第一篇：英美文學(xué)名著讀后感

A review of the great Gatsby It’s a story described for the 20's through the perfect artistic form to sell “the American dream” which liquor nouveau riche Gates compared pursues vanishing, has promulgated the American society's tragedy.Gates and bids good-bye compared to and the black eyebrow coloring alizarin red love originally is the very ordinary love story.But the author makes a masterly opening move, compared to the girl which is in love treats as Gates the youth, the money and the status symbol, treats as the method pursue wealthy material life “the American dream”.Gates compares in order to pursue the black eyebrow coloring alizarin red to exhaust own sentiment and the ability and wisdom, finally ruined own life.He naively thought that, Had the money to be able to revive an old dream, redeems the love which lost.He was what a pity wrong.He looked at mistakenly black eyebrow coloring alizarin red this vulgar superficial woman.He looked at mistakenly on the surface the debauchery but the spiritual sky empty bored society.He lives in the illusion, is gotten rid by the black eyebrow coloring alizarin red, is desolate for the society, finally has cast the tragedy which is unable to recall.The Gates ratio is the 20's models American youth.His bitter experience is precisely the happy song smiles the dance “knight the time” the portrayal.After telling the story briefly ,i just want using the new criticism approach analyze this movie.I trust after numerous people watched this movie who will be attracted by the passion of love and the cruelty money society.This movie reflect a kind of social phenomenon in America.Everybody go after fame and money ,all kinds of people chasing you around when you rich and also they will gone when you lose everything.Director compared and contrast the Gates and Daisy in the movie ,both of them are tragedies.Daisy abandon true love Gates due to the money and Gates dead for the worthless love.It is also the America society tragedy.The America dream is an incorrect attitudes towards money and life.The large amount of environment description which also reflect the huge social gap.The uppertendom live a luxury and dissipation life but the underclass live in extreme misery.All of the technique of expression in order to criticize the unhealthy characteristics of the times.Darren 01310512y24

第二篇：英美文學(xué)名著

I.上海外語教育出版社《英美文學(xué)名著詳注導(dǎo)讀》2001年4月第1版

1．簡·愛 Jane Eyre夏洛蒂·勃朗特 Charlotte Bronte

2．隱身人 The Invisible Man赫·喬·威爾斯 H.G.Wells

3．紅字 The Scarlet Letter納撒尼爾·霍桑 Nathaniel Hawthorne

4．名利場 Vanity Fair威·梅·薩克雷 William M.Thackeray

5．湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 The Adventures of Tom Sawyer馬克·吐溫 Mark Twain

6．女人的肖像 The Portrait of a Lady亨利·詹姆斯 Henry James

7．紅色英勇勛章 The Red Badge of Courage斯蒂芬·克萊恩 Stephen Crane

8．馬丁·伊登 Martin Eden杰克·倫敦 Jack London

9．金銀島 Treasure Island羅伯特·路易斯·斯蒂文森 Robert Louis Stevenson

10．黑暗的心靈 Heart of Darkness約瑟夫·康拉德 Joseph Conrad

11． 瓦爾登湖 Walden亨利·戴維·梭羅 Henry David Thoreau

12．查泰萊夫人的情人 Lady Chatterley’s LoverD.H.勞倫斯 D.H.Lawrence

13．阿麗思漫游奇境記 Alice’s Adventures in Wonderland 路易斯·卡羅爾 Lewis Carroll

14．小鎮(zhèn)畸人 Winesburg, Ohio舍伍德·安德森 Sherwood Anderson

15．呼嘯山莊 Wuthering Heights埃米麗·勃朗特 Emily Bronte

16． 雙城記 Tales of Two Cities查爾斯·狄更斯 Charles Dickens

17． 常識(shí)；理性時(shí)代 Common Sense;The Age of Reason托馬斯·潘恩 Thonam Paine

18．了不起的蓋茨比 The Great Gatsby弗·斯科特·費(fèi)茨杰拉德 F.Scott Fitzgerald

19．傲慢與偏見 Pride and Prejudice簡·奧斯汀 Jane Austen

20．湯姆叔叔的小屋 Uncle Tom’s Cabin斯托夫人 Harriet Beecher Stowe

21．弗洛斯河上的磨房 The Mill on the Floss喬治·艾略特 George Eliot

22．德伯家的苔絲 Tess of the D’Urbervilles托馬斯·哈代 Thomas Hardy

23．覺醒 The Awakening凱特·肖班 Kate Chopin

24． 老人與海 The Old Man and the Sea海明威 Ernest Hemingway

25． 隨筆 Essays拉爾夫·沃爾多·愛默生 Ralph Waldo Emerson

26． 自傳 Autobiography本杰明·弗蘭克林 Benjamin Franklin

27． 莎士比亞戲劇故事 Tales from Shakespeare查爾斯·蘭姆 Charles Lamb

28． 青年藝術(shù)家的肖像 A Portrait of the Artist as a Young Man詹姆斯·喬伊斯 James Joyce

29． 認(rèn)真的重要 The Importance of Being Earnest奧斯卡·王爾德 Oscar Wilde

30． 論英雄和英雄的崇拜 On Heroes and Hero Worship托馬斯·卡萊爾 Thomas Carlyle

II.3000詞床頭燈英語學(xué)習(xí)讀本（航空工業(yè)出版社，2008.1）

1．飄 Gone with the Wind

2.紅與黑 The Red and the Black

3．歌劇魅影 The Phantom of the Opera

4． 三個(gè)火槍手 The Three Musketeers

5．兒子與情人 Sons and Lovers

6.楊柳風(fēng) The Wind in the Willows

7.化身博士 Dr.Jekyll and Mr.Hyde

8.永別了武器 A Farwell to Arms

9.理智與情感 Sense and Sensitivity

10.野性的呼喚 The Call of the Wild

11．魯濱遜漂流記 Robinson Crusoe

12．大戰(zhàn)火星人 The War of the Worlds

13．巴斯克維爾獵犬 The Hound of the Baskervilles

14． 時(shí)間機(jī)器 The Time Machine

15． 遠(yuǎn)大前程Great Expectations

16． 彼得·潘 Peter Pan

17． 格列佛游記 Gulliver’s Travels

18． 黑駿馬 Black Beauty

19． 海底兩萬里 20000 Leagues Under the Sea

20． 白牙 White Fang

21． 地心游記 Journey to the Center of the Earth

22． 小婦人 Little Women

23． 秘密花園 The Secret Garden

24． 少年維特的煩惱 The Sorrows of Young Werther

25． 弗蘭肯斯坦 Frankenstain

26． 白鯨 Moby Dick

27． 環(huán)游地球80天Around the World in Eighty Days

28． 圣誕歡歌 A Christmas Carol

29． 圣經(jīng)故事 Bible Stories

30． 希臘神話故事Greek Myths

31． 吸血鬼 Dracula

32． 螺絲在擰緊 The Turn of the Screw

33． 摩爾·弗蘭德斯 Moll Flanders

34． 密探 The Secret agent

35． 包法利夫人 Madame Bovary

36． 愛瑪 Emma

37.卡斯特橋市長 The Mayor of Casterbridge

38． 維爾德費(fèi)爾莊園的主人 The Tenant of Wildfell Hall

39． 霍華德莊園 Howards End

第三篇：英美文學(xué)名著書目

英美文學(xué)名著

1.《傲慢與偏見》/簡·奧斯汀 其他作品 《理智與情感》

2《魯濱孫漂流記》/笛福3.《格列佛游記》/斯威夫特4.《簡·愛》/夏洛蒂·勃朗特5.《呼嘯山莊》/艾米莉·勃朗特

6.《大衛(wèi)·科波菲爾》/狄更斯 其他作品《霧都孤兒》、《遠(yuǎn)大前程》、、《雙城記》

7.《德伯家的苔絲》/哈代 其他作品 《遠(yuǎn)離程囂》、《還鄉(xiāng)》

8.《蝴蝶夢(mèng)》/達(dá)夫妮·杜穆里埃 9.《名利場》/ 薩克雷 10.《蠅王》戈?duì)柖　稅埯惤z漫游仙境》/查爾斯?勒特維奇 ?道奇森

12.《金銀島》/羅伯特·路易斯·斯蒂文森 13.《紅字》/霍桑

14.《湯姆叔叔的小屋》/斯托夫人

15.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》/馬克·吐溫 其他作品《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》

16.《馬丁·伊登》/杰克·倫敦 其他作品《野性的呼喚》

17.《嘉麗妹妹》/德萊塞其他作品《珍妮姑娘》 18.《了不起的蓋茨比》/菲茨杰拉德19《喧嘩與騷動(dòng)》/?？思{

20.《老人與海》/海明威 其他作品《喪鐘為誰而鳴》、《永別了，武器》、《乞力馬扎羅的雪》、《太陽照常升起》 21.《白鯨》/麥爾維爾 22.《飄》/米切爾

23.《憤怒的葡萄》/斯坦培克24.《麥田里的守望者》/塞林格25.《第二十二條軍規(guī)》/海勒26《隱身人》/ H.L.威爾斯 27《喜福會(huì)》/譚恩美 28《大地》/賽珍珠

29《第二十二條軍規(guī)》/海勒30《欲望號(hào)街車》/田納西·威廉斯 31《他們的眼睛望著上帝》/赫斯頓

32《哈姆雷特》/莎士比亞其他作品《奧賽羅》，《李爾王》，《麥克白》《威尼斯商人》、《無事生非》、《皆大歡喜》、《第十二夜》《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢(mèng)》 33.《小婦人》/路易莎·奧爾科特 34《愛瑪》簡-奧斯汀 35《茶花女》/小仲馬

36.《歐也妮·葛朗臺(tái)》/巴爾扎克 37.《基督山伯爵》/大仲馬 38《海底兩萬里》儒勒·凡爾納 39.《荊棘鳥》/麥卡洛 40.《紅與黑》/司湯達(dá)

第四篇：《英美文學(xué)名著欣賞》教學(xué)大綱

《外國文學(xué)名著欣賞》教學(xué)大綱

學(xué)時(shí)學(xué)分

適用專業(yè)課程性質(zhì)

一、課程的地位與作用

《外國文學(xué)名著欣賞》是專門為非英語專業(yè)開設(shè)的一門選修課程。該課程旨在幫助非英語專業(yè)的學(xué)生了解英美社會(huì)、文化發(fā)展的脈絡(luò)，以及英美社會(huì)發(fā)展各個(gè)階段在意識(shí)形態(tài)方面的具體體現(xiàn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)該課程的過程中，學(xué)生可以從文學(xué)的角度了解英語語言發(fā)展概況及英語語言表達(dá)的各種形式，從而提高學(xué)生對(duì)目的語的感性認(rèn)識(shí)，掌握語言的多樣性和豐富性，為培養(yǎng)跨世紀(jì)綜合素質(zhì)人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、課程的教學(xué)目的與基本要求

通過課程的傳授使學(xué)生了解英美文學(xué)發(fā)展的基本線索和文學(xué)思潮流派的基本內(nèi)容以及演變情況，對(duì)英美文學(xué)各個(gè)發(fā)展階段主要作家的生平、創(chuàng)作道路、主要作品、思想、藝術(shù)特點(diǎn)、成就及意義有一個(gè)宏觀的了解。通過對(duì)不同題材及體裁作品的閱讀和分析，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、欣賞和理解英語文學(xué)原著的能力。要求學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，掌 握文學(xué)批評(píng)的基本方法，不斷提高對(duì)文學(xué)作品的自學(xué)欣賞能力，促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)的 提高。

三、課程內(nèi)容

英國文學(xué)部分美國文學(xué)部分

第一章 中世紀(jì)文學(xué)第一章概述

1、中世紀(jì)文學(xué)

1、美國文學(xué)的發(fā)展

2、喬叟——英國文學(xué)之父及其《坎特伯雷故事集》

第二章 前浪漫主義時(shí)期

第二章文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)

1、前浪漫主義

1、文藝復(fù)興及人文主義

2、華盛頓 歐文及其作品

2、莎士比亞及其作品

3、培根及其作品第三章后浪漫主義時(shí)期

1、后浪漫主義

第三章浪漫主義時(shí)期

2、霍桑和他的《紅字》

1、英國的浪漫主義

2、羅伯特 彭斯第四章現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期

3、華茲華斯

1、美國的現(xiàn)實(shí)主義

2、馬克 吐溫及其作品

第四章 維多利亞時(shí)期文學(xué)

3、歐 亨利及其作品

1、歷史背景

2、簡 奧斯丁及其作品第五章現(xiàn)代主義文學(xué)

2、狄更斯及其作品創(chuàng)作

1、美國的現(xiàn)代主義

2、海明威及其作品

第五章 二十世紀(jì)英國文學(xué)

3、菲茨杰拉德及其作品

1、現(xiàn)代主義

2、現(xiàn)代派小說

3、勞倫斯及其作品

四、課程時(shí)間安排

該課程總學(xué)時(shí)為32節(jié)，其中英國文學(xué)和美國文學(xué)各占16課時(shí)。英國文學(xué)部分安排如下：第一章——2節(jié)；第二章——4節(jié)；第三章——3節(jié)；第四章——4節(jié)；第五章——3節(jié)。美國文學(xué)部分安排如下：第一章——2節(jié)；第二章——3節(jié)；第三章——3節(jié)；

第四章——4節(jié)；第五章——4節(jié)。

五、必要的說明

1、課程英文名稱：An Appreciation of Foreign Literature2、主要教材及參考書：《英國文學(xué)史》，陳嘉著，商務(wù)印書館出版。

《英國文學(xué)選讀》，楊豈深，孫銖編，上海譯文出版社?！队⒚牢膶W(xué)選讀》，桂揚(yáng)清著，中國對(duì)外翻譯出版社?！睹绹膶W(xué)簡史》，常耀信著，南開大學(xué)出版社。

《美國文學(xué)教程》，胡蔭同，劉樹森著，南開大學(xué)出版社。

第五篇：英美文學(xué)名著電影賞析課程標(biāo)準(zhǔn)

英美文學(xué)名著電影賞析課程標(biāo)準(zhǔn)

一、英美文學(xué)名著電影賞析課開設(shè)的必要性

對(duì)于文學(xué)作品的重要性，國內(nèi)外作者都已達(dá)成共識(shí)。國外學(xué)者Collie&Slater(1987)在《文學(xué)在語言課堂》(Literature in the Language Classroom)一書中對(duì)為什么要學(xué)習(xí)文學(xué)做出了論述，書中指出：“其中主要的一條理由就是文學(xué)提供了大量的各種不同類型的書面材料，這些材料的重要性在于它們是談?wù)撊祟惖幕締栴}，而且這些問題是持久的而不是短暫的??一部文學(xué)作品可以超越時(shí)間和文化同另一國家或不同歷史時(shí)期的讀者直接交談。”同時(shí)學(xué)習(xí)文學(xué)作品可以豐富我們的文化知識(shí)，因?yàn)閷?duì)一個(gè)國家的文化的了解更多的是通過間接的方式，除了收音機(jī)節(jié)目、電影、電視等形式以外，閱讀文學(xué)作品是了解一個(gè)國家文化的一種有效的方式。當(dāng)然，小說和戲劇中的“世界”是虛構(gòu)的世界。但它為來自各種不同社會(huì)背景中的人物捉供了一個(gè)全方位的生活場景。讀者能夠發(fā)現(xiàn)他們的思想、感覺、風(fēng)俗習(xí)慣以及情感?？梢哉f文學(xué)是學(xué)習(xí)該國語言的學(xué)生擴(kuò)大視野的一種材料補(bǔ)充。

文學(xué)及電影是青少年生活中不可缺少的兩個(gè)部分。我們喜歡電影所帶來的娛樂，但很少會(huì)思索它的意義與價(jià)值；我們品位文學(xué)，但很難去探討它對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響與指導(dǎo)。本課程的主要目標(biāo)在于探索電影文化中的文學(xué)思想及電影中所反映的現(xiàn)當(dāng)代人們對(duì)文學(xué)名著新的詮釋

大學(xué)階段英語教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生英語語用能力；用英語進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣鞯哪芰Γ河糜⒄Z獲取信息、處理信息的能力；用英語進(jìn)行思維的能力。這里著重點(diǎn)在于能力的培養(yǎng)，這是完全符合新世紀(jì)外語教學(xué)的實(shí)際的。目前在我國大學(xué)階段的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的英語詞匯、英語語法和一定的用英語表達(dá)思想的基礎(chǔ)。有些學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)比較扎實(shí)，為了滿足這些學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，培養(yǎng)他們應(yīng)用英語的能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要．就有必要開設(shè)—些選修課。

二、英美文學(xué)名著電影賞析課程開設(shè)的可行性

英美文學(xué)名著為我們提供了有價(jià)值的權(quán)威的語言材料。文學(xué)作品可以穿越時(shí)空界限，了解所學(xué)語言國家不同歷史時(shí)期的文化。同時(shí)由于文學(xué)作品涉及不同階層，不同階級(jí)的形形色色的人，他們是虛構(gòu)的人物，但又是生活中的人物，學(xué)習(xí)他們的語言又是學(xué)習(xí)活生生的語言，我們的語言知識(shí)會(huì)得到極大的豐富。誠然，由于學(xué)生英語詞匯量有限，對(duì)所學(xué)語言的國家的了解也不夠全面，學(xué)習(xí)文學(xué)作品有一定的困難，但從一些經(jīng)過改編的文學(xué)名著電影入手，采取由淺入深、逐步深入的方式進(jìn)行教學(xué)是切實(shí)可行的。開設(shè)欣賞課在于積極引導(dǎo)學(xué)生通過作品的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞的方法，從而提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語作品的積極性，為今后的自主學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三、英美文學(xué)名著電影賞析課的教學(xué)策略

在電影中欣賞。由于電影和文學(xué)的諸多相似性，使得大量的文學(xué)作品被改編成電影，這也促進(jìn)了文學(xué)的發(fā)展以及人們對(duì)文美作品的興趣。通過電影可以使學(xué)

生直接了解到國外當(dāng)今以及歷史上的語言的發(fā)展，歷史、文化、建筑等多方面的社會(huì)狀況，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解所學(xué)語言國家的全面真實(shí)的情況提供一個(gè)直觀的場景，拉近國與國之間的距離，有著身臨其境的感覺。電影藝術(shù)的聲情并茂，情景交融的場面感染著英語學(xué)習(xí)者，實(shí)踐證明，這是一種深受學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)形式。在英美文學(xué)欣賞課的教學(xué)之中運(yùn)用多媒體技術(shù)可以增加單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、英美文學(xué)名著電影賞析的教學(xué)目的本課程的主要目標(biāo)在于探索電影文化中的文學(xué)思想及電影中所反映的現(xiàn)當(dāng)代人們對(duì)文學(xué)名著新的詮釋，從而達(dá)到以下教學(xué)目的：

1．補(bǔ)充學(xué)習(xí)課本教學(xué)所難于教授的英語知識(shí)。

2．了解英語國家的生活文化。

3．培養(yǎng)聽力理解及口語表達(dá)能力。

4．培養(yǎng)對(duì)生活英語、實(shí)用英語的興趣。

五、英美文學(xué)名著電影賞析的課程內(nèi)容(總課時(shí)30)

英國部分：

Jane Austen簡奧斯丁

《Becoming Jane》（成為簡奧斯丁）

《Jane’s Regret》（簡的遺憾）

《Pride and Prejudice》（傲慢與偏見）

《Sense and Sensibility》（理智與情感）

Charles Dickens 狄更斯

《David Copperfield》（大衛(wèi)科波菲爾）

《Oliver Twist》（霧都孤兒）

The Bronte Sisters 勃朗特姐妹

《Jane Eyre》（簡愛）

Herbert George Wells 赫伯特·喬治·威爾斯

《Time Machine》 時(shí)間機(jī)器

美國部分：

Margret Mitchell 瑪格麗特·米切爾

《Gone with the wind》飄

Henry James 亨利·詹姆斯

《The Portrait of a Lady》貴婦的畫像

F.Scott Fitzgerald菲茨杰拉德

《The Great Gatsby》偉大的蓋茲比

《The Curious Case of Benjamin Button》本杰明·巴頓奇事 Amy Tan 譚恩美

《The Joy Luck Club》喜福會(huì)

Virginia Wolf弗吉尼亞·伍爾芙

《The Hours》歲月如歌

六、英美文學(xué)名著電影賞析的教學(xué)版塊

1．作者及名著簡介

2．影片欣賞

3．經(jīng)典片段與名著摘錄的分析比較（小組合作性研究課題）

4．經(jīng)典對(duì)白的配音練習(xí)

5．經(jīng)典段落的戲劇改編

七、英美文學(xué)名著電影賞析的教學(xué)組織形式

講授、討論、小組合作評(píng)析

八、英美文學(xué)名著電影賞析的教學(xué)評(píng)價(jià)方式

1.評(píng)價(jià)方式：論文、配音表演及戲劇改編（自由選擇）

2.評(píng)價(jià)內(nèi)容：教學(xué)名著影片的評(píng)析和個(gè)人、小組創(chuàng)作