的人物。他手中還提了一個(gè)橘色塑料袋，不停往里裝著什么。我放下瓶子，揉揉眼，繼續(xù)看著那本書。

老人常說時(shí)間如流水，一眨眼一生便過去了。待我再次抬眼看世界時(shí)，只依稀看到不遠(yuǎn)處的天空染上了一層橘紅，猶如柔和的火，包容了云霞，似乎在醞釀著某一場(chǎng)驚天動(dòng)地的震撼。我感到口渴，順手摸一旁卻空空如也，便覺得非常奇怪而且我素來也不喜他人隨意動(dòng)我東西。

正處迷茫時(shí)，那個(gè)小男孩從我眼前經(jīng)過，不斷向四處張望，像是在尋找什么，一雙眼睛在天色的映襯下顯得格外的亮。這時(shí)，我方才窺清了那袋中裝著的東西——一個(gè)又一個(gè)塑料瓶。我心下了然，開口道：“小朋友，過來一下?！毙∧泻⒙朴频淖吡诉^來，步伐中不乏一絲忐忑?！澳阌袥]有拿過我身邊的瓶子？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，我就更生氣了：“放在別人身邊的東西不能隨便亂拿，你不知道嗎？”

小男孩連忙鞠躬道歉：“對(duì)不起，姐姐，我看你看書太入迷了，連叫幾聲都沒應(yīng)，所以我就拿走了，對(duì)不起！”一張小臉皺在一起，聲音中染上了些許哭腔。我見此，連忙安慰道：“別難過了，姐姐只是想提醒你，別人的東西在沒有征得別人同意時(shí)，不可以拿，知道嗎？”小男孩像打鼓似的連忙點(diǎn)頭，表示已經(jīng)知錯(cuò)，我便不好意思多說。小男孩這時(shí)伸手遞過來一個(gè)圓球：“姐姐，這是我剛剛撿的一個(gè)種子，送給你了。”

接過種子，我萌生一個(gè)想法，那就是把種子種在這深深的地底下。

包容是種美德，又似一粒種子，只要種下，用心澆灌，便會(huì)開花結(jié)果。

種下一顆種子初三作文6

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！}記

小草萌芽，破土而出，沖破層層壓迫，向著陽(yáng)光釋放蓬勃生機(jī)，毛毛蟲早已化繭成蝶，破蛹而出，掙脫重重束縛，迎著天空展現(xiàn)頑強(qiáng)毅力。在我看來，盡管美好需歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，橫梅花香自苦寒來?！?/p>

炎熱的夏日里，暑氣逼人，溫暖的陽(yáng)光照在臉上，令人昏昏欲睡。偌大的教室里寂然無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)慚愧地低著頭，若有所思，老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅的神情使他不怒自威，空氣中彌漫著硝煙。我躲在角落中瑟瑟發(fā)抖，不敢抬頭與他那犀利的眼神對(duì)視，望著平鋪在桌前那慘白的試卷，鮮紅的叉叉讓我不知所措，這次的分?jǐn)?shù)可謂“歷史新高峰”。淚水在眼中久久積聚，仿佛下一秒便會(huì)奪眶而出。

放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，沉重的書包壓在我的身上令我喘不過氣來。抬頭仰望，只覺愁云慘淡，舉目四望，頓時(shí)心生茫然，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無奈。頓時(shí)一股憂慮充斥著我的內(nèi)心：回家后該怎樣向父母交待？想起他們失望的神情，淚水便在眼中肆虐，在臉上縱橫馳騁。

我盡力平復(fù)內(nèi)心的情緒，擦干淚往前走，這時(shí)，一個(gè)賣氣球的小伙子吸引了我的注意力，只見他臉上洋溢著笑容，一只手抓著氣球，向路人獻(xiàn)去虔誠(chéng)的祝福。我走近一看，只見他右邊衣袖空空如也，他看出我的疑惑不解，滿不在乎地說道：“那是早些年出車禍時(shí)留下的痕跡，不過我還有左手，能夠自食其力，所以就來此賣氣球?！闭f完拿下一個(gè)氣球來送給我，我打算給他錢，但他無論如何都不收，便只好作罷。

我繼續(xù)往前走，一顆自強(qiáng)的種子在我心中萌芽。一次的失敗并不要緊，相反會(huì)給你帶來前進(jìn)的動(dòng)力，只要你自強(qiáng)不息，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，便能在下次考試中取得滿意的收獲。因此我們要有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的勇氣以及不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)的毅力。

人生的征程永無止境，挫折與苦難總在不經(jīng)意間迎來，讓我們披荊斬棘，讓自強(qiáng)的種子生根發(fā)芽，讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑！

第三篇：十八歲,請(qǐng)種下一顆相信的種子

湖南衛(wèi)視十八而志，青春萬歲《成人禮》節(jié)目丹丹：如果醫(yī)生不相信媒體，如果人們不相信善良，如果佘爸爸不相信承諾，如果我們不相信美好，怎么會(huì)有在今天還在太陽(yáng)底下產(chǎn)蘭微笑的笑臉，怎么會(huì)有一會(huì)你們要見到的和你們一樣迎來成人禮的那位女孩

十八歲，多棒??！你們成人了，這意味著你們可以獨(dú)立的面對(duì)這個(gè)世界了，無論是誰(shuí)，無論他用怎樣善意的謊言告訴你們說，這個(gè)世界全是美好和光明，你們也都已經(jīng)不會(huì)相信。你見過，或者你自己就正在經(jīng)歷過那些不看和荒唐，是的，我們有三聚氰胺，我們有染色饅頭，我們有黑心棉，我們有神奇的可以吧任何肉變成牛肉的牛肉膏，這些荒唐在刺傷著我們，這些荒唐也會(huì)讓你們懷疑，我們這個(gè)世界會(huì)越來越好嗎？我能理解你們，因?yàn)槲乙矔?huì)懷疑。懷疑是對(duì)的，可是對(duì)于十八歲的你們來講，除了懷疑，我們能不能還多做一點(diǎn)呢？比方說，我們就像佘艷身邊的人一樣選擇相信。你相信，坐在你身邊你還不知道名字的這位同學(xué)是善意的，你相信大部分的人是真誠(chéng)的，你相信很多人是在努力的，你相信黨這些荒唐和不堪，當(dāng)這些錯(cuò)誤一一被糾正之后，我們的世界是會(huì)越來越好的何炅：我覺得，我特別特別感謝你說出相信這兩個(gè)字，我更要感謝你說出懷疑這兩個(gè)字，因?yàn)橛辛藨岩?，相信才?huì)存在，但是我真的相信，就好像我相信絕大多數(shù)的醫(yī)生都是

救死扶傷的，我相信我在路上遇到的絕大多數(shù)陌生人肯定不是壞人，我也特別要請(qǐng)我所有十八歲的弟弟妹妹，你們要相信，你們身邊的大多數(shù)人是好人。我覺得是這樣就是，黨我們選擇相信善良，我們就會(huì)遇到更多的善良，當(dāng)我們選擇相信美好，我們就會(huì)遇見更多的美好，大家能相信嗎？

丹丹：坦白的講，我們也受過傷，我們的笑臉也被別人冷臉對(duì)待過，我們捧出的那顆真誠(chéng)的心，也被那些很二的人在上面狠狠地劃過道，可是，可是在那些傷害之后，我們依然會(huì)用微笑面對(duì)這個(gè)世界，我們依然會(huì)把我們這個(gè)心捧出來面對(duì)下一個(gè)對(duì)我伸出友善之手的陌生人。18歲，你們成年了，這意味著你們要張開雙臂去迎接屬于你們的成就，幸福，鮮花和掌聲。這也意味著你們要直面將要給你們的傷害，欺騙，不堪和謊言。這意味著你們要有更大的勇氣去選擇相信并且踐行相信。因?yàn)榻裉煳覀冏龅拿恳粋€(gè)善的相信，都可以去改變我們這個(gè)充滿著懷疑的世界，我相信，你們相信嗎？

18歲了，我的朋友們，相信愛情吧，相信青春，相信奮斗，相信樸素，相信奉獻(xiàn)，相信執(zhí)著，相信，相信那些老掉牙的詞兒，相信那些你們的父輩，以及你們的父輩的父輩都一直在相信的那些事兒吧！

謝謝佘艷，謝謝佘爸爸。18歲了，讓我們?cè)谧约旱男睦锓N下一顆種子吧。種一棵叫相信的種子。

第四篇：國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子

當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)激昂的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候，你是否有一種沖動(dòng)在心中涌起，你是否有一種激情在心底燃燒？你可曾經(jīng)有過對(duì)那鮮紅歷史的追思？可曾有過對(duì)自己未來的憧憬與向往？

中華民族自古以來就是一個(gè)愛國(guó)的民族，國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子。屈原抱石投江，為的是國(guó)家；岳飛“精忠報(bào)國(guó)”為的是國(guó)家；聞一多拍岸而起，為的是國(guó)家；周恩來勤奮讀書為的是國(guó)家；毛澤東“江山如此多嬌”歌頌的是祖國(guó)大好河山。而我們作為一名90后的高中生，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的重任，更應(yīng)該把對(duì)祖國(guó)的熱愛融化在每天的行動(dòng)之中去，樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚的情操，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展，為中華之崛起而讀書，為國(guó)家富強(qiáng)而拼搏。

愛國(guó)是一種情懷，是對(duì)祖國(guó)無限的忠誠(chéng)和熱愛。那么我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛呢？一位學(xué)者說過這樣一句非常樸素而又深刻的話：“撿起自己腳下的廢紙，就是愛國(guó)的開始?！?/p>

同學(xué)們，你是否曾想過，你得一舉一動(dòng)會(huì)影響身邊的人和事，發(fā)言稿《國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子》。小草的生命會(huì)在你的踐踏中枯黃，也會(huì)在你的繞道中成長(zhǎng)。因此，呵護(hù)小草就是對(duì)環(huán)境的熱愛。當(dāng)你在教室里大聲喧鬧，是否會(huì)想到給那些正在冥思苦想的同學(xué)帶來困擾？因此，保持安靜是對(duì)他人的尊敬。當(dāng)你浪費(fèi)水時(shí)，是否想到在遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)，缺水的人們會(huì)心疼手中每一滴水？因此，節(jié)約用水是對(duì)大自然的熱愛。當(dāng)你在食堂亂扔著那些不合口味的飯菜時(shí)，是否會(huì)想起那辛苦的農(nóng)民和食堂工友？因此，愛護(hù)糧食是對(duì)農(nóng)民的熱愛。當(dāng)你看到教室里的殘桌破椅時(shí)，是否會(huì)想起在廣袤的森林里那棵茁壯成長(zhǎng)的樹木正在悄然逝去？其實(shí)，愛護(hù)校園財(cái)物就是對(duì)母校的熱愛。生活中不經(jīng)意的小舉動(dòng)，體現(xiàn)的是我們?nèi)松乃仞B(yǎng)。如果你熱愛自己的母校，珍惜身邊的一切，就是熱愛我們的祖國(guó)，愛國(guó)的種子其實(shí)就種在我們每個(gè)人的心中。只有當(dāng)我們對(duì)祖國(guó)全身心的投入和熱愛，才會(huì)在祖國(guó)遭到國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力侵略時(shí)，挺身而出，不惜用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們常懷愛國(guó)之心，常做愛國(guó)之事，錘煉真本領(lǐng)，成為一個(gè)真正的愛國(guó)主義者。

謝謝大家！

第五篇：國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子

[國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子] 當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)激昂的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候，你是否有一種沖動(dòng)在心中涌起，你是否有一種激情在心底燃燒？你可曾經(jīng)有過對(duì)那鮮紅歷史的追思？可曾有過對(duì)自己未來的憧憬與向往？

中華民族自古以來就是一個(gè)愛國(guó)的民族，國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子。屈原抱石投江，為的是國(guó)家；岳飛精忠報(bào)國(guó)為的是國(guó)家；聞一多拍岸而起，為的是國(guó)家；周恩來勤奮讀書為的是國(guó)家；毛澤東江山如此多嬌歌頌的是祖國(guó)大好河山。而我們作為一名90后的高中生，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的重任，更應(yīng)該把對(duì)祖國(guó)的熱愛融化在每天的行動(dòng)之中去，樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚的情操，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展，為中華之崛起而讀書，為國(guó)家富強(qiáng)而拼搏。

愛國(guó)是一種情懷，是對(duì)祖國(guó)無限的忠誠(chéng)和熱愛。那么我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛呢？一位學(xué)者說過這樣一句非常樸素而又深刻的話：撿起自己腳下的廢紙，就是愛國(guó)的開始。

同學(xué)們，你是否曾想過，你得一舉一動(dòng)會(huì)影響身邊的人和事，發(fā)言稿《國(guó)旗下的講話稿：種下一顆愛國(guó)的種子》。小草的生命會(huì)在你的踐踏中枯黃，也會(huì)在你的繞道中成長(zhǎng)。因此，呵護(hù)小草就是對(duì)環(huán)境的熱愛。當(dāng)你在教室里大聲喧鬧，是否會(huì)想到給那些正在冥思苦想的同學(xué)帶來困擾？因此，保持安靜是對(duì)他人的尊敬。當(dāng)你浪費(fèi)水時(shí)，是否想到在遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)，缺水的人們會(huì)心疼手中每一滴水？因此，節(jié)約用水是對(duì)大自然的熱愛。當(dāng)你在食堂亂扔著那些不合口味的飯菜時(shí)，是否會(huì)想起那辛苦的農(nóng)民和食堂工友？因此，愛護(hù)糧食是對(duì)農(nóng)民的熱愛。當(dāng)你看到教室里的殘桌破椅時(shí)，是否會(huì)想起在廣袤的森林里那棵茁壯成長(zhǎng)的樹木正在悄然逝去？其實(shí)，愛護(hù)校園財(cái)物就是對(duì)母校的熱愛。生活中不經(jīng)意的小舉動(dòng)，體現(xiàn)的是我們?nèi)松乃仞B(yǎng)。如果你熱愛自己的母校，珍惜身邊的一切，就是熱愛我們的祖國(guó)，愛國(guó)的種子其實(shí)就種在我們每個(gè)人的心中。只有當(dāng)我們對(duì)祖國(guó)全身心的投入和熱愛，才會(huì)在祖國(guó)遭到國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力侵略時(shí)，挺身而出，不惜用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們常懷愛國(guó)之心，常做愛國(guó)之事，錘煉真本領(lǐng)，成為一個(gè)真正的愛國(guó)主義者。

謝謝大家！