第一篇：法律進校園征文教師

依法執(zhí)教 做遵紀守法的好公民

諸城市第一小學 李炳毅

一個人做人的底線是道德,而道德的底線是法律。隨著當今社會的不斷進步，一個國家的發(fā)展強盛需要人才,更需要的是守法公民。舉國震驚的“馬加爵事件”告訴我們,單純學習成績優(yōu)秀是行不通的,更需要普及法律常識，推進公民知法、懂法、守法。

近些年，我國的未成年人違法犯罪呈上升趨勢,主要原因是他們不懂法,不知道怎樣做是錯的,是違法的。尤其是受一些有暴力情節(jié)影視劇的影響，有些青少年往往以自我為中心,不顧他人的感受，甚至傷害他人,從而走上了犯罪的邊緣。因此，怎樣做好法制教育,培養(yǎng)學生的法律意識,已成為每一個教育工作者迫在眉睫,義不容辭的問題。

從教七年的實踐告訴我,對教育事業(yè)的責任感和對學生的愛,決定了教師人格的高尚 ,對學生也會產生潛移默化的影響。所以作為一名教師，首先要知法、懂法，并堅決遵守法律。在教學活動中不體罰,變相體罰任何一個學生。堅決維護學生的合法權益,依法治校,依法管理,以人為本,促進校園和諧發(fā)展。

自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。小學階段的少年兒童，在家長的呵護下，在老師的教育下，在法律的保護下健康的成長。在這樣的情況下學生更應該學法懂法。然而，不得不承認，在某些社會的角落里，仍存在一些違法、犯法的現象，他們不時的在玷污著我們文明的社會，擾亂社會治安。

當今，最普遍也是最為人們關注的話題，大概就是“校園勒索事件”了吧。前些天在電視上播放的《今日說法》欄目中，看到這樣一個案例：16歲的中學生小天（化名）因多次被所謂的學?！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死?? 小天就這樣親手毀了自己的美好前程。

小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜??我認為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。

案例中的主人公，是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會說：“他也真夠倒霉的，前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他年輕的生命中，不曾有過這樣的經歷，他是否就真的能夠“前程似錦”呢？他的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲劇！如果小天在被逼無奈時能用“法”維護自身的權益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧?，F在，我們總該明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧！學生們像一朵朵稚嫩的小花,天真無暇,充滿陽光,充滿朝氣.因此我們更應該用一顆愛心去呵護,在教育教學中,一視同仁.不歧視每一位學生,讓學生在愉悅中成長.積極調動所有學生的學習主動性,積極性,讓每一位學生都能活潑地發(fā)展。用國家<<教師法>>,<<義務教育法>>和<<未成年保護法>>等法律法規(guī),規(guī)范和鞭策自己。先教會怎么做人,再教會科學知識。保護學生的身心健康,保障學生的合法權益,促進學生在得,智,體,美,勞等方面全面發(fā)展，并預防未成年犯罪。只有這樣才能使祖國的教育事業(yè)走向輝煌,使祖國的花朵健康成長。學法是我們重要的必修課,守法是我們重要的師德內容,用法是我們重要的工作方法,護法是我們重要的遵守職責。

總之,在今后的教育教學中,我們應當依法管理,一發(fā)做事,依法治校,在傳授科學文化知識的同時,還要保護學生的身心健康,保障學生的合法權益,預防未成人犯罪。促進和諧校園的文明發(fā)展,促進青少年健康成長,促進我們的教育事業(yè)走向輝煌。

法律進校園征文:

依法執(zhí)教 科學發(fā)展

榆樹市青頂小學 教師 李維仕

第二篇：法律進校園征文

法，與愛同行

幾百年前，物理學家阿基米德說：“給我一個支點和足夠長的杠桿，我能把地球橇動”，那時的他，自豪又迷茫。其實，作為一名老師面對教育領域的新情況新問題，我又何曾不迷茫與困惑呢？家長望子成龍的期望越來越高，社會因素對學生誘惑越來越大，素質教育與升學壓力的矛盾越來越突出，這些都給我?guī)砹司薮髩毫??！胺蛇M校園”活動開展以來，專家學者的輔導授課、前輩同行的溝通交流，讓我思緒不由飛揚，靈感頓時迸發(fā)，突然發(fā)現自己在學校這個小小的管理世界中，似乎找到了阿基米德遺失的支點和杠桿，這支點就是法，杠桿就是愛。

常言說得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園，有愛的傳遞才會有動人的故事流淌。作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。在我的教學辭典中從來就沒有“人治”而只有“法治”，從來就沒有強硬的管制而只有真誠的溝通。教師守法要樹立“法律面前人人平等”的觀念，學會平等對待學生及其家長。要尊重學生的尊嚴，學生的價值，以及他們在自己發(fā)展中的主體地位。一句話，就是把法律所賦與的權利和義務還給學生。教師用法就要加強學生的權利意識，因為只有真正懂得權利的人，才會更加尊重他人的權利，這 —1—

樣才能營造和諧穩(wěn)定的校園秩序。教師護法就要敢于同侵害師生合法利益的不法行為做斗爭，公正無私、立場堅定地維護師生合法權益。

著名詩人聞一多先生說：詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。我膚淺地認為：作為一名教師，最大的魅力在于愛自己的學校，愛自己的學生。一名人民教師，面對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道德情操?！督處熓粶省分械暮诵膯栴}為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。

“以人為本”創(chuàng)建和諧校園是我奮斗的目標，我深深地知道，要實現這一目標，必須要有法制教育的堅實奠基，必須堅定不移地走“依法治?！敝?。只要法在心中，行在法中，以愛為橋梁，用心溝通，讓法，與愛同行，我堅信：我們的校園一定會

更加溫馨和諧；我們的師生一定會更加團結向上；我們的事業(yè)一定會更加燦爛輝煌。

第三篇：法制進校園教師征文

“深化法律進校園、服務教育科學發(fā)展”

征文

文章題目：法制校園 和諧促發(fā)展

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2012年 3月30 日

法律進校園和諧促發(fā)展

近年來我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出，國內頻發(fā)的校園事故以及學生普遍存在的法律意識淡薄等問題，使我們認識到：校園法制建設是德育工作必不可少的重要組成部分。

一、加強組織領導，建立健全規(guī)章制度

由于我校處于城鄉(xiāng)結合部，許多學生多為外來務工人員和單親家庭子女，長期缺失的家庭教育造成了一部分學生理想信念模糊，法制觀念淡薄。所以，我校始終把法制教育作為德育的重要內容。在實施的過程中，堅持教職工全員抓德育，構建法制和諧校園。成立了以校長為組長的“法制校園”工作領導小組，聘請環(huán)通派出所干警擔任學校法制副校長，任命教導處德育干事以及各班班主任擔任學校法治宣傳員。特別將學校法制宣傳教育列入班級管理目標，形成教導處統(tǒng)一規(guī)劃部署、考核。建立健全了法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織各班級具體實施、師生共同參與、社會各方配合的工作格局。

二、將法制教育納入課堂教學，加強對學生思想宣傳教育在法治教育融入課堂活動中，學校根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年對學生進行法制教育。

（一）充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用。思想品德老師發(fā)揮先導作用，利用普法教材《中學生法制教育讀本》，輔導并組織學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與青少年學生生活、成長密切相的關法律法規(guī)知識教育。同時，經常開展《中學生日常行為規(guī)范》行為教育。通過學習，增強了學

生的安全意識，也使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)約束自己、保護自己。比如：由于我校特殊的地理位置，曾經一些不法分子乘機多次把黑手伸向我校學生，敲詐、勒索等現象時有發(fā)生，盡管學校聯合派出所多次采取措施給予打擊，但很多受害學生被不法分子恐嚇，不敢舉證，客觀助長了不法分子囂張的氣焰，為此，學校領導果斷采取措施對全校進行學生法制安全教育，鼓勵學生學會用法律保護自己?？上驳氖牵瑢W生自我保護意識逐步增強了，在遭遇不法侵害時，都能主動采取適當措施保護自己，記住歹徒相貌特征并及時報警。最終，不法分子受到了應該有的懲罰，同學們主動學法、用法，懂得用法律保護自己。這使我深深感受到法律給我德育工作帶來的巨大進步，同時，我更堅定了做好法制宣傳員的工作的信念，決心為我校推行依法治校貢獻出自己的一份力量。

（二）在開展“法律進校園”活動中，注重法制教育與

理想教育、道德教育相結合，為構建和諧校園服務。

針對學生的心理特征，我們嘗試通過心理教育和心理咨詢解決學生違紀行為的心理病源。當今中學生多數是獨生子女，個人主義觀念盛行，他們溝通與排解能力普遍較弱，心理承受能力低，為此，我校建立了以班主任和兼職教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，制定《通化市二十一中學心理健康教育方案》，將心理健康教育全面滲透到學校日常的教育教學活動中。成立有心理輔導室，開通咨詢信箱，信箱的開通給學生與老師之間搭起了溝通的橋梁，幫助學生解決實際生活困難，例如：我校學生王同學，父母均是外來務工人員，重男輕女觀念嚴重，將她常年寄養(yǎng)在叔叔家，多次私自中止女兒學業(yè)，班主任曾出面做工作，但王同學每次返校后都顯得憂心忡忡，整日唉聲嘆氣，無心學習，苦悶之余，王同學向咨詢信箱求助，校心理健康老師詳細了解情況后，聯系我校法制副校長和班主任一起到王同學家進行家訪教育，向她父母申明：子女享有接受義務教育的權利，剝奪子女受教育權的行為是嚴

重的違法行為，經過嚴肅耐心的說服教育，王同學的父母終于意識到了自己的錯誤，讓王同學回了課堂，后來考上了我市重點高中，在畢業(yè)回到母校時，她十分激動一再表示：是老師救了她，是法律給了她美好的前程。作為一個心理健康教師，為學生解決困難，能夠得到學生的認可，這既是對我工作的肯定，也是對今后開展工作的鞭策，讓我對從事法治教育工作充滿了信心。

（三）利用班會課，定期開展“法律進校園”活動。

各班根據政教處統(tǒng)一確立的安全法制教育主題，組織學生進行活動前的準備，學生通過互聯網、等形式進行充分的準備，班會課上，針對法制教育的內容，教師采取討論、辯論、搶答、演講等多種形式讓學生在課堂上充分展示自己的觀點和看法，再由班主任歸納、引導，擺事實，講道理，幫助學生理解法律法規(guī)精神，樹立法律意識。很快提高了學生的思想認識，增強了法制觀念。

全面開展“法律進校園”活動以來，德育工作取了長足的進步，連續(xù)多年被教育局評為控輟保學先進集體，德育工作先進單位等榮譽，做為一個參與法制教育的工作者，我深為自己從事的工作而驕傲，這正是：法制進校園，和諧促發(fā)展。汗水結碩果，師生共歡顏。

第四篇：法律進校園

樊林小學關于開展“法律進學校”活動實施方案 為全面實施“五五”普法規(guī)劃，深入貫徹落實縣教育局關于開展《“法律進學?！被顒訉嵤┓桨浮?，推動法制宣傳進一步學校、貼近教工、貼近學生，切實提高我校教師學法、懂法、守法、用法的水平，提高青少年學生的法律素質，增強學生法律意識和權利義務意識，營造良好的法制環(huán)境，使廣大青少年學生懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣，我校決定在全校開展“法律進學?！毙麄鹘逃顒?。并結合我校實際制定《樊林小學“法律進學校”活動實施方案》。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實依法治國方略，全面實施依法治教，堅持法制教育與德育工作相結合、課堂教育與課外教育相結合、法制教育與學生綜合素質教育和文明市民的塑造相結合、近期目標與長遠目標相結合，切實培養(yǎng)青少年學生的法制觀念，提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。

二、工作目標

1.完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容。逐步形成循序漸進、科學、合理的法制教育體系，確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務。

2.提升法制教育效果，提高學生的法律素質和法律意識，不斷提高青少年學生辨別是非能力、自覺抵制不良因素誘惑能力、自我約束能力、自我防范能力和法律知識學以致用的能力。

3.努力使學校的法制教育工作在理念上與時俱進，在方式手段上求實創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面實現新的進展。4.切實加強與相關部門的聯動，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育新格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年學生違法犯罪。

三、主要措施

1、成立“法律進學?！被顒宇I導小組。

組 長：樊洪平（校長）

副組長：韓超（副校長）成 員：景秀東、樊明、樊洪杰、髙鳳軍、陳鳳更、李元吉、樊興平

2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。利用校園廣播、國旗下講話、板報、櫥窗、標語，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；學校、教室黑板報有法制專欄、宣傳櫥窗、定期張貼法制宣傳畫，充分利用光盤、影視、團隊活動、主題班會、法律知識競賽、廣播站、法制掛圖等經常對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育。班級每學期至少出1-2期法制專題板報。

（2）每學期邀請法制副校長、法制校外輔導員進校作法制講座，法制報告會每學期不少于兩次。以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《社會治安管理處罰法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、根據學生不同年齡階段的生理、心理特點、認知規(guī)律和接受能力，有針對性地開展法制教育。同時，堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、豐富多彩、寓教于樂的法制宣傳以及相關的主題教育和法制實踐活動。

⑴小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

⑵學校法制教育要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的憲法意識、權利義務意識、守法用法意識。進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

4、結合重大活動和法制宣傳日、宣傳月進行法制教育。“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月”和“12·4”全國法制宣傳日等特定時間，要結合本校實際，積極組織各類形式的法制教育活動，組織學生觀看圖片展覽、法制影視光盤、舉辦“少年模擬法庭“等，形成氛圍，達到全方位的法制宣傳教育效果。

5、配合有關部門，認真做好整治校園周邊網吧、游戲廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

6、學校要普遍開設法制課，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，真正實現教學計劃、課時、教材、師資“四落實”；同時，在教學過程中實行“四結合”，即法制教育與德育教育相結合，法制教育與教學相結合，校內教育和校外教育相結合，學法與守法用法相結合，把傳授知識和法紀教育融為一體，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

7、要在充分發(fā)揮品德課、中學政治課在法制教育中重要作用的同時，還要在相關學科教學過程中滲透法制教育內容，保證教學收到實效。要挑選年富力強、有一定法律知識基礎，熱愛法律教學的教師任法制課教師。教案、活動方案等第一手材料應做好存檔工作，以備查驗。內容以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規(guī)和發(fā)生在學生身邊的案例，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

四、主要內容： “法律進學校”是指中學生和有接受法治能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年法制教育的時間，教職工每月至少一次，學生完成《課程標準》規(guī)定的學習時間。

１、領導干部帶頭學法用法，提高依法決策和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國家通用語言文字法》等與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

２、教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

３、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年兒童的法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，全面提高學校法制教育的水平。

４、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

５、要結合中小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對中小學生的法制宣傳教育工作，使中小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

五、具體要求

1.職責明確，分工協(xié)作。中心校將進一步加強對各學校法制教育工作的監(jiān)督檢查和考核；邀請司法行政機關指導學校加強法制宣傳教育和法制課教師培訓等工作，加強學校法制工作的檢查和督促；協(xié)調政法委等相關部門指導法制副校長、輔導員的工作，定期召開會議研究工作，推動學校及校園周邊治安綜合治理工作

2.加強領導，評估考核。學校要切實加強對青少年學生法制教育工作的組織領導工作，努力營造領導有力、職責明晰、分工協(xié)作、規(guī)范有序、整體推進的工作格局。要將此項工作納入社會治安綜合治理和依法治校示范校的考核范圍，加強督促檢查，推動此項工作真正落到實處。每學年，學校要將此項工作列為年終目標考核重要一項內容?！胺蛇M學?！惫こ袒顒庸ぷ骺偨Y

根據《樊林小學“法律進學?！惫こ虒嵤┓桨浮?，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進學校”工程的實施活動，認真組織開展“法律進學校”活動，扎實推進學生法制宣傳教育，使學生法制觀念不斷增強并取得良好的預期效果?，F將活動情況總結如下：

一、成立領導小組，制定“法律進學校”工程實施方案和工作計劃，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。

我校按照上級文件要求，及時成立“法律進學?！惫こ填I導小組，由校長任組長，副校長任副組長，少先大隊總輔導員為聯絡員，各班主任（中隊輔導員）、全體任品德課教師為組員。領導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，學校還將這次活動納入學校工作計劃的重要議事日程，并建立相對應的領導監(jiān)督制度。學校制定了“法律進學?！惫こ虒嵤┗顒舆M度表和工作計劃，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。

二、依法治教、以身作則，充分發(fā)揮學校領導、教職工的榜樣作用。

我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進學?！惫ぷ鞯那疤幔粩嗉哟蠊ぷ髁Χ?，取得較大的發(fā)展。首先，學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力；其次，組織教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。使他們成為青少年學法守法的榜樣。

三、制定普法標語，各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。

在校園醒目的地方，制定“弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園”、“法律咨詢撥打12348、青少年服務撥打12355”等宣傳標語，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。找相關的法制教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學生知道法制教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。

四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法制教育。

針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要，學校及時組織各班學習《青少年學生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學生學習。學校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法制教育。

五、進行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育墻報，加強法制教育宣傳力度。

開展“法律進學?！被顒右詠?，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學習園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學習法律知識，開辟校園廣播“小小律師”節(jié)目和校板報“與法同行”欄目，學校由少先隊大隊成立法律咨詢與服務中心，由大隊總輔導員負責，營造濃厚學習氣氛，在全校師生中興起了人人學法律的高潮。學校組織全體師生由校長進行一小時的法制教育宣傳講座，還充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，通過其聯系縣司法局、縣交警大隊送課到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，并取得預期的效果。還組織教師學生宣傳小組搞法制宣傳教育墻報，加大法制教育宣傳力度。

六、利用品德課，加強法制教育。

學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監(jiān)督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法制進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，聯系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創(chuàng)設口語交際。使學生增強保護環(huán)境的法律知識，培養(yǎng)了學生愛環(huán)境的好品質。五年級上“法律知識伴我行”一課，以學生路上的安全和上網安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。

七、利用周一國旗下的講話，加強學生思想、法律、法規(guī)教育。

學校每周一將由學校領導、總輔導員、結合我校學生情況對學生進行思想、法律、法規(guī)教育。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。

八、充分利用學校紅領巾廣播站播放有關“法制教育”的內容。

學校利用紅領巾廣播站在上午上課前和下午上課前進行播放“法制教育”的內容，使學生在校園里時時刻刻、隨時隨地都能看到和聽到法制教育的內容。

九、建立一支強有力的法律宣傳隊伍。

學校要求每個班級設立一名學生法制宣傳員和３至５人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓，不斷提高法制宣傳員隊伍水平，切實發(fā)揮其帶頭作用。學校還投資建設一個四至六年級專用普法黑板報,定期讓學生自己動手出法制專欄。已出班級板報5期學校板報3期。

十、加強法制教育，積極開展以班為單位的法律主題班會。

我校積極開展系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。一是開好法制教育主題班會。各班級根據學校制定的“法律進學?！敝黝}班會周程表，結合本班實際，每周一個主題，讓學生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學生日行為規(guī)范，端正生活態(tài)度，從而達到提高學生覺悟等，進一步增強學生的法制意識，積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發(fā)生。二是舉辦法律知識競賽、征文、演講比賽等。在做學生的思想工作和推進“法律進學?！被顒又?，我們通過隊會、班會等活動，促進學生認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和有關的法律，組織了守則朗讀和法律知識演講比賽等活動，全校學生全員參加，層層篩選，經過初賽、復賽，最后選派３名隊員參加5月26日場教育科舉辦的“法律知識”演講比賽。我校六年級盤金同學獲得六年級組全場第一名，五年級張倩同學獲得五年級組全場第一名，四年級陳靜茹同學獲得四年級組全場第二名，通過次這選撥活動，促進和激發(fā)了學生學習一些跟日常生活密切相關的法律法規(guī)知識。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、互聯網上網管理條例、海南省禁毒條例等，使學生學法、知法、守法、用法。三是舉辦法制報告會和法律知識講座。每月第一個星期我校定為“法制宣傳周”，每周星期一定為“法制宣傳日”舉行升旗儀式進行愛國教育和法律教育，請兼職法制副校長到校給全校師生上法制課，校長、總輔導員、學生代表在國旗下講“法”，5月26日下午學校舉行了“禁毒教育”圖片展（圖片來源總局教育局輪展圖片），使學生身臨其境，受到直觀、形象、活生生的法制教育。

總之，學生是我們祖國的未來，加強學校學生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進學?！惫こ袒顒?，不僅能夠有效地防止學生交通事故的發(fā)生和預防學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進學校教育教學質量的提高。當然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。

第五篇：法律進校園（精選）

“法律進校園”工作計劃

2009.9——2010.8 校園的安全與穩(wěn)定是學校改革、建設和發(fā)展的重要保障。為了搞好我校治安綜合治理工作，促進學校精神文明建設，保證學校正常的教育教學工作，不斷提高師生的法律意識，增強他們的法制觀念，我們根據上級教育主管部門的工作安排，結合我校的實際情況，特制定我校的本學年法制安全教育工作計劃如下：

一、指導思想

繼續(xù)高舉鄧小平理論旗幟，堅持三個代表的重要思想，深入貫徹黨的第十七次代表大會的精神，全面落實科學發(fā)展觀，在鞏固依法制校的基礎上，圍繞工作的實際，深入開展法制宣傳教育，全面推進依法制校的各項工作，堅持法制教育與道德教育相結合，充分調動全校教育工作者的積極性，為構建和諧社會、為保障我校教育教學穩(wěn)步提高及為學生創(chuàng)造穩(wěn)定的學習環(huán)境起到保駕護航的作用。為創(chuàng)造安全文明校園營造良好的法制環(huán)境。

二、重點工作

1、強化領導，完善制度，確保活動順利開展

經學校研究決定，成立法制教育活動領導小組，由張四楨校長任組長，負責全面實施，范全厚主任負責學生法制教育工作任副組長，吳鳳君主任負責教師課堂教學法制教育工作任副組長，班子成員，大隊輔導員，班主任，任成員。各班班主任具體負責實施各項活動的開展。做到分工明確，責任到位。

2、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，了解《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律、法規(guī)的主要內容和要求，使在校學生增強法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學會用相關法律保護自己。

3、采取請進來、走出去形式相結合。

請進來即我們聘請呼蘭區(qū)孟家鄉(xiāng)派出所民警代志強擔任我校的法制副校長，分別就《中華人民共和國治安管理處罰條例》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》做好法律解釋，旁引大量的未成年人犯罪事例，加以剖析，以提高師生的認識。

走出去即我們的教師和學生分別向司法所、公安局、法院等司法單位退休老民警、老干部學習、咨詢、探討，以增強認識水平。

4、學校開辟一個法制園地，采取黑板報等形式，以學生學法為內容，加強法制教育工作的指導與宣傳。努力營造“守規(guī)范，樹美風”的良好氛圍。

5、各班班主任利用班會要對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的學習園地。

6、學校定期開展一次“學生帶法回家”社會實踐活動。學校每月布置一至二個法律問題讓學生帶法回家，帶法回家內容是與學生、家長日常生活關系密切的法律法規(guī)及學生德育方面的常識。

7、五月份我校將開展“遠離毒品”宣傳活動。在全體學生中開展一次“不讓毒品進我家”承諾活動，并以此為主題組織學生寫心得體會。

總之，將通過具體工作的落實，促使師生們增強法律意識，提高法律觀念，從一定程度上提高師生們知法、懂法水平，為真正實現法制進校園打下堅實基礎。

孟家中心小學

2009.8

“法律進校園”工作計劃

2009.9——2010.8

孟家中心小學