第一篇：學(xué)校行政實(shí)習(xí)自我鑒定

實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的：

在行政單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，豐富實(shí)踐工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大社交范圍，提高社交能力，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也為自已處事的態(tài)度和方式，提供一個(gè)檢驗(yàn)和反省的機(jī)會(huì)。

二、實(shí)習(xí)介紹：

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2014年4月了，而我在杭州合創(chuàng)房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃公司也完成了我的2個(gè)月實(shí)習(xí)期。作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。現(xiàn)回首這2月份的時(shí)間里，我雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，都免不了會(huì)在年終歲未對(duì)自己進(jìn)行一番“盤(pán)點(diǎn)”，也算是對(duì)自己的一種鞭策。

在行政部的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室主任做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、熟悉行政工作的各個(gè)流程，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地抓好各項(xiàng)工作。

2、做好各種辦公文件的復(fù)印、掃描，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格，在實(shí)習(xí)期間，極打掃辦公室的

衛(wèi)生，負(fù)責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料等。

3、文書(shū)、檔案室管理。協(xié)助辦公室主任進(jìn)行各種通知、文件、會(huì)議記錄整理入檔；草擬綜

合性文件和報(bào)告、通告、通知等文字工作及送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；協(xié)助完成各領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議發(fā)言稿。

4、辦公設(shè)備、辦公用品的管理。進(jìn)行辦公用品的領(lǐng)用手續(xù)的辦理，保證辦公用品的正常發(fā)

放，同時(shí)催促采購(gòu)物品的如數(shù)到庫(kù)。

5、企業(yè)文化的建設(shè)。協(xié)助辦公室主任做好年終表彰會(huì)的準(zhǔn)備工作，包括先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集

體的評(píng)選；年終表彰會(huì)主持人發(fā)言稿的擬定；表彰會(huì)場(chǎng)得的布置工作。協(xié)助辦公室主任做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作。

6、會(huì)議管理。協(xié)助辦公室主任做好會(huì)議室的設(shè)備管理；協(xié)助辦公室主任做好各種會(huì)議前得

準(zhǔn)備工作。

7、外協(xié)工作。協(xié)助人力資源部的招聘工作及其它領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

行政工作是繁瑣的，小到復(fù)印、掃描、傳真、訂餐、送水、收發(fā)快件、訂閱報(bào)刊雜志、辦理車證、辦公設(shè)備維護(hù)，大到申請(qǐng)辦公用品及對(duì)其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案、文件整理與保管、租房、與外界溝通協(xié)調(diào)事務(wù)、裝修潔凈間??但每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，面對(duì)繁雜瑣碎的工作，在時(shí)間上，我盡量做到最快，在完成質(zhì)量上，我盡量做到最好，爭(zhēng)取用最小的成本獲得最高的效益。

三、實(shí)習(xí)感受：

參加實(shí)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間里，我收獲得不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財(cái)富。

第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，保持真我，堅(jiān)持做自己。

第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。

第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。

第五、自己為自己的行為負(fù)責(zé)，要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

第六、試著與同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快樂(lè)。

第七、要對(duì)自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過(guò)努力也能做得到，要勇敢。第八、凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我把所學(xué)的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)、了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)上的欠缺。這只是一個(gè)初步的嘗試，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣更成熟的面對(duì)實(shí)際工作。在此感謝湖州師范學(xué)院行政管理系的老師們，感謝我工作過(guò)的錢(qián)鴻實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司，感謝公司里的所有同事，感謝所有幫助過(guò)我的人們，我成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)他們的關(guān)心與扶持，謝謝他們。

這一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里，為我一輩子的永恒的記憶。

四、實(shí)習(xí)公司性質(zhì)：

合創(chuàng)地產(chǎn)機(jī)構(gòu)hop-create是一家獨(dú)立的，專注于地產(chǎn)營(yíng)銷的事業(yè)群。

合創(chuàng)以城市中高端精品住宅的全程企劃和銷售代理為核心，為國(guó)內(nèi)品牌地產(chǎn)商提供市場(chǎng)研判、項(xiàng)目定位、產(chǎn)品優(yōu)化、整合推廣、銷售代理等系統(tǒng)服務(wù)；并于杭州、寧波設(shè)立2 大旗下區(qū)域公司，覆蓋浙江及省外業(yè)務(wù)。至今，已為萬(wàn)科集團(tuán)、保利地產(chǎn)、華潤(rùn)置地、錢(qián)江房產(chǎn)、貝利集團(tuán)、中豪集團(tuán)、新福集團(tuán)、恒大房產(chǎn)等品牌房企提供全程營(yíng)銷整合服務(wù)。同時(shí)，合創(chuàng)以控股模式設(shè)立杭州合盛行商業(yè)管理有限公司及杭州脈搏文化藝術(shù)策劃有限公司2大子機(jī)構(gòu)，形成涵蓋商業(yè)地產(chǎn)專業(yè)咨詢顧問(wèn)、招商及品牌公關(guān)策劃、執(zhí)行的服務(wù)鏈。合創(chuàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效的策略研究和規(guī)劃、銳利的廣告創(chuàng)意和表達(dá)；并以豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和出色的執(zhí)行，通過(guò)對(duì)地產(chǎn)價(jià)值資源的深度整合，為優(yōu)秀地產(chǎn)企業(yè)提供更具競(jìng)爭(zhēng)力及創(chuàng)造性的價(jià)值。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)：

實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我感悟到不少?！霸诖髮W(xué) 里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習(xí)時(shí)更深刻地體會(huì)了這句話的含義。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手，而且認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)。任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。行政人事專員崗位需要經(jīng)常與物質(zhì)方面，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，大量資料和文件，這些都要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。其實(shí)不光是在人事部，在單位的任何部門(mén)都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現(xiàn)。講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)具體，講究條理。各項(xiàng)工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。這其實(shí)也是人力資源管理人崗匹配原則的最佳體現(xiàn)。總之，這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過(guò)這兩個(gè)月的工作，我已發(fā)現(xiàn)了自己很多很多的問(wèn)題，這些不足我都會(huì)想辦法盡量克服和改正，我希望自己每月都能進(jìn)步,行政助理工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。

行政助理工作總結(jié)是我工作以來(lái)的第一份工作總結(jié),這將是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),我對(duì)此也十分珍惜,認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)自我的工作進(jìn)行一次詳細(xì)的分析,然后盡最大努力去做好這一工作.通過(guò)長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)月以來(lái)的不斷學(xué)習(xí),以及同事：領(lǐng)導(dǎo)的幫助,自己已完全融入到了這個(gè)大環(huán)境中,我的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但應(yīng)該說(shuō)幾個(gè)月付出了不少,也收獲了比較多,自我也感到成長(zhǎng)了,也逐漸成熟了。篇二：行政實(shí)習(xí)自我鑒定

行政實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間飛逝，為期短暫的學(xué)籍科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，作為實(shí)踐主體--感覺(jué)到非常的充實(shí)，回首走過(guò)的路程，感慨頗多，并作出如下總結(jié)：

1、態(tài)度端正：作為實(shí)習(xí)生就是要鍛煉，不懂的要問(wèn)要學(xué)，能吃苦耐勞，不管干什么工作都要認(rèn)真，認(rèn)真了才能干的好，踏踏實(shí)實(shí)履行自己的執(zhí)行力。在學(xué)籍科我不但看到了老師們的和睦相處，更看到了她們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。各個(gè)老師都有明顯的分工，曹科負(fù)責(zé)科內(nèi)全面工作，起草有關(guān)文件，負(fù)責(zé)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)等特殊情況;潘老師負(fù)責(zé)技術(shù)性質(zhì)的工作，凡是與學(xué)生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助;龍老師負(fù)責(zé)成績(jī)，學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。各位老師分工上有合作，合作上有分工的工作模式，讓我學(xué)會(huì)了工作要體現(xiàn)效率就要有分工有協(xié)作，同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)了學(xué)籍科工作態(tài)度認(rèn)真獨(dú)有的風(fēng)范。

2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，對(duì)學(xué)生老師是一個(gè)服務(wù)體，學(xué)生需要幫助的時(shí)候，作為老師要有耐心和熱情，這樣才能取得學(xué)生的好評(píng)。對(duì)學(xué)生老師也是一個(gè)敬愛(ài)體，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)老師有一種敬仰的感情，學(xué)(生辦事難免有不懂的地方，學(xué)生敬仰老師，老師愛(ài)戴學(xué)生，彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的同時(shí)，我也認(rèn)真向辦公室的老師們學(xué)習(xí)，具體收到的任務(wù)辦穩(wěn)、辦好，做錯(cuò)的要虛心接收教導(dǎo)，只有這樣才能有進(jìn)步，才能讓自己的實(shí)習(xí)有意義。

3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西做好的時(shí)候可以更好的鍛煉自己，無(wú)論哪個(gè)老師需要幫忙，我都很樂(lè)意。對(duì)我來(lái)說(shuō)，做每一件事情都是一種學(xué)習(xí)。

4、角色要轉(zhuǎn)變：以前一直是作為學(xué)生得到老師們的服務(wù)，在這實(shí)習(xí)我是作為老師來(lái)幫助學(xué)生，從學(xué)生到老師這種角色的轉(zhuǎn)變，讓我真正體會(huì)到了作為老師的辛苦和幸福，同時(shí)這種轉(zhuǎn)變也使我內(nèi)心角色發(fā)生了改變，意識(shí)到我馬上也要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工作族。

總之，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)

了才干。社會(huì)和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。

作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫龋诸^有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要 “分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去!時(shí)光匆匆,為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成功后的欣喜和激動(dòng),也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。篇三：行政助理實(shí)習(xí)總結(jié)

見(jiàn)微知著 審思慎行

——行政助理實(shí)習(xí)心得

（2011級(jí) 移動(dòng)通信專業(yè)2班xxx）2011年1月13日至2月23月，我有幸進(jìn)入集美物業(yè)管理有限公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，相對(duì)于我之前的學(xué)習(xí)生涯，這對(duì)我來(lái)說(shuō)算是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始了一段與以往完全不同的生活。在這一個(gè)月多實(shí)踐學(xué)習(xí)中，使我慢慢的完成了從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，使得我開(kāi)始以社會(huì)人的視角去審視自己的能力，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但還是學(xué)會(huì)了很多的東西，基本實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生向“半社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。也只有經(jīng)歷了工作的艱辛，才深刻理解到生活的不易，理解了父母工作的辛苦，同時(shí)也見(jiàn)識(shí)了個(gè)性各不相同的社會(huì)人，重塑了自己為人處事的能力與作風(fēng)。不論怎樣，此次短暫的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是一次能力的提高與升華。

就我個(gè)人真實(shí)感覺(jué)而言，從學(xué)校到工作單位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變，身邊所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的改變。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的角色轉(zhuǎn)換例子，學(xué)校的老師，變成了公司的老板或是單位的領(lǐng)導(dǎo)；身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學(xué)校時(shí)全然不同。而我所需要做的，就是去處理好所有新鮮的關(guān)系，不論是公司同事還是業(yè)主的關(guān)系，每一個(gè)我都需要去小心維護(hù)。在實(shí)習(xí)期間，每一天都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上班，工作期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成分配給自己的每一個(gè)任務(wù)，做任何事情都要有板有眼，絕對(duì)不能敷衍了事，特別像我進(jìn)行的工作會(huì)與小區(qū)業(yè)主有關(guān)系，更是不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏，如果服務(wù)不到位，就會(huì)使公司遭到業(yè)主投訴，產(chǎn)生的后果絕對(duì)不可能是我一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起或是一紙簡(jiǎn)潔的道歉書(shū)能夠解決的。

在這個(gè)略顯突兀的轉(zhuǎn)變中，開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)感到彷徨、迷茫、甚至是無(wú)奈，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，更甚者有時(shí)候不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn)入不了工作狀態(tài)，因而導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑，也許就是因?yàn)橛辛诉@些原因，使得我在實(shí)習(xí)之初看不慣企業(yè)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)，也在很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，所以分配到的活計(jì)也是無(wú)關(guān)緊要的，自己的提議或工作也不會(huì)得到老板的肯定。然而真正做不出業(yè)績(jī)的時(shí)候，又會(huì)承受來(lái)自個(gè)方的壓力，而且還很容易受到老板和同事的嘲諷，這樣一來(lái)，更容易讓未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我喪失自信心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就很懷念在學(xué)校的時(shí)光，每日也只是很輕松的上上課，同學(xué)間互相聊聊天，那種感覺(jué)，確實(shí)很愜意，可是人總得長(zhǎng)大，所以不論社會(huì)再怎樣殘酷，我也得咬緊牙關(guān)去適應(yīng)它，而且常言道：生活總是美好的。或許換個(gè)角度，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作，其實(shí)也是一種享受。

不過(guò)說(shuō)句實(shí)話，在入學(xué)的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己學(xué)到的不是更多的知識(shí)，而是學(xué)會(huì)了一種叫做自學(xué)能力的技能。使得參加工作后的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)課本上所學(xué)到的理論知識(shí)用途很小，甚至根本就用不上，之前的學(xué)習(xí)最多只是提供了一種基礎(chǔ)的理論呢支撐，更多的知識(shí)還是需要我們從實(shí)踐中得到。在此次實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我的主職務(wù)應(yīng)該算是行政助理，總之就是拼命服從指揮就對(duì)了，不過(guò)在服從命令的同時(shí)，也增加了大量其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是像文案寫(xiě)作、辦事辦會(huì)的能力，比如公司有業(yè)績(jī)了，需要負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，從正面角度宣傳公司，提升公司在業(yè)主心中的形象；或者年末的時(shí)候，公司為了加深與業(yè)務(wù)的感情與聯(lián)系，需要組織舉辦一系列的小活動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)業(yè)主參加，這個(gè)時(shí)候，不論是座談會(huì)還是小活動(dòng)，都需要我協(xié)助辦理一系列的工作，而這些工作就是對(duì)辦事能力及工作細(xì)心度的高度考驗(yàn)。也許在外人看來(lái)，一個(gè)小小的會(huì)議或者活動(dòng)就是

召集、開(kāi)會(huì)、總結(jié)這么簡(jiǎn)單，可是經(jīng)歷過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，哪怕是在小的會(huì)議，都需要全身心的去投入，從開(kāi)始的通知起草、通知發(fā)放、參會(huì)人員信息回收、會(huì)議議程設(shè)計(jì)、會(huì)議賓客坐席安排、會(huì)議鮮花及水果采購(gòu)、會(huì)后總結(jié)及會(huì)后簡(jiǎn)報(bào)的出版，等等一系列的繁瑣過(guò)程都在考驗(yàn)這我的承受力。我深知，辦會(huì)這些事情，是最體現(xiàn)一個(gè)公司細(xì)致程度的。如果成功，也許業(yè)主并不一定感覺(jué)的到，但是如果有些地方做的不好，是會(huì)被很快批評(píng)出來(lái)的，那么會(huì)議的目的就沒(méi)有達(dá)到，反而適得其反。不過(guò)正是如此，因此對(duì)于會(huì)務(wù)結(jié)束之后所得的收獲和所受的表?yè)P(yáng)，我還是有些小小的自豪感。

當(dāng)然，我的職務(wù)是行政助理，那么，就意味著應(yīng)該像公司的保姆一樣，學(xué)會(huì)處理公司的各種繁瑣的小問(wèn)題。平時(shí)接觸最多的就是電腦，在面對(duì)電腦的時(shí)候，我的身份就轉(zhuǎn)化為文案了，因?yàn)槲也粌H要處理文件，也要參與修訂，所以文案工作也不能小覷，只是所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在這個(gè)工作崗位上似乎也沒(méi)能很好的發(fā)揮它的作用，不知該說(shuō)是可惜呢，還是沒(méi)用對(duì)地方？ 當(dāng)然，行政的另一個(gè)職責(zé)就是上傳下達(dá)，復(fù)印文件自然也是必不可少的。復(fù)印機(jī)在生活中可以說(shuō)是常見(jiàn)又常用，也可以說(shuō)常見(jiàn)但不常用，可是大多數(shù)人都只片面的知道它很大，別的功能可能就不夠了解了。其實(shí)除了復(fù)印外，它的功能也是挺多的，而且操作也并不似我們想象的那么復(fù)雜，相反的，還能在裝訂文件時(shí)節(jié)省大量的人力，可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的輔助工具，我也因?yàn)閷?shí)習(xí)關(guān)系又學(xué)會(huì)了這項(xiàng)新技能而感到高興。當(dāng)今社會(huì)，是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的太快，光靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是行不通的，我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在解決不了就得像會(huì)的人虛心請(qǐng)教，只有跟得上時(shí)代進(jìn)步的人，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。此次實(shí)踐除了技能知識(shí)的學(xué)習(xí)外，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)為人處世，這意味著將與更多形形色色的人打交道。然而職

場(chǎng)的險(xiǎn)惡，同事間的是非，不親身感受，還真是不知道，原來(lái)它是那么的讓人不寒而栗。我想身處這樣的環(huán)境中，我只能謹(jǐn)言慎行，少說(shuō)話，多做事。希望這么做多少可以讓我遠(yuǎn)離一些不必要的爭(zhēng)端和矛盾。

但是由于職場(chǎng)間存在著利益關(guān)系且又工作繁忙，因此在大部分的時(shí)間里同事不可能像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖，但是幸運(yùn)的是，我自我覺(jué)得我還是遇到了很友善的同事了。也許同事就是自己的一面鏡子，我怎么對(duì)待他們，他們也會(huì)怎么對(duì)待我。在進(jìn)入社會(huì)前，常常聽(tīng)說(shuō)冷漠的同事是如何的讓人心涼，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)笑里藏刀、勾心斗角不擇手段的恐怖同事事件，幸運(yùn)的是，我自己并沒(méi)有遇到。但是我覺(jué)得，這樣的人畢竟是屬于少數(shù)的。我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候只要努力堅(jiān)持自己的原則，相信，領(lǐng)導(dǎo)的眼睛總會(huì)是雪亮的。畢竟，愚蠢的人是很難成為一個(gè)公司的獨(dú)裁者的。而和同事之間，相信付出總有回報(bào)，沒(méi)有一個(gè)人是天生的壞人，也沒(méi)有一個(gè)是天生的鐵石心腸，但是對(duì)于不遵守原則的人，還是應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書(shū)本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。尤其通過(guò)此次行政助理之職的實(shí)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了辦文辦會(huì)，為人處事，培養(yǎng)了我見(jiàn)微知著、審思慎行的習(xí)慣，更使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。

第二篇：學(xué)校行政實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。下面就是小編整理的學(xué)校行政實(shí)習(xí)報(bào)告，一起來(lái)看一下吧。

在韶關(guān)田家炳中學(xué)的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我態(tài)度誠(chéng)懇，勤奮好學(xué)，指導(dǎo)老師張倩老師對(duì)我傾注了一腔熱情和心血，言傳身教，精心指導(dǎo)教學(xué)，把多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我，使我初步領(lǐng)會(huì)了在“備、教、輔、復(fù)、考”中應(yīng)該掌握的基本教學(xué)技巧；更給了我超過(guò)40課時(shí)的試教機(jī)會(huì)，讓我能夠鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，獲得高中教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)了我教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。讓我在教育教學(xué)方面有很多的體會(huì)和領(lǐng)悟：

（一）教學(xué)實(shí)踐篇：

備課時(shí)，誠(chéng)懇鉆研新課程地理教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，深入理解教材，寫(xiě)好完整實(shí)用的教案，然后運(yùn)用我平時(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論、地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本師范技能，去反復(fù)實(shí)踐。課后總能得到張老師的耐心指導(dǎo)，在教態(tài)、教學(xué)方式、方法，以及一些教學(xué)細(xì)節(jié)，一些題目的穿插，與學(xué)生的互動(dòng)，教法與學(xué)法的結(jié)合等等，都給我一一舉例、點(diǎn)評(píng)，讓我受益匪淺。

用心準(zhǔn)備的第一次課

第一次課，我很誠(chéng)懇地準(zhǔn)備了一些課外知識(shí)：《生活中有地理》

一、生活中有許多的地理知識(shí)

比如，“南方人吃米飯，北方人吃面食”，為什么呢？“西藏人穿藏袍，歐洲人穿西服，我們現(xiàn)在穿西服是不是適合我們的國(guó)情？”

二、文學(xué)中有地理

國(guó)內(nèi)有許多的知識(shí)是用文學(xué)的語(yǔ)言來(lái)描述的，其中也蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)，等我們學(xué)了地理之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多的文學(xué)詩(shī)句運(yùn)用了地理知識(shí)。比如，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！鄙较乱呀?jīng)桃花凋謝，為何山寺桃花才開(kāi)始盛開(kāi)？

三、政治歷史中有地理

大家熟悉的“”，既是一個(gè)歷史問(wèn)題，更是一個(gè)政治問(wèn)題，為什么中美最敏感的政治話題就是？國(guó)內(nèi)大陸為什么就一定不要？憑什么就可以說(shuō)臺(tái)灣是國(guó)內(nèi)大陸不可分割的一部分？臺(tái)灣的地理位置對(duì)于大陸有什么樣的戰(zhàn)略意義？學(xué)了地理以后，這些問(wèn)題都能迎刃而解。

在世界近代史上，大家熟悉的“新航路的開(kāi)辟”，當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一條從歐洲通過(guò)大西洋的東海岸繞好望角到達(dá)東方的海上航線，為什么當(dāng)時(shí)歐洲人還要花大的氣力去開(kāi)辟去尋找新的航線呢？學(xué)了地理，從地理角度我們也能發(fā)現(xiàn)答案。

現(xiàn)在地球上自然災(zāi)害比較多，借助地理信息技術(shù)——3s技術(shù)，更能有效的防災(zāi)減災(zāi)。

四、三理

國(guó)內(nèi)的名人，尤其是古代的名人，更要懂得“三理”，何謂三理？即命理、醫(yī)理、地理。

五、古代地理常識(shí)

為什么我們講“買(mǎi)東西”不講買(mǎi)南北？這個(gè)人“不是東西“，為什么不講這個(gè)人“不是南北”？

然后才是教材知識(shí)，在上課的時(shí)候沉醉于自己的“教”書(shū)上，卻忽略了學(xué)生的“學(xué)”；自己覺(jué)得很精彩，但是卻是在唱獨(dú)角戲。還講得非常辛苦，學(xué)生卻像聽(tīng)天書(shū)，沒(méi)有重點(diǎn)，不明白這節(jié)課要掌握什么知識(shí)。

張老師給我做了細(xì)心的指導(dǎo)，使得我總結(jié)了好多，明確了該怎么上課。那就是一定要有學(xué)生活動(dòng)。這個(gè)學(xué)生活動(dòng)可以是多種方式的，比如一上課時(shí)候讓大家根據(jù)課標(biāo)一起復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，然后按照課程標(biāo)準(zhǔn)自主閱讀教材與地圖冊(cè)，找到新知識(shí)，還有課堂中的提問(wèn)，討論，個(gè)別提問(wèn)，探究等等。這樣更有利于學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)。

精彩難忘的新課：把自己當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)起來(lái)

一天上四節(jié)課的感受，真的很充實(shí)，很滿足，一點(diǎn)都沒(méi)有累。因?yàn)楫?dāng)你想到一個(gè)好的教學(xué)方式，一個(gè)輕松的課堂的時(shí)候，上多少節(jié)都沒(méi)有關(guān)系。

本課講的是“地球的運(yùn)動(dòng)”，課標(biāo)是“分析地球的運(yùn)動(dòng)”，那么在復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)以后，就讓學(xué)生根據(jù)課標(biāo)來(lái)看書(shū)（這樣有助于他們了解這節(jié)課的內(nèi)容，聽(tīng)得進(jìn)去,而且作為老師，我們也可以休息一下，而且在課程改革中有要求，每節(jié)課要有10分鐘左右的學(xué)生活動(dòng)，無(wú)論是自學(xué)，還是討論探究），然后提問(wèn)，檢驗(yàn)他們的自學(xué)成果。

我的提問(wèn)是“現(xiàn)在，請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，無(wú)論用什么方式，無(wú)論用什么方法，給同學(xué)們展示一下地球的自轉(zhuǎn)”。然后學(xué)生會(huì)想很多辦法的，例如用筆，用籃球，用粉筆盒，用書(shū)，或者就用手指在空中畫(huà)方向……最有趣的是，在三班，有個(gè)學(xué)生站在上面，大家大喊“自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)！”

“好，那我們就讓這位同學(xué)把自己當(dāng)作是地球，自轉(zhuǎn)起來(lái)吧！”

“要傾斜的哦！”下面有學(xué)生喊。臺(tái)上的學(xué)生把頭一歪，然后自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，引來(lái)了一陣大笑。老師在后面都忍不住帶頭鼓掌起來(lái)！

就這樣帶動(dòng)了課堂氣氛，同時(shí)檢驗(yàn)他們是不是真的明白地球自轉(zhuǎn)是怎么回事。然后再讓其他同學(xué)來(lái)歸納怎么分析地球的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，要看定義、旋轉(zhuǎn)中心，運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)周期、運(yùn)動(dòng)速度等等，使得整個(gè)教學(xué)活動(dòng)非常連貫，課堂氛圍非常融洽，學(xué)生能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

全力以赴攻破重難點(diǎn)的習(xí)題課

習(xí)題課，一周上了十二節(jié)左右，雖然有很多的重復(fù)課，但是每個(gè)班學(xué)生的反應(yīng)都不一樣，我本著“復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做。簡(jiǎn)單的事情要誠(chéng)懇做。誠(chéng)懇的事情要重復(fù)做。重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做”的原則；根據(jù)他們的反應(yīng)不同要做出很多的變化，題目的難易程度也因此而不同，頗有些心得。作為老師，真的是首先自己就要有很多題目在胸，了如指掌，能夠脫口而出。

上習(xí)題課上得非常有感覺(jué)，可能因?yàn)轭}目相對(duì)作圖題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生的反應(yīng)比較熱烈。而且自己也做了一些準(zhǔn)備，中午在迷迷糊糊想睡覺(jué)的時(shí)候，老師發(fā)短信說(shuō)“曉娜，今天的課你上??！”于是我馬上清醒過(guò)來(lái)，看了一些題目，加上最近在趕教案的填寫(xiě)，所以對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常地熟悉，上課的時(shí)候可以有很多變化：例如說(shuō)到太陽(yáng)活動(dòng)高峰年，又讓大家一起回憶，從太陽(yáng)大氣的結(jié)構(gòu)，從外到內(nèi)分別是？作圖，然后在對(duì)應(yīng)的日冕、色球、光球?qū)臃謩e發(fā)生了什么現(xiàn)象，名字是什么，原因是怎樣的；太陽(yáng)風(fēng)、耀斑、太陽(yáng)黑子，概念，影響，再問(wèn)太陽(yáng)活動(dòng)的能量來(lái)源是？(不要只學(xué)了太陽(yáng)輻射的能量來(lái)源，就不知道太陽(yáng)活動(dòng)的能量來(lái)源），聯(lián)系起太陽(yáng)的大氣組成，太陽(yáng)表面的溫度，氫的核聚變產(chǎn)生能量；在太陽(yáng)活動(dòng)的高峰年，屆時(shí)，我國(guó)受影響較大的部門(mén)是：地質(zhì)，通信，航天，航海，鋼鐵，紡織……讓學(xué)生來(lái)選擇……

把知識(shí)點(diǎn)和題目緊密地聯(lián)系起來(lái)，既不是為了講題目而講題目，也不是為了講知識(shí)點(diǎn)而講知識(shí)點(diǎn)，而是兩者的完美結(jié)合。本來(lái)學(xué)了知識(shí)就是為了能夠運(yùn)用的，而習(xí)題既是知識(shí)的延伸和變化，也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，建立各個(gè)獨(dú)立知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

第三篇：學(xué)校行政年終工作總結(jié).

學(xué)校行政年終工作總結(jié)

一、思想作風(fēng)方面

一年來(lái)，能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論，特別是在“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的工作。黨的十六大召開(kāi)之后，能夠主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國(guó)家大事，思想上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央保持一致。能夠注意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動(dòng)幫助和愛(ài)護(hù)年輕同志。在為人與事中，嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔(dān)任務(wù)，遇事不推諉、不扯皮，敢于負(fù)責(zé)，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在對(duì)外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責(zé)方面

(一)接待工作

今年上半年，因?yàn)閷W(xué)校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外，主要精力投入在校慶接待工 作中。為了做好這項(xiàng)工作，我從3月份開(kāi)始就著手構(gòu)思接待方案，先后易稿十多次，有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng)，常常夜不能寐。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，終于制訂出了一套長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多字、詳細(xì)而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過(guò)程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時(shí)，來(lái)賓達(dá)到近6000人，但由于計(jì)劃周密，組織得當(dāng)，接待工作一直在有條不紊地進(jìn)行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來(lái)賓的好評(píng)和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領(lǐng)導(dǎo)視察我校、中科院化學(xué)部院士常委會(huì)年會(huì)、數(shù)學(xué)“天元基金會(huì)”揚(yáng)州會(huì)議、全國(guó)高等教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)工作會(huì)議、全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議、廣東省教育代表團(tuán)和兄弟院校來(lái)校交流考察等一系列大型重要接待活動(dòng)。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來(lái)賓和大型組團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我校的接待工作也得到了來(lái)賓的好評(píng)，從而在樹(shù)立學(xué)校形象，宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。

(二)協(xié)調(diào)工作

今年以來(lái)，我參與協(xié)調(diào)處理的主要行政事務(wù)有： 廣陵學(xué)院建設(shè)過(guò)程中的有關(guān)事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開(kāi)學(xué)典禮工作;逸夫圖書(shū)館的正式開(kāi)館儀式;校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)?；竟こ探ㄔO(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作;清房工作;教職工子女入中小學(xué)讀書(shū)的聯(lián)系工作、校慶之后有關(guān)物資的清理和帳目的結(jié)算等工作。今年暑假中，校辦主要負(fù)責(zé)同志人事變動(dòng)，我不計(jì)較個(gè)人得失，幾乎放棄了整個(gè)暑假的休息時(shí)間，主動(dòng)處理協(xié)調(diào)與辦公室相關(guān)的行政事務(wù)，從而保證了校辦工作沒(méi)有因領(lǐng)導(dǎo)人的變動(dòng)而受到影響。

除上述工作之外，在協(xié)助有關(guān)部門(mén)和學(xué)院搞好接待、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理人民來(lái)信、來(lái)訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。

不足之處：

1、對(duì)政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。

2、在工作節(jié)奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

第四篇：學(xué)校行政工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一直以來(lái)，本人十分注重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，廉潔自律，服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，本人參加了本科法律專業(yè)的學(xué)習(xí)，明年初畢業(yè)。

二、擺正位置，有較強(qiáng)的參謀和協(xié)調(diào)能力。

本人一直在黨辦、校辦工作，能準(zhǔn)確定好位，當(dāng)好辦公室領(lǐng)導(dǎo)的助手，顧全大局，全力支持，配合辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。并在工作中注意團(tuán)結(jié)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，能充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)和參謀作用。

三、盡心盡力，完成各項(xiàng)工作

1、在人手少，工作任務(wù)飽滿的情況下，能以熱情的服務(wù)態(tài)度負(fù)責(zé)做好每年的大約1500個(gè)大大小小的全校性會(huì)議的會(huì)務(wù)安排工作、會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的各項(xiàng)服務(wù)工作。

2、做好學(xué)校承辦的各類大型會(huì)議。并能協(xié)助各二級(jí)單位承辦的各類全國(guó)、省市會(huì)議。例如：做好2006年“70周年”的慶

3、全校師生員工的信件、包裹、報(bào)紙、雜志的收發(fā)、查詢、投送、訂購(gòu)工作，每天要分送180多種共2800多份報(bào)紙、4000多封信、3000多種6000多本雜志和進(jìn)出500個(gè)包裹。

4、協(xié)作做好霞山校區(qū)文件收發(fā)、傳遞工作，霞山校區(qū)辦公室送給校領(lǐng)導(dǎo)和主校區(qū)各職能部門(mén)的文件、信件、材料等。

5、每天及時(shí)保證領(lǐng)導(dǎo)辦公室清潔衛(wèi)生，做到領(lǐng)導(dǎo)到辦公室前衛(wèi)生搞好、沖好一杯熱開(kāi)水（或熱茶）等領(lǐng)導(dǎo)辦公室的內(nèi)務(wù)工作。

6、每周的會(huì)議安排、放假的值班安排工作。

7、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查、指導(dǎo)、交流工作、參加會(huì)議、訪問(wèn)等，協(xié)助外事部門(mén)接待外賓。做好接送派車，安排食宿和參觀訪問(wèn)等工作。

8、負(fù)責(zé)全校性的各類會(huì)議活動(dòng)的用車安排，負(fù)責(zé)安排校領(lǐng)導(dǎo)外出開(kāi)會(huì)、辦公、迎賓等項(xiàng)活動(dòng)的用車，并根據(jù)需要做好領(lǐng)導(dǎo)出差前后的后勤服務(wù)工作。

9、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作好各類人員的慰問(wèn)工作。

10、做好校長(zhǎng)辦公室的內(nèi)部事務(wù)管理工作。

吳 建 偉

2008年4月7日篇二：學(xué)校行政管理工作總結(jié) 2002年學(xué)校行政工作總結(jié) 2002年是我校深入實(shí)施“十五”規(guī)劃目標(biāo)關(guān)鍵的一年，在這一年里，我校繼續(xù)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，不斷深化教育改革，繼續(xù)致力于“提高質(zhì)量、提高檔次、提高地位”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變。全校教職工立足創(chuàng)新、奮發(fā)努力，完成了全年工作目標(biāo)，在許多方面取得明顯突破和進(jìn)展。

一、“十五”規(guī)劃執(zhí)行良好，管理質(zhì)量體系建設(shè)進(jìn)展順利，管理體制和辦學(xué)體制改革穩(wěn)步推進(jìn)。

（一）認(rèn)真實(shí)施“十五”規(guī)劃。2002，學(xué)校新設(shè)專業(yè)比計(jì)劃多出2個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)與規(guī)劃基本持平，建筑學(xué)提前3年，物理學(xué)推遲1年。校本部學(xué)生規(guī)模中，本科生招生人數(shù)超規(guī)劃1008人，在校生超規(guī)劃1163人。優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教材建設(shè)項(xiàng)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)劃數(shù)。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)與規(guī)劃基本相符，市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)與規(guī)劃稍顯脫節(jié)。校園基本建設(shè)的面積和投資金額遠(yuǎn)超規(guī)劃數(shù)，個(gè)別工程的建設(shè)周期因故延緩。

（二）組織開(kāi)展管理工作質(zhì)量體系建設(shè)。制定了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理工作的若干意見(jiàn)，堅(jiān)持不懈地推行和落實(shí)機(jī)關(guān)職能部門(mén)的目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行中層干部工作日志、部門(mén)工作總結(jié)、工作計(jì)劃、部門(mén)工作周歷、部門(mén)業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系以及部門(mén)工作考核等一系列管理工作制度，加強(qiáng)了管理工作的前瞻性、計(jì)劃性，形成了比較規(guī)范的管理工作質(zhì)量體系。舉辦了9次管理知識(shí)專題講座，講授管理學(xué)基本知識(shí)、高等教育法律法規(guī)、高等教育管理學(xué)、高校公文辦理以及高校教學(xué)、科研、人事管理等基本知識(shí)，有183名管理人員參加了培訓(xùn)。

（三）積極推進(jìn)管理體制改革。在前期廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織起草了關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校、院兩級(jí)管理體制改革的若干意見(jiàn)和教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財(cái)務(wù)、總務(wù)、設(shè)備、保衛(wèi)等方面的校、院兩級(jí)管理實(shí)施辦法，修訂了寧波大學(xué)學(xué)院管理辦法、校院兩級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置和定編辦法、崗位津貼實(shí)施辦法，制訂了學(xué)院目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施辦法。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工投身改革的積極性和主動(dòng)性，工作中發(fā)揚(yáng)民主，力求校務(wù)公開(kāi)，召開(kāi)了“雙代會(huì)”，組織多次、多輪的征求意見(jiàn)會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，多渠道聽(tīng)取各層面代表的意見(jiàn)和建議。這項(xiàng)改革以財(cái)權(quán)下放為龍頭、以指標(biāo)考核為導(dǎo)向、以效益提高為目標(biāo)、以學(xué)校調(diào)控為保障，旨在通過(guò)政策導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)校、院兩級(jí)的辦學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)院逐步建成相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)學(xué)院自我發(fā)展、自我約束、自我平衡的良性運(yùn)行機(jī)制，從而更快地推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。與管理體制改革相關(guān)的政策性文件已準(zhǔn)備就緒，改革的思想進(jìn)一步確立，改革將付諸實(shí)施。

（四）努力促進(jìn)辦學(xué)體制改革。以我校為主體的寧波市高教園區(qū)（北區(qū)）的建設(shè)全面啟動(dòng)。2002年秋季，職教學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)生村主體工程項(xiàng)目克服重重困難，趕進(jìn)度，抓質(zhì)量，終于按計(jì)劃順利完成。首批3888名學(xué)生入住北區(qū)學(xué)生村，這不僅拓展了我校的辦學(xué)空間，也使得整個(gè)高教園區(qū)（北區(qū)）的建設(shè)和發(fā)展有了一個(gè)良好的開(kāi)端。為充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源的有效整合和綜合利用，由我校與市教育局、鎮(zhèn)海區(qū)等單位發(fā)起并得到市政府同意的職教學(xué)院改制分立工作開(kāi)局良好，年內(nèi)已接受省教育廳組織的專家組的實(shí)地

考察和評(píng)議，申報(bào)工作進(jìn)展順利。

二、教學(xué)評(píng)估工作深入認(rèn)真，教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)得到加強(qiáng)，招生規(guī)模得到控制。

（一）教學(xué)評(píng)估工作全面開(kāi)展。2002年，按照教育部頒布的本科教學(xué)隨機(jī)性水平評(píng)估方案的具體要求，全校上下齊心協(xié)力，全員參與，從起草評(píng)估意見(jiàn)、方案，成立評(píng)估工作機(jī)構(gòu)，建立評(píng)估工作網(wǎng)站，開(kāi)展自查，到組織校內(nèi)專家評(píng)估，找差距、定措施、搞整改、抓落實(shí)，最后完成了自評(píng)報(bào)告、自評(píng)結(jié)果及依據(jù)、狀態(tài)數(shù)據(jù)、特色項(xiàng)目等評(píng)估材料。按照評(píng)估指標(biāo)體系的要求，匯總了學(xué)校最近三年教學(xué)管理的大量數(shù)據(jù)，收集整理了最近三年的原始資料與檔案，裝訂檔案200多冊(cè)，較好地完成了自評(píng)工作，受到省教育廳的高度評(píng)價(jià)，為明年接受省教育廳和教育部的評(píng)估、實(shí)現(xiàn)“確保優(yōu)秀”的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)改革和建設(shè)得到加強(qiáng)。專業(yè)、課程、教材三大建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，新設(shè)了環(huán)境工程等5個(gè)專業(yè)和1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，評(píng)定了7個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，評(píng)出5個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，獲評(píng)省高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)；對(duì)7門(mén)校級(jí)優(yōu)秀課程進(jìn)行了驗(yàn)收，4門(mén)獲得通過(guò)；推薦5種教材申報(bào)“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，1種列入規(guī)劃，推薦5種教材參加全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評(píng)審，推薦18種教材參加省重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審，組織了校級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評(píng)審，新立校優(yōu)秀教材建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。教學(xué)研究工作成效凸顯，全校有77個(gè)教研項(xiàng)目參加校級(jí)教研項(xiàng)目的立項(xiàng)評(píng)審，新立重點(diǎn)課題17項(xiàng)，一般課題19項(xiàng)，cai課件11項(xiàng)；立項(xiàng)獲得市教育規(guī)劃課題8項(xiàng)，省教育規(guī)劃課題2項(xiàng)、重點(diǎn)課題1項(xiàng)，國(guó)家教育規(guī)劃課題1項(xiàng)，省高等教育學(xué)會(huì)課題11項(xiàng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題2項(xiàng)；有33項(xiàng)校教學(xué)研究課題、4項(xiàng)市教育規(guī)劃課題、1項(xiàng)省教育規(guī)劃課題結(jié)題；組織了校教學(xué)成果獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)軟件獎(jiǎng)的評(píng)審，評(píng)出教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，評(píng)出優(yōu)秀教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)良好，我校獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，省級(jí)二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；組織了學(xué)校首屆大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽和首屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并積極參加全省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。加強(qiáng)實(shí)踐基地的投入與管理，檢查評(píng)估了2個(gè)實(shí)習(xí)基地，投入95萬(wàn)元建設(shè)了4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作不斷完善。教學(xué)管理制度建設(shè)更加完善，教務(wù)管理工作效率明顯提高?？佳泄ぷ鞯玫郊訌?qiáng)，學(xué)生考研報(bào)考率創(chuàng)歷史新高。

（三）招生數(shù)量有所控制，生源質(zhì)量得到保證。2002年，我校共錄取了6497名新生，比上年增加了13.3%，超計(jì)劃73名。第一批次和第三批次的一志愿錄取率均為100%，第三批次文、理科的錄取分分別高出錄取控制分?jǐn)?shù)線17分和18分。為做好今年的新生錄取工作，學(xué)校及早研究招生策略，加強(qiáng)招生工作宣傳力度，利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，設(shè)立招生咨詢熱線電話，發(fā)動(dòng)教師到各生源地宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響和聲譽(yù)。吸引優(yōu)秀考生報(bào)考我校，為提高生源質(zhì)量做了大量工作。

三、科學(xué)研究繼續(xù)強(qiáng)化，學(xué)科和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)邁出新步，產(chǎn)學(xué)研工作成效顯著。

（一）科研實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。2002年我校高級(jí)別及大型科研項(xiàng)目成倍增長(zhǎng)，新立國(guó)家級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目61項(xiàng)，是2001年的2.1倍，其中經(jīng)費(fèi)超過(guò)10萬(wàn)元的新立項(xiàng)目有85項(xiàng)，是2001年的2.7倍；科研總經(jīng)費(fèi)大幅上升，全?？蒲锌偨?jīng)費(fèi)達(dá)4126.4萬(wàn)元，其中縱向經(jīng)費(fèi)1122.9萬(wàn)元，橫向經(jīng)費(fèi)3003.5萬(wàn)元，分別比2001年增長(zhǎng)了63.16%、90%和55%；科研成果收獲頗豐，全校被sci、ei等收錄的文章達(dá)100篇（其中我校作為第一作者單位的 74篇），比2001年增長(zhǎng)了13.9%。全年學(xué)校學(xué)術(shù)交流更加廣泛，承辦了11次國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，并主辦了5次國(guó)家和省級(jí)科研、研究生工作會(huì)議，擴(kuò)大了我校的學(xué)術(shù)影響。學(xué)校重視引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)，評(píng)選出曹光彪科研獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)11個(gè)、二等獎(jiǎng)20個(gè)、三等獎(jiǎng)30個(gè)；新設(shè)學(xué)生科研基金，評(píng)審出重點(diǎn)項(xiàng)目28項(xiàng)，一般項(xiàng)目74項(xiàng)，有力地營(yíng)造了學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的氛圍，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（三）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作取得豐碩成果。學(xué)校承擔(dān)企業(yè)委托的研究課題明顯增加，承接科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目及橫向課題300多項(xiàng)，到位經(jīng)費(fèi)3500萬(wàn)元；為企業(yè)提供新技術(shù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。如為地方漁業(yè)部門(mén)指導(dǎo)梭魚(yú)人工育苗，成活率在95%以上，香魚(yú)增養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)后，總產(chǎn)量達(dá)5萬(wàn)斤，產(chǎn)值175萬(wàn)元，與企業(yè)共建通信技術(shù)發(fā)展有限公司，完成cdma室內(nèi)外直放站的產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)，報(bào)經(jīng)國(guó)家核準(zhǔn)，進(jìn)行批量生產(chǎn)，產(chǎn)值達(dá)6000萬(wàn)元。建立了一批科技示范和教學(xué)實(shí)習(xí)基地，通過(guò)合作教育、人才培訓(xùn)、技術(shù)承包、成果轉(zhuǎn)讓，推動(dòng)了技術(shù)合作的進(jìn)一步發(fā)展，提高了合作層次。

四、師資結(jié)構(gòu)趨于合理，杰出人才不斷匯聚，學(xué)科梯隊(duì)逐步完善，人事分配制度新一輪改革準(zhǔn)備充分。

（二）師資培養(yǎng)工作躍上新臺(tái)階。2002年我校的職稱申報(bào)工作成績(jī)顯著，共有18人獲正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，77人獲副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)，我校拔尖人才隊(duì)伍不斷壯大，人才優(yōu)勢(shì)日漸顯現(xiàn)，我校有2人被批準(zhǔn)列入浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第一層次，8人列入第二層次；有1人入選浙江省2001年突出貢獻(xiàn)中青年科技人員，10人被評(píng)為寧波市有突出貢獻(xiàn)專家，5人被評(píng)為寧波市優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員，5人成為寧波市首批高校名教師，7人列為名師培養(yǎng)對(duì)象。

（三）薪酬、離退休管理工作推陳出新。及時(shí)、準(zhǔn)確地完成了教職工工資核定報(bào)批和校內(nèi)津貼發(fā)放工作，統(tǒng)計(jì)了近三年校內(nèi)崗位津貼發(fā)放情況，為制定新的崗位津貼辦法提供了依據(jù)。組織開(kāi)展了新一輪人事分配制度改革的調(diào)研，起草了新一輪分配方案和人員編制方案，反復(fù)征求各方意見(jiàn)，力求決策的民主化和科學(xué)化。為離退休老同志辦實(shí)事、辦好事，關(guān)心他們的生活和身心健康，提高老同志的補(bǔ)貼，優(yōu)先發(fā)放住房補(bǔ)貼，組織老同志開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。

五、創(chuàng)新學(xué)生工作理念，管理、服務(wù)工作相得益彰。

（一）召開(kāi)了首次學(xué)生工作大會(huì)。在認(rèn)真調(diào)研和積極籌備的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織召開(kāi)了首次學(xué)生工作大會(huì)，總結(jié)回顧了近年來(lái)學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，形成了以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、育人是根本”為內(nèi)涵的“以學(xué)生為本”的工作理念，在全省高校中引起了強(qiáng)烈反響。學(xué)校組織全校機(jī)關(guān)干部、各學(xué)院黨政管理干部、教師代表、班主任開(kāi)展進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂“三進(jìn)”活動(dòng)，利用課間、中午、晚上和周末時(shí)間，紛紛深入到學(xué)生食堂、寢室、教室，聽(tīng)課評(píng)議，開(kāi)主題座談會(huì)，了解廣大學(xué)生的所想、所需和所為，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，將采納到的1000多條意見(jiàn)和建議認(rèn)真加以研究和分析，分類落實(shí)責(zé)任部門(mén)采取整改措施，有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)校工作。

（二）構(gòu)筑和完善了指導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生的三大工作體系。學(xué)校建立了幫困助學(xué)中心、就業(yè)指導(dǎo)中心、心理健康指導(dǎo)中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與服務(wù)。幫困助學(xué)工作建立并完善了“以國(guó)家助學(xué)貸款為主要方式，以勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金為主要手段，以學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助、社會(huì)資助為輔助方法”的多元化資助體系，助學(xué)崗位增加到500多個(gè)，上崗人數(shù)達(dá)1000多人，助學(xué)貸款總額730多萬(wàn)元，貧困生貸款率達(dá)64%。各類愛(ài)心助學(xué)金資助金額28萬(wàn)元，減免學(xué)費(fèi)68萬(wàn)元。心理健康指導(dǎo)工作樹(shù)立“讓健康的人更健康”的工作理念，建立由專業(yè)人員、學(xué)生工作者和學(xué)生組成的三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，建立咨詢預(yù)約制度和值班制度，加大宣傳力度，普及心理健康知識(shí)。就業(yè)指導(dǎo)工作采用點(diǎn)面結(jié)合、有形與無(wú)形互補(bǔ)的方式，為畢業(yè)生就業(yè)搭建橋梁，建立網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，舉辦非師范畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，積極組織畢業(yè)生參加縣（市、區(qū)）舉辦的各類招聘會(huì)，2002屆非師范類本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為81.6%，?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生初次就業(yè)率為42.0%。校長(zhǎng)嚴(yán)陸光院士等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為2002屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，增進(jìn)了畢業(yè)生與學(xué)校之間的感情。全年還舉辦了10次“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”系列講座，受到師生的歡迎。

（三）切實(shí)做好新生軍訓(xùn)和征兵工作。學(xué)校成立了軍訓(xùn)征兵機(jī)構(gòu)，制定新生輪訓(xùn)方案，落實(shí)訓(xùn)練基地，完成了第一期45天的新生輪訓(xùn)，受訓(xùn)學(xué)生2781人，并組織了軍訓(xùn)成果匯演。2002年是我校參與征集在校大學(xué)生入伍的第二年，我校共有310名學(xué)生報(bào)名應(yīng)征，35名學(xué)生（男生28名，女生7名）光榮入伍，受到征兵部門(mén)的好評(píng)。

六、對(duì)外交流日益廣泛，港澳臺(tái)工作取得新的突破。

（二）捐贈(zèng)工作取得重大突破。通過(guò)加強(qiáng)與“寧波幫”著名人士的聯(lián)系溝通，以情感人，爭(zhēng)取他們的更大支持，學(xué)校全年共獲得各類捐贈(zèng)4218萬(wàn)元，是除寧波大學(xué)建校時(shí)期外，我校獲得捐贈(zèng)最多的一年。其中重大項(xiàng)目有包玉書(shū)先生捐資2200萬(wàn)元人民幣助建的包玉書(shū)科學(xué)樓，趙亨文先生捐資1500萬(wàn)元人民幣助建的行政與會(huì)展中心??安中大樓等。另外，其他海外“寧波幫”人士和社會(huì)各界也以各種形式為學(xué)校提供了大量幫助。

七、財(cái)務(wù)工作積極穩(wěn)妥，教學(xué)投入力度加大，省市撥款體制得到理順。

（一）精心編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。2002年省市財(cái)政對(duì)事業(yè)單位的支出目級(jí)和節(jié)級(jí)科目作了重大調(diào)整，單位預(yù)算按調(diào)整后的科目進(jìn)行編制，預(yù)算收入仍維持原來(lái)科目，學(xué)校預(yù)算實(shí)行分級(jí)編制、兩級(jí)管理，堅(jiān)持以收定支、收支平衡的原則，不編赤字預(yù)算。核定收入為22228.36萬(wàn)元（未包括貸款和捐贈(zèng)收入），其中財(cái)政收入9388.65萬(wàn)元，事業(yè)收入8816.31萬(wàn)元，附屬單位上交收入2050萬(wàn)元，其它收入500萬(wàn)元。預(yù)算支出與預(yù)算收入平衡，財(cái)務(wù)運(yùn)行良好。

（二）積極籌措資金，保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用效益。由于預(yù)算安排的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)際到位時(shí)間遲，學(xué)校合理調(diào)度可用資金，保證教學(xué)、科研、人事、設(shè)備、圖書(shū)、后勤等部門(mén)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用。特別是為了教學(xué)評(píng)估工作的需要，增加安排教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)1540萬(wàn)元，合計(jì)安排了2200萬(wàn)元，確保了學(xué)校中心工作的經(jīng)費(fèi)需求。積極爭(zhēng)取國(guó)債貸款和外國(guó)政府長(zhǎng)期低息貸款，盡量節(jié)約利息支出。制定新的科研經(jīng)費(fèi)管理制度，給予項(xiàng)目主持人更大的自主權(quán)，調(diào)動(dòng)了教職工的科研積極性。

（三）上下溝通，理順省、市經(jīng)常性事業(yè)經(jīng)費(fèi)撥款體制。2001年底省教育廳、財(cái)政廳下達(dá)關(guān)于省屬高校從2002年起按學(xué)生人數(shù)下?lián)苷Ｊ聵I(yè)經(jīng)費(fèi)的改革方案，其核心是財(cái)政撥款預(yù)算數(shù)從“按基數(shù)加發(fā)展核定”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍磳W(xué)生數(shù)、按定額核定”的模式。由于我校實(shí)行“省市共管、以市為主”的管理體制，該方案未將我校列入改革范圍。學(xué)校得悉后迅速作出反應(yīng)，及時(shí)、主動(dòng)地向省市政府和主管部門(mén)反映我校要求納入該撥款體制改革以及由省市共擔(dān)事業(yè)經(jīng)費(fèi)的要求。經(jīng)多方努力、溝通和積極爭(zhēng)取，省市政府同意了我校要求，最終將我校列入本次改革范圍，按學(xué)生人數(shù)下?lián)芪倚ＵＪ聵I(yè)經(jīng)費(fèi)，省撥款按學(xué)生負(fù)擔(dān)45%、在職教工負(fù)擔(dān)48%、離退休人員負(fù)擔(dān)45%計(jì)算，其余由市財(cái)政負(fù)擔(dān)。這為我校今后的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。

八、圓滿完成基建任務(wù)，繼續(xù)鞏固后勤改革成果，不斷完善教學(xué)裝備條件。

（一）校園校舍建設(shè)按計(jì)劃進(jìn)行。2002年學(xué)校新立基建項(xiàng)目10項(xiàng)，總建筑面積9.75萬(wàn)平方米，總投資1.758億元。已開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目有包玉書(shū)科學(xué)樓、體育學(xué)院綜合樓、寧鎮(zhèn)路下穿工程，擬建項(xiàng)目有留學(xué)生公寓、28號(hào)教工集體宿舍、安中大樓、賓館擴(kuò)建、食堂改建。年內(nèi)竣工項(xiàng)目7項(xiàng)，建筑面積4.33萬(wàn)平方米，完成的項(xiàng)目有龍賽理科樓、曹光彪信息樓、職教學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓、20號(hào)教工宿舍樓、輕鋼籃球房、金工實(shí)驗(yàn)室、簡(jiǎn)易田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。完成雙橋村355.8畝、甬江村247.286畝土地的征用立項(xiàng)。

（二）校園環(huán)境改造工程取得進(jìn)展。對(duì)主教學(xué)樓兩側(cè)水杉林進(jìn)行疏密、消毒、開(kāi)溝通水，并采用音效控制系統(tǒng)，控制鷺鳥(niǎo)數(shù)量，維護(hù)鷺鳥(niǎo)與水杉林的生態(tài)平衡，水杉林整治獲得成功。采用生物環(huán)保技術(shù)對(duì)護(hù)校河進(jìn)行防污生態(tài)治理，有效遏制了水華的暴發(fā)。在鞏固原有綠化成果的基礎(chǔ)上，配種樹(shù)木花草，改善校園生態(tài)環(huán)境，新增綠地34300平方米，對(duì)后勤監(jiān)管力度篇三：學(xué)校行政后勤工作總結(jié) 2008學(xué)年第一學(xué)期行政后勤工作總結(jié)

行政后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障，其主要的任務(wù)是“服務(wù)”與“管理”。2008學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期為了給師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障學(xué)校整體工作不斷穩(wěn)步發(fā)展，總務(wù)處、辦公室和信息中心諸位老師大膽實(shí)踐，認(rèn)真工作，不斷創(chuàng)新，為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，付出了努力和艱辛?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好常規(guī)工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

一年來(lái)全體后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線服務(wù)。工作中，相互協(xié)調(diào)，遇事不敷衍，不推諉，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。做到及時(shí)發(fā)放教學(xué)教育用品；主動(dòng)了解會(huì)議、教科研及少先隊(duì)活動(dòng)的日期、人數(shù)等，以保證茶水的供應(yīng)與場(chǎng)所的環(huán)境整潔；及時(shí)做好教育教學(xué)用品的日常維護(hù)與維修；科學(xué)地做好綠化養(yǎng)護(hù)工作等。

二、加大硬件投入，保障教育教學(xué)。

隨著學(xué)校的發(fā)展和知名度的提高，以及上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣闹匾?，學(xué)校迎來(lái)擴(kuò)建的大好時(shí)機(jī)。大的項(xiàng)目有中心校綜合樓的上馬和沿海小學(xué)的規(guī)劃擴(kuò)建。中心校二期工程的前期工作從規(guī)范、設(shè)計(jì)到申批、招投標(biāo)等是一項(xiàng)非常麻煩的工作，需要一個(gè)部門(mén)一個(gè)部門(mén)跑，一個(gè)公章一個(gè)公章敲，有時(shí)一個(gè)地方要跑三四次甚至七八次。李欠友老師為此項(xiàng)工作不辭辛苦，跑東跑西，在他及相關(guān)老師的共同努力下，中心校綜合樓前期工作已如期圓滿完成，09年元月5日工程已委托招標(biāo)公司完成招標(biāo)工作。

沿海小學(xué)的擴(kuò)建工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，目前正在土地性質(zhì)的轉(zhuǎn)換和征地工作。

另外，中心校為改善了師生就餐的環(huán)境，本學(xué)期還興建了簡(jiǎn)易食堂。前岸小學(xué)為解決附近幼兒入園難問(wèn)題，進(jìn)行幼兒園教室的改造工程等。

今年在區(qū)教育局大力支持下，配置多媒體12臺(tái)，圖書(shū)15000冊(cè)，辦公用電腦21臺(tái)，課桌椅400套及部分教學(xué)儀器等，共投入經(jīng)費(fèi)45萬(wàn)元左右。沿海小學(xué)、陶家小學(xué)、上徐小學(xué)被評(píng)為區(qū)一級(jí)完小。

三、加強(qiáng)安全管理，力保師生安全。

學(xué)校的安全責(zé)任重于泰山，師生的人身安全牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。在工作中，經(jīng)常巡視，排查哪些地方存在安全隱患，哪些環(huán)節(jié)易出問(wèn)題，然后對(duì)癥下藥，制訂措施。如蔣兆燁老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下樓擁擠的問(wèn)題，馬上利用周末休息時(shí)間，自告奮勇地在樓梯上劃出標(biāo)志線，教育學(xué)生上下樓梯靠右行。特別是東山中心校發(fā)生雷擊事件后，積極響應(yīng)上級(jí)部署，校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處等老師放棄國(guó)慶放假休息時(shí)間，督促施工單位抓進(jìn)度，保質(zhì)量，為前所中心校及下屬各完小如期安裝避雷設(shè)施，保證全街道師生的安全。

四、加大宣傳力度，提升學(xué)校品位。

“酒香不怕巷子深”的年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講包裝、講宣傳的時(shí)代。信息中心能快速、客觀地報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作、活動(dòng)。本學(xué)期，臺(tái)州電視臺(tái)（一套、三套）、臺(tái)州日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)我街道的校園文化建設(shè)、中心校戰(zhàn)略等作了報(bào)道。2008年共上報(bào)椒江信息網(wǎng)113信息，錄取85篇，這些離不開(kāi)信息中心張麗芳、方會(huì)寶、張燕的辛勤筆耕。2008年底，楊慧玲老師積極參與，幾易其稿，設(shè)計(jì)了以校園風(fēng)光為封面的中國(guó)郵政賀年卡，并通過(guò)給各上級(jí)單位、兄弟單位和幼兒園等郵寄的方式，加強(qiáng)了溝通，也進(jìn)行了宣傳。

五、做好文案工作，保證規(guī)范有效

公文高效運(yùn)轉(zhuǎn)是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的前提條件。辦公室及時(shí)、規(guī)范收發(fā)文件，及時(shí)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分送文件，做到重要文件提醒辦理；每天上網(wǎng)瀏覽“椒江教育網(wǎng)”公告、信息，及時(shí)地將相關(guān)信息傳達(dá)到各個(gè)部門(mén)。

校長(zhǎng)辦公室的一項(xiàng)很重要的職能是負(fù)責(zé)組織起草全校性的工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、決定、規(guī)定等文件，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等。文字水平直接關(guān)系到能否完整體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖以及如何使各完小、部門(mén)以更有效的方式落實(shí)所定決策，這就要求校長(zhǎng)辦公室的工作人員，不僅要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，而且要準(zhǔn)確把握文件精神實(shí)質(zhì)，了解學(xué)?？傮w情況。因此，在平時(shí)的工作中，校長(zhǎng)辦公室加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作調(diào)研，力求使起草的各類總結(jié)、報(bào)告等概括全面、簡(jiǎn)潔明了、言之有物，進(jìn)一步提高文字處理能力。本學(xué)期楊慧玲老師在繁忙的語(yǔ)文教學(xué)工作之余，負(fù)責(zé)起草整理《關(guān)于“中心?！睉?zhàn)略的實(shí)踐和探索》、《農(nóng)村中心?！耙惑w化”管理模式的實(shí)踐》、《廉潔教育自查報(bào)告》、《農(nóng)村小學(xué)教育均衡發(fā)展的探索》等。

六、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，確保規(guī)范合理。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，成立“物資采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組”、“物資采購(gòu)招標(biāo)團(tuán)”、“物資采購(gòu)監(jiān)督小組”，做到大宗物資采購(gòu)招投標(biāo)。收入發(fā)票統(tǒng)一，進(jìn)出發(fā)票手續(xù)齊全、責(zé)任到人，制度健全；緊縮開(kāi)支，以確保教學(xué)的正常經(jīng)費(fèi)；逐步改善辦學(xué)條件，盡力提高教師的福利待遇；嚴(yán)格按區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。在總務(wù)處李春云等老師的努力下，財(cái)務(wù)工作有序規(guī)范，清清楚楚。2008學(xué)年第二學(xué)期工作思路

1、積極主動(dòng)，多方接觸，廉潔自律，確保重大工程順利、陽(yáng)光運(yùn)轉(zhuǎn)。（主要是中心校綜合樓工程建設(shè)、沿海小學(xué)擴(kuò)建籌備和前所中心幼兒園的選址籌建。）

2、辦公室引進(jìn)和運(yùn)用好現(xiàn)代化辦公設(shè)備和軟件，實(shí)施辦公現(xiàn)代化，提高了工作效率。

3、進(jìn)一步加大宣傳力度，充分挖掘信息源，拓寬宣傳渠道，提高報(bào)道檔次，特別是充分發(fā)揮各完小信息員的作用，提高完小的信息報(bào)送率。

4、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真細(xì)致，保證績(jī)效工資的按時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放。2008學(xué)年第一學(xué)期已圓滿結(jié)束，再一次感謝總務(wù)處、辦公室和信息中心的各位同志，更感謝全體老師對(duì)行政后勤工作的支持。新的一年我們將繼續(xù)本著為廣大教師服務(wù)的思想做好工作。篇四：學(xué)校行政辦公室工作總結(jié)

學(xué)校行政辦公室工作總結(jié) 我自擔(dān)任行政辦公室副主任一職以來(lái),始終堅(jiān)持服從以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，本著虛心、踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，在多位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，在辦公室同志們的支持和配合下，已經(jīng)對(duì)辦公室主任工作有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。

首先,我對(duì)辦公室主任的工作職責(zé)有了一些切身的體會(huì),并積極開(kāi)展工作。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體教職工大會(huì)、學(xué)校行政會(huì)等會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，會(huì)中做好會(huì)議記錄，會(huì)后做好保密和及時(shí)歸檔。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)和復(fù)印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，做到了文件轉(zhuǎn)接有登記。

3、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、會(huì)議通知的接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作，如教職工工資調(diào)整統(tǒng)計(jì)表等。

4、解決和安排上級(jí)單位布置的工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

5、做好學(xué)校印章的管理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實(shí)事求是，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實(shí)，避免造成不良后果和對(duì)學(xué)校產(chǎn)生不利影響。

6、做好學(xué)校教職工出差派車工作、職工津貼、學(xué)校接待的審檢

和簽字工作。

7、做好學(xué)校的接待工作。

8、做好學(xué)校增編、用編、上編和下編的工作。

9、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

10、完成評(píng)優(yōu)相關(guān)工作，如評(píng)選骨干教師的制表、統(tǒng)計(jì)、填寫(xiě)資料及上報(bào)工作。

11、協(xié)助其他處室、工會(huì)開(kāi)展各種工作。

辦公室工作多且細(xì)，而且需要隨叫隨到，包括節(jié)假日，但是我仍然時(shí)刻做好著心理準(zhǔn)備，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

其次，我還積極主動(dòng)地閱讀、學(xué)習(xí)辦公室保存的的以往的文件和資料，時(shí)刻做好接受新工作挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。同時(shí)，我加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的各類文件，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為學(xué)校服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問(wèn)題。

1、主要是作為辦公室副主任，作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用還不能充分發(fā)揮，現(xiàn)階段我只能盡全力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，在工作中不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，而要做到為校長(zhǎng)排憂解難，對(duì)遇到的問(wèn)題提出有用的參考意見(jiàn)和建議，這一點(diǎn)還心有余而力不足。

2、與其他科室的交流溝通不夠，對(duì)學(xué)校行政工作的整體認(rèn)識(shí)比較欠缺，部門(mén)間的協(xié)作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

所以，在今后的工作中，我不僅要一如既往的踏實(shí)工作，虛心

學(xué)習(xí)，還要不斷的思考總結(jié)。

1、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志和意見(jiàn)的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

2、工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。

3、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正，使我的工作能更加完善。篇五：學(xué)校行政工作總結(jié)

學(xué)校行政工作總結(jié)-總結(jié) []2010年~2010年上以來(lái)，服務(wù)人員始終以校長(zhǎng)重要為指導(dǎo)，全面貫切遵循總體思和后勤工作，堅(jiān)持以“服務(wù)育人，育人”為工作宗旨！以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)！強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實(shí)效性！通過(guò)后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。工作重點(diǎn)

一、努力做好后勤保障 為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作： 突出抓好衛(wèi)生工作近年來(lái)，食品質(zhì)量問(wèn)題不斷發(fā)生，給我們工作帶來(lái)了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真落實(shí)校的指示，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點(diǎn)抓了二個(gè)環(huán)節(jié)：

1、確保食品安全首先從食品采購(gòu)源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，提高采購(gòu)工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護(hù)了的切身利益，更重要的是保證了食品原入口安全。

2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過(guò)程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個(gè)環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊(duì)伍中選派熟練、心強(qiáng)、有的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)，配齊留樣用品和各種登記本！形成了一個(gè)完善的食堂管理監(jiān)督機(jī)制。

二、大力加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作 目前正是甲型h1n1流感擴(kuò)散蔓延的態(tài)勢(shì)，并已成為重點(diǎn)高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來(lái)人員的出入登記并測(cè)體溫！同時(shí)要做好食品從業(yè)人員和管理人員的巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作，并按規(guī)定，《》()。二是加強(qiáng)用和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開(kāi)展全校衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)校園的清潔及消毒工作。四是加強(qiáng)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。

三、日常工作

1、公共設(shè)施損壞報(bào)修，共接到報(bào)修維修137多次，其中：電工維修項(xiàng)目240余次（更換照明設(shè)施210余件），桌、椅、床維修項(xiàng)目420余次，供暖維修23余次（更換部件30余種）、其它維修項(xiàng)目238余次），緊急故障都做了及時(shí)處理，一般報(bào)修在24小時(shí)之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

2、對(duì)我校學(xué)生實(shí)行定額用電，并對(duì)實(shí)行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的意識(shí)，為學(xué)校節(jié)約電費(fèi)做出了貢獻(xiàn)，建立平常巡查責(zé)任制，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行安全巡查，并對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)進(jìn)行徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收，進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。

3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)采購(gòu)管理實(shí)現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營(yíng)細(xì)節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務(wù)和可口的飯菜。

4、行政辦把校園建設(shè)重點(diǎn)放在爭(zhēng)創(chuàng)“綠色校園”上，共清運(yùn)垃圾 立方，清理死角1處；開(kāi)展美化校園，種植草 余株；半年來(lái)共布置各種10余次。更多關(guān)于2010年學(xué)校行政工作的 >> 后勤工作總結(jié)

三下鄉(xiāng)活動(dòng)后勤組工作總結(jié)

三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)后勤總結(jié)

航空勤務(wù)工作總結(jié)

2010年學(xué)校總務(wù)后勤工作總結(jié)

公司行政部工作總結(jié)

實(shí)行人員制度工作總結(jié)

2010年縣政府秘書(shū)工作總結(jié)

查看更多>> 行政后勤工作總結(jié)

〔學(xué)校行政工作總結(jié)〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則

不可記住它。

第五篇：學(xué)校行政報(bào)告

職工會(huì)員同志們：在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神，迎接“兩會(huì)”勝利召開(kāi)之際，在我校教育教學(xué)取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標(biāo)奮勇前進(jìn)之時(shí)，我們迎來(lái)了濟(jì)東中學(xué)“二屆一次職工會(huì)員大會(huì)”。在此，我代表學(xué)校向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校取得榮譽(yù)而付出辛勤勞動(dòng)的全體教職工表示誠(chéng)摯地問(wèn)候！下面作學(xué)校行政工作

報(bào)告，請(qǐng)予審議。2003年是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的第一年。濟(jì)東中學(xué)在新村黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，敢于爭(zhēng)先”的辦學(xué)精神，立足實(shí)際、搶抓機(jī)遇，克服困難、深化改革，積極開(kāi)展“學(xué)、樹(shù)、創(chuàng)、?！被顒?dòng)，堅(jiān)定不移的實(shí)施“五校”發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過(guò)全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，教育教學(xué)工作獲得空前豐收，學(xué)校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟(jì)東中學(xué)向著名校的目標(biāo)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。第一部分：2003年濟(jì)東中學(xué)主要工作回顧

一、2003年的主要成績(jī)１、競(jìng)賽成績(jī)：在３月份舉行的全國(guó)物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽（預(yù)賽）中，濟(jì)東中學(xué)有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在4月6日舉行的全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽（復(fù)賽）中，濟(jì)東中學(xué)趙旭同學(xué)以93分的好成績(jī)奪得濟(jì)寧市第六名，并且我校有4人進(jìn)入濟(jì)寧市前20名，囊括了兗礦集團(tuán)個(gè)人前四名。在６月份舉行的兗礦集團(tuán)“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學(xué)全部獲獎(jiǎng)。在１０月份舉行的兗礦集團(tuán)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得團(tuán)體總分第四名，有兩人獲單項(xiàng)第一名。在１１月２３日，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽囊括初

三、初四兩個(gè)個(gè)人第一，并有６名同學(xué)進(jìn)入礦區(qū)前十名。在１１月３０日，山東省數(shù)學(xué)競(jìng)賽再次奪得初

三、初四兩個(gè)個(gè)人第一，有７名同學(xué)進(jìn)入礦區(qū)前十名。２、升學(xué)成績(jī)：在去年的升學(xué)考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學(xué)率達(dá)到94％。其中超過(guò)濟(jì)寧育才錄取分?jǐn)?shù)線的有94人，在濟(jì)寧育才中學(xué)首批錄取的前300名學(xué)生中有我校34人，其中張祺同學(xué)以517分的優(yōu)異成績(jī)列育才考點(diǎn)第六名、集團(tuán)公司第一名。３、教研成績(jī)：付清晨同志獲得濟(jì)寧市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)；學(xué)校有13篇論文獲得全國(guó)煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題《英語(yǔ)四位一體教學(xué)》、《中學(xué)生文明交往》分獲集團(tuán)公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng)；學(xué)校被集團(tuán)公司評(píng)為教育科研先進(jìn)單位。４、管理成績(jī)：一年來(lái)，濟(jì)東中學(xué)榮獲“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)?！?，兗礦集團(tuán)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?！?，濟(jì)東新村先進(jìn)單位，濟(jì)東新村創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)學(xué)校等光榮稱號(hào)！學(xué)校黨支部被評(píng)為物業(yè)公司“先進(jìn)黨支部”，學(xué)校團(tuán)支部被評(píng)為新村“優(yōu)秀團(tuán)支部”，學(xué)校工會(huì)被評(píng)為新村“文體工作先進(jìn)單位”和“先進(jìn)車間工會(huì)”；楊淼等五位同志被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評(píng)為濟(jì)寧市“優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”。

二、重點(diǎn)抓了六項(xiàng)工作

（一）以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)去年秋季，我校從初一開(kāi)始按新課標(biāo)授課，本次基礎(chǔ)教育課程改革，是一次根本性的教育變革，將在今后幾年內(nèi)在全國(guó)范圍內(nèi)鋪開(kāi)。這對(duì)我們既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們充分認(rèn)識(shí)本次課改對(duì)提高教師自身素質(zhì)和學(xué)校的發(fā)展的重要意義，抓住難得的機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取在改革中走在同類學(xué)校的前面，為學(xué)校今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，從年初我們就制定了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路。根據(jù)課改的要求探索建立新的課堂和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制；我們通過(guò)各種學(xué)習(xí)，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對(duì)教師提出的新的要求，引領(lǐng)大家積極參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的形勢(shì)，全校上下掀起了學(xué)習(xí)新課標(biāo)，投身課程改革的熱潮。學(xué)校按照公司教培中心的部署，結(jié)合自己的實(shí)際情況，積極參與對(duì)課程改革的指導(dǎo)，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)例會(huì)，強(qiáng)化對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程管理。重視新教材的培訓(xùn)，將新課程的師資培訓(xùn)工作始終貫穿于新課程實(shí)驗(yàn)推廣的全過(guò)程。培訓(xùn)按照“求新、求實(shí)，邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則，努力更新培訓(xùn)理念，探索新的培訓(xùn)模式和新的培訓(xùn)手段，先后派出20多人參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，并把新教材培訓(xùn)作為暑假集訓(xùn)的重要內(nèi)容，邀請(qǐng)了濟(jì)寧市教研室李主任來(lái)校作了《走進(jìn)新課程》動(dòng)員報(bào)告，各學(xué)科組也觀看了關(guān)于實(shí)施新課標(biāo)錄像片，并展開(kāi)了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務(wù)處制定了實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)的具體計(jì)劃，并專門(mén)安排一名主任負(fù)責(zé)課改的協(xié)調(diào)工作，在日常教學(xué)中加大指導(dǎo)力度，選出了一批優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師上觀摩課，營(yíng)造了濃厚的課改氛圍，推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導(dǎo)處的精心組織下，我校初一年級(jí)舉行新課程改革經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)會(huì)，張輝等老師代表初一年級(jí)匯報(bào)了實(shí)施新課標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時(shí)進(jìn)行了總