第一篇：微電影策劃案

一、公司介紹

二、什么是微電影

三、微電影互聯(lián)網(wǎng)受眾分析

四、鑫馬林艷文化微電影傳播平臺

五、項(xiàng)目推薦

六、項(xiàng)目周期及上線時(shí)間

七、客戶合作建議

八、植入營銷價(jià)值

九、客戶權(quán)益分析

一、關(guān)于鑫馬影視 林艷文化傳媒

泉州鑫馬影視廣告有限公司成立于2015年，前身為泉港鑫馬廣告制作中心。是一家從策劃、拍攝、制作到投放推廣，一條龍服務(wù)的專業(yè)影視廣告公司，主要從事影視廣告、企業(yè)專題片、紀(jì)錄片策劃及制作；微電影、電影、MV廣告；以及各種文化活動組織、策劃、推廣等多功能的影視文化傳播公司。

泉州市林艷文化傳媒有限公司

微電影 影視 音樂 藝人 娛樂營銷

二、什么是微電影

微電影的誕生標(biāo)志著廣告宣傳的轉(zhuǎn)型和另一發(fā)展方向。廣告從紙媒、聲媒、電視媒體以及各種流通手段跨越到網(wǎng)絡(luò)、3G和多媒體，不僅在價(jià)位上優(yōu)惠了，而且在受眾上也享有了優(yōu)勢。

從時(shí)間長短的角度來看，微電影可分為小型微電影，中型微電影和大型微電影。小型微電影5-10分鐘內(nèi)；中型微電影10-20分鐘之內(nèi)；大型微電影20-30分鐘之內(nèi)。超過或低于這個(gè)時(shí)間線的都不能稱之為微電影。

諸如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動視頻瀏覽器等這類“新媒體平臺”是微電影的主要播放渠道，因?yàn)橐竺坎课㈦娪耙绦【?，便于下載，傳播并快速觀看。在龐大的網(wǎng)絡(luò)平臺及其他多媒體互應(yīng)的年代，微電影的存在有其時(shí)代意義和必然性。微電影與廣告的相互嫁接成了這個(gè)時(shí)代必不可少的宣傳手段，宣傳力度可想而知。

微電影優(yōu)勢是什么

1省廣告費(fèi) 電視廣告的制作成本和投放成本是微電影的幾十倍甚至是上百倍，而一部好看的微電影在網(wǎng)絡(luò)上的播放量達(dá)到上千萬是輕而易舉的事。如果想要達(dá)到更好的效果，請一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營銷團(tuán)隊(duì)推廣，推廣費(fèi)用也不會超過制作費(fèi)用。

2不受限制，長期有限：電視廣告受檔期、時(shí)間限制，有效期較短不能存儲；但微電影不受時(shí)間限制，只要有互聯(lián)網(wǎng)的地方都能隨時(shí)隨地觀看。

3定位更準(zhǔn)確，直達(dá)有效客戶群：對客戶群進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品“微電影式”的推廣，效果尤為明顯。

4便于提升企業(yè)品牌價(jià)值：與其他傳統(tǒng)的廣告形式相比，微電影的廣告意圖更為隱蔽，在取悅觀眾的同時(shí)，又達(dá)到了商業(yè)推廣的目的，有利于企業(yè)的品牌形象樹立。

三、微電影互聯(lián)網(wǎng)受眾分析

微電影的互聯(lián)網(wǎng)受眾分析視頻用戶占互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)的63.2%，而在網(wǎng)絡(luò)視頻用戶中，有接近40%的用戶會主動選擇網(wǎng)絡(luò)劇中的微電影觀看，也就是有1億的網(wǎng)民會主動在網(wǎng)絡(luò)視頻中觀看。

發(fā)展到目前，由于只能手機(jī)的普遍化，微信用戶的增加話，選擇便捷的網(wǎng)絡(luò)視頻的人數(shù)逐年增加。

四、鑫馬影視的微電影傳播平臺

五、項(xiàng)目推薦

劇名《燭光里的媽媽》 題材類型：親情 傳播孝道 時(shí)長：5-10分鐘 主演：郭旺貴等 導(dǎo)演：陳斌斌

上映時(shí)間：2017年5月 《燭光里的媽媽》故事梗概

來自農(nóng)村的勝來生于一個(gè)單親貧困家庭，自幼在母親的辛苦，弟弟輟學(xué)打工的支持下完成學(xué)業(yè)，并在城市安家立業(yè)?；楹?，母親為了照顧勝來的家庭，毅然決然離開家鄉(xiāng)來到城市。然而，勝來的妻子并不領(lǐng)這份情，相反百般刁難婆婆，而勝來的弟弟是看在眼里，痛在心里，只能強(qiáng)忍。終于，在媳婦生日的這一天，來自于家庭的爭吵開始了......結(jié)局會是怎樣？是單親母親含淚離開？還是家人理解，溫馨和睦？ 演員介紹

六、項(xiàng)目周期及上線時(shí)間

七、客戶合作建議

汽車類：劇情中有涉及主人公在日常生活中的交通方式，汽車必將是現(xiàn)在都市白領(lǐng)的標(biāo)配。服裝：劇情任務(wù)涉及男女主人公，以及男主角母親，女主角重穿衣打扮，男主角都市白領(lǐng)，徐須講究整齊的穿著，每個(gè)人也將通過特定的品牌服飾來襯托他們的相應(yīng)性格特征。

居家場所品牌支持：劇情中的人物處于一個(gè)小康家庭，小家庭的家居設(shè)定都有一定的風(fēng)格，頻繁出入客廳、廚房、商場是他們生活中的一部分。

珠寶首飾：在劇中，女主角會經(jīng)常更換珠寶首飾，而劇情也通過一個(gè)“手鐲”而有所緩解。化妝品：劇中，女主角是愛美的女孩，可以通過目標(biāo)品牌的等級分化來表現(xiàn)女主角的性格特征。

通訊類、數(shù)碼產(chǎn)品：通訊、手機(jī)、電腦是生活中必不可少的部分。

八、植入營銷價(jià)值

100%廣告到達(dá)率：產(chǎn)品融入到劇情中，潛移默化的植入觀眾的腦海，消除消費(fèi)者對廣告的抗拒心理。

順理成章的“綁定”明星

體驗(yàn)行銷式的傳播效果：通過產(chǎn)品與微單影情節(jié)的融合，給消費(fèi)用一個(gè)完整產(chǎn)品使用的TPO（時(shí)間 地點(diǎn) 場合）更多的讓消費(fèi)者體驗(yàn)到產(chǎn)品使用的美好心里感受。范圍更廣，時(shí)效性更強(qiáng)

多渠道傳播：通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動視頻瀏覽器等這類新媒體形式傳播。

第二篇：微電影策劃案

第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)

“聚焦津彩微生活 暢想美麗中國夢”微電影大賽活動方案

背景；微電影大世界

在看似平凡的生活當(dāng)中，有困擾、有挫折、有成功、有驚喜更有喜悅，而這些情感將每個(gè)人的世界點(diǎn)綴的五彩斑斕與眾不同。世界透過我們的眼睛而美麗，以小見大、見微知著，而將你自己通過手中的攝影機(jī)將世界于他人分享。

一、活動宗旨 ：為響應(yīng)我?！摈攘χ械隆碧栒?，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、系風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，鼓勵(lì)同學(xué)們在生動活潑的活動中大膽開口。本著“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，為我院和全體同學(xué)服務(wù)，特舉辦信息通信學(xué)院“聚焦津彩微生活 暢想美麗中國夢”

1、樹立當(dāng)代大學(xué)生先進(jìn)榜樣，積極開展豐富多彩的校園活動，推動“和-諧”的校園文化建設(shè)，體現(xiàn)多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情。

3、豐富同學(xué)們的課余生活，為所有愛好微電影的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺

本屆藝術(shù)節(jié)將以大學(xué)生微電影設(shè)計(jì)大賽為主體舉辦一系列活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：

三、活動名稱：第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié) “聚焦津彩微生活 暢想美麗中國夢”微電影大賽活動方案

四、舉辦單位

主辦單位:校團(tuán)委

預(yù)賽承辦單位:信息與通信學(xué)院 賽 制:預(yù)賽、決賽

預(yù) 賽: :采用評委和同學(xué)共同評選的形式，由評委評選出晉級決賽作品，學(xué)生評出“最受歡迎”獎(jiǎng)

五、活動內(nèi)容

本屆“ 比賽主題圍繞“魅力中德，我有中國夢”“華彩中國夢”、“美麗青春夢”、“青春人的那點(diǎn)事”、“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”等內(nèi)容，也可子明主題，作品名稱自定。參賽作品內(nèi)容積極健康、樂觀向上。不得涉及宗教、政治等內(nèi)容，不得有違背社會主義核心道德、損害青少年身心健康的內(nèi)容。

參賽作品須是原創(chuàng)作品，禁止抄襲或引用他方作品，可以大量引用素材，但要體現(xiàn)出自己的主題及表達(dá)的東西。

(一)、活動前期宣傳：

1、向各班發(fā)宣傳材料。

2、海報(bào)宣傳。

(二)、報(bào)名對象及方式：

面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽，每班至少一個(gè)作品。

(三)、報(bào)名時(shí)間：

11月1日——11月28日

(四)、比賽時(shí)間：

1、預(yù)賽時(shí)間:10月28日至11月29日

2、決賽時(shí)間:11月26日至12月5日

3、地點(diǎn):待定

(五)、比賽地點(diǎn)：

暫定

(六)、比賽前期準(zhǔn)備： 1、11月 1日通知各班班長，發(fā)宣傳材料。2、11月 5日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。3、11月10 日召集各班參加比賽的同學(xué)開會，介紹比賽相關(guān)事宜。4、11月12日，確定各班表演的節(jié)目。5、11月16日，制作節(jié)目單。6、11月26日，出宣傳板。

7、評委及嘉賓：擬邀院黨、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員，大一各班導(dǎo)員.外語院老師;校學(xué)生會，學(xué)生會，團(tuán)委，科協(xié)主要學(xué)生干部。

(七)、比賽具體流程：

1、主持人致開幕詞，并介紹嘉賓，評委。

2、各支部進(jìn)行自我介紹，另附PPT,自我介紹形式不限，評委憑借對各班選手的印象打分，此為第一環(huán)節(jié)。(20 分)

3、各個(gè)選手充分準(zhǔn)備，進(jìn)行比賽。

5、請?jiān)u委對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。

6、由主持人公布最后得分及獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、各支部進(jìn)行自我介紹，另附PPT,自我介紹形式不限，評委憑借對各班選手的印象打分，此為第一環(huán)節(jié)。(20 分)

六、參賽作品格式要求:

1、格式：不限

2、畫面尺寸：不限

3、聲音：立體聲

4、字母：作品要求配有中文字幕，作品有遮幅字幕設(shè)置遮幅部位，無遮幅作品字母在畫面下方。

5、影片長度：不限

6、影片大?。翰怀^2G

七、大賽主題——“聚焦津彩微生活 暢想美麗中國夢”

大賽采取統(tǒng)一主題的公益廣告形式。

主題釋義：近年來，我們每個(gè)人都懷著中國夢。我們倡導(dǎo)中國夢應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)當(dāng)代青年對祖國發(fā)展的思考。，中國夢離不開文化繁榮，文化繁榮是中國夢的文化底蘊(yùn)，是中華民族偉大復(fù)興的應(yīng)有之義，建設(shè)文化強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要支撐?！镑攘χ械?，暢想中國夢”。通過設(shè)計(jì)，反映魅力中德的文化特征，追求方式、生活意境、生活品質(zhì)，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新觀念。

八、評審標(biāo)準(zhǔn)

本著公平、公正、公開的原則，專家評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定：作品滿分為100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

第一、二環(huán)節(jié)由評委評分，第一環(huán)節(jié)滿分為20分，第二環(huán)節(jié)滿分為80分。計(jì)分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位。

1、內(nèi)容主題占30%,其中

A、內(nèi)容健康積極，活潑向上，具有一定價(jià)值光與人文色彩(15分)B、劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明具有一定的說服力與感染力（15 分）

2、創(chuàng)意性占30%，其中內(nèi)容不拘一格，獨(dú)到深刻和制作匠心獨(dú)運(yùn)，撼動人心各占(30 分)

3、整體性占20%其中整個(gè)電影緊扣主題，連貫順暢，洋溢青春氣息，觸動青春脈搏，給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。（20 分）

4、技術(shù)性為其附加分，其中

A、視覺：畫面音質(zhì)流暢，場景鏡頭銜接順暢，布局精心合理（5分）

B、剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字母清晰，與聲音搭配得當(dāng)（5 分）

C、配樂：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容，給人以想象的空間（5 分）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審：。一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名、“最受歡迎”獎(jiǎng)1名 注：最受歡迎獎(jiǎng)由學(xué)生觀眾評選,預(yù)賽評選出晉級決賽作品和最受歡迎作品.全部參賽作品由大賽組委會組織專家評審委員會進(jìn)行評審，評審結(jié)果將于今年年十二月中上旬公布，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

十、部門安排

1、宣傳部：宣傳板的制作。

2、生活部：前期會場布置，參賽簽到，裝飾用品購買，中期會場秩序維護(hù)，如果人員不夠調(diào)紀(jì)檢部同學(xué)幫忙。（生活部工作具體安排請關(guān)注群.會出通知）

附：活動預(yù)算表

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)備注

舞臺布置氣球，彩條，等：暫定

橫幅(一條)暫定

請柬初步計(jì)算10張合計(jì)：20元

預(yù)計(jì)：200元

本次活動安排解釋權(quán)最終歸信息通信學(xué)院生活部所有，如有疑問。請聯(lián)系我們。

姓名

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XX

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XX

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XX

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信息與通信學(xué)院

策劃人

第三篇：微電影策劃案

《知青新城》節(jié)點(diǎn)同步方案

紅色部分是我們將微電影節(jié)配每個(gè)節(jié)點(diǎn)所

設(shè)計(jì)的活動環(huán)節(jié)

對于此項(xiàng)目需要的視頻宣傳有以下幾個(gè)： 1.整體項(xiàng)目融資推介片：偏重規(guī)模及項(xiàng)目優(yōu)勢。

2.政府工作報(bào)告片：偏政重府職能部門的配合工作及未來愿景。3.項(xiàng)目銷售宣傳片：偏重建成后的實(shí)體展現(xiàn)（可以到已建成的項(xiàng)目去拍攝），建筑體現(xiàn)、人文環(huán)境以及生活方式與態(tài)度，特別要主打人與人的生活方式、人與環(huán)境融合這兩張牌。

4.一部滿腹懷舊的感人微電影故事片：把生活在當(dāng)今社會形態(tài)下的老知青通過影片拉回到當(dāng)時(shí)那個(gè)蹉跎的歲月中，產(chǎn)生懷舊與對當(dāng)時(shí)生活的追憶與向往，主要目的有兩個(gè)，第打動一些潛在客戶，這些客戶預(yù)估應(yīng)為當(dāng)年的一些老知青，切手中無多元化的投資渠道，切有養(yǎng)老意愿的客戶；第二個(gè)作用也是為了拉動微電影節(jié)參賽者的積極性或者是為了提高整體電影節(jié)的水平量身定制切暗箱操作的獲獎(jiǎng)影片。

5.其它節(jié)點(diǎn)專有用途視頻：主要靠素材累積和剪輯。

微電影節(jié)的配合節(jié)點(diǎn)

第一階段——形象導(dǎo)入期

1.時(shí)間：2014年02月～2014年05月 2.社會熱點(diǎn)：開工儀式，工地包裝，客戶會

同時(shí)舉行XX微電影節(jié)新聞發(fā)布會，同期播放一部帶有感人色彩的項(xiàng)目推介片，作為項(xiàng)目概念的柔性亮相（該微電影節(jié)采取命題定向征集參賽方式）

3.廣告投放及活動：整版報(bào)紙軟文投放；開工儀式；戶外出街，工地圍墻包裝。? 報(bào)紙投放可以利用文化的外衣包裝成軟文，就是以知青或者其它題材為命題的微電影大賽作為文章主線及載體。

? 同時(shí)網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體利用二維碼等新方式新技術(shù)來與報(bào)紙媒體做同步推廣，但要突出和利用新媒體的特點(diǎn)及優(yōu)勢。

? 售樓處我們建議做成一系列的懷舊主題，此時(shí)我們可以把會場布置成知青那個(gè)年代的符號特征，再找一些當(dāng)時(shí)的知青來講述一些他們的情感故事，同時(shí)也是參賽者的項(xiàng)目體驗(yàn)活動，再次環(huán)節(jié)需要一部很詳細(xì)的展現(xiàn)項(xiàng)目今后面貌的宣傳片在碎片時(shí)間滾動播放，目的是為了帶動更多的人知道和盡可能多的了解項(xiàng)目。

第二階段——開盤銷售期

1.時(shí)間：2014年05月～2014年09月

2.社會熱點(diǎn)：認(rèn)籌和洗籌、開盤、營銷活動、示范區(qū)開放、房展會

? 此時(shí)售樓處及樣板間已經(jīng)建好，如有可能最好可以把其中的兩三間房屋裝修成知青當(dāng)年生活過的場景件，此時(shí)我們可以安排參賽的選手分批次的到我們提供的場景間來拍攝，此環(huán)節(jié)可以讓來拍攝的劇組的每個(gè)人都進(jìn)入售樓處及樣板間，又一次讓更多的人知道和了解此項(xiàng)目，在此如果可以最好有銷售人員以服務(wù)對接工作人員的身份不停地滲透項(xiàng)目優(yōu)勢，但此時(shí)需在銷代培訓(xùn)時(shí)注重尺度和同心性的把握。

? 期間房展會需要播放一部項(xiàng)目概念片，在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)項(xiàng)目未來實(shí)體風(fēng)格風(fēng)采，宣揚(yáng)一種生活的態(tài)度及價(jià)值。

? 大約在八月份參賽的影片截止投稿，聘請的專家及當(dāng)年的一些杰出知青代表以其作為評委（有很多掛名就可以，其實(shí)有時(shí)為了在其后的一些活動里作為噱頭）評選影片。

? 期間可以讓潛在的意向客戶參加一次如為影片看片會，同時(shí)可以加入一些小規(guī)模的文藝演出以充實(shí)活動，實(shí)際上此環(huán)節(jié)就是不斷的拉攏客戶與項(xiàng)目的緊密度，以往很多潛在的客戶流失就流失在活動的粘稠度差上。

3.廣告投放及活動：戶外廣告畫面更換；工地圍墻包裝；整版報(bào)紙硬廣投放；網(wǎng)絡(luò)廣告投放。

與第一環(huán)節(jié)一樣繼續(xù)在多種媒體以微電影節(jié)的名義進(jìn)行宣傳，但此時(shí)項(xiàng)目介紹的比例以大于電影節(jié)的宣傳，此時(shí)對于電影節(jié)的宣傳完全在最后的獲勝結(jié)果與盛大的頒獎(jiǎng)大典的預(yù)熱上。

此時(shí)如有房交會，我們就可以在展臺做小規(guī)模的互動參與活動，比如利用二維碼參與投票或者獲得頒獎(jiǎng)大典的入場券，其實(shí)每一的參與都是被動接受洗腦的過程與時(shí)機(jī)。

第三階段——中盤銷售期

1.時(shí)間：2014年9月～2015年1月 2.社會熱點(diǎn)：小型營銷活動、房展會

廣告投放及活動：戶外廣告畫面更換；整版報(bào)紙硬廣投放；網(wǎng)絡(luò)廣告投放； 盛大的頒獎(jiǎng)儀式，此環(huán)節(jié)是項(xiàng)目最高調(diào)亮相的一次盛大活動，是最大影響力的一次體現(xiàn)，從此以后整體項(xiàng)目宣傳轉(zhuǎn)為硬廣，如果效果理想后面的項(xiàng)目想繼續(xù)搞，那么就可以搞成頒獎(jiǎng)儀式即第二節(jié)XX微電影節(jié)的啟動儀式，這個(gè)項(xiàng)目如果一直伴隨著項(xiàng)目的幾期一只搞本身也是一個(gè)品牌。

第四階段——尾盤銷售期

1.時(shí)間：2015年2月～2015年5月 2.社會熱點(diǎn)：珍品房源

3.廣告投放及活動：樓體包裝、報(bào)紙廣告

注：個(gè)人覺得整體項(xiàng)目大盤子中的規(guī)劃可以增加一些文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，無論地產(chǎn)本身還是今后的政策傾向還是會有很大幫助的。

第四篇：微電影大賽策劃案

“微電影 大世界”杭州大學(xué)生微電影大賽策劃案

微電影 大世界

在看似平凡的生活當(dāng)中，有困擾、有挫折、有成功、有驚喜更有喜悅，而這些情感將每個(gè)人的世界點(diǎn)綴的五彩斑斕與眾不同。世界透過我們的眼睛而美麗，以小見大、見微知著，而你將自己通過手中的攝影機(jī)將世界與他人分享。

杭州大學(xué)生微電影大賽將會是一個(gè)平臺，一個(gè)你分享眼中世界的平臺，這里充滿了你的故事，你的回憶、你的夢想、你的生活，通過你手中的攝影機(jī)勾勒出一個(gè)大世界。

一、背景意義

1、中國電影的年人均觀影次數(shù)僅0.14次左右，而通過網(wǎng)絡(luò)傳播的的優(yōu)秀微電影卻能夠達(dá)到數(shù)千萬的點(diǎn)擊率，其傳播范圍與效應(yīng)不容忽視。微電影正成為一種更自由的思想交流方式而得到更多受眾的青睞。

2、本次大賽的舉辦將致力于豐富人民的精神文化生活，推動優(yōu)秀文化產(chǎn)品的涌現(xiàn)，幫助各類大學(xué)生人才的成長，并最終有利于浙江文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，促進(jìn)浙江省文化的持續(xù)繁榮。

3、西湖之聲廣播電臺與播視網(wǎng)將利用各自領(lǐng)域所積攢的媒介優(yōu)勢，通過大賽的舉辦擴(kuò)大各自的影響力并推動雙方更加深層次的合作。

二、大賽概況

1、舉辦時(shí)間：2012.年3月1日至2012年4月20日

2、賽事流程：前期宣傳（3月1日~3月10日）

作品征集（3月10日~4月10日）

作品展播（3月20日~4月20日）

大獎(jiǎng)評選（4月10日~4月20日）

頒獎(jiǎng)盛典（4月20日）

3、舉辦地點(diǎn)：杭州

4、參賽條件：①本次大賽參賽者針對浙江各高校在校大學(xué)生創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)或個(gè)人。②參賽作品長度要求在10分鐘至15分鐘左右為宜。

③參賽作品必須保證為參賽者原創(chuàng)內(nèi)容，不得抄襲。

④參賽作品內(nèi)容不得包括任何不良信息，不得違法相關(guān)法律法規(guī)。

5、主辦單位：浙江省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)辦公室、浙江省對外宣傳辦公室、杭州西湖之聲廣播電臺、杭州三基傳媒有限公司。

6、承辦單位：XXXXXXXXXXX7、協(xié)辦單位：XXXXXXXXXXX

三、宣傳策略

作為針對杭州大學(xué)生促進(jìn)浙江文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的一次盛大賽事，本次微電影大賽所蘊(yùn)含的草根情懷以及獨(dú)特的世界觀都將是非常好的媒體關(guān)注點(diǎn)。從參賽作品、創(chuàng)作者特征、評委動態(tài)、頒獎(jiǎng)典禮等環(huán)節(jié)通過各界媒體的介入，將使此次大賽成為一次推動浙江文化事業(yè)發(fā)展的絕佳平臺。

1、媒體報(bào)道：通過西湖之聲電臺在傳統(tǒng)媒體行業(yè)內(nèi)的優(yōu)勢，聯(lián)系各方合作媒體，發(fā)揮電視、電臺、報(bào)紙多平臺的優(yōu)勢，在賽事發(fā)布、參賽影片宣傳、創(chuàng)作者推介、頒獎(jiǎng)典禮等各環(huán)節(jié)做好宣傳炒作作用，擴(kuò)大本次比賽的影響力。

2、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過播視網(wǎng)多年的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，在賽事舉辦期間，建立成熟的網(wǎng)絡(luò)參與機(jī)制，利用自身積累的網(wǎng)絡(luò)媒體資源發(fā)布相關(guān)活動信息，同時(shí)通過微博、論壇、SNS社區(qū)制造相關(guān)輿論熱點(diǎn)為活動造勢，制造網(wǎng)絡(luò)熱度，吸引網(wǎng)民關(guān)注。

3、招商合作：吸引贊助方的介入為大賽提供宣傳、資金、場地、人員等支持以保證大賽的順利進(jìn)行并擴(kuò)大賽事的傳播范圍及影響。贊助方回報(bào)方式包括有：

①協(xié)辦單位名稱，在大賽期間，贊助方將得以協(xié)辦單位的名義見諸于各類正式宣傳媒體。而贊助方也可以協(xié)辦單位的名義進(jìn)行自身的各類商業(yè)宣傳活動。

②宣傳片植入，在本次大賽的官方宣傳片中，贊助合作方的官方LOGO、名稱將予以體現(xiàn)。

③片頭廣告，參賽作品在進(jìn)行展播環(huán)節(jié)中，可在片頭插入5秒左右的贊助方廣告。④片尾感謝，在參賽作品片尾感謝欄處將放置各贊助方名稱或標(biāo)識。

⑤媒體宣傳，在賽事期間的各項(xiàng)宣傳環(huán)節(jié)中可將贊助方的傾情介入作為宣傳點(diǎn)之一。

四、賽事流程

1、前期宣傳（3月1日~3月10日）

①由西湖之聲和播視網(wǎng)牽頭與杭州各高校進(jìn)行聯(lián)系工作，可通過校方以及相關(guān)學(xué)生組織、社團(tuán)發(fā)掘聯(lián)系微電影創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，提高此次大賽的參與度及雙方在大學(xué)生中的影響力。

②西湖之聲將通過自身平臺的優(yōu)勢對賽事進(jìn)行廣播，每天10次進(jìn)行賽事的廣播宣傳，并可予以贊助方一些廣播宣傳回報(bào)。

③由西湖之聲聯(lián)系傳統(tǒng)報(bào)紙、雜志、電視臺（主要但不局限于省市內(nèi)媒體）為大賽進(jìn)行前期的宣傳預(yù)熱工作，包括各式軟文宣傳、硬廣推廣、專題報(bào)道等。

④播視網(wǎng)利用自身技術(shù)優(yōu)勢制作大賽宣傳片在前期宣傳當(dāng)中作用宣傳載體，通過各合作網(wǎng)站進(jìn)行對外宣傳。

⑤由播視網(wǎng)負(fù)責(zé)大賽前期的造勢工作，在各相應(yīng)網(wǎng)站進(jìn)行大賽的發(fā)布以及熱點(diǎn)、亮點(diǎn)話題的制造。

⑥通過西湖之聲和播視網(wǎng)已有的商業(yè)資源尋求各方贊助合作為本次大賽提供全方位技術(shù)、人員、場地、資金支持。

2、作品征集（3月10日~4月10日）

①作品征集方式：報(bào)名者可將作品發(fā)送郵箱XXXXXXXXXX參加大賽或到本次大賽的指定場所XXXXXXXX報(bào)名參加并上交作品。

②作品主題：本次大賽的主旨意在通過微電影的表現(xiàn)形式展示大學(xué)生眼中的不同世界。現(xiàn)實(shí)是不變的，但由于每個(gè)人的經(jīng)歷、見識、生活態(tài)度的不同，世界在每個(gè)人的眼中具有不同的色彩。而通過這些有不同創(chuàng)作者創(chuàng)作的作品來集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。③宣傳跟進(jìn)：西湖之聲以及播視網(wǎng)依舊各自利用自身在行業(yè)內(nèi)的優(yōu)勢資源對大賽進(jìn)行宣傳推廣，并借助省文創(chuàng)辦或外宣辦的支持將大賽影響力推向全國。

3、作品展播（3月20日~4月20日）

①當(dāng)收集到一定數(shù)量的作品后，播視網(wǎng)將在其首頁建立相應(yīng)的專題頁面，對參賽作品進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。

②由播視網(wǎng)與西湖之聲官方微博對參賽作品進(jìn)行發(fā)布并以運(yùn)營手段通過微博轉(zhuǎn)發(fā)將作品傳播出來，借助于網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播效應(yīng)使得更多的受眾關(guān)注到此次大賽。

③由西湖之聲廣播電臺針對優(yōu)秀作品進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，在相應(yīng)欄目中增添對于大賽的點(diǎn)評并在資訊欄目當(dāng)中對賽事進(jìn)程進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)通過各傳統(tǒng)合作媒體向外傳播本次大賽的作品。

④播視網(wǎng)將繼續(xù)致力于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)的炒作，通過發(fā)掘優(yōu)秀的參賽作品，通過作品的傳播效應(yīng)來做大本次大賽的影響力。利用合作的網(wǎng)絡(luò)平臺增加本次大賽作品的傳播范圍。

4、大獎(jiǎng)評選（4月10日~4月20日）

①獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳剪輯獎(jiǎng)、最佳畫面獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)由評委會挑選出5部作品作為提名，每項(xiàng)大獎(jiǎng)設(shè)立獎(jiǎng)金一萬元。

②評委會組成：本次大賽將邀請資深電影人、導(dǎo)演、編劇、網(wǎng)絡(luò)評論家、大學(xué)教授組成評委會進(jìn)行評選工作。

③評選方式：通過微博架設(shè)投票渠道并吸引網(wǎng)名對各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行投票工作，同時(shí)由西湖之聲開通短信投票平臺并通過廣播形式鼓勵(lì)聽眾進(jìn)行投票。

④評選標(biāo)準(zhǔn)：各項(xiàng)大獎(jiǎng)的最終定奪以評委意見的百分之70與觀眾投票意見的百分之30進(jìn)行最終的定奪。

5、頒獎(jiǎng)盛典（4月20日）

4月20日邀請各參與單位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)?wù)邎F(tuán)隊(duì)、省市各大媒體進(jìn)行此次大賽的頒獎(jiǎng)典禮并閉幕式。通過此次盛典將本次大賽推向最終的高潮，借助于各大媒體的報(bào)道將此次比賽真真正正的做成一次文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的盛宴。

五、后期傳播

1、針對獲獎(jiǎng)作品，主辦方將幫助做好版權(quán)保護(hù)工作，所有版權(quán)歸創(chuàng)作者所有，播視網(wǎng)及西湖之聲獲得相應(yīng)的傳播使用權(quán)。

2、建立人才培養(yǎng)機(jī)制，播視網(wǎng)及西湖之聲將開放相應(yīng)的崗位為優(yōu)秀的創(chuàng)作者提供工作崗位及實(shí)習(xí)的機(jī)會。

3、西湖這聲及播視網(wǎng)將協(xié)助創(chuàng)作者對作品進(jìn)行包裝并推動作品在更原多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播。

4、借由此次大賽可與各大高校建立交流平臺，幫助在校大學(xué)生進(jìn)行原創(chuàng)作品的制作傳播。

第五篇：勵(lì)志微電影策劃案

“青春微力量，夢想初綻放”

----微電影策劃案（物流專業(yè)篇）僅供參考，謝謝！

微電影制作過程分?jǐn)M劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。1.對該微電影的劇情基本設(shè)想：

選用片段式微電影風(fēng)格，變現(xiàn)主題為“夢想的實(shí)踐”那么光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強(qiáng)而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長遠(yuǎn)的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個(gè)特定的時(shí)期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個(gè)完整的勵(lì)志過程（陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例）。片段一：選擇物流專業(yè)后的暢想，美好的開始。

片段二：學(xué)習(xí)物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。片段三：進(jìn)行物流專業(yè)的實(shí)習(xí)工作，體現(xiàn)酸甜苦辣，凸顯勵(lì)志過程。片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長，堅(jiān)持的過程。片段五：無數(shù)次失敗后成功的喜悅，體現(xiàn)勵(lì)志成功的價(jià)值。

2.微電影設(shè)計(jì)想法（參考）

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現(xiàn)餐廳（或其他娛樂休閑場所）里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們暢想著自己的未來··”然后開始簡單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現(xiàn)字母：“當(dāng)我很很詼諧地自嘲時(shí)，其實(shí)，有一個(gè)夢已在我的心里生根發(fā)芽·（用”·時(shí)大約1分鐘）

2、接著是進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)過程，這一幕劇采取短片集結(jié)的形式，配以積極歡快的樂曲（具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍?jiān)谖餮艌D學(xué)習(xí)時(shí)的短片集結(jié)和伴奏）。開始時(shí)依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開始播放入學(xué)時(shí)的簡單片段；然后是老師上的第一節(jié)課介紹物流專業(yè)基本概念的片段，主人公需很認(rèn)真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業(yè)是·（這個(gè)片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達(dá)到效果，或者在學(xué)校簡單拍一個(gè)有主人公在內(nèi)的類似畫面進(jìn)行后期制作即可）；接著是主人公認(rèn)真學(xué)習(xí)物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學(xué)習(xí)情景，可以有跟老師同學(xué)交流的過程。在此片段播放時(shí)，嵌插旁白：“這個(gè)世界永遠(yuǎn)不缺夢想家，而我要做的是夢想實(shí)踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想?。ù蟾藕臅r(shí)1分半）”

3、然后是大四實(shí)習(xí)階段，主人公外出，以最謙卑的態(tài)度從基層積累經(jīng)驗(yàn)。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)的歷練··”然后還是短片集結(jié)，自己外出在物流公司的實(shí)習(xí)，內(nèi)容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負(fù)等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點(diǎn)某些老板最后對自己賞識的畫面，配以：“其實(shí)，我的努力換來的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，也會有賞識和有價(jià)值的人脈·（大概用時(shí)”·1分鐘）

4、畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅(jiān)信我可以！”后以主人公與同事創(chuàng)立物流公司后的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運(yùn)輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節(jié)可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點(diǎn)，就注定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕（出現(xiàn)相關(guān)畫面，下同），服務(wù)不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰(zhàn)友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個(gè)主人公獨(dú)自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉(zhuǎn)入第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實(shí)告訴我，勝利終究會屬于那個(gè)敢于再堅(jiān)持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結(jié)合物流公司不斷發(fā)展的畫面結(jié)束，最后黑頻，配以旁白或者呈現(xiàn)話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想?。ㄓ脮r(shí)大概1分半）”

3.劇本（參考）

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙

場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所

背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲（吸了口飲料）：我以前有過很多夢想，總認(rèn)為自己可以成為了不起的人，可現(xiàn)在上了師范，將來可就只能當(dāng)一輩子老師了，唉··

乙（瞅了甲一眼）：你這是身在福中不知福，當(dāng)老師可是鐵飯碗，就像我學(xué)醫(yī)一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙（羨慕的目光）：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學(xué)自動化是什么前途嗎？學(xué)好了能當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，學(xué)不好就是一修汽車的··

主人公（笑著說）：你修汽車好啊，我是學(xué)物流的，將來我送快遞時(shí)車壞了就直接可以找你了，多好?。嫦蚣缀鸵遥]準(zhǔn)你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的！親，記得給好評??！全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提著行李走進(jìn)校園，在學(xué)校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節(jié)課的情景，老師講物流專業(yè)的知識，主角認(rèn)真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

片段三： 內(nèi)含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現(xiàn)的謙恭；老板很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著；主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車?yán)锼X··

片段四：簡單片段，聯(lián)想一下，簡單拍攝就好。