第一篇：吾山中學(xué)慶祝元旦系列系列活動(dòng)計(jì)劃

吾山中學(xué)慶祝元旦系列活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了深入開展校園文化藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動(dòng)，拓展學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，二、宗旨：

展示學(xué)校一年來在藝術(shù)教育方面的成果，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步貫徹新課程理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)構(gòu)建“全面發(fā)展，全體發(fā)展，個(gè)性發(fā)展”的新型育人模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的和諧發(fā)展。

三、總體構(gòu)想：

全體參與、全面展示、深入展示、個(gè)性發(fā)展

四、時(shí)間安排

（一）階段時(shí)間：

1、總體策劃時(shí)間：2013年12月16日——2013年12月26日

2、宣傳落實(shí)時(shí)間：2013年12月16日——2013年12月22日

4、演講調(diào)整時(shí)間：2013年12月16日——2013年12月28日

5、具體實(shí)施時(shí)間：2013年12月16日——2014年1月6日

（二）慶祝元旦系列活動(dòng)時(shí)間時(shí)間：

1、手抄報(bào)評比時(shí)間：2013年12月26日

2、書法作品評比時(shí)間：2013年12月26日

3、征文評比時(shí)間：2013年12月26日

4、演講比賽時(shí)間：2013年12月31日

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委

七、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單： 組長：杜勇

副組長：張克軍、李升貴、吳學(xué)文

成員：劉世龍、辛鳳軍、曹志克、辛茂學(xué)、秦基偉、丁國輝、于獻(xiàn)玲、辛學(xué)江

八、活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容要求反映中學(xué)生青春風(fēng)采,健康、積極、向上,具有時(shí)代精神。

（一）手抄報(bào)比賽要求：

（1）每班至少推薦二份優(yōu)秀作品參評。

（2）主題：以表現(xiàn)新中國成立64年來“祖國繁榮發(fā)展”、“身邊的變化”、“百姓家庭生活”“改革開放以來，中國的科技成就”等為主題，來描繪出自己對家鄉(xiāng)的熱愛、對祖國的熱愛。

（4）作品上交時(shí)間12月26日前交學(xué)校團(tuán)委（5）評委：

組長：辛學(xué)江

成員：翁麗媛 楊振靜 肖永瑞

劉金芳

（二）書法類要求：

（1）每班推薦二份優(yōu)秀作品參評。

（2）項(xiàng)目：硬筆書法

（3）要求：硬筆用16開紙，黑色墨水書寫反映愛國熱情的文字，楷書、行書、隸書、篆書均可。

（4）作品上交時(shí)間12月26日前交學(xué)校團(tuán)委。

（5）評委：組長：辛學(xué)江 成員：于獻(xiàn)玲 劉學(xué)明 王懷富 劉學(xué)明

（三）演講比賽

六、時(shí)間和地點(diǎn)：2013年12月----2014年1月

以“走復(fù)興路，圓中國夢”為主旨，也可以結(jié)合新中國成立64周年，祖國家鄉(xiāng)日新月異的變化等內(nèi)容，抒發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，內(nèi)容健康向上，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)感人。（任選其一)

1、參賽對象：吾山中學(xué)全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：吾山中學(xué)史地教室 比賽時(shí)間：12月31日

2、報(bào)名方式及時(shí)間

采取各班報(bào)名方式。請各個(gè)班級在12月26日選拔1優(yōu)秀選手，將演講學(xué)生姓名、題目、演講稿（用A4紙打印上交一份）報(bào)到團(tuán)委辦公室，報(bào)名時(shí)進(jìn)行比賽抽簽。

3、評委：組長：于獻(xiàn)玲

成員： 劉學(xué)明 王懷富

翁麗媛 肖永瑞

4、注意事項(xiàng)

（1）、演講內(nèi)容須緊貼限定主題，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神面貌。（2）、保證本次比賽的公平、公正、公開，（3）、請參賽選手注意比賽時(shí)間和演講順序：比賽時(shí)每位選手演講限時(shí)3-5分鐘（約800-1500字）。

（4）、比賽鼓勵(lì)同學(xué)自己創(chuàng)作，若參賽作品為他人稿件，請注明作者及稿件來源等信息；

（5）、如參賽者需播放背景音樂請?zhí)崆跋驁F(tuán)委聯(lián)系試音。

四：“慶元旦”中學(xué)生征文比賽

為了促進(jìn)我校學(xué)生的寫作水平的提高，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，根據(jù)學(xué)

校的工作安排，在2013年元旦即將到來之際，特組織 “慶元旦”中學(xué)生征文大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

1、征文主題：以“走復(fù)興路，圓中國夢”為主旨，也可以結(jié)合新中國成立64周年，祖國家鄉(xiāng)日新月異的變化等內(nèi)容，抒發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，內(nèi)容健康向上，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)感人。（任選其一)

2、、參賽對象：七至九年級學(xué)生全體參加。

3、、比賽過程：本次比賽共分二個(gè)階段

第一階段班內(nèi)選拔階段：2013年12月16——12月26日。要求：班內(nèi)全體學(xué)生參與，班主任協(xié)同語文老師統(tǒng)一組織，寫在作文紙上，然后從中選出2名學(xué)生參加學(xué)校組織的征文比賽。12月26日上交兩篇參賽作文參評。

第二階段 征文評選階段：2011年12月29日 :

4、、評委： 組長：于獻(xiàn)玲

成員：辛逢余 王懷富

朱增亮

劉學(xué)明

請各班根據(jù)通知精神做好組織工作，積極安排學(xué)生參加比賽，并爭取好的成績。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及結(jié)果使用 本次系列活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)

單項(xiàng)獎(jiǎng)：各設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名 綜合獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)全校班級前三名，按比例計(jì)入班級量化考核中。

六、各項(xiàng)材料各班要積極上交，屆時(shí)不上交，后果自負(fù)。

吾山中學(xué)

2013年12月16日

第二篇：吾山中學(xué)慶祝元旦系列系列活動(dòng)通知

吾山中學(xué)慶祝元旦系列活動(dòng)通知

吾山中學(xué)各年級各班：

為了深入開展校園文化藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動(dòng)，拓展學(xué)生的文化視野，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，現(xiàn)通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委

二、時(shí)間和地點(diǎn)：2013年12月----2014年1月

三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單： 組長：杜勇

副組長：張克軍、李升貴、吳學(xué)文

成員：劉世龍、辛鳳軍、曹志克、辛茂學(xué)、秦基偉、丁國輝、于獻(xiàn)玲、辛學(xué)江

四、活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容要求反映中學(xué)生青春風(fēng)采,健康、積極、向上,具有時(shí)代精神。

（一）手抄報(bào)比賽要求：

（1）每班至少推薦二份優(yōu)秀作品參評。

（2）主題：以表現(xiàn)新中國成立64年來“祖國繁榮發(fā)展”、“身邊的變化”、“百姓家庭生活”“改革開放以來，中國的科技成就”等為主題，來描繪出自己對家鄉(xiāng)的熱愛、對祖國的熱愛。

（4）作品上交時(shí)間12月26日前交學(xué)校團(tuán)委（5）評委：

組長：辛學(xué)江

成員：翁麗媛 楊振靜 肖永瑞

劉金芳

（二）書法類要求：

（1）每班推薦二份優(yōu)秀作品參評。

（2）項(xiàng)目：硬筆書法

（3）要求：硬筆用16開紙，黑色墨水書寫反映愛國熱情的文字，楷書、行書、隸書、篆書均可。

（4）作品上交時(shí)間12月26日前交學(xué)校團(tuán)委。

（5）評委：組長：辛學(xué)江 成員：于獻(xiàn)玲 劉學(xué)明 王懷富

劉學(xué)明

（三）演講比賽

以“走復(fù)興路，圓中國夢”為主旨，也可以結(jié)合新中國成立64周年，祖國家鄉(xiāng)日新月異的變化等內(nèi)容，抒發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，內(nèi)容健康向上，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)感人。（任選其一)

1、參賽對象：吾山中學(xué)全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：吾山中學(xué)史地教室 比賽時(shí)間：12月31日

2、報(bào)名方式及時(shí)間

采取各班報(bào)名方式。請各個(gè)班級在12月26日選拔1優(yōu)秀選手，將演講學(xué)生姓名、題目、演講稿（用A4紙打印上交一份）報(bào)到團(tuán)委辦公室，報(bào)名時(shí)進(jìn)行比賽抽簽。

3、評委：組長：于獻(xiàn)玲

成員： 劉學(xué)明 王懷富

翁麗媛 肖永瑞

4、注意事項(xiàng)

（1）、演講內(nèi)容須緊貼限定主題，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神面貌。

（2）、保證本次比賽的公平、公正、公開，（3）、請參賽選手注意比賽時(shí)間和演講順序：比賽時(shí)每位選手演講限時(shí)3-5分鐘（約800-1500字）。

（4）、比賽鼓勵(lì)同學(xué)自己創(chuàng)作，若參賽作品為他人稿件，請注明作者及稿件來源等信息；

（5）、如參賽者需播放背景音樂請?zhí)崆跋驁F(tuán)委聯(lián)系試音。

四：“慶元旦”中學(xué)生征文比賽

為了促進(jìn)我校學(xué)生的寫作水平的提高，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，根據(jù)學(xué)校的工作安排，在2013年元旦即將到來之際，特組織 “慶元旦”中學(xué)生征文大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

1、征文主題：以“走復(fù)興路，圓中國夢”為主旨，也可以結(jié)合新中國成立64周年，祖國家鄉(xiāng)日新月異的變化等內(nèi)容，抒發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，內(nèi)容健康向上，聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)感人。（任選其一)

2、、參賽對象：七至九年級學(xué)生全體參加。

3、、比賽過程：本次比賽共分二個(gè)階段

第一階段班內(nèi)選拔階段：2013年12月16——12月26日。要求：班內(nèi)全體學(xué)生參與，班主任協(xié)同語文老師統(tǒng)一組織，寫在作文紙上，然后從中選出2名學(xué)生參加學(xué)校組織的征文比賽。12月26日上交兩篇參賽作文參評。

第二階段 征文評選階段：2011年12月29日 :

4、、評委： 組長：于獻(xiàn)玲

成員：辛逢余 王懷富

朱增亮

劉學(xué)明

請各班根據(jù)通知精神做好組織工作，積極安排學(xué)生參加比賽，并爭取好的成績。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及結(jié)果使用

本次系列活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)

單項(xiàng)獎(jiǎng)：各設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

綜合獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)全校班級前三名，按比例計(jì)入班級量化考核中。

六、各項(xiàng)材料各班要積極上交，屆時(shí)不上交，后果自負(fù)。

吾山中學(xué)

2013年12月16日

第三篇：中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃1

一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動(dòng)目的：在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動(dòng)過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時(shí)限：請?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生

的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

在第29個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng)，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校，(詳見一封信的內(nèi)容)。

2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，在師德大會(huì)上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為凈明小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的`校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七、活動(dòng)意義(后記)

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

在此，我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃3

在 “三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來臨，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的安排，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，擬定了以下紀(jì)念活動(dòng)方案：

一、20xx年“三八”紀(jì)念活動(dòng)的主題：

積極推動(dòng)落實(shí)男女平等基本國策，倡導(dǎo)廣大婦女在新世紀(jì)“創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活”為主題的紀(jì)念活動(dòng)。

二、具體活動(dòng)安排：

1、我社區(qū)在今年紀(jì)念活動(dòng)中，要大力宣傳男女平等基本國策，要圍繞主題，大力宣傳在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的社區(qū)各族先進(jìn)婦女。社區(qū)在“三八”期間做好宣傳學(xué)習(xí)工作，不斷增強(qiáng)婦女組織的凝聚力和向心力。

2、搞一次大型的宣傳活動(dòng)，宣傳有關(guān)婦女維權(quán)法和男女平等的一些法律法規(guī)。

3、文體娛樂活動(dòng)：有跳繩、踩氣球、穿針引線、點(diǎn)名下蹲比賽等活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日上午10：00。 地點(diǎn)：高橋東風(fēng)橋頭。20xx年社區(qū)三八婦女節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、購買獎(jiǎng)品100份，每份15元×100=1500.00元;

2、購買紀(jì)念品150份，每份5元×150份=750.00元。

3、購買活動(dòng)器材200元。

共計(jì)：2450.00元(貳仟肆佰伍拾元整)

通過活動(dòng)的開展，使婦女們走出家門，一起來到社區(qū)的平臺，盡情的展示自己的魅力，彰顯了婦女們?yōu)榱溯爡^(qū)的和諧、家庭的和諧所作出的巨大奉獻(xiàn)，真正體現(xiàn)了婦女們自尊、自強(qiáng)、自愛、自立的精神，是全體居民學(xué)習(xí)的楷模;通過這次活動(dòng)，演繹了“母親的風(fēng)采、和諧的旋律”。

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃4

新學(xué)年伊始我們將迎教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)。為做好三個(gè)節(jié)日的慶祝工作，營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性，院工會(huì)及各二級分工會(huì)將開展形式多樣的迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)系列慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、教師節(jié)慰問活動(dòng)

本次活動(dòng)由院工會(huì)主辦，各二級分工會(huì)協(xié)辦。請各二級分工會(huì)按（附一）具體條推薦慰問職工代表，慰問金00元/人。

二、舉辦“行健講壇”活動(dòng)

“行健講壇”活動(dòng)由院工會(huì)組織舉辦，聘請資深專家教授到我院開展主題講座。

（一）主題：身心健康永相伴

（二）時(shí)間：9月18日下午:00

（三）地點(diǎn)：教101教室。

（四）內(nèi)容:高校教師心理減壓調(diào)適

（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達(dá)預(yù)期的效果，請各二級分工會(huì)選派人員參加，具體選派名額如下：機(jī)關(guān)分工會(huì)26人、教學(xué)科研部分工會(huì)28人、后勤保衛(wèi)部分工會(huì)28人、理工學(xué)部分工會(huì)9人、人學(xué)部分工會(huì)42人、商學(xué)部分工會(huì)2人、公共教學(xué)部分工會(huì)1人。

（六）主持人：李建國、陳洪濤

三、各二級分工會(huì)舉辦形式多樣的慶?；顒?dòng)

（一）活動(dòng)主辦者：學(xué)院各二級分工會(huì)。

（二）活動(dòng)時(shí)間：9月-10月10日前。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：由各二級分工會(huì)組織本工會(huì)會(huì)員為迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)開展內(nèi)容健康、積極向上的慶祝活動(dòng)，形式不限。

（四）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由院工會(huì)統(tǒng)一安排。

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃5

活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

活動(dòng)流程

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?

3.和爸爸媽媽一起做月餅

很多父母由于工作較忙，沒有時(shí)間和孩子一起做月餅、品嘗月餅，有心的老師們借助這一契機(jī)，給家長和孩子安排了溫馨的親子時(shí)光。

孩子們身穿可愛的廚師裝，和爸爸媽媽一起制作月餅，此舉不僅會(huì)讓他對中秋節(jié)有更深刻的理解，心里也是溢滿幸福的味道哦~

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃6

一、大活動(dòng)名稱

HappyThanksgivingDay!——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人&中班：讓愛住我家&大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月25日

主題活動(dòng)：11月x日——11月x日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月x日(小、大班)11月x日(中班)

四、階段性工作安排：

(一)環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)

(二)開幕式

1、時(shí)間：11月x日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4、過程：

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

(三)主題教育準(zhǔn)備

1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級的特色活動(dòng)

★大班年級

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

★小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

(四)感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

大班

活動(dòng)時(shí)間：25號上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：(1)室內(nèi)：親子制作海報(bào)(2)室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班

活動(dòng)時(shí)間：25號下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班

活動(dòng)時(shí)間:11月x日上午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

1、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結(jié)

第四篇：中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃

中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。下面是小編整合的中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。

中秋節(jié)系列慶祝活動(dòng)計(jì)劃1

活動(dòng)目的1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

活動(dòng)流程

1.介紹中秋的來歷

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié)，通過詳細(xì)介紹，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?

3.和爸爸媽媽一起做月餅

很多父母由于工作較忙，沒有時(shí)間和孩子一起做月餅、品嘗月餅，有心的老師們借助這一契機(jī)，給家長和孩子安排了溫馨的親子時(shí)光。

孩子們身穿可愛的廚師裝，和爸爸媽媽一起制作月餅，此舉不僅會(huì)讓他對中秋節(jié)有更深刻的理解，心里也是溢滿幸福的味道哦~

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃2

設(shè)計(jì)意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)形式

班級集體活動(dòng)環(huán)境布置

1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2.投放相關(guān)月亮知識的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作

1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒理解本次活動(dòng)的主題和故事的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對太空的探究欲望。

2.引導(dǎo)幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點(diǎn)，知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時(shí)候發(fā)生的事情。

3.幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動(dòng)的關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.材料準(zhǔn)備;嫦娥奔月的圖片

2.活動(dòng)室內(nèi)相關(guān)布置(月亮和云朵、星星)

3.經(jīng)驗(yàn)方面的準(zhǔn)備：幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識了月亮和云朵、星星

三、活動(dòng)過程

1.教師出示嫦娥奔月的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。

教師提問：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰嗎?這個(gè)人生活在什么時(shí)代?是你們有聽過她的故事嗎?

(圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時(shí)候的傳說人物，我們經(jīng)常聽到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。)

2.引導(dǎo)幼兒欣賞故事，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。

教師：剛剛我們說到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候傳說中的人物。

(1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個(gè)什么樣的人嗎?(嫦娥奔月前的故事延伸)

(2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢?下面，我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧!

(3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。

3.在幼兒仔細(xì)聽完老師講的故事之后，認(rèn)真回答老師相關(guān)的提問。

(1)剛剛講的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?

(2)老道長送了他什么東西?他是如何做的?

(3)嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

4.教師引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。

(1)教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?

(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎?為什么?

(3)那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?

(4)小朋友們，你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什么呢?

四、活動(dòng)總結(jié)

《嫦娥奔月》是我國的經(jīng)典神話故事傳說，在古代奔月是一件很難得事情。但是在現(xiàn)代，隨著我們?nèi)祟惪茖W(xué)文明的進(jìn)步，我們?nèi)祟惖巧显虑蛞巡辉偈菈粝?，“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星，目前，我國已經(jīng)發(fā)射了好幾次衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長大以后為祖國做出貢獻(xiàn)!

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒對中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗的認(rèn)識

難點(diǎn)：對中秋節(jié)的認(rèn)識

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、觸碰一體機(jī)、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片、flash動(dòng)畫、PPT。

2、準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡

四、活動(dòng)過程：

1、猜謎語導(dǎo)入(使用觸碰一體機(jī)，ppt導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣)

教師:圓圓形狀花樣多，水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)

學(xué)生：月餅(出示月餅電子圖片)

月餅是中秋節(jié)人們愛吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)人們又做哪些事呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!

2、教師講解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗(播放flash動(dòng)畫激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí))

介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。(播放flash動(dòng)畫，激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性)

3、一起欣賞人們怎樣過中秋節(jié)。

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)我們一起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎?使用ppt播放相應(yīng)中秋節(jié)圖片資料：中秋節(jié)的習(xí)俗

4、大家一起吃月餅，共同分享快樂

(1)師：中秋節(jié)這天人們最愛吃月餅，我們大家也愛吃月餅。今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請大家介紹一下你的月餅吧。請幼兒各自介紹帶來的月餅，然后大家一起分享美味的月餅。

(2)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲，并與同伴、老師一起分享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。(運(yùn)用ppt幫助教學(xué)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性)

5、延伸活動(dòng)

請幼兒回家給父母講述中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗。

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃5

活動(dòng)目的：

1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。

2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

3、體會(huì)講述自己的快樂的樂趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

剛過的中秋節(jié)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

認(rèn)真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。

活動(dòng)過程：

一、老師講述自己的中秋節(jié)。

小朋友們這個(gè)中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個(gè)中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。

8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……

二、提問

好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。

恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時(shí)候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)認(rèn)真真的聽，之后老師還會(huì)問問題的喲。

三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三!二!一!

四、總結(jié)，結(jié)束課程。

哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

中秋節(jié)系列慶?；顒?dòng)計(jì)劃

第五篇：慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案

慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案

（共五套）

慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案 1 1

一、活動(dòng)主題：童話再現(xiàn)夢幻之旅

二、活動(dòng)時(shí)間：x 年 12 月 31 日(星期四)晚

三、活動(dòng)地點(diǎn)：x

四、活動(dòng)對象：x 庭所有業(yè)主

五、活動(dòng)形式：以化妝舞會(huì)為主題，請一名 DJ 與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節(jié)目包括：

1、化妝舞會(huì)：參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名，不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會(huì)場。

公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯(lián)絡(luò)相熟業(yè)主，知會(huì)他們可以到管理處借用衣服(晚會(huì)結(jié)束后歸還);

歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現(xiàn)場設(shè)“創(chuàng)意”、“最襯親子”(即是父母與子女一齊扮演)、“歡迎”(現(xiàn)場得票者)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每位得獎(jiǎng)?wù)呔@贈(zèng)圣誕大禮包一份;

評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進(jìn)場時(shí)填寫選票，現(xiàn)場設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱，以票數(shù)多少定評選結(jié)果。

有份投票的觀眾由該獎(jiǎng)項(xiàng)的勝出者負(fù)責(zé)抽出“幸運(yùn)觀眾”各三名，共15 名幸運(yùn)觀眾，每位幸運(yùn)觀眾均可從準(zhǔn)備好的樹上摘下一個(gè)愿望袋為獎(jiǎng)品;

2、穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、BAND 隊(duì)表演等。

3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由 DJ 放碟，由領(lǐng)舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基“奇奇”帶頭跳舞，集體舞或 DISCO 都可以。

4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。

六、游戲規(guī)則：

蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。

超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案 2 2

一、整體情況

1、晚會(huì)主題名稱：x 大學(xué)之 x 元旦文藝匯演――暨“x-x 跨年晚會(huì)”

2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn) x 校區(qū)特色和 x 各學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大 x 校區(qū)學(xué)生會(huì)影響。

3、時(shí)間：x 年 12 月 31 日 19：00—23：00

4、地點(diǎn)：x 校區(qū) x 體育館

5、主辦單位：x 大學(xué)華家池校區(qū)黨工委、管委會(huì)

6、承辦單位：x 校區(qū)學(xué)生會(huì)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合 二、工作人員和項(xiàng)目組

8、工作人員

顧問：傻傻人焊合一諾諾

統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

9、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：文藝部成員及各部和各學(xué)院

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核;

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長：傻傻人焊合一諾諾

任務(wù)：

a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影及 dv 攝像

(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：公關(guān)部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、聯(lián)系晚會(huì)前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等

(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組

組長：傻傻人焊合一諾諾

組員：主席團(tuán)助理、公關(guān)部

任務(wù)：

a、確定晚會(huì)邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬;

b、到校禮儀隊(duì)確定禮儀隊(duì)(人數(shù)待定);

c、物品購買及工作證制作：包括晚會(huì)小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

e、聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員;

(5)第五項(xiàng)目組：舞臺組

組長：傻傻人焊合一諾諾

任務(wù)：

a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時(shí)及質(zhì)量;

b、晚會(huì)期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長：虞喆達(dá)吳雪芬

組員：學(xué)生會(huì)其他成員

任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持、會(huì)場后勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務(wù)及工作分配

10、晚會(huì)前三個(gè)階段：

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(現(xiàn)在到 12 月 15 日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門提供節(jié)目和從華家池各學(xué)院收集節(jié)目兩個(gè)渠道。另外，從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補(bǔ)充。確定主持人

②贊助商確定：由商家組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12 月 16 日-12 月 23 日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定華夏學(xué)院報(bào)告廳。到各學(xué)院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳(網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵 箱)、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系制作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12 月 24 日-12 月 29 日)

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報(bào)道確定、工作證制作、費(fèi)用收集。

①晚會(huì)全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定 12 月 25 日，地點(diǎn)華夏學(xué)院報(bào)告廳。

②末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

③領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作、場地確定及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。

④費(fèi)用收集：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會(huì)開始前收齊。

11、晚會(huì)當(dāng)日流程：詳見晚會(huì)當(dāng)日工作流程(附錄 1)

12、晚會(huì)后期工作：

(1)為演員分發(fā)小禮品

(2)費(fèi)用處理

(3)書面總結(jié)

(4)vcd 制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳

四、節(jié)目單

13、本次晚會(huì)共 16 個(gè)節(jié)目(暫定)

節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預(yù)算及用途)

五、資金預(yù)算：略

六、資金來源

14、贊助商家及金額：

15、合作協(xié)議：

七、應(yīng)急控制

16、停電應(yīng)急方案：

(1)若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲 1 小時(shí)即 20：00 舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果 20：00 仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

(2)在晚會(huì)前半部分之間停電超過 10 分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過 10 分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案 3 3

一、跨年晚會(huì)主題：“x 鬧新春，瑜珠迎新年”——暨 x 公司 x-x 跨年演唱會(huì)

“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

二、跨年晚會(huì)目的：

為了加強(qiáng) x 員工的凝聚力，豐富 x 企業(yè)文化生活;表達(dá) x 對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過 x 年春節(jié)。

三、跨年晚會(huì)時(shí)間：x 年 12 月 31 日晚

四、跨年晚會(huì)會(huì)場：x

1、會(huì)場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì)場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。

2、舞臺背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的字體。

3、多媒體設(shè)備：投影儀 x1、投影布 x1、小電視 x1、話筒 4 支。

4、晚會(huì)桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚會(huì)互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。

五、跨年晚會(huì)參與：全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)

六、跨年晚會(huì)特色：

1、跨年晚會(huì)的出彩點(diǎn)是——熱鬧。

2、跨年晚會(huì)的亮點(diǎn)是——關(guān)愛和鼓勵(lì)。主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

3、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團(tuán)結(jié)，鼓舞。

七、晚會(huì)節(jié)目任務(wù)：

每個(gè)部門的節(jié)目必須超過兩個(gè)。

備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。

八、籌備進(jìn)程安排：

1、201x 之前各部門將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)總辦。

2、201x 月 x 完成晚會(huì)的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。

3、201x 在 17f 進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目初排。

4、201x 晚會(huì)所需物品采購到位。

慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案 4 4

【活動(dòng)名稱】

x 年西安工程大學(xué)跨年晚會(huì)

【活動(dòng)目的】

為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和各學(xué)院之間的交流，同時(shí)在學(xué)期末緩解大家緊張備考的心情，特此舉辦 x 年西安工程大學(xué)跨年晚會(huì)，以此激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步?；厥走^去，展望未來，舉辦x-x 年西安工程大學(xué)跨年晚會(huì)既是對過去一年的總結(jié)，也是為即將來臨的x 年打造一個(gè)良好的開端!

【活動(dòng)背景】

隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間年末將至。為了慶祝黨的十八大勝利召開，豐富校園文化生活，緩解同學(xué)們緊張的備考狀態(tài)，同時(shí)為了在總結(jié)過去的同時(shí)，在新的一年確立新的目標(biāo)與方向，特此舉辦 x 年西安工程大學(xué)元旦晚會(huì)。

【活動(dòng)單位】

主辦單位：西安工程大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)

策劃單位：西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)文化部

【活動(dòng)對象】

西安工程大學(xué)全體在校學(xué)生

【活動(dòng)日程】

時(shí)間：x 年 12 月(具體時(shí)間待定)

地點(diǎn)：西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

【節(jié)目要求】

節(jié)目來源：

①采取每個(gè)學(xué)院準(zhǔn)備 1-2 個(gè)精品節(jié)目，送至學(xué)生會(huì)審核篩選并確定。

②學(xué)生會(huì)內(nèi)部挖掘人才，準(zhǔn)備節(jié)目。

節(jié)目要求：節(jié)目形式新穎，類型多樣，積極向上，切合主題，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生思想生活。

【各部門任務(wù)分配細(xì)則】

一、主席團(tuán)

1、負(fù)責(zé)整場活動(dòng)，包括準(zhǔn)備期和后續(xù)環(huán)節(jié)。機(jī)動(dòng)參與活動(dòng)的準(zhǔn)備與進(jìn)行

2、向各單位、部門下發(fā) x 年西安工程大學(xué)元旦晚會(huì)的通知，并要求各組織準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目

3、隨時(shí)向相關(guān)部門了解工作進(jìn)度，并與老師多加溝通

4、確定活動(dòng)到場嘉賓名單，并發(fā)送邀請函，隨時(shí)與老師保持聯(lián)系

二、秘書部

1、將策劃書、活動(dòng)流程單、內(nèi)部流程表、臺簽、節(jié)目單、主持詞等資料打印好，并將活動(dòng)需要的物資準(zhǔn)備好放在校會(huì)辦公室，以方便取用。一切準(zhǔn)備就緒后再將所有物資清點(diǎn)一遍。對于所缺物資于第二天立即采購

2、需要準(zhǔn)備的材料：

主席、部長：流程單、節(jié)目單、內(nèi)部流程表(29 份)

演出人員：水、飲水機(jī)、紙杯、演員更衣室、晚飯

嘉賓：邀請函、流程單、節(jié)目單、嘉賓姓名臺簽、水果、紙巾、紙杯、礦泉水、筆和紙(據(jù)嘉賓人數(shù)而定)

主持人：活動(dòng)流程單、內(nèi)部流程表、主持詞(各 4 份)

攝影組：相機(jī)(4 臺)，并確定 4 名攝影、錄像人員

簽到組：學(xué)生會(huì)各部門名單，并確定 2 名負(fù)責(zé)簽到人員

布置組：學(xué)院(10 張)、PC 管、橫幅、彩噴、豎幅、橫幅、膠帶、別針、繩子、細(xì)線

3、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學(xué)院

4、活動(dòng)后通訊稿的書寫和資料的整理

三、文化部

1、活動(dòng)策劃書的書寫

2、審查并確定主持人人選(4 人)、主持詞的書寫

3、負(fù)責(zé)演員和主持人的服裝、道具、化妝等問題

4、節(jié)目形式的確定，節(jié)目的篩選、訓(xùn)練，演員的彩排

5、懸掛舞臺上的橫幅

6、氣球拱門的制作和安置工作

7、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場與換場(4 人)、主持人與主席的聯(lián)系(后臺 2 人)

四、宣傳部

1、設(shè)計(jì)好海報(bào)，并將海報(bào)粘貼到校會(huì)的宣傳欄內(nèi)

2、設(shè)計(jì)宣傳彩頁并張貼在各個(gè)宿舍樓和食堂、超市等人流密集處

3、橫幅的懸掛(大活門口、校園)和后期回收

4、紅地毯的鋪設(shè)及花籃的擺放

5、活動(dòng)后期的照片展出

五、外聯(lián)部

1、拉取活動(dòng)贊助

2、租借大學(xué)生活動(dòng)中心

3、準(zhǔn)備好音響、話筒(10 支，主持人 4 支，其余根據(jù)節(jié)目需要提供)

4、制作橫幅、豎幅、彩噴，取回交給宣傳部

5、活動(dòng)前確定并準(zhǔn)備好節(jié)目所需要的道具(麥架、椅子等)

6、活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)話筒的遞換和換場工作。

六、體育部

1、將所需的視頻、PPT 準(zhǔn)備好，其中具體的內(nèi)容與文化部進(jìn)行交流并確定

2、負(fù)責(zé)控制室視頻和背景音樂的播放，第二次彩排與主持人走一遍流程

3、活動(dòng)開始后派 2 人把守 2 號門，負(fù)責(zé)演員及工作人員的出入

4、聯(lián)系微博墻，并負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中微博的播放

七、權(quán)益部

1、在每周的“維權(quán) ing”中宣傳此次活動(dòng)，并在校會(huì)人人、微博等發(fā)表活動(dòng)狀態(tài)

2、擺放觀眾席(600 人)

3、與各學(xué)院主席取得聯(lián)系，將觀眾事宜與之溝通協(xié)商好，確保活動(dòng)時(shí)每院 60 名觀眾提前半小時(shí)全部進(jìn)場完畢

4、引領(lǐng)觀眾進(jìn)場。(找 10 名工作人員引領(lǐng)觀眾入場)

5、活動(dòng)開始后維持現(xiàn)場秩序

6、演員的盒飯由權(quán)益部與食堂聯(lián)系，負(fù)責(zé)所有演員和工作人員的用餐問題，組織人員將盒飯送至大活，分發(fā)給各演員和工作人員，注意垃圾的處理

八、禮儀部

1、迎接嘉賓和演出人員入場入座

2、準(zhǔn)備主持人和演員休息室，用于表演者休息和更換服裝。每個(gè)休息室安排兩名禮儀服務(wù)。(負(fù)責(zé)人：王薇)

3、在大活二樓準(zhǔn)備一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)休息室，供開場前領(lǐng)導(dǎo)休息使用。休息室中擺放一件礦泉水，兩壺?zé)崴?，若干紙杯、茶葉和紙巾?；顒?dòng)開始一小時(shí)前安排兩名禮儀服務(wù)。(負(fù)責(zé)人：曹秦媛)

4、除了三個(gè)休息室的一共六壺?zé)崴猓倭硗鉁?zhǔn)備六壺?zé)崴?，放在大活?huì)場的簽到處，用于活動(dòng)開始后的禮儀服務(wù)，也可用作休息室飲用水的備用水。(負(fù)責(zé)人：王賀鵬)

5、活動(dòng)開始后安排 2 名禮儀把守 1 號門，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的進(jìn)出場

6、負(fù)責(zé)活動(dòng)開始后的禮儀服務(wù)和互動(dòng)環(huán)節(jié)小獎(jiǎng)品的頒發(fā)

九、青總隊(duì)(負(fù)責(zé)人：鞠仁橋)

1、在一樓的兩個(gè)演員休息室中分別安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)看管演員的私人物品，要求不得離開休息室。(負(fù)責(zé)人：柳應(yīng)春)

2、活動(dòng)開始后把守 3 號門，負(fù)責(zé)觀眾的進(jìn)出場

3、活動(dòng)前后大活環(huán)境的維護(hù)

慶祝元旦系列活動(dòng)策劃方案 5 5

一、活動(dòng)時(shí)間：20x 年 12 月 31 日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動(dòng)過程：

來園活動(dòng)(各班教室)

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出 6 對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8 人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約 30～50 米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

2018 元旦活動(dòng)策劃書(四)

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦!

活動(dòng)目的：

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

開展活動(dòng)：

20x 年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20x 年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，合家幸福!

1、在活動(dòng)的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說兒歌，還會(huì)唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。

親子游戲《吃水果》

游戲規(guī)則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。

6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過冬》

11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長抽取漢字，幼兒回答)

12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

14、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

感謝家長對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!