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      家長對學(xué)校意見和建議(五篇范例)

      時間:2019-05-13 07:31:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長對學(xué)校意見和建議》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家長對學(xué)校意見和建議》。

      第一篇:家長對學(xué)校意見和建議

      家長對學(xué)校的意見和建議

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,您們好!我是八年級3班學(xué)生紀(jì)大偉同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)合起來,為孩子的健康成長鋪平道路,借此機(jī)會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話?,F(xiàn)在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇.未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想,在孩子心里,我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實家長和教師一樣,也應(yīng)該是教育者,家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行,更要能走進(jìn)孩子的心靈,在孩子逆逆的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子感到失敗時,給她以信心,讓她有成長的力量,雖然我做的還不夠,但是.我會不斷探索教育孩子的方法,與學(xué)校積極的配合,讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。

      孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里,學(xué)校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無微不至的關(guān)懷,給了他充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學(xué)校和老師,有時真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,孩子總有一天要走向社會,總要為家庭和社會承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始,更需要對孩了進(jìn)行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實際上是孩子責(zé)任意識的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為。現(xiàn)在,有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識,其余的事都忽略了,由家長包辦。如此,不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責(zé)任感。我覺得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的,這是我們做家長值得深思的 “對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體責(zé)任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動山。我們的孩子一天天長人了,但他們對社會的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,教育孩子要有民-主意識和法紀(jì)觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力,擁有一個健康向上的心態(tài)??释毶优刹?,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的

      現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴??吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學(xué)業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。能和學(xué)校和老師說說心里話,共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育責(zé)任,對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析,找準(zhǔn)新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。向您致以崇高的敬意

      謝謝!

      第二篇:家長對學(xué)校建議或意見匯總

      家長意見及建議反饋

      家長對學(xué)校及教師們?yōu)榇烁冻龅呐Ρ硎旧钌畹母兄x。同時,家長也時刻關(guān)注著孩子的成長及學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展,為了學(xué)校及孩子發(fā)展的更好,家長提出以下幾點看法和建議:

      一、對學(xué)校的充分肯定:海則灘九年制學(xué)校的老師責(zé)任心都非常強(qiáng),也都很努力向上,對工作有著飽滿的激情,對孩子有著拳拳的關(guān)愛之意,作為家長,我們對此深感欣慰的同時也對老師們的付出表示深深地感謝。

      二、聽取了全體家長的意見和建議,經(jīng)過綜合整理,發(fā)現(xiàn)比較集中在以下幾點

      (1)特長課的開展:家長希望開展一些特長課來培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。

      (2)組織豐富的校內(nèi)活動,豐富孩子的校園生活。例如:故事節(jié)、話劇演出、英語角、科技活動節(jié)等等,通過豐富的活動提高孩子們的團(tuán)體協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力等。

      (3)生活上也存在幾個小問題,比如學(xué)校的飯菜質(zhì)量,住宿生在學(xué)校的休息情況等。

      (4)、學(xué)校的建設(shè)和規(guī)劃:希望學(xué)校的設(shè)施建設(shè)越來越完善,為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供一個良好的環(huán)境。

      第三篇:家長對學(xué)校的意見和建議

      家長對學(xué)校的意見和建議

      一、家校溝通方面

      1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動,內(nèi)容好,形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長授課活動。

      2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹,家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動,通過視頻的方式向家長匯報,家長反饋好。

      3、學(xué)校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

      4、每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開展家長、學(xué)生、老師互動,多渠道交流。

      5、利用絡(luò),把學(xué)校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流,讓家長及時

      了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

      6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。

      7、開設(shè)開放課,讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

      8、希望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。

      二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

      1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

      2、家長到校與老師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長接待。

      3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

      4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。

      5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

      6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。

      三、常規(guī)guǎnlǐ方面

      1、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

      2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。

      3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。

      4、班級規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

      5、建議在午休時間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

      四、教育教學(xué)活動方面

      1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

      2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動,如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等,以適應(yīng)未來社會生活。

      3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

      4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學(xué)比例。

      5、每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

      6、老師給班級,甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動力,促進(jìn)孩子們努力。

      7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),多關(guān)心有問題的學(xué)生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

      8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主

      學(xué)習(xí)方面上點心。

      9、在可能的情況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。

      10、希望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

      11、畢業(yè)班沖刺階段,希望學(xué)校:拓寬知識面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,針對自主招生。

      五、其它

      1、建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

      2、一年級的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。

      3、學(xué)校爭取街道配合,清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,建立安全護(hù)學(xué)崗,保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

      4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。

      5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。

      6、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補(bǔ)充水果就更好了。

      7、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策。

      8、一、二年級全托班的床改成一層的。

      學(xué)校將高度重視家長的意見和建議,積極做好相應(yīng)的工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學(xué)校而努力。

      校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色的重要平臺,是校容、校貌、校風(fēng)及育人理念、價值取向和師生行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)。

      近年來,大竹縣不斷加大對校園文化建設(shè)的投入,通過開展多種形式的校園文化活動,校園文化建設(shè)朝著縱深方向推進(jìn)。

      讓每個細(xì)節(jié)都充滿文化

      遵循“因校制宜,整體規(guī)劃,分步實施,逐步完善”的原則,近年,大竹縣教育局要求全縣各學(xué)校根據(jù)自己的地域特點和地域文化,從校門裝飾到校園每一個角落,每一環(huán)都要做到精心設(shè)計,都要重視文化建設(shè),從而營造出良好的校園文化氛圍,彰顯出獨特的環(huán)境育人優(yōu)勢和素質(zhì)教育理念。

      一段時間里,各校相繼建起或優(yōu)化了藝術(shù)墻、運動墻、文化長廊、名人雕塑等文化景觀,將學(xué)生的美術(shù)書法作品、小制作小發(fā)明、文學(xué)作品、電腦作品等公開展示,用學(xué)生自己創(chuàng)作的作品代替了以前的警示語,讓學(xué)生成為校園文化建設(shè)的參與者和創(chuàng)建者,校園一下子變得溫馨起來。同時,各班也設(shè)置了壁報、藝術(shù)角、圖書角等,體現(xiàn)出了校園處處

      皆教育、學(xué)生個個當(dāng)楷模的自主管理模式,起到了潤物無聲的作用。

      讓學(xué)生在活動中強(qiáng)素質(zhì)

      “開展豐富多彩的校園文化活動,一來可以豐富校園文化生活,二來能增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。”大竹縣教育局黨組書記、局長李道軍如是說。

      校園文化建設(shè)不是一句口號、一種形式,還得通過各種載體開展豐富多彩的活動,才能讓學(xué)生真正受益。為此,近年,大竹縣教育局在全縣各學(xué)校相繼開展了師德師風(fēng)建設(shè)、城鄉(xiāng)綜合環(huán)境治理和以愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)為主題的“五愛”德育活動,發(fā)動全縣師生廣泛參與。今年是大竹縣教育局確定的“校園文化建設(shè)年”,將通過發(fā)動全縣師生讀一本好書、做一件好事、寫一篇優(yōu)美文章等形式,在全縣師生中形成勇當(dāng)先進(jìn)、積極向上的和-諧氛圍,從而增強(qiáng)教師終身從事教育的信念,陶冶學(xué)生的情操。

      此外,全縣各學(xué)校還緊密結(jié)合三月

      文明禮貌月、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”和教師節(jié)等重大節(jié)日,組織學(xué)生開展演講賽、辯論賽、征文賽等活動,組織學(xué)生辦手抄報、寫讀書心得等,讓學(xué)生通過參加活動獲得幸福體驗和快樂享受,從而不斷提升自己的素質(zhì)。發(fā)表99

      第四篇:社區(qū)、家長對學(xué)校的意見和建議

      社區(qū)、家長對學(xué)校的意見和建議

      1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。

      2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。

      3、老師多與家長溝通交流。

      4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動

      5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。

      6、教師要掌握學(xué)生的實際情況, 以便于因材施教, 不要歧視差生。

      7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。

      8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生,少打罵威脅。

      9、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

      10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

      11、上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的安全。

      12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      13、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

      14、家庭作業(yè)要少而精。

      15、教師要注意身心健康。

      16、多組織義務(wù)勞動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

      17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

      18、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓 學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

      19、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。20、是否可以把圖書室對學(xué)生開放。

      潮陽中英文學(xué)校整理 2016年 5月

      第五篇:對學(xué)校意見和建議

      對章田寺小學(xué)

      多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。

      多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。

      老師多與家長溝通交流。

      多開展各種安全紀(jì)律教育活動

      不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。

      教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

      對學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。

      教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生,少用打罵威脅。

      注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

      優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

      上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的安全。

      教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

      家庭作業(yè)要少而精。

      教師要注意身心健康。

      多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

      讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

      希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

      建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校 老師 家長的聯(lián)系。

      在嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

      號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

      是否可以把圖書室對學(xué)生開放。

      盡早解決借讀費問題。

      上、放學(xué)時間,讓我們家長不太明確;上、放學(xué)時,最好學(xué)校能請交警在大門口保護(hù)(家長可出一點錢)。

      學(xué)校限制進(jìn)校時間,方便了老師對學(xué)生的管理,但減少了學(xué)生在校的閱讀時間,和減少了同學(xué)間交流。

      希望讓孩子在早晨8:00上學(xué),尤其是在冬季,別早于成人的上班時間,使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在 4:00前離校,使孩子能有較充足支配時間。

      學(xué)校對學(xué)生作的最早到校時間的規(guī)定不好,要按每位學(xué)生各自不同條件,搞提倡不作規(guī)定。

      習(xí)慣決定命運我有深切體會,迫切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助。

      希望學(xué)校管一下校門外的小攤販,不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。

      放學(xué)要準(zhǔn)時,須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。

      希望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育。

      請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西,叫他們快回家里。

      學(xué)校對于平常生活上習(xí)慣的教育,極為有用。如不要帶飲料,自帶白開水等很有效果,可以經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

      請經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩,注意安全,不要買零食吃,不要買不健康玩具和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

      孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子上,以便我們及時糾正孩子的缺點。

      孩子在校情況請多來電告知。

      作為家長都希望能望子成龍,但有時條件有限,部分家長都從國有企業(yè)下了崗,我也如此,教育孩子方面大不如從前,這樣一來,老師壓力更大、更辛苦。我認(rèn)為孩子在校,老師如父母我們很放心。我們雖不如從前,但孩子在家也總要設(shè)法抽些時間去教育,與老師共同配合,把孩子教育好。

      以后請學(xué)校再讓我們家長多參加學(xué)校教育開放日活動。

      希望學(xué)校能每月家訪一次。

      對章田寺小學(xué)、嚴(yán)格管理,狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

      2、建議每日增加 30 分鐘的輔導(dǎo)課,針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補(bǔ)漏。

      3、加強(qiáng)放學(xué)時大門口秩序的管理,既管三尺門里,也察三尺門外??梢园l(fā)動家長協(xié)助。、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為,對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施,對本校的個別與社會青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督,及時制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

      5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育,提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。

      6、減少學(xué)生的作業(yè)量。、對家長提出的意見建議及時反饋。、豐富學(xué)生課余生活,組織好課外興趣小組、課外活動小組,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長。多組織社會實踐活動。、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時。重視非文化課的教育效果。、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。

      11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。、讓家長了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長會共性情況講的多,個性情況講的少,缺少成效。、重視對孩子的體驗教育,讓孩子在體驗中成長(走出學(xué)校,做義工,走進(jìn)需要幫助的家庭,體驗社會多種角色等)。、組織主題豐富的社會實踐活動,增強(qiáng)孩子們的社會責(zé)任感和愛心(關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗、結(jié)對幫扶等等)。

      15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺,便于老師與家長及時交流溝通。

      16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失,建議請心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。

      17、班級要多開展學(xué)法交流。

      1.希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動,以增加相互間了解共同進(jìn)步??梢缘脑挘议L會放在傍晚或者休息日。

      2.希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法,使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

      4.希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生,及時與家長溝通,建立預(yù)警機(jī)制。

      5.建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題,如零花錢應(yīng)如何用,作業(yè)應(yīng)多或少,叛逆期等,以培養(yǎng)口才,反應(yīng)能力。

      6.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,全面教育學(xué)生,使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

      7.增加些課外的體育鍛煉活動,讓學(xué)生自由活動的時間多些,提高孩子的身體素質(zhì)。

      8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體,但是幾圈下來往往是汗流浹背,接著是坐下來上課,一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負(fù)。

      1、增加老師與家長的溝通,讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點,加強(qiáng)輔導(dǎo)。

      2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班,組織創(chuàng)新實踐活動,或開設(shè)游泳課,培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

      3、大考前要加倍給孩子多考試,多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好,建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

      4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

      5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的,開學(xué)之初,能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求,使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識,比較容易完成作業(yè)。

      6、多進(jìn)行階段測試,以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習(xí)狀況。

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