第一篇：讀書會(huì)策劃方案

INTOBOOKS首屆讀書會(huì)策劃

一：活動(dòng)目的

豐富書吧活動(dòng)，使更多的人愛上讀書、領(lǐng)略讀書的樂趣；同時(shí)拓展大家的視野，加深對生活的思考，結(jié)交愛書人，培養(yǎng)共同興趣。二：活動(dòng)主題 《素履之往》 三：活動(dòng)對象

全校愛讀書的同學(xué)（前期參與主要有語言文學(xué)系語文教育和漢語言文學(xué)專業(yè)以及山魂文學(xué)社三部分同學(xué)為主，每期活動(dòng)25-30人參加，提前確定參加人員）四：活動(dòng)時(shí)間

2016年9月24下午6點(diǎn)（與張老師商定）五：活動(dòng)地點(diǎn)

Intobooks概念書吧（回味餐廳旁）六：活動(dòng)內(nèi)容

1.由張老師為大家講解閱讀，讓大家了解該如何正確有效的閱讀。(視具體活動(dòng)主題做調(diào)整)2.同學(xué)們帶著自己的讀書感悟進(jìn)行交流。3.具體流程：

第一階段：5點(diǎn)由書吧負(fù)責(zé)人岳婷婷安排人員布置讀書會(huì)現(xiàn)場座次安排。

第二階段：5點(diǎn)半活動(dòng)正式開始，主持人：鐘佳杰介紹本期讀書主題和老師以及在場的同學(xué)。岳婷婷組織好到場同學(xué)，注意會(huì)場紀(jì)律。

第三階段：由張老師為同學(xué)們講解閱讀，同學(xué)們可自由提問。

第四階段：活動(dòng)結(jié)束，書吧負(fù)責(zé)人安排人員打掃好書吧衛(wèi)生。攝影師劉路負(fù)責(zé)照片記錄。編輯張勤負(fù)責(zé)活動(dòng)文字記錄。劉敏收集照片及問題進(jìn)行微信公眾號(hào)推文編寫和宣傳。六：前期宣傳

（1）INTO官方微信推文撰寫和發(fā)出，微博轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)出。時(shí)間：9月20日

（2）張貼“讀書會(huì)活動(dòng)”海報(bào)。鐘佳潔制作張貼。9月20日

（3）into團(tuán)隊(duì)所有成員利用宣傳欄、班級宣傳和個(gè)人朋友圈等開展宣傳活動(dòng)。七：結(jié)束語

主持人總結(jié)結(jié)束語。例如：此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們踴躍參加。

第二篇：讀書會(huì)策劃方案

健心社首屆讀書會(huì)策劃

（文化部整理）

一：活動(dòng)目的豐富社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)部門成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)拓展大家的視野，加深對生活的思考.二：活動(dòng)時(shí)間

2010-4-12到2010-4-23（星期五下午7點(diǎn)）

世界讀書日

三：活動(dòng)地點(diǎn)

多媒體教室

四：活動(dòng)內(nèi)容

1.各部組成 讀書會(huì) 活動(dòng)小組，（希望大家認(rèn)真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí)。

2． 具體流程：

第一階段：以各小組為活動(dòng)單位發(fā)言，發(fā)言時(shí)請準(zhǔn)備好發(fā)言稿?？梢灾谱鱌PT，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時(shí)間10—15分鐘

第二階段：小組發(fā)言后，請講評老師點(diǎn)評5分鐘左右

第三階段：進(jìn)入自由提問階段，現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流 討論。下一活動(dòng)小組以

此類推。（注意：只發(fā)表自己的意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語言。）

3.本屆讀書會(huì) 會(huì)邀請老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。

望大家做好準(zhǔn)備。

五：結(jié)束語

1． 此次讀書會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟(jì) 方方面面類書籍 請大家踴躍參加.2．社團(tuán)以外的同學(xué)，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。(*^__^*)

第三篇：讀書會(huì)策劃方案

讀書會(huì)啟動(dòng)儀式

一、成長寄語

品味書香、快樂成長

老師與學(xué)生共同成長，這是教育永恒的主題，而教師成長卻是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程，也許在某個(gè)場合或某個(gè)時(shí)期達(dá)到了一種平衡，但平衡是短暫的，可能轉(zhuǎn)瞬即逝，博而薄的“一”字型人才和深而窄的“1”字型人才早已成為過去，既有知識(shí)面又有專業(yè)性、在交叉點(diǎn)上有所突破的“十”字型人才，才是當(dāng)今實(shí)才，所以成長是無止境的，也是可以把握的，這是對自己的承諾，我們雖然再努力也成不了劉翔，但我們?nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂?，可能有人?huì)妨礙你成功，卻沒有人能阻止你成長，換句話說：一輩子你可以不成功、但不能不成長。

仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之上找到真正的位置。

歌人生者、人生如歌，跋涉在教育漫長的道路上，你改變不了環(huán)境，但可以改變自己，你改變不了現(xiàn)實(shí)、但可以改變態(tài)度，你不能預(yù)知明天，但可以把我今天，用我們的激情書寫橫平豎直的真切、營造濃墨重彩的激越，唯有讀書才能夠真正做到目標(biāo)達(dá)成，沉浸書香，快樂成長。

選擇讀書、壁立書山變通途，明朝回首、身登泰山小天下。

二、入會(huì)條件：

1、“茶亦醉人何必酒、書能香我不須花”能夠把讀書當(dāng)成快樂的追求，有真正成長向上的欲望，自覺養(yǎng)成“讀書、思考、踐行”的良好習(xí)慣，用敏銳的視覺洞察世間真情，用真摯的情感書寫教育故事，為孩子也為自己。

2、積極主動(dòng)參加讀書交流會(huì)，通過讀書為自己創(chuàng)造溫暖一生的故事，寄托一生的夢想；通過讀書為自己鑄就感動(dòng)一生的情懷，形成執(zhí)著一生的信念；通過踐行成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶，在市中相約有夢想的朋友，從有界到無疆、從有形到無形，升華自我，走向成功的不歸路、告別健忘和盲從，做全新的讀書人。

回顧我們的生活，身邊可能瑣事繁多，請學(xué)會(huì)取舍，人生沒有完美，幸福沒有滿分，請相信：讀書可以成為既有激情又有理智的人；“沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終?！?/p>

三、會(huì)員禮遇：

1、優(yōu)秀書刊的采購，經(jīng)會(huì)長審閱后單位報(bào)銷。

2、積極用文字記錄和書寫的教育故事，經(jīng)常性的撰寫教育隨筆，單位將以年報(bào)的形式進(jìn)行梳理印刷，書寫一篇隨筆獎(jiǎng)勵(lì)（）元、在教育局組織的《讀書與成長》刊物中錄入一篇，考核獎(jiǎng)勵(lì)（）元。

3、享受市中街道優(yōu)先外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，但要養(yǎng)成寫感悟、做交流的習(xí)慣。

四、會(huì)員誓詞：

我們是聚集在市中教育執(zhí)著的追夢人，肩上抗著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子的明天，我懂的快樂成長的價(jià)值、我明白生命的終極意義在于奮斗和自強(qiáng)、我明白生命的價(jià)值在于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們用責(zé)任寫下一瞥、用奮斗寫下一捺，用濃墨重彩去書寫一個(gè)大寫的人。

以平等民主的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧，呵護(hù)生命、尊重個(gè)性，發(fā)展德智體、弘揚(yáng)真善美，做學(xué)生愛戴的師長和朋友，我們通過每一天平凡的工作，培養(yǎng)有世界胸襟的現(xiàn)代中國人，以履行教育推動(dòng)中國文明進(jìn)步的神圣使命。

五、未來展望：

希冀我們的團(tuán)隊(duì)攜手實(shí)現(xiàn)“開言知肺腑、出口見精神”的人生芳華，向前看有清晰的方向、向后瞧有踏實(shí)的腳印，這就是我們的夢想；長江和黃河一樣都有源頭、最終流入大海，但是長江開山劈地、過三峽直流大海，黃河辦不到，就有了九曲十八彎，也自然到達(dá)大海，所以有夢想的朋友有緣相聚，只要目標(biāo)一致，就能攜手同行；不看起點(diǎn)看終點(diǎn)，讓我們相約一起走，相信：通過讀書必將遇見最好的自己，通過交流必將成就成長的夢想。

“一滴水中看世界，一朵花中品芬芳”，把我們的教育生活定格為文字，用敏銳的視野洞察世界，經(jīng)我們培養(yǎng)的學(xué)生必將善觀察、會(huì)觀察，成了生活的主人，屆時(shí)老師與學(xué)生共同成長，真可謂“春夏秋冬，走過四季都是詩，酸甜苦辣，人生百味皆文章”。

2018年10月13日

第四篇：讀書會(huì)策劃

讀書會(huì)活動(dòng)策劃

1.活動(dòng)目的

通過本活動(dòng)，培養(yǎng)大家愛讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識(shí)面，豐富員工精神世界，交流讀書的心得體會(huì)，激發(fā)創(chuàng)意，凝聚共識(shí)，共同進(jìn)步。2.活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂； 潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。3.讀書內(nèi)容及簡介

推介書籍：《新聞的力量（THE POWER OF NEWS）》邁克爾·舒德森（Michael Schudson）

推介章節(jié): 第七章《“水門事件”與新聞界》

有人說新聞僅是反映世界的信息，也有人說新聞是兜售黨派性觀點(diǎn)的宣傳（媒介的作用）。但邁克爾?舒德森在這本優(yōu)美的文集里告訴我們:新聞確實(shí)是這兩種形式，又不僅僅全是。它是一種文化的形式，具有自己的文學(xué)和社會(huì)慣例，在很多方面作用力強(qiáng)大，遠(yuǎn)比許多批評者懷疑的要更微妙和復(fù)雜?！缎侣劦牧α俊范床炝诉@種文化，提出了新聞媒體是作為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)鍵機(jī)制出現(xiàn)的一個(gè)令人信服的觀點(diǎn)?？赐瓯緯X得很爽，對水門事件的全過程尤其感興趣。水門事件與時(shí)下斯諾登爆出的棱鏡門事件極其相似，不同的是媒體在其中水門事件中，新聞媒體，尤其是《華盛頓郵報(bào)》的角色至關(guān)重要，乃至造就了2個(gè)明星記者，以及新聞?wù){(diào)查的快速興起，改變了新聞?dòng)新劧浀膫鹘y(tǒng)。因此推介大家閱讀本書《新聞的力量》，重點(diǎn)閱讀第七章《“水門事件”與新聞界》。

新的傳播環(huán)境下，尤其是微博時(shí)代，當(dāng)公眾、政府、企業(yè)等個(gè)人或組織自身就成為信息的提供者（上課說的“自媒體”概念），而不需要媒體中轉(zhuǎn)的時(shí)候，還需要新聞媒體嗎？這對于職業(yè)的組織化的新聞業(yè)來說，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困擾。

面對這個(gè)問題，舒德森顯然是力挺職業(yè)新聞業(yè)存在的必要性。他覺得未來專業(yè)的新聞不再只是單純的新鮮信息，而是“公共知識(shí)”，為公眾提供全面的事實(shí)和思考的框架，他覺得單純的信息獲取并非知情權(quán)的滿足，而應(yīng)是全面理解事實(shí)，亦即從“感知”到“知曉”（William James）。在美國的語境下，就是為民主參與提供充分的條件。在美國，新聞學(xué)除了實(shí)務(wù)，幾乎都是研究新聞和民主的關(guān)系。

回到中國，處在技術(shù)和社會(huì)雙重變遷轉(zhuǎn)型的時(shí)代，顯然復(fù)雜許多。該怎么理解新的社會(huì)背景和傳播環(huán)境下職業(yè)新聞組織存在的價(jià)值，新聞生產(chǎn)的實(shí)踐和理念隨之應(yīng)產(chǎn)生怎樣的變化，我們作為普遍意義上的新聞媒體的受眾，應(yīng)該如何處理撲面而來的各種新聞事件，引發(fā)怎樣的關(guān)注，從而參與到其中，都是需要下一步著重探討的問題。同時(shí)，就水門事件而言，監(jiān)聽的存在也讓我們聯(lián)想到現(xiàn)今社會(huì)中，對于隱私的保護(hù)的忽視，這同樣值得我們思考與討論。

關(guān)于作者： 邁克爾·舒德森（Michael Schudson），傳播學(xué)學(xué)者、媒體歷史學(xué)家。他在加州大學(xué)圣迭戈分校教書很多年，后來進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)新聞研究生院工作。現(xiàn)任美國加州大學(xué)傳播學(xué)教授、哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院教授。主要研究方向集中于新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、美國新聞史及大眾文化等領(lǐng)域。他研究視域上的獨(dú)到之處在于從社會(huì)學(xué)方位開展新聞傳播理論研究，體現(xiàn)出當(dāng)前美國社會(huì)學(xué)與傳播學(xué)研究緊密融合、互促的新型發(fā)展變局。

在中國新聞傳播學(xué)界，美國學(xué)者邁克爾·舒德森的名字并不陌生。早在1993 年，他以社會(huì)學(xué)的視野和方法研究新聞業(yè)的博士論文《探索新聞 ：美國報(bào)業(yè) 社 會(huì) 史（Discovering the News: ASocial History of American Newspapers）》在臺(tái)灣遠(yuǎn)流出版社出版，受到海峽兩岸新聞傳播學(xué)者的重視。2003 年，他的《廣告，艱難的說服》一書，被納入黃旦、潘忠黨、陸曄主持的“傳播·社會(huì)·文化”譯叢，由華夏出版社出版。2009 年，舒氏博士論文出版中文簡體字版，書名譯為《發(fā)掘新聞 ：美國報(bào)業(yè)的社會(huì)史》。2010年，其另外兩部代表性著作《新聞社會(huì)學(xué)》和《為什么民主需要不可愛的新聞界》，也由華夏出版社翻譯出版。而本書其實(shí)是一本相當(dāng)老的書，出版于1995年，但其中文版卻是很新的書，出版于2011年。

可以說，舒德森的主要論著大都已經(jīng)引介國內(nèi)學(xué)界，并漸漸發(fā)揮影響。作為一名由社會(huì)學(xué)“出發(fā)”研究新聞傳播學(xué)的代表性人物，舒德森對新聞與民主的關(guān)系問題充滿興趣，他陸續(xù)撰寫了一系列論文闡述此論題，2008 年出版的《為什么民主需要不可愛的新聞界》即是這些論文的結(jié)集。這部理論專題著作以歷史的眼光和社會(huì)學(xué)的視野，對美國代議制民主與新聞業(yè)的關(guān)系、“不可愛的新聞業(yè)”何以對民主如此重要，以及新聞業(yè)對民主的可能作用作了深入的剖析，具有獨(dú)到的思想和鮮明的特色。除以上重點(diǎn)內(nèi)容外，作者還在本書中對美國憲法第一修正案保護(hù)下的美國新聞模式、當(dāng)代政治觀念對美國新聞業(yè)的影響、新聞事件與新聞表達(dá)、對話與民主的關(guān)系、專家在新聞業(yè)和民主社會(huì)中的作用等論題作了深入分析。4.活動(dòng)流程

1)主講人以PPT文件講述本書的主要內(nèi)容；（15分）2)按專業(yè)分小組開展討論，每組選出一名代表對讀書內(nèi)容發(fā)表評論；（35分）3)主講人總結(jié)。（10分）5.活動(dòng)地點(diǎn) 待定 6.活動(dòng)時(shí)間

第五篇：讀書會(huì)策劃

讀書會(huì)策劃

一、活動(dòng)背景：閱讀，作為一種學(xué)習(xí)的方式，對人產(chǎn)生著巨大的影響。當(dāng)代大學(xué)生的總體文學(xué)素養(yǎng)較之以前還是有著很大的差距，學(xué)校里的文學(xué)氛圍也越來越淡，大學(xué)生群體是最愛學(xué)習(xí)的群體，學(xué)生之間應(yīng)是散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)、討論氣息的，當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的建設(shè)者，其科學(xué)文化素質(zhì)應(yīng)走在世界的前沿?；诖?，我們準(zhǔn)備開展一次讀書活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)引發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的積極向上、活潑大膽的青春風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的：同學(xué)們平時(shí)在一起交流書籍的機(jī)會(huì)是比較少的，讀書會(huì)作為一個(gè)以書會(huì)友的平臺(tái)，能夠給同學(xué)們提供一個(gè)互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，接觸到不同的觀點(diǎn)與看法，領(lǐng)悟到思想火花的撞擊……以使大家在活動(dòng)中能夠鍛煉自己的思維，開闊自己的視野，不斷提高自己，并且同學(xué)們能夠共同進(jìn)步，形成好的愛讀書、愛討論書籍的良好風(fēng)氣……

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月底。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知。

五、活動(dòng)參與人員：09級小學(xué)教育8班全體同學(xué)。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容及流程：

1、主持人對中外文學(xué)不同的特點(diǎn)，進(jìn)行比較與介紹。

2、主持人闡述老師給同學(xué)們介紹的書籍（文學(xué)書籍、專業(yè)書籍……）。

3、同學(xué)們自由發(fā)言自己所喜歡的、感受深的、價(jià)值較大的書籍，談?wù)勛约簭闹兴鶎W(xué)到的東西。

4、講述古人讀書的故事。

5、書籍方面有獎(jiǎng)知識(shí)競答。

6、同學(xué)們談自己的好的學(xué)習(xí)方法。

7、同學(xué)們提出自己在讀書或是學(xué)習(xí)方面所遇到的問題，大家一同解決。

8、戲劇表演，然后同學(xué)對演出情況進(jìn)行評價(jià)。

9、組成學(xué)習(xí)小組，活動(dòng)后一起討論制定讀書規(guī)定，平時(shí)里大家也一起進(jìn)行督促、共同努力。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、2、大家準(zhǔn)備好紙和筆，進(jìn)行記錄。一兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)照片拍攝。

八、活動(dòng)策劃人：周宜

2010年11月3日