第一篇：我敬佩的一個(gè)人作文

我敬佩的一個(gè)人作文(精選多篇)

我敬佩的一個(gè)人作文300字

雖然在我的身邊有許多值得我敬佩的人，但我最敬佩的一個(gè)人是郵遞員李叔叔，敬佩他那種堅(jiān)持不懈的精神。

一個(gè)星期天突然停電了，這一停電可把我足球迷的老爸愁壞了，爸爸可是最喜歡看足球的?？墒墙裉焱ｋ娍床涣?。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“爸爸，沒(méi)事的，一會(huì)兒郵遞員李叔叔來(lái)送報(bào)紙，報(bào)紙上一定會(huì)有的?！边@讓爸爸喜出望外，我又說(shuō)：“你看外面下多大的雨，李叔叔還能來(lái)了嗎？”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是李叔叔，李叔叔說(shuō)：“今天的足球賽可精彩了！”爸爸連忙說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)避避雨，雨停了再

走吧！”“不了，我還要去別的地方送呢！”

他值得讓我學(xué)習(xí)的地方有很大方、誠(chéng)實(shí)??我要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。評(píng)語(yǔ)：能通過(guò)一件事例把所敬佩的人的品質(zhì)表達(dá)出來(lái)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，做到有中心，重點(diǎn)突出，文章結(jié)尾寫(xiě)出了自己的感受。

我敬佩的一個(gè)人作文400字

我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友。她就是我們班的小婷。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。

小婷的心胸特別開(kāi)闊，對(duì)朋友特別寬容。有一次，她向我借了一本書(shū)，很久都沒(méi)還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話(huà)。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了小婷的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我

還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了小婷的電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”，還把書(shū)還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話(huà)的事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走，去玩吧！”說(shuō)著拉著我的手就向空地跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話(huà)了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。

她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè)……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。

我敬佩的一個(gè)人作文400字

在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸媽媽?zhuān)嗑殨?shū)法的同桌，為我我們默默付出的清潔工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因?yàn)槔牙咽莻€(gè)不怕苦不怕累的人。

姥姥已經(jīng)58歲了，他卻在辛苦的照顧著我的太姥。太老既不會(huì)走路，又不會(huì)自己吃飯?？墒前?，就因?yàn)槔牙堰@種天才，我太老既會(huì)走路又會(huì)吃飯了。你是不是覺(jué)得我在繞口令啊。不信你來(lái)看看姥姥是怎樣照顧太老的。

有一天，太老大便失常了，我放學(xué)回來(lái)家里臭哄哄的，哎呀，原來(lái)是太老啊。姥姥還洗著太老的褲子呢。我急忙說(shuō)：“哎呀，都這么臭了您還洗干嗎，扔掉算了，再買(mǎi)一個(gè)吧！??我的話(huà)音剛落，姥姥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“怎么能這樣，怎么能遇到困難就退縮，你也應(yīng)該這樣照顧你媽媽。”我聽(tīng)后臉都紅了，我想姥姥這種不怕苦的精神真值得我學(xué)習(xí)！

姥姥只要沒(méi)事就會(huì)帶太姥去散步，還扶著太老走路，一步……兩步……漸漸太老就會(huì)走路了。再說(shuō)起吃飯?zhí)鲜謵?ài)抖，抓不動(dòng)碗筷，姥姥就天天讓太老練習(xí)，漸漸的姥姥就會(huì)吃飯了。

你說(shuō)，姥姥是不是很值得我們敬佩的人??！

《我敬佩的一個(gè)人》作文指導(dǎo)課

教案

一、課程名稱(chēng)：《我敬佩的一個(gè)人》寫(xiě)作指導(dǎo)

二、授課教師：郝玲

三、授課班級(jí)：東勝區(qū)第六小學(xué)四年級(jí)四班

四、課程類(lèi)型：綜合課

五、教學(xué)方法：講授法、舉例法

六、課時(shí)：1課時(shí)

七、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)技能：鍛煉學(xué)生表達(dá)、思維能力

過(guò)程方法：

1、學(xué)會(huì)人物描寫(xiě)的方法；

2、學(xué)會(huì)列寫(xiě)作提綱

情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)寫(xiě)作，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣

八、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：

創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思維，拓展寫(xiě)作思路

學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法

九、教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：

師：同學(xué)們好！上課之前呢，先讓大家做一下“熱身運(yùn)動(dòng)”。老師來(lái)說(shuō)，大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)。她呢，頭發(fā)黃黃的，眼睛小小的，嘴唇薄薄的。上課特別愛(ài)回答問(wèn)題，老師非常喜歡她。但是，這幾天老師突然發(fā)現(xiàn)，她看黑板的時(shí)候是瞇著眼睛的，估計(jì)是要近視了。大家猜猜她是誰(shuí)？舉手告訴大家。

生：劉園園。

師：大家同意嗎？

生：同意！

師：同學(xué)們非常棒！看來(lái)是對(duì)我們的同學(xué)非常了解的，而且也很注意觀察平時(shí)的生活。那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師剛才是怎樣描述劉園園的？

生：您說(shuō)了劉園園的外貌。頭發(fā)黃，眼睛小，嘴唇薄。

師：嗯，非常棒！誰(shuí)還有補(bǔ)充？外貌是對(duì)她外部特征的捕捉。這樣的外貌想必有很多人都能成了雙胞胎了。老師

還用什么描述了劉園園，就能讓大家一下子就猜到了她。

生：還說(shuō)了關(guān)于劉園園的一件事情。

師：非常棒！老師還說(shuō)了關(guān)于劉園園上課認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)回答問(wèn)題的事情，這下子你就可以一下子就確定老師要說(shuō)的就是劉園園了。大家說(shuō)對(duì)嗎？

生：對(duì)。

師：好。大家現(xiàn)在是不是覺(jué)得描寫(xiě)人物是一件非常有趣的事情呢？一定也躍躍欲試，想試試像老師這樣描述一個(gè)人。那我們就走進(jìn)今天的作文課，題目是什么？《我敬佩的一個(gè)人》。

作文指導(dǎo)過(guò)程：

1、明題意：

師：在我們動(dòng)筆之前呢，先一起來(lái)看一下今天作文的題目要求。找一位同學(xué)讀一下。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，找到這段文字中的有效信息?？纯搭}目是怎樣要求我們。生：讀題目要求。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)題目要求我們

寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？

生：寫(xiě)一個(gè)敬佩的人，要求表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。寫(xiě)完后要認(rèn)真修改。

師：找關(guān)鍵信息找得很準(zhǔn)。誰(shuí)還看到什么信息了？有沒(méi)有補(bǔ)充？

生：要用具體的事例來(lái)寫(xiě)。

師：很棒！我們現(xiàn)在就完整地掌握了題目的意思?！拔揖磁宓囊粋€(gè)人”，誰(shuí)來(lái)幫大家理解一下“敬佩”的意思？

生：“敬佩”就是“佩服”。

師：“敬佩”和“佩服”一樣嗎？大家思考一下。

生：??

師：老師來(lái)舉個(gè)例子，看看大家理解不理解。

“小明喜歡踢足球，號(hào)稱(chēng)‘足球大王’！我們都很他?！?/p>

“小明是個(gè)樂(lè)于助人的人，一次他快遲到了，但是看到老爺爺拎了一大堆東西，連忙幫助老爺爺把東西拎回了家。我們都很他?！眱蓚€(gè)句子分別填哪個(gè)詞比

較恰當(dāng)？

生：第一個(gè)填“佩服”，第二個(gè)兩個(gè)都能填。

師：同意嗎？對(duì)了。我們從這兩個(gè)句子中會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們說(shuō)到關(guān)于人的品質(zhì)的時(shí)候兩個(gè)詞都可以用，但是在說(shuō)到本領(lǐng)的時(shí)候只能用“佩服”而不能用“敬佩”。所以今天我們要寫(xiě)的是“敬佩”的一個(gè)人，因此，我們需要側(cè)重人物的品質(zhì)和精神方面你佩服的地方來(lái)寫(xiě)。所以在選材的時(shí)候我們要注意了。不要跑題。

在我們的生活中，有很多人都值得我們敬佩。他們有的助人為樂(lè)，有的愛(ài)崗敬業(yè)，有的見(jiàn)義勇為??他們就是你身邊的實(shí)實(shí)在在的人，也許不是什么英雄，不是什么明星，但是平凡的他們的身上卻散發(fā)著令你敬佩的光芒。

2、明思路：

師：現(xiàn)在我們就可以從你的頭腦里找一找讓你如此敬佩的人，他的什么品質(zhì)最值得你敬佩。同座位的同學(xué)可以互相討論一下。

師：好，大家看一下屏幕上的這個(gè)寫(xiě)作思路。你選的人物已經(jīng)有了，那我們?nèi)绾蝸?lái)抓住人物的特征呢？這就需要我們從體現(xiàn)人物品質(zhì)和精神的事例中來(lái)提煉了。你腦中剛才已經(jīng)想過(guò)了要寫(xiě)哪一個(gè)人，那我們根據(jù)這個(gè)思路，想想他的什么事例最能體現(xiàn)他的品質(zhì)，令你敬佩的品質(zhì)。

師：好的，帶著你的思路。老師來(lái)教大家一些方法。首先寫(xiě)人要通過(guò)有關(guān)人物的具體事例來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)事，老師之前教過(guò)大家，有六要素，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

生：時(shí)間、地點(diǎn)、人物；事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

師：回答正確。很好。那么我們?cè)谙脒@個(gè)人物的事例的時(shí)候要想想這幾個(gè)要素，整理一下思路。除此之外呢，我們今天要寫(xiě)的這個(gè)人物是你敬佩的人，所以事例一定是能夠體現(xiàn)他的品質(zhì)和精神方面值得你敬佩的事例。不要跑題了。那么寫(xiě)人我們應(yīng)該注意些什么呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)。

寫(xiě)人，要選擇那些你身邊的平凡的人，你熟悉的，你想寫(xiě)的。更重要的是要符合我們的題意，令你“敬佩”的。老師喜歡劉翔，很帥，跑得快，我們亞洲的飛人，全世界的英雄，老師非常敬佩他。我可以寫(xiě)嗎？

生：不可以。

師：為什么？他很令我敬佩啊，訓(xùn)練非?？炭?，有很大的壓力卻還是可以冷靜地對(duì)待一切。

生：你并不了解他。

師：很好。這位同學(xué)明白了老師的意思。我寫(xiě)這樣的一個(gè)大明星，雖然他很令我敬佩，但是我的確不是非常了解他，不知道他的故事，如果我了解并且的確親歷了他刻苦訓(xùn)練的事情，那我就可以寫(xiě)了。不過(guò)這個(gè)希望很渺茫??！我們銅須門(mén)自己寫(xiě)的時(shí)候也是一樣，要選取你身邊的人和事，你熟悉和了解的。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才是可信的，有說(shuō)服力的，有真情實(shí)感的。

3、講方法：

師：思路明確了，選擇什么樣的素材我們也明確了。下面老師要教給大家一些寫(xiě)人的方法。在第七單元，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于人物的課文，我們從伽利略的身上學(xué)到了執(zhí)著追求真理的精神，從羅丹身上學(xué)到了全神貫注做事的精神，從年輕人身上學(xué)到了專(zhuān)注忘我的精神。文章的作者是怎樣把人物刻畫(huà)得如此傳神呢？我們應(yīng)該怎么塑造自己的人物呢？下面我們用課文來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)人的方法。

師：這段是什么描寫(xiě)？

生：外貌描寫(xiě)/肖像描寫(xiě)

師：非常好。通過(guò)肖像或者說(shuō)外貌的描寫(xiě)，這個(gè)人物的輪廓就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前，讀者對(duì)人物就有了第一印象。我們塑造人物的時(shí)候也要用到這一描寫(xiě)方法，把你的人物外形刻畫(huà)出來(lái)。

師：這段是什么描寫(xiě)？

生：神態(tài)描寫(xiě)。

師：那你讀了這樣的神態(tài)，自己對(duì)羅丹這個(gè)人物有什么樣的感覺(jué)？

生：很專(zhuān)注，全神貫注地在完成自己的作品。

師：大家同意嗎？對(duì)，這就是神態(tài)描寫(xiě)的作用。這種方法是最能抓住人物細(xì)微特征的方法，能夠很好地描寫(xiě)人物的神態(tài)。在我們自己的作文里面也可以嘗試神態(tài)描寫(xiě)，讓你的人物更細(xì)膩傳神。

師：這一句是什么描寫(xiě)？

生：動(dòng)作描寫(xiě)。

師：回答正確。動(dòng)作描寫(xiě)有時(shí)很難和神態(tài)描寫(xiě)區(qū)分開(kāi)來(lái)。在特定的文章中這樣的描寫(xiě)會(huì)起到非同一般的效果。

師：看一下這一段。

生：語(yǔ)言描寫(xiě)。

師：這個(gè)很明顯啊，回答正確。語(yǔ)言描寫(xiě)在文章中的使用時(shí)最多的。人物的語(yǔ)言是很能夠反映人物性格特點(diǎn)的東西。文章中使用語(yǔ)言時(shí)候，要結(jié)合特定的場(chǎng)景，用書(shū)面的形式表現(xiàn)。例如我們的本地話(huà)在寫(xiě)的時(shí)候是寫(xiě)不出來(lái)的，因此需要轉(zhuǎn)變成比較口語(yǔ)但卻可以體現(xiàn)的文字。大家明白了嗎？

生：明白了。

師：好。繼續(xù)看下一個(gè)。這個(gè)是一個(gè)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的對(duì)比。除了我們以人物為中心展開(kāi)你的敘述之外，人物所處的場(chǎng)景也是我們敘事的一部分，而這種場(chǎng)景往往是通過(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相互襯托產(chǎn)生的效果。我們自己的文章中同樣可以試試。

師：好。思路我們已經(jīng)有了，我們知道了要寫(xiě)誰(shuí)，他的什么品質(zhì)最值得你敬佩，哪件事情最能體現(xiàn)他的這種品質(zhì)，寫(xiě)人的方法我們也了解了。下面大家試著自己列一個(gè)寫(xiě)作提綱，幫助你理清思路，為下一步的寫(xiě)作打基礎(chǔ)。

列好的同學(xué)可以和同座位討論一下。討論完畢的可以站起來(lái)和大家分享一下。生：??

師：好的。很棒，大家學(xué)會(huì)了怎么列提綱，在今后我們自己作文的時(shí)候要試著先列提綱整理思路再作文，這樣你在真正動(dòng)筆的時(shí)候就會(huì)思路清晰，下筆流暢了。這里有一篇范文，大家默讀，說(shuō)說(shuō)他哪里寫(xiě)得好，有什么特點(diǎn)？

生：這篇文章首尾呼應(yīng)，很好，讓人覺(jué)得文章很完整，并且表達(dá)了作者敬佩爺爺?shù)母星椤?/p>

生：這篇文章用三個(gè)部分說(shuō)明了爺爺?shù)娜齻€(gè)方面的特征值得“我”敬佩。結(jié)構(gòu)清晰。

生：文章中爺爺?shù)脑?huà)還有一句俗語(yǔ)，我覺(jué)得通過(guò)這樣的語(yǔ)言描寫(xiě)可以反映出爺爺?shù)男愿?，不服老?/p>

??

師：很好?？磥?lái)大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這是一篇不錯(cuò)的文章，我們可以借鑒一下，修改修改自己的提綱。修改完之后我們第四節(jié)課就動(dòng)筆寫(xiě)了。

尾聲：

師：同學(xué)們，我相信大家可以比這位小作者寫(xiě)得還要好。要加油哦，讓老師看看你們的實(shí)力！

師：下課！

生：老師辛苦了！

師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

十、板書(shū)

《我敬佩的一個(gè)人》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、能通過(guò)生活中的一件小事，突出表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)、特長(zhǎng)或本領(lǐng)。

2、能夠把事件寫(xiě)具體，突出人物的個(gè)性形象。

3、使用個(gè)性化語(yǔ)言，抒發(fā)自己真情實(shí)感。

教學(xué)重點(diǎn)：選擇具體事例，通過(guò)具體的描寫(xiě)，表達(dá)敬佩之情。教學(xué)難點(diǎn)：語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的具體描寫(xiě)。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

激情導(dǎo)入

1．同學(xué)們，我們生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)這個(gè)大千世界里，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，在這些人中有你的親人、老師、同學(xué)，有默默奉獻(xiàn)的清潔工??你認(rèn)為誰(shuí)最值得尊敬、佩服，為什么讓你敬佩？這次，咱們比一比，看看那個(gè)同學(xué)心目中佩服的人最了不起，他的事跡是

不

是也能讓其他同學(xué)們都佩服呢？

2．同學(xué)們交流自己敬佩的人是誰(shuí)。他有什么特點(diǎn)值得敬佩。

3．同學(xué)們敬佩的人真多，我相信大家經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能完成今天的習(xí)作。

成語(yǔ)引趣

1．老師讓大家搜集了一些寫(xiě)人的好詞佳句，老師也搜集了一些，讀一讀這些成語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)？注意說(shuō)出為什么喜歡。

心悅誠(chéng)服肅然起敬心滿(mǎn)意足

春風(fēng)滿(mǎn)面心平氣和語(yǔ)重心長(zhǎng)

堅(jiān)定不移自強(qiáng)不息堅(jiān)韌不拔

2．為了幫助大家寫(xiě)出好作文，老師還特意搜集了一些描寫(xiě)人的佳句，大家讀一讀，說(shuō)說(shuō)你最喜歡那一句。

激發(fā)情趣，游戲引路：

小游戲：猜猜他是誰(shuí)。

師：同學(xué)們，作文來(lái)源于觀察，你想寫(xiě)好作文，首先要學(xué)會(huì)觀察?，F(xiàn)在老

師給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們觀察一下我，然后用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言把我細(xì)致生動(dòng)的描述出來(lái)。

總結(jié)順序：從上到下，從整體到部分來(lái)觀察描寫(xiě)，滲透抓外貌特點(diǎn)來(lái)描述一個(gè)人。

師：剛才同學(xué)們談了談老師，現(xiàn)在也談?wù)勀銈?，我們?lái)做個(gè)小游戲，談?wù)勀阒車(chē)耐瑢W(xué)，可以用剛才觀察描述老師的方法來(lái)說(shuō)說(shuō)他的外貌、他的樣子。但是不要說(shuō)出它的名字，讓老師、讓同學(xué)們猜出他是誰(shuí)。

小游戲：學(xué)生說(shuō)本班學(xué)生外貌特點(diǎn)，教師和其他學(xué)生根據(jù)學(xué)生的描述猜出他的姓名。

指導(dǎo)選材，練習(xí)說(shuō)話(huà)

1．師：寫(xiě)人，就是要通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。請(qǐng)大家抓住“敬佩”一詞展開(kāi)討論?！拔摇睘槭裁淳磁逅?？他

是怎樣一個(gè)人？有什么事讓“我”敬佩？

2．學(xué)生發(fā)言，老師歸納：助人為樂(lè)、拾金不昧、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞等等。

3．請(qǐng)大家根據(jù)你所選擇的人物的特點(diǎn)，回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事

例，一件事或兩件事都可以，回憶的越具體越好。

同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)你打算選取哪幾件事來(lái)記敘你敬佩的人。

4．師：同學(xué)們，“敬佩”一個(gè)人，說(shuō)明這個(gè)人有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，但是我們的文章不能面面俱到，要有重點(diǎn)地去寫(xiě)，寫(xiě)你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表現(xiàn)他的好品質(zhì)。比如，你要贊美的人物的特點(diǎn)是拾金不昧，你要抓住拾金不昧的事例來(lái)寫(xiě)。這種方法就是：人物特點(diǎn)→具體事例

學(xué)生在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。

5．師：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在他身上還有許多許多是不僅需要我們用眼睛看，更應(yīng)用心去體會(huì)。比如我們要寫(xiě)人是一個(gè)同學(xué)，你佩服他能歌善舞，你應(yīng)

該通過(guò)具體的事兒，讓別人讀了特別感動(dòng)，這樣寫(xiě)

出來(lái)的文章才是好文章。怎樣才能寫(xiě)好具體事例呢？或者說(shuō)應(yīng)該從哪些方面來(lái)具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文說(shuō)一說(shuō)。

6．學(xué)生交流，老師總結(jié)：抓住人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)細(xì)致描述，突出人物的特點(diǎn)。

7、我們?cè)倏纯匆粋€(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文片斷，思考作者是怎樣寫(xiě)出自己的敬佩之情的？

出示例文：《運(yùn)垃圾的叔叔》

早晨，我拉開(kāi)窗戶(hù)向外邊看去，到處是白茫茫的一片，沒(méi)有一絲風(fēng)，鵝毛般的大雪輕輕地飄落著。送垃圾的時(shí)間到了，也許今天運(yùn)垃圾的叔叔不會(huì)來(lái)了吧！正想著，只見(jiàn)一個(gè)“雪”人，推著車(chē)子，拐進(jìn)了大院門(mén)口。車(chē)輪壓著冰雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。啊，他來(lái)了！我趕緊下樓去送垃圾。只見(jiàn)他的帽子上、衣服上落了厚厚的一層雪，睫毛和眉毛

上結(jié)了一層霜花。本來(lái)就黑里透紅的臉龐，這會(huì)兒卻凍得更紅了。要不是我熟知他那肥胖的中高身材，一雙又大又黑的眼睛，幾乎快認(rèn)不出來(lái)了。我忙說(shuō)：“叔叔，看把您凍的，快進(jìn)屋喝杯熱茶再走吧！”可他卻說(shuō)：“我沒(méi)事。別的家屬院里的垃圾還等著送呢！”話(huà)音剛落，他便裝滿(mǎn)垃圾，推起車(chē)子踩著厚厚的積雪，又伴著“咯吱咯吱”的響聲去了。這時(shí)，雪還在下著，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，蓋住了叔叔留下的足跡，然而，他的那種形象在我的心目中卻是顯得越來(lái)越高大！

作者是怎樣表達(dá)出自己的敬佩之情的？

完成草稿

1．師：同學(xué)們，沒(méi)有人希望自己落后，沒(méi)有人不渴求進(jìn)步，趕快動(dòng)手寫(xiě)出自己的敬佩的人的事跡吧，老師等候你們的佳作呢！

2．學(xué)生動(dòng)筆作文，教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)邊寫(xiě)邊修改。

：評(píng)議，修改

1． 學(xué)生自由朗讀自己的文章，把不通順的改通順。劃出自己認(rèn)為是精彩的句子或段落。

2．小組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并對(duì)別人的不足提出修改意見(jiàn)。

3．小組內(nèi)選擇一篇最佳的文章，準(zhǔn)備參加班級(jí)交流。

集體會(huì)診，創(chuàng)新行文

1．師：下面請(qǐng)大家當(dāng)一當(dāng)小老師，我們集體來(lái)評(píng)價(jià)幾篇文章。

2．根據(jù)大家的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)照自己的習(xí)作，每個(gè)同學(xué)修改自己的習(xí)作，有問(wèn)題問(wèn)老師。二次創(chuàng)新行文。

佳作展覽，評(píng)選最佳

令我敬佩的一個(gè)人作文500字

令我敬佩的一個(gè)人作文500字——我敬佩他那沉著而剛毅的軍人氣概。我敬佩王老師那種兢兢業(yè)業(yè)鉆研業(yè)務(wù)的精神。

他那高大結(jié)實(shí)的身體、爽宜的性格是一個(gè)軍人所必需的一種本色。使我心

悅誠(chéng)服。

史老師并未轉(zhuǎn)過(guò)身子，便伸出右手，仍舊面向我們??幾乎是在瞬息間，那只舉著一支紅色粉筆的手，便在烏黑發(fā)亮的黑板上，畫(huà)出了中國(guó)地圖——只昂然的大“雄雞”！

這“背手”作畫(huà)的一招，使我們?nèi)w同學(xué)立刻驚得目瞪口呆。幾乎不用核對(duì)，我們都確信；那每一處細(xì)小的凹凹彎彎，都和印出來(lái)的地圖一樣，是準(zhǔn)確無(wú)誤的！

我不禁敬佩起這些堅(jiān)強(qiáng)的鳥(niǎo)兒來(lái)，從北極邊緣的西伯利亞，到接近南極的澳大利亞，如此漫長(zhǎng)地幾乎跨過(guò)了大半個(gè)地球，迢迢征程，就憑著它們那一對(duì)鄧小小的翅膀。竟能搏擊著藍(lán)天白云，風(fēng)霜雪雨，千里云天萬(wàn)里月，一直頑強(qiáng)地向南飛去。飛過(guò)茫茫的西伯利亞，飛過(guò)遼闊的關(guān)東大地，飛過(guò)煙波浩渺的渤海灣，飛過(guò)膠東半島和江淮平原，飛過(guò)江南沃野，飛過(guò)南洋群島??飛啊，飛啊，一直不停地飛??這是多么驚人的毅力和勇氣??！我久久思索著，是什么東西，給了這些候鳥(niǎo)們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣？

我從心靈深處，由衷地喜愛(ài)、欽慕柴葛藤·它不像華貴的牡丹那樣引人注目，不像參天古樟那樣為人贊賞，它是那樣平凡、樸實(shí)、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艱苦的環(huán)境；它全然不顧世態(tài)炎涼、滄桑更迭，不畏風(fēng)刀霜?jiǎng)?、雪堆雨澇，它自?qiáng)不息地執(zhí)著向上、在曲折艱深的生活道路上，它從不因前人沒(méi)有走過(guò)那條路而畏縮不前。它總是那么堅(jiān)韌、剛毅、執(zhí)著、倔強(qiáng)，深沉地走自己選擇的路，哪怕前面荊棘叢生，依然不停地探索、不懈地追求。它充滿(mǎn)了生存的欲望、勝利的信念。它攀登的是一條艱辛的路，一條探索幸福與真理的路，然而，也是一條成功的路。

第二篇：我敬佩一個(gè)人作文

我敬佩一個(gè)人作文合集10篇

我敬佩一個(gè)人作文1

人生路上，都有各色各樣的老師，他們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、懂得了道理，每一位老師是那么的優(yōu)秀、論學(xué)識(shí)可是上知天文下知地理。

我的歷史老師，頭大，姓張。一個(gè)大框的眼鏡下透顯出略微滄桑的臉。每每上歷史課我是又喜又憂(yōu)，喜是因?yàn)槔蠋熤v的課很有趣，讓人百聽(tīng)不厭。憂(yōu)就是老師很愛(ài)打人，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢接受了，俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)師出高徒，一想到這里我的心就平靜了許多。

叮咚、叮咚上課了，歷史老師快速的飛奔到教室，歷史老師剛一教我們就下了一個(gè)規(guī)定，如果在課堂上接電話(huà)、打電話(huà)和上課來(lái)遲，就要罰款20元錢(qián)，老師剛一下這個(gè)規(guī)定是，我就想這個(gè)老師肯定是一個(gè)正直的一個(gè)人，為了使學(xué)生們好好聽(tīng)課而不管任何事情，這種大無(wú)畏的精神值得我們沒(méi)一個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)。

曾在濟(jì)水一中校園網(wǎng)中看到張老師親自捐獻(xiàn)了自己的血，而引發(fā)了電視臺(tái)親自采訪(fǎng)當(dāng)電視臺(tái)的人問(wèn)到張老師你為什么要無(wú)償獻(xiàn)血，而張老師卻說(shuō)；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)的話(huà)，世界將會(huì)美好無(wú)間。我要用我最微弱的力量去幫助他人。當(dāng)我看完時(shí)，我的心中有無(wú)限感慨。感慨張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、感慨張老師的正直、更感慨張老師大無(wú)畏的精神。

這就是我的歷史老師，敬佩他的正直、懂得愛(ài)心的老師，……老師我敬佩你，祝你青春永駐，就此，留住這似水年華。

我敬佩一個(gè)人作文2

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，聽(tīng)我爸爸說(shuō)爺爺一生勤勞，省吃?xún)€用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書(shū)，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開(kāi)會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見(jiàn)我驚喜地說(shuō)：“哎呀，我的孫女又長(zhǎng)高了?！睜敔?shù)难哉Z(yǔ)不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開(kāi)辟一塊地種的，吃起來(lái)格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說(shuō)：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮?，?tīng)爸爸說(shuō)爺爺是一家船廠(chǎng)的能工巧匠，雖然沒(méi)有讀很多書(shū)，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠(chǎng)的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢(qián)，爸爸給的錢(qián)也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

我敬佩一個(gè)人作文3

我們的語(yǔ)文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過(guò)我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。

張老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺(tái)，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地板書(shū)，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫(xiě)字呢。

我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會(huì)生動(dòng)地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽(tīng)了張老師動(dòng)聽(tīng)、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來(lái)，老師就開(kāi)始提問(wèn)題了，有些同學(xué)剛聽(tīng)到提問(wèn)聲落下，就高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問(wèn)他似的。就連以前不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，也慢慢地開(kāi)始搶著回答問(wèn)題了。我突然覺(jué)得，語(yǔ)文課的時(shí)間過(guò)得飛快。

張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習(xí)精神。一次，她去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，回來(lái)以后，她詳細(xì)地給我們介紹了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習(xí)體會(huì)，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習(xí)筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她為我們樹(shù)立了自覺(jué)學(xué)習(xí)的榜樣。

張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠(yuǎn)值得我敬佩。

我敬佩一個(gè)人作文4

她很可愛(ài)，同樣也很有趣，臉上充滿(mǎn)了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發(fā)，顯得更加精神，她就是我的英語(yǔ)老師。

英語(yǔ)課上十分有趣，老師總會(huì)用那幽默的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的單詞變成一個(gè)個(gè)精靈鉆進(jìn)我的腦海，獨(dú)特的教學(xué)方法，輕松快樂(lè)的課堂，怎能不讓人喜歡？

上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動(dòng)作表情十分豐富，對(duì)于一個(gè)快樂(lè)，一個(gè)不快樂(lè)的單詞，老師揚(yáng)起嘴角，一個(gè)笑臉出現(xiàn)了，手往下劃出一道弧線(xiàn)，一個(gè)不快樂(lè)的臉呈現(xiàn)在我們面前。

老師很親切，跟我們之間像一對(duì)朋友，遇到不會(huì)的題，老師不會(huì)批評(píng)，而是微笑的告訴，面對(duì)質(zhì)疑，老師還會(huì)豎起大拇指。

我讓為自己是個(gè)膽小的人，有些害羞，當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)老師時(shí)，被老師和藹可親的臉，溫和的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細(xì)地講解知識(shí)點(diǎn)，并用筆批下來(lái)，平淡略加溫暖的語(yǔ)句，一字一句悄悄地落到了我的'心間。

老師一絲不茍的仔細(xì)檢查作業(yè)，好的加分，差的扣分，表?yè)P(yáng)時(shí)面帶微笑，批評(píng)地眉頭一皺。

在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對(duì)話(huà)，三人對(duì)話(huà)，有趣極了。在快樂(lè)中無(wú)聲的接受了知識(shí)，老師不時(shí)的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，豐趣課堂讓我很是喜歡。

不管這位可愛(ài)有趣的老英，還是性格開(kāi)朗的老班，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)中有愛(ài)的語(yǔ)文老師，她們都是我敬佩的老師。

我敬佩一個(gè)人作文5

相信大家對(duì)敬佩這個(gè)詞一定不會(huì)陌生吧！這個(gè)詞在字典的解釋是崇敬。其實(shí)我有許多值得敬佩的人例如：課文《一夜工作》中的周總理，他那工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸的品質(zhì)是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，還毅然決然的抱回了西蒙的兩個(gè)孩子；課文的《白樺林的低語(yǔ)》中的守林工人那種心系森林，堅(jiān)守崗位的精神是多么可貴；課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占，嚴(yán)于律己的品質(zhì)是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物，我還敬佩我身邊的一些人……

記得有一天晚上，天氣十分嚴(yán)熱我坐在客廳里寫(xiě)作業(yè)，姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰(zhàn)”不一會(huì)兒，我的作業(yè)“大功告成”了，我想：離睡覺(jué)還有一段時(shí)間，我干脆姐姐的房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進(jìn)了姐姐的房間里，沒(méi)有想到姐姐不在房間里，本來(lái)想來(lái)捉弄姐姐的計(jì)劃泡湯了，我向四處望了望尋找一些好玩的東西，忽然，我看見(jiàn)桌上放著一本漫畫(huà)書(shū)，我走過(guò)去正要抽出來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)書(shū)架上有一瓶姐姐在用的藍(lán)墨水，“啪”的到了下來(lái)，藍(lán)墨水傾瀉而下，本來(lái)，我想：收拾一下“殘局”的可誰(shuí)知，姐姐就在這時(shí)急急忙忙的問(wèn)我說(shuō)：“這是怎么搞的?！倍憬憧匆?jiàn)眼前的一片狼藉，嚇得瞪大了眼珠。本以為姐姐會(huì)大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“這是怎么搞的?！倍憬阕哌^(guò)來(lái)和藹可親的對(duì)我說(shuō)這是怎么一回事呀!”我忽然靈機(jī)一動(dòng)結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)姐姐說(shuō)：“是樂(lè)樂(lè)打翻的，而姐姐卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，打翻了就打翻了沒(méi)關(guān)系的，我再去買(mǎi)一瓶。”聽(tīng)了姐姐的一番話(huà)，給了我心靈極大的震撼，我正準(zhǔn)備出去時(shí)，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下來(lái)的幾天我都過(guò)的忐忑不安，姐姐的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳旁，姐姐的神情使我歷歷在目，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定去向姐姐承認(rèn)錯(cuò)誤，我走進(jìn)姐姐的房間里，不好意思的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，其實(shí)那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的。”姐姐說(shuō)：“其實(shí)只要你想我承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)怪你的人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之善莫大焉，只要你正確地對(duì)待錯(cuò)誤，誤便會(huì)成為你人生的動(dòng)力，反之，它成為你人生的絆腳石?！?/p>

聽(tīng)了姐姐一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我明白了：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要你正確的去對(duì)待錯(cuò)誤，就會(huì)成為你人生的動(dòng)力?！蔽揖磁逦业慕憬?。

……

我敬佩一個(gè)人作文6

在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、或是一個(gè)素不相識(shí)的叔叔?？墒?，在我心中，使我最敬佩的還是環(huán)衛(wèi)工人。

每天放學(xué)，我總看見(jiàn)一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的個(gè)子，臉黑黑的，大概是被那炎熱的太陽(yáng)烤黑的吧。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，幾絲皺紋清晰可見(jiàn)。嘴角不時(shí)地微笑，大概是為自己給人民服務(wù)而高興吧。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個(gè)口香糖緊緊地粘在馬路上。不論阿姨多么拼命，口香糖還是像一個(gè)調(diào)皮的孩子不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。阿姨不肯罷休，只見(jiàn)她伸出那雙粗糙的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地將口香糖摳下來(lái)。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。

此時(shí)，幸福的我們卻在溫暖的家里愜意地看著書(shū)、吃著零食。我們和她比，是多么的幸福啊！阿姨推著車(chē)來(lái)到垃圾桶，一股臭氣撲面而來(lái)。阿姨忍著臭氣，忍著想嘔吐的沖動(dòng)，將手朝垃圾桶伸去。不一會(huì)兒，土豆皮、飲料罐、魚(yú)骨頭、發(fā)霉的面包、發(fā)臭的飯菜裝入了垃圾車(chē)內(nèi)。我看見(jiàn)了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽(tīng)了，慈祥地說(shuō)：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個(gè)良好的環(huán)境。你們就能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)?！?/p>

因?yàn)橛辛怂?，我們的世界才如此美好；因?yàn)橛兴?，用那勤勞的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)多姿多彩的今天！我敬佩她。

我敬佩一個(gè)人作文7

我最敬佩的一個(gè)人就是爸爸。他是一個(gè)執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息的人。

爸爸自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，他吃了很多苦。經(jīng)過(guò)不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯(cuò)的工作。爸爸非常敬業(yè)，他每天邊工作，邊學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，非常辛苦。

一天，已經(jīng)到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從門(mén)外射進(jìn)一束燈光，還不斷傳來(lái)鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著光的方向走了過(guò)去。原來(lái)是爸爸正在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)呢！只見(jiàn)爸爸伸長(zhǎng)了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認(rèn)真呀！十分鐘過(guò)去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專(zhuān)注。不一會(huì)兒，爸爸又豁然開(kāi)朗，皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出了天真的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，我終于明白了?！闭f(shuō)著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫(huà)起來(lái)。爸爸一會(huì)兒用手比比、量量，一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒虛眼觀察，一會(huì)兒又快速地勾邊兒，已經(jīng)入了迷了，可真是專(zhuān)注極了。

十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經(jīng)沉迷在了工作之中。“爸爸，您去休息吧”我輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)。可是爸爸已經(jīng)全身心的投入到了工作中，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理睬，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒畫(huà)畫(huà)。不久，一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執(zhí)著、專(zhuān)注，一絲不茍。

第二天早晨，爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈。但晚上的時(shí)候，又看見(jiàn)了那從書(shū)房射來(lái)的光，又聽(tīng)見(jiàn)了那鉛筆“刷刷”地畫(huà)畫(huà)聲……

經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設(shè)計(jì)師。這就是我最敬佩的一個(gè)人——爸爸。一個(gè)執(zhí)著追求，不懈努力，自強(qiáng)不息的人。

我敬佩一個(gè)人作文8

有人敬佩音樂(lè)巨匠貝多芬；有人敬佩籃球明星羅納爾多；有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩游泳健將葉詩(shī)文，而我，卻敬佩我的奶奶。

老人雖已過(guò)花甲之年，但精力卻十分旺盛，閑來(lái)無(wú)事，也會(huì)在大街上掃掃地什么的，想用這把老骨頭為社會(huì)作一點(diǎn)做貢獻(xiàn)。”

傍晚時(shí)分，天突然下起了雨，開(kāi)始還細(xì)細(xì)碎碎，可后來(lái)卻愈下愈大。我本在公園玩耍，見(jiàn)此情形，急忙往家奔去，細(xì)密的雨點(diǎn)夾雜著狂風(fēng)的怒吼沖擊著我的耳膜，我加快了步伐。

因?yàn)橄掠?，路上沒(méi)什么人，所以，我很順利地一路狂奔，()拐過(guò)一個(gè)路口，穿過(guò)一條馬路，我終于看見(jiàn)了我家新漆的綠色大門(mén)。

正準(zhǔn)備一鼓作氣跑回家，一個(gè)背影引起了我的注意，她披著一件紅色的雨衣，拄著一把大掃帚，似乎是一名清潔工人。別管她，快走吧！我告誡自己，可是不知為何，我向她跑去，走近才發(fā)現(xiàn)，那位“清潔工人”居然是奶奶！

雖然披著雨衣，可奶奶還是被淋濕了。

一頭銀發(fā)凌亂地貼在她的臉上，衣服濕得像是吸入了一片海洋。突然間，我覺(jué)得奶奶是那么的瘦小，仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹跑。

“奶奶，那么大的雨，您不在家呆著，跑到這兒來(lái)掃地干什么？快回家吧！”我拉住奶奶的手，“不用了，囡囡先走吧，我這把老骨頭，淋不壞的！”我鼻子一酸，眼前一片朦朧。轉(zhuǎn)身飛快的跑回家，取來(lái)傘，給奶奶撐上……

現(xiàn)在，每到下雨天，我總是習(xí)慣性的在馬路上尋找著，希望再看到那個(gè)熟悉的背影…

我敬佩一個(gè)人作文9

我的媽媽很年輕。水靈靈的大眼睛上面有著彎彎的，如柳條般的眉毛。我很敬佩她。

我的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，媽媽就拿起作業(yè)給我檢查，發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，就要我把它改過(guò)來(lái)。你說(shuō)，我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)嗎？

我的媽媽也是一個(gè)通情達(dá)理的家長(zhǎng)。別的家長(zhǎng)總是迫著自己的孩子讀這個(gè)班，報(bào)那個(gè)班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時(shí)侯，總是經(jīng)過(guò)我的同意才報(bào)名的。我非常高興，為自己有這樣的家長(zhǎng)感到自豪。

朋友們，你覺(jué)得我的媽媽值得我敬佩嗎？你有這樣的媽媽你感到高興嗎？有這樣的媽媽你感到自豪嗎？

我敬佩一個(gè)人作文10

我敬佩一個(gè)人，一個(gè)大公無(wú)私的人。她是一位教師，當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。

我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她，對(duì)待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，分外嚴(yán)厲，指導(dǎo)他們不斷前進(jìn)；而對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們?cè)谝黄饻贤ā⒔涣鳌?/p>

我敬佩一個(gè)人，一個(gè)知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū)，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū)；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開(kāi)閱讀的天地。不論遇到哪類(lèi)知識(shí)，她總能對(duì)答如流，總能告訴你她的理解和看法。

我敬佩一個(gè)人，一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人，總是先教育自己。她是級(jí)部主任，學(xué)校要什么稿件，她總是第一個(gè)上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才，所寫(xiě)的教育論文也被編輯采納，她成功了！

我敬佩的那個(gè)人，就是我的老師，我所感激的“慈母”──唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

第三篇：我敬佩的一個(gè)人作文

★我敬佩的一個(gè)人作文12篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的一個(gè)人作文1

有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云。我從學(xué)?；貋?lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看，在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人們，為什么說(shuō)他們讓我最敬佩呢?因?yàn)樗麄兂３Ｄ瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地為人民，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。

有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云。我從學(xué)校回來(lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看，原來(lái)是門(mén)口的垃圾被太陽(yáng)曬得散發(fā)出來(lái)惡臭。周?chē)木用穸缄P(guān)緊窗戶(hù)，行人也繞到而行，誰(shuí)也不愿意聞這股惡臭。

突然，一個(gè)非常熟悉的身影出現(xiàn)了，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃垃圾了。只見(jiàn)她一手拿掃把，一手持鐵鏟對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”了。她用敏捷而熟練的動(dòng)作吃力地掃著，不一會(huì)兒，垃圾就被一掃而光。環(huán)衛(wèi)工人便推著環(huán)衛(wèi)車(chē)走了，我看見(jiàn)兩滴晶瑩的汗水從環(huán)懷工人黝黑的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到空氣也清新多了。周?chē)木用翊蜷_(kāi)了窗戶(hù)，行人也不繞道而行了。

你看，地球的環(huán)境因?yàn)橛辛诉@些環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)境才能變好。我能不佩服這些地球的“清道夫”環(huán)衛(wèi)工人嗎?

我敬佩的一個(gè)人作文2

媽媽今年36歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，披著一頭烏黑的散發(fā)。媽媽全身很樸素，沒(méi)有什么引人注目的地方，愛(ài)學(xué)習(xí)是媽媽身上最耀眼的閃光點(diǎn)，也是我最敬佩她的一點(diǎn)。

因?yàn)閶寢屝r(shí)候沒(méi)有抓緊時(shí)間，讓時(shí)光悄悄溜走了，所以媽媽現(xiàn)在非常懂得時(shí)間的重要性，也就加倍地珍惜時(shí)間。每到星期天，媽媽準(zhǔn)會(huì)忙得馬不停蹄?？赡阕屑?xì)一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律;媽媽無(wú)論做哪件事，手里都會(huì)拿著一本書(shū)。有一次，媽媽一邊看書(shū)一邊煮米飯。誰(shuí)說(shuō)一心不能二用，媽媽就可以嘛。只見(jiàn)她看得津津有味，遇到緊張動(dòng)人的情節(jié)，甚至連眼睛都不眨一下?？墒蔷驮谶@是，屋里傳出一股糊味。妹妹這個(gè)“小麻雀”叫了起來(lái)：“不好了，米飯糊了!”而媽媽卻笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們今天就吃鍋巴吧?！闭f(shuō)完，還帶頭吃了起來(lái)，只是手里還拿著一本書(shū)。

在燈下專(zhuān)心致志的背單詞呢。這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽媽媽不僅學(xué)習(xí)中國(guó)文化，對(duì)外國(guó)文化也有研究。媽媽最喜歡學(xué)“鴨叫”(英語(yǔ))，并且也讓我學(xué)。開(kāi)始能躲過(guò)去就算了，后來(lái)受媽媽感染，也能叫幾聲“嘎嘎”了。一個(gè)很深的夜晚，我朦朧中看見(jiàn)一點(diǎn)燈光，原來(lái)是媽媽還怎能不讓人敬佩呢?

我敬佩的一個(gè)人作文3

你們知道我最敬佩的人嗎？今天我就偷偷地告訴你們吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位醫(yī)院檢驗(yàn)科主任，她是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的人！

有一次，我們?nèi)页鋈ネ妫墒羌倨趧傔^(guò)一半，姑姑所在的醫(yī)院就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有一個(gè)新生兒的血型是“熊貓血”，需要輸血，我姑姑的血型正式“熊貓血型”。姑姑對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“血庫(kù)里沒(méi)有嗎？”電話(huà)那頭說(shuō)：“主任，要是有的話(huà)，我就不會(huì)給你打電話(huà)了?！薄昂冒?，我知道了?！惫霉谜f(shuō)完便對(duì)我們說(shuō)：“你們好好玩吧！我要回去了?！薄昂冒?！”我們無(wú)奈地說(shuō)。姑姑本想好好地玩幾天，可是每次我們出去玩的時(shí)候，她都不在，她所有心思好像都在病人的身上。

還有一次，我的姑姑正在相親，醫(yī)院又給姑姑打來(lái)了電話(huà)，姑姑二話(huà)不說(shuō)又回到了醫(yī)院給病人看病。唉！病人永遠(yuǎn)比她自己重要。

我敬佩我的姑姑，敬佩她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一位像姑姑一樣的醫(yī)生。

評(píng)語(yǔ)：素材既有典型性和新鮮感。

我敬佩的一個(gè)人作文4

每次下樓梯，我都會(huì)習(xí)氣性的把頭看向那墻角的掃把，由于這把掃把是那位老爺爺用過(guò)的，想起那位老爺爺，我就敬佩他。

其實(shí)我不曉得那位老爺爺姓什么，叫什么。只是從我搬來(lái)的時(shí)分，就看見(jiàn)他每天拿著掃把清掃樓梯，從七層到一層。

老大爺大約也有六十多歲，個(gè)子不高，背有點(diǎn)彎，戴著一頂灰帽子，真像趙本山。

自從老爺爺來(lái)了以后，樓道變得干潔凈凈，幾次得了活動(dòng)紅旗。幾位調(diào)皮的小弟弟總把他叫啞吧。并把果皮扔在樓梯上。但那位老爺爺搖了搖頭，又重新掃起地來(lái)。

一天放學(xué)后，我照樣在家寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我翻開(kāi)一看，原來(lái)是那位老爺爺，他把手伸進(jìn)上衣兜摸了一陣，掏出一張小紙條遞過(guò)來(lái)。我非常驚奇，趕忙翻開(kāi)一看，是住在遠(yuǎn)方的叔叔寫(xiě)的。原來(lái)，叔叔來(lái)過(guò)我家，可家里沒(méi)人，老爺爺就讓叔叔寫(xiě)張條子給我。我感謝地對(duì)老爺爺說(shuō)了聲謝謝。老爺爺又搖了搖頭，提著掃把走了。

不久前，聽(tīng)爸爸講，那位老爺爺逝世了。我十分難過(guò)，以后每當(dāng)走在樓道里，看到他留下的掃把，都會(huì)想起老爺爺?shù)纳碛啊?/p>我敬佩的一個(gè)人作文5

爸爸是我們家的一家之主，我們家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠他。爸爸是做鐘表生意的，雖然掙不了什么大錢(qián)，但他做生意總是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍。

有一次，我到爸爸的鐘表店去看他，只見(jiàn)爸爸頭也不抬，認(rèn)真地修著表.我只好坐在椅子上，靜靜地看著他。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸把手中的手表上看看、下 看看，然后把它放在耳朵旁靜靜地聽(tīng)著，最后把表放在桌上，起身走到靠椅上躺了下來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣。大約過(guò)了幾分鐘，爸爸又重新坐到鐘表桌上，繼續(xù)修其它的 各式各樣的表。直到晚上六、七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸才關(guān)上小店的門(mén)回家。

在回家的路上，我問(wèn)爸爸他為什么要這么辛苦，爸爸說(shuō)：“我要撐起這個(gè)家，這個(gè)家總要有人來(lái)賺錢(qián)，你們就是我賺錢(qián)養(yǎng)家的動(dòng)力！”聽(tīng)到這里，我的心一下溫暖起來(lái)，我覺(jué)得我要向爸爸學(xué)習(xí)，也當(dāng)一位家里的小能手，為自己的家庭出一份力。

我敬佩的一個(gè)人作文6

奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有很多,就說(shuō)我國(guó)。我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為我國(guó)爭(zhēng)了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。

郭晶晶至小5歲就開(kāi)始學(xué)跳水,過(guò)了一段時(shí)間，12歲就進(jìn)入過(guò)國(guó)家隊(duì)；16歲的時(shí)侯首次參加奧運(yùn)會(huì)，至止今天已有20年跳水經(jīng)驗(yàn)。她是中國(guó)女子跳水出名的運(yùn)動(dòng)員。堅(jiān)持了20這種毅力不是每個(gè)人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜?，她?jīng)常說(shuō)：“輸了不要緊，我還小回去，再練下次再來(lái)比。

因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯(cuò)事的時(shí)侯。但她從來(lái)沒(méi)有失喪信心，她在練習(xí)的時(shí)侯，有一句座佑銘；從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。

你起跳的時(shí)侯是哪么有力，動(dòng)作難度大。我最喜歡你跳水的時(shí)侯和性格，你讓我深深的佩服你。

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)侯，你激動(dòng)得落下眼淚，你的眼睛充滿(mǎn)樂(lè)了信心。

我為你鼔掌，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人。我要向你學(xué)習(xí)，我為你而嬌傲。所以我很佩服你。

我敬佩的一個(gè)人作文7

2008年5月12日14時(shí)28分，四川省文川縣發(fā)生了里氏8。0級(jí)的地震。這突如其來(lái)的大災(zāi)難奪走了無(wú)數(shù)人的生命和家園。但奪不走中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的精神，在這場(chǎng)抗震救災(zāi)過(guò)程中，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的英雄人物，最令我敬佩的人是一個(gè)九歲的小英雄－－小林浩。

九歲的林浩是多么勇敢，我想當(dāng)別的同學(xué)看見(jiàn)那種情形時(shí)，會(huì)特別的害怕和無(wú)助。而這個(gè)小英雄卻勇敢的救了兩名同學(xué)，在救助的過(guò)程中自己也受了傷，但他沒(méi)有停止，終于挽救了兩條生命。

小小的林浩，人雖小但精神不小，面對(duì)林浩的這種精神，給了我深深的感動(dòng)，林浩你可真的十分勇敢，在災(zāi)難面問(wèn)前沒(méi)有驚慌，而是非常鎮(zhèn)靜去對(duì)待面前的災(zāi)難，我真可敬佩你呀，更敬佩你的所做所為，一個(gè)小小的孩子，竟然有這樣的氣魄，真是令人驚訝，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種勇敢的精神。林浩我支持你，努力吧，再加一次油，希望你們能早日重建家園，早日和我們一樣快樂(lè)的.上學(xué)，我從心里敬佩你，贊美你！

你把自己的生命置之度外，一心為他人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。我不會(huì)忘記你這個(gè)小英雄。

我敬佩的一個(gè)人作文8

令我敬佩的人有許多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，救死扶傷的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏嚴(yán)寒酷暑，不顧冷嘲熱諷，默默工作、清潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人。

那是一個(gè)熱氣沖天的夏天，好像一個(gè)雞蛋不小心在地上摔碎了，馬上都能烤熟了。所以，大部分人不是在家里避暑，就是開(kāi)著車(chē)出行。

在一個(gè)路口，我看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他在綠化帶旁，拿著一個(gè)不大完整的掃帚在那不停地掃著地。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)車(chē)的車(chē)窗緩緩降下來(lái)，隨后，一張白紙從車(chē)?yán)锶恿顺鰜?lái)，我不禁憤怒起來(lái)，心想：你怎么能這樣呢？環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，你還給他添麻煩，真是太過(guò)份了。

環(huán)衛(wèi)工人向白紙走來(lái)。這時(shí)，我才清楚的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地?fù)炱鹆四菑埣垺?/p>

我們漸行漸遠(yuǎn)，我往后看著，他的背影越來(lái)越小，可是，他的這種不抱怨，無(wú)私奉獻(xiàn)地品質(zhì)，讓他的身影在我心中越來(lái)越高大。

我敬佩的一個(gè)人作文9

有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。

有一次，我和爸爸去超市買(mǎi)洗潔精的時(shí)候，我們遇上了一群在打架的人，周?chē)颊緷M(mǎn)了圍觀的人，有的人報(bào)了警，警察卻遲遲沒(méi)有到，可是，周?chē)娜藳](méi)有誰(shuí)上去阻攔，他們無(wú)動(dòng)于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說(shuō)：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬(wàn)一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會(huì)多么地傷心?！贝蚣艿娜硕家灰坏赝Ａ讼聛?lái)，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿(mǎn)了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會(huì)和睦相處嗎？以后他們還會(huì)打架嗎？一系列問(wèn)號(hào)在我的腦海中盤(pán)旋。警察來(lái)了，看見(jiàn)事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。

還有一次，我和爸爸去游樂(lè)園里游玩，看見(jiàn)一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來(lái)，又把它放了。雖然爸爸沒(méi)有專(zhuān)業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但他很勇敢。

我敬佩我的爸爸，因?yàn)槲业陌职质悄敲从赂摇?/p>我敬佩的一個(gè)人作文10

我最敬佩的人是我的爺爺。

我的爺爺有一頭雪白的頭發(fā)，手很粗糙。有一次，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，那是爺爺出去干活的關(guān)門(mén)聲。爺爺每天5點(diǎn)去干活，只吃午飯和晚飯。

中午的時(shí)候爺爺從外面回來(lái)了，我看見(jiàn)他的臉又黑了很多，一定是被太陽(yáng)曬的，爺爺?shù)氖质軅?，流了很多血。我傷心地?wèn)：“爺爺您的手怎么了？為什么流這么多血？”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是被樹(shù)皮扎了一下，很快就會(huì)好的?！薄盃敔斘易尠职纸o你買(mǎi)個(gè)手套吧?！蔽铱粗鵂敔斦f(shuō)道，“這樣您的手就不會(huì)被樹(shù)皮扎破了。”“不用。”爺爺趕緊說(shuō)。

吃完午飯，爺爺又要去干活，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺您下午就別去了，您的手破了還能干活嗎？”“這個(gè)——”爺爺愣了會(huì)兒說(shuō)道：“沒(méi)事兒，如果我不干活，哪有號(hào)收成，沒(méi)有好收成人們吃什么。我要努力干活，讓大家吃到最好的糧食?！闭f(shuō)完，爺爺對(duì)我笑了笑就走出了大門(mén)。

我的爺爺雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有文化，但他有做為農(nóng)民的勤勞和默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，所以我敬佩我的爺爺。

我知道在這個(gè)世界上也有許多和我爺爺一樣，每天辛苦干活的人，他們不求富貴，只求他人快樂(lè)，我也很敬佩他們。

我敬佩的一個(gè)人作文11

要說(shuō)我最敬佩的人，不用想脫口而出，就是我們小區(qū)樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他，是因?yàn)樯洗挝铱吹降哪且荒弧?/p>

記得那天剛一回到家，剛坐下準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫喊：“賣(mài)泥人了，賣(mài)泥動(dòng)物了……”我就坐不住了，因?yàn)槟钦恰澳嗳送酢薄Ｎ冶懔锪顺鋈?，順便拿了幾塊錢(qián)，如果有我喜歡的作品就買(mǎi)了。

我下去的時(shí)候，三輪車(chē)旁早已擠滿(mǎn)了人。只見(jiàn)他左手拿著染料，右手拿著刻刀，專(zhuān)心致志地刻著。他有時(shí)工筆細(xì)描一點(diǎn)一點(diǎn)地刻出翅膀上插滿(mǎn)羽毛的樣子，有時(shí)又揮手速寫(xiě)，用五彩斑斕的顏料，有層次感地涂出翅膀的動(dòng)態(tài)，可以看得出來(lái)那是一只鳳凰，不得不說(shuō)他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。

一會(huì)兒工夫，一只鳳凰就雕好了，他高高地舉起鳳凰大聲叫賣(mài)：“鳳凰展翅，5塊錢(qián)誰(shuí)要？”只見(jiàn)一位年輕的小伙子，遞給他10塊錢(qián)，叫道：“不用找了！”他急忙拉住小伙子，“不行，那可不行該多少就多少！”說(shuō)著他將5塊錢(qián)塞到了小伙子的手里。

“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢(qián)的品質(zhì)讓我十分敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文12

如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是我美麗又體貼的媽媽。

我的媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴唇，小小的鼻子，美麗極了。

我的媽媽不但人美，心靈也美。有一次，媽媽送我去上學(xué)，走著走著看見(jiàn)一位老爺爺領(lǐng)著孫女在路邊乞討。媽媽二話(huà)不說(shuō)從口袋里掏出十元錢(qián)遞給了他們。那位老爺爺連忙說(shuō)了聲“謝謝”。我心想，這個(gè)世界上誰(shuí)不喜歡錢(qián)呀，可媽媽卻把錢(qián)給了別人。媽媽還告訴我：“誰(shuí)都有可能遇到困難，當(dāng)別人有難處時(shí)就幫幫他?！?/p>

我的媽媽非常體貼人。我渴了她會(huì)為我倒上一杯熱騰騰的水；我餓了，她會(huì)根據(jù)我的喜好做一些美味佳肴，還說(shuō)這是為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；天氣變涼的時(shí)候，她會(huì)讓我出去的時(shí)候多添衣服，以防感冒。

有一天，我們樓停電斷水了。臨睡覺(jué)時(shí)洗漱成了問(wèn)題。正當(dāng)我為此發(fā)愁時(shí)，我從窗戶(hù)里看到一個(gè)熟悉的身影走來(lái)，是我的媽媽。她從很遠(yuǎn)的地方拎來(lái)了一桶水！我急忙跑出去幫媽媽拎水，我看媽媽已經(jīng)累得大汗淋漓，氣喘吁吁，媽媽卻說(shuō)：“你還小，拎不動(dòng)，我來(lái)吧。”我的心中涌過(guò)一陣暖流：媽媽為了給我提供舒適的生活，寧愿自己受累，這是多么偉大的母愛(ài)！

媽媽永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人！

第四篇：我敬佩的一個(gè)人作文

★我敬佩的一個(gè)人作文14篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的一個(gè)人作文1

水靈靈的小眼睛，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得瘦瘦的，她就是我的同學(xué)——詩(shī)詩(shī)。

詩(shī)詩(shī)特別樂(lè)于助人，幫誰(shuí)都很熱心，所以，我從二年級(jí)開(kāi)始就和她成為了好朋友。

有一次，我上課時(shí)，突然流了鼻血，全班同學(xué)都很著急，手足無(wú)措，還有些人覺(jué)得惡心就遠(yuǎn)離我，只有詩(shī)詩(shī)一個(gè)人，二話(huà)不說(shuō)地把我?guī)У叫l(wèi)生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，謝謝你，沒(méi)有你我都不知道該怎么辦?！毕氩坏剿@樣回答：“沒(méi)事，我們同學(xué)之間需要互相幫助，這樣才有意義?！?/p>

還有一次，我肚子痛，實(shí)在受不了，便告訴了詩(shī)詩(shī)，她把我?guī)У搅私處熮k公室，倒了一杯溫水給我，還問(wèn)老師借了一些止痛藥，我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？還是很痛的話(huà)，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說(shuō)：“好的！謝謝你，詩(shī)詩(shī)，你真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)?！痹?shī)詩(shī)笑了，笑得多么甜美！她說(shuō)：“老師教過(guò)我們一句名言：幫助別人的人能得到別人的幫助。我現(xiàn)在幫助你，以后我有需要，你也會(huì)幫助我??！”是的，我很贊同這樣的說(shuō)法，從小要懂得樂(lè)于助人才好呀！

這個(gè)就是我敬佩的人——詩(shī)詩(shī)。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)。

我敬佩的一個(gè)人作文2

試問(wèn)大家，你們敬佩哪一些人？有的人會(huì)說(shuō)：“有錢(qián)的人，因?yàn)橛辛隋X(qián)就可以不顧一切了?！币灿行┤藭?huì)說(shuō)：“是有地位的人，因?yàn)橛辛说匚粍e人就會(huì)聽(tīng)你的話(huà)?！边€有些人會(huì)說(shuō)：“是有獨(dú)特品質(zhì)的人，因?yàn)橐粋€(gè)人的品質(zhì)才是最重要的?！痹谖铱磥?lái)，品質(zhì)是最重要的。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽、哥哥、妹妹一家五口一起去公園散散步。在公園的門(mén)前，一位老伯伯摔倒了，我立馬跑過(guò)去，想扶他起來(lái)?？墒潜灰晃荒贻p人搶先了一步，他高高的，頭發(fā)打了一些東西，身體也很強(qiáng)壯，看起來(lái)非常新潮。年輕人連忙把老伯伯扶起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“可以給我看一下您的傷口嗎？”老伯伯吞吞吐吐地回答道：“可……可以?！蹦贻p人把老伯伯扶到椅子上，仔細(xì)觀察著。老伯伯的傷口可怕極了，這里一塊紫那里又一塊紅，年輕人對(duì)老伯伯說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)要我送您去醫(yī)院?jiǎn)幔俊崩喜卮穑骸安挥昧?，我坐一?huì)兒就沒(méi)事了?！崩喜隽藥追昼姾笳玖似饋?lái)，可沒(méi)幾秒鐘就支撐不住，又坐了下去，年輕人嚴(yán)肅地對(duì)老伯伯說(shuō)：“如果你再拖下去，傷口就會(huì)越來(lái)越重，到時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小傷口就會(huì)變成大傷口了。”說(shuō)完，不等老伯伯同意，年輕人立馬在馬路旁叫了一臺(tái)出租車(chē)，把老人背到車(chē)?yán)?，送去醫(yī)院治療。

這一天，我真快心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位我最敬佩的人，就是“他”——樂(lè)于助人的年輕人。

我敬佩的一個(gè)人作文3

世上有許多人敬佩明星，也有許多人敬佩百萬(wàn)富翁，還有人敬佩一些成功的人，而我卻敬佩我們學(xué)校的校長(zhǎng)——陳校長(zhǎng)。

他有一雙有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，黑黑的皮膚，還有一身肌肉。

陳校長(zhǎng)喜歡跑步，每天都堅(jiān)持晨跑和晚跑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他從未間歇。在一年前，校長(zhǎng)在晨跑，我們正在上課，突然，“砰”的一聲，把全校嚇了一大跳。下課后，大家都跑出去看，原來(lái)學(xué)校操場(chǎng)上的50年大鳳凰樹(shù)被白蟻蛀了樹(shù)根和樹(shù)心，倒了下來(lái)。正好陳校長(zhǎng)在大鳳凰樹(shù)旁，樹(shù)倒的地方就離校長(zhǎng)一米左右，把陳校長(zhǎng)下了個(gè)半死。我心想：學(xué)校的球場(chǎng)還有這么多樹(shù)，說(shuō)不定哪天又倒一棵，校長(zhǎng)一定不敢去晨跑了?？尚ｉL(zhǎng)卻絲毫沒(méi)有害怕，仍然堅(jiān)持跑步，星期一時(shí)，校長(zhǎng)還說(shuō)：“學(xué)校的鳳凰倒了，不過(guò)大家要繼續(xù)鍛煉，和我一樣，不要害怕！”這些話(huà)感動(dòng)了我，我心想：我一定不可以害怕。

還有一次，那是這周周四的上學(xué)時(shí)段，正下著雨，同學(xué)個(gè)個(gè)都撐著傘，還說(shuō)什么有酸雨，仿佛淋到雨就要了命似的?？申愋ｉL(zhǎng)卻在雨中跑步，雨灑在他身上，他的背影變得更高大了。

試問(wèn)有多少人能持之以恒地堅(jiān)持做一件事？陳校長(zhǎng)就能，正是這樣的品質(zhì)，讓我敬佩他。

我敬佩的一個(gè)人作文4

生活中，我敬佩為人民服務(wù)的警察叔叔，也敬佩為大家保護(hù)環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的一個(gè)人是——我的媽媽。

媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)清秀的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。

我的媽媽是一個(gè)股票迷，經(jīng)常向她身邊炒股的朋友借書(shū)，或者跟朋友預(yù)約一個(gè)時(shí)間去別人家一起看看哪只股票好。

有一次，媽媽邀請(qǐng)了一個(gè)朋友來(lái)我家看股票。媽媽和朋友談話(huà)時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了朋友說(shuō)有一本書(shū)，里面寫(xiě)著哪只股票好，以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣，對(duì)她朋友說(shuō)：“我可以去你家，借那本書(shū)一個(gè)月嗎？”她朋友爽快地說(shuō)：“大家都這么熟了，有好的東西當(dāng)然要一起分享啦！半小時(shí)后，我們就去拿那本書(shū)?！?/p>

半小時(shí)后，媽媽就去朋友家拿書(shū)了。朋友千叮萬(wàn)囑不要弄壞了，一個(gè)月后的今天一定還給她。

媽媽如獲珍寶，每天捧在手心里仔細(xì)研讀著，轉(zhuǎn)眼間，還有一天就要把書(shū)還給那位朋友了，所以不分晝夜，連飯都顧不上吃，終于把書(shū)看完了。第二天，媽媽打算去還書(shū)了，可老天卻無(wú)情地下起了傾盆大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“雨下得這么大，還是等雨停了再去還吧？”可是媽媽仍然堅(jiān)持而固執(zhí)地說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)了別人今天還書(shū)，就一定要講誠(chéng)信，無(wú)論有任何困難都要面對(duì)，所以我一定要去還給她。”就這樣，媽媽踩著泥濘，邁著步子，向雨中走去……

這就是我敬佩的一個(gè)人——媽媽?zhuān)粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

我敬佩的一個(gè)人作文5

有人敬佩大發(fā)明家愛(ài)迪生，有人敬佩舍己為人的董存瑞，有人敬佩偉大的物理學(xué)家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。

那天，我坐在爸爸的車(chē)?yán)?，?chē)窗外下著很大的雨。我當(dāng)時(shí)很著急，因?yàn)榕虏荒芗皶r(shí)趕回家看電視。下著這么大的雨，又是電閃雷鳴的，家里應(yīng)該會(huì)停電吧？這時(shí)，我看見(jiàn)一道藍(lán)光在雨霧中閃現(xiàn)，像一個(gè)藍(lán)寶石在閃爍。等車(chē)走近一些，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)收過(guò)路費(fèi)的.人，他正在向我們招手示意停車(chē)。我心里想：現(xiàn)在的人怎么老想著錢(qián)啊，下這么大雨還想著收錢(qián)。爸爸把車(chē)開(kāi)過(guò)去，我看見(jiàn)他長(zhǎng)著鷹鉤鼻子，身穿藍(lán)色反光服，戴著頭盔，正站在車(chē)外。爸爸落下車(chē)窗，遞給他十元錢(qián)，他一副莫名其妙的表情看著爸爸。爸爸不解，就又加了五元。他突然露出恍然大悟的表情，搖了搖手說(shuō)：“你誤會(huì)了，我不是收過(guò)路費(fèi)的，我讓你停車(chē)是想告訴你們，前面有棵樹(shù)被大風(fēng)吹倒了，請(qǐng)繞道行駛。”爸爸聽(tīng)后向他連聲道謝，就繞道回家了。

因?yàn)檫@個(gè)陌生人的及時(shí)提醒，讓我們避免了一場(chǎng)意外的發(fā)生。我突然不討厭他了，反而敬佩起他來(lái)，敬佩他這種舍己為人，處處為人著想的精神。長(zhǎng)大以后，我也要學(xué)習(xí)他這種為人民服務(wù)的精神。

我敬佩的一個(gè)人作文6

以前我一見(jiàn)到清潔工人，就想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗麄兛偸窃诖驋咧l(wèi)生，身上很臟而且還有一種怪味?？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)改變想法了，他們雖然干的是臟活累活，但心靈確是美麗和質(zhì)樸的。記著是有一次，我去千佛山的公共衛(wèi)生間里洗手，看見(jiàn)一位清潔工人正在彎著腰打掃衛(wèi)生，我立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。只見(jiàn)她皺著眉頭像是在打量著什么，我仔細(xì)一看：原來(lái)是衛(wèi)生間漏水了，大量的臟水不斷的涌了出來(lái)，她順著水的來(lái)源用掃帚清掃起來(lái)，很快就發(fā)現(xiàn)是下水口被一些腐爛的報(bào)紙給堵塞了。清潔工阿姨拿來(lái)一條水管走向前去用水想沖掉它，誰(shuí)知道堵得很結(jié)實(shí)，水一沖反而更多的臟水倒涌了出來(lái)。我好奇的站在門(mén)口，想看著她怎樣才能把水止住呢。

清潔工阿姨又在外面的車(chē)子上拿進(jìn)來(lái)一只皮搋子，她站在臟水里面彎下腰，用力的在下水口上搋了起來(lái)，隨后還伸手把一大塊臟乎乎的報(bào)紙團(tuán)掏了出來(lái)扔在了門(mén)口，她又彎腰搋了幾下，隨著一聲悶響下水口終于通暢了，清潔工阿姨顧不上休息一會(huì)兒就開(kāi)始清掃地上的污物，最后又用水管子沖刷地面了，很快衛(wèi)生間里就清理如新了，清潔工阿姨這才站直了身子，微笑著捶著自己的腰。我看著阿姨額頭上的汗水，我被她的這種執(zhí)著、認(rèn)真又負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感動(dòng)了，她們從事的雖然是臟活累活，但是她們的敬業(yè)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的。

今后我在學(xué)習(xí)中也要認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我敬佩的一個(gè)人作文7

我最敬佩的人就是我的媽媽?zhuān)砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的地方。就那一件事來(lái)說(shuō)吧。

有一天，我很遲才洗完澡。洗完澡后，我把衣服扔在一邊，心里想：唉!已經(jīng)不早了，如果再洗這些衣服的話(huà)，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲啊!想著，我換好衣服，上床睡覺(jué)了。晚上，我起來(lái)小便，忽然見(jiàn)到廁所里還亮著燈光，覺(jué)得很驚訝。我急忙走過(guò)去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊!媽媽正在燈光下一下一下地洗著我換下來(lái)的衣服。我走過(guò)去，心疼的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)歼@么晚了，你還怎么在洗我換下的衣服啊?早點(diǎn)休息吧，不然明天可沒(méi)有一個(gè)好精神!”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘今日事，今日畢，’這個(gè)道理你懂嗎?我最討厭這種廁所“堵衣”現(xiàn)象了，所以，不管洗到有多晚，我們都得洗完它!”聽(tīng)了媽媽的這一席話(huà)，我羞愧的低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思的說(shuō)：“媽媽?zhuān)约旱氖虑樽约鹤?，還是我來(lái)吧!”媽媽高興地笑了。

這次，媽媽讓我明白了“今日事，今日畢”這個(gè)道理。從此，媽媽還告訴了我無(wú)數(shù)為人處事的大道理，從他的身上，我學(xué)到了很多很多。

我敬佩的一個(gè)人作文8

今天，中隊(duì)長(zhǎng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……

魔方大賽舉辦的學(xué)校，鼓勵(lì)很多學(xué)生在我們班注冊(cè)，天高也不例外。許多學(xué)生報(bào)告的全名，整天無(wú)所事事，既不練習(xí)魔方，魔方是不是學(xué)習(xí)。然而，高的立方體天一天天練習(xí)。最初，本文看公式，而魔方轉(zhuǎn)，動(dòng)作還不熟練，有時(shí)一步走錯(cuò)了方向，將導(dǎo)致拼好心煩經(jīng)過(guò)短短層，他會(huì)抱歉地喊一聲：“哎，亂”然后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。后來(lái)，他成為從立方體熟悉，看著公式轉(zhuǎn)，基本上沒(méi)有錯(cuò)轉(zhuǎn)。在當(dāng)我們要贊美他，他并沒(méi)有滿(mǎn)意的答復(fù)：“我只能看看公式來(lái)還原魔方，但是這是不夠的，因?yàn)橛螒蚰Х皆趯W(xué)校，學(xué)校不會(huì)讓我看看恢復(fù)！的立方體邊緣配方和，看著公式來(lái)還原魔方是不是我的真功夫，我只是不明白的公式，當(dāng)你可以還原魔方，這就是我“真的會(huì)”打開(kāi)魔方它的！“

由于高天一彌補(bǔ)這個(gè)決心，他一直以這個(gè)目標(biāo)“邁進(jìn)?！逼鸪?，他看了看公式轉(zhuǎn)動(dòng)立方體，但是，漸漸地，他更熟悉的立方體，并能背誦一些簡(jiǎn)單的公式，最后，因?yàn)樗恢弊鲋恍傅呐?，終于看到了配方無(wú)法打開(kāi)多維數(shù)據(jù)集。

很快，魔方比賽開(kāi)始了。高天一出色地完成了比賽……

這是堅(jiān)持不懈的一天。

我敬佩的一個(gè)人作文9

在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、或是一個(gè)素不相識(shí)的叔叔?？墒?，在我心中，使我最敬佩的還是環(huán)衛(wèi)工人。

每天放學(xué)，我總看見(jiàn)一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的個(gè)子，臉黑黑的，大概是被那炎熱的太陽(yáng)烤黑的吧。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，幾絲皺紋清晰可見(jiàn)。嘴角不時(shí)地微笑，大概是為自己給人民服務(wù)而高興吧。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個(gè)口香糖緊緊地粘在馬路上。不論阿姨多么拼命，口香糖還是像一個(gè)調(diào)皮的孩子不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。阿姨不肯罷休，只見(jiàn)她伸出那雙粗糙的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地將口香糖摳下來(lái)。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。

此時(shí)，幸福的我們卻在溫暖的家里愜意地看著書(shū)、吃著零食。我們和她比，是多么的幸福??！阿姨推著車(chē)來(lái)到垃圾桶，一股臭氣撲面而來(lái)。阿姨忍著臭氣，忍著想嘔吐的沖動(dòng)，將手朝垃圾桶伸去。不一會(huì)兒，土豆皮、飲料罐、魚(yú)骨頭、發(fā)霉的面包、發(fā)臭的飯菜裝入了垃圾車(chē)內(nèi)。我看見(jiàn)了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽(tīng)了，慈祥地說(shuō)：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個(gè)良好的環(huán)境。你們就能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”

因?yàn)橛辛怂?，我們的世界才如此美好；因?yàn)橛兴?，用那勤勞的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)多姿多彩的今天！我敬佩她。

我敬佩的一個(gè)人作文10

在世上，誰(shuí)都會(huì)有自己敬佩的人，我也不例外，我也會(huì)有一個(gè)我敬佩的人，她就是一個(gè)鄰樓的老奶奶。

我為什么會(huì)敬陪她呢？是因?yàn)檫@件事——記得那好似一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起出來(lái)晨練，看到了這位老奶奶，我和媽媽從遠(yuǎn)處看，以為她是在做些下俯的動(dòng)作，我們倆有點(diǎn)奇怪，便跑過(guò)去看了看。在奔跑的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮著我的臉，就像刀片在刮人的臉一樣疼。不一會(huì)，我們來(lái)到了老奶奶身邊，這下我們看清楚了，不過(guò)，這可實(shí)實(shí)在在讓我們大吃了一驚——老奶奶竟然在撿垃圾！我和媽媽走過(guò)去，先有禮貌的問(wèn)了聲好，媽媽便發(fā)問(wèn)了：“您為什么要在這撿垃圾啊，這么冷的天，快回去吧！”，老奶奶把袋子里的垃圾掖了掖，說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我撿這些垃圾啊，是賣(mài)錢(qián)用的?！眿寢屢苫蟛唤獾卣f(shuō)：“您不是有退休金和養(yǎng)老金嗎，還有個(gè)孝順的大兒子常?；貋?lái)看您嗎？”老奶奶說(shuō)：“我這年紀(jì)不是問(wèn)題，老當(dāng)益壯嘛，不能只靠孩子和那些錢(qián)啊。”說(shuō)完，提著袋子慢慢離開(kāi)了，我心想：“好一位老當(dāng)益壯，自給自足的老奶奶?。　?/p>

這就是我敬佩的人，她雖不是什么名人，但是卻令我敬佩無(wú)比。

我敬佩的一個(gè)人作文11

有人產(chǎn)生敬佩叱咤風(fēng)云的政壇，有人因?yàn)榫磁骞獠蕣Z目的娛樂(lè)服務(wù)明星，有人表示敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我最敬佩的是我們家一個(gè)小區(qū)進(jìn)行下面那堅(jiān)持自己不懈的清潔工。

不管刮風(fēng)還是下雨，他都不知疲倦地工作。記得有一次，我從學(xué)?；丶?，突然下起了傾盆大雨，我太冷了，我去我們小區(qū)的花園散步，看到清潔工叔叔還在雨中工作，他臉色蒼白，衣服濕透了，但他還在雨中撿垃圾。我走過(guò)去問(wèn)清潔工：“下雨的時(shí)候?yàn)槭裁匆ぷ鳎俊薄耙驗(yàn)檫@是我的工作，”清潔叔叔說(shuō)。我太感動(dòng)了。

還記得有一次，在炎熱的中午，我正在自己吃著冰糕，吹著風(fēng)扇，不經(jīng)意間我望外面的影響小區(qū)，又看到了希望那位作為清潔工。只見(jiàn)他的臉曬得紅彤彤的，頭上還不停增加出汗。我一直在一個(gè)看著他，他在太陽(yáng)的暴曬下，連一口水也沒(méi)喝，這時(shí)我看到他的嘴巴進(jìn)行干巴巴的，但他同時(shí)還是需要不停地發(fā)展工作，只見(jiàn)他在打掃公共垃圾桶旁的垃圾，上面飛著蚊子，蒼蠅，但他最后一點(diǎn)也不怕臟，不怕臭，是啊，沒(méi)有因?yàn)樗麄兩钅挠心敲次覀儽仨毟蓛舻男^(qū)呢？

這就是我敬佩的人。

我敬佩的一個(gè)人作文12

每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩發(fā)明家、科學(xué)家、天文學(xué)家、有的敬佩畫(huà)家和演員，而我最敬佩的一個(gè)人是我們班的同學(xué)林展民，他不但各科成績(jī)優(yōu)秀，而肯平時(shí)樂(lè)于助人。

如果班上有同學(xué)遇到了什么困難，他總是會(huì)耐心地幫肋別人。

記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在做練習(xí)題的時(shí)候遇到了一道難題，他去向別的同學(xué)請(qǐng)教，但是大家都不肯告訴他，我本來(lái)想去教他的，可是自己又不會(huì)做。當(dāng)這個(gè)同學(xué)陷入絕望的時(shí)候，我們班的展民馬上走過(guò)去，一步步地跟那個(gè)同學(xué)講清楚解題的方法，可是那個(gè)同學(xué)怎么都聽(tīng)不懂，展民并沒(méi)有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學(xué)弄懂為止。

每次上課的時(shí)候，展民總是專(zhuān)心地在聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手積極主動(dòng)地以言。

還記得有一次，是班主任上的語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題，剛開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，過(guò)了一會(huì)兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時(shí)，終于有人舉起手來(lái)了，他就是我們班的展民，他認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)出了準(zhǔn)確的答案，當(dāng)他回答完問(wèn)題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。

??！展民你那一種樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我敬佩的一個(gè)人作文13

我最敬佩的一個(gè)人，她是我的媽媽。因?yàn)樵谖倚睦飲寢屖亲钫\(chéng)實(shí)的人。

記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽!天氣太熱了，熱得要命!我想吃冰棍?！眿寢屨f(shuō)：“走，我?guī)闳ベI(mǎi)些冰棍?！闭f(shuō)著便拿起錢(qián)包。

到了買(mǎi)冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張50元的整票遞給買(mǎi)冰棍的叔叔，叔叔找完錢(qián)，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來(lái)數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦?不對(duì)呀，一共是7元錢(qián)，怎么找回45元?”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了!買(mǎi)冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽?zhuān)?元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜!再說(shuō)，人家賣(mài)冰棍多不容易呀!”說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把3元錢(qián)給人家送去了。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。

這件事對(duì)我有了很大的教育，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矎男睦锩婢磁逦业膵寢尅?/p>我敬佩的一個(gè)人作文14

我最敬佩的人是我的好朋友—朱靜怡，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)嬌小的身軀。別看她瘦小，有時(shí)她還能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量呢。

一個(gè)星期天，我和她在約好的場(chǎng)地上比賽。第一局彼得是體力，繞場(chǎng)地跑步，看誰(shuí)跑的圈數(shù)多。我心想：這局我贏定了，我可是練跳繩的?？芍祆o怡看起來(lái)并不懼怕我，反倒有些勢(shì)在必得。熱完身，比賽就正式開(kāi)始了。我們兩個(gè)實(shí)力不相上下，過(guò)了一會(huì)兒，她看起來(lái)已經(jīng)有些體力不足了，但她仍然在堅(jiān)持，并沒(méi)有準(zhǔn)備要放棄。又過(guò)了10分鐘，我也有些精疲力盡了。我旁邊一看，她竟然還在堅(jiān)持，這使我大吃一驚。沒(méi)過(guò)多久，我就因?yàn)轶w力透支了輸?shù)袅吮荣?。朱靜怡竟然奇跡般的獲勝了。第二局依然是朱靜怡贏了，這讓我輸?shù)眯姆诜?。還記得比賽快開(kāi)始的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“我不到最后一刻是不會(huì)放棄的，所以，一起加油吧！”

我敬佩朱靜怡這種堅(jiān)持不懈，不到最后一刻不放棄的精神，還敬佩她那種敢于挑戰(zhàn)自我，突破自我的勇氣。

第五篇：我敬佩的一個(gè)人作文

我敬佩的一個(gè)人作文精選10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的一個(gè)人作文1

每一個(gè)人都有自已敬佩的人，有的人敬佩不辭辛苦的叔叔，有的人敬佩辛勤種田的爺爺，有的人敬佩為我們付出的老師……而我敬佩的人是一個(gè)不起眼的人——清潔工。

晚上，我看見(jiàn)清潔工穿著黃色的衣服，拖著散發(fā)著惡臭的垃圾車(chē)，來(lái)到街道上打掃，她的頭上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，眼睛上有濃濃的黑眼圈，卻不肯停歇一小會(huì)兒。

這時(shí)，老天爺不知為什么事情大發(fā)雷霆，一瞬間天空中就下起了暴雨，雨水嘩嘩的下個(gè)不停，打在身上可真疼！附近的人直往屋檐下跑，只有清潔工鎮(zhèn)定自如。她用手帕擦了擦額頭上的汗珠，從垃圾車(chē)?yán)锬脕?lái)了掃帚和畚箕，一把一把的掃著地面上的落葉，落葉發(fā)出了“刷刷刷”的聲音，動(dòng)聽(tīng)極了！這時(shí)，一位穿著畢挺西服的叔叔匆匆跑過(guò)，從他的身上掉下了一個(gè)信封，清潔工二話(huà)不說(shuō)，就放下掃帚和畚箕向那位叔叔追去，一邊大喊：“你的信封掉了！你的信封掉了……”叔叔摸了摸自已的口袋，發(fā)現(xiàn)信封果然不見(jiàn)了，忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到清潔工手里正拿著他的信封，清潔工將信封遞給他就往回跑，騎上車(chē)子駛向遠(yuǎn)方，我心想：她可真是一個(gè)熱心的清潔工。

雖然，清潔工不能引人注目，但她是一個(gè)重要的人，沒(méi)有她，馬路上會(huì)堆滿(mǎn)垃圾，沒(méi)有了她，地球?qū)⒌教幎际菒撼簟?/p>我敬佩的一個(gè)人作文2

誰(shuí)都有敬佩的人，比如小伙伴、老師、清潔工人、醫(yī)生、爺爺、奶奶等許多人。我敬佩的人是一個(gè)偉大無(wú)私的人，那就是媽媽。

我的媽媽是個(gè)美麗的人，她有一雙小小的眼睛，柳葉似的眉毛，能說(shuō)的小嘴巴和神一般的耳朵。

我的媽媽是個(gè)勤儉節(jié)約的人。記得有一次，太陽(yáng)就像一個(gè)大大的火球向這兒飛來(lái)。我飛快的跑回家。打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦的流下來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在那里玩水，就說(shuō)：“你這樣用水是不對(duì)的，現(xiàn)在好多地方還經(jīng)常干旱沒(méi)有水呢！”我心想這樣好像是不對(duì)。我立刻關(guān)起水龍頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)抑厘e(cuò)了！”“知道這樣是不對(duì)的了，我的好孩子?！眿寢寽厝釋?duì)我說(shuō)。

我的媽媽是個(gè)勤勞的人。我的媽媽她整天都在忙，早上她一大早就起床了，她做好早飯就把我叫了起來(lái)，小時(shí)候還幫我穿衣服，然后再去叫爸爸。吃完早飯媽媽就送我去上學(xué)，送完我她又要去上班。等我放學(xué)回到家時(shí)，她已經(jīng)做好中午飯了，吃完中午飯媽媽又開(kāi)始干活了，她不是洗衣服就是掃地。我的媽媽一天都在忙。

我敬佩的人是她，她是一個(gè)偉大無(wú)私的人，她就是我的媽媽。

我敬佩的一個(gè)人作文3

在我心里，銘刻著許多英的名字和他們的故事，像舍身炸碉堡的董存瑞，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒……而讓我敬佩的人卻是一位清潔工。

每天早晨，當(dāng)我去上學(xué)的路上總會(huì)看見(jiàn)一位穿黃色工作服，帶著口罩的清潔工，寬敞的馬路總是被他打掃的干干凈凈。

記得有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位同學(xué)把一個(gè)果皮隨手扔到清潔工剛剛打掃干凈的馬路上，他立即走到那位同學(xué)身邊，我以為他會(huì)訓(xùn)斥他，可是他卻說(shuō)：“小朋友你看這個(gè)果皮躺在馬路上是不是會(huì)影響環(huán)境呢？說(shuō)不定還會(huì)滑倒老人呢！我再打掃一遍沒(méi)有關(guān)系，但是你可不能教成一個(gè)壞習(xí)慣呀！”這位同學(xué)立刻紅了臉，趕緊撿起那個(gè)果皮扔起垃圾桶里，還說(shuō)：“謝謝您我以后不亂扔垃圾了?！?/p>

清潔工一個(gè)城市里最低微的職業(yè)，雖然，我不知道那位清潔工叫什么，但我由衷敬佩他，因?yàn)橄胨粯拥那鍧嵐な浅鞘械拿廊輲?，他用自己的臟和辛苦換來(lái)了城市的干凈，清潔工，你是我心中最偉大的無(wú)名英雄。

我敬佩的一個(gè)人作文4

我最敬佩的人是我的好朋友—朱靜怡，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)嬌小的身軀。別看她瘦小，有時(shí)她還能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量呢。

一個(gè)星期天，我和她在約好的場(chǎng)地上比賽。第一局彼得是體力，繞場(chǎng)地跑步，看誰(shuí)跑的圈數(shù)多。我心想：這局我贏定了，我可是練跳繩的?？芍祆o怡看起來(lái)并不懼怕我，反倒有些勢(shì)在必得。熱完身，比賽就正式開(kāi)始了。我們兩個(gè)實(shí)力不相上下，過(guò)了一會(huì)兒，她看起來(lái)已經(jīng)有些體力不足了，但她仍然在堅(jiān)持，并沒(méi)有準(zhǔn)備要放棄。又過(guò)了10分鐘，我也有些精疲力盡了。我旁邊一看，她竟然還在堅(jiān)持，這使我大吃一驚。沒(méi)過(guò)多久，我就因?yàn)轶w力透支了輸?shù)袅吮荣?。朱靜怡竟然奇跡般的獲勝了。第二局依然是朱靜怡贏了，這讓我輸?shù)眯姆诜?。還記得比賽快開(kāi)始的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“我不到最后一刻是不會(huì)放棄的，所以，一起加油吧！”

我敬佩朱靜怡這種堅(jiān)持不懈，不到最后一刻不放棄的精神，還敬佩她那種敢于挑戰(zhàn)自我，突破自我的勇氣。

我敬佩的一個(gè)人作文5

我敬佩的人有很多，比如：消防員、醫(yī)生、護(hù)士、建筑師，還有從早忙到晚的媽媽和早起晚歸的爸爸。

然而我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人，他們總是在我們還沒(méi)有起床時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始工作了，在我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)他們卻還在工作，他們工作時(shí)總是那么認(rèn)真，那么努力，而且還是為了讓我們的城市變得干凈、整潔。

有一次，我去上學(xué)的路上，在垃圾桶旁看見(jiàn)了一個(gè)身影，突然我看到了垃圾桶邊上有，一個(gè)東西粘在了上面，又看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人阿姨把那張紙給拿了下來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里，來(lái)來(lái)往往的人都在嫌棄環(huán)衛(wèi)工人阿姨，不過(guò)我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是偉大的，她也是為我們的城市打掃，像我們的城市變得干凈整潔，如果他們不為我們的城市打掃我們的城市，就會(huì)變得十分臟。

放學(xué)了，我走在回家的路上，突然我聽(tīng)到了一聲小朋友我停一下，我就停下了腳步望了望四周，我一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人阿姨在叫我，他向我奔跑了過(guò)來(lái)?yè)炱鸬叵碌南憬镀?，丟進(jìn)了垃圾桶里，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人阿姨是害怕我滑倒了，才大聲叫了我一聲。

通過(guò)這件事后，我就一直敬佩著環(huán)衛(wèi)工人，他們是最美的，一直為我們的城市無(wú)私奉獻(xiàn)著。

我敬佩的一個(gè)人作文6

我在生活中有許多敬佩的人。有敬佩過(guò)老師的領(lǐng)導(dǎo)力，也敬佩過(guò)小伙伴的字體，還敬佩過(guò)學(xué)習(xí)刻苦的哥哥······他們都是我生活中的好榜樣，他們的長(zhǎng)處也是我進(jìn)步的目標(biāo)。今天，我想你們介紹 一下我最敬佩的一個(gè)人——他就是我的姥爺。

我的姥爺今年七十歲了，身體挺好的。他以前是位教師，據(jù)說(shuō)還當(dāng)過(guò)幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)呢！每逢節(jié)假日，哥哥、姐姐和我就會(huì)匯集在姥爺家里，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)我們有不懂得問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)細(xì) 心的給我們講解，直到我們弄懂為止。

記得有一次的暑假，我們又和往常一樣來(lái)到了姥爺家里。我的暑假作業(yè)里還有一些我不會(huì)的問(wèn)題，我便去請(qǐng)教姥爺。他戴上老花鏡，開(kāi)始認(rèn)真的給我講解起來(lái)。一個(gè)個(gè)看似困難的問(wèn)題，在他的講解下，一下子就明白了。一個(gè)個(gè)看似枯燥的問(wèn)題，在他的講解中變成了美妙絕倫的故事，讓人越聽(tīng)越入迷······我總感覺(jué)好像沒(méi)有難住過(guò)他的問(wèn)題。題講完了，而我還沉浸在知識(shí)的海洋中沒(méi)有出來(lái)呢！

這就是我的姥爺，一個(gè)退休的老教師，一個(gè)我最敬佩的人。

我敬佩的一個(gè)人作文7

令我敬佩的人有許多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，救死扶傷的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏嚴(yán)寒酷暑，不顧冷嘲熱諷，默默工作、清潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人。

那是一個(gè)熱氣沖天的夏天，好像一個(gè)雞蛋不小心在地上摔碎了，馬上都能烤熟了。所以，大部分人不是在家里避暑，就是開(kāi)著車(chē)出行。

在一個(gè)路口，我看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他在綠化帶旁，拿著一個(gè)不大完整的掃帚在那不停地掃著地。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)車(chē)的車(chē)窗緩緩降下來(lái)，隨后，一張白紙從車(chē)?yán)锶恿顺鰜?lái)，我不禁憤怒起來(lái)，心想：你怎么能這樣呢？環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，你還給他添麻煩，真是太過(guò)份了。

環(huán)衛(wèi)工人向白紙走來(lái)。這時(shí)，我才清楚的看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地?fù)炱鹆四菑埣垺?/p>

我們漸行漸遠(yuǎn)，我往后看著，他的背影越來(lái)越小，可是，他的這種不抱怨，無(wú)私奉獻(xiàn)地品質(zhì)，讓他的身影在我心中越來(lái)越高大。

我敬佩的一個(gè)人作文8

在我的印象深處有這樣一位老人：她有一副瓜子臉，臉上的一道道皺紋仿佛訴說(shuō)著她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。布滿(mǎn)血絲的'眼睛深陷在黑色的眼眶里，白發(fā)里夾雜著絲絲黑發(fā)。你肯能會(huì)奇怪，這樣一位年過(guò)花甲的老人怎么會(huì)值得我敬佩呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

那是一個(gè)薄霧彌漫，透著幾分寒氣的早晨，我隨著媽媽乘搭公車(chē)去公司上班。“嘟嘟”，等了許久之后，一輛公車(chē)終于開(kāi)來(lái)。人們一擁而上，把車(chē)廂擠得水泄不通。不一會(huì)兒，車(chē)靠站停了，上來(lái)了三個(gè)小朋友，他們站在車(chē)廂里搖搖晃晃一直站不穩(wěn)。一位坐在位子上的老奶奶見(jiàn)到此狀，巍巍顫顫的站起身來(lái)，用蒼老的聲音說(shuō)：小朋友，坐這兒來(lái)吧!待小朋友們坐好后，老奶奶卻只能依靠扶手來(lái)勉強(qiáng)站穩(wěn)，不過(guò)當(dāng)她看到小朋友燦爛的笑容是，頓時(shí)心花怒放仿佛一下年輕了十幾歲。

為什么老奶奶會(huì)把這么好的位子讓給別人呢?我靜靜的思考了起來(lái)，是啊!這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，在你看起來(lái)理所當(dāng)然，做起來(lái)輕而易舉，可一到關(guān)鍵時(shí)刻便對(duì)那些人愛(ài)理不理。老奶奶身上所具備我們不曾擁有的真誠(chéng)，她讓出了座位，收獲了喜悅。這種關(guān)心他人的舉動(dòng)令人敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文9

有人敬佩全能的政治世界，有人敬佩耀眼的娛樂(lè)明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，我最敬佩的是我們小區(qū)下面那些執(zhí)著的清潔工。

無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持不懈地工作。記得有一次，我放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我冷得直發(fā)抖，我走到了我們家小區(qū)的花園里，看見(jiàn)那位清潔工叔叔還在雨中堅(jiān)持工作，他臉色蒼白，衣服也被淋濕了，可是他依舊在雨中撿垃圾。我走過(guò)去問(wèn)那位清潔工：“為什么下雨了還要工作呢？”那位清潔工叔叔說(shuō)：“因?yàn)檫@是我的工作?！蹦菚r(shí)的我感動(dòng)極了。

我記得有一次，在炎熱的中午，我在吃冰淇淋，吹風(fēng)扇，不經(jīng)意間我希望外界社會(huì)，誰(shuí)看到了個(gè)精光。我看到他的臉曬得紅彤彤，腦袋還不停地出汗。我一直在看他，他是在陽(yáng)光下曝曬，連一口水沒(méi)喝，當(dāng)我看到他的嘴干，但他只是不停地工作，我看見(jiàn)他打掃垃圾桶旁邊的垃圾，上面的飛蚊，蒼蠅，但他不怕臟的，臭怕啊，怎么能不干凈了我們的社會(huì)呢？

這就是我敬佩的一個(gè)人。

我敬佩的一個(gè)人作文10

曾妍是我的同學(xué)，只要一說(shuō)起曾妍同學(xué)，我心里的敬佩之情就會(huì)油然而生。

曾妍長(zhǎng)著一張胖胖的臉和一雙丹鳳眼，肉嘟嘟的小嘴巴，說(shuō)話(huà)聲音尖尖的。

她很勤奮，有一次中午回宿舍時(shí)我們都回去了，但她還在辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生：掃地拖地，擺桌子椅子，打掃完她就安靜的往回走，而且不僅是這一次。每天早上她都很早起床，到教室?guī)屯瑢W(xué)們插好飲水機(jī)的插頭，還幫老師整理講臺(tái)，打掃一體機(jī)，掃黑板槽，擦黑板，再坐到位置上早讀。

她不但勤奮專(zhuān)注，還關(guān)心集體，勤學(xué)苦練，每一次上完課，她都把重要的知識(shí)點(diǎn)全部過(guò)關(guān)，一遇到不懂的問(wèn)題，她就會(huì)回到辦公室問(wèn)老師。每一次寫(xiě)作業(yè)和考試，她都會(huì)一遍一遍的，仔細(xì)刷題計(jì)算，一發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì)就會(huì)改過(guò)來(lái)。

我敬佩她做每一件事都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，我敬佩她這種勤奮好學(xué)的精神。